小學(xué)生寫(xiě)景的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文1
在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來(lái)了新的一年。
新年新氣象，當(dāng)然少不了去外面旅游看風(fēng)景。而我們一家人去了風(fēng)景優(yōu)美的千島湖。
來(lái)到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來(lái)的陣陣風(fēng)聲，令我陶醉其中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，千島湖有天下第一秀水之稱(chēng)！并且有1078個(gè)島嶼，讓我很是驚嘆。
然后，我們一家人上了一艘伯爵號(hào)的游輪，開(kāi)始了愉快的旅途。
旅游期間，我們游覽了好幾個(gè)島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個(gè)島嶼組成的.。我們先踏上了其中一島鎖島。據(jù)說(shuō)，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個(gè)頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看著這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動(dòng)人民的智慧。
隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個(gè)島嶼，并且走了狀元橋和幸運(yùn)橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚(yú)……
在夕陽(yáng)的余暉中，我們結(jié)束了這次愉快而難忘的旅行。
修改、點(diǎn)評(píng)：
去千島湖已是很多年前的事了，印象里只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環(huán)繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎么不寫(xiě)一寫(xiě)呢？
佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂(lè)，以古代勞動(dòng)人民之智為嘆。讀著讀著，我們都想再等千湖島了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文2
今天，我們到了美麗的杭州西湖玩。
一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了西湖的大門(mén)口。我們下車(chē)后，看到門(mén)口左邊有一座蘇東坡的石像，右邊是一塊白色的玉石，上面用金色的大字寫(xiě)著“蘇堤”兩字，旁邊還有關(guān)于蘇堤的各種記載。
進(jìn)去以后，導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫“花港觀魚(yú)”的地方，聽(tīng)名字就知道那是在花的海洋里觀賞活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。
果然，一進(jìn)門(mén)，許多花兒被整整齊齊地?cái)[放在路的兩側(cè)，清香充滿(mǎn)了整個(gè)園子。再往里走，就是一個(gè)非常大的池子了，里面養(yǎng)著許多小魚(yú)，有黑的、有白的、有紅的，真是令人眼花繚亂呀！
再往里走，就要許多小動(dòng)物和植物了。有松鼠�？兹浮Ｐ▲B(niǎo)等，植物有楓樹(shù)、特大的玉蘭樹(shù)，差不多占地幾十平方米呢，光根還四平方米呢，這可是我有生以來(lái)看到的最大的樹(shù)哦！這里的楓樹(shù)還與眾不同呢。這里的'楓樹(shù)只要?jiǎng)傞L(zhǎng)出葉來(lái)，就會(huì)變成紅色的，因?yàn)楣ぷ魅藛T有秘方呢，真是了不起！
游完了這個(gè)園子，我們就坐上船游覽西湖的風(fēng)光了。
我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象，看到了《白蛇傳》中描寫(xiě)的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當(dāng)中秋月圓之夜，人們都會(huì)把這三個(gè)寶塔點(diǎn)上蠟燭，加上天上的一個(gè)月亮，變成了十六個(gè)小月亮，表達(dá)了人們渴望團(tuán)圓、美滿(mǎn)的意思。
西湖真美呀，不愧為天堂里的一顆明珠。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文3
我的故鄉(xiāng)不甚么勝景奇跡，但卻有一種共同的天然現(xiàn)象——雨中即景。
晚上，我翻開(kāi)窗戶(hù)，瞥見(jiàn)天灰蒙蒙的，烏云像要開(kāi)年夜會(huì)同樣湊集正在一同，構(gòu)成一塊年夜年夜的黑布，壓患上人們喘不外氣來(lái)。忽然，天地面劃過(guò)一道光亮，那即是閃電。這時(shí)候，從天涯傳來(lái)陣陣活躍的雷鳴。風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)木都隨著擺布搖晃。
紛歧會(huì)兒，便下起了滂沱大雨。雨滴如黃豆般巨細(xì)，嘩嘩地落正在地上，又如離弦的箭普通落正在小區(qū)的健身東西上、柔嫩的花卉樹(shù)木上、彎彎曲曲的巷子上。這時(shí)候的我曾經(jīng)聽(tīng)沒(méi)有到別的聲響了，耳邊有呼呼的風(fēng)聲以及滴滴答答的下雨聲。人們也被這雷鳴、年夜雨嚇到了，都狼狽地逃回家了，可花卉樹(shù)木還正在雨中傲然矗立著，貪心地吮吸著。
約莫過(guò)了十多少分鐘，雨垂垂變小了。天空呈現(xiàn)了一道彩虹，雖是淺淺的色彩，卻能看出紅、黃、藍(lán)、綠這多少種色彩。人們垂垂走還俗門(mén)，有的撐著雨傘去漫步，有的欣賞這斑斕的彩虹，每一個(gè)人的臉上都彌漫著愁容。
垂垂地，雨停了，彩虹也消逝了，就像孩子玩捉迷藏同樣�；ɑ軜�(shù)木上有沒(méi)有數(shù)晶瑩剔透的`小水珠，像寶石普通折射出七彩光輝；那些不被暴風(fēng)吹折的花朵，顛末狂風(fēng)雨的浸禮后，變患上愈加鮮艷耀眼、絢爛心愛(ài)。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的雨景！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)校園里的青草才剛剛吐出幾片嫩芽時(shí)，與學(xué)校隔河相望的電視塔下面，古林公園里卻早已經(jīng)是花紅柳綠，春意盎然一片了。剛到古林公園門(mén)口，繽紛多彩的風(fēng)箏就吸引了很多小朋友的目光。一進(jìn)門(mén)，面前一片開(kāi)闊的草地，早來(lái)的人們已經(jīng)放起了風(fēng)箏。正對(duì)門(mén)還有一片平整的水泥地，人們?cè)谀抢锪奶�，照相，做游戲……好不熱鬧！沿著山坡小路上山，那黃燦燦的迎春花還在路邊爛漫地開(kāi)放，似乎在迎接小朋友們的到來(lái)。梅花含著花苞，露出了一張張粉紅的小臉兒，對(duì)著我們微笑。高大雄偉的廣玉蘭樹(shù)，張開(kāi)著雙臂，擁抱我們，那潔白晶瑩的.廣玉蘭花掛滿(mǎn)了枝頭，美麗奔放。山坡上的草一叢叢，透露出濃濃的綠意；紫色的小花一朵朵，在草叢里蔓延。還有些不知名的花，黃色的、藍(lán)色的、紅色的……啊，真美�。〈汗媚镎媸且粋�(gè)高級(jí)的化妝師，把大地裝扮得如此美麗！走過(guò)小山，來(lái)到垂釣中心，池塘邊的柳樹(shù)有的剛剛吐出新芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳條隨風(fēng)起舞。三三兩兩的人們?cè)谀怯崎e地釣魚(yú)，沐浴在溫暖的春光里，享受著人生的樂(lè)趣！在這里，還有剛剛吐出芽?jī)旱哪档�，快�?lè)的兒童樂(lè)園……每一處都充滿(mǎn)了春天的氣息，讓人流連忘返。伴著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，伴著花兒美麗的笑臉，跟著春姑娘輕盈的腳步，我們欣賞著一路美麗的風(fēng)景，放飛著我們幼小的心靈……古林公園真是一個(gè)美麗的公園！簡(jiǎn)評(píng)：花的世界，人的海洋，勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的初春圖。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文5
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是多么優(yōu)美的詩(shī)句��！雖說(shuō)霜未至，現(xiàn)在葉還沒(méi)綻放秋的紅意，卻讓人越來(lái)越期盼秋的到來(lái)。雖然在我看來(lái)，午后的秋跟夏天沒(méi)有什么區(qū)別，但當(dāng)你細(xì)心觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋正悄悄走進(jìn)我們的生活，點(diǎn)綴我們的日子。
葉子，是我們觀察季節(jié)變化最明顯的一種事物。只要葉子干枯，你就知道秋來(lái)了。有些矮樹(shù)的樹(shù)尖上，已經(jīng)染上了一層金黃。而我也發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情：變黃的葉子都是朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)的；另一面卻沒(méi)有變黃。還有的葉子已經(jīng)變黃，不知道何時(shí)掉落在地上。我去河邊的石頭上坐了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)柳葉上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是蟲(chóng)子的卵。為什么它在秋天產(chǎn)卵？這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
毛毛狗特別大！下面的`葉子還是綠的，上面的狗狗毛卻有些干澀了，黃色的，在夕陽(yáng)下閃著金光。
遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的樹(shù)，透著秋的深綠，讓人霎時(shí)覺(jué)得秋天的氣息更濃了。
云朵不能沒(méi)有藍(lán)天的陪伴。秋日藍(lán)天的顏色令人贊嘆，云朵也展示自己的風(fēng)采：它搖身一變，成了一個(gè)狼頭；又一變，成了一只綿羊。它讓我們走進(jìn)了另一個(gè)世界。云朵啊，有時(shí)你奇形怪狀，有時(shí)你大顯身手，但是不論怎樣千變?nèi)f化，我都喜歡你！
忽然覺(jué)得身體好涼快，原來(lái)是秋風(fēng)在和我們玩耍。它用那爽利的一面和我們打交道。在它的吹拂下，我們慢慢地、自在地享受著秋的夕陽(yáng)。
��！秋，我愛(ài)戀的秋��！你給我的生命帶來(lái)活躍，給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。��！秋，我喜歡你，我享受你，我欣賞你！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文6
周末，我和爸爸媽媽一起到外公的老家小住，一聽(tīng)到這消息，我就好像一只歡快的小鳥(niǎo)，欣喜雀躍。
汽車(chē)在平坦的道路上歡快地奔馳，隨著目的地的臨近，道路開(kāi)始變得蜿蜒起來(lái)。一股股清新的空氣也隨之撲面而來(lái)，越來(lái)越濃。放眼望去，滿(mǎn)眼蒼綠，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木就像一位位莊嚴(yán)的士兵，不分晝夜的守護(hù)著小山村。路邊一些不知名的野花也競(jìng)相開(kāi)放，一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，花兒們變得像一位位舞蹈演員歡快地翩翩起舞。一棟棟白墻青瓦在綠色樹(shù)木的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像綠色汪洋中的幾葉小舟。
不一會(huì)兒，我們就到了外公的老家。推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。雖然樹(shù)的年齡不大，還沒(méi)有結(jié)出銀杏果，但它那扇形的樹(shù)葉卻讓我久久難忘，站在平房上看，還挺像千手觀音呢！
下午，我迫不及待地讓外公帶我去山中摘柿子。路上，一棵棵樹(shù)木高大挺拔、蒼翠欲滴，看得我眼花繚亂。來(lái)到柿子樹(shù)下抬頭望去，一顆顆果實(shí)有的青，有的'青中泛黃，有的紅彤彤，個(gè)個(gè)豐碩飽滿(mǎn)，綠的似翠，紅的似火······令人煞是喜愛(ài)、垂涎三尺，恨不得馬上跳上去咬一口。我們拿起工具小心采摘下來(lái)，紅彤彤的柿子很快就裝滿(mǎn)了一筐，不一會(huì)兒我們就滿(mǎn)載而歸了。
夜晚，我和家人一起坐在平房上乘涼。黛色的夜空布滿(mǎn)了顆顆星斗，好似粒粒珍珠、顆顆寶石，格外耀眼閃亮，這些都是我在繁華都市所看不到的。
我愛(ài)這個(gè)小山村：寂靜、美麗、生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒歡唱、空氣清新，猶如一處天然氧吧，令人心曠神怡、留連忘返······
小學(xué)生寫(xiě)景的作文7
今年三月，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽(tīng)說(shuō)瘦西湖在天下都享有盛譽(yù)，我倒要看看這“人間仙境”到底有多美！
沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬(wàn)花園，我不禁怔住了：滿(mǎn)地都是嬌艷的小花兒，一叢叢，一簇簇，有金黃的迎春花，有粉紅的芍藥，還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像挺立身軀的舞者，有的像飛向朝陽(yáng)的'小鳥(niǎo)。各式各樣的爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂，真是“萬(wàn)紫千紅斗芳菲”啊！漫步在沁人心脾的花香中，無(wú)不令人感到心曠神怡。
我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途，總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看，哦，到了五亭橋了！它高高跨在瘦西湖上，橋上立著五座小亭，故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的灰白色石墩，色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去，只見(jiàn)亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子，粗壯滾圓的柱子，天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋，再度增添了它的古老的魅力。
站在橋上往湖面看，兩岸的樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣倒映水中，一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過(guò)往的游人都贊不絕口：“哎呀，真是太美了！”
這掩映著煙柳的水，這巍然屹立的五亭橋，這百花盛開(kāi)的萬(wàn)花園，令我流連忘返啊！瘦西湖的美真是名不虛傳。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文8
季節(jié)是一個(gè)古老的話(huà)題了，往上追溯不知要追到幾千年前，從以往的詩(shī)詞歌賦看來(lái)，寫(xiě)秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“凄涼秋”，好好一個(gè)秋天，卻被強(qiáng)加了這么多沉重的情感，實(shí)在可悲。但好在秋天不改其本性，依舊背著重?fù)?dān)挺直了脊梁筆直地走，絲毫沒(méi)有被染上悲戚。
小時(shí)候?qū)懠竟?jié)總要先抑后揚(yáng)一番，說(shuō)什么雖然它沒(méi)有春夏冬好，但我只愛(ài)它云云�，F(xiàn)在大了些，所以直率地講：我覺(jué)得秋天最好，所以我獨(dú)愛(ài)它。
秋天的味道很干凈，純樸的麥香不比花香么？我看倒不見(jiàn)得。那樣豐厚的氣味在農(nóng)家?guī)缀鯚o(wú)處不在，充盈著秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處于兩個(gè)極端的季節(jié)之間的，一夏一冬，一熱一冷，兩面夾擊，秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和，鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉；它把冬的風(fēng)雪聚攏又鋪平，營(yíng)造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脈里奔騰著滾燙的血，身上有使不完的勁和活力，把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來(lái)，震的大地轟然作響，撒了一地的金黃。然后他直起身子，像麥稈那樣堅(jiān)韌而挺拔。來(lái)自冬日的寒風(fēng)揚(yáng)起他的.額發(fā)，鼓起他的衣梢，兇猛地穿透他并不強(qiáng)壯的身軀，于是他張開(kāi)雙臂，大方地?fù)肀Ф臁Ｄ巧碥|卻仿佛成了偉岸，像英雄一樣。
不是每個(gè)人都有勇氣面對(duì)酷暑和寒冬的，秋天卻給我們做了一個(gè)優(yōu)秀的典范。在夾縫中保持自己的野性，在天地間放肆地狂奔跳躍，發(fā)絲上的汗滴落在大地間，長(zhǎng)出一片火紅：“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！�
所以，火禾，喚作秋。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文9
我喜歡夏天里那來(lái)勢(shì)洶洶、去勢(shì)瀟灑的暴雨。夏天的天氣像孫悟空的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，仿佛要將路邊的樹(shù)木連根拔起。忽然，一道刺眼的閃電劃過(guò)天空，接著，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，我嚇得一屁股坐在地上。天空像炸開(kāi)了個(gè)窟窿。霎時(shí)，暴雨就像天河決了口鋪天蓋地而來(lái)！狂風(fēng)呼嘯著，路上的.行人有的抱著頭，有的撐著傘，有的干脆把外衣脫下蓋在頭上，一個(gè)個(gè)飛快地奔跑著。濕漉漉的街道就像一條閃閃發(fā)光的河，行人們撐著的雨傘，仿佛是漂在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船。一會(huì)兒，雷公似乎息怒了，雨也逐漸小起來(lái)。站在窗前的我心花怒放，迫不及待地拿上雨傘，走進(jìn)如夢(mèng)如幻的雨中。雨點(diǎn)打在臉上，涼滋滋的，一種特別的感覺(jué)就像清澈見(jiàn)底的溪水慢慢流淌在心頭。這時(shí)，我情不自禁地把雨傘一旋，調(diào)皮的雨點(diǎn)在我的周?chē)鹆藲g樂(lè)的舞蹈，即而投入大地媽媽的懷抱。咦，這雨勝似苦口良藥，憂(yōu)傷煩惱全被它趕走了。在雨中的感覺(jué)舒服極了！漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，小樹(shù)也直起了腰，樓房像被刷洗過(guò)一樣，在陽(yáng)光下熠熠生輝，悶熱的天氣一掃而空，涼爽極了！小草上、樹(shù)葉上掛著晶瑩透亮的水珠，到處都是和諧的美。我喜歡夏天的暴雨！它給我們帶來(lái)了涼爽的空氣和勃勃的生機(jī)。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文10
乘著行駛在高速路上的汽車(chē)，雨就開(kāi)始下了，一直伴隨我們緩緩駛進(jìn)外公外婆居住的那座山村。拎個(gè)書(shū)包走上了二層樓的側(cè)面陽(yáng)臺(tái)，拾起筆“沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)。陽(yáng)臺(tái)很清靜，只有一張沙發(fā)，四面的窗戶(hù)里透著竹林遍布的群山，層巒疊翠；一片片不知何時(shí)開(kāi)墾出來(lái)的菜地與茶園，好一派綠色的田園風(fēng)光！
不一會(huì)兒，雨下的越來(lái)越稠密，打濕了那一片菜地與茶園，竹葉在有節(jié)奏地小幅度地上下擺動(dòng)著，竹竿也在默契地配合著，一眼望去，此起彼伏，，看上去是尋么的.協(xié)調(diào)，又如此的養(yǎng)眼，盡管是在玻璃封閉的陽(yáng)臺(tái)中，我依然能感受到尋雨帶給大自然的陣陣快感，與那同時(shí)釋放出來(lái)的新鮮空氣，夾帶著絲絲涼意。隱隱約約間，又一座山的輪廓在霧中若隱若現(xiàn)，殊不知這霧何時(shí)而來(lái)，彌漫了屋后的整片竹林，恍然間增添了一份神秘感，山雨顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。
“這種霧鎖山頭山鎖霧”的感覺(jué)與漫山竹林輕松的舞姿如同異性相吸的磁鐵一般強(qiáng)烈地吸引著我，我終究是經(jīng)不住山、雨、霧的誘惑，不知不覺(jué)放下了筆，打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，任憑涼風(fēng)與柔雨襲入我心扉，這風(fēng)并不像城市中的風(fēng)，不是充滿(mǎn)了煙味，而是有種特殊的韻味裹在其中，品茶、品菜，沒(méi)想到此時(shí)我還可以品品風(fēng)；這雨，并不似一根根磨好的銀針砸在臉上直生疼，而是柔柔的撫摸著臉龐；還有這天，并不如市區(qū)的上空，永遠(yuǎn)都是灰色的，無(wú)一絲生氣，而是藍(lán)色的，那種心曠神怡的天藍(lán)色，俯瞰著群山，我陶醉了、、、、、、
一陣炊煙飄來(lái)，夾帶著濃烈的飯香味，我如夢(mèng)初醒，哦，已到晚餐時(shí)間，于是，我小心翼翼地關(guān)好了窗戶(hù)，留戀地望瞭望——瞭望那一山的雨、、、、、、
小學(xué)生寫(xiě)景的作文11
我的舊居是人民家屬樓。我至今還對(duì)那里念念不忘。過(guò)去對(duì)那里的種種美好回憶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海里浮現(xiàn)。想起那些往事，我禁不住潸然淚下。雖然心知肚明，但是，那只是過(guò)去。所以，我只能與大家分享一下。
那是在低年級(jí)上學(xué)時(shí)，放學(xué)后，我總在飯還沒(méi)有做熟的情況下，經(jīng)常到樓下玩。如果運(yùn)氣好的話(huà)，我還能遇到同院的小朋友。我們?cè)趦蓚�(gè)廢棄的籃球架下做游戲，在健身器材區(qū)鍛煉身體……，一直等到大人喊我們回去吃飯，這才依依不舍地回家。
雙休日，我的那些朋友們都聚集在一起。于是，我們便去后花園玩。
后花園很大，里面種著許多奇花異草。我們總喜歡采一些奇花異草帶回去做標(biāo)本。花園里有兩個(gè)涼亭，我們把這里當(dāng)成“花園小屋”。
花園的中間有一個(gè)大平臺(tái)，平臺(tái)上有一座栩栩如生的海豚雕像。我們上了臺(tái)階，坐在海豚尾部聊天。那時(shí)，是我們最快樂(lè)的.一段日子。
我們還玩“鬼屋探險(xiǎn)”。我們之所以把后花園的一間小庫(kù)房稱(chēng)為“鬼屋”，是因?yàn)槟抢锊徽摪滋爝�是黑夜，都沒(méi)有一絲光亮。我們幾個(gè)總是還沒(méi)有走到半路就被嚇了回來(lái)�？赡苁且�?yàn)樾睦碜饔冒桑呛?
這確實(shí)是一段令人難忘的經(jīng)歷�？上�，我的舊居已經(jīng)被媽媽租出去了。我再也無(wú)法重溫那段美好時(shí)光，也不知何時(shí)能再見(jiàn)到那些昔日舊友。唉!
小學(xué)生寫(xiě)景的作文12
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！不知不覺(jué)間，春姑娘已悄然來(lái)到了人間。
推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，我聞到了一陣陣清香。原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，花兒們正爭(zhēng)芳斗艷呢。它們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地綻放。
最惹眼的要算蘆薈花了。它的花朵像芝麻，淡黃色花的尖端裂開(kāi)，明黃色的花芯便從裂開(kāi)的縫隙中悄悄地探出頭來(lái)。開(kāi)過(guò)了的小花微微地垂下來(lái)，一朵朵秩序井然地開(kāi)放。我感到輕舞動(dòng)，像是在向人們展現(xiàn)她那動(dòng)人的`身姿。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)有些大了，我連忙用手圈住蘆薈花，生怕她感到寒冷。風(fēng)漸漸停了，蘆薈花靜靜地站著，像一個(gè)靦腆的小姑娘。
小姨不知什么時(shí)候來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，專(zhuān)注地拍著蘆薈花，一會(huì)兒把相機(jī)探出欄桿，一會(huì)兒爬上洗衣槽從高處拍，忙得不亦樂(lè)乎。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)小姨驚訝的聲音：“快看，這是什么？”我順著她指的方向看去，一旁的文竹像是幾塊大翡翠拼成的，正安靜地攀援在陽(yáng)臺(tái)欄桿上，那么翠綠，那么文靜。不就是文竹嗎？有什么可驚訝的？小姨說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！蔽覝惤闹褡屑�(xì)一瞧，原來(lái)文竹上有小果子呢。外婆也聞聲來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，她說(shuō)：“這大概是文竹的籽吧�！蔽易屑�(xì)地打量著它們，小家伙們都很害羞，藏在文竹叢中。它們的數(shù)量可少了，好不容易才找到六顆籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣，未成熟的身披綠衣裳，圓溜溜的，像是圓臉的胖娃娃，可愛(ài)極了。
聽(tīng)外婆說(shuō)，我們家的蘆薈和文竹都種了近十年，這還是它們第一次開(kāi)花結(jié)籽呢。這可真是個(gè)奇跡。
春天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到了我家陽(yáng)臺(tái)。小小的陽(yáng)臺(tái)，洋溢著濃濃的春天的氣息。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文13
我的家鄉(xiāng)在美麗的中華太極城——旬陽(yáng)！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉芽。旬河姐姐叮咚、叮咚地唱著，花姑娘們都一個(gè)個(gè)害羞的露出嬌嫩的臉蛋兒，放眼望去，簡(jiǎn)直是花的海洋！愛(ài)美的人們脫下厚厚的棉襖，穿上艷麗的春裝，給太極城的春天增加了無(wú)限的生機(jī)！好一個(gè)光彩奪目的春天，好一幅詩(shī)情畫(huà)意的景色。
夏天，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)炙烤著大地，小孩子們禁不住炎熱，爭(zhēng)先恐后地跳到旬河去洗個(gè)痛快，有些老人坐在樹(shù)下邊乘涼邊聊天。有時(shí)雷聲大作、烏云滿(mǎn)天，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)往下直倒，地上的水在流淌著，帶著無(wú)數(shù)的小泡泡……風(fēng)雨雷電一起演奏者一首力量無(wú)窮的狂歡曲，當(dāng)洪水漫過(guò)交通要道“洞口”，太極城頓時(shí)變成“太極湖”，泛舟“太極湖”其樂(lè)無(wú)窮，家鄉(xiāng)的夏�。∧o了我快樂(lè)與力量！
秋天，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上都掛著豐收的喜悅。瞧，那些火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿(mǎn)枝頭，很是喜慶！田野金燦燦的`稻子笑彎了腰，在秋風(fēng)里搖來(lái)擺去，送來(lái)陣陣稻香，秋姑娘把小樹(shù)的葉子染成金黃金黃，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆！家鄉(xiāng)的秋啊，好一派豐收迷人的景象！
冬天，別有一番情調(diào)。寧?kù)o的田野孕育著無(wú)限的希望，偶爾下場(chǎng)小雪，一座座高樓大廈仿佛童話(huà)中的水晶宮殿。小朋友們高興極了，有的打雪仗、堆雪人，人們正盼望著又一個(gè)春的悄悄來(lái)到。
美麗的旬陽(yáng)，我愛(ài)你，愛(ài)你四季如畫(huà)的美景！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文14
這個(gè)星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門(mén)前的大道上，燦爛的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍(lán)的天空，幾朵白云時(shí)而飄過(guò)。它們有時(shí)會(huì)變成一群嬉鬧的小白兔，有時(shí)會(huì)變成一朵甜甜的棉花糖，有時(shí)會(huì)變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹(shù)，有楓樹(shù)、梧桐樹(shù)，樟樹(shù)。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹(shù)的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國(guó)核桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，它們高高的掛在樹(shù)上，像是在對(duì)人們說(shuō)：“豐收的季節(jié)到了，快來(lái)把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來(lái)的果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)它外面的`果皮是綠色的，剝開(kāi)厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開(kāi)始慢慢地變黃了，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周?chē)�種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見(jiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蜂鳥(niǎo)也在采蜜，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀飛快的扇動(dòng)著，東采采，西采采忙個(gè)不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥(niǎo)，而是一種長(zhǎng)得很像蜂鳥(niǎo)的蛾子，叫蜂鳥(niǎo)鷹蛾。
草地的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里有一群魚(yú)兒在嬉戲，它們?cè)谒型孀矫圆�，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美�！罢f(shuō)著又拿出手機(jī)拍呀拍。
我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，也找到了迷人又美麗的秋天。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文15
哦!我有一扇心愛(ài)的小窗，那是我常去的地方，每天我dou要趴在窗口上看一下外面大千世界的美麗景色。
窗外的早晨，空氣格外清新。這時(shí)候正值夏天，一陣陣荷花的香氣向我飄來(lái)。紅艷艷的朝陽(yáng)正從地平線(xiàn)上冉冉升起，為綠色的草坪穿上了一件金閃閃的衣服，那一棵棵樹(shù)，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，葉子上還掛著一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在旁邊的那個(gè)潭，潭水清得可愛(ài)，里面的'荷葉、荷花，在微風(fēng)的鼓動(dòng)下，跳起了美麗的舞蹈。
窗外的中午，烈日高照。這時(shí)蟬鳴叫個(gè)不停，好像是熱得受不了了。連平時(shí)隔壁老王家的小狗，這時(shí)也熱得直吐舌頭，還十分聰明的在地上挖個(gè)坑，把頭放進(jìn)去散熱。
窗外的傍晚，天邊先是一片紅霞，像是一個(gè)害羞的姑娘紅了臉。過(guò)了一會(huì)兒，天空變成了橘橙色。最后變成了粉紅色。這云朵好像是在理發(fā)店染頭發(fā)，染了這種不滿(mǎn)意，又染另一種。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)鉆進(jìn)地平線(xiàn)，不知去哪兒玩躲貓貓了，不見(jiàn)了蹤影。
窗外的夜晚，明亮的夜月在天上飄著�？尚切遣恢幽膬和嫒チ�。在這漆黑的夜里，無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)閃著那微光在夜空中飛行。認(rèn)真去看，還覺(jué)得螢火蟲(chóng)是在向你問(wèn)好呢!轉(zhuǎn)眼間，又要上床睡覺(jué)了。
一年四季，小窗外交換著風(fēng)景，她告訴我，請(qǐng)珍惜生命吧，因?yàn)檫@世界多么的美麗啊!
【小學(xué)生寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫(xiě)景作文03-09
小學(xué)生寫(xiě)景的作文08-11
小學(xué)生寫(xiě)景作文的評(píng)語(yǔ)11-07
小學(xué)生寫(xiě)景作文范文06-27
小學(xué)生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)07-15
【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)景作文12-28