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中考版作文素材范文
在我們平凡的學(xué)生生涯里，很多人都不知道怎么寫(xiě)作文，那么，你需要積累一些可用的作文素材！什么樣的作文素材才是有用的好素材呢？下面是小編為大家收集的中考版作文素材范文，歡迎閱讀與收藏。
中考版作文素材 篇1
貝多芬成為大師之后，堅(jiān)持自己勇于創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。
在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時(shí)，也有很多人不能理解和接受他所創(chuàng)作的曲子，自然也不能理解和接受他的創(chuàng)作精神。一些守舊的'同行或外行開(kāi)始攻擊貝多芬。
"貝多芬的曲子簡(jiǎn)直讓人莫名其妙，他所表現(xiàn)的都是深?yuàn)W難懂的東西，真不知道他在想些什么?"有人這樣說(shuō)。
"貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點(diǎn)也不自然，旋律別扭，歌唱者很難跟上這樣的調(diào)子。"也有人這樣說(shuō)。
對(duì)于這些攻擊，他寫(xiě)信給一家音樂(lè)雜志說(shuō)："請(qǐng)你們的評(píng)論員對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，你們的言論可能會(huì)有嚴(yán)重的誤導(dǎo)作用。一些有前途的年輕音樂(lè)家可能會(huì)被你們嚇倒，因而改變他們的藝術(shù)方向，至于我，我并不認(rèn)為自己完美而不應(yīng)受到任何評(píng)論，只是你們的評(píng)論實(shí)在是外行話。因此我要說(shuō)你們根本就不懂什么是音樂(lè)。"
他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿著自己所追求的藝術(shù)方向前進(jìn)，終于登上巔峰，取得巨大成功。
思想家不需要旁人的贊賞或喝彩，只要他為自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。
中考版作文素材 篇2
1.守其初心，始終不變�！K軾
2.立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事�！祆�
3.堅(jiān)持真理的人是偉大的�！旯�
4.雖九死其猶未悔。——戰(zhàn) 屈原
5.朝聞道，夕死可矣�！鬃�
6.走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!——但丁
7.小水長(zhǎng)流，則能穿石。——翟灝
8.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！醪�
9.仍然堅(jiān)持一些看似可笑的自己�！钊絷�
10.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)�！铀纪滓蛩够�
11.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。 ——塞內(nèi)加
12.在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望�！绽锬�
13.無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。 ——恰普曼
14.堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——白哲特
15.書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處�！祆�
16.一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的'社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。 ——愛(ài)因斯坦
17.既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去�！档�
18.不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。——黑格爾
19.意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁
20.能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。 ——雨果
21.意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。 ——武者小路實(shí)篤
22.成功的秘訣是走向目的的堅(jiān)持�！宜估桌�
23.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰
24.誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的�！啄系�
25.立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花。 ——王守仁
中考版作文素材 篇3
絲綢之路，簡(jiǎn)稱絲路，是指西漢(前202年—8年)時(shí)，由張騫出使西域開(kāi)辟的以長(zhǎng)安(今西安)為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道。因?yàn)檫@條路上主要販運(yùn)的是中國(guó)的絲綢，故得此名。
1877年，德國(guó)地質(zhì)地理學(xué)家李�；舴以谄渲鳌吨袊�(guó)》一書(shū)中，把“從公元前114年至公元127年間，中國(guó)與中亞、中國(guó)與印度間以絲綢貿(mào)易為媒介的'這條西域交通道路”命名為“絲綢之路”，這一名詞很快被學(xué)術(shù)界和大眾所接受，并正式運(yùn)用。
狹義的絲綢之路一般指陸上絲綢之路，廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路起源于漢武帝派張騫出使西域，形成其基本干道。它以西漢首都長(zhǎng)安(今陜西省西安市)為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊到達(dá)西域，它的最初作用是運(yùn)輸中國(guó)古代出產(chǎn)的絲綢，因此，當(dāng)?shù)聡?guó)地理學(xué)家李希霍芬(Ferdinand Freiherr von Richthofen)最早在19世紀(jì)70年代將之命名為“絲綢之路”后，即被廣泛接受。
“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以南海為中心，所以又稱南海絲綢之路。海上絲綢之路形成于秦漢時(shí)期，發(fā)展于三國(guó)至隋朝時(shí)期，繁榮于唐宋時(shí)期，轉(zhuǎn)變于明清時(shí)期，是已知的最為古老的海上航線。
2014年6月22日，中、哈、吉三國(guó)聯(lián)合申報(bào)的陸上絲綢之路的東段“絲綢之路：長(zhǎng)安-天山廊道的路網(wǎng)”成功申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，成為首例跨國(guó)合作而成功申遺的項(xiàng)目。
中考版作文素材 篇4
1、春景詩(shī)
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
——宋 葉紹翁《游園不值》
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
——唐 杜牧《江南春》
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
——唐 賀知章《詠柳》
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
——唐 韓語(yǔ)《早春》
2、夏景詩(shī)
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——宋 楊萬(wàn)里《小池》
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
——宋 楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》
3、秋景詩(shī)
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
——唐 張繼《楓橋夜泊》
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
——唐 杜牧《山行》
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐 白居易《暮江吟》
4、冬景詩(shī)
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
——唐 柳宗元《江雪》
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
——岑參
吹燈窗更明，月照一天雪。
——袁牧
中考版作文素材 篇5
1、學(xué)學(xué)喬丹的愛(ài)國(guó)
籃球上帝喬丹在日前的中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨”，所以，座駕事件與“愛(ài)國(guó)精神”息息相關(guān)。
從某種意義上說(shuō)，球場(chǎng)外的喬丹給崇拜他的那些青少年們上著很好的思想品德教育課，這才是一個(gè)“星”真正的道德良知和社會(huì)責(zé)任。相反，我們的各種“星”們，同樣作為青少年們頂禮膜拜的偶像，他們的表現(xiàn)又如何呢?我們知道有的歌星歌唱得不怎么樣，卻熱衷于把奇形怪態(tài)遁入極端;有些影星表演夠差，卻總走不出緋聞纏身的怪圈;還有那些所謂的足球明星，球踢得極爛，可酗酒、打架等丑聞從來(lái)不絕于耳。在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們的“星”們有著不可推卸的社會(huì)責(zé)任，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是不是應(yīng)該好好學(xué)學(xué)人家喬丹呢?
2、魯迅自喻“小白象”
魯迅先生以象自喻，鮮為人知。
在他和許廣平的通信中，經(jīng)常署名“小白象”，或是“你的小白象”。比如1925年5月魯迅在北平寫(xiě)給在上海的許廣平的第二封信(5月15日夜)，署名的地方赫然畫(huà)著一只高高舉起鼻子的小象。(《魯迅手稿全集·書(shū)信·第三冊(cè)》第105頁(yè))而《兩地書(shū)》在公開(kāi)出版時(shí)，署名“EL”，就是Elephant(象)的縮寫(xiě)。
魯迅先生為什么要以象自喻呢?從《柔石日記》中，我們可以看到這樣的記述：“魯迅先生說(shuō)，人應(yīng)該學(xué)一只象。第一，皮要厚，流點(diǎn)血，刺激一下了，也不要緊。第二，我們強(qiáng)韌地慢慢地走去。我很感謝他的話，因?yàn)槲业纳窠?jīng)末梢是太靈動(dòng)得像一條金魚(yú)了�！边@給我們解開(kāi)謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的寬厚和強(qiáng)韌的精神。
3、名人教子
家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔(dān)心家人子弟利用權(quán)勢(shì)貪污腐化，因而自述家訓(xùn)：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家;亡疫之后，不得葬與大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！�
銘教：宋代詩(shī)人蘇東坡的長(zhǎng)子蘇邁赴任縣太尉時(shí)，蘇東坡送給他一個(gè)硯臺(tái)，上有他親手所刻的硯銘：“以此進(jìn)道常若渴，以此求進(jìn)常若驚;以此治財(cái)常若予，以此書(shū)獄常思生�！�
鞭教：岳云12歲參軍作戰(zhàn)，一次騎馬下坡，沒(méi)注意地形，人也栽進(jìn)溝里。岳飛喝令按軍法鞭打岳云，眾將求情不允，責(zé)打百鞭。此后岳云刻苦訓(xùn)練，勇猛作戰(zhàn)。1134年攻打隨州時(shí)，揮舞80斤重的鐵錘，首當(dāng)其沖第一個(gè)登城。岳飛教子的原則是：受罪重于士卒，作戰(zhàn)先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書(shū)上小學(xué)了。林老對(duì)兒子說(shuō)：“上學(xué)，該有個(gè)地道的名字，我看你就叫‘用三吧!”兒子疑惑不解，林老解釋說(shuō)：“用三者，三用也，即用腦想問(wèn)題，用手造機(jī)器，用足踏實(shí)地!”
聯(lián)教：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章曾撰寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)掛在堂前。上聯(lián)“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭(zhēng)虛體面”，教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉持家，切不可鋪張浪費(fèi)，追求虛榮;下聯(lián)：“居家易，治家不易，欲自己以身作則，行行當(dāng)立好楷�！保赋鲎鲩L(zhǎng)輩的要時(shí)時(shí)刻刻以身作則，身教重于言教，處處做出好樣子，成為后輩們效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程：一是不必非考一百分不可;二是不必非上大學(xué)不可;三是應(yīng)多玩，不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄�？傊�，老舍先生認(rèn)為，孩子不必爭(zhēng)做“人上人”，虛榮心絕對(duì)不可有。
4、感悟“國(guó)際一流大學(xué)”
日前看到一個(gè)發(fā)生在英國(guó)牛津大學(xué)的故事：蘇格蘭北部邊遠(yuǎn)地區(qū)一個(gè)教育相對(duì)不發(fā)達(dá)的郡，有一位女學(xué)生的畢業(yè)考試成績(jī)達(dá)到了全A，符合牛津大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這是近百年來(lái)當(dāng)?shù)氐谝粋�(gè)達(dá)到牛津錄取線的畢業(yè)生，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此極為重視。但牛津大學(xué)錄取學(xué)生必須經(jīng)過(guò)求職面試，教授在求職面試后認(rèn)為該學(xué)生不具備牛津大學(xué)要求的創(chuàng)造潛質(zhì)，拒絕了她的入學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)?shù)刈h會(huì)將此事反映給英國(guó)中央議會(huì)，議員們就找到教育大臣，請(qǐng)他出面說(shuō)情，希望給予破格錄取。在被牛津大學(xué)婉言拒絕之后，教育大臣又找到副首相前去求情，還是遭到拒絕。無(wú)奈之下，副首相只得請(qǐng)布萊爾首相出面疏通。雖然首相動(dòng)之以情，曉之以理，但牛津大學(xué)仍然表示不能接收，理由就是一個(gè)：在招生問(wèn)題上，任何人無(wú)權(quán)更改學(xué)院教授的求職面試結(jié)論，這是牛津大學(xué)幾百年來(lái)的傳統(tǒng)。布萊爾當(dāng)然覺(jué)得很沒(méi)有面子，在此后的一個(gè)私人場(chǎng)合，當(dāng)提到牛津大學(xué)的時(shí)候，他不自覺(jué)地說(shuō)了一句牢騷話：牛津大學(xué)真是太古板了，要與時(shí)俱進(jìn)，必須進(jìn)行改革。牛津大學(xué)的師生得知后，極為憤慨，學(xué)校立即取消了授予布萊爾榮譽(yù)博士學(xué)位的原定計(jì)劃，并對(duì)政府行政干預(yù)學(xué)校事務(wù)的這一嚴(yán)重事件提出抗議。
這個(gè)故事實(shí)在耐人尋味。
據(jù)說(shuō)，在牛津的學(xué)子中，先后出現(xiàn)了46位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。此外，英國(guó)歷史上的41位首相中，有30位畢業(yè)于牛津大學(xué)。真不愧是“國(guó)際一流大學(xué)”!我們國(guó)家也提出了創(chuàng)建××所“國(guó)際一流大學(xué)”的目標(biāo)，一些名牌大學(xué)也躍躍欲試，試圖在短時(shí)間內(nèi)躋身于“國(guó)際一流大學(xué)”之列。姑且不論我國(guó)的高水平大學(xué)在辦學(xué)理念、管理體制、師資隊(duì)伍、學(xué)科水平、辦學(xué)條件、資金投入等方面仍有相當(dāng)大的差距，僅就招收有“創(chuàng)造潛力”的優(yōu)秀生和捍衛(wèi)“獨(dú)立精神”這兩點(diǎn)上，其差距簡(jiǎn)直就是無(wú)法比擬的。
我們的高水平大學(xué)也想招收最有創(chuàng)造潛力的優(yōu)秀生，但目前的“應(yīng)試教育”已經(jīng)將學(xué)生與生俱來(lái)的.個(gè)性和“創(chuàng)造潛質(zhì)”扼殺殆盡。
我們?cè)诤艽蟪潭壬线�處于“人情社會(huì)”、“熟人社會(huì)”、“權(quán)力社會(huì)”之中，即使名牌大學(xué)恐怕也不能幸免，招生、考試中的不正之風(fēng)、種種違規(guī)現(xiàn)象屢禁不止。不要說(shuō)高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人出面說(shuō)話，就是某級(jí)教育行政部門(mén)、招生部門(mén)，乃至其它可以制約大學(xué)的部門(mén)和權(quán)勢(shì)者，都會(huì)讓學(xué)校難于捍衛(wèi)自己的“獨(dú)立精神”。
我們都很羨慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶魯?shù)取皣?guó)際一流大學(xué)”，也很想創(chuàng)建幾所這樣的“國(guó)際一流大學(xué)”。但我覺(jué)得，僅在“尋求超常規(guī)的發(fā)展和跨越”上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。發(fā)生在牛津大學(xué)的故事，實(shí)在是有著深刻的啟示意義，值得我們好好思索和玩味。
5、不留退路才有出路
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因?yàn)樾哂谝?jiàn)人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數(shù)月足不出室，演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
一個(gè)人要想成功，就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地?fù)湎律砣�，持之以恒、鍥而不舍地追逐既定的目�?biāo)。但人都是有不小惰性、有太多欲望的動(dòng)物，要做到這一點(diǎn)實(shí)在不易，常常就難免戰(zhàn)勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，割舍不下尋常的享樂(lè)。一些人因此半途而廢，功虧一簣。那么，當(dāng)惰性膨脹、欲望洶涌，追求的腳步躑躅不前時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢?不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼，他的辦法固然有些極端，但唯其如此，才能管用。他剃掉了一半頭發(fā)，就徹底斬?cái)嗔讼蚨栊院陀讌f(xié)的退路。而一旦沒(méi)有退路可逃，就只能一門(mén)心思地朝前奔了。
斷掉退路來(lái)逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。而這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
6、多想幾步
兩個(gè)年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，可是過(guò)了不久，叫阿諾德的小伙子晉級(jí)加薪，叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾對(duì)老板的偏心很不滿，老板聽(tīng)完他的抱怨后，說(shuō)：“布魯諾先生，你現(xiàn)在先到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的�！�
布魯諾從集市回來(lái)向老板匯報(bào)，說(shuō)今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。
“有多少?”老板問(wèn)。
布魯諾趕緊又跑到集市上去看，回來(lái)告訴老板一共有40袋土豆。
“價(jià)格是多少?”
布魯諾又跑到集市上去問(wèn)來(lái)了價(jià)格。
“好吧�！崩习鍖�(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你坐到這里，一句話也不要說(shuō)，看看別人怎么做的�！�
老板安排阿諾德到集市上去，看看今天早上有什么賣(mài)的。
阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報(bào)說(shuō)只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40口袋，價(jià)格是每斤1元。土豆質(zhì)量不錯(cuò)，帶了一個(gè)來(lái)讓老板看看。這農(nóng)民一個(gè)鐘頭后還有幾筐西紅柿上市，看來(lái)價(jià)格適宜，這么便宜的西紅柿老板可能會(huì)購(gòu)進(jìn)一些，就把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他正在外面等著回話呢。
老板聽(tīng)后，對(duì)布魯諾說(shuō)：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧!”
確實(shí)，同樣的工作，往往有不同的結(jié)果，關(guān)鍵在人。好比下棋，有的走一步只能看一步，有的則走一步能看三五步甚至更多，勝敗往往就決定棋手走一步能預(yù)見(jiàn)幾步。
遭受失敗和挫折后，怨天尤人是徒勞的，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出失敗的根源在哪里，想想自己走一步能夠預(yù)見(jiàn)幾步，才是上策。
7、黑暗使眼睛更亮
外婆居住的小鎮(zhèn)上，多年前有個(gè)盲人開(kāi)了間雜貨店。那時(shí)我和兩個(gè)表弟年少頑皮，喜歡惡作劇，偶爾會(huì)去捉弄瞎子。“掌柜的，給我們來(lái)一盒閃光炮!”我喊道。其實(shí)，我們并非真心買(mǎi)他東西，而是打賭：請(qǐng)瞎子取3次東西，如果每次都能一步到位，我就輸了;如果有一次他拿錯(cuò)了，我便贏了。
當(dāng)瞎子剛剛抓住一盒閃光炮時(shí)，大表弟在一旁說(shuō)：“嘿，買(mǎi)什么炮竹?還是來(lái)一瓶橘子汁吧!”瞎子一愣，回頭“望”我們，我假裝順從：“那好吧，來(lái)一瓶橘子汁。”瞎子只好移動(dòng)身子，從另一格貨架上取橘子汁。剛拿上手，小表弟發(fā)話了：“果汁有什么好喝?弄一盒東海牌香煙抽抽吧?”瞎子不快：“你們到底要什么?”我趕緊說(shuō)：“行，就要一盒東海牌香煙�！毕棺庸緡佉宦�，回頭，一伸手，準(zhǔn)確地取下一盒香煙。
因此，我輸了，我得為香煙付錢(qián)。
由于這位瞎子準(zhǔn)確的“取貨”能力，鎮(zhèn)上曾流行一句格言：瞎子瞎，心里亮。據(jù)說(shuō)瞎子走路從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。晚上，別人打手電才敢走的路，他只需手持一根竹竿，就不會(huì)摔跤。
但我不服。一次，我又和表弟打賭：我有一張5元假幣，如果我能騙過(guò)瞎子，他就得給我一張真幣。
興致勃勃來(lái)到小店前，叫：“掌柜的，來(lái)一瓶醬油�！毕棺由焓秩∠箩u油，放在柜臺(tái)上;但接過(guò)錢(qián)后，手一捏，一摩挲，隨即將假幣扔回來(lái)，一把抓回醬油瓶，道：“誰(shuí)家的野小子，敢騙我!”我們哄笑著逃了。
但幾年后，我意外地看到一幕。那時(shí)，瞎子因?yàn)榈玫缴鐣?huì)的幫助，上省城大醫(yī)院治好了眼睛，重見(jiàn)光明了。那天下午，我們經(jīng)過(guò)他的雜貨店時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)瞎子的罵聲：“……真缺德!他給我的這50元錢(qián)是假幣……”轉(zhuǎn)身看去，“瞎子”正對(duì)著太陽(yáng)瞅那張廢紙，這個(gè)場(chǎng)景使人迅速回憶起幾年前的惡作劇……那時(shí)他是個(gè)真正的瞎子，5元假幣都騙不過(guò)他;而今復(fù)明了，卻被50元假幣給糊弄了!
歲月流逝中，我又“結(jié)識(shí)”過(guò)兩位偉大的瞎子：阿炳和海倫·凱勒。掩卷深思中，我發(fā)現(xiàn)，有那么些身處無(wú)邊黑暗中的人，卻擁有一雙超越常人的“眼睛”，那正是“黑暗”賦予他們的非常財(cái)富。開(kāi)雜貨店的瞎子，是最淺顯的一例。
8、學(xué)會(huì)回避
在60年代早期的美國(guó)，有一位很有才華、曾經(jīng)做過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)的人，競(jìng)選美國(guó)中西部某州的議員。此人資歷很高，知識(shí)淵博，又精明強(qiáng)干，看起來(lái)很有希望贏得選舉的勝利�？墒�，在選舉的中期，有一個(gè)很小的謠言散布開(kāi)來(lái)，三四年前，在該州首府舉行的一次教育大會(huì)期間，他跟一位年輕女教師“有那么一點(diǎn)曖昧的行為”。這實(shí)在是一個(gè)彌天大謊，這們候選人對(duì)此感到非常憤怒，并盡力想要為自己辯解。由于按捺不住對(duì)這一惡毒謠言的怒火，在以后的每一次集會(huì)上，他都要站起來(lái)極力澄清事實(shí)，證明自己的清白。
其實(shí)，大部分選民根本沒(méi)有聽(tīng)到這件事，經(jīng)他幾次解釋后，現(xiàn)在人們卻愈來(lái)愈相信有那么一回事，真是愈抹愈黑。公眾們振振有詞地反問(wèn)：“如果他真是無(wú)辜的，為什么要百般為自己狡辯呢?”如此火上澆油，這位候選人的脾氣變得更壞，也更加氣急敗壞、聲嘶力竭地在各種場(chǎng)合為自己洗刷，譴責(zé)謠言的傳播者。然而，這卻更使人們對(duì)謠言信以為真。最悲哀的是，連他太太也開(kāi)始轉(zhuǎn)而相信謠言，夫妻之間的親密關(guān)系破壞殆盡。
最后他失敗了，從此一蹶不振。
9、收集快樂(lè)
他曾經(jīng)是日本最大零售集團(tuán)八佰伴的總裁，他把所有的錢(qián)都投入到集團(tuán)中了。當(dāng)他72歲時(shí)，突然遭到了致使的打擊——他苦心經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)倒閉了，一夜之間，他從一個(gè)國(guó)際知名企業(yè)家變成了一文不名的窮光蛋。有人認(rèn)為他從此將一蹶不振，潦倒余生。
可是出乎人們的意料，他很快就調(diào)整了心態(tài)，又和幾個(gè)年輕人一起挑戰(zhàn)過(guò)去從未接觸過(guò)的新領(lǐng)域，辦起了一家網(wǎng)絡(luò)咨詢公司。
他成了商界的不倒翁，他的名字叫和田一夫。后來(lái)有人問(wèn)和田一夫?yàn)槭裁茨苓@么快就調(diào)整心態(tài)，他說(shuō)靠的是兩在秘訣：一個(gè)是光明日記，一個(gè)是快樂(lè)例會(huì)。
原來(lái)，和田一夫從20歲開(kāi)始，就堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，與眾不同的是，他只揀快樂(lè)的事情記，他把這種日記叫做“光明日記”。此外，和田一夫在辦企業(yè)直到后來(lái)重開(kāi)公司期間，每人月都要召集一次例會(huì)，他要求所有與會(huì)者在談工作之前，必須用3分鐘時(shí)間向大家講述自己本月內(nèi)最快樂(lè)的事情，他把這種例會(huì)叫做“快樂(lè)例會(huì)”。
10、你永遠(yuǎn)會(huì)有兩個(gè)可能
美國(guó)加州有位剛剛畢業(yè)的年輕人，在2003年的冬季征兵中，他被依法選中，即將到最艱苦也危險(xiǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)服役。
這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選中后，便顯得憂心忡忡。
在加州大學(xué)任教的祖父見(jiàn)到孫子一副魂不守舍的樣子，便開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“孩子啊，這沒(méi)有什么好擔(dān)心的。到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，你將會(huì)有兩個(gè)可能，一個(gè)是留在內(nèi)勤部門(mén)，一個(gè)是分配到外勤部門(mén)。如果你分配到了內(nèi)勤部門(mén)，就完全用不著去擔(dān)驚受怕了�！�
年輕人問(wèn)爺爺：“那要是我被分配到外勤部門(mén)呢?”
爺爺說(shuō)：“那同樣會(huì)有兩人可能，一個(gè)是留在美國(guó)本土，另一個(gè)是分配到國(guó)外的軍事基地。如果你分配在美國(guó)本土，那沒(méi)什么好擔(dān)心的嘛�！�
年輕人問(wèn)：“那么，若是被分配到國(guó)外的基地呢?”
爺爺說(shuō)：“那也還有兩個(gè)可能，一個(gè)是被分配到和平而友善的國(guó)家，另一個(gè)是被分配到海灣地區(qū)。如果把你分配到和平友好的國(guó)家，那也是值得慶幸的好事呀�！�
年輕人問(wèn)：“爺爺，那要是我不幸被分配到海灣地區(qū)呢?”
爺爺說(shuō)：“你同樣會(huì)有兩人可能，一個(gè)是留在總部;另一個(gè)是被派到前線去參加作戰(zhàn)。如果你被分配到總部，那又有什么需要擔(dān)心的呢!”
年輕人問(wèn)：“那么，若是我不幸被派往前線作戰(zhàn)呢?”
爺爺說(shuō)：“那同樣還有兩個(gè)可能，一個(gè)是安全歸來(lái)，另一個(gè)是不幸負(fù)傷。如果你能夠安全歸來(lái)，那擔(dān)心豈不多余?”
年輕人問(wèn)：“那要是不幸負(fù)傷了呢?”
爺爺說(shuō)：“也有兩個(gè)可能，一個(gè)是只負(fù)了點(diǎn)輕傷，沒(méi)有任何生命危險(xiǎn);另一個(gè)是身受重傷，危及生命安全。如果只負(fù)了點(diǎn)于生命并無(wú)大礙的輕傷，那又何必過(guò)分擔(dān)心呢?”
年輕人又問(wèn)：“那要是不幸身負(fù)重傷呢?”
爺爺說(shuō)：“你同樣擁有兩個(gè)可能，一個(gè)是依然能夠保全性命，另一個(gè)是完全救治無(wú)效。如果尚能保全性命，還擔(dān)心什么呢?”
年輕人再問(wèn)：“那要是完全救治無(wú)效呢?”
爺爺聽(tīng)后哈哈大笑著說(shuō)：“那你人都死了，還有什么可以擔(dān)心的呢?”
中考版作文素材 篇6
1、時(shí)間不會(huì)讓我忘記你，只會(huì)習(xí)慣沒(méi)有你。
2、有些事，你把它藏到心里，也許還更好，等時(shí)間長(zhǎng)了，也就變成了故事。誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)，誰(shuí)讓未來(lái)像從前，視而不見(jiàn)別的美，生命的畫(huà)面停在你的臉。
3、上帝不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出莫名其妙的決定，他讓你放棄和等待是為了給你更好的，所有的欺騙侮辱和傷害，都是這個(gè)世界溫柔補(bǔ)償?shù)男蚯�，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微芒，終歸成為燃燒生命的熊熊之火。一切都是最好的安排，別作賤自己，別活在過(guò)去。
4、每個(gè)人的心都是一片海，閃耀著深不見(jiàn)底的幽藍(lán)。
5、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
6、隨緣不是聽(tīng)天由命，而是用豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活。
7、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！�(zhēng)報(bào)恩
8、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉《青年人要努力學(xué)習(xí)》
9、不要覺(jué)得是生活虧欠了我們，其實(shí)是我們做的努力不夠。
10、我們一路走來(lái)，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景�；仡^看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘。
11、我相信，真正在乎我的人，是不會(huì)被別人搶走的。無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。
12、不塞不流，不止不行�！n愈
13、或許在某一個(gè)地方，會(huì)有另一個(gè)我。做著我不敢做的事，過(guò)著我想要的生活。
14、人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開(kāi)了。
15、時(shí)間不是讓人忘了痛，是讓人習(xí)慣了痛。有時(shí)候感覺(jué)到難過(guò)并不是因?yàn)樽隽耸裁�，而是發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了。
16、你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
17、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
18、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.(《管子·權(quán)修》)
19、回憶這東西，真的能讓一個(gè)人變成神經(jīng)病，前一秒還是嘴角上揚(yáng)，下一秒便濕了眼眶。
20、感情里，總會(huì)有分分合合； 生命里，總會(huì)有來(lái)來(lái)去去。 學(xué)會(huì)： 淺喜歡，靜靜愛(ài)，深深思索，淡淡釋?xiě)选?/p>
21、最固執(zhí)的，是一個(gè)人的心！就像有時(shí)候，可以安慰朋友，說(shuō)服所有人，卻唯一說(shuō)服不了自己的心。
22、時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們只能隨著它的腳步，無(wú)奈地刪除那些密密麻麻的回憶。歲月里我們一路奔走，是那些坎坷與傷痕讓我們學(xué)會(huì)了偽裝自己。
23、那些玩笑話中，總參雜著真心話。
24、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
25、有些感情，在擁有時(shí)并不會(huì)顯露，可萬(wàn)一會(huì)失去就痛不欲生。因?yàn)楦星樽畲蟮钠椒�(wěn)，就是相處。
26、流水不腐，戶樞不蠹�！獏问洗呵�
27、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
28、一座城市令你念念不忘，大抵是因?yàn)�，那里有你深�?ài)的人和一去不復(fù)返的青春。
29、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫
30、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》
31、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱�！豆茏印�
32、凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢�！抖Y記》
33、一生最可悲的事情，莫過(guò)于胸懷大志，卻又虛度光陰。
34、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
35、喜歡淋著下不完的雨，說(shuō)著講不完的故事，想著那些不再出現(xiàn)的'人。
36、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
37、回首望，歲月無(wú)痕；向前看，陽(yáng)光明媚。
38、我不能說(shuō)一輩子只能愛(ài)一個(gè)人，這根本不可能�？墒且欢ㄓ幸粋�(gè)人， 能讓我笑得最燦爛， 哭得最透徹， 記的最深刻。
39、凡事不要想的太復(fù)雜，手握的太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼。
40、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心——法布爾
41、遇到不可理喻的事情，接受處理遠(yuǎn)離，不追問(wèn)。最后這三個(gè)字，是生活教會(huì)我的最重要的三個(gè)字。
42、那花開(kāi)在寧?kù)o的季節(jié)里，靜放著屬于自己的美麗。
43、有些人，有些事，淡淡想起就好。
44、不是愛(ài)情不肯放過(guò)你，不是回憶不肯放過(guò)你。不是宿命不肯放過(guò)你，而是自己不肯放過(guò)你自己。
45、原來(lái)世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對(duì)一個(gè)人的喜歡就能到達(dá)頂點(diǎn)。
中考版作文素材 篇7
1、沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，沒(méi)有數(shù)量，沒(méi)有形狀，沒(méi)有溫度。
2、廚師最重要的素質(zhì)是守時(shí)，這也是對(duì)客人的要求。
3、世上無(wú)難事，只怕有心人。
4、活到老，學(xué)到老。只有努力工作，你才能成功。
5、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
6、沒(méi)有失敗的借口，只有成功的理由。
7、生與死在這個(gè)世界上算不得什么。從今天開(kāi)始每天微笑。
8、沒(méi)有不好的食物，只有不好的食物。
9、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的'打算。
10、不能舔手指的廚師不是好廚師。
11、發(fā)光不是太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。
12、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
13、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
14、不要無(wú)所事事，找點(diǎn)事做，機(jī)會(huì)是要把握的，成功是要努力的！
15、因?yàn)檎J(rèn)真，所以優(yōu)秀，沒(méi)有最好，只是做得更好！
16、不，我有，我有我的優(yōu)越，優(yōu)越于我的特殊；人特別我轉(zhuǎn)。
17、學(xué)廚房要先學(xué)，藝術(shù)有多高，有多深。
18、每天告訴自己一次，我真的很好。
19、學(xué)習(xí)理論，勤于實(shí)踐，謙虛謹(jǐn)慎，追求卓越。
20、只要收獲能甜蜜，就會(huì)有蜜蜂在荊棘叢中忙碌。
21、行動(dòng)是治療恐懼的最好良藥，而猶豫和拖延將繼續(xù)滋養(yǎng)恐懼。
22、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
23、當(dāng)你的一個(gè)希望落空時(shí)，你也要堅(jiān)定，要冷靜！
24、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
25、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
26、我為廚房而活，一天為廚房而活，一生為廚房而活，終身學(xué)習(xí)技能。
27、改進(jìn)菜肴，細(xì)分，再細(xì)分；改善性格，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
中考版作文素材 篇8
1.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
2.覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。
3.培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
4.一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此
5.家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名
6.誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
7.志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。
8.勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你
9.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
10.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
11.放手博，展鴻圖，闖大業(yè)
12.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
13.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
14.學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧。
15.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
中考版作文素材 篇9
1、時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了，相愛(ài)的人也就散了
2、愛(ài)情是一片熾熱狂迷的癡心，一團(tuán)無(wú)法撲滅的烈火，一種永不滿足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒(méi)有安寧的勞苦和沒(méi)有勞苦的安寧。
3、有些人，在你選擇敷衍，說(shuō)那些可笑的字眼時(shí)，我們就注定不會(huì)再有任何交集，曾經(jīng)的那些也只可能是回憶而已。
4、戀愛(ài)歷來(lái)都是一種約束，追求戀愛(ài)并不等于追求自在。自在珍貴，我們用這最珍貴的工具換取戀愛(ài)。因?yàn)閻?ài)一小我，明知會(huì)取得自在，也甘愿作出許愿。
5、我告訴你，我能因?yàn)槟愣浰�，同樣的，我也能為了別人而忘記你
6、愛(ài)情和婚姻是兩股道上跑的車(chē)。
7、就愈沉愈香，而愛(ài)情陳到一定的時(shí)候就易變味道，通常是味道變淡
8、愛(ài)情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德。
9、沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
10、愛(ài)情其實(shí)從來(lái)都是一場(chǎng)考驗(yàn)容忍程度的游戲，兩個(gè)人能走在一起，要看雙方的容耐力有多大，以及是否是同一類人
11、夢(mèng)會(huì)醒，情會(huì)滅，時(shí)間會(huì)消磨兩個(gè)人的激情
12、愛(ài)情是個(gè)變幻莫測(cè)的家伙，它渴望得到一切，卻幾乎對(duì)一切都感到不滿。
13、愛(ài)情，是愛(ài)情，推動(dòng)著世界的發(fā)展。
14、父子兄弟間相愛(ài)，本出于天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結(jié)合，本出于情愛(ài)，而要以經(jīng)濟(jì)為條件，就失去了相愛(ài)的本意。
15、喜歡某些人只需一小時(shí)，愛(ài)上某些人只要一天，而忘記某些人得用一生
16、愛(ài)是人生的本性，就像太陽(yáng)要放射光芒；它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒(méi)有它，人就蒙昧而可悲。沒(méi)有享受過(guò)之歡樂(lè)的人，無(wú)異于白活一輩子，空受煎熬。
17、早知道和你注定是無(wú)盡的憂郁，我卻不知該如何收回我的心意。不能說(shuō)出的故事，一場(chǎng)美麗的相遇，愛(ài)是一場(chǎng)不悔的沉醉。
18、煽情的話有時(shí)只是一個(gè)形式、它遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了所付諸的行動(dòng)
19、看到你的名字感動(dòng)，聽(tīng)到你的聲響心動(dòng)，懼怕自己膽小妄為，咦，看到你時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。
20、若是緣盡了也硬要牽扯，原本的美好就會(huì)變成種束縛，變成將兩個(gè)人都困在其中的牢籠
21、不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助。
22、我的世界正在逐漸坍塌，這些日子好不容易堆積起來(lái)的快樂(lè)就在那么輕易的一瞬間全部淪陷
23、明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛(ài)的一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛(ài)他的時(shí)候。
24、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
25、愛(ài)情，是自身的圓滿，我不再缺少些甚么了。
26、愛(ài)情原如樹(shù)葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
27、愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石
28、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
29、最光明的未來(lái)總是建立在淡忘的基礎(chǔ)上
30、愛(ài)情本來(lái)并不復(fù)雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是我愛(ài)你，我恨你，便是算了吧。你好嗎？對(duì)不起
31、孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)尚上個(gè)人的那一刻開(kāi)始。
32、當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你還會(huì)愛(ài)上其他人，當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，永遠(yuǎn)都不會(huì)再有喜歡的人
33、什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
34、既然真理和堅(jiān)貞均告徒勞，既然愛(ài)情、痛苦和理智的力量都不能將其說(shuō)服，那么就讓榜樣作為儆戒吧
35、無(wú)法廝守終生的愛(ài)情，不過(guò)是人在長(zhǎng)途旅程中，來(lái)去匆匆的轉(zhuǎn)機(jī)站，無(wú)論停留多久，始終要離去坐另一班機(jī)。
36、愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓；愛(ài)是至善至誠(chéng)的，愛(ài)的范圍里，不能有絲毫私欲。
37、離開(kāi)之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你。
38、愛(ài)情就像財(cái)富，有賴于命運(yùn)之輪，它始終處于劇烈的上下顛簸之中。
39、有些人祈禱能嫁給一個(gè)自己所愛(ài)的男子，我的祈禱卻有不同；我虔誠(chéng)地祈禱上蒼，但愿我愛(ài)我所嫁的男人。——斯托克斯結(jié)婚前睜大眼睛。結(jié)婚后要閉一只眼睛。
40、人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
41、人這一輩子只要有一次刻骨銘心的愛(ài)戀，當(dāng)然是純情的愛(ài)戀，結(jié)果是無(wú)所謂的
42、慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
43、無(wú)情不像有情那樣的痛苦，有情人雖然只是一寸的相思，瞬間全會(huì)變成千萬(wàn)縷的無(wú)限愁緒
44、愛(ài)的不是那個(gè)人，是那份純真的感情。執(zhí)著的不是那個(gè)人，是那份美好的回憶。過(guò)不去的是情，不是我們
45、只有擺脫過(guò)去的失敗和痛楚，你才能繼續(xù)走好
46、失去的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所得的快樂(lè)
47、愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。
48、人并不是美麗才可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
49、天下無(wú)不散之宴席，人生難免有別離的時(shí)候，男女雙方若是真的相愛(ài)，就是時(shí)間再久遠(yuǎn)，仍然是屬于自己的，那么無(wú)論相隔多遙遠(yuǎn)，之間有多少的阻撓，都還是會(huì)擁有它的，如果不是屬于自己的，不管怎么追，怎么求，不管是朝朝暮暮都在一起，或者不管近水樓閣，也不可能屬于你的
50、某天你一定會(huì)感謝那個(gè)遺棄你的人。感謝那個(gè)你曾深愛(ài)著卻置之你不顧的.人。他的放棄，促使你找到更好的下一個(gè)。一直向前，不回頭。永遠(yuǎn)不要為一個(gè)不愛(ài)你的人，去浪費(fèi)一分一秒。
51、愛(ài)情是一首美好的歌，但它不容易譜寫(xiě)成功。
52、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語(yǔ)，我愛(ài)聽(tīng)，卻不懂得，我的沉默，你愿見(jiàn)，卻不明白。
53、愛(ài)情就象一面鏡子，曾經(jīng)有了裂痕，于是鏡里的風(fēng)景也扭曲了。
54、作為女孩子都喜歡浪漫，都喜歡愛(ài)情美滿，但可以浪漫，但不要浪費(fèi)；可以隨時(shí)牽手，但不要隨便分手。每一個(gè)人都期待著一份至死不渝的感情。但要明白，感情如房子，建造時(shí)偷工減料就會(huì)成危樓；年久失修莫名其妙就會(huì)長(zhǎng)出壁癌，有時(shí)因原來(lái)施工不良就會(huì)漏水。
55、不要因?yàn)楹ε赂淖儯筒豢险f(shuō)出那句美麗的誓言，不要因?yàn)楹ε路蛛x，就不敢奢求一次傾心的相遇
56、我記憶中你的臉蒼白了我的容顏。拼命的擠出笑容給鏡子里的人看。嘴角上揚(yáng)。
57、有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開(kāi)自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛(ài)，才不是盲目的愛(ài)。
58、直到我們失去擁有的東西時(shí)，方才認(rèn)識(shí)到其珍貴，直到我們失去的東西再現(xiàn)時(shí)，方才了解它
59、縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。
60、年輕的姑娘們遇到人家第一次求婚（求愛(ài)），即使心里愿意答應(yīng)，口頭上總是拒絕，有時(shí)候甚至回絕他兩次三次。
61、憂傷的人不該相遇，他只是一個(gè)讓你疲憊的過(guò)客，停留太久只是消耗
62、短暫的離別會(huì)促進(jìn)愛(ài)情，長(zhǎng)久的分離卻會(huì)將它扼殺。
63、整個(gè)冬天，我一遍一遍地閱讀和回憶/用感動(dòng)完成對(duì)自己最后的傷害/整個(gè)冬天，大雪一直沒(méi)下/而我的情人也一直沒(méi)來(lái)
64、愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。有愛(ài)慰籍的人，無(wú)懼于任何事物，任何人。
65、每個(gè)人身上都有一口泉眼，不斷噴涌出生命、活力、愛(ài)情。如果不為它挖溝疏導(dǎo)，它就會(huì)把周?chē)耐恋刈兂烧訚伞?/p>
66、春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。
67、它，填不滿又掏不空，抓的緊卻握不住。最后，最近的你，成為我最遠(yuǎn)的愛(ài)。
68、婚姻的成功取決于兩個(gè)人，而一個(gè)人就可以使它失敗。
69、長(zhǎng)相知，才能不相疑；不相疑，才能長(zhǎng)相知。
70、追求和渴望，才有快樂(lè)，也有沮喪和失望。經(jīng)過(guò)了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛(ài)，你才會(huì)珍惜將來(lái)那個(gè)愛(ài)你的人。
中考版作文素材 篇10
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特
揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆同度文明人生，樹(shù)法制大旗共展和諧社會(huì)。
真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)斯坦尼斯拉夫斯基
工作上的信用是最好的財(cái)產(chǎn)。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可池田大作
誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自身守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)愛(ài)默生
精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。君子不失信于人，不失色于人，不失吁于人。
自以為聰明的`人，常常是沒(méi)友好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)周恩來(lái)
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
實(shí)話可能令人傷心，但勝過(guò)謊言瓦阿扎耶夫
經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人。
以誠(chéng)取信心靈美，依法循規(guī)事業(yè)興。
我們應(yīng)該順其自然，立在真實(shí)上，求得人生的光明，不可陷入勉強(qiáng)、虛偽的境界，把真正人生都?xì)w幻滅。李大釗
一個(gè)人接受了公眾的信任之后，就應(yīng)該把自己看作是公共財(cái)產(chǎn)。杰斐遜
走正直誠(chéng)實(shí)的生活途徑，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿高爾基
如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。培根
誠(chéng)實(shí)者既不怕光明，也不怕黑暗。高爾基
以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人楊筒
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。約瑟夫魯
誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人的名言2
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎
應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫
土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。 —— 周恩來(lái)
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。 —— 郭沫若
在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩
沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。—— 羅曼羅蘭
中考版作文素材 篇11
1、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌。
2、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)！
3、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
4、你要非常努力，才會(huì)看起來(lái)毫不費(fèi)力！
5、風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
6、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作�！焯亓�
7、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
8、不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而放棄自己的夢(mèng)想。
9、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
10、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
11、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)�！�
12、天黑并不可怕，可怕的.是還沒(méi)有找到通往成功的路。高考也一樣。
13、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
14、持下去，相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，在往后走向高三的幾個(gè)月里一定要好好努力一把…不拼搏不會(huì)有結(jié)果。
15、一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，十倍的努力，養(yǎng)成學(xué)霸，不要放棄學(xué)習(xí)
中考版作文素材 篇12
1、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
2、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣�！乩瓐D
3、沒(méi)有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)�！璧�
4、教育是國(guó)家的主要防御力量。伯克
5、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
6、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。培根
7、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知
8、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。夸美紐斯
9、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣�！挚�
10、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快�！踉X夫
11、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。陶行知
12、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
13、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
14、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
16、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由�！莒尺d
17、教師的`人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
18、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
19、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。——馬克思
20、教學(xué)相長(zhǎng)”——出自《學(xué)記》；
21、學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”——體現(xiàn)了鞏固性的教學(xué)原則；
22、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。馬卡連柯
23、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
24、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
25、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。——蒙田
26、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮�！诟駹�
27、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)�！K霍姆林斯基
28、博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”——思孟學(xué)派教學(xué)過(guò)程理論；
29、化民成俗，其必由學(xué)”�！敖▏�(guó)軍民，教學(xué)為先”——指出了教育與政治的關(guān)系；
30、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
31、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。馬克吐溫
32、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度�！K霍姆林斯基
33、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗�！獖W斯特洛夫斯基
34、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
35、給我一打健康和天資完善的嬰兒，并在我自己設(shè)置的特定環(huán)境中教育他們，那我愿意擔(dān)保，任意挑選一個(gè)嬰兒，不管他的才能。嗜好。定向。能力。天資和他祖先的種族，都可以把他培養(yǎng)訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家：醫(yī)生。律師。藝術(shù)家。商界首領(lǐng)乃至乞丐和盜賊。”—華生，外鑠論。
36、沒(méi)有時(shí)間教育兒子就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。蘇霍姆林斯基
37、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
38、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積�！溃⿶�(ài)德華茲
39、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
40、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”——烏申斯基，體現(xiàn)了鞏固性原則；
41、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
42、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
43、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師叫人發(fā)現(xiàn)真理”——第斯多惠，體現(xiàn)啟發(fā)性的教學(xué)原則；
44、沒(méi)有信仰就沒(méi)有名副其實(shí)的品位和生命。——惠特曼
45、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
46、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
47、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”——體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則；
48、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)。——西塞羅
49、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”——體現(xiàn)了“學(xué)—思—行”教學(xué)過(guò)程理論；
50、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。——蘇霍姆林斯基
51、時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”、臧息相輔”——指出了課內(nèi)與課外相結(jié)合；
52、教育植根于愛(ài)�！斞�
53、的教育是國(guó)家的基石。富蘭克林
54、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人�！ǚǎ⿶�(ài)爾維修
55、活教育教人變活，死教育教人變死�！短招兄募煼渡谝蛔儭�
56、只有愛(ài)才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感�！獝�(ài)因斯坦
57、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育�！K霍姆林斯基
58、要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”——馬卡連柯，體現(xiàn)了嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合的道德原則；
59、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女�！Ｌ乩�
60、學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”——體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則；
61、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者�！珴蓶|
62、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
63、一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育” ——霍爾，遺傳決定論；
64、一個(gè)人的能力是由遺傳得來(lái)的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機(jī)體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣。” ——高爾頓，遺傳決定論；
65、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
中考版作文素材 篇13
1、落日千帆低不度，驚濤一片雪山來(lái)。——李攀龍
2、洪水可以從涓滴的細(xì)流中發(fā)生。——
3、新沐者必彈冠，新浴者必振衣。
4、水可以洗滌萬(wàn)物。
5、水是萬(wàn)物之首�！紒�(lái)基
6、節(jié)約用水，珍愛(ài)生命。
7、惟天下之靜者，乃能見(jiàn)微而知著。月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨。
8、丘山積卑以不高，江河合水而為大�！肚f子·則陽(yáng)》
9、在山泉水清，出山泉水濁。
10、龍頭打開(kāi)水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。
11、冰凍三尺非一日之寒。
12、在平靜的水里，上帝會(huì)保佑我：在驚濤駭浪里，我只能保護(hù)自己�！獑獭ず詹�
13、木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭�！鳌ゑT夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
14、楚水清若空，遙將碧海通。
15、當(dāng)你被水噎住的`時(shí)時(shí)候，你還能喝別的什么飲料把那口水送下去呢？——亞里士多德
16、浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)。
17、源潔則流清，形端則影直�！啤ね醪�
18、吞舟之魚(yú)，陸處則不勝螻蟻。——《呂氏春秋·慎熱》
19、要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大東來(lái)�！�
20、知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
21、柔軟的雨水可以滴穿堅(jiān)硬的大理石�！枥�
22、節(jié)約用水就是珍惜生命。
23、節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥！
24、要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大東來(lái)。——宋·曾公亮
25、一江秋水浸寒空，漁笛無(wú)端弄晚風(fēng)。萬(wàn)里波心誰(shuí)折得，夕陽(yáng)影里碎殘紅�！蹶�
26、春江水暖鴨先知�！巍ぬK軾《惠崇春江曉景》
27、山無(wú)靜樹(shù)，川無(wú)停流。——《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》
28、急湍甚箭，猛浪若奔�！獏蔷�
29、人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
30、土敝則草木不長(zhǎng)，水煩則魚(yú)鱉不大�！抖Y記·樂(lè)記》
31、一夜之寒結(jié)不成厚冰�！�?dú)W洲
32、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
33、落日千帆低不度，驚濤一片雪山來(lái)�！鳌だ钆数�
34、金以剛折，水以柔成。——晉·葛洪《抱樸子·廣譬》
35、源潔則流清，形端則影直。
36、水可以洗滌萬(wàn)物�！咸蜒�
37、一江秋水浸寒空，漁笛無(wú)端弄晚風(fēng)。萬(wàn)里波心誰(shuí)折得，夕陽(yáng)影里碎殘紅。
38、知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！墩撜Z(yǔ)·雍也》
39、滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接著一滴�！だ锒砼顖D斯
40、人人節(jié)水，共抗缺水。
41、欲致魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木。
42、從善如流。——左傳·成公八年
43、堅(jiān)冰已經(jīng)打破，航道已經(jīng)開(kāi)通。
44、大力普及節(jié)水型生活用水器具。
45、急湍甚箭，猛浪若奔�！媳背蔷�
46、水是生命之源。
47、山中人不信有魚(yú)大如木，海上人不信有木大如魚(yú)�！背ゎ佒啤额伿霞矣�(xùn)·歸心》
48、揚(yáng)湯止沸，莫若去薪。
49、在薄冰上滑行，速度就是安全�！獝�(ài)獻(xiàn)生
50、衣缺不補(bǔ)則日以甚，防漏不塞則日以滋�！獫h·桓寬《鹽鐵論·申韓》
51、原清則流清，原濁則流濁。
52、遠(yuǎn)水不救近火。
53、井涸方知方珍貴�！小じ焕�
54、一江秋水浸寒空，漁笛無(wú)端弄晚風(fēng)。萬(wàn)里波心誰(shuí)折得，夕陽(yáng)影里碎殘紅�！巍ね蹶�
55、揚(yáng)湯止沸，莫若去薪�！逗鬂h書(shū)·董卓傳》
56、國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。
57、有風(fēng)方起浪，無(wú)潮水自平�！段饔斡洝返谄呤寤�
58、洪水可以從涓滴的細(xì)流中發(fā)生。——莎士比亞
59、塵羽之積，沈舟折軸�！獣x·葛洪《抱樸子·嘉遁》
60、欲致魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木�！獫h·劉安《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》
61、流水不腐，戶樞不蠹�！秴问洗呵铩けM數(shù)》
62、自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。——平達(dá)
63、要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大東來(lái)。
64、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
65、善游者溺，善騎者附。——漢·劉安《淮南子·原道訓(xùn)》
66、一條雪浪吼巫峽，千里火云燒益州�！钌屉[
67、柔軟的雨水可以滴穿堅(jiān)硬的大理石。
68、行遠(yuǎn)道者假于車(chē)，濟(jì)江海者因于舟。
69、不搽香水的人才最好聞。
70、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
71、大波一跳入半天，粉碎銀山成雪片。——楊萬(wàn)里
72、循流而下易以至，順風(fēng)而馳易以遠(yuǎn)�！獫h·劉安《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》
73、冰炭不同器，日月不并明。
74、過(guò)載者沈其舟，欲勝者殺其身�！獣x·葛洪《抱樸子·微旨》
75、一口泉眼噴不出兩樣水�！小じ焕�
76、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——宋·周敦頤
77、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。——唐·劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
78、有風(fēng)方起浪，無(wú)潮水自平。
79、繩鋸木斷，水滴石穿�！巍ち_大經(jīng)《鶴林玉露》
80、衣缺不補(bǔ)則日以甚，防漏不塞則日以滋。
中考版作文素材 篇14
1、只有在實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新的情況下，才存在企業(yè)家，才產(chǎn)生利潤(rùn)�！鼙颂�
2、一種提供適當(dāng)個(gè)人刺激的有效的產(chǎn)權(quán)制是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定性因素�！Z斯
3、一個(gè)公司如果有很多具有成就需要的人，那么，公司就會(huì)發(fā)展很快；一個(gè)國(guó)家如果有很多這樣的公司，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度就會(huì)高于世界平均水平�！溈死m
4、消費(fèi)支出依賴于未來(lái)的預(yù)期收入�！ダ锏侣�
5、消費(fèi)的另一個(gè)重要目的是給他人留下印象，也稱之為“炫耀性消費(fèi)”。消費(fèi)者花錢(qián)是為了讓他們的朋友及鄰居嫉妒，以及跟上其朋友及鄰居的消費(fèi)水平�！膊獊�
6、未來(lái)的文盲將是那些沒(méi)有知識(shí)和不會(huì)更新知識(shí)的人。成年人被淘汰的最主要原因是學(xué)習(xí)能力下降�！卖斂�
7、天上不會(huì)掉餡餅，企業(yè)主也不可能大發(fā)慈悲，工人工資的增長(zhǎng)，只能來(lái)源于人對(duì)自身的投資，從而使素質(zhì)提高，勞動(dòng)效率大大改進(jìn)。——舒爾茨
8、所謂“創(chuàng)新”，是指建立一種新的`生產(chǎn)函數(shù)，即把一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系，而“企業(yè)家”的職能就是引進(jìn)“新組合”，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”�！鼙颂�
9、授人以魚(yú)，不如授人以漁。——舒爾茨
10、實(shí)驗(yàn)室只能產(chǎn)生偉大的設(shè)計(jì)，但是偉大的產(chǎn)品只產(chǎn)生在市場(chǎng)營(yíng)銷當(dāng)中�！铺乩�
11、任何一個(gè)機(jī)構(gòu)里，在正式的法定關(guān)系掩蓋下都存在著大量的非正式群體。非正式群體可以分為感情型、興趣型、利益型等不同類型。企業(yè)管理者必須了解非正式群體中關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)人物�！穵W
12、領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)不在于個(gè)人干了多少，而在于能否把全體成員積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。——巴納德
13、金錢(qián)完全可能是用于高尚目的的一種手段�！R歇爾
14、技術(shù)進(jìn)步、投資增加、專業(yè)化和分工的發(fā)展等，并不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定性因素，決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素是制度。——諾斯
15、工資是勞動(dòng)的報(bào)酬，利潤(rùn)是節(jié)欲的報(bào)酬�！髂釥�
16、對(duì)商品生產(chǎn)而言，擴(kuò)張市場(chǎng)才是解決問(wèn)題的根本所在�！獊啴�(dāng)斯密
17、動(dòng)機(jī)是可以訓(xùn)練和激發(fā)的�！溈死m
18、當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得的報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。因此，他要進(jìn)行種種比較來(lái)確定自己所獲報(bào)酬是否合理，比較的結(jié)果將直接影響今后工作的積極性�！獊啴�(dāng)斯
19、成功的監(jiān)督活動(dòng)，要求一個(gè)人的才干要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)指導(dǎo)別人工作的能力�！魉箍�
20、財(cái)富的生產(chǎn)力比之財(cái)富本身，不曉得要重要多少倍。——李斯特
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