【精品】小學(xué)有趣的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)有趣的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)有趣的作文 篇1

　　早上九點(diǎn)半，我和爸爸媽媽到海洋館觀看獅豚表演。

　　到了那兒，音樂(lè)已經(jīng)響起。我們隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，找到了自己的位子。慢慢地，音樂(lè)停止了，兩個(gè)身穿泳裝的主持人走了出來(lái)，他們宣布，獅豚表演正式開(kāi)始。

　　大概過(guò)了半分鐘，訓(xùn)豚師放出海豚，它們?cè)诔刈永镒杂勺栽诘赜斡�，嘴里不時(shí)發(fā)出“唧唧”的叫聲，仿佛在跟我們打招呼呢。過(guò)了一小會(huì)兒，穿著泳裝的一對(duì)男女演員跳入水中，他們?cè)谒�中做什么�?dòng)作，海豚就跟著做什么動(dòng)作。海豚們精彩的.表演贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

　　大概過(guò)十分鐘左右，海豚表演結(jié)束，海獅上場(chǎng)了！在工作人員的引導(dǎo)下，海獅屁股一扭一扭地上了滑梯�？粗�它那憨態(tài)可掬的樣子，觀眾臺(tái)上笑聲一片。工作人員在臺(tái)上隨機(jī)請(qǐng)了兩位觀眾，讓他們隨便做一些動(dòng)作讓海獅模仿。沒(méi)想到，無(wú)論做什么動(dòng)作，海獅竟然都能有模有樣地學(xué)。你看，那位觀眾一邊拍手一邊跳，海獅也一邊拍著鰭一邊跳呢！這樣滑稽的場(chǎng)景引得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。

　　接著，訓(xùn)豚師請(qǐng)來(lái)了兩位幸運(yùn)觀眾，讓其中一位觀眾和海豚親嘴，那位觀眾害怕，東躲兩閃，一不小心競(jìng)掉進(jìn)了池子里。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，海豚飛快地游了過(guò)去，把那位觀眾頂了起來(lái)。大家都激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，直夸海豚的聰明和勇敢。訓(xùn)豚師告訴大家說(shuō)：“海豚在大海里也經(jīng)常這樣救人，所以我們不能去傷害它們，得去保護(hù)它們�！�

　　半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，表演在音樂(lè)聲中結(jié)束，我意猶末盡地走出了海洋館！

小學(xué)有趣的作文 篇2

　　這一節(jié)課，我們要做一個(gè)游戲，叫心有靈犀。我很想盡快知道這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。

　　我的心情非常激動(dòng)，終于知道規(guī)則了，是這樣的：男生和女生各找出兩名同學(xué)做搭檔，時(shí)間為120秒。一個(gè)詞語(yǔ)，描述者可以用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描述這個(gè)詞語(yǔ)，但不能說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)里面的字和諧音。如果有比劃不清楚的詞語(yǔ)可以喊“過(guò)”，猜下一個(gè)詞語(yǔ)。不過(guò)，“過(guò)”這個(gè)字只能說(shuō)兩次，時(shí)間到了哪個(gè)組猜的多，哪個(gè)組就成功，成功的組可以得到一張喜報(bào)。

　　我們女生推出了紀(jì)萱哲當(dāng)描述者，讓祝筱珂當(dāng)猜的人，我對(duì)她們充滿了信心。

　　先是男生隊(duì)登臺(tái)比賽，趙瑞琦是描述者，馬靈均是猜的'。他們組第一個(gè)詞是“高興”，趙瑞琦開(kāi)始用手比了個(gè)“ye”，馬靈均開(kāi)始說(shuō)了一個(gè)“興高采烈”，趙瑞琦馬上強(qiáng)調(diào)是兩個(gè)字，馬靈均說(shuō)出了“高興”這個(gè)詞。我很緊張，怕他們組猜的過(guò)于順利。第二個(gè)詞是“粉筆”，趙瑞琦從旁邊拿了一支粉筆，馬靈均脫口而出“粉筆”。第三個(gè)詞是“媽媽”，趙瑞琦說(shuō)：“女孩長(zhǎng)大了成什么？”，我認(rèn)為馬靈均會(huì)說(shuō)別的，可是他一下子說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞。趙瑞琦和馬靈均陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)出了“寫(xiě)作業(yè)”和“跳繩”，他們成功答對(duì)了五個(gè)詞語(yǔ)。

　　輪到我們女生了，紀(jì)萱哲告訴祝筱珂，“這是你的一個(gè)親人”，祝筱珂想了一會(huì)，這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，替她們著急。紀(jì)萱哲又加了一句“比你小的”，“妹妹”祝筱珂脫口而出，第二個(gè)詞是“彩筆”，紀(jì)萱哲拿起粉筆說(shuō)：“和這個(gè)很相似”。祝筱珂猜了兩次才回答對(duì)�！捌�亮“這個(gè)詞被紀(jì)萱哲自己不小心說(shuō)出來(lái)了，她們接著又猜對(duì)了“害怕”和“游泳”這兩個(gè)詞語(yǔ)。她們兩個(gè)配合默契，可是時(shí)間飛速，我們才說(shuō)了四個(gè)詞語(yǔ)，時(shí)間就到了。

　　呀！我們輸了，不過(guò)我會(huì)再接再厲的，我希望下次我們可以成功！

小學(xué)有趣的作文 篇3

　　大家知道小金魚(yú)這種動(dòng)物嗎？它們生活在淡水里，是一種觀賞魚(yú)。金魚(yú)的身子小小的，肚子鼓鼓的，眼睛又大又圓，尾巴像一把小花傘。它們有很多顏色，有紅色的、黑色的、還有金色的'......魚(yú)鱗在光的照耀下，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。

　　小金魚(yú)的嘴巴總是一張一合，不停地吐著泡泡，仿佛在玩“泡泡大戰(zhàn)”。它們平時(shí)不太挑食，最愛(ài)吃水里的魚(yú)蟲(chóng)、水草。沒(méi)事的時(shí)候，喜歡在水草和石縫里穿來(lái)穿去，做著游戲。

　　我們學(xué)校廣場(chǎng)上的小池塘也喂養(yǎng)著許多這樣的金魚(yú)，只要我們站在魚(yú)池旁一拍手，小金魚(yú)們就聞聲而來(lái)。一旦停止聲音，小金魚(yú)就又回到假山里去了。

　　��！我多么羨慕這些可愛(ài)的小金魚(yú)，多么想像它們一樣在水里游來(lái)游去，感受那大自然無(wú)窮的樂(lè)趣！