摸魚的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的摸魚的作文，希望能夠幫助到大家。

摸魚的作文1

　　今天，是英語夏令營的第三天，我們做完早上的站軍姿訓(xùn)練之后，便在餐廳門口集合，聽到教練的口號(hào)后，大家就一起進(jìn)去了。

　　進(jìn)去之后，老師和教練就宣布了今天的活動(dòng)，原來今天的活動(dòng)是渾水摸魚。說完讓大家繼續(xù)吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發(fā)了。

　　到了那里之后，我們一看，哇！真的全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的'拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的，很難讓人站穩(wěn)。突然，我看見了一樣?xùn)|西，原來是條魚！大家一起抓魚，這里有一條，那兒又出現(xiàn)一條，抓都抓不完。

　　渾水摸魚真有趣！

摸魚的作文2

　　“來抓我呀！來抓我呀……”這是從哪來的聲音？原來是我們?cè)谕妗跋棺用�魚”的`游戲呀！

　　陳思璇第一個(gè)走上講臺(tái)，胸有成竹地讓老師給她戴上眼罩。嘴里念著：“我要來抓你們啦！你們可要小心哦！”“魚兒們”一聽，嚇得飛奔而散，小盤躲在了桌子下，縮成一團(tuán)，不動(dòng)聲色，小眉和小陳躲在了我的后面。突然，小盤從桌子底下得意洋洋地站起來，嘴里念：“逆戰(zhàn)逆站來也，我是你大爺……”等他唱完，我們都哄堂大笑，陳思璇立馬停住了腳步，轉(zhuǎn)過身，向后面大步走去。正當(dāng)她準(zhǔn)備就要抓到的時(shí)候，小盤像一個(gè)小刺猬一樣地縮到墻角。丫丫老師說：“左邊，左邊！”但誰都沒想到，小盤竟然像一只靈活的小猴爬上了桌子，落荒而逃�？此�狼狽的樣子，我一邊哈哈大笑，一邊想：誰叫他剛才得意忘形呢，哈哈！

　　“瞎子摸魚”真好玩，它不但讓我鍛煉了身體，還成了我最喜歡的游戲。

摸魚的作文3

　　當(dāng)初升的太陽將第一縷陽光投在田野上時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河。那是去年署假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小朋友，和她們玩可真快活，“拾泥螺，捉蟋蟀、捏泥巴、采花等等。對(duì)了，還有摸魚呢！” 我每天早上都和他們一起摸魚，不過，沒有經(jīng)驗(yàn)也不行，想我第一次摸魚真好笑，那時(shí)，我和她們?nèi)ズ舆叺男√J葦叢里摸，我先把手放在水里，然后等了半個(gè)小時(shí)，還沒摸到一條魚，再看看別人，已經(jīng)摸了七八條小草魚了。我狠了狠心，用手在石縫里亂摸，突然，我碰到一個(gè)東西，我知道那是一條不小的`魚，我想趕緊把它撈起來，可是已晚，那魚已經(jīng)跑了�，F(xiàn)在的我可不是以前的我了，我已經(jīng)知道一些絕竅了，如什么魚愛在石縫里呆著，什么魚愛在哪里鉆等等，我都一清二楚，我最多還能摸三十多條小魚呢！當(dāng)然，我回家喂小貓的小草魚越來越多，每當(dāng)摸到一條小魚時(shí)，我就樂得不知怎么形容。我現(xiàn)在可是一個(gè)摸魚高手哦！

摸魚的作文4

　　禮拜天，我和趙慧敏一起在河邊捉魚。我們?nèi)�副武裝，帶足“武器”，有：一次性筷子、塑料碗和臉盆。

　　剛開始，我們靜觀其變，等待著魚兒自投羅網(wǎng)。突然，一條大約長5厘米，寬1厘米的“苗條小魚”進(jìn)入了我們的視線，我和敏敏將自己的`武器拿好，準(zhǔn)備“打”一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”。我們虎視耽耽地望著它，可她仍然來回穿梭，游玩著，卻不知道危險(xiǎn)正在一步步向它逼近。我心想：趁它不注意，倒容易捉住它。就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向魚兒撲去�？墒�，這條魚很敏捷，很機(jī)靈，讓我捉了空。我很氣憤，就想：魚啊魚，這回讓你鉆了空，下次，我決不手下留情。于是，我們邊慢慢地等魚來。這時(shí)，我們倆同時(shí)看中了一條魚，一起撲了過去，不僅魚沒捉著，還濺了一身的水�！鞍Γ�真是倒霉�！壁w慧敏唉聲嘆氣地說。

　　后來，我們不灰心，不放棄。功夫不負(fù)有心人，終于讓我們捉到了一條魚。我們開心極了，不禁哈哈大笑起來！

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