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關(guān)于渴望的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于渴望的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于渴望的作文1
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好�。�
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀(guān)，照出宇宙的神奇
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀(guān)巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)
覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè)拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的`明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
關(guān)于渴望的作文2
“我長(zhǎng)大了就（也）……”，這是我經(jīng)常對(duì)大人們說(shuō)的話(huà)。
每天早上洗漱時(shí)我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)“我長(zhǎng)大了就用媽媽的OLAY”，因?yàn)榭吹綃寢層衅科抗薰抟淮蠖训淖o(hù)膚品，而我只有一瓶“強(qiáng)生”，我好羨慕媽媽喲。媽媽老是笑話(huà)我：“‘女人天生就愛(ài)美’說(shuō)的就是你吧！連OLAY也知道呀！”�！半娨暽弦灿蠴LAY呀，跟媽媽的一樣。”，電視廣告帶給咱的視覺(jué)沖擊可真不小呢。
我最?lèi)?ài)看的`電視節(jié)目是“小小智慧樹(shù)”，每當(dāng)看到參與節(jié)目的小朋友們開(kāi)心的模樣和有趣的情節(jié)就頓生羨慕，會(huì)對(duì)大人們說(shuō)“我長(zhǎng)大了也去‘小小智慧樹(shù)’里玩”。爸爸、媽媽見(jiàn)我如此期盼，就許諾等合適的時(shí)機(jī)給我達(dá)成參與電視節(jié)目的愿望。
偶爾聽(tīng)到爸爸、媽媽說(shuō)：＊＊＊家的孩子都上大學(xué)了，咱家的孩子還沒(méi)上幼兒園呢。我就會(huì)說(shuō)“我長(zhǎng)大了也要上大學(xué)”，聽(tīng)聞后爸爸、媽媽對(duì)我給予了鼓勵(lì)和贊譽(yù)。
還有許多“我長(zhǎng)大了就（也）……”之類(lèi)的話(huà)被我的脫口而出，由此可見(jiàn)：我是多么多么地渴望長(zhǎng)大��！
關(guān)于渴望的作文3
心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒(méi)有硝煙、炮火的世界......
和平，多么讓人渴望的字眼。從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園!
就以中國(guó)來(lái)說(shuō)，近一百年了恐怕是人類(lèi)史上最黑暗的時(shí)代。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍期間，多少英雄好汗?fàn)奚诖�。一百闊年�?lái)，中國(guó)幾乎處于水深火熱之中。南京大屠殺，多少鮮血染紅了祖國(guó)大地，多少活生生的生命斷送于此，還有火燒圓明園，中國(guó)人的智慧結(jié)晶�。辉谝话鸦鹬谢癁闉跤�。人民多么渴望能夠得到和平啊!向以往一樣，和和睦睦的生活。
前幾年，美國(guó)發(fā)兵攻打伊拉克，那炮聲還猶在耳旁。還有恐怖事件接二連三的發(fā)生，最后受到傷害的還是老百姓啊。
最近有出現(xiàn)了“”問(wèn)題。真是連狗都不如啊!臺(tái)灣，曾經(jīng)被荷蘭殖民者強(qiáng)占了。經(jīng)過(guò)鄭成功的.努力才回歸祖國(guó)的。今天，卻有被搞砸了。那些分子企圖把中國(guó)一分為二，這是多么可恥的行徑啊!
我愿意化作一只和平鴿，把地球的所有怨恨都帶出宇宙。我是多么渴望和平，雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，沒(méi)有力量做什么，但我想我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為世界和平祈禱。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，人們!
關(guān)于渴望的作文4
誰(shuí)都擁有屬于自己的渴望。鴕鳥(niǎo)渴望飛行，青蛙渴望見(jiàn)到大海，小草渴望不被人踩踏，老虎渴望有足夠的食物，而小動(dòng)物們渴望獲得永生，我渴望自由……而我們的母親――地球，也有很多渴望的東西。
她渴望安靜。每天都有許多地質(zhì)學(xué)家以及考古學(xué)家為了自己的發(fā)展，不惜把她的身體器官挖出一個(gè)又一個(gè)而又無(wú)法補(bǔ)上的大坑。每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“唉，人類(lèi)呀，為了自己的利益而破壞我的身體。我只好默默承受了。”
她渴望干凈。雖然她每天都會(huì)派出自己的清潔衛(wèi)士――大樹(shù)去吸收二氧化碳，但人類(lèi)的工廠(chǎng)放出的'污水和廢氣是吸收不完的。因此，幾萬(wàn)年前被評(píng)為“最美星球”的地球，變成了“最差星球”，地球媽媽因此而傷心、難過(guò)，每天都要大哭，所以，經(jīng)常都要發(fā)生一到兩次地震。地球母親的骨架更加脆弱了。
她甚至還渴望她當(dāng)時(shí)沒(méi)有“創(chuàng)造”出人類(lèi)。因?yàn)檫@些人類(lèi)不但不感激她，還捕捉珍稀動(dòng)物、砍伐樹(shù)木，使她以前濃密的長(zhǎng)頭發(fā)變成了花白的、稀稀疏疏的頭發(fā)……
地球渴望的東西還有很多，但實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的人不是她，而是人類(lèi)。只希望人類(lèi)不要破壞地球了！
關(guān)于渴望的作文5
深邃的暗夜，就在如此一個(gè)夜里，我和爸爸聊起了自己的以后。
我同父親允諾，不再貪玩，坦誠(chéng)的正視課業(yè)，為以后努力，但我食言了！
雖然很多次的勸告自己，絕對(duì)不可以再分神，可我沒(méi)達(dá)成。正視爸爸那雙充滿(mǎn)期盼的雙眼，我好像跌入深谷，我甚至不會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)的正視現(xiàn)實(shí)，只因我恐懼，我恐懼正視現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒(méi)有勇氣走下去，往日的志向好像離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，對(duì)爸爸的允諾叫我在現(xiàn)實(shí)中苦苦煎熬，我一直都在奮力，不曾停息……無(wú)知的我戀上了放縱自己，放縱自己的率性，放縱自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自分享只屬與自己的歡樂(lè)，舍棄現(xiàn)實(shí)中全部的煩惱與忐忑。
我只希望放縱自己能讓自己的'心麻痹，忘卻悲傷，能夠更勇敢的正視現(xiàn)實(shí)，但在后來(lái)，我感覺(jué)我錯(cuò)了。
正視現(xiàn)實(shí)，正視諾言，我好像是河流中飄蕩無(wú)依的船只，海浪陣陣涌來(lái)，卻無(wú)從抵擋，以前，如今，以后，時(shí)空的變幻將我引進(jìn)一個(gè)虛構(gòu)的夢(mèng)境，這里有太多的懺悔！
關(guān)于渴望的作文6
鳥(niǎo)是歌唱家，飛得高遠(yuǎn)，歌聲美妙；鳥(niǎo)是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥(niǎo)是自由精靈，鳥(niǎo)語(yǔ)，凌空飛翔。
花有花色，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)性。鳥(niǎo)兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥(niǎo)兒真正的家園，鳥(niǎo)兒天生屬于大自然，它們本應(yīng)在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養(yǎng)在籠中當(dāng)人們的玩偶。
自由飛翔和自由歌唱是鳥(niǎo)兒的天性。如果，它們失去了自由的權(quán)利，就等于是失去了它的快樂(lè)，它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂(lè)。
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，它們美化著自然，美化真人們的心，為人們奏響著天籟之音。讓鳥(niǎo)回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛(ài)鳥(niǎo)行為。
當(dāng)然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的'自由的權(quán)利。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的心聲，傾聽(tīng)生命對(duì)自由的渴望與呼喚，傾聽(tīng)自由，傾聽(tīng)……
關(guān)于渴望的作文7
我渴望自由！當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，當(dāng)魚(yú)兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂(lè)的遨游？為什么我雁背起書(shū)包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒(méi)有污染的自由！
在現(xiàn)代化生活中的我們，仿佛被無(wú)數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的！
自由詩(shī)搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)！
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專(zhuān)瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h(yuǎn)燦爛，為了我們的.青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國(guó)的花朵，不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我渴望自由！
關(guān)于渴望的作文8
關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)渴望自由，被繩子拴著的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥(niǎo)是多麼快樂(lè)啊。
有幾次我放學(xué)看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。
媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時(shí)候高興讓我去，我如果回來(lái)的很晚你就會(huì)說(shuō)我。
記得有一次已經(jīng)九點(diǎn)多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個(gè)月和你也去不了一次。
為什莫?jiǎng)e的孩子就能玩，而我卻不能，我看見(jiàn)她們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，心里有些癢便想偷偷的'跑出去，沒(méi)想到剛走了幾步卻被你的手拽回來(lái)。
我知道你愛(ài)我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間里，那樣我的生活就沒(méi)有色彩了。我不想讓我的童年沒(méi)有快樂(lè)我要我的童年充滿(mǎn)快樂(lè)。媽媽給我自由吧，不要拿我當(dāng)犯人囚在屋里。
媽媽給我自由吧。我渴望自由。
關(guān)于渴望的作文9
提到長(zhǎng)大，大家一定會(huì)說(shuō)我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后還會(huì)有許多事情讓自己去做，太累了。可我的觀(guān)點(diǎn)卻與大家不同，我渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我是六年級(jí)，只學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)，根本不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴求�？墒俏覀円婚L(zhǎng)大，到了初中就可以學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物這些學(xué)科，不要因?yàn)閷W(xué)科太多而不去學(xué)，我們可以從這里面學(xué)到更多的知識(shí)。到了初中，我又開(kāi)始渴望上大學(xué)，因?yàn)槁?tīng)人家說(shuō)到了大學(xué)學(xué)習(xí)的才是真正的知識(shí)。就這樣，我一步步的渴望長(zhǎng)大，為什么我想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)呢？因?yàn)槲业?以科學(xué)十分感興趣，這樣做是為了完成我當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想。
以上只是第一個(gè)理由，第二個(gè)理由是長(zhǎng)大有許多好處，都有哪些好處呢？從我的角度來(lái)看，大人們可是十分輕松，老師只要改改作業(yè)就可以了，其他時(shí)間都是該玩什么玩什么，就比如說(shuō)我的爸爸吧，在以前，他每天上班回來(lái)后沒(méi)什么事，就粘在電腦前，該吃飯了去吃飯，吃完飯了又玩電腦。各種職業(yè)在我看來(lái)也是十分輕松的，完成了自己的指標(biāo)就可以休息，還可以與同事交談，真是悠閑愜意。
這只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，可能還會(huì)有人拒絕長(zhǎng)大，但我還是渴望長(zhǎng)大，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
關(guān)于渴望的作文10
每個(gè)人都渴望過(guò)，有人渴望發(fā)財(cái)，有人渴望上網(wǎng)，有人渴望可以出去玩，但我卻渴望生病。
記得有一次，我生病了，在醫(yī)院里打著針，嘴里吃著一些零食，但高燒不去，很難受。從此，我渴望自己再也不生病。
可進(jìn)入小學(xué)，由于不習(xí)慣學(xué)校的生活環(huán)境，經(jīng)常想回家，經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話(huà)，經(jīng)常晚上不想睡覺(jué)。結(jié)果，我生病了，沒(méi)想到居然可以回家。所以，我當(dāng)時(shí)又十分渴望生病，但經(jīng)常因自己不能生病而惋惜。
終于有一次，我生病回到家中，心中默喜，回家了，看到一個(gè)熟悉的面孔，開(kāi)心極了，好像把自己生病的事都給忘了。
這些還好像昨天一樣，可現(xiàn)在成了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，從此又有了一些關(guān)于渴望的新看法。
每當(dāng)我生病又回到學(xué)校時(shí)，老師不會(huì)給我補(bǔ)課了，自己又只能找同學(xué)問(wèn)一下這幾天的.作業(yè)，并且還要犧牲自己的休息時(shí)間。從此，我因不想犧牲自己的課間、午休時(shí)間，而不想生病。至今，我一到生病時(shí)就不開(kāi)心。
從此以后，我不再渴望生病了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再依賴(lài)父母的照顧了，我可以獨(dú)立地?fù)纹鹨黄�，而不需要任何借口�?/p>
我仍舊是那個(gè)我，只是我的渴望已經(jīng)跟著我長(zhǎng)大了。
關(guān)于渴望的作文11
我是一只小小鳥(niǎo)，生活在茂密的樹(shù)林中。
那里風(fēng)景優(yōu)美，青翠挺拔的樹(shù)木，潺潺的小溪清澈見(jiàn)底，五顏六色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，我和我的伙伴們?cè)谶@里快樂(lè)地生活著。
可是好景不長(zhǎng)，就像是吹出來(lái)的泡泡，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就消失了。一群人類(lèi)來(lái)到了這里，他們拿著電鋸，把一棵又一棵的大樹(shù)砍倒了，花兒被他們踩得折的折，斷的，小溪消息也被他們弄得十分渾濁，上面還浮出許多垃圾。整個(gè)森林被弄得一片狼藉，我們只好離開(kāi)，去尋找新的家園。
可是，像這樣的森林已經(jīng)十分難以尋找了。
人類(lèi)為創(chuàng)建自己的家園就大量地砍伐樹(shù)木，可是他們?cè)诮ㄔ旒覉@的同時(shí)，我們動(dòng)物的`家園卻越來(lái)越少了。我已經(jīng)搬了好幾次家了，可是，每次過(guò)不了多久，就會(huì)有人類(lèi)來(lái)破壞。我多么渴望有一個(gè)安穩(wěn)而平靜，且充滿(mǎn)生機(jī)的家園啊。
我是一只小小鳥(niǎo)，我渴望有個(gè)家，渴望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)到處蕩漾著快樂(lè)與生機(jī)的家，你們能滿(mǎn)足我的心愿嗎？
關(guān)于渴望的作文12
傷心、令人煩躁的五年級(jí)到了。作業(yè)功課和背書(shū)量一下子增高到了極點(diǎn)，令人無(wú)法接受。
五年級(jí)了，不像四年級(jí)那樣活潑，不像三年級(jí)那樣頑皮，更不像一二年級(jí)那樣自由。
下課了，在高高的樓上，看見(jiàn)樓下一二年級(jí)的.同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見(jiàn)她們?cè)跉g樂(lè)地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時(shí)間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，上初中高中時(shí)就像一只小鳥(niǎo)鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節(jié)上課了，一個(gè)同學(xué)想去廁所，老師卻說(shuō)：“下課干什么了，不去�！睂W(xué)生們只能在心里說(shuō)：“下課老師在拖課�！�
我想我上了初中高中可怎么過(guò)呀。我現(xiàn)在才終于理會(huì)《我不想不想長(zhǎng)大》這首歌的意思了：小時(shí)候，我們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，又不想長(zhǎng)大了。
我多么希望時(shí)光可以倒流，而且倒流之后不會(huì)再長(zhǎng)大。我羨慕一二年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)活潑，我羨慕小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，我渴望“自由”。
關(guān)于渴望的作文13
渴望當(dāng)春日里第一棵小草從冰凍的土地里竄出來(lái)的時(shí)候，宣告了一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨，那是一種忽然在一夜間表露的出乎意料。春日里的陽(yáng)光暖暖的，可春風(fēng)并不和煦，誰(shuí)也不知道著春風(fēng)對(duì)小草意味著什么？在這樣的季節(jié)里，小草用生命做堵，讓它堅(jiān)強(qiáng)的除了那暖暖的陽(yáng)光，就是信念中那美麗紛繁的夏日。若即若離的心情是小草承受的生命狀態(tài)，束縛在這樣的季節(jié)里，是選擇逃避，還是勇敢？不愿放棄生命的小草別無(wú)選擇，選擇了勇敢就要堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)相信和煦的陽(yáng)光能融化冰凍，春天過(guò)后就是夏天。 燕山高中施楠《想叫的年代》想叫在著樣子的年代是人們唯一的選擇于是人們?cè)跊](méi)有空氣的區(qū)內(nèi)如魚(yú)般張張嘴當(dāng)人成為魚(yú)時(shí)便有了魚(yú)的眼睛那樣子死盯著前方裙子的臉面在想叫的年代里人們壓迫著只在夢(mèng)中哭泣……《影》月光下的`朦朧湖水底的模糊花鏡中的虛幻你是我的影卻總比我還真實(shí)《最難是珍惜》最美好的東西，往往不屬于自己。有些或許曾經(jīng)擁有，但早已在不知不覺(jué)中悄悄的失去。不在擁有，才懂得擁有的珍貴。無(wú)盡的懷念，才發(fā)現(xiàn)昨日的美麗。然而失去的畢竟已失去。暮然回首，嘆一聲：最難是珍惜——施楠
關(guān)于渴望的作文14
軍是一所中學(xué)的學(xué)生，很平常。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以，并不被關(guān)注。
但是，這幾天，就是這么一個(gè)人，心中卻有了事情，變的不再快樂(lè)。因?yàn)椋母改付际窍聧徆と�，本�?lái)就沒(méi)什么收入，又看到軍的`成績(jī)不怎么樣。所以決定讓軍退學(xué)，去找工作，打工。軍不愿意，他舍不得這里的一切，他渴望上學(xué)。
然而，現(xiàn)實(shí)總是很殘忍。連老天爺都在戲弄他，讓他的渴望化為亦真亦幻的泡影。
第二天，軍來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)都用一種異樣的眼神盯著他看。原來(lái)黑板上貼出了新的班委名單，很意外，他的名字赫然立在第一個(gè)。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑著去找老師問(wèn)個(gè)清楚。老師說(shuō)：“你很優(yōu)秀，我相信，你會(huì)做的很好！”于是，最后一天的學(xué)習(xí)生活，軍嘗到了當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，好甜。可惜，好景不長(zhǎng)。軍渴望能夠一直沉浸在這種美好的氛圍之中。
回到家，軍還是繼續(xù)和父母做著無(wú)謂的協(xié)商，不用想，結(jié)果還是那樣，去——打工。軍在被子里渴望著，他渴望繼續(xù)和老師，同學(xué)在一起嬉戲。
第二天，學(xué)校里，家里，再也看不到了軍的身影，他渴望的是自由。
關(guān)于渴望的作文15
每個(gè)人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草地上，看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空，心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí)，媽媽總會(huì)突然而降，直接關(guān)掉電視，批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，即使我作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽也會(huì)吼著說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎？”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的.小朋友一起去打球的時(shí)候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤蚱鹆死漕潱夷闷饡�(shū)，感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫(xiě)完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書(shū)堆里了，一點(diǎn)也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。
��！我真渴望自由！渴望著有一天會(huì)飛出牢籠，做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。
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