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    快樂的小學(xué)作文

    時間:2024-08-12 19:17:39 推薦作文 我要投稿

    精選快樂的小學(xué)作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選快樂的小學(xué)作文4篇

    快樂的小學(xué)作文 篇1

      在一個風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽手拉手一同去中心廣場。我們一路上有說有笑,不一會兒,就來到了中心廣場。那里真是人山人海,熱鬧非凡。有太空飛蝶,有海盜船,有蹦蹦床……應(yīng) 有盡有。看到別的'小朋友玩得很開心,我也情不自禁地加入了他們的隊伍。我玩了一個最刺激的——海盜船。媽媽付了錢,我坐了上去,船開始起動了。我們越蕩越高,當(dāng)他們開到最高度時,我仿佛飛 了起來,心好象跑到嗓子眼里,我們越玩越起勁了。

      丁零零,丁零零,時間到了,我依依不舍地離開了海盜船。在回家的路上,我還想著剛才的情景呢!

      海盜船真好玩,今天真是一個快樂的星期天!

    快樂的小學(xué)作文 篇2

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室,即刻又化做一條小魚,躍進了歡樂的海洋,各自做起了自己喜愛的游戲活動。

      瞧,草地上同學(xué)們在玩“切西瓜”、“丟手帕”游戲。操場上同學(xué)們有的在跳繩,有的.在踢毽子。籃球場上大同學(xué)們正在激烈地進行籃球比賽。

      快看!操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見繩子在她手里飛快地搖動,在她腳下輕輕滑過,在她頭頂呼呼閃過,顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來。她不但跳得快,而且跳姿變化無窮,十分優(yōu)美。一會兒前跳,一會兒后跳,一會兒又交叉跳;有時單腳跳,有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬分佩服。

      “二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁!只見一個同學(xué)一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒有掉落,看來是個高手。不一會兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個女同學(xué)。那個女同學(xué)像個新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個同學(xué)。最后那個同學(xué)輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次,她們配合得越來越好,成了最親密的搭檔。

      同學(xué)們的陣陣歡聲笑語在操場上空回蕩,課間活動真快樂啊!

    快樂的小學(xué)作文 篇3

      “我得獎了!”我一進家門就興奮地喊道。爸爸一聽,忙問:“什么獎?”我答道:“數(shù)奧希望杯二等獎!”媽媽也湊了過來,一起用驚訝的眼神看著我,臉上寫滿了喜悅。我自豪地從書包里掏出榮譽證書,將它驕傲地展示在他們眼前。爸爸媽媽捧起證書,兩個腦袋擠在一起看了半天也舍不得放下,一輪甜美的微笑掛在了臉上。

      拿到這個獎我也沒有想到。早在一年級時,我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。那是一次夏令營,我報了數(shù)學(xué)。那幾天里,我學(xué)到了不少東西,也激起了我對奧數(shù)的興趣。有一次,老師教我們“加一和減一”。我們想加一和減一那么簡單的題目也叫我們做,這還是奧數(shù)嗎?還沒等我們提出疑問,老師出題了,可把不少同學(xué)難倒了。一題下來,大半的人都算錯了。老師細心地為我們講解,我們終于弄懂了加一和減一的意思,從這堂課里,我知道了奧數(shù)原來是那么得有趣。

      從夏令營回來,我經(jīng)常思考一些數(shù)奧問題。在四年級,學(xué)校舉行了一次數(shù)奧興趣班的選拔賽,我去試了一下,竟然被選中了,我想,這下我真的要和數(shù)奧結(jié)緣了。

      我們的奧數(shù)班安排在星期天下午兩點,媽媽總是很早送我到學(xué)校來上課。憑著興趣,我學(xué)得十分開心,但也經(jīng)常會遇到難題,讓我頭痛不已。有一次,我做作業(yè)的時候,遇到了一道分解質(zhì)因數(shù)的題。我想了半天也沒想出來。我去問同學(xué),他也不清楚。我們聯(lián)合起來,成立了一個攻關(guān)小組一起對抗難題。整整花了半個小時,終于解開了這道難題,我和他互相狠狠地擊了下掌,心里說不出的高興。

      經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我終于獲得了希望杯全國二等獎。當(dāng)老師把這個消息告訴我時,我真有點不敢相信自己的耳朵,心花怒放。

      得獎以后,我更加投入到數(shù)奧的學(xué)習(xí)中,開始向“周期問題”、“頁碼問題”等發(fā)起沖擊。爸爸媽媽也成了我堅實的.后盾。有時媽媽會在我做奧數(shù)題時,將一個蘋果悄悄地放在我邊上,更有趣的是,有一次爸爸竟然向我請教一道奧數(shù)題。我三下五除二就解決了,爸爸直夸我聰明。

      在奧數(shù)的學(xué)習(xí)中,我自己收獲了快樂,也給全家?guī)砹丝鞓贰?/p>

    快樂的小學(xué)作文 篇4

      窗外陽光普照在大地上,大樹的影子被拉得細長,還有優(yōu)美的鳥鳴聲相伴,這是個很適合做運動的好天氣。

      “立正!”“一二!”我在學(xué)校是個體育委員,所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關(guān)。我在學(xué)校熱愛體育,在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。

      在生活中我除了做學(xué)校要考的運動外我也有做別的運動,像是游泳、籃球、羽毛球、自行車,其中我最喜歡的是騎自行車,騎自行車這項運動從來都沒離開過我的生活。

      每到星期六我就騎著我的自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)圈,運氣好,就會遇到幾個朋友來比誰騎的快;運氣不好,就在小區(qū)騎個一兩圈就回家,因為沒有遇見朋友。

      有一次我的心情不好,就推上自行車往小區(qū)里跑,去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差,但事實不是這樣。朋友看見我說:“我們倆要不要比一場啊!蔽艺f:“好啊。”心里想著正想找點樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢,一點競爭的`感覺都沒有,朋友沒有生氣的走開,而是關(guān)心的對我說:“心情不好嗎?如果心情不好就做讓自己開心的事,然后把煩惱都忘掉,比如你最愛的騎自行車!”我聽了以后感覺有一股力量從身體里涌出來。我和朋友認真的比賽,猶如一場冒險,我們一頭騎進了彎曲的小路,“看前面有個坡!”我喊到,朋友并沒有剎車而是加了一個速,我緊跟而上,我們這樣瘋狂的騎著你追我趕。不知道什么時候我們身后跟隨著好幾輛自行車,形成了一個車隊,大家默契的跟進,歡聲笑語回蕩在整個小區(qū)。

      騎完車才發(fā)現(xiàn)我的衣服被汗水沖洗,回到家中聞到媽媽飯菜的香味,讓我食欲大振,我竟然吃了兩碗飯。運動讓我拋開一切的煩惱。

      運動使我快樂!我愛運動!

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