一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1
“君子養(yǎng)心莫于誠(chéng)，至誠(chéng)再無(wú)它事矣�！敝挥姓\(chéng)實(shí)守信，才能“無(wú)它事矣……
記得那件事，就讓我感到十分的慚愧。
有一次，我因貪玩兒回家晚了。剛到家迎接我的是媽媽嚴(yán)肅的訓(xùn)問(wèn)，”為什么回來(lái)這么晚？為什么別人都回家了你卻沒(méi)有？“面對(duì)著一連串的訓(xùn)問(wèn)，我頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心想：如果我說(shuō)出真相，那媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天想著玩，都不關(guān)心學(xué)習(xí)？如果我編個(gè)謊話(huà)，是不是就不會(huì)受罵。此時(shí)，我心里就像兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)。誠(chéng)實(shí)的.精靈說(shuō)”說(shuō)謊話(huà)是不對(duì)的。你，你不能說(shuō)謊話(huà)�！叭鲋e的精靈說(shuō)：”如果你說(shuō)謊話(huà)，你就不會(huì)受罵。“最后經(jīng)過(guò)考慮后我編了一謊話(huà)，對(duì)媽媽說(shuō)：”放學(xué)晚了�！皨寢屨f(shuō)：”快去洗手吃飯吧�！靶南�，這樣都能蒙混過(guò)關(guān)，太棒了。吃過(guò)晚飯，我心神不定，于是就對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽說(shuō)我知錯(cuò)就改還是好孩子，我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里想吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)實(shí)守信能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德，為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪美好品質(zhì)。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2
我叫張震，是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)二班的一員。我的臉胖乎乎的，鼻梁高高的，眼睛小小的但特有神，整天笑瞇瞇的，一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。我覺(jué)得我很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊話(huà)。老師非常喜歡我，家長(zhǎng)也很喜歡我。我的.誠(chéng)實(shí)雖然好，但有時(shí)也讓我苦惱。
每天放學(xué)，家長(zhǎng)們都讓我們對(duì)對(duì)作業(yè)。有一次放學(xué)了，我的好朋友王子鳴叫住我說(shuō)：“放學(xué)后，你告訴我媽媽說(shuō)沒(méi)作業(yè)�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“可是有作業(yè)呀？”王子明生氣地說(shuō)：“你太不夠哥們了”。到放學(xué)的時(shí)候，他媽媽還沒(méi)問(wèn)，我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業(yè)。他媽媽氣憤地說(shuō)：“王子鳴你真不是一個(gè)好孩子，你撒謊，你還讓張震撒謊”。這時(shí)王子鳴忙調(diào)皮的解釋說(shuō)：“我只是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你別生氣，我再不了�！辈贿^(guò)王子鳴還是因我的誠(chéng)實(shí)好幾天沒(méi)有理我，我很難過(guò)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師給我們每人兩張紙，讓我們寫(xiě)上你認(rèn)為最好的同學(xué)。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你選我一票，我選你一票”。我信以為真，就投了那個(gè)同學(xué)一票。最后老師宣布，那個(gè)同學(xué)兩票票，而我零票，我心里很難過(guò)。放學(xué)后，他媽媽也說(shuō)了他，我媽媽也開(kāi)導(dǎo)我，我才不生氣了。
瞧！我這誠(chéng)實(shí)勁，真的有時(shí)讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠(chéng)實(shí)，我不想做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3
在我的身邊發(fā)生過(guò)一件事情，到現(xiàn)在它也使我忘不了。
那是一天的早晨，我去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，在路上我路過(guò)一個(gè)超市。突然，后面有一位阿姨對(duì)我喊，說(shuō)：“小朋友，我去一趟超市，你幫助我看下電動(dòng)車(chē)，我沒(méi)帶鎖。”“那我還要去特長(zhǎng)班。”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我很快就出來(lái)。”我只好答應(yīng)了。
一分鐘、二分鐘、三分鐘…十幾分鐘過(guò)去了，可還不見(jiàn)阿姨出來(lái)，我看了看手表，還有十分鐘就上課了，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我不幫阿姨，我現(xiàn)在不管了，反正阿姨也不認(rèn)識(shí)我。可又一個(gè)念頭閃過(guò)：如果阿姨的電動(dòng)車(chē)丟了，阿姨一定會(huì)怪我。所以，我決定在這兒等阿姨，如果功課落下了，老師可以再給我補(bǔ)。這時(shí)，阿姨出來(lái)了，她把菜裝在車(chē)筐里，拿了一個(gè)西紅柿，遞給我。我很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝阿姨！”說(shuō)完，急急忙忙跑向特長(zhǎng)班。
我還沒(méi)走幾步，阿姨騎著電動(dòng)車(chē)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快上車(chē)！阿姨送你去特長(zhǎng)班。”我坐在后車(chē)座上，手里握著西紅柿，我的心里像吃了蜜一樣甜。到了特長(zhǎng)班，老師微笑地給我們上課，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.好孩子！”
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4
一天晚上，我在同學(xué)家玩，老爸叫我說(shuō)：”朱建該回去了“。我聽(tīng)到了馬上來(lái)到門(mén)口”哎！“因?yàn)榈厣咸�，所以我差點(diǎn)摔了一跤，辛好我眼疾手快就在那0。1秒的時(shí)間內(nèi)，我快速抓住鞋柜上的一個(gè)角，免去一災(zāi)。起來(lái)的時(shí)候我正巧看見(jiàn)我手下有2根小棒，我想：我正好上數(shù)學(xué)課的小棒缺2根，所以我就悄悄地把小棒放進(jìn)口袋里。
走到樓下時(shí)老爸突然叫住我很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”把人家的小棒還回去�！拔冶疽詾槔习譀](méi)發(fā)現(xiàn)，可是最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我只好無(wú)奈的跑上樓，到了六樓我不敢敲門(mén)，就把2跟小棒放在門(mén)縫下，再跑下樓，到了樓下老爸問(wèn)我：”有把小棒還回去呀！“我回答；”有……有……有還回去了。這時(shí)老爸又要上樓去也叫我一起上去，我只好再一次走向六樓，走到六樓老爸問(wèn)我；“你把小棒放哪兒了，快拿出來(lái)。”我把小棒拿出來(lái)之后，老爸按響了門(mén)鈴，老爸和我一起鞠躬道歉，把小棒還回去了。
在回家的路上，老爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)實(shí)，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)和小偷有什么兩樣呢！”這番話(huà)使我深受教育。如今的.我已今非昔比了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年了。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是老師經(jīng)常教育我們的，說(shuō)起來(lái)容易，可有幾個(gè)人可以做到誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)呢？
今天發(fā)生在我身上的一件事，使我明白了誠(chéng)實(shí)的意義。今天英語(yǔ)課上，老師檢查昨天布置的作業(yè)。因?yàn)樨澩嫱祽校覜](méi)有完成作業(yè)。當(dāng)老師檢查到我的時(shí)候，我的心里緊張急了，害怕老師的批評(píng)。情急之下，我編了謊話(huà)，支支吾吾的對(duì)老師說(shuō)，自己完成了作業(yè)，而是把作業(yè)本落在了家里。老師看著我的眼鏡，問(wèn)我真的完成作業(yè)了嗎？我慌亂的低下頭，不敢直視老師的眼睛，低聲的說(shuō)，是真的.。老師沒(méi)說(shuō)什么，而是繼續(xù)去檢查別人的作業(yè)了。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，跟我談起了心。老師告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說(shuō)謊話(huà)不僅騙的是別人，更是一種自己騙自己的行為。說(shuō)謊話(huà)的孩子不是好孩子。我羞愧的低下了頭。原來(lái)老師知道我在說(shuō)謊話(huà)，只是沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)們的面戳穿我。老師還告訴我要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我認(rèn)真思考了老師的話(huà)，下定決心以后再也不說(shuō)謊話(huà)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)可以讓人信賴(lài)的人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6
王充曾經(jīng)說(shuō)一句話(huà)那就是：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”是啊！只有誠(chéng)信到了，金石真能裂開(kāi)么？金石要真的能裂開(kāi)，我想真誠(chéng)的力量要有多大呀！今天下午，我在下課的時(shí)候聽(tīng)到教室里有人吵鬧。我就跑到教室里說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁窗�？”一人說(shuō)：“他偷了我的鉛筆�！眴�(wèn)那個(gè)人：“你偷了么？”她說(shuō)：“我沒(méi)偷�！蹦侨苏f(shuō)：“你有什么證據(jù)�！彼麄円粋�(gè)說(shuō)沒(méi)偷，一個(gè)說(shuō)偷樂(lè)。我都不知道該聽(tīng)那邊的好了。最后他們打起來(lái)了。我說(shuō)：“別打了�！庇性�(huà)好好說(shuō)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打架。你們不要生氣了，你們記下，人與人之間不要生小氣，你們要互相幫助信任對(duì)方。一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，我不該向你撒氣�！边^(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)了在桌子上有一根鉛筆，我一看是他的`，我趕忙把鉛筆還給她。后來(lái)他們又和好了。從此，一遇到什么小事，我就幫他們和好。記住人與人之間要相信對(duì)方。要處處與人為善，要真誠(chéng)待人。
三年級(jí):潘銘敏
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫房嘉琳，今年六歲了，他和我一樣上一年級(jí)，他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，可令人喜歡了。
有一天晚上，我和他正玩的起勁，媽媽喊我吃飯，我一看飯很熱很熱，為了和他多玩一會(huì)，偷偷的把飯倒掉了，我覺(jué)得自己很聰明，誰(shuí)知道被我的小伙伴看到了，我告訴他：你可別告訴我媽媽好嗎？他什么也沒(méi)說(shuō)，只點(diǎn)了一下頭。沒(méi)一會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我：玫瑾，你怎么那么快就吃完了。我回答的很爽快吃完了，我話(huà)音一落，房嘉琳就說(shuō)：“阿姨，玫瑾把飯倒掉了，根本沒(méi)吃�！眿寢屢宦�(tīng)拉著我就打，一邊打一邊問(wèn)我以后你還倒不倒飯了，我哭著說(shuō)：“以后再也不敢了�！笨晌业男睦锖匏懒怂�，如果他不說(shuō)我媽媽就不會(huì)打我了，我睡覺(jué)的時(shí)候還生他的`氣呢。
第二天早上，媽媽告訴我，她其實(shí)早就知道我把飯倒掉了，只是看看我是不是很誠(chéng)實(shí)，房嘉琳是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你也要向他學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，決定要好好謝謝他。
這就是我的小伙伴—房嘉琳，你喜歡他嗎？
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8
“鈴——”這急促而又令人心焦的鈴聲響了起來(lái)�！笆站�！”隨著羅老師的一聲令下，同學(xué)們變得慌慌張張，不知所措。有的東張西望，像一只饑餓的狼在尋覓著食物；有的奮筆疾書(shū)，快速的答著卷子；有的早已完成了試卷，胸有成竹地交給組長(zhǎng)。而我火燒眉毛，——因?yàn)槲疫�有一道思考題沒(méi)做完，這可咋辦？
“黎綺璐，怎么還不收卷？”下面的組員抱怨道。唉，誰(shuí)叫我是組長(zhǎng)呢？如果不是，那該多好，還可以多做會(huì)。我無(wú)奈地走向后邊，收起卷來(lái)。
當(dāng)我收到我的位置的時(shí)候，同桌連忙說(shuō)：“我說(shuō)答案給你聽(tīng)，你快做！”我剛想下筆，可是又停了下來(lái)，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做。“快點(diǎn)，我?guī)湍闶站�，順便看著老師！”同桌好像比我還要急。可總是當(dāng)我想寫(xiě)的時(shí)候，總是有一種奇怪的力量阻止著我。你一定得寫(xiě)，不寫(xiě)你就丟了六分，分?jǐn)?shù)可是我們的命根��！你不能寫(xiě)，即使你拿到這六分，但這也是虛假的，這樣會(huì)令人更加看不起你！對(duì)，我不能寫(xiě)！“你收上去，我不寫(xiě)了！”我斬釘截鐵的.說(shuō)道。同桌驚奇地瞪大了眼睛，但還是按照我的要求做了。我坐了下來(lái)，陷入了沉思……
試卷發(fā)下來(lái)了，雖然我只是得了91分，但我做到了一點(diǎn)——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9
最近我迷上了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，我看這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)到了廢寢忘食的程度呢。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小木偶經(jīng)歷了許多可怕的事情，突破了一道又一道的難關(guān)，終于成了一個(gè)真正的孩子。其中我最喜歡的章節(jié)是“撒謊的孩子鼻子長(zhǎng)”。那個(gè)小木偶在說(shuō)假話(huà)，所以鼻子變長(zhǎng)了，仙女為了懲罰他，讓許多啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的鼻子，小木偶鼻子變回來(lái)了，可是他也疼得不得了，最后終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。在一次月考過(guò)后，我沒(méi)有考好，不敢把成績(jī)單拿給媽媽看。每當(dāng)媽媽問(wèn)起，我就會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題或者干脆就說(shuō)還沒(méi)有公布呢。但是有一天，媽媽給老師打了一個(gè)電話(huà)后，知道了我的成績(jī)，結(jié)果把我狠狠地批評(píng)了一頓，自此以后，我便再也不敢撒謊了。
讀完這本書(shū)之后，我真是感觸良深啊。讓我明白了，不要說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊是要付出代價(jià)的.，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10
我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢球，還喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡�？幔瑫r(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的`時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買(mǎi)菜剩下的零錢(qián)隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢(qián)，藏在了我的書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢(qián)，就問(wèn)我：“軒軒，你拿了媽媽的錢(qián)沒(méi)有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)拿呀！”媽媽看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢(qián)還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我激動(dòng)地快要跳起來(lái)了，我得了一百分。
老師在講試卷，我哪有心思聽(tīng)呀。盯著一百這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么看都看不夠。忽然，老師叫到了我的同桌，我不覺(jué)一驚，趕緊把試卷翻了過(guò)來(lái)，聽(tīng)老師講解。
還有一題不正確，老師沒(méi)批到，要泡湯了。頓時(shí)我愣住了，心想：如果向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我的一百分可就保不住了。如果我不認(rèn)錯(cuò)，我一個(gè)堂堂班干部在同學(xué)們的心目中那……
“哎”我是兩者選哪個(gè)呢？忽然我想起老師的.一句話(huà)：誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的。我可不能撒謊呀。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我趕忙離開(kāi)位置，來(lái)到了老師面前指出了錯(cuò)誤，老師說(shuō)：“你主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)很好，下回仔細(xì)一點(diǎn)，這回就給你一個(gè)滿(mǎn)分�！甭�(tīng)后，我從心底感激老師。
從此，有很多同學(xué)跟我結(jié)為了朋友，他們覺(jué)得我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。是那件事教育我要講誠(chéng)信，我悟出了道理：只要自已誠(chéng)實(shí)，也將會(huì)得到別人的信任。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12
誠(chéng)實(shí)是為人之本，也是中華民族傳統(tǒng)的美德。誠(chéng)實(shí)比金銀珠寶更重要，一個(gè)人有了誠(chéng)實(shí)就有了巨大的財(cái)富，所以我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得那天，石乙乙來(lái)我家玩。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，她的媽媽帶著她的語(yǔ)文書(shū)來(lái)了，“乙乙，不背書(shū)了�？煜聛�(lái)背書(shū)�！笔乙翼樖帜昧艘恢Ч霉脧娜毡窘o我?guī)?lái)的'筆�！跋拇呵铮@支筆借我一下。等一下還給你�！薄芭�，好的�！彼瓦@樣把這支筆拿了走。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……可石乙乙卻還沒(méi)把那支筆還給我。我心里暗暗的想:難道是他不想把那支筆還給我了，還是她沒(méi)時(shí)間呢？這些想法常在我腦子中若隱若現(xiàn)。
終于有一天，她來(lái)我家了。我欣喜若狂，以為她來(lái)還筆了。沒(méi)想到她卻說(shuō)跟我說(shuō)：“夏春秋，那支筆被我弄丟了�！眰牡臏I水奪眶而出，當(dāng)時(shí)，我真的恨透了她。幾天后，石乙乙再次找到了我，她居然是來(lái)向我道歉的，她紅著臉，把那支筆塞到我手里，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”哦，我一切都明白了，我接過(guò)筆，忙說(shuō)：“好了，好了，你不用再說(shuō)了，我親愛(ài)的朋友！”
那一天，我真的好高興，不但是因?yàn)檫@支心愛(ài)的筆失而復(fù)得，更重要的是我擁有了這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友！
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13
今天上午，我又讀了一篇短文，名字叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》，主要講的是：華盛頓7歲的時(shí)候，很想當(dāng)一名軍人，他打算做一把木槍?zhuān)?dāng)自已的武器。于是，他就在自己家的.莊園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看有沒(méi)有合適的小樹(shù)來(lái)做木槍。突然，小華盛頓看到了一顆不高不矮的樹(shù)，樹(shù)干正好可以做木槍。他馬上跑回家拿著工具，來(lái)到莊園里，砍倒了那棵小樹(shù)。這時(shí)，小華盛頓突然想起來(lái)一件事，自己砍倒的那棵小樹(shù)，正是自己出生的時(shí)候，爸爸親手為他種的一棵櫻桃樹(shù)。到了家，爸爸手中的皮鞭嘎嘎響，在這危急的情況下，華盛頓主動(dòng)給爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸說(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒你。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，我很高興，因?yàn)槟潜纫磺Э脵烟覙?shù)還要珍貴”。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起，有一天，老師讓我們拿八塊錢(qián)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你自己拿吧，在我包里”。我拿出媽媽的錢(qián)包，拿了幾塊錢(qián)，可是我怕不夠，就查了查，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己多拿了一元，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嗄昧艘粔K錢(qián)，現(xiàn)在我把錢(qián)給你！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)，錢(qián)并不重要，重要的是誠(chéng)實(shí)�！�
我覺(jué)得在生活中誠(chéng)實(shí)就是最寶貴的金子，所以，我要學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14
星期一上午第二節(jié)課下課，老師叫我去數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)。下課鈴響，同學(xué)們就像一群蜜蜂一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，我在教室里準(zhǔn)備去老師辦公室。突然，尚子涵拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兄弟，走，我們?nèi)ゴ蚯颍 蔽倚α诵φf(shuō)：“我還要去抱作業(yè)呢，你先去吧，我一會(huì)就去。尚子涵二話(huà)不說(shuō)就跑了。我趕緊跑到辦公室把作來(lái)抱到教室，往桌子上猛地一推，把作業(yè)本推到了桌子上，正當(dāng)我要跑去打球的時(shí)候，一聲巨響，桌子上的.墨水瓶掉到了地上，我一看，墨水灑了一地，我連忙去拿擦布，把墨水擦干凈。正當(dāng)我仔細(xì)擦人時(shí)候，尚子涵又喊到：“小侯，快點(diǎn)，快點(diǎn)馬上就要開(kāi)始了！”我本來(lái)想去打球，但我回頭一想，還沒(méi)有擦干凈，如果老師看到了一定會(huì)不高興的，我還是把它擦干凈吧。上課鈴響了，我才剛剛擦干凈。
開(kāi)始上課了，大家都恢復(fù)了平靜，我在想，雖然我沒(méi)有打成球但我依然很高興！做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才是個(gè)好孩子！
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候非常調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)。
有一天，他見(jiàn)爸爸出去辦事了，心里想，這下可以玩?zhèn)�夠了。
他玩了一會(huì)兒，累了，便坐在椅子上休息，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一把斧子。他想：“這不是爸爸常用的'斧子嗎？讓我來(lái)試試鋒利不鋒利�！�
小華盛頓便跑過(guò)去，拿起斧子，就向一顆小樹(shù)砍去。這一砍，把他嚇壞了，樹(shù)成了兩段，他想：“壞了，這顆樹(shù)是優(yōu)良品種，爸爸知道了，一定會(huì)把我打一頓”。
小華盛頓的爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，火上心頭，說(shuō)道：“是誰(shuí)砍倒了這顆小樹(shù)？”
小華盛頓說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，這棵樹(shù)是我砍倒了�！�
爸爸不但沒(méi)有生氣，反而高興的說(shuō)：“我寧可少一顆小樹(shù)，也不希望你說(shuō)謊話(huà)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。”
以后，小華盛頓好好學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了大總統(tǒng)。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，特別是我們請(qǐng)少年，更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，只有這樣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
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