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    初中生的作文

    時(shí)間:2023-04-18 08:18:04 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于初中生的作文集合七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于初中生的作文集合七篇

    初中生的作文 篇1

      今天可真是我的幸運(yùn)日呀!我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中,還有我的好朋友何凌林的杰作,作為她的`朋友,我感到十分的榮幸。

      在這期《美文周刊》中,給我的整體印象還不錯(cuò),好詞好句能時(shí)不時(shí)地把我陶醉,甚至能讓我如癡如醉?稍诋(dāng)中,還存在著一些問(wèn)題。讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)。

      在這期中,第一,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真是讓我大吃一驚,比如:媽媽說(shuō)什么什么什么前面我打冒號(hào)。比如:好啊好啊,后面打句號(hào),不打感嘆號(hào)。真是讓我無(wú)言以對(duì)。第二,錯(cuò)別字也有許多,比如:“每天早晨,我都要去跑不”你們也許會(huì)說(shuō),這有什么問(wèn)題,可是,大家把眼睛都聚及到“不”字上,這科室一個(gè)特大的錯(cuò)誤呀!比如:我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來(lái),“野”一定會(huì)是什么意思呢?我告訴你們吧!這是“鴨”字,你們一定愣了吧!第三,還有抄襲的作文,這真是一個(gè)最大大的錯(cuò)誤,當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個(gè)題目的時(shí),就覺(jué)得特別熟悉,當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑,總感覺(jué)有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像用漢白……我看不下去了,這個(gè)人一定是抄襲,一定是抄襲。

      我想,以后的《美文周刊》(周報(bào))趙老師一定要精心挑選,如果不這樣的話(huà),我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。

      不管怎么樣,《美文周刊》都是我們的好朋友,是提高交流作文的好平臺(tái)。

    初中生的作文 篇2

      人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,旅途是艱辛的,但是其中不乏酸甜苦辣,如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行,就不再感到生活是無(wú)味的,反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水,令你回味無(wú)窮……

      老師像是行走在大海中的指向標(biāo),它能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业叫旭偟姆较,是老師讓我找到前進(jìn)的方向,是他的諄諄教誨,讓我能夠獨(dú)自飛翔。

      還記得那是小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候,我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí),他是一個(gè)和藹可親的老師,學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是可望而不可即的,從小便是一個(gè)差生,許多同學(xué)都不愿與我走近,自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都沉默著,我似乎知道答案,可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字,我一時(shí)慌張,不知所措。這時(shí)老師便說(shuō):我見(jiàn)你似乎知道答案似的,說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

      放學(xué)以后,我很沉默,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影,老師忽然出現(xiàn)在我面前,他的手里握著一封信,他對(duì)我說(shuō),這個(gè)信封是給你的,你拆看一下吧,然后他便騎著自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封,里面寫(xiě)著,都是一些名人名家的故事,說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好,還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí),然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信,心里有無(wú)數(shù)滋味,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……

      是老師指引我走出陰影,是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理,那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。

    初中生的作文 篇3

      牽掛是一種情懷,有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆;牽掛是一種思念,有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)繩;牽掛是一種情愫,有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。

      牽掛也是一種宿命,就像你和我。

      八年前,原因種種導(dǎo)致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起,一直到上小學(xué)之前,我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人,只是稱(chēng)呼是“媽媽”。

      在那些年里,你也總是隔幾天就會(huì)來(lái)看我,但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì)送我回家小住,可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊,倔強(qiáng)的我從來(lái)不向你求助,可是你總是會(huì)護(hù)著我,然后,我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后,你抱著我,看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱,只因?yàn)樗贫嵌奈覍?duì)你又一種說(shuō)不清道不名的`感情。

      八年后,我在外上學(xué),很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打,不變的恐慌害怕,不變的倔強(qiáng)不低頭,不變的還有你看著我的眼神。習(xí)慣了每一次的風(fēng)吹雨打,習(xí)慣了每一次的恐慌害怕,因?yàn)槟愕难凵裣癖贝笪餮蟮呐鳒嘏业男姆俊?/p>

      可是、那眼神也讓我不懂,我害怕那美麗的明眸中會(huì)溢出潔白的液體。也許,以前我不懂;也許現(xiàn)在也不懂。然而,你的眼神,我懂!你來(lái)外公家看我時(shí),那是開(kāi)心,可是你離開(kāi)時(shí),那是牽掛!我被送回家時(shí),那是欣喜,可我離開(kāi)時(shí),那是牽掛!我從學(xué);貋(lái)時(shí),那是開(kāi)心?晌一貙W(xué)校時(shí),那是牽掛!

      可是,你知道嗎?當(dāng)回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí),我多想它把我的牽掛帶到你身邊!

    初中生的作文 篇4

      現(xiàn)代生活,我們接觸的都是科技的成果。回家我們打開(kāi)的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門(mén)我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果,我無(wú)法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。

      又到了一年一度的春運(yùn),在外打工或?qū)W習(xí)的游子們?cè)诨疖?chē)票開(kāi)售的那天守著自己的手機(jī)和電腦,祈禱著自己能搶到那一張小小的火車(chē)票順利回家。還記得從前,我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒(méi)有這么發(fā)達(dá),游子們想要買(mǎi)火車(chē)票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無(wú)法想象,那些風(fēng)雨里,他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來(lái)這張回家的.票。幸運(yùn)的是,科技的進(jìn)步方便了大家的生活,人們?cè)僖膊挥脼榕抨?duì)苦惱了。

      以上是近幾年的生活對(duì)比,若我們古今對(duì)比,生活是否便利就更加明顯了!皬那暗能(chē)馬很慢,書(shū)信很遠(yuǎn),一生只夠愛(ài)一個(gè)人!边@句話(huà)中,我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛(ài)情,我們還能看到,古代的聯(lián)系主要靠書(shū)信,一旦發(fā)生大的變故,朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在,科技使我們的生活節(jié)奏變快,一條小小的消息,一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間,我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見(jiàn)那個(gè)心儀的人兒,無(wú)論是在哪個(gè)角落,一條簡(jiǎn)單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。

      利用科技,人類(lèi)可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切,就是一臺(tái)小小的手機(jī),都蘊(yùn)含著我們無(wú)窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了,科技才會(huì)如此快速地發(fā)展,然后更好地為我們所利用。

    初中生的作文 篇5

      金秋艷陽(yáng),和風(fēng)送爽。我們?nèi)w師生懷著愉快的心情,秋游岙里周水庫(kù)。

      一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),歡快地投入大自然的懷抱。

      不久便到了水庫(kù),大家席地而坐稍作休息,又沿山路而上。我邊走邊欣賞周?chē)木吧。只?jiàn)群山懷抱,把水庫(kù)緊緊摟在懷中,就像護(hù)著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩:金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗,比夏天更熱烈。山路邊還開(kāi)著許多不知名的小花:紫的、白的、粉紅的'……在秋風(fēng)在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠,像瑪瑙掛滿(mǎn)枝頭。同學(xué)們不時(shí)摘朵野花,采顆野果,享受著秋帶給我們的歡樂(lè)。讓我感到意外的是,在這深秋里竟然會(huì)有紫紅色的映山紅開(kāi)在灌木叢中,雖然不多,卻是那樣的光彩奪目。

      突然耳邊傳來(lái)一陣驚喜的喊叫聲:“快看!山柿子!山柿子!”我們一邊問(wèn)著“哪里?哪里?”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學(xué)手指的方向望去:只見(jiàn)樹(shù)叢中有一棵山柿子樹(shù),一個(gè)個(gè)黃中帶綠的柿子俏立在枝頭,可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑,手腳并用,爬到柿子樹(shù)下,脫下外衣,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一包裹。

      這時(shí),葉老師卻命令我們回到水庫(kù)腳下。我們簡(jiǎn)直不知道她在搞什么名堂。等回到原地,才知道有個(gè)別老師趁我們不在時(shí),藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。

      游戲開(kāi)始了,同學(xué)們興高采烈,個(gè)個(gè)像偵察員,低著頭,彎著腰,仔細(xì)地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進(jìn)石頭縫里去掏,有的在草深的地方摸索!罢业搅!找到了!”一位同學(xué)興奮得大叫起來(lái)。我搜遍了角角落落卻只找到一個(gè)工兵,好不泄氣。

      游戲結(jié)束了,有的同學(xué)大豐收,捉到了好幾個(gè)“官兵”,那高興勁兒就別提了,就像凱旋歸來(lái)的將軍,臉上洋溢著勝利的喜悅;有的兩手空空,垂頭喪氣,無(wú)疑就成了打敗了的潰兵。

      拿獎(jiǎng)品啦,同學(xué)們爭(zhēng)著交出了捉到的“官兵”,換來(lái)了一顆顆的小糖,那甜啊,是平時(shí)買(mǎi)來(lái)的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無(wú)獲的同學(xué),老師還是給他們分了小糖。這時(shí),他們的臉上才露出了笑臉。

      多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂(lè)趣,還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……

    初中生的作文 篇6

      我今天特別高興,你知道為什么嗎?我通過(guò)了世界少年奧林匹克邀請(qǐng)賽南京賽區(qū)的選拔,馬上就要去北京參加為期五天的選拔賽了!

      雖然參賽規(guī)定上面說(shuō)可以有家長(zhǎng)陪同,很多家長(zhǎng)愛(ài)子心切,都跟過(guò)來(lái)陪孩子,我卻不太愿意,我想只身一人闖闖北京。在家里,媽媽總是對(duì)我嘮叨不停,還有很多嚴(yán)格的規(guī)定,我一直向往能過(guò)一段自由的生活。嘿,現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)啦。于是,我對(duì)老媽曉之以理,動(dòng)之以情:“我要一個(gè)人去北京,這樣能鍛煉我的自理能力。媽媽?zhuān)?qǐng)您相信兒子一次!”在我的努力下,終于做通了老媽的思想工作,硬是把她留在了家里,獨(dú)自一人踏上了去北京的旅途。

      剛到北京的第一天,我很興奮,和室友笑啊鬧啊,盡情地玩著;玩累后,舒服地躺在床上,盡情地看著自己喜歡的電視——離開(kāi)了老媽的嘮叨,感覺(jué)特爽?墒,到了晚上快睡覺(jué)時(shí),看到室友的媽媽幫他溫好牛奶,準(zhǔn)備好洗腳水,聽(tīng)到她親熱地喊著“寶貝”,不知怎么回事,我突然沒(méi)了白天的興奮勁兒,有點(diǎn)想家了。我想趕緊睡覺(jué)吧,就什么都不想了。自己胡亂洗漱一下,鉆進(jìn)了被窩。大酒店的被子雖然很舒服,可我怎么也睡不著,因?yàn)槲乙恢毕胫职謰寢尅_@時(shí),我好想耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的聲音:“兒子,快睡吧!”或者是爸爸不容爭(zhēng)辯的聲音:“快點(diǎn)睡覺(jué)!”我突然開(kāi)始想念老媽的嘮叨,想念每天睡前媽媽為我提高視力的按摩,想念媽媽給我端來(lái)的牛奶.,想念……家里一切的場(chǎng)景,現(xiàn)在想來(lái)都特別特別親切。想著想著,我的.眼眶熱熱的,一瞬間,有一股液體順著我的臉頰流過(guò)。我怕被室友發(fā)現(xiàn),趕緊把頭縮進(jìn)了被窩。

      北京之行最難熬的還是吃飯問(wèn)題。平時(shí)我吃飯很挑食,在家里都愛(ài)吃些排骨、烤鴨、鴿子什么的,每次被爸媽強(qiáng)逼著敷衍地吃一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜,一邊吃還一邊露出痛苦的表情。可這次到了北京,我變了很多。剛到北京的那天中午,我興高采烈地去吃飯,滿(mǎn)心以為會(huì)像以前爸爸媽媽帶我去大酒店吃飯一樣,有滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌好菜等著我呢!結(jié)果,一看桌上的菜,我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái),幾乎全是蔬菜,看不到一個(gè)我喜歡的葷菜,米飯也沒(méi)有家里的香軟,我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,只勉強(qiáng)吃了幾口。到了吃晚飯,餐桌上還是一樣,但我“咕咕”亂叫的肚子已經(jīng)不再嫌棄它了,只顧狼吞虎咽地把肚子塞了個(gè)飽。晚上回到房間,看到隔壁房間同學(xué)的媽媽給他送來(lái)了肯德基,我真是羨慕啊,偷偷咽下了口水。我多希望媽媽也帶著好吃的出現(xiàn)在我面前,可轉(zhuǎn)念一想,吃了這么多蔬菜,對(duì)身體也挺好呀!

      第二天競(jìng)賽時(shí)間到了。進(jìn)考場(chǎng)前,陪同的爸爸媽媽們,左叮嚀右囑咐,那些跟我一樣來(lái)考試的選手們,緊張得臉色發(fā)白,我卻背著小書(shū)包,輕松自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。可能因?yàn)槲倚那榉潘,沒(méi)有任何壓力,自我感覺(jué)還不錯(cuò),只等待發(fā)榜了。在發(fā)榜的那天,大廳里人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,因?yàn)楹芏鄥①愡x手的爸爸媽媽都來(lái)了,他們看起來(lái)比自己的孩子更緊張。聽(tīng)到結(jié)果時(shí),有人開(kāi)心,有人沮喪,我真慶幸媽媽沒(méi)有陪我一起來(lái),否則,媽媽肯定也緊張壞了。當(dāng)我聽(tīng)到自己獲得“銀獎(jiǎng)”的消息后,趕緊打電話(huà)告訴了遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円黄鸱窒砦业目鞓?lè)。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),獨(dú)自闖北京的這五天是一次特殊的經(jīng)歷,它給我?guī)?lái)了很多改變,讓我變得不再那么挑食,發(fā)覺(jué)蔬菜也不是那么難吃;讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自想辦法去克服困難,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);它還讓我品嘗到孤獨(dú)的滋味,懂得了親情的重要。

      這次的北京之行,我的收獲不僅僅是一塊獎(jiǎng)牌,更重要的是懂得了:無(wú)論你身在何處,家才是最好的地方。

    初中生的作文 篇7

      濱河公園的四季很美很美。

      春天,花朵有紅的、藍(lán)的、粉的、黃的……美麗極了,小草綠綠的,小河里的小魚(yú)游來(lái)游去的',多么可愛(ài)呀!

      夏天,濱河公園里的小河上長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉,荷花,荷花的花瓣是粉紅色的,我看見(jiàn)荷花的花瓣像小船,荷花的花心是淡黃色的,走著走著,我又看見(jiàn)很多很多的白花,我問(wèn)了問(wèn)媽媽白花的名字叫什么,媽媽說(shuō):“白花叫睡蓮!

      秋天,果實(shí)都成熟了,濱河公園里的樹(shù)葉黃了,風(fēng)一吹樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)了,松柏的葉子變的更加蒼翠了。

      冬天,下了一場(chǎng)大雪,樹(shù)上、地上一片白,好像鋪上了一層棉被,小朋友們都在堆雪人,打雪仗。

      濱河公園一年四季的風(fēng)景真美。

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