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賞春的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的賞春的作文,希望能夠幫助到大家。
賞春的作文1
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然。對(duì)于我們這群成天啃書(shū)本,寫(xiě)作業(yè)的初三學(xué)生黨來(lái)說(shuō):春天,僅僅是一個(gè)季節(jié)而已!窗外的桃紅柳綠,大自然的鶯歌燕舞,似乎都與我們無(wú)關(guān)。
聽(tīng)到學(xué)校開(kāi)始籌備15公里徒步拉練消息時(shí),我非常興奮,可以離開(kāi)學(xué)校去盡情賞美景了,卻也暗自擔(dān)憂(yōu),我們這些出門(mén)恨不得五步之內(nèi)坐上車(chē)的人,15公里真的能堅(jiān)持下來(lái)嗎?
一路欣喜,一路憂(yōu)心,終于來(lái)到了觀(guān)斗山。映入眼簾的春景讓同學(xué)們?nèi)缤w出籠子的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳地歡鬧不停。
暖暖的三月初,田埂上一大片一大片白如雪的李花,地里滿(mǎn)是黃燦燦的油菜花,還有各種野花,有名字的,沒(méi)名字的,全都散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨啊眨的。我貪婪地吮吸著花香,陶醉其中,在這充滿(mǎn)生氣的季節(jié)中,欣賞著春花毫不吝嗇的綻放之態(tài),感受生命的氣息。
我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們欣喜若狂地行走在春天里!我們昂首向前進(jìn)行15公里的徒步拉練!
沐浴著春風(fēng),我盡情地享受著大自然的`饋贈(zèng)。滋潤(rùn)萬(wàn)物的清風(fēng),輕撫著我的臉頰,親吻著我的額頭,那只屬于春天的溫暖,深入我心,使我忘記了一切煩惱——學(xué)校嚴(yán)格的校規(guī),沉重的學(xué)習(xí)壓力,還有那永遠(yuǎn)都學(xué)不完的知識(shí)……
耳邊充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),嬉笑打鬧與高談闊論。大家一起走過(guò)狹窄的平坦小路,攜手踏過(guò)泥濘的崎嶇山路,身邊有朋友的陪伴,同學(xué)的說(shuō)笑,老師的照顧,家長(zhǎng)的隨行,15公里好像并不漫長(zhǎng),我們說(shuō)著,笑著,走著,雖然雙腳沉重疲憊,卻沒(méi)人叫苦叫累。
15公里,3個(gè)半小時(shí),那么遠(yuǎn)的距離,那么短的時(shí)間,周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì),沒(méi)有一個(gè)中途放棄,哪怕是摔倒了,體力耗盡了,也沒(méi)有退縮,而是相互鼓勵(lì)著,攙扶著,用竹竿樹(shù)枝撐著,共同走完這一程。
當(dāng)我們氣喘吁吁地登上山頂時(shí),看到單校早已在終點(diǎn)微笑著等待勝利者的到來(lái)。接過(guò)單校親自頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū),我不覺(jué)嘴角上揚(yáng),又一次成功的挑戰(zhàn)了自己。原來(lái),我可以。
吃完午飯,稍作休息,我們就上山去采摘橘子。橘園里,春天撒下了另一片生機(jī)——一片橘紅色的海洋。橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)熟透的橘子,又大又紅,把橘樹(shù)給壓彎了腰。漫山遍野的紅橘子吸引著同學(xué)們興高采烈地采摘品嘗。
1200多個(gè)身穿藍(lán)色校服的行知學(xué)子們散布在山野之間,好像綠色海洋里布滿(mǎn)了藍(lán)精靈,他們是靈動(dòng)的,是歡快的,是活力的,他們沐浴著三月的陽(yáng)光,迎著暖暖的春風(fēng),品嘗著甜甜的橘子,笑得比春花還燦爛,盡顯青春的力量。
行走在春天里,我看到了它的繽紛色彩,聞到了它馥郁芬芳,嘗到了它的香甜可口,更感受到了它的生機(jī)勃勃!而在春天的勝景之中,我更體會(huì)到了一種美,那就是青春的魅力——不放棄、不退縮、不言。
賞春的作文2
陽(yáng)春時(shí)節(jié)踏青游,
草長(zhǎng)花開(kāi)賞春時(shí)。
——題記
陽(yáng)春三月,春意已經(jīng)很濃,正是踏青賞春時(shí)節(jié)。今天是星期日,陽(yáng)光明媚,我邀請(qǐng)幾位好朋友到人民公園一探春色。
從人民公園西門(mén)進(jìn)入左拐百十步,便見(jiàn)到了開(kāi)得挨挨擠擠得榆葉梅。榆葉梅因其葉似榆、花如梅而得名。起初我還以為那是桃花,多虧了園丁叔叔告訴我。這榆葉梅花瓣潔白如玉,花芯呈淡黃色,布滿(mǎn)了枝條。站在遠(yuǎn)處看,枝條就像被一層白雪覆蓋,十分迷人。
我們接著往前走,過(guò)了一座小橋,許多高大挺拔的白玉蘭樹(shù)屹立在路的兩旁。白玉蘭的樹(shù)干泛著青白色,好像是愛(ài)美的媽媽涂了防曬霜,好讓自己的皮膚不要被曬傷、曬黑。抬頭細(xì)細(xì)觀(guān)看樹(shù)上盛開(kāi)的玉蘭花,外形極像蓮花,花大朵朵如喇叭,青白片片,白光耀眼。深吸一口氣,一股芳郁的清香沁入心田,令人陶醉。迎風(fēng)搖曳,花瓣飄飄灑灑,宛若天女散花,如入夢(mèng)幻。玉蘭花的花期只有十天左右,所以她要盡情地詮釋自己的美麗。我不禁贊嘆起她的絢爛驚艷、贊嘆起她那難以言喻的'氣質(zhì)來(lái)。玉蘭不僅美,她還是防污染的最佳綠化樹(shù)種呢!
看完了白玉蘭,我們來(lái)到了湖邊。湖的四周是郁郁蔥蔥的垂柳,微風(fēng)吹拂,垂楊裊裊倒影在水中,與湖水相映相襯,水柳一色。柳樹(shù)是報(bào)春的使者,杜甫有詩(shī):“侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條!边@句詩(shī)告知我們柳樹(shù)是春天氣息的預(yù)報(bào)員,因而自古以來(lái)人們都愛(ài)柳樹(shù),喜歡詠柳樹(shù),歷代詠柳有遺篇。柳樹(shù)具有強(qiáng)大的生命力,俗話(huà)說(shuō):“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,真是年年插柳,處處成蔭。
柳樹(shù)旁有幾叢黃燦燦的迎春花。迎春花因在百花之中開(kāi)的最早,并在花開(kāi)之后即迎來(lái)百花齊放的春天而得名。她與梅花、水仙和山茶花并稱(chēng)為“雪中四友”。迎春花是春季開(kāi)的最早的花,也是最勤奮的花,她早早地起了床,將其她的花兒一一叫醒,讓人們?cè)诖杭颈M情地欣賞眾花的美麗。百花之中,我最喜歡迎春花,不僅是因?yàn)樗亩饲f秀麗、氣質(zhì)非凡,更是因?yàn)樗牟晃泛⒉粨耧L(fēng)土和她那更易于讓人親近的品德。
最后,我們?cè)跍?zhǔn)備出去時(shí)看到了含苞待放的牡丹。當(dāng)你看到那棉花桃似的花蕾時(shí),難以想象她花開(kāi)時(shí)的雍容華貴、秀麗高雅、芳香濃郁以及傾國(guó)傾城的盛況,“春來(lái)誰(shuí)作韶華主,總領(lǐng)群芳是牡丹!彼赜小皣(guó)色天香、花中之王”之稱(chēng)的牡丹啊,我等候著一睹你的芳容。
賞春的作文3
“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”燕子拍打著翅膀,歡快地在人間大地上散播著這個(gè)消息。
春天無(wú)處不在,我們隨時(shí)隨地都可以賞春,賞春的感覺(jué)——真好!
校園里,操場(chǎng)中間的兩棵洋槐樹(shù)抽出新的枝條,擠出飽含綠意的嫩葉,它們那偌大的影子,已然能夠在天氣變熱的時(shí)候,送給我們一片蔭涼,無(wú)怨無(wú)悔地為我們遮擋陽(yáng)光;▓@里的花盛開(kāi)著,千姿百態(tài),嬌艷欲滴,它們爭(zhēng)先恐后地為校園里出出進(jìn)進(jìn)的人們?cè)V說(shuō)著有關(guān)春天的美麗故事,鮮花怎少得了綠葉的陪襯,而充當(dāng)這一角色的正是那鮮花腳下一簇又一簇的三葉草,在我的眼里,它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,無(wú)知得令人喜愛(ài)。我曾經(jīng)也傻傻地蹲在花園邊,妄圖在這一群三葉草里找到一朵代表著幸運(yùn)的四葉草,只是每一次都失望而歸。
我們的學(xué)校,在塔坪山山腳下,站在學(xué)校,一抬頭就能望見(jiàn)塔坪山。那塔坪山經(jīng)近幾年的修復(fù)和管理,即使是生在這極缺水的甘肅,卻也是一片翠綠,美得一發(fā)不可收拾,令人沉迷,每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏之時(shí),我便會(huì)抬眼向窗外望去,那座披著由各種樹(shù)木編織成的衣服的山,也會(huì)如一位羞澀少女一樣望著我徐徐展開(kāi)一個(gè)微笑……
前不久我回到老家,一時(shí)興起,便去領(lǐng)略家鄉(xiāng)的春天,哪曾想,家鄉(xiāng)的春天給了我別樣的驚喜。家鄉(xiāng)的人們都酷愛(ài)養(yǎng)花,恰逢春天,不少人家院里的梨花爭(zhēng)相開(kāi)放,有那么幾枝,甚至高過(guò)了院墻,俏皮地探出腦袋,好奇地望著外面的世界。瞧,它們的花瓣呈白色,而花蕊卻是紅色,兩種顏色結(jié)合得恰到好處,時(shí)不時(shí)會(huì)有好幾只蜜蜂在花朵之間穿梭并舞蹈。干枯了一個(gè)冬天的水渠里,清澈的水流涓涓而過(guò),奏出一支歡快的樂(lè)曲。田野里,麥苗已經(jīng)從土壤里鉆出,油菜花,也展開(kāi)一張張笑臉,農(nóng)民在地里種玉米,包地膜,他們樸實(shí)的臉龐,也不失為春天一到靚麗別致的風(fēng)景。田野后面的那條河,也因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而被喚醒,它在陽(yáng)光下翻騰,跳躍,把憋了整整一個(gè)冬天的快樂(lè)抒發(fā)出來(lái),一遍一遍地將岸邊那些奇形怪狀的石塊沖洗。河堤上是放風(fēng)箏的孩子,他們的臉蛋上掛滿(mǎn)了笑容,目不轉(zhuǎn)睛地望著那天空中飛翔的風(fēng)箏。有時(shí)他們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高了,誰(shuí)就會(huì)激動(dòng)地大呼小叫:“看我的`風(fēng)箏飛得多高!
家鄉(xiāng)對(duì)面有一座荒山,上面的荒田里長(zhǎng)滿(mǎn)了和我一般高的雜草。這使我想起有一片荒田曾經(jīng)也是這樣,只不過(guò)今年一場(chǎng)大火把它燒了個(gè)精光,距離我再次去也不到一個(gè)月,那被火燒過(guò)的地方,青草早已長(zhǎng)到及我腳裸那么長(zhǎng)。這就是春天的力量,這就是生命的力量,那份堅(jiān)韌與執(zhí)著似乎在某一個(gè)瞬間,教會(huì)了我什么。
我喜歡賞春,喜歡春天的美麗迷人,喜歡春天的力量,更喜歡它給予我的那份心曠神怡,賞春的感覺(jué)——真好!
賞春的作文4
春天到了,百花盛開(kāi),到處彌漫著春天的氣息。為了迎接春天,我們學(xué)校特意組織了一次“童眸賞春景”活動(dòng),去一個(gè)植物園欣賞春景。
“出發(fā)嘍!出發(fā)嘍!”同學(xué)們激動(dòng)的喊聲要把房頂掀翻了。植物園離得不遠(yuǎn),僅二十分鐘的路程,它就赫然出現(xiàn)在我們面前。植物園中有一片大湖,空氣中潮潮地,與花得交雜在一起,格外芬芳。
沒(méi)走幾步,一片粉紅撲面而來(lái),遠(yuǎn)看像一朵蓬松的云,再走近看,才知是一排排桃花!巴瑢W(xué)們,來(lái)看這邊”,導(dǎo)游小杜用手指著一株桃花,“這就是春天的使者—桃花,桃花曾讓無(wú)數(shù)詩(shī)人陶醉其中。它的樣子十分美麗……”正如導(dǎo)游所說(shuō),桃花特別嬌小可愛(ài),四五片粉紅色的花瓣緊簇在一起,站立在彎曲的樹(shù)干上,滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桃花,顯得如此生機(jī)勃勃。人面桃花相映紅,同學(xué)們喜悅的臉蛋在桃花的映襯下發(fā)著光芒。
走過(guò)一條由鵝卵石搭成的`小徑,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的小苑。導(dǎo)游玉蘭花的是小范,她的聲音柔和,正用她澄凈的嗓音娓娓道來(lái):“這玉蘭花可不像桃花,它的花瓣很大,像一把把小勺子!闭f(shuō)著,小范從地上捏起一片掉落的花瓣,“看!這片花瓣的尾部是不是分泌了一種亮晶晶的液體?這就是花蜜,吃起來(lái)甜絲絲地。”大家聽(tīng)了這話(huà),都爭(zhēng)搶著從地上撿起花瓣來(lái)觀(guān)察,佩服地贊嘆:“你懂得真多!”
告別了玉蘭苑后,我們又在一幢小亭邊發(fā)現(xiàn)了許多梨花。這回的導(dǎo)游小丁精通舞蹈,她的介紹也是從舞蹈開(kāi)始的,只見(jiàn)她站立在梨樹(shù)下,陽(yáng)光撒下來(lái),身后的梨樹(shù)也在為她鼓掌。梨樹(shù)上面點(diǎn)綴著潔白的梨花,通體晶瑩剔透、小巧玲瓏。它沒(méi)有牡丹的華貴、沒(méi)有梅花的堅(jiān)貞、沒(méi)有菊花的絢麗,但它是春天的花,再微不足道,也在為春天貢獻(xiàn)著力量。
漫步梨花間,我們又被一片竹林吸引了注意。竹林這一站輪到我當(dāng)導(dǎo)游,此時(shí)正在緊張地組織語(yǔ)言。“我們現(xiàn)在來(lái)到了一片竹林邊,它們的位置處在植物園比較偏僻的地方,但依舊蓋不住勃勃生機(jī)。”別看我表面輕松,心中卻像是十五個(gè)水桶打水—七上八下,“竹子站得筆直、頂天立地,綠油油地分成一小截一小截。竹葉呈尖針形,下圓上尖、下大上小,幾片葉子挨擠在一起,被細(xì)小的枝條托舉著,蔥蘢又美麗!贝蠹覛g笑著,摸了摸竹節(jié),表面十分光滑,像涂了一層油。
接著,我們又欣賞了松柏等植物,還舉行了一場(chǎng)“春之歌”詩(shī)詞活動(dòng),大家都很開(kāi)心,感受到了海門(mén)的勃勃生機(jī)。
夕陽(yáng)西下,耀眼的黃光變成了柔和的橙光,我們也踏上了返程的路。希望海門(mén)和中國(guó)永遠(yuǎn)繁榮,讓春之花縱情開(kāi)放。
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