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    實(shí)驗(yàn)的作文

    時(shí)間:2024-10-09 00:27:09 推薦作文 我要投稿

    實(shí)驗(yàn)的作文精選15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)驗(yàn)的作文精選15篇

    實(shí)驗(yàn)的作文1

      “哎呀、哎呀!加油、加油……”咦,這聲音是從哪里來的呢?原來,我們教室在做神奇膠水的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      上作文課了,只見黃老師手中高舉兩本厚厚的書,然后神秘兮兮地對我們說道:“同學(xué)們,今天我?guī)淼倪@兩本書,每頁都涂上了魔法膠水,而且它無色無味,如果這兩本書相交在一起的話,就會(huì)無法分開,你們相信嗎?”黃老師話音剛落,教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論開來:“我可從來沒有聽說過世界上有魔法膠水啊!”同學(xué)們都疑惑不解,我半信半疑地想:“世界上有魔法膠水?難道黃老師會(huì)研制藥水?各種奇思妙想從我腦袋中閃過。黃老師見我們不信,于是請龐佳琦到講臺上聞,果然沒有味道。

      黃老師把書一頁一頁地交叉著,然后請出”大力士“張翔微和陸文軒進(jìn)行PK,只見他倆都緊抓書脊,使勁地用力一拉,可兩本書并不賞臉,好似連體嬰兒一樣怎么也不能分身開來。只見張翔微咬緊牙關(guān),臉上顯露出一副很猙獰的表情,讓人不由自主地想要仰面大笑。黃老師又請了一組大力士——袁晨晨對戰(zhàn)萬政明,只見他倆使出吃奶得勁兒,臉漲得通紅,好像熟透的桃子一般。臉上的肌肉還不停的顫抖著,可愛極了。萬政明的'脖子上青筋暴起。他弓著腰,頭朝右斜,仿佛隨時(shí)都要摔倒似的!贝罅κ俊霸砍客笠焕阶樱f政明便被袁晨晨拉到了門口,”撲通“一聲就撞到了雪白的墻上,逗得我們哈哈大笑。

      黃老師見我們興致勃勃,就讓我們同桌之間試試,我迫不及待地和同桌試了起來,可是甭管我們使多大的力氣,書本還是無動(dòng)于衷。我心想:難道書本上真的涂了魔法膠水?哇!可真神奇呀!

      后來,黃老師為我們揭秘,原來,這是因?yàn)槟Σ亮,才?huì)分不開的,書越厚,就會(huì)難分開。一頁書看起來是平整的,其實(shí)凹凸不平的,就像毛孔一樣,所以這樣就形成了我們所說的摩擦力。

      生活中許許多多的趣味,只要用心觀察,就一定會(huì)有所收獲。

    實(shí)驗(yàn)的作文2

      今天,老師走進(jìn)教室,手里還提著一個(gè)袋子。我心想:老師要做什么?只見老師變戲法似的從袋子里拿出了一個(gè)裝了大半杯水的透明杯子,一袋鹽和一個(gè)雞蛋,最后老師拿出了一個(gè)筷子,對我們說“注意,這可不是普通的筷子哦,這可是一根魔法棒呢!蔽覀儽焕蠋煾愕恼啥蜕小恢^腦。老師見我們疑惑不解,便說“好啦,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!

      老師先把雞蛋放進(jìn)水杯里,雞蛋沉了下去,然后,老師加了一小勺鹽在水杯里,用“魔法棒”輕輕攪動(dòng),而雞蛋也隨之旋轉(zhuǎn)起來,當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí),雞蛋就慢慢停了下來,和之前比起來沒什么兩樣。老師又放了一大勺鹽,依舊用“魔法棒”攪動(dòng),只是速度稍微快了些,雞蛋上升了一點(diǎn),我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,當(dāng)停下來時(shí),雞蛋又沉下了杯底,與之前不同的.只是水稍稍有了些渾濁。我們心中不免有些失落。

      大家都著急了,于是,老師一下子往杯子里倒了大半袋鹽。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!睡在杯底的雞蛋競慢緩緩地升到了杯子的半中腰部分,并且沒有絲毫要沉下去的意思。老師用“魔法棒”在杯中攪動(dòng),這不攪動(dòng)不知道,一攪動(dòng)嚇一跳!雞蛋此時(shí)浮出了水面!露出一個(gè)圓圓的腦袋,好奇地張望著四周!巴邸贝蠹叶记椴蛔越匕l(fā)出了驚嘆。而我已滿腦子都是問號。在加了鹽的水中,雞蛋加什么會(huì)浮出水面呢?老師對我們說“那是因?yàn)辂}使水的浮力變大而造成的!迸,原來是這樣,我恍然大悟。

      處處留心皆學(xué)問。生活中還有許多未知的奧秘在等著我們揭開。我想只要你勤于發(fā)現(xiàn),善于思考,敢于實(shí)驗(yàn),也一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘!

    實(shí)驗(yàn)的作文3

      昨天晚飯后,媽媽說她可以讓紙?jiān)谒虚_花,我半信半疑。媽媽叫我準(zhǔn)備一把剪刀,一張白紙,一支筆,她端來一盆水。媽媽先讓我在紙上畫出花朵的形狀,我畫了一朵五瓣花,然后媽媽將花剪了下來,由我把花瓣一片片按順序疊起來,這時(shí)五瓣花變成了一個(gè)花苞(bao)。媽媽對我說:“現(xiàn)在,你可以把花放到盆里了!蔽倚⌒囊硪淼匕咽种械幕ǚ诺搅伺枥。

      我屏住呼吸,緊盯著水盆中的紙花苞,期待著奇跡發(fā)生;ò仁呛龊鲇疲▂ou)悠在水面上晃動(dòng),忽然響起輕微的絲絲聲,然后疊在最上面的花瓣立了起來,像一個(gè)小姑娘伸出一只胳膊,抻(chen)懶腰呢。然后,她又把另一只胳膊也伸了起來,腰也挺直了,她完全睡醒了。這時(shí)候水盆中仿佛盛開了一朵白蓮,潔白又嬌艷。過了大約三分鐘,五片花瓣一片一片全都貼在了水面上,像是小姑娘玩累了,又躺在水面上。我驚嘆不己,問媽媽:“為什么紙花會(huì)開?”媽媽笑著說:“因?yàn)榧埖某煞质侵参锢w維,纖維就是毛細(xì)管,毛細(xì)管遇水膨脹,所以花舊綻放開了!闭f著,媽媽又在紙上畫了兩朵花,一個(gè)個(gè)剪下來,折疊起來,起身又去端來一盆熱水。

      媽媽說:“看好了,又有奇跡要發(fā)生了——見證奇跡的時(shí)刻到了!闭f著,她把兩朵花同時(shí)放進(jìn)兩個(gè)盆里。不過七八秒的'工夫,熱水盆里的花苞全裂開了,又過十多秒就全展開貼在水上了;▋菏㈤_的過程很快就結(jié)束了,真的是“曇花一現(xiàn)”。而這時(shí)候冷水盆里的紙花苞卻只張開兩三個(gè)瓣。

      我說:“媽媽,為什么熱水盆里的花開得那么快?”

      “因?yàn)闊崴肿舆\(yùn)動(dòng)速度快,水進(jìn)入植物纖維速度也快。不僅如此,如果我把紙換成薄紙和厚紙,花兒綻放的時(shí)間也不同呢。”媽媽說。

      沒想到這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還蘊(yùn)含著這么多奧秒。我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識。

    實(shí)驗(yàn)的作文4

      龔老師今天神秘地走進(jìn)教室,上課鈴響了,老師拿起一個(gè)土豆對我們說:“大家說說,如果拿吸管去插土豆能插進(jìn)去嗎?”

      “會(huì),只要用點(diǎn)力就一定可以!薄拔艺J(rèn)為不可以,吸管插飲料都會(huì)折了,怎么可能插進(jìn)土豆?”一剎那,同學(xué)們都展開了激烈的爭論。那不如試試吧!

      龔老師請了一位同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)。他戳了一下,覺得沒有想像中的那么簡單。只見他摒足了氣,卯足了勁,憋紅了臉、用力一戳。土豆也只不過受了一點(diǎn)皮外傷罷了!班上的大力士見了,便說:“你不行,我來!要知道我的力氣是你的十倍!毙判氖闵吓_,用力一試,便換了一個(gè)樣,垂頭喪氣的下臺了,瞧那樣兒便是失敗了!

      龔老師笑嘻嘻的接過土豆,沖我們眨了眨眼睛!澳敲凑埧辞宄蠋煹膭(dòng)作吧!”只見老師用大拇指按緊吸管切,用力地插了進(jìn)去,只見那土豆便乖乖地開了個(gè)門。我不由得一驚:難不成老師有魔力嗎?能讓土豆聽她的`話嗎?龔老師笑著說:“誰可以說說我剛剛比你們多做了什么嗎?我細(xì)細(xì)回想到。龔老師用大拇指按住了吸管口!沒錯(cuò)!我大聲喊出了答案!昂芎!”老師表揚(yáng)道!澳銈冊僭囋!”大力士用了老師的做法一試,吸管便把土豆戳對穿了。大力士眼中流露出得意的神情:“我是土豆戰(zhàn)士!

      龔老師告訴我們:“這是空氣的原理。我用手指堵住了口。使這根吸管中的空氣無法流通,全部聚在了吸管里,使這根吸管堅(jiān)硬無比,折也折不動(dòng)了,所以很容易戳了進(jìn)去。在生活中,喝奶茶、酸奶也可以用這種方向,很方便。

      你看!世界上有無數(shù)空氣,空氣中又有無數(shù)科學(xué)!

    實(shí)驗(yàn)的作文5

      正所謂“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨,陽光明媚,空氣清新。享受著這無限的春天,此刻正在津津有味的看書,突然看到一篇有光實(shí)驗(yàn)的作文,眼球被吸得像磁鐵一樣。

      小作者寫了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都是關(guān)于雞蛋的。我看了一下,發(fā)現(xiàn)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以馬上做。我的'“好奇寶寶”忍不住手癢癢,馬上跑到廚房準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。

      首先,我準(zhǔn)備材料:一袋鹽和一個(gè)雞蛋。就在家里,有一盒老家?guī)淼牟莸埃有一袋剛買的鹽。太棒了!萬事俱備,只欠東風(fēng)。我把雞蛋洗干凈,在它的底部放上鹽,然后小心翼翼地站起來,但我只需要松開一點(diǎn)點(diǎn)手,它就會(huì)“弄碎”。就這樣,我時(shí)而松時(shí)而緊了很久。但就在我快要失去耐心的那一刻,蛋“獨(dú)立”了!

      我的臉,被煩惱弄皺了,立刻喜上眉梢。“咕嚕咕!,——是極度悲傷的。雞蛋從桌子上滾下來!還好我很快就抓到了。它沒有碎,但我的心神經(jīng)質(zhì)地碎了一地。

      我懷疑地想:雞蛋只能站很短的時(shí)間嗎?帶著無數(shù)的疑惑、失落和一絲微弱的希望,我又坐起了實(shí)驗(yàn)。這次耐心點(diǎn)!我在雞蛋的底部灑了一些鹽,輕輕地慢慢站了起來。

      嗯?這次怎么這么快就成功了?當(dāng)我松開手時(shí),雞蛋立正站好。真不敢相信。我還是把手繞過去,“隨時(shí)待命”,心里說:我等著,我不怕一萬,我怕萬一。如果這次再滾下去,就不好了。滴答滴答.時(shí)間過去了,雞蛋卻變成了“雞蛋強(qiáng)”!恢蹦敲垂虉(zhí)地站著。

      會(huì)不會(huì)是.這次真的成功了嗎?我慢慢放開,“耶!”我忍不住歡呼。我成功了!

      但是雞蛋為什么能站起來?凡事皆有因。我在網(wǎng)上搜了百度。哦,原來微小的鹽粒粘在雞蛋底部,雞蛋就有了支撐點(diǎn)。當(dāng)它有了支撐點(diǎn),自然就能站起來。

      生活中似乎處處都有學(xué)習(xí)。只要我們敢于探索,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),就能不斷發(fā)現(xiàn)奧秘!

    實(shí)驗(yàn)的作文6

      今天,我在家做了一個(gè)有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)——彩色珍珠雨。

      試驗(yàn)前,根據(jù)說明書我提前準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、一個(gè)透明塑料瓶、幾瓶顏色不一的色素,一根攪拌棒、若干清水和食用油等實(shí)驗(yàn)原材料。

      一切準(zhǔn)備就緒,我先把大約二十毫升的食用油倒入量杯中,并挑選了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的色素,慢慢地往量杯中各滴入五滴,再用攪拌棒均勻地?cái)噭?dòng)。隨著我的攪動(dòng),色素漸漸分成了非常小的顆粒,均勻地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了約150毫升的.清水,最后將混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。

      結(jié)束所有步驟后,我忐忑不安地等待著,心想:實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢?過了大約十秒,浮在水面上的油層底部隆起了一個(gè)個(gè)小小的鼓包,很快,一滴滴色素爭先恐后地往下落,一瞬間又變得形態(tài)多異。有的像一顆顆珍珠,圓潤透亮;有的像一艘艘搖搖晃晃的小船,在水中起起浮浮;有的像一條條色彩斑斕的小魚,在無拘無束搖頭擺尾地游來游去。最引人注目的是那絢麗多彩的顏色,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色以及它們互相混合后的紫色、青色等,這些顏色像彩虹一樣使我眼花繚亂,感覺眼睛都不夠用了,真是一場美麗又神奇的彩色珍珠雨啊!

      為什么混了色素的食用油倒入水中會(huì)有這么奇妙的情景發(fā)生呢?原來,當(dāng)食用油混合色素倒入清水后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油包裹著色素浮在水面上。靜置一段時(shí)間后,由于色素密度較大,開始緩緩沉入水中,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨。

      通述這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)是無處不在的,只要我們留心觀察,善于思考,動(dòng)手實(shí)踐,就會(huì)有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。

    實(shí)驗(yàn)的作文7

      今天,在“文化快車”班上,毛老師給我們做了了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)品是兩樣再普通不過的東西:一杯滿滿的水和一些回形針。

      毛老師問我們:“如果耙回形針放進(jìn)一杯水里,你們猜,杯子里的水和回形針會(huì)怎么樣?”

      有的同學(xué)說,回形針會(huì)立刻沉到水底,然后水會(huì)溢出來。有的同學(xué)說,回-形針可能會(huì)先在水面上浮一會(huì)兒,然后才沉到水底。還有的.同學(xué)說……總之,大家都有不同的觀點(diǎn),也都躍躍欲試,迫不及待地要做實(shí)驗(yàn)。

      我和同學(xué)們一樣,心情很激動(dòng),很好奇,我們太想知道謎底了!

      毛老師用拇指和中指捏了一十回形針,豎著讓它慢慢接觸水面,然后松開了手。只聽輕輕地“咚”一聲,回形針立刻沉到了水底。令人驚奇的是,水杯里的水并沒有溢出來,紋絲不動(dòng)。

      大概是回-形針放得不夠多吧?我這樣猜想。我和同學(xué)們一樣,一臉好奇,睜大眼睛看著老師又用同樣的動(dòng)作將另一個(gè)回形針放剄水中。

      然后,毛老師又接連將一十十回形針放進(jìn)杯子里,可杯子里的水還是沒有溢出來。

      一眨眼,回形針已經(jīng)占了水杯的二分之一,可水面仍然沒有絲毫動(dòng)搖。

      “這是怎么回事?”我有些摸不著頭腦。

      許多同學(xué)跟我一樣,百思不得其解:“這也太莫名其妙了吧?”“是啊,是!”“到底是什么原因造成這么奇怪的現(xiàn)象呢?”毛老旰沒有公布答案。

      不過,這件奇怪的事把我的好奇心引出來了,我決定要查一查資料,解開這十謎。

      查了很多資料,問了很多人才知道,水沒有溢出來的原因。這是因?yàn)樗锷嵊械V物質(zhì),而回形針在水里增加了水的礦物質(zhì)含量,以至于水表面的張力增大。同時(shí),我還知道,不僅回形針可以,即便挨成別的金屬也可以。

      有趣的實(shí)驗(yàn),讓我對神奇的世界又-增添了一份好奇,并且從中學(xué)到了很多知識。

    實(shí)驗(yàn)的作文8

      一天下午直播課結(jié)束后,老師召開了一個(gè)視頻會(huì)議,原來是老師讓我們做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      老師首先交代我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)需要的材料:一袋食鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個(gè)透明玻璃杯,還要準(zhǔn)備適量的溫水。等我們把所需材料準(zhǔn)備好后,老師讓我們按照步驟做實(shí)驗(yàn)了。

      首先把溫水倒入透明玻璃杯里,水量不可過多也不能太少,離杯子有一些距離才行。然后把雞蛋緩緩放入玻璃杯中,我們都有許多問題疑惑不解,為什么用透明杯子?又為什么要用溫水呢?接著老師讓我們觀察雞蛋在杯子什么地方,我發(fā)現(xiàn)雞蛋在杯子底部,怎么讓雞蛋浮起來呢?老師又讓我們緩緩加入食鹽,一邊加鹽一邊用筷子攪拌,過了一小會(huì)兒,王歡同學(xué)的雞蛋已經(jīng)漂上去,她還在那里沾沾自喜呢!又過了一會(huì),林棚同學(xué)的雞蛋也浮起來了。接著德山同學(xué)的雞蛋也很聽話地浮起來了幾乎所有同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都做成功了。只有我,急得手心里直冒汗,低著頭圍著玻璃杯直轉(zhuǎn)圈。這可怎么辦呢!不行,我想可能是我的雞蛋太大吧,我去換個(gè)雞蛋試試。老師在電話那邊喊著:啓帆,你去干什么?我顧不上回答老師的問題,就把一個(gè)小雞蛋放進(jìn)去了。我又舀了一小匙鹽,輕輕地倒進(jìn)去。哎呀!怎么還沒浮起來呀!我的雞蛋怎么不聽話呢!

      正在這時(shí)老師讓王歡講解怎么把實(shí)驗(yàn)做成功的,把經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。通過視頻我也看到同學(xué)們用筷子往下?lián)v浮起來的雞蛋,那雞蛋就是不下沉。唉呀!我的'雞蛋是想讓它浮起來它卻偏偏不聽我使喚。林棚在一旁說:繼續(xù)往水里倒鹽,用筷子不停地?cái)嚢。唉!正在愁眉苦臉的時(shí)候,我的雞蛋好像正在緩緩?fù)细∧兀√袅,我的?shí)驗(yàn)也成功了!最后老師也給我們補(bǔ)充介紹了雞蛋浮起來的原理,以及人們可以不用任何輔助物漂浮在死海海水上,還可以躺在那兒自由自在地看報(bào)紙呢!雖然聽不太懂,但是覺得挺有趣的。

      這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!不僅鍛煉了我們的耐性,而且也讓我們愛上了做實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)的作文9

      今天,我們有一項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù),好期待喲!

      一大早,我們作文班的教室里就縈繞著奇怪的空氣。同學(xué)們都好奇地看著桌面上擺著一大盆水:“這大盆水有什么妙用?說不定我們將挑戰(zhàn)喝水的能耐……”

      其實(shí),我們都說錯(cuò)了!桌上還擺著一疊塑料袋、一盒鉛筆?磥怼叭f事具備,只欠東風(fēng)”了。我們坐等老師一聲令下。

      開課了,鐘老師給大家播放了兩個(gè)視頻:哇塞,原來要我們用鉛筆去戳穿裝了水的塑料袋!

      老師宣布小組挑戰(zhàn)賽開始了。每個(gè)組都躍躍欲試,紛紛上臺。輪到我們組來到前臺。我們迅速分好工,我負(fù)責(zé)給塑料袋裝上水,另外幾個(gè)同學(xué)拿鉛筆戳塑料袋。裝水看起來簡單,做起來還挺復(fù)雜的。我抓起一個(gè)袋子就放下水,趕緊提起袋子一看,袋里的水不多。我又將袋子浸入水中,老師趕緊來幫忙,“水”終于乖乖地鉆進(jìn)袋子里了。

      我雙手抓住袋子的提手,這一袋子水還真沉。塑料袋被飽脹著大肚子,圓滾滾的,像是從水里撈出來的大西瓜。其他同學(xué)看到水袋,拿著鉛筆,使勁插。一支進(jìn)去了,尖尖的鉛筆鉆進(jìn)袋里,水袋安然無恙,滴水不漏。二支,三支,四支……一會(huì)兒功夫,整個(gè)塑料袋被鉛筆扎成了“千瘡百孔”,看起來更像一只周身長滿刺的`刺猥。真是神奇,那水袋就是不漏水!

      在老師的講解下,我們明白了:原來鉛筆在快速插進(jìn)塑料袋時(shí)摩擦生熱。塑料袋的主要成分是聚乙稀,受熱收縮,緊緊地包裹住鉛筆,“保護(hù)”住水不往外泄。

      真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),你也可以試試。只要肯思考,大膽嘗試,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的現(xiàn)象。

    實(shí)驗(yàn)的作文10

      今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的一個(gè)東西,我們生活中總要用到。你們想一下什么東西加到菜里菜就有味道了?這個(gè)東西就是鹽。這只是其中一個(gè)材料,還要準(zhǔn)備:一個(gè)小鍋,一小碗水,還有電磁爐。

      我們先要把水放到鍋里,記住是冷水。加好水之后,再向水里放一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌一下,讓食鹽溶到水里直到看不見它。

      下一步,我們要把電磁爐開到中火,不要開到太大。因?yàn)殚_到太大會(huì)有水飛出來。到了水開始沸騰的時(shí)候就可以把火調(diào)到最小,小心別被燙傷。我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不要加太多水,因?yàn)榧佣嗔怂,就很慢才能把水蒸發(fā)干了。

      我一直在邊上觀察,沒有發(fā)現(xiàn)有什么和原來不一樣的地方,只是水比原來加的歲少了好多。我看著那水蒸氣一直向上升,我想:“這個(gè)水蒸氣是什么味道的呢?一定是沒有味道的吧。”我把筷子放到水蒸氣上面,然后嘗了一下,很重的鹽味。

      我看著看著,發(fā)現(xiàn)鍋的邊上開始出現(xiàn)像鹽一樣白白的東西。我馬上用筷子把那些白白的東西弄了出來。我嘗了嘗,呀,可咸了!我明白了,鹽正在出現(xiàn)了。我繼續(xù)守在邊上看,沒過一會(huì)又看見了一層白白的.東西,我想那些一定是鹽。沒多久,鍋底的水沒了,只剩下下一些小小的、白白的小顆粒。我把鍋拿到太陽底下曬了一下,那些白色的小顆粒就變成了我加進(jìn)去的鹽的樣子了。我高興得又跳又叫,因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了!

      我馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽,經(jīng)過我和媽媽的觀察,發(fā)現(xiàn)這些鹽比原來我加進(jìn)去的鹽看起來還要多很多。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,沒想到我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還真成功了呢!

    實(shí)驗(yàn)的作文11

      我的外公是一名中學(xué)化學(xué)特級教師,他第一次讓我做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是:明礬的結(jié)晶。

      我們首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品。實(shí)驗(yàn)的用品有:酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、明礬、天平、燒杯、藥匙、研缽、玻璃棒、純凈水和溫度計(jì)。然后開始做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)。我也憧憬著實(shí)驗(yàn)的成功。

      在外公的指導(dǎo)下,我先用天平稱出25克明礬,倒入研缽。我用研缽磨碎明礬,再把明礬分成兩份,擺好三角架,在架子上放好石棉網(wǎng),把小燒杯放在石棉網(wǎng)上,燒杯中倒入100毫升純凈水。然后在三角架下方放上酒精燈,點(diǎn)燃酒精燈。

      接下來,在酒精燈加熱水的同時(shí),將明礬用藥匙放入燒杯,一次兩勺。每放一次就用玻璃棒輕輕攪拌,直到杯中明礬融化。外公不斷地用溫度計(jì)測水溫,讓水溫保持在攝氏90度左右,當(dāng)所有明礬都融化在水中的時(shí)候,熄滅酒精燈。然后,外公讓我拿出小手指肚那么大的一塊明礬晶體,輕輕放在燒杯中的明礬溶液中,當(dāng)做晶核。

      晶核溶解了一點(diǎn)以后,就停止了溶解,這種現(xiàn)象叫做飽和。我們把燒杯送到窗外仔細(xì)觀察。一小時(shí)后,我看見晶核上布滿了小小的結(jié)晶,它們看起來像一根根尖銳的針。第二天我發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶迅速長大,外形和原來的晶核很像,而原來的晶核已經(jīng)像整個(gè)大拇指般大小。如果把它橫過來看的話,它的.左邊有一些平整的三角型,其他地方則凹凸不平,而且很容易碎。

      第一次做實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了許多十分重要的知識,例如:知道了明礬的熔點(diǎn),知道了明礬的晶體是什么形狀;還鍛煉了我的動(dòng)手能力,真是收獲頗豐。

    實(shí)驗(yàn)的作文12

      小朋友們,如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發(fā),你們相信嗎?看樣子是不相信了,那快快和我一起見證奇跡吧!

      做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備:一瓶色素、幾片泡騰片和一個(gè)玻璃杯。

      因?yàn)槲覀兗依餂]有色素,所以先要做一個(gè)提取色素的小實(shí)驗(yàn)。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥,把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)有水的盆子里,然后在水里揉搓幾下,最后將橡皮泥浸泡在水中,等58分鐘,水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色,真是太神奇了!那是因?yàn)橄鹌つ嘀械念伾艿搅怂锩,就?huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。

      準(zhǔn)備完畢后,我就和弟弟一起開始做實(shí)驗(yàn)了,我們先拿出了我們的實(shí)驗(yàn)武器食用油、玻璃瓶和色素,接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中,我仔細(xì)地盯著杯子,看看它有什么動(dòng)靜。過了10秒鐘,我發(fā)現(xiàn)水的顏色分成了兩種,上面是金黃色的沒,下面是深藍(lán)色的水,水與油涇渭分明。

      然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央,神奇的事情發(fā)生了!水蹭的`一下便冒出了許多小泡泡,一個(gè)個(gè)小泡泡爭先恐后地往上竄,我的心頓時(shí)緊張起來,我不禁想:小泡泡們會(huì)不會(huì)像巖漿一樣從火山里面噴發(fā)出來呢?我越想越緊張,小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動(dòng)靜,過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)水停止了搖動(dòng),我這才松了一口氣,自言自語地說:原來不會(huì)噴出來呀!

      那為什么會(huì)有火山爆發(fā)的現(xiàn)象呢?我查閱了資料,原來油充當(dāng)了火山的角色,而有色素的水充當(dāng)?shù)氖菐r漿,因?yàn)樗陀偷拿芏炔煌詴?huì)引起火山爆發(fā)。

      這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處,因?yàn)檫@一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興,讓我真正懂得了科學(xué)無處不在!

    實(shí)驗(yàn)的作文13

      周末,我看了一本書,介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會(huì)流出來。我覺得這簡直是不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃?

      我將信將疑地開始做起來。首先,我找來一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙,來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去,然后,用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒,把杯子倒了過來,倒數(shù)一、二、三、四、五,把手放開,嗨!神了,紙頭真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?我又試了幾遍,毫無疑問,這是一個(gè)真理。

      為了炫耀我的實(shí)驗(yàn)的成功,也為了我的實(shí)驗(yàn)成功的把握率高一點(diǎn),我決定用半杯水在爸爸,媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。

      為了把氣氛搞得富有神秘感,我學(xué)著魔術(shù)師的樣子,放了音樂,還拿了根筷子作為魔術(shù)棒,把杯子倒過來讓他們看清楚,把白紙放到他們眼前讓他們看清楚,然后倒入半杯水,把紙蓋上去,按剛才的順序用手輕輕按壓,倒過來,為了提高魔術(shù)的`驚險(xiǎn)性,我把杯子放在頭頂上,數(shù)一二三,放手!頓時(shí),我傻眼了,我成了一只落湯雞,我呆住了。爸爸,媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。

      媽媽說:快快換衣服。爸爸說:快快上網(wǎng)查一查。

      原來:一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了。半杯水比一杯水輕,但是,半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來了。

      通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了兩個(gè)道理:

      一是,有關(guān)大氣壓的問題,大氣壓存在于我們的生活中,為人類創(chuàng)造著魔力,比如:用吸管喝飲料,中醫(yī)火罐療法,輸液等等。

      二是:更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問題。

    實(shí)驗(yàn)的作文14

      周末,我一進(jìn)家門,媽媽就神秘兮兮地跟我說:“兒子,你猜這里面是什么?”媽媽指了指桌子上的大箱子。第一反應(yīng)使我不假思索地脫口而出:“玩具!”“NO,NO,NO!”媽媽搖了搖右手的食指說。突然,我心里一涼,小心翼翼地問道:“是不是……作業(yè)本?”媽媽又說:“不是!蔽揖o繃的神經(jīng)終于松了下來。

      媽媽看我實(shí)在猜不出來了,就告訴我:“是科學(xué)實(shí)驗(yàn)用具!”媽媽接著說道,“今天我們就來做一個(gè)火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)吧!”我和媽媽一起拆開箱子,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)用具是50ml50℃的溫水一杯,色素(任意顏色,我選的是大紅色)一瓶,環(huán)形磁鐵一塊,泡騰片一個(gè),直身瓶一個(gè),7寸圓盤一個(gè),80ml的食用油(我用的是家里的菜籽油),20㎝的'鐵絲一根,3M膠一個(gè)。

      我們先向直身瓶中倒入50ml溫度約50℃的溫水,再滴入幾滴色素,晃一晃、搖一搖直身瓶,讓色素充分溶解于溫水中。接著將約80ml的食用油倒入直身瓶中,然后撕下一段3M膠,粘在環(huán)形磁鐵的一側(cè),再在3M膠的另一側(cè)粘上泡騰片,放入直身瓶中。下面一層水好像被吵醒了,開始冒泡,5秒后,水像被針刺了一樣竄了起來,景象非常壯麗,壯麗得我無法形容。

      后來,我查了查資料,原來,泡騰片才是這次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。泡騰片與水接觸后會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡(二氧化碳),氣泡最終會(huì)上浮到油面以上,排放到空氣中。這些氣泡上浮時(shí)會(huì)帶著許多小水滴一起上浮,當(dāng)氣泡排放到空氣中去后,那些沒有氣泡的小水滴就像隕石一樣落了下來,被新一輪的氣泡帶走,再一次落下來……無窮無盡地循環(huán)著。

    實(shí)驗(yàn)的作文15

      這一次的作業(yè)老師布置我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎?

      于是,我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里,它一下子就沉到瓶子底下了,我就去問我媽媽:媽媽水里面是不是要放點(diǎn)東西呀?雞蛋才能浮起來呀?媽媽微笑著說;“寶貝要放鹽!

      我半信半疑說:“啊,真的嗎?”

      媽媽說:“是啊!蔽揖湍靡簧}放進(jìn)去,一看,咦?為什么雞蛋沒有浮起來呢?我又放了一勺鹽進(jìn)去,雞蛋還是沒有浮起來,我心里覺得沒有希望了,可是媽媽說:“你不是很喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢?”我說:“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎?我都放了兩勺鹽了,現(xiàn)在還沒有浮起來!

      媽媽說:“你要放多一點(diǎn)鹽呀!不管做什么都要堅(jiān)持才行。”

      我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了,于是我又放了一勺鹽,一看,還是沒有浮起來,我就氣得不得了,怎么回事呀,我一下子把整包鹽放進(jìn)去,輕輕的`用筷子攪拌著,一看,雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面,我高興的不得了,大喊:“爸爸,媽媽快來看呀,雞蛋浮起來了,”媽媽問我,雞蛋怎么浮起來的呀!我說;我一生氣,把整包鹽放進(jìn)去了,用筷子攪拌了一下,雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說:真棒,做事不放棄就能成功的,做什么事都是一樣的,要有耐心,才能完成一件事,知道了嗎?我高興的說;爸爸我知道了。媽媽看了看也說:寶貝,媽媽就知道你能行的。

      最后,我就收拾好,寫在了周記本上,我覺得我這次做實(shí)驗(yàn)做得很成功,所是的,不管做什么只要堅(jiān)持下去,就一定能夠成功。

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