【精選】小學(xué)生作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多童年的記憶;童年是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)印在我的心中;童年是一本書，書中記錄著我們多姿多彩的生活。每個(gè)人都有童年，酸甜苦辣，卻都沉浸其中。今天我爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)童年的較量，趣事、生活、學(xué)習(xí)、都是這場(chǎng)較量的內(nèi)容。勝出兩局者為贏家。
趣事大比拼：
第一輪比賽開始了。爸爸說：“在那時(shí)候也有許多趣事。我小時(shí)候住在外婆家，在農(nóng)村。我經(jīng)常和小伙伴們捉迷藏、玩老鷹捉小雞、斗蛐蛐、踢毽子......給我們貧苦的生活添加了許多樂趣�！闭f完，爸爸臉上露出了得意的笑容�！鞍职郑銢]覺得這些游戲過時(shí)了嗎?你看，我們現(xiàn)在有智能手機(jī)、電腦、布娃娃、粘土......比你們那些游戲好玩多了�！蔽业靡庋笱蟮恼f，“爸爸，你比不過我了吧!”爸爸無言以對(duì)。這一局我贏了。
生活大比拼：
爸爸小時(shí)候的生活十分艱苦，他平時(shí)沒有零食可以吃。吵得十分厲害時(shí)，他的外婆就會(huì)拿一個(gè)小杯子，裝一些白砂糖給他。爸爸坐在門外的石頭上，用手指沾著白砂糖吃。爸爸還說，他們當(dāng)時(shí)很少能吃肉類，吃的'最多的也就是雞蛋了。那時(shí)候有一毛錢都很知足了，而我們呢一毛錢都不要了。我說：“現(xiàn)在，我們有肉包子、油條、豆?jié){，也有肯德基、披薩、牛排、燒烤、火鍋......應(yīng)有盡有，真是有滋有味�！弊詈笠�?yàn)槲业纳畋容^豐富所以是我贏了，又勝一局，太好了!
學(xué)習(xí)大比拼：
最后一局了。那時(shí)爸爸學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌也破舊不堪。學(xué)習(xí)的知識(shí)更是比我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)單，小學(xué)只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，作業(yè)也很少。做完作業(yè)就出去趕牛吃草、喂豬、到田里種菜，干一些累活、重活�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的范圍廣，知道的事情也多，學(xué)習(xí)工具更是一應(yīng)俱全。班班通、電腦、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具，都已經(jīng)在校園中廣泛應(yīng)用，外科教室也很常見。這一局，我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不下，只能算個(gè)平手吧。
爸爸的童年生活十分艱苦，卻都樂在其中，而身處在這么優(yōu)良的環(huán)境中的我們卻還在挑三揀四。人們常說“知足者常樂�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)知足，才能面對(duì)生活，才能體會(huì)到生活中的快樂，才能有為與社會(huì)，才能無愧于燦爛的人生!
小學(xué)生作文 篇2
大家好，我叫小QQ，現(xiàn)在已讀完三年級(jí)了，正在放暑假，九月份就要讀四年級(jí)了。我這個(gè)博客開了好久了，但一直都沒寫東西，今天在媽媽的催促下終于決定開始寫了。
我平時(shí)不怎么愛看課外書，反倒迷上了玩電腦，所以老給媽媽批評(píng)。今天，我卻莫名其妙地想幫媽媽做家務(wù)，但總沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。這時(shí)，洗衣機(jī)發(fā)出了“嘟嘟”的叫聲，“耶，太棒了，我有活干了!”我大聲歡呼起來。我以飛快的速度跑到洗衣機(jī)旁把裝衣籃拿起來，再把衣服從洗衣機(jī)里拿出來放到裝衣籃里，走到書房門口，對(duì)媽媽開了一個(gè)玩笑，大聲喊道：“老媽，衣服洗好了!快去收吧!”媽媽說“好的`!”誰知媽媽走出來就看到了我拿著裝好衣服的籃子往陽(yáng)臺(tái)走去，我說：“老媽，今天就讓我去晾衣服吧!”媽媽說：“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來啦!”
經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”后終于搞定了!“哎喲我的媽呀!身子骨都快散架了!”我嘆氣地說。
想到媽媽平時(shí)天天都這么辛苦，而我才做了一次就叫苦連天，真不應(yīng)該呀!我以后有時(shí)間一定多幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)生作文 篇3
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！鳥和魚是多么自由�。】粗炜诊w的鳥，水中游的魚，我不禁浮想聯(lián)翩— 假如我是一只鳥。
假如我是一只鳥，我可以自由自在的在天空翱翔，看著多彩的世界，享受著在天空中那獨(dú)一無二的感覺，那是多爽�。∥疫�要到那“白云床”上去好好的睡上 一覺……假如我是一只鳥，我要飛到太陽(yáng)公公身邊去，跟他聊聊天，說說那千奇百怪的世界。我還要去拜訪拜訪月亮婆婆，也陪她說說話，讓她跟我講那嫦蛾的故 事……
假如我是一只鳥，我要教導(dǎo)我的.同伴，教它們?cè)鯓硬拍芨玫谋Ｗo(hù)自己，保護(hù)自己的家園；也要教它們學(xué)習(xí)，想人類一樣，有聰明的腦袋。讓人們不再那么小瞧鳥類，傷害鳥類……
假如我是一只鳥，我就要做一只獨(dú)一無二的鳥：我要開公司，當(dāng)董事長(zhǎng)，讓其他鳥也到我的公司來上班……��！那該是多么美好呀……
我想著、想著：看到了太陽(yáng)公公，月亮婆婆，還有屬于我自己的家、公司，以及那“白云床”……哇，多美��！但……這只是……“白日夢(mèng)”——假如我是一只鳥！
小學(xué)生作文 篇4
理想是人生的起航標(biāo)，理想是一個(gè)人努力活下去的希望，理想是陪伴一個(gè)人終生的目標(biāo)。人人都有理想，每個(gè)人都在為自己的理想而奮斗，每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師，這可能是個(gè)不太常見的職業(yè)，但是在我們的生活中，建筑師卻是必不可少的。
在我的外婆家，因?yàn)榈靥幧絽^(qū)，房子十分簡(jiǎn)陋，許多地方設(shè)計(jì)不合理，居住起來十分不方便。房子是用水泥澆灌而成的，房子的結(jié)構(gòu)又很普通，只有一塊天花板，有些地方還是露天的，下雨時(shí)水都往廚房流；現(xiàn)在我們家要裝修，爸爸怎么設(shè)計(jì)也做不出理想的效果，在設(shè)計(jì)這一點(diǎn)上，就耽擱了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，這些我都看在眼里。
我自己本身就是一個(gè)喜歡畫平面圖紙的人，再加上述提到的原因，慢慢形成了成為建筑設(shè)計(jì)師這一個(gè)理想。
我也知道，要學(xué)會(huì)這項(xiàng)職業(yè)的技能并非那么容易。我想要先把地理這門課先學(xué)好，如果學(xué)不好，你就不知道該在什么樣的地方建房子，不知道該如何把房子建穩(wěn)，了解地質(zhì)結(jié)構(gòu)，這是成為建筑設(shè)計(jì)師最關(guān)鍵的因素；其次，房子的.美觀也是一個(gè)很重要的問題，所以說學(xué)建筑設(shè)計(jì)不只是學(xué)一些專業(yè)知識(shí)，還要精準(zhǔn)掌握很多課外知識(shí)。
在學(xué)校，我比較喜歡報(bào)名參加一周一次的3D打印課，在課上我自由設(shè)計(jì)了不少作品，橋、手機(jī)架、房子等；在家里，我看了許多關(guān)于建筑難題的電視，如深坑酒店、比薩斜塔……
一個(gè)有理想的人可能就是這樣，無論在哪里都會(huì)為自己的理想而積極準(zhǔn)備、努力奮斗。無論是學(xué)校還是家里，我無不關(guān)心自己所做都是為了什么——我要為自己的建筑設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)，學(xué)好各方面的知識(shí)。我覺得理想就是這樣，它可以讓人為之奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間，自己的一切，只有這樣的理想才是真實(shí)而偉大的，我的理想就是為城市增添美麗，成為城市的美容師，我相信這是一個(gè)偉大的職業(yè)。
小學(xué)生作文 篇5
9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說一聲：老師們你們講臺(tái)上書桌旁寒來暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】�、幸福、快樂�?/p>
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的`榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長(zhǎng)班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級(jí)班里來了一位年過五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�。她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)�？粗瑢W(xué)們的成績(jī)一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說一句：感謝您！老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
我不會(huì)忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海——許。
小學(xué)生作文 篇6
春天來了，一天中午，一位老爺爺正在田里干活，只見他滿頭大汗，說：“這才幾月呀！天氣就這么熱�！蓖蝗�，他心里閃出來了一個(gè)好辦法，說：“對(duì)呀！我可以種樹，這樣夏天我就可以在大樹下乘涼了。”說完，他就開始種樹了。首先，他挖了一個(gè)樹坑，又小心地把樹苗移入樹坑，之后，他又揮揪填了幾揪土。一棵綠油油的小樹種好了。老爺爺每天都會(huì)給小樹澆水、施肥、鋤草。
過了幾年，小樹長(zhǎng)大了，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看，葉子碧綠碧綠的.，好像穿上了一身淺綠色的衣服，真美麗！
夏天來了，老爺爺坐在樹蔭下乘涼，不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。大樹見了很開心，輕輕地對(duì)還在睡覺的老爺爺說：“老爺爺，謝謝你，感謝你每天為我澆水、施肥、鋤草�！�
小學(xué)生作文 篇7
一、引言
師：許多同學(xué)一聽到老師布置的作文題目就開始想我要寫什么呢？想好了以后就開始寫作文了
其實(shí)你們都漏了一個(gè)步驟——列提綱
二、什么是提綱呢？
作文提綱又叫作文計(jì)劃？同學(xué)們你們知道什么是計(jì)劃嗎？（延伸）列提綱呢就是制定作文計(jì)劃�！熬V”原指網(wǎng)上的總繩;“提綱”，就是提住網(wǎng)上的總繩。古人認(rèn)為：只有整張漁網(wǎng)都連在總繩上，漁網(wǎng)才會(huì)有條理而不零亂;善于撒網(wǎng)的人，一定是提拉網(wǎng)的總繩，而不是一個(gè)一個(gè)地去拉開那數(shù)不清的網(wǎng)眼兒。
三、為什么要列提綱呢？
小學(xué)生寫作文，往往對(duì)想寫的材料不作全面安排，想到哪里就寫到哪里，就如俗話所說，“腳踩西瓜皮，溜到哪里是哪里�！毙W(xué)生這種隨想隨寫，隨寫隨想的情況，就容易造成條理不清，層次混亂，或遺漏了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序，或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況，或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿∮械膶W(xué)生甚至有時(shí)還剎不了尾，或者寫不下去，卡了“殼”。作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計(jì)圖一樣，非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個(gè)提綱，有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點(diǎn)，后來可省事�！�
四、如何列提綱
作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：
(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的'中心思想。
(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn)： ①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。
�、垡罁�(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。
④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。
�、菘紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。
五、優(yōu)秀的作文提綱
例1、題目：難忘的一件事
主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關(guān)心同學(xué)、急人所急。
結(jié)構(gòu)安排：
一、在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。(略)
二、周麗同學(xué)熱心照顧我。(重點(diǎn)段)
1.周麗把我扶到她的家。(次詳)
2.周麗給我洗腳，噴“好得快”。(詳)
3.我好了一些，周麗又小心地?cái)v我回家。(次詳)
三、我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。(略點(diǎn)題)
例2、題目：鄰居家的小狗
主要內(nèi)容：小狗的生活習(xí)性和性格
中心思想：表達(dá)我對(duì)小狗的喜愛
一、 寫出你喜歡什么小動(dòng)物，既可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言開門見山直接介紹，可以用對(duì) 比的形式來寫。（略）
二、 寫出這個(gè)小動(dòng)物的外形特征。（略）
三、 寫一寫這個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性。它愛吃什么、愛玩什么、怎么睡覺？請(qǐng)你 用生動(dòng)的語(yǔ)言來描寫，注意描寫出小動(dòng)物的動(dòng)作、表情、并加上自己的想象。（詳）
四、 小動(dòng)物的性格是什么樣的？請(qǐng)你用一句話概括的說一說。然后舉出生活中 的一兩件小事詳細(xì)地描寫。（詳）
五、 寫寫你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，要做到和開頭首尾照應(yīng)。（略）
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