人描寫(xiě)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的人描寫(xiě)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人描寫(xiě)的作文1
要論起高尚的人，我覺(jué)得要屬清潔工不過(guò)了，因?yàn)樗麄兦谇趹⿷�，默默無(wú)聞，為我們的家園在背后無(wú)私的奉獻(xiàn)著。那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，氣溫下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會(huì)兒就凍成了像石頭那么堅(jiān)硬的冰塊。樹(shù)上、地上、屋上，都被白雪覆蓋著。砭骨凜冽的寒風(fēng)，盡情肆虐的刮著，在這滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的早晨，還會(huì)有人在外面工作么？爸爸又催促我去鍛煉身體了，我真有點(diǎn)發(fā)怵。爸爸說(shuō)：“冬練三九嘛，鍛煉身體有益于健康�！睕](méi)辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。
當(dāng)我一路小跑來(lái)到十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)一位女清潔工正在掃街，她身后的垃圾車快裝滿了，顯然她已經(jīng)掃過(guò)了許多條街了。這位清潔工阿姨戴著大口罩，穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾。她使勁的掃著，“沙沙”的掃把聲顯得很有節(jié)奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動(dòng)的`冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到她的臉上，她也毫不在乎。有時(shí)，她還會(huì)把鐵鍬插進(jìn)冰縫里，用力地撬，一塊凍結(jié)的污冰終于被掀開(kāi)，她又用鐵鍬將冰塊裝進(jìn)垃圾車?yán)�。這時(shí)，北風(fēng)吹得更緊了，小樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)寒冷。
掃完一條街后，她摘下了口罩，看了看自己掃過(guò)的街道，然后推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨雖然走了，但身后卻留下一片潔凈。我望著干干凈凈的街道，心里生出了無(wú)下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！
人描寫(xiě)的作文2
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺(jué)。
爸爸對(duì)待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問(wèn)他：“你覺(jué)得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日啊！”爸爸幽默地說(shuō)：“OK”弄得我大笑起來(lái)。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來(lái)為我慶祝生日，誰(shuí)知就這么一等，等了半天還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái)，覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺(jué)過(guò)來(lái)，就”哎呀”地叫了一聲，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來(lái)。”原來(lái)爸爸今天想早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日的，誰(shuí)知?jiǎng)倓偛匠鲠t(yī)院門(mén)口，就遇到傷勢(shì)很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時(shí)候和一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)�。”說(shuō)完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
人描寫(xiě)的作文3
我們的性格很不合。小時(shí)候三天兩頭打一回架，現(xiàn)在沒(méi)事就拌嘴，有時(shí)，我們拌完嘴，她不服，便會(huì)問(wèn)我：“你是我親姐嗎?”
我知道她生氣了，在埋怨我的錯(cuò)帶給姐的傷害�，F(xiàn)在想起往事，挺后悔的，沒(méi)有做到姐姐該做好的本分，還一而再，再而三的去傷害她。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我要是心煩了，只要她發(fā)出一點(diǎn)兒怪笑和怪聲，我便會(huì)很煩的朝著她大聲說(shuō)：“再發(fā)出聲音，滾出去。”
她很仗義(多管閑事)，在前不久，她在學(xué)校走廊看見(jiàn)隔壁班的`男生躺在她班門(mén)口，躺在地上的這個(gè)人是六年級(jí)數(shù)一數(shù)二最裝社會(huì)的人，總會(huì)仗著幾個(gè)班男生中擅長(zhǎng)打架的人而欺負(fù)人，我妹妹多管閑事到家門(mén)口了，他躺在地上，又不關(guān)她什么事，她站到一旁嘴癢了，在罵那個(gè)男生，最后倒好，被某個(gè)指甲有點(diǎn)長(zhǎng)的男生打了起來(lái)，最后，男女生力量懸殊，她臉上被抓出了三四下，嘴角一下，鼻子邊幾下的，可以說(shuō)再深一點(diǎn)就要?dú)萘恕＿�有就是，她很愛(ài)臭美，上學(xué)時(shí)我不知道，星期天出去一回?fù)Q一套衣服，沒(méi)事兒時(shí)，要不看電視玩游戲，要不就是找衣服，坐在鏡子前梳頭洗臉，有時(shí)還會(huì)往臉上抹一些什么東西，黑乎乎的。
妹妹永遠(yuǎn)都是讓著我，即使是自己買(mǎi)的一個(gè)泡泡糖，好看的學(xué)習(xí)工具都會(huì)拿到家跟我分一半或者都給我。偶爾，媽媽拿回來(lái)的布娃娃和什么東西的，我也都爭(zhēng)著要，她也從不反抗，只有等我不要了才給她的。
我性格內(nèi)向，她嗖我不同，我文文靜靜的時(shí)候，她大大咧咧，我膽子特小，她膽子特大。所以我們是互補(bǔ)的。我可以幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人，而她也會(huì)用嘴幫我討回公道的，寧可自己吃虧，而我自己吃的虧總比她少。
我的妹妹，是獨(dú)一無(wú)二的，是專屬我的小天使，我愛(ài)你——妹妹。
人描寫(xiě)的作文4
改革開(kāi)放日子好咱倆唱唱莊稼人男：莊稼人吶翻了身日子過(guò)得帶精神家家瓦房磚院套門(mén)窗一抹是鋁合金女：左有糧倉(cāng)右養(yǎng)牛院里雞鴨一大群忙閑飯后把彩電看唱曲卡拉OK提精神男：春開(kāi)鐵牛把地種莊稼人搞起機(jī)械化一個(gè)來(lái)回種四根一天能種地兩響女：夏日田野禾苗壯科技耕作效率高大地長(zhǎng)苗不長(zhǎng)草藥劑一灑草絕根男：秋天五谷香噴噴漫山遍野收割的人機(jī)鳴馬叫人歡笑房后堆銀前堆金女：冬天里來(lái)雪封門(mén)不去賭來(lái)不去混大棚里面把菜種數(shù)著鈔票慶新春合：春夏秋冬分四季家家都有個(gè)聚寶盆流光水滑身梢凈這叫那里莊稼人合：國(guó)慶節(jié)到來(lái)普天同慶舉國(guó)上下氣象新男女老少齊歡笑咱倆再唱唱莊稼人男：孩子上學(xué)把大發(fā)坐下雨下雪身不淋中午在校吃盒飯孩子家長(zhǎng)不掂心女：男的騎摩托把外事辦一踩油門(mén)轉(zhuǎn)眼間情況有變打電話掏出手機(jī)報(bào)家人男：媳婦不再是鍋臺(tái)轉(zhuǎn)
纖手一露帶真金脖上項(xiàng)鏈金閃閃珠光寶氣貴夫人女：七十老頭身板硬頭上白發(fā)無(wú)一根八十老太太腮不陷皓齒凌牙氣色尊男：隆冬瑞雪下紛紛莊稼人進(jìn)了臘月門(mén)坐在炕頭數(shù)鈔票腰包一鼓更精神男：你買(mǎi)摩托我換大彩電女：你換手機(jī)我添四輪合：你攀我比看誰(shuí)好緊跟時(shí)代換茬新男：滿家喜慶滿村笑殺豬宰羊請(qǐng)親戚親朋好友滿堂坐一點(diǎn)人數(shù)一屯人女：酒足飯飽都不閑孩子們念起ABC（數(shù)起小六九）小青年都把科技聊有的還搬出書(shū)一摞男：大人們炕頭商大計(jì)來(lái)年干啥怎么干老頭老太也瀟灑穿戴整齊上廣場(chǎng)合：要問(wèn)去廣場(chǎng)干什么扭起秧歌抖精神男：好日子全靠好形勢(shì)政策實(shí)惠路對(duì)頭退耕還林益處多村通油路路路通女：還有好消息與你說(shuō)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目引得多以工帶農(nóng)大增收新農(nóng)村建設(shè)暖心窩合：莊稼人趕上新時(shí)代滿懷豪情向前奔明年更比今年好快快樂(lè)樂(lè)的`莊稼人..莊稼人責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次
人描寫(xiě)的作文5
姓名：余佳興
特點(diǎn)：謙虛，學(xué)習(xí)不讓須眉。
體重就不嚇唬你了。
看了這份檔案，你腦海里肯定浮現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，柔弱，一副書(shū)生像吧！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他可是虎背熊腰，身材和"武松"差不多呀！
他還有別的特點(diǎn)嗎？
有哇！
大家都知道皮膚白，這一句是形容女生的專利，還是余佳興這個(gè)男生的皮膚卻白得不像男生了，這招來(lái)了女生的"羨慕嫉妒恨"，有的女生還說(shuō)要不我們交換一下皮膚吧！甚至還有人說(shuō)，你身為男生真是浪費(fèi)了這種白白的皮膚啊！無(wú)論怎么說(shuō)，他憑著這身白的透亮的皮膚可招來(lái)一大波"恨"呀！
忘了說(shuō)，這位余佳興同學(xué)，可是一位活脫脫的數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是這也就算了，關(guān)鍵是人家的'語(yǔ)文英語(yǔ)道法和科學(xué)也絲毫不差勁。我們是五根手指長(zhǎng)短參次不齊，而他是五根手指一樣長(zhǎng)，一到考試，我最怕的就是他面對(duì)數(shù)學(xué)題，他總是不慌不忙，一絲不茍，而我一遇到應(yīng)用題就頭疼，她的兩只眼睛就像我見(jiàn)到雞腿的眼睛一樣直放光，若是有個(gè)思路，那心情像吃了蜜似的。
數(shù)學(xué)課堂是他的天下，題目越難，他就越興奮。有一次，練習(xí)冊(cè)上出了一道超級(jí)難的題，我們一看都傻眼了，紛紛哀聲嘆氣，甚至還有人說(shuō)題目出錯(cuò)了。再看看他，他來(lái)了精神，唰唰的算了起來(lái)，他突然樂(lè)了，他把作業(yè)拿去給老師看，老師笑瞇瞇的說(shuō)："非常好，余佳興你是這個(gè)班上第一個(gè)做出來(lái)的，我們紛紛向他請(qǐng)教。在今年我們還在抱怨數(shù)學(xué)題太難的時(shí)候，他卻已經(jīng)預(yù)習(xí)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)乘除了，哎，他的數(shù)學(xué)天賦，怎么就不能分我一點(diǎn)呢？
這是我們班的－學(xué)霸余。
人描寫(xiě)的作文6
悠悠五千年的中華大地上風(fēng)起云涌，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次江山不改人已換的歷史變遷！綜觀歷史變遷！縱觀歷史，回懵蒼穹，有太多的人和事令我難以忘卻，似一杯杯香茗讓人品之不盡，回味無(wú)窮讓人唇齒留香，縈繞心頭。
我穿越時(shí)空的羈絆與束縛，拋棄空間的限制，暢游歷史的長(zhǎng)河，感慨于偉人的回憶中！鄭板橋的千磨萬(wàn)機(jī)還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；林則徐的茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；曹雪琴的字字看來(lái)全是血，十年辛苦不尋常；文天祥的臣心一片磁針石，不指南放不肯休；毛澤東的.宜將勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王；在這些似鉆石般的名句中，讓我讀懂了偉人的胸懷和豪情壯志，正是他們那一顆顆偉人的心靈創(chuàng)造了令人驚嘆的功績(jī)，為中華民族的歷史藍(lán)圖上描繪了燦爛的一筆。
偉人之所以可以成為偉人，不光在于他們有那多令世人驚羨的才華和智慧，還在于他們有一種敢于迎接困難，卻決不動(dòng)搖自己的決心，大不了便身首異處又何妨的決心！
為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名清官的夢(mèng)想，鄭板橋家徒四壁，一貧如洗；為了維護(hù)華夏子孫的利益，林則徐竭盡忠心，流放外地；為了完成《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇作，曹雪芹飽受欺侮，忍饑挨餓；為了成全做了忠臣的心愿，文天祥選擇了與國(guó)共存亡，慷慨赴死。
我們所看到的僅僅是偉人身前的光環(huán)，卻不曾看過(guò)偉人身后所付出的辛勞與心血�？上攵�，欲成功，必須先要經(jīng)過(guò)一番非常人所能及的努力才行！不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
面對(duì)佞臣昏君，屈原選擇了投江；面對(duì)荒漠原野，蘇武選擇了固守；面對(duì)官場(chǎng)腐敗，陶潛選擇了歸隱；面對(duì)大江東去，蘇軾選擇了曠達(dá)。比起這些偉人的苦難，我們的小挫折又算得了什么呢？
獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？擦干汗水，拭去淚水，裝滿歡笑，重拾自信，讓我們一起在這奔流不息、滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河中留下一串屬于我們自己的足跡吧！
人描寫(xiě)的作文7
“加油！加油！”整個(gè)跳高場(chǎng)地里充斥著震耳欲聾的加油聲、尖叫聲和歡呼聲，響徹云霄。同學(xué)們?yōu)榱诉@場(chǎng)振奮人心的比賽，早早地來(lái)到場(chǎng)地，爭(zhēng)先恐后地要搶個(gè)好位置。擁擠的同學(xué)們?nèi)绫娦枪霸掳銍@著比賽場(chǎng)地，在每一個(gè)角落，每個(gè)人都敞開(kāi)了嗓子，即使聲嘶力竭也要為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，無(wú)法抑制住內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
一旁，小明（化名）一副早已養(yǎng)精蓄銳完畢的模樣，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手抖抖腳，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備大顯身手。他聽(tīng)著耳邊此起彼伏的加油聲，好像連心潮都澎湃了起來(lái)。他緊緊地握著雙拳，堅(jiān)定地凝視著場(chǎng)中央的桿子，像是與對(duì)手進(jìn)行著眼神交流，流露出一種與眾不同且無(wú)法掩飾的堅(jiān)毅，心中仿佛燃燒著熊熊烈火。他微微俯下身子，兩只手一前一后蜻蜓點(diǎn)水般放在地上。而周圍，同學(xué)們的心弦也被他緊扣，變得緊張萬(wàn)分。我們的眉頭不由自主地皺了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的一舉一動(dòng)，心似乎都提到了嗓子眼里，不敢有絲毫放松。但與此同時(shí)，大家都更加用力地?fù)]舞著手中五顏六色的啦啦棒，異口同聲地高喊著。
他三步并作兩步，如同一匹矯健的駿馬，英姿颯爽地朝那高高的桿子飛奔而去。眼看著靠近桿子了，在這至關(guān)重要的時(shí)刻，他以熟練的技巧有條不紊地踮了下腳，縱身一躍，兩條長(zhǎng)腿在空中勾勒出一條優(yōu)美的弧線，身子再微微一側(cè)，順利地跨了過(guò)去。同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)移到桿子上去，它像個(gè)受到驚嚇的孩子，顫抖著身子，但沒(méi)過(guò)幾秒，就恢復(fù)了一如既往的平靜，泰然地躺在原位。霎時(shí)間，同學(xué)們心里的緊張不安一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下了不言而喻的喜悅與興奮。全場(chǎng)一片欣喜若狂地歡呼雀躍，為他創(chuàng)造的`這意想不到的奇跡而不住地喝彩。贊揚(yáng)的目光從四面八方接二連三地向他投去，連一向面不改色的老師也在一旁欣慰地笑著，臉上洋溢著喜悅的神情。
他的臉上也露出了笑容……
人描寫(xiě)的作文8
我最親密的小伙伴是班級(jí)中的宣傳委員，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂(lè)觀、開(kāi)朗，淺淺的笑掛在嘴角，帶給周圍的人無(wú)盡的歡樂(lè)。她關(guān)心集體，把我們六二班當(dāng)成一個(gè)大家庭，而這個(gè)家庭里因?yàn)橛辛怂沧兊酶雍椭C美好。
班級(jí)里每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，這一次的主題的“北京精神”。你瞧，她又開(kāi)始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人，先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色，再利用中午和放學(xué)的時(shí)間幫助其他同學(xué)排練。從臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)、韻律到動(dòng)作的一招一式，甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位，她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了，不想練下去了。每當(dāng)這時(shí)，她會(huì)拍著他們的肩膀說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，相信自己，你一定能做的很出色�！本瓦@樣，那個(gè)同學(xué)又樹(shù)立了信心。有的時(shí)候，她排練到很晚，天都擦黑了，媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。她會(huì)笑著勸慰媽媽：“媽，這也是娛樂(lè)的過(guò)程，而且我還覺(jué)得挺享受呢！瞧，我們的節(jié)目編排的多么有意思呀！”不僅如此，她還會(huì)用業(yè)余時(shí)間做班會(huì)需要的`道具呢。記得一連幾個(gè)周末，我找她去玩，她都在家里認(rèn)真地畫(huà)著什么，原來(lái)是小品表演需要的指示牌，看著她那聚精會(huì)神、細(xì)致描畫(huà)的樣子，我在心里不由得贊嘆：�。∷烧嬗眯难�。有了她，有了這樣的精神，我們的班會(huì)能不成功嗎？在她的感召下，這以后，我也加緊練習(xí)在班會(huì)中負(fù)責(zé)的節(jié)目，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
在大型的活動(dòng)中，她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，為班級(jí)出力。在日常生活的小事中，她更是細(xì)心觀察，把班集體當(dāng)成了自己的家。
她經(jīng)常這樣說(shuō)：“班榮我榮。如果說(shuō)班集體是大海，我只是這大海中的一滴水�！边@就是我的好伙伴——郭雯昕。
人描寫(xiě)的作文9
鵝黃色的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限熱量溫煦地照射在腳下的塑膠跑道上，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，太陽(yáng)也仿佛剛從“冬眠”中蘇醒過(guò)來(lái)，攢足了勁把光和熱撒向大地�？罩幸唤z風(fēng)也沒(méi)有，它完全收斂了冬天時(shí)的狂妄自大，變得靦腆害羞了，甚至連面也不愿意露了。
女生們一圈一圈地在操場(chǎng)上跑著，頭頂?shù)年?yáng)光漸漸地由和煦變得熾烈，試圖參與到阻擋我們腳步的隊(duì)列中。漸漸地，幾個(gè)女生的腳步越邁越小，速度越來(lái)越慢，但沒(méi)有人愿意掉隊(duì)，也沒(méi)有人敢掉隊(duì)。我看到前面的同學(xué)越來(lái)越慢，便忍不住伸出手推著她，她回頭看了看我，嘴角勉強(qiáng)疲憊地?cái)D出一絲微笑以示感謝。
跑道線慢慢地開(kāi)始左右搖擺，大家越來(lái)越疲憊，臉頰越來(lái)越紅，不少同學(xué)把雙手插在腰上嘗試輕松點(diǎn)，但胳膊明顯跟著跑道線搖擺起來(lái)。鞋帶開(kāi)了也不敢再出隊(duì)系好，因?yàn)檫@幾圈就是體育老師因?yàn)橛信谂懿綍r(shí)出來(lái)系鞋帶，而特意給我們加的“餐”，于是只能邊踢邊跑。
我看到身邊越來(lái)越多的女生會(huì)拉住快要跟不上大家步伐的同學(xué)，盡量不讓她們落后。大家就這樣，原本自己已經(jīng)很累了，但一旦拉住比自己更累的同學(xué)的`手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎邁得更快了，而被拉的同學(xué)也不愿拖后腿，也會(huì)奮力奔跑。這種溫馨的畫(huà)面一幀一幀地在跑道上輪換。
大家相互幫助著，也就感覺(jué)不到孤單，嘴中就不會(huì)再有抱怨，時(shí)間仿佛過(guò)得更快了。但在只剩下最后一圈時(shí)，我已經(jīng)快要跟不上大家的步伐了。突然，我感覺(jué)到后背有一股力量支持著我，后面的一個(gè)同學(xué)奮力跑到我前面，拉著我跑完最后一圈。
朋友就是這樣，在對(duì)方困難時(shí)，給他一點(diǎn)力所能及的幫助，在你困難時(shí)，身邊就一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。
人描寫(xiě)的作文10
人本來(lái)只是一根蘆葦，是宇宙中最微小的東西，可因?yàn)槿擞兴枷�，有精神的力量，才成為宇宙中最�?qiáng)大的生靈。
假如你還在為過(guò)去的挫折而灰心不已，朋友，人需要有樂(lè)觀向上的精神，它能幫你趕走黑暗，迎來(lái)光明。
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，試了兩千多種材料卻沒(méi)有成功，面對(duì)別人的嘲笑，他笑著說(shuō)：“我已找到兩千多種不適合做燈絲的材料。”貝多芬面對(duì)耳聾，沒(méi)有放棄和灰心而是發(fā)出：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！钡臉�(lè)觀心聲。假如他們當(dāng)時(shí)失去樂(lè)觀的精神，人類將在黑暗中繼續(xù)摸索，人類的靈魂也不會(huì)得到交響曲的洗禮。由此可以看出，人需要有樂(lè)觀向上的精神。
假如人人都只為自己，世界將會(huì)變得冰冷慌涼。因此，人需要有常為他人著想的精神，它能讓沙漠變成綠洲。
李劍英是一名優(yōu)秀的飛行員，在一次執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)飛機(jī)撞上鴿群后失去了控制。此時(shí)，只要跳傘就能保命。可如果飛機(jī)墜毀在村莊中，后果不堪設(shè)想。再僅有的16秒里，他選擇了迫降，卻不幸犧牲。煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能然生命改變航向。因?yàn)樗袨樗酥氲木�，所以�?個(gè)自然村免受創(chuàng)傷，他躺在冰冷的飛機(jī)殘骸中睡去，留給我們一個(gè)溫暖的啟示。
人沒(méi)有了勇氣，就會(huì)變得渺小。因此，人應(yīng)有不畏挫折的精神，它能幫你渡過(guò)困難，飛得更高。
奧運(yùn)火炬手吉吉，在丈夫因登山時(shí)出事故而犧牲的情況下，強(qiáng)忍悲傷，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己，將奧運(yùn)火炬送到了喜馬拉雅山之顛。白的雪，紅的火，激蕩的.心。鷹失去了同伴，可山的呼喚讓她飛得更高。登山如此，人生又何嘗不是？只有有不畏挫折的精神，勇敢向上攀登，才會(huì)欣賞到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。
不僅人要有精神的力量，一個(gè)國(guó)家也要有。國(guó)家有了精神的力量，就有了國(guó)魂，才會(huì)繁榮昌盛。
用樂(lè)觀向上的精神點(diǎn)綴自己，用為他人著想的精神完善自己，用不畏挫折的精神點(diǎn)亮自己。人生會(huì)與斜射森林的朝陽(yáng)共舞；與夜幕初垂的皎月齊光；與漲落的潮汐擊節(jié)而歌！
人描寫(xiě)的作文11
白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣(mài)萌”讓你開(kāi)心。猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同桌！
別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“�！薄�
早早地回到學(xué)校，只見(jiàn)我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，難道是同桌送給我的'？我不禁伸出手去打開(kāi)那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了。“喂！你干嘛弄我的東西啊？”同桌居然這樣問(wèn)我�！拔疫�想問(wèn)你呢！你的東西怎么掛在我的地盤(pán)上啊？”我很生氣地“質(zhì)問(wèn)”他。
“好吧，算你有理！”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái)，緊緊地抱在胸前。
“是什么東西��？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。
“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。
“真的！給我一塊！”一聽(tīng)到是好吃的，我眼前便頓時(shí)一亮。
“下課了再給你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。
我只得好好讀書(shū)，等待早讀課的結(jié)束。
早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了！我趕緊從座位上跳起來(lái)，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒(méi)人在。哼！這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。
第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說(shuō)給我巧克力嗎？在哪兒��？”
同桌大笑起來(lái)，說(shuō)：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”
霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑�。�
看！這就是我精靈古怪的同桌！因?yàn)樗拇嬖冢业纳钜捕嗔诵疤魬?zhàn)性”和有趣！
人描寫(xiě)的作文12
我邁入新的校門(mén)，走進(jìn)新的教室，觀看新的環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)……
我的新同學(xué)中最調(diào)皮的還是張震，他很矮小，又很瘦，但很有力氣，每次英語(yǔ)老師說(shuō)他很瘦，要多吃點(diǎn)飯，可他總是擺出一副很強(qiáng)壯的樣子，來(lái)掩蓋自己的瘦小。
他很膽大。記得有一次，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上時(shí)，老師突然指著張震對(duì)我們大家說(shuō)：“Heisshort！"可他卻在座位上裝著一副很害怕的樣子和同桌竊竊私語(yǔ)：“我很矮小嗎？哎！這可怎么辦呢？”這話正好被老師聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“放心，到了初二這個(gè)階段，你會(huì)更高的�！薄澳阍趺粗溃俊彼纯沟��！耙�?yàn)槲矣羞@樣的體驗(yàn)�！薄半y道你和我一樣？”“是的”這才解除了他的疑問(wèn)。
他愛(ài)打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天蕓，總是站先風(fēng)。每次下課，他總是拿著教棒跟姜天蕓逗。有一次，講臺(tái)上有一個(gè)三角板，陳姜天蕓不注意時(shí)，拿著它偷偷摸摸的'往正在津津有味的看著書(shū)的姜天蕓面前一擺，擋住了她的視線，姜天蕓不想跟他計(jì)較，因?yàn)檎吹骄实膬?nèi)容，便叫他拿開(kāi)，可張震卻不識(shí)好歹，硬放著不拿走東西。姜天蕓也不甘心，拿著尺子的另一頭，與張震爭(zhēng)奪，誰(shuí)都想拿教尺打另一個(gè)人，就在這時(shí)，“咔”的一聲，三角板變成了三塊長(zhǎng)尺，他們立刻拿著手中的尺子，互相殘殺，漸漸地，張震快支撐不住，連爬帶跑，姜天蕓立即追殺，最后，還是她勝了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。哎！張震可真是沒(méi)事找事做呀！
這就是我的新同學(xué)，我們無(wú)人不知他跟姜天蕓倆人之間的恩怨。當(dāng)然，我們班還有許多有關(guān)他的故事，你們想聽(tīng)嗎？那趕快來(lái)我們班吧！
人描寫(xiě)的作文13
他，水靈靈的眼睛一眨一眨的，似兩粒黑葡萄，又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼鏡擋住了光澤，失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的，呈弧形，橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型，卷得仿佛一個(gè)毛茸茸的皮球……
他是誰(shuí)？
他就是我們班的'光頭仔——王俊業(yè)。
王俊業(yè)的體形不算高大，身高在我們班占下風(fēng)，所以上體育課跑步時(shí)常常跑最后一名。在操場(chǎng)上不行，但在課堂上可厲害了，腦子很發(fā)達(dá)，一想問(wèn)題時(shí)刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)，并且很快就能找到答案；做數(shù)學(xué)題時(shí)，他可神氣了，嘴巴呈半圓狀，手中的筆飛舞著，在試卷上揮灑自如，眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外望去，似乎若有所思，但隨即就很快攻破了難題。
有一次上體育課，老師說(shuō)要跑兩圈，王俊業(yè)聽(tīng)了，頓時(shí)目瞪口呆�！芭懿健睂�(duì)他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)魔鬼，時(shí)刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時(shí)，他在教室里的勇氣沒(méi)有了，仿佛變成了另外一個(gè)人。哨子一響，很多同學(xué)像一支支離弦的箭，紛紛往前沖，唯獨(dú)王俊業(yè)，低著頭，兩腿像灌了鉛似的，無(wú)力地呻吟。到了第二圈時(shí)，奇跡般地殺出了一個(gè)陳國(guó)臻，比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了，不顧一切往前沖，到終點(diǎn)時(shí)，他和陳國(guó)臻擦身而過(guò)，險(xiǎn)些敗了，慶幸的是他總算比陳國(guó)臻快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，撈了個(gè)倒數(shù)第二。
王俊業(yè)勤奮好學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，但總是有點(diǎn)兒驕傲自滿。上課老師提問(wèn)時(shí)，他總是把那只小手舉得高高的……成功地回答完問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)笑著對(duì)旁邊的同學(xué)炫耀，似乎對(duì)自己的戰(zhàn)績(jī)很滿意，嘻嘻的笑聲連綿不斷，那笑聲仿佛帶著一絲狡猾，一絲詭異。
他，王俊業(yè)，是個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué)；他，深深地印在我腦海的某一處……
人描寫(xiě)的作文14
我的母親 今天，是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥?lái)，不惜一切代價(jià)，這種愛(ài)的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛(ài)，充滿希望。
為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日？因?yàn)�，它是上天�?duì)母親最大的贊賞，世界上沒(méi)有一種愛(ài)能與母愛(ài)的偉大無(wú)私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛(ài)不同，母親的愛(ài)是給予的.愛(ài)，分離的愛(ài)，當(dāng)我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們；當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，就會(huì)展翅高飛離她而去；小時(shí)候，她總是慈愛(ài)地看著我們，摟我們?cè)趹驯ВH吻痛惜；長(zhǎng)大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛(ài)，去回報(bào)她們，因?yàn)�，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)回報(bào)母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營(yíng)養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來(lái)的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長(zhǎng)道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報(bào)母親，回報(bào)愛(ài)，回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們?cè)谀赣H節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！
人描寫(xiě)的作文15
我們班有個(gè)同學(xué)，他非常的小氣，他長(zhǎng)得說(shuō)丑不丑，說(shuō)帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見(jiàn)他穿過(guò)校服，有一條校褲還破了個(gè)洞，他還只給它釘上了一個(gè)補(bǔ)丁。
別人的早餐都是五花八門(mén)的，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的豆?jié){，還有脆生生的`油條……但他呢，早餐永遠(yuǎn)是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問(wèn)他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了。”同學(xué)都說(shuō)他太小氣。
然而，這件事情的發(fā)生，讓全班對(duì)他的看法有了大大的改變。
那一天，學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區(qū)的孩子捐款，老師說(shuō)：“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧？”“帶了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺(tái)旁的桌子上�！皬堄隆！崩蠋熌畹�，只見(jiàn)張勇賣(mài)力地將十本書(shū)和50元搬了上去，放到了愛(ài)心箱里�！巴踝蛹选！薄蠋熡帜畹剑骸皬堉久�！”（那位“小氣”同學(xué)的大名）時(shí)，大家都看著他，想看他出丑。只見(jiàn)他提著一個(gè)紅色的袋子，看不見(jiàn)里面有什么。他小步走到講臺(tái)上，在我們瞪大眼睛看著他出丑時(shí)，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉(zhuǎn)移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí)，他已經(jīng)塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著統(tǒng)計(jì)表大步流星地走進(jìn)了教室。“捐款結(jié)果如下，”老師說(shuō)了一句，“張勇十本書(shū)50元，王子佳100元……”念著念著，馬上到“小氣”同學(xué)了，大家都在準(zhǔn)備看他出丑�！皬堉久�，老師沒(méi)看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問(wèn)道。“小氣”同學(xué)站了起來(lái)，雙手放在背后，磕磕巴巴地說(shuō)：“老……老……師，我捐了……150元……”話音剛落，同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來(lái)了。
下課后，有同學(xué)問(wèn)他：“你哪來(lái)的錢(qián)？”“小氣”同學(xué)帶著委屈說(shuō)：“這是我存了一年的零花錢(qián)。”說(shuō)完，他就跑出了教室。
原來(lái)他只是對(duì)自己小氣，對(duì)別人卻是大方的，看來(lái)我們錯(cuò)怪他了。
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