【實(shí)用】我的成長(zhǎng)作文58篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話(huà)》時(shí)，我還只不過(guò)六歲，還沒(méi)有上學(xué)，是在父母的陪同下看完的，我從童話(huà)故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時(shí)天真的我自然把對(duì)自己好的人稱(chēng)之為好人，對(duì)自己不好的人稱(chēng)之為壞人，現(xiàn)在想想，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的`童真呢！上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，于是也接觸到了更多的書(shū)籍�？晌乙廊荤娗橛谖业耐�(huà)書(shū)，爸媽也都滿(mǎn)足了我的要求，在眾多的童話(huà)中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話(huà)書(shū)，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》，因?yàn)樗嬖V了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個(gè)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)有多少心靈能一塵不染，潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書(shū)籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無(wú)暇。
書(shū)，是我的良師益友，在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向；在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂(yōu)解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時(shí)，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時(shí)，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書(shū)籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了，一路走來(lái)，我與書(shū)籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x了《弟子規(guī)》這本書(shū)后，我才深深地明白了這句話(huà)的含義。
親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞。親愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢。這是《弟子規(guī)》里一段簡(jiǎn)短的文字，它包含了深?yuàn)W的道德思想：父母所喜好的東西，應(yīng)該盡力為他們準(zhǔn)備；而父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎地去除（包括自己的壞習(xí)慣）。我們的身體受到傷害，就會(huì)使父母擔(dān)憂(yōu)，我們的品德有了污點(diǎn)，就會(huì)讓父母感到羞恥，因此，要愛(ài)護(hù)自己的身體，并且嚴(yán)守道德，做一個(gè)健康而高尚的人。如果父母喜愛(ài)我們，孝順?biāo)麄冇钟惺裁措y的？如果父母不喜歡我們，我們還能用心去孝順，這樣的孝順才算是難能可貴的。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)事感到羞愧。我是一個(gè)很不聽(tīng)話(huà)的女孩，整天氣父母，根本就沒(méi)有想過(guò)父母的感受，自己想干什么就干什么。從來(lái)都沒(méi)有為父母做過(guò)什么事，也從來(lái)沒(méi)有為父母分擔(dān)過(guò)什么事情。不但沒(méi)有為父母減輕壓力，而且還讓父母為我日夜操勞了少……我真的后悔莫及��！但是只要改過(guò)自新，從現(xiàn)在開(kāi)始也還是來(lái)得及的，希望父母能原諒我的過(guò)錯(cuò)。
經(jīng)典是中國(guó)歷史悠久的文化的源泉，是經(jīng)典教會(huì)了我人生的`哲理，它是我的老師，也是我的再生父母。經(jīng)典，是你讓我突然長(zhǎng)大，是你讓我突然成熟。經(jīng)典，你是美麗的，你身上散發(fā)出陣陣迷人的書(shū)香，讓我陶醉；經(jīng)典，你是神秘的，你擁有一股神秘的氣息，讓我受到文化熏陶、完善人格。經(jīng)典，我愛(ài)你!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
晚上，我吃完晚飯，興致勃勃地拉著媽媽去書(shū)房，要與她分享我最近在看的我非常喜歡的書(shū)《天光海岸》。媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)有什么特別的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了，這本書(shū)使我受益匪淺，讓我明白了許多道理呢！”
于是，我給媽媽介紹：“這本書(shū)的作者是王然眾，他創(chuàng)作的作品都受到了許多人的歡迎。《天光海岸》這本書(shū)的里的沈玥是一位善良可愛(ài)的人，他有一個(gè)發(fā)小吳藝彤。在沈玥十歲生日那天，沈玥和吳藝彤相約一起爬山。不料因?yàn)橄掠曷坊�，泥土松軟，藝彤意外滑倒，頭部撞在石頭上死亡。藝彤?huà)寢層捎趥匆恢敝肛?zé)沈玥。沈玥認(rèn)為這是自己的過(guò)失，于是陷入了深深的自責(zé)，心中蒙上了一層巨大陰影。與此同時(shí)，女孩周絮揚(yáng)由于繼父和母親的孩子誕生，她開(kāi)始覺(jué)得她的家不屬于自己。上高一的時(shí)候，沈玥遇到了與吳藝彤長(zhǎng)相相似的'周絮揚(yáng)，他們相互陪伴，一起成長(zhǎng)。最終兩個(gè)孩子都獲得了新生：沈玥不再背負(fù)心里陰影，勇敢面對(duì)一切困難。周絮揚(yáng)與家庭消除矛盾，理解母親。兩個(gè)女孩都成長(zhǎng)了起來(lái)�！�
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，非常欣慰：“看來(lái)這本書(shū)真的讓你受益匪淺呢！你的思想進(jìn)步了許多！我都覺(jué)得你長(zhǎng)大了！”
我說(shuō)：“那是當(dāng)然，我知道成長(zhǎng)路上有歡笑，也有辛酸，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，她們都能走過(guò)來(lái)，我也可以。”
我的成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ�，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的`青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
在寒假的時(shí)候，我經(jīng)常遨游在書(shū)的世界里。有一本書(shū)里有一個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)讓我深受感動(dòng)，那便是《成長(zhǎng)的書(shū)香》。
我經(jīng)常被書(shū)里得故事所感動(dòng)得熱淚盈眶，那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的：有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽(tīng)到了一種沉重單調(diào)的聲音。他往下看了一下：只見(jiàn)在乒乓臺(tái)上有一個(gè)人在彈棉花，他突然發(fā)現(xiàn)彈棉花的不是大人，而是一個(gè)小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲，而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個(gè)矮小的`棚子住下來(lái)了。小提琴家很快知道了孩子他爸因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了人世，媽媽也悄然離開(kāi)了，好心的伯父收養(yǎng)了他……有一天，小提琴家聽(tīng)見(jiàn)黑豆兒那誠(chéng)實(shí)對(duì)人的話(huà)語(yǔ)。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久，伯母生病了，伯父回去了，只剩黑豆兒一個(gè)人在這里。不料，有一天中午，有人吧沒(méi)捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了，黑豆兒沖進(jìn)了火海，小提琴家救了他出來(lái)。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了。可有一天黑豆兒不見(jiàn)蹤影了。過(guò)了兩天，黑豆兒回來(lái)了，他拿起了自己彈棉花的弓，又像以前彈棉花。不過(guò)，他的價(jià)格從二元改到了一元五角。后來(lái)，小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的孩子》，他的眼圈濕潤(rùn)了。小提琴家留孩子在他家生活，黑豆兒拒絕了，讓小提琴家又一次演奏了那一首樂(lè)曲。
我十分佩服黑豆兒，那么小就出來(lái)打工。雖說(shuō)我們比他大好幾歲，可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅(jiān)決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒，還要學(xué)習(xí)他那種精神。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對(duì)話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現(xiàn)出小石猴的.活潑，調(diào)皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現(xiàn)啊！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì)放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當(dāng)于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)中，總有母親的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、長(zhǎng)輩的囑咐、因此我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)。
感恩是作為一個(gè)中學(xué)生人，一個(gè)子女應(yīng)該做的事。父母千辛萬(wàn)苦地把我們拉扯長(zhǎng)大，花費(fèi)了多大的精力和心血，這對(duì)于我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報(bào)不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍瑢W(xué)習(xí)知識(shí)的。每到深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在老師辦公室中，總會(huì)看到老師那批改作業(yè)，備課是身影。他們不僅教我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)人，教會(huì)了我們的基本生活技能，讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，他讓我們分明了事物的是非，懂得了人生的道理。我們要感恩。
在家中，我們總會(huì)有長(zhǎng)輩，他們關(guān)心我們，告訴我們一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)醒我們，不會(huì)讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這么多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀儜?yīng)學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段，雖然沒(méi)有工作，還有未完成的學(xué)業(yè)，但仍有許多感恩的事這的去做。對(duì)于父母，我們應(yīng)盡量讓他們減少負(fù)擔(dān)，做一些自己能做的'事情。對(duì)于老師，我們應(yīng)不折不扣地去完成老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對(duì)于我們也有很多的好處。對(duì)于長(zhǎng)輩，我們應(yīng)盡量不辜負(fù)他們的希望。 感恩是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，這應(yīng)該是每一個(gè)中學(xué)生，每一個(gè)子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
我們感恩會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，千萬(wàn)不要為了感恩而感恩，我們要真誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
“你有煩惱嗎？”如果以前有人這樣問(wèn)我，我肯定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有！”但是我現(xiàn)在也有煩惱了。
我的媽媽是一個(gè)非常美麗的女士，平時(shí)在家坐坐家務(wù)，看看電視，可不知媽媽何時(shí)迷戀上炒股的。
“叮咚，叮咚！”門(mén)一開(kāi)媽媽就像吃槍藥似的沖了進(jìn)來(lái)，坐在沙發(fā)上，對(duì)爸爸說(shuō)：“我有好幾個(gè)同事都入了股，還賺了好多錢(qián)，我們也弄點(diǎn)錢(qián)去炒股玩一玩，好不好？”爸爸沒(méi)理睬，媽媽又說(shuō)：“等孩子上了初中，也需要好多錢(qián)，還不如現(xiàn)在入股，多賺點(diǎn)錢(qián)，等孩子上了初中手頭不就寬松了嗎？”爸爸無(wú)可奈何只好答應(yīng)。媽媽把家里所有能拿的.錢(qián)，全都拿去入了股。
從此，媽媽在家，不做家務(wù)，整天關(guān)注炒股市場(chǎng)，都看《證劵沙龍》，《股市指導(dǎo)》，而我也再聽(tīng)不到媽媽的問(wèn)候聲：“夢(mèng)云，作業(yè)做好了嗎？又不會(huì)的嗎？”現(xiàn)在，我主動(dòng)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵秃?jiǎn)單打發(fā)了我，草草了事。我心里真不是滋味，像打翻了五味瓶。
媽媽不僅在家愛(ài)炒股，而且在外也愛(ài)談炒股。
期中考試的時(shí)候，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)：“看人家成夢(mèng)云家長(zhǎng)經(jīng)常跟別的家長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題呢！大家回去要叫家長(zhǎng)向成夢(mèng)云家長(zhǎng)學(xué)習(xí)呀！”老師把在路上看到的講給我們聽(tīng)，我為媽媽的改變而感到高興。
回到家，我把老師說(shuō)的講給媽媽聽(tīng)，媽媽先是一驚，然后大笑道：“我根本沒(méi)有討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，而是在討論炒股方面的知識(shí)。”媽媽又一次傷害了我幼小的心靈。
我不懂炒股，也不知道炒股有什么意義。真不知道那個(gè)溫柔，賢惠的媽媽去了哪里?
媽媽?zhuān)?qǐng)求您了，回來(lái)吧！您聽(tīng)到了嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇9
稚嫩的小學(xué)生，有著無(wú)限的朝氣和堅(jiān)定，似乎在吞噬著自己想要的一切。貪婪的欲望化為熊熊燃燒的火焰之云，用自己的力量完成一切使命，讓依賴(lài)、不成熟、脆弱深埋心底。此時(shí)的年輕人，經(jīng)歷了春天的繁華，夏天的繁華，都在表現(xiàn)出一種對(duì)世俗悲歡的超然，對(duì)世俗生活的隨性繁華。只有展示自己，壯大自己。
多少次遭受挫折，卻不曾落淚，多少次孤獨(dú)，卻不曾灰心。對(duì)未知和黑暗的恐懼一次又一次的打擊著我脆弱的心靈，試圖抓住什么東西支撐我的意志讓自己干涸，卻一無(wú)所獲。無(wú)盡的黑暗讓我盲目的徘徊，走，走，眼里溢出的淚水消失了�？蓯�(ài)的孩子們終于明白了一切，溫柔的眼神消失了，只有無(wú)比的堅(jiān)定和自覺(jué)。不再徘徊，狂亂的腳步停止了，穩(wěn)健的步伐被用來(lái)最后一次對(duì)抗無(wú)盡的黑暗。干涸的意志又滿(mǎn)了。最后，堅(jiān)定的意志迎來(lái)了天空中的第一縷曙光，孩子帶著喜悅和喜悅走了出去。他想變回童年，卻發(fā)現(xiàn)自己變了，成熟了，穩(wěn)定了，不再幼稚和偏激了。孩子接受了——青春的事實(shí)，從此，
今天的我，就是那個(gè)年輕人，有著怒放的人生，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不再迷茫，不再迷茫，用自己的畫(huà)筆，給自己的'人生增添一抹耀眼的光環(huán)，是我的力量成就了我的財(cái)富！我不會(huì)回頭看我小時(shí)候的無(wú)知和幼稚�，F(xiàn)在，我只需要勇往直前，迎接需要挑戰(zhàn)的靈魂，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝一切！
當(dāng)意志倒下時(shí)，生命將不再存在。歪歪扭扭的身材怎么受得了？秋葉蕭瑟，傍晚風(fēng)凌厲。只是為了提升自己的心智，如果你有一顆不屈的靈魂，那么你腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地！
我的成長(zhǎng)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力和閱讀能力。故人云"開(kāi)卷益有"。
首先要讀好書(shū)，只讀百科全書(shū)、四大名著、十萬(wàn)個(gè)為什么，只要每天能堅(jiān)持看這些書(shū)，你的知識(shí)就越來(lái)越多。不知道的就越來(lái)越少。并且讀書(shū)還要有幾個(gè)好習(xí)慣，首先，讀書(shū)要認(rèn)真讀，不要三心二意。然后，不能在會(huì)搖動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)看書(shū)，也不能仰臥在床上看書(shū)，否則會(huì)得近視眼，最后，讀好書(shū)之后要自覺(jué)把書(shū)整理好。光這樣看書(shū)還不夠。比如說(shuō)論語(yǔ)中的一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他偷了了一個(gè)魚(yú)干，他媽媽沒(méi)有罵他，后來(lái)他成了一個(gè)小偷，偷了許多財(cái)寶，臨死前，他把他媽媽的耳朵咬下，說(shuō)：“要是那時(shí)你罵我一頓，就不會(huì)犯罪了。這就是好書(shū)，告訴我們一個(gè)做人的道理。
我們還要好讀書(shū)，就是要喜歡讀書(shū)，如果不喜歡讀書(shū)，可家長(zhǎng)要讓你讀書(shū)，你好干巴巴地死記硬背。雖然，背牢了，可一旦家長(zhǎng)不管你的時(shí)候，你就不看書(shū)，這樣，你的`成績(jī)就會(huì)飛快下降，長(zhǎng)大也不會(huì)有什么大成就。
這幾點(diǎn)你都做到了嗎？從《愛(ài)的教育》中，了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂的了”作文如上帝天關(guān)閉了的一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗“的深刻含義。我遇到困難時(shí)，就會(huì)找一位”朋友“幫忙。
假如書(shū)是大海；我們就是一條小魚(yú)，假如書(shū)是天空，我們就是一只小鳥(niǎo)，假如樹(shù)是森林，我們就是一只小鳥(niǎo)！
讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的，就像海綿要擠，總是有的。
我的成長(zhǎng)作文 篇11
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！背鲎皂n愈的《進(jìn)學(xué)解》。意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，卻荒廢在嬉笑聲中。事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉。
初一時(shí)，因?yàn)閯偵铣踔校瑢?duì)新的環(huán)境新的學(xué)習(xí)方式都充滿(mǎn)期待和熱情。但這熱情畢竟持續(xù)不久。在初一后半段，上課不老走神，難題不去問(wèn)，周末愛(ài)去玩，不愛(ài)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。就這樣我渾渾噩噩的度過(guò)了初一的生活。
初二時(shí)，換了幾位任課老師，換了新的學(xué)習(xí)方式，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了信心。但一直不上的成績(jī)，對(duì)我對(duì)打擊甚大。八上后半段又像初一后半段那樣過(guò)的渾渾噩噩。八下，因?yàn)橐獮榫拍昙?jí)做鋪墊，各科老師抓的越來(lái)越重了。每天會(huì)讓指定的同學(xué)面批。因?yàn)槔砜瞥煽?jī)不理想，我自然在這名單之中。使我開(kāi)始了每天問(wèn)一道題的習(xí)慣，但成績(jī)還是不太理想。這個(gè)暑假是對(duì)九年級(jí)最好的過(guò)度，能努力的時(shí)間，就在這兩個(gè)月中了，它決定我自己的'未來(lái)。因?yàn)閯e的親戚來(lái)家里做客，父母了解了親戚的女兒成績(jī)（在年段排在前二十）。親戚走后，父母便開(kāi)始輪著教育我“你看看她，成績(jī)多好，你呢。天天這樣，學(xué)習(xí)這么不認(rèn)真不用心，就知道玩�！逼鋵�(shí)父母很少說(shuō)我，那次教訓(xùn)以后，對(duì)我的打擊挺大。
要不是那次被父母教訓(xùn)后，我也許就這樣“荒蕪”下去了。那天，我反思了一個(gè)問(wèn)題：我將來(lái)的命運(yùn)會(huì)是怎樣？突然之間，我不禁淚流滿(mǎn)面，細(xì)想初中已經(jīng)度過(guò)的兩年，竟是如此荒唐。從那天以后，我下定決心不再荒廢時(shí)間。不將本該學(xué)習(xí)的時(shí)間荒廢在嬉戲中。
成長(zhǎng)就是自己的一次次改變，使自己更加完善。
我的成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng)這條路，有快樂(lè)，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂(lè)還是坎坷，都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長(zhǎng)大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見(jiàn)奶奶拿以些錢(qián)出來(lái)，放在利是袋里，拿紅紙出來(lái)，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪(fǎng)親戚，掙壓歲錢(qián)，可以吃糖果……常�？粗议T(mén)前的那顆紅棗樹(shù)，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽(tīng)大人們的呼來(lái)?yè)Q去？
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——擁有理想。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對(duì)困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志�！俺林蹅�(cè)邊畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ姆N子，灑下拼搏的汗水，才能到達(dá)成功的`港灣。
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。
當(dāng)我在沉迷于輕松快樂(lè)的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂(lè)中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，摘下喜愛(ài)的耳機(jī)，走到書(shū)桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話(huà)說(shuō)“舍得舍得，有舍才有得。"
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多以一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。
成長(zhǎng)的每一步都是無(wú)比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長(zhǎng)的每一步，讓我們一起努力吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇13
夜幕降臨，來(lái)到院落，仰望星空。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，宛如一泓秋水那樣清澈而明凈。微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，院落周遭樹(shù)木隨風(fēng)飄蕩，搖晃的影子似水中的波紋，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，使人好像漫步在仙境。
曾經(jīng)的我，上課不是趴在桌子上睡覺(jué)，就是不讓周遭的同學(xué)學(xué)習(xí)還時(shí)不時(shí)和任課老師頂嘴，讓他書(shū)一丟粉筆一摔地離開(kāi)教室；曾經(jīng)的我，作業(yè)對(duì)我很陌生，肯定不曉得我的名字；曾經(jīng)的我，下課喜歡追逐打鬧，常常和同學(xué)鬧矛盾；曾經(jīng)的我是政事處的�？�，每周不去兩次就渾身不舒服。
也就是那天晚上吃過(guò)晚飯，被奶奶架著出去散步。那晚也是一輪圓月，也是月亮將那銀色的光輝撒滿(mǎn)村落的各個(gè)角落，也是那樣的明凈、清澈。
“你好好看看，月亮里面有什么”奶奶微笑的看著我。
月亮里面有什么我還真沒(méi)注意過(guò)。我注意的是教室外面的花草鳥(niǎo)蟲(chóng)，我注意的是那永不疲倦的王者游戲，我注意的是那街頭嵌著紋身、叼著香煙的社會(huì)哥們。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)月亮里面有個(gè)人，有棵樹(shù)，那個(gè)人正在砍樹(shù)。
“是的'，那個(gè)人叫吳剛，本來(lái)他是天庭的神仙，只因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤，天帝就罰他砍樹(shù)。樹(shù)不砍斷，就不準(zhǔn)回天庭。就這樣，吳剛?cè)諒?fù)一日，年復(fù)一年地砍著他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。因?yàn)樗嘈牛K究有一天，他一定會(huì)砍斷那棵樹(shù)，重新回到天庭的�！�
剎那間，我明白了，是啊，為什么我要放棄自己過(guò)去的我經(jīng)歷了一切，只不過(guò)是天地對(duì)吳剛的懲罰而已，我的命運(yùn)同樣掌握在自己的手里，我只要努力，同樣能砍斷那棵樹(shù)。想到這里，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)好像已經(jīng)被砍斷了。
突然，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了葉倩文那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《自信》，我不由得加快了向前的腳步。
我的成長(zhǎng)作文 篇14
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人……”每當(dāng)我聽(tīng)到少先隊(duì)隊(duì)歌響起，我的心中總是非常激動(dòng)。
還記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲壹译x小學(xué)很近，所以我每天都能看見(jiàn)小學(xué)生上學(xué)。他們的脖子上掛著紅紅的“圍巾”，很神氣的樣子。我很羨慕，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱W(xué)生都圍著紅色的圍巾呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這不是圍巾，傻孩子。這叫紅領(lǐng)巾。”我又好奇的問(wèn)：“紅領(lǐng)巾是什么東東？”媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。等你上小學(xué)一年級(jí)也能掛上紅領(lǐng)巾了。”從此，掛上紅領(lǐng)巾就成了我美妙的夢(mèng)想，因?yàn)槲铱释砷L(zhǎng)。
我天天盼著長(zhǎng)大，能早日成為一名小學(xué)生。一眨眼，我上了小學(xué)。我的班主任陳老師告訴我們；“要想成為一名少先隊(duì)員，必須要學(xué)習(xí)好，工作好，思想好，身體好�！蔽野蛋档叵聸Q心，一定要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，幫助同學(xué)和老師，成為第一批少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于實(shí)現(xiàn)了我的.美妙的夢(mèng)想。
還記得入隊(duì)儀式上，當(dāng)五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心快跳出來(lái)了，我太激動(dòng)了。當(dāng)隊(duì)歌唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人……”紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染紅的，象征著光榮。我知道了作為一名少先隊(duì)員，還有一種任務(wù)，那就是將來(lái)成為接班人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我想，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇15
人們常說(shuō)：男孩子沒(méi)有不淘氣的。不過(guò)小學(xué)的我可是淘出了圈兒：往米缸里放土，往茄子里塞釘子…我是"無(wú)惡不做"。從沒(méi)浪得虛名：“混世小魔王”這個(gè)綽號(hào)。媽媽常常嘆氣：“我老實(shí)巴交的怎么養(yǎng)這么個(gè)敗家子？”等等諸如上輩子作孽之類(lèi)的話(huà)。終于上初一了，我依然我行我素 。當(dāng)我去探望生病住院的姥姥時(shí)，還順手將西瓜等水果用水果刀切成碎塊。姥姥護(hù)我誰(shuí)也不敢說(shuō)我。初一開(kāi)學(xué)第一天，真是“江山易改，本性難移。”
初一開(kāi)學(xué)第一天，我居然帶了兩根木棍，準(zhǔn)備在課桌里玩，但老師只是意味深長(zhǎng)的'看了我一眼，她很可親，臉上帶著好看的微笑，真給面。我心中暗喜：好溫柔的老師，嘿嘿我心里一陣壞笑。幾天后，我看見(jiàn)什么就把它大卸八塊，就在我將要瘋狂解剖一只麻雀時(shí)這位老師選我為語(yǔ)文課代表，這下子我懵了繼而受寵若驚，語(yǔ)文那可是主科，如此厚愛(ài)那承受得起。要知道小學(xué)六年是在請(qǐng)家長(zhǎng)挨說(shuō)落挨揍中度過(guò)的。
“身?yè)?dān)重任”的我不再毀壞東西了，靜下心來(lái)背單詞、背古詩(shī)做數(shù)學(xué)題成績(jī)一躍而上，媽媽自豪地對(duì)親朋好友顯擺：“看看我們家的孩子，多懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)提高好些呢，還當(dāng)課代 表了呢�！币坏┪沂职W癢得如同白爪撓心時(shí)，我就拿出記分冊(cè)，看見(jiàn)課代表的名字上寫(xiě)著我的名字，我便如同被人當(dāng)頭一棒：課代表上課都不聽(tīng)講，肯定令老師失望，同學(xué)們不服氣。又想到老師對(duì)我的栽培，做人哪能這么沒(méi)有原則。
我醒過(guò)來(lái)了，這是我的心靈在成熟。生理年齡與心理年齡要并肩成長(zhǎng)，那樣才能成“人”。從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。老師在班會(huì)上說(shuō)的那句話(huà)：“人格分裂的人都是心靈不成長(zhǎng)的人�！�
我的成長(zhǎng)作文 篇16
傍晚，“嘩嘩”的雨水直落在一個(gè)騎車(chē)回家的女孩身上，而她卻沒(méi)時(shí)間顧及，背著那沉甸甸的書(shū)包在馬路上騎行，任雨水打濕在身上，那個(gè)女孩就是我。
回到家后，我沒(méi)有換去早已濕透的衣服，而是透著沉重的身體走到書(shū)包旁。緩慢的翻出了那張我不想見(jiàn)到的試卷——一張不及格的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。雨水從袖口地躲在試卷上，印濕了那血紅的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我看著那試卷時(shí)，我爸突然回來(lái)了，我嚇了一跳，試卷也從手中滑落正好飄到了爸爸的腳下。我的心涼了半截，只見(jiàn)父親彎腰撿起試卷看了一眼不滿(mǎn)的說(shuō)：“這就是你的試卷？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答道：“嗯�！卑职诸D時(shí)沉默了，我仰視著爸爸，只見(jiàn)他的臉色時(shí)而鐵青時(shí)而緩和，耳朵紅彤彤的。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸威嚴(yán)的聲音終于在耳畔想起。爸爸說(shuō)：“這次考得很不理想��！但你不能因?yàn)橐淮问《鴼怵H，一次測(cè)驗(yàn)代表不了什么。不過(guò)~~~”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我激動(dòng)的問(wèn)道：“不過(guò)什么？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“不過(guò)，你要更努力了，我不希望下次再看見(jiàn)這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽衣�(tīng)完后頓時(shí)雀躍起來(lái)。從此之后，每次，我都會(huì)以白分之一百的端正態(tài)度去對(duì)待每次測(cè)驗(yàn)。
我感恩父親的`理解，感恩父親的寬容，感恩父親的教誨。因?yàn)槲覍?duì)父親心存感恩，所以我知道要去努力，要去奮斗，要去拼搏。我也因而得到了豐富的人生閱歷，我的心里承受能力才會(huì)強(qiáng)，我才不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
其實(shí)我不僅對(duì)父親心存感恩，更對(duì)那些幫助我，鼓勵(lì)我。甚至諷刺我，嘲笑我的人心存感恩，因?yàn)樗麄�，我以后的人生路途才�?huì)更平坦，我才會(huì)成長(zhǎng)的更快。所以，我感恩你們！
我的成長(zhǎng)作文 篇17
生命的記憶，細(xì)膩而蜿蜒。而成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜且快樂(lè)的。在上幼兒園時(shí)是甜蜜快樂(lè)的，說(shuō)到這里，我不禁想起了那件往事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學(xué)）對(duì)我說(shuō)：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂(lè)噴泉等你�！笨墒�，老天卻開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。
星期天中午，我吃過(guò)中飯，腳剛剛踏出門(mén)，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的黑布，把半個(gè)地球包了起來(lái)，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現(xiàn)在下著那么大的雨，柔柔應(yīng)該不會(huì)去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關(guān)上了門(mén)，接著看起了動(dòng)畫(huà)片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到柔柔還在兒童公園里，苦苦的`等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來(lái)？嗚嗚嗚嗚嗚。"
接著，看到她媽媽使勁地拉著她的小手，讓她回家。她說(shuō)：“朱朱，我要等朱朱�！痹谒龐寢屗览p爛打之下，把她抱回了家。這時(shí)，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒(méi)去公園。翻個(gè)身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽(tīng)老師說(shuō)，柔柔的媽媽來(lái)請(qǐng)假了，說(shuō)柔柔昨天淋了雨，發(fā)高燒了�！鳖D時(shí)，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說(shuō)話(huà)。一個(gè)星期以后，柔柔來(lái)上學(xué)了。我飛奔過(guò)去，開(kāi)心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒(méi)理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說(shuō)"對(duì)不起，我沒(méi)說(shuō)到做到，是我害了你！"柔柔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可不能說(shuō)話(huà)不算數(shù)哦！我們還是好朋友！”通過(guò)這件事，我明白做人要誠(chéng)實(shí)守信，大度寬容他人。
我的成長(zhǎng)作文 篇18
最近我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》，作者為意大利的亞米契斯。
書(shū)中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫(xiě)信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有正在哺乳的`小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢？！
再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿(mǎn)著愛(ài)，窮人對(duì)富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢(qián)、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。
我的成長(zhǎng)作文 篇19
長(zhǎng)大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記
童年時(shí)，我天真、稚嫩而真誠(chéng)，小小年紀(jì)卻裝滿(mǎn)對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈，讓我對(duì)世間的一切都充滿(mǎn)了好奇，滿(mǎn)腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒，悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的'。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，因?yàn)槲抑�，我已成長(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計(jì)劃，自己的目標(biāo)，自己的追求，自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無(wú)知的童年，馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫(xiě)未來(lái)，讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。
我的成長(zhǎng)作文 篇20
時(shí)光是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉(zhuǎn)著，載著我們來(lái)到了一、又一座人生高峰。
我已告別了金色的童年，不再有把珍珠當(dāng)成玻璃球的幼稚，不再有變成白雪公主的可愛(ài)幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴(lài)的無(wú)拘無(wú)束。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，現(xiàn)實(shí)了，走進(jìn)了天藍(lán)色的青年。
此時(shí)，沉浸在書(shū)海中的我們充滿(mǎn)了希翼，而在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力下，我們也產(chǎn)生了叛逆。
渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風(fēng)襲來(lái)，我便會(huì)漫無(wú)目的地隨風(fēng)流浪，突然有一天，我決定要逆風(fēng)飛翔，因?yàn)橐怀刹蛔兊娜兆幼屛腋械綗o(wú)聊，希望在挑戰(zhàn)中尋找樂(lè)趣，同時(shí)也證明我的存在與眾不同。
然而，我這種自認(rèn)為勇敢，有創(chuàng)新精神的做法，并沒(méi)有得到家人的認(rèn)可，他們認(rèn)為我在沒(méi)事找事，不像以前那樣乖巧聽(tīng)話(huà)，這更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家長(zhǎng)說(shuō)的做，寧可得到批評(píng)。次數(shù)多了，批評(píng)也就成為了耳旁風(fēng)。這使我和家長(zhǎng)間產(chǎn)生了隔閡。由于時(shí)代的`差異和年齡的代溝，我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越不理解我們，我們唯一能得到認(rèn)可的方式就是取得好成績(jī)。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對(duì)我們更為重要，還時(shí)常用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)抑制我們的所做所為。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的得不到共識(shí)，減少了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。
總是無(wú)法吐露心扉，會(huì)給我們帶來(lái)壓抑之感。那我的心扉應(yīng)向誰(shuí)吐露呢？老師，同學(xué)？我的壓抑誰(shuí)來(lái)解除呢？
難道只有不按受煩惱的成長(zhǎng)，停步于藍(lán)色天空之外，依舊幼稚地做白日夢(mèng)才能沒(méi)有煩惱嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇21
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到兇猛的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有，真是惱人！
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有能力了。所以總是對(duì)我說(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都大了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先思考一番，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有不慎，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)一頓責(zé)怪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，我的路更窄了，困難也更多了。我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的.壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，但也就因?yàn)檫@些挫折，才讓我學(xué)習(xí)到了不少。通過(guò)這段路程，我我一定會(huì)收獲最美的風(fēng)景！
我的成長(zhǎng)作文 篇22
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《感恩父母》這本書(shū)，書(shū)中有97篇關(guān)于父母對(duì)孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事是在講：一天放學(xué)，當(dāng)母親拿著柴刀來(lái)找我時(shí)，天色已晚。走到一座荒無(wú)人煙的山時(shí)，突然兩只狼跑了出來(lái)，小狼的母親和我的母親爭(zhēng)斗起來(lái)，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會(huì)讓別人傷害自己的孩子，我的母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時(shí)候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀察我的病情，細(xì)致入微，求醫(yī)問(wèn)藥，憂(yōu)心如焚，看著我昏沉沉地睡著，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著我的.額頭，那溫暖的手留下了余溫……
那時(shí)我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學(xué)，從別人那里學(xué)，在媽媽的精心照料下，我恢復(fù)得非常快。母愛(ài)就是那么無(wú)私那么的永恒！我們的成長(zhǎng)那一刻那一時(shí)都不能離開(kāi)母愛(ài)的哺育和照料。有了媽媽一口水，一口飯的喂養(yǎng)，一個(gè)字、一句話(huà)地教我學(xué)說(shuō)話(huà)，一步一步地扶著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)了，媽媽怕我不能適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，她比我還著急，她每天晚上為我輔導(dǎo)功課，叫我做數(shù)學(xué)難題，多看書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平，每當(dāng)我考試考砸了，媽媽就給我無(wú)窮的力量，使我懂得了學(xué)習(xí)生活中拼搏向前永不言棄。
正因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我從無(wú)知的嬰孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。啊！媽媽把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，讓我們健康成長(zhǎng)，因此我們要懂得感恩和孝順?gòu)寢專(zhuān)诩依镒鲆恍┝λ芗暗氖�，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關(guān)愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣做我自己，我們事實(shí)上會(huì)帶著感恩的心逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的成長(zhǎng)作文 篇23
每個(gè)人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會(huì)不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開(kāi)朗，她在我幼時(shí)給予我無(wú)私的愛(ài)和真理令我終生難忘。我剛出生幾個(gè)月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。
那時(shí)的我還不懂事，雖然天真無(wú)邪，卻十分頑皮，經(jīng)常闖禍，但外婆從不責(zé)怪我，把我看作一個(gè)寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開(kāi)心。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬(wàn)分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長(zhǎng)大了，從她這十年來(lái)的一言一行、一舉一動(dòng)中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、做事的認(rèn)真、做人的信用……外婆把自己人生的財(cái)富，全部默默地教授給了我�，F(xiàn)在是外婆享福的時(shí)候了，我應(yīng)該回報(bào)外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)她；節(jié)假日時(shí)，我陪伴在外婆身邊，用時(shí)間回報(bào)她；外婆過(guò)生日時(shí)，我動(dòng)用自己的一切才能，寫(xiě)歌、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)，用驚喜回報(bào)她，當(dāng)看到外婆臉上浮現(xiàn)出一次又一次的幸福微笑時(shí)，我也十分高興。
可我總希望外婆能過(guò)得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強(qiáng)她，便退讓了。后來(lái)，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務(wù)事�，F(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅行，外婆在青山綠水間，總會(huì)很開(kāi)心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實(shí)，家才是一個(gè)人的.最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來(lái)更要學(xué)會(huì)反哺，我一定要好好回報(bào)外婆，讓她永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文 篇24
幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì)兒。可是，當(dāng)我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的.猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀。”于是，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。
記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續(xù)往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她與我分享快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 篇25
書(shū)兒，伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴了我整整十年。沒(méi)有書(shū)，好像魚(yú)兒離開(kāi)水面；鳥(niǎo)兒離開(kāi)天空；花朵失去營(yíng)養(yǎng)……沒(méi)有書(shū)，我就像是好久沒(méi)有溫飽肚囊的孩子。從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，一本本好書(shū)就像使者似的陪伴我。
記得我出生十二個(gè)月，還不會(huì)走路，就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前，倚在她的懷里，聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。漸漸地，歌謠成了我第一本“口頭書(shū)”
我二歲半了，媽媽就給我買(mǎi)了一本《故事書(shū)》我像摸像樣地看著書(shū)中的畫(huà)面，還有聲有色地講述著里面的內(nèi)容，逗得媽媽笑破了肚皮。于是，媽媽就教識(shí)拼音，認(rèn)漢字……漸漸的，我學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū)了。今年的讀書(shū)節(jié)，媽媽就又給我買(mǎi)了第三套啟迪書(shū)——《小尼古拉的故事》。
《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開(kāi)心大笑、讓大人開(kāi)心大笑的書(shū)。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的伙伴》組成的五本書(shū)。有錢(qián)的喬方、全班倒數(shù)第一的科豆、貪吃的亞三、老師的.乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關(guān)系密切至極。有一次，小尼古拉考試得了前幾名，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他錢(qián)，讓他去買(mǎi)至極想要的東西。小
尼古拉買(mǎi)了個(gè)手電筒，用他來(lái)查看壞蛋的腳印，用它找到了藏在床底下的彈球，但他把電燈都熄了，被媽媽罵了一頓……
讀了這本書(shū)，我喜歡上了戈西尼，是他用自己的心血?jiǎng)?chuàng)作了這本生動(dòng)有趣的故事叢書(shū)；讀了這本書(shū)，我喜歡上了桑貝，是他用手中的彩筆描繪了這么有意思的圖案。盡管他們寫(xiě)的都是些平常之事，但這些不僅僅是寫(xiě)故事，更是表達(dá)了他對(duì)自然界的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。 書(shū)，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，也豐富了我的知識(shí)。
我的成長(zhǎng)作文 篇26
文明美德，可以讓鄰里關(guān)系更和諧，可以讓世界更美好；相反則會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見(jiàn)好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長(zhǎng)的每一天都需要文明美德。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這美麗的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當(dāng)我們津津有味地吃完后，媽媽隨手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。美麗的風(fēng)景剎時(shí)就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難受�！皨寢�?zhuān)阏嬗憛挕薄拔也焕砟懔恕蔽覛鈶嵉卮蠼小寢尲钡妹?wèn)我生氣的`原因，我氣呼呼地說(shuō)“你看看這成什么了，美麗的地方被您弄得像惡心的垃圾場(chǎng)，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)玩，媽媽您覺(jué)得您做得對(duì)嗎？”媽媽看看自己的“杰作”，臉頓時(shí)變得通紅起來(lái)，她不好意思地說(shuō)：“兒子，你批評(píng)得對(duì)，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定好好改。”說(shuō)完媽媽動(dòng)手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會(huì)心加入了她的隊(duì)伍。
還有一次發(fā)生的事也讓我畢生難忘，有一天我回家發(fā)現(xiàn)在樓梯間隱約傳來(lái)一陣哭聲，我一看原來(lái)是個(gè)兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我安慰他說(shuō)：“不要害怕，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶(hù)地問(wèn)誰(shuí)家丟了孩子，終于在十樓一住戶(hù)前找到了他的奶奶。本來(lái)因?yàn)閬G失孫子的奶奶心急如焚，當(dāng)我送回去那刻變得欣喜若狂。一個(gè)勁地感謝我�？粗麄兏吲d的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語(yǔ)說(shuō)得好“日行一善，功德無(wú)量”。
生活是美好的，同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)文明和諧社會(huì)，從自我做起，從身邊的小事做起。
我的成長(zhǎng)作文 篇27
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，羨慕極了，我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，在元旦之前，大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了！老師說(shuō)：“戴上紅領(lǐng)巾，我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起，我十分愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就像愛(ài)惜自己的書(shū)本一樣。我時(shí)刻提醒自己，要做一名真正的少先隊(duì)員。
漸漸地，我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說(shuō)：“小朋友，你錯(cuò)了，你不應(yīng)該驕傲，你做每一件事都要謙虛��！”望著紅領(lǐng)巾，我臉紅了。從此，我改正了缺點(diǎn)，做什么事都謙虛，認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。
有一次，我的同桌摔倒了，紅領(lǐng)巾仿佛說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該把你的同桌扶起來(lái)�！蔽冶懔⒖贪淹婪銎饋�(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我，被夸的感覺(jué)真美妙！我非常感謝紅領(lǐng)巾。
昨天，媽媽帶我去飯店吃飯，服務(wù)員阿姨端著一箱飲料，正要把飲料放進(jìn)冰箱里，突然，“呯”的一聲，飲料全倒在地上了。我馬上跑過(guò)去，把倒在地上的飲料撿起來(lái)遞給服務(wù)員阿姨，服務(wù)員阿姨贊嘆道：“你真是個(gè)大力士！”紅領(lǐng)巾好像又在說(shuō)：“大力士你做了一件好事！”
開(kāi)學(xué)了，我騎著三輪車(chē)，幫老師把書(shū)運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書(shū)本裝上車(chē)，然后，我騎著三輪車(chē)，老師扶著車(chē)，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊，把書(shū)運(yùn)到教室門(mén)口。我又和老師一起努力，把所有的書(shū)都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡，滿(mǎn)頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說(shuō)：“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”
我非常高興，我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。
我的成長(zhǎng)作文 篇28
清楚地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只考了八十九分，在放學(xué)回家的路上，我一邊走一邊踢著小石子，心情非常煩悶：這次考試成績(jī)是告訴媽媽呢，還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽?zhuān)蜁?huì)受“皮肉之苦”，如果不告訴媽媽?zhuān)秦M不是做了不誠(chéng)實(shí)的孩子？唉，該如何是好啊？心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。
回到家里，媽媽急急忙忙把我的書(shū)包接下來(lái)，問(wèn)：“渴嗎？餓嗎？”生怕餓壞了我。看到媽媽做了一桌豐盛的午餐，又看到媽媽忙碌的身影，心里非常慚愧。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心事，就問(wèn)：“老師批評(píng)你了？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄昂屯瑢W(xué)吵架了？”“沒(méi)有�！薄澳墙裉煸趺床婚_(kāi)心呢？”媽媽奇怪地問(wèn)�！斑@次沒(méi)考好。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽讓我把試卷拿出來(lái)看一下，我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽?zhuān)髿庖膊桓页�。媽媽接過(guò)試卷，一看到分?jǐn)?shù)，臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”，她又認(rèn)真地看了一遍考試卷，這次出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有用棍子打我，也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我講解錯(cuò)的`試題，還給我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)：“你是最棒的，這次沒(méi)考好，并不代表永遠(yuǎn)考不好，只要你以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘舊的，考試時(shí)別粗心，就一定能考出好的成績(jī)�！�
停了媽媽這些話(huà)，我暗暗下定決心：上課時(shí)千萬(wàn)不能做小動(dòng)作，更不能和同桌講話(huà)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)回報(bào)媽媽。接過(guò)期中考試我果然考了一百分的好成績(jī)。失敗是成功之母。我將永遠(yuǎn)記住媽媽的話(huà)，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前。
我的成長(zhǎng)作文 篇29
一個(gè)人的美德，取決于他良好的文明習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而要經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高要求來(lái)完善。從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣禮儀將終身受益。生活中有許許多多的小事看似平凡，卻反映了一個(gè)人的美德，這種美體現(xiàn)在一個(gè)人的言談舉止之中。對(duì)此，我深有感觸。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和一小伙伴出去玩，在去文化宮的路上我們看見(jiàn)了一個(gè)叔叔，我親切地叫了一聲：“叔叔好！”可那位叔叔頭也不回地就走了，于是，我自我安慰的'說(shuō)：“可能是那個(gè)叔叔沒(méi)聽(tīng)到吧�！庇谑俏覀兙腿ネ媪�。過(guò)了一會(huì)兒，那位叔叔又出現(xiàn)了，我又叫道：“叔叔好，”可是那位叔叔依然如故，還是頭也不回地就走了，伙伴們諷刺說(shuō)：“馬海鵬還真是一個(gè)懂禮貌的好孩子呀�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我非常生氣，心想：難道是我做錯(cuò)了嗎？于是回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“做人首先要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)人一定要有禮貌，不管別人對(duì)你的態(tài)度如何�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我明白了，我做的是對(duì)的。有一天早晨，我去檢查衛(wèi)生，在一個(gè)暖氣包底下看見(jiàn)一片紙片，我剛準(zhǔn)備彎腰撿起來(lái)，突然，聽(tīng)到有人說(shuō)：“我來(lái)?yè)彀桑绺��！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是我來(lái)吧�！闭f(shuō)完我撿起紙片就走了，我把紙片扔到垃圾桶里，可是被風(fēng)吹出來(lái)了，我并不知道，這時(shí)一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)把紙片撿了起來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我 應(yīng)該做的，再見(jiàn)！”
通過(guò)這兩件事使我感受到：從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。做一個(gè)講文明，講禮貌的好孩子。文明美德 伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇30
當(dāng)時(shí)光踏著冬的背脊又走完了一程，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再度送來(lái)了溫馨的祝福，漫步于記憶的小路，只留下一段悵然的遐思……悠閑的午后，隨手翻開(kāi)手中的書(shū)卷，一排排清晰的文字如小精靈般在眼前跳動(dòng)。
坐下來(lái)，用心啃著這本名叫《史記》的`書(shū)，我不知不覺(jué)地陷入了沉思。無(wú)意間照照鏡子，感覺(jué)自己似乎已經(jīng)不再是父母眼中那個(gè)天真無(wú)邪、可愛(ài)幼稚的小女孩了。我想，這就是變化吧！有時(shí)是連你自己也不知道的變化。我懂了，歲月在無(wú)情地更替，人也隨著歲月無(wú)聲的更替在悄悄變化，這是誰(shuí)都不能改變的事實(shí)。誠(chéng)如毛澤東所言：天若有情天亦老。天亦如此，何況人乎？朋友，你是否曾趴在散發(fā)著濃郁書(shū)香的古色古香的書(shū)桌上，靜靜地聆聽(tīng)時(shí)間的旋律呢？你是否也曾光著腳丫行走于沙灘，回首身后那一行彎彎曲曲、深深淺淺的腳�。磕闶欠裨驹谀赣H的面前，發(fā)現(xiàn)母親那雙清澈如水的眸子已經(jīng)開(kāi)始渾濁？你是否……
當(dāng)你用心體會(huì)時(shí)鐘每一秒的節(jié)奏，體味著這種韻律和動(dòng)感，你將意外地發(fā)現(xiàn)：秒針從這一秒跳到那一秒，這都是變化��！而這些微不足道的變化，是否會(huì)引起你的深思呢？一個(gè)人落寞地坐在窗邊，清風(fēng)徐來(lái)。抬頭仰望那一片廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，細(xì)細(xì)品味著“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”的意境，才發(fā)現(xiàn)這也是一種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的變化。我慶幸自己沒(méi)有粗心大意，沒(méi)有將這幅美不勝收的畫(huà)卷漫不經(jīng)心地遺忘。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)品味……腦中浮現(xiàn)出一句意味深長(zhǎng)的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我知道，生活中的美正是因?yàn)橛辛诉@些悄悄而不停歇的變化。小至細(xì)胞，大至宇宙，皆是因?yàn)樽兓利悾?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇31
今天，我看了一本書(shū)，名字叫會(huì)飛的教室，我看完以后感受非常大，也給了我很大的啟發(fā)和覺(jué)悟。這本會(huì)飛的教室的作者是卡斯特納，他是德國(guó)人，1899年出生于德勒斯登，曾獲得過(guò)萊比錫大學(xué)的博士學(xué)位。
每次寫(xiě)出來(lái)的作品都會(huì)語(yǔ)句通順，妙語(yǔ)連珠，幽默而又不失教育，并加上自己對(duì)某種觀念，然而本書(shū)則表達(dá)了他對(duì)生活的觀念，人生不是十全十美的，幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對(duì)的。人應(yīng)該勇敢的面對(duì)人生中各種打擊與逆境。
這本書(shū)中寫(xiě)了吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自不同的歡樂(lè)與煩惱。從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì)。家境貧寒的戴馬亭才華出眾，品學(xué)兼優(yōu)。一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課而煩惱。還有貴族出生的鄔理則一心想改掉膽小的毛病本書(shū)有二十個(gè)小故事，分別有性格個(gè)異的朋友。會(huì)飛的教室。禁煙老師。營(yíng)救行動(dòng)。談判失敗了。最后的決斗。正義老師的處罰。往事。不平靜的夜晚。感人的重逢。勇敢的代價(jià)戴馬亭的不幸。心情復(fù)雜的一天。圣誕晚會(huì)。圣誕天使的幫助等故事。其中主要寫(xiě)了一群少年自編自導(dǎo)自演的'一部圣誕劇會(huì)飛的教室，正在排練的時(shí)候突然傳出同學(xué)被綁架的消息，便不顧全校師生，與禁煙老師一起盡了萬(wàn)般努力，救出了同學(xué)，并不非吹灰之力，讓落勃。
培克兩位讓人敬佩的老師重逢然而，戴馬亭出事了，他的爸爸因?yàn)槭I(yè)而湊不出回家的費(fèi)用，但這一切并沒(méi)瞞住細(xì)心的培克老師，他詢(xún)問(wèn)了大半天，終于知道了一切，并拿出自己一年的工資，給了他，終于讓一家三口在新年子時(shí)團(tuán)聚了。這本書(shū)讓我們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)真。善美，友愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇32
感恩的心，是冬日里的陽(yáng)光，使失望的人感到人間的溫暖；感恩的心，是沙漠里的綠洲，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；感恩的心，是人生道路上的航標(biāo)，使迷茫的人找到前進(jìn)的方向……
感恩讓我超越自我時(shí)常記起，剛上六年級(jí)時(shí)，成績(jī)下滑得很厲害，我灰心了。然而，父母卻每天晚上陪著我，幫我檢查作業(yè)，直到深夜，等我完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)才入睡�？粗改笧槲也賱诘纳碛埃倚睦镉科痍囮嚺�，我不能辜負(fù)父母的'期望，我開(kāi)始嘗試著超越自我，認(rèn)真分析試卷，找到錯(cuò)誤原因，再作針對(duì)練習(xí)。終于在其中考試，我取得了理想的成績(jī)。是父母的愛(ài)引導(dǎo)我走出低迷，是感恩的心激勵(lì)我的斗志�，F(xiàn)在當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我不再氣餒。因?yàn)槲抑�，父母的�?ài)足以支持我戰(zhàn)勝任何困難，而我決不會(huì)辜負(fù)那份愛(ài)。感恩讓我懂得了生命當(dāng)我還不懂事，每天捧著瑰麗的神話(huà)故事，在電視機(jī)前看《西游記》時(shí)，突然聽(tīng)說(shuō)了“人總有一死”，我嚇得跑進(jìn)大客廳，還對(duì)父母說(shuō)：“任何親人、朋友，都不能死�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“我們無(wú)法控制生命，但我們可以讓生命更有意義，更有價(jià)值�！蓖砩蠇寢寔�(lái)到我身邊，陪我入睡，我答應(yīng)了。似乎這一刻，我懂得了生命，我要感恩父母給以我以呵護(hù)。感恩讓我明白了生命的意義在于責(zé)任汶川、玉樹(shù)……強(qiáng)震為何接連不斷？我看到電視機(jī)上，祖國(guó)同胞身處困境，我驚住了。在汶川捐款的時(shí)候，我多想親臨現(xiàn)場(chǎng)，出一份力呀�？墒�，我無(wú)法。于是，在征得父母同意后，我捐了100元。而在玉樹(shù)捐款時(shí)，我忘帶錢(qián)了，可我還是向同學(xué)借錢(qián)捐款“借。家庭有愛(ài)，世界上就有愛(ài)，我們也要用“責(zé)任”回報(bào)愛(ài)。
我想起了一首熟悉的歌——“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……”我們要懂得感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇33
我在煩惱中成長(zhǎng)，整天被關(guān)在煩惱的鐵籠里，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我?guī)?lái)的煩惱。
我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只準(zhǔn)吃半碗飯，唉，這挨餓的日子是多么黑暗為��！為什么要控制我的飯量呢？我又不是因?yàn)槌燥埗嗔瞬虐l(fā)胖的，以前我每天中午也只吃一碗飯��！`況且我又不像別人胖的那樣，只是一點(diǎn)小胖而已。什么時(shí)候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！
我在外界煩惱中成長(zhǎng)。爸爸媽媽給我的擔(dān)子壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會(huì)考試都是考得這么好呢！人無(wú)完人嘛！難道只有我可以考得這么好、考第一名，要知道別的`同學(xué)也會(huì)考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒(méi)考到爸爸媽媽所要求的分?jǐn)?shù)的話(huà)，他們就會(huì)教訓(xùn)我一頓。唉，每次考試時(shí)，我都是憂(yōu)心忡忡的，生怕考不好。平時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)，放學(xué)一回家，我做完老師布置的作業(yè)，還要做大人們布置的作業(yè)，就連星期天也不例外。每當(dāng)看到別的同學(xué)都在外面快樂(lè)的玩耍時(shí)，我的心里是多么的難受呀！我坐在家門(mén)，我是籠中小鳥(niǎo)呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多么的想到外面去玩一玩呀！
哎，我在煩惱中成長(zhǎng)，什么時(shí)候我才能擺脫這個(gè)陰影呢？什么時(shí)候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂(lè)中成長(zhǎng)那該多好呀！
我的成長(zhǎng)作文 篇34
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)需要我們精心澆灌，而我們家庭之間的親情也像一棵樹(shù)，在我們的共同努力下，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，樹(shù)上愛(ài)的果實(shí)變得碩果累累，而我在樹(shù)下，不斷收獲著那一份親情和愛(ài)心。下面我就說(shuō)一下我在親情樹(shù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的故事吧。我記得有一次，媽媽來(lái)接我，這時(shí)候的天就像漏了一個(gè)洞，那雨下得真是太大了，而媽媽帶的那頂雨傘太小了，小雨點(diǎn)一個(gè)勁地往我們身上鉆。
回到車(chē)?yán)�，我發(fā)現(xiàn)自己只有頭發(fā)和手淋濕了一點(diǎn)，我笑著說(shuō)：“哈！我們這頂小雨傘還挺厲害的.�！眿寢屝χ鴰臀也林�，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)全身都濕透了，頭發(fā)上的水珠還一個(gè)盡地往下滴�！鞍�？”我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。媽媽這棵算不上大樹(shù)，頂多是個(gè)小樹(shù)苗，卻把我這根小草保護(hù)地完完整整，親情樹(shù)下的故事說(shuō)也說(shuō)不完，每當(dāng)我生病的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我是親情樹(shù)中的一粒果實(shí)，是多么幸福��！大家為我忙碌的身影，讓我在親情樹(shù)下又種下一顆感恩的種子。還有一次，我和爸爸在逛街。在馬路上爸爸有個(gè)習(xí)慣，總讓我走里邊，因?yàn)檫@樣可以保護(hù)我不被車(chē)子撞到。
我其實(shí)不以為然，這么大的人，車(chē)子還看不到�。】赡翘爝�真有一個(gè)騎電瓶車(chē)的，一邊打電話(huà)，不注意就朝我們沖過(guò)來(lái)。爸爸連忙推開(kāi)我，自己差點(diǎn)被撞翻，爸爸顧不上和對(duì)方理論，連忙跑過(guò)來(lái)扶住我說(shuō)：“你怎么樣？”仿佛剛才遇險(xiǎn)的是我，不是他。我搖搖頭，心里想：“我又在親情樹(shù)下?lián)斓揭活w愛(ài)的果實(shí)。十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，我在這棵親情樹(shù)下更加茁壯成長(zhǎng)
我的成長(zhǎng)作文 篇35
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(zhǎng)師生民的必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的成長(zhǎng)小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的`一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)，從二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪�，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或?yàn)樗麄兟?tīng)寫(xiě)生字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(zhǎng)所要做的工作都做好了�？墒�，讀到三年級(jí)時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(zhǎng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續(xù)讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長(zhǎng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。
試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的話(huà)：“你也太不爭(zhēng)氣了，回去好好想想為什么會(huì)落選吧！”“不爭(zhēng)氣？”為什么我不爭(zhēng)氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭(zhēng)氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(zhǎng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗，難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長(zhǎng)小故事寶庫(kù)”里，并且是放在第一頁(yè)，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。
我的成長(zhǎng)作文 篇36
風(fēng)靜靜地旋轉(zhuǎn)著，仰望著美麗的風(fēng)景，亂飛著，美麗的櫻花落落落著，弱小而頑強(qiáng)的生命，在地上蔓延著淡淡的白色。
時(shí)光飛逝，日月如梭。就像過(guò)去那個(gè)調(diào)皮任性，經(jīng)常玩游戲的孩子。在一次意外中，他明白了懂事這個(gè)詞的深刻含義。
幾縷陽(yáng)光曬在書(shū)上，我愜意地享受著周末的閑暇時(shí)光，“咳咳咳。”一陣咳嗽把我從書(shū)里拉了回來(lái)，放下書(shū)，進(jìn)了客廳，看見(jiàn)我媽坐在沙發(fā)上，一手拿著掃帚，一手捂著嘴�？人岳^續(xù)蔓延。我走到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊�？我媽疲倦地�(fù)]揮手，但我還是感到不安。我伸出手摸了摸媽媽的額頭。我手唯一的感覺(jué)就是熱。我在腦子里意識(shí)到媽媽發(fā)燒了，好像想站起來(lái)。我迅速把她扶進(jìn)房間。看著媽媽虛弱的樣子，我沖出房間，趕緊倒了一杯熱水，在柜子的一邊找藥。當(dāng)我拿著藥匆匆回到媽媽的房間時(shí)，我一邊焦急地看著媽媽?zhuān)贿叞阉幠贸鰜?lái)。輕輕走到媽媽面前，把藥和開(kāi)水遞了過(guò)去。平日里，我的任性不復(fù)存在。我看著媽媽喝水吃藥。我終于松了一口氣，默默拿起杯子倒?jié)M水。默默的放在床頭柜上，“媽媽?zhuān)浀枚嗪人�。”“嗯�！蔽覌尩腵聲音還是那么累。我讓媽媽躺下，給她蓋好被子，然后輕輕地走出房間。在房間即將關(guān)閉的那一刻，媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不再任性了。”我母親的話(huà)很唐突。我站著不動(dòng)。我又走到床邊，摘下媽媽的眼鏡，臉上帶著微笑說(shuō)：“是的，我長(zhǎng)大了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我媽好像睡著了。我躡手躡腳地走出房間，輕輕地關(guān)上門(mén)。
坐在沙發(fā)上，我不禁想起媽媽的話(huà)。是的，我長(zhǎng)大了，不是過(guò)去那個(gè)任性的孩子了，嘴巴又漲了。
作者：葉
講師：吳芳芳
我的成長(zhǎng)作文 篇37
相信同學(xué)們一定讀過(guò)很多書(shū)，但是讀書(shū)是有講究的，要讀書(shū)就要讀好書(shū)。讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚的人談話(huà)。所以，我們要多讀些好書(shū)。
我就讀過(guò)很多好書(shū)。其中最讓我記憶猶新的就要數(shù)《老人與�！妨恕＿@本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。老人使出全身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的.只是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與�！�。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。
讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論有多少困難，再多都不能退縮。從此以后，我彈鋼琴的時(shí)候就不那么害怕困難了。
有一次，我有一本書(shū)上的曲子，老師要求要有“抬手腕動(dòng)作”，可是我總是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好，這首曲子老師讓我彈了三個(gè)星期。于是，我回家下了決心：一定要把這首曲子練好！
我是一個(gè)說(shuō)到做到的人，這個(gè)晚上我就開(kāi)始練了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽推來(lái)我房門(mén)一看：“挺認(rèn)真的嗎 ！”這樣你這首曲子還課一定能通過(guò)！“我喜滋滋地笑了。果然，功夫不負(fù)有心人，我這次還課不僅通過(guò)了，而且還得到了老師的表?yè)P(yáng)：“嗯，如果你每個(gè)星期都這樣練習(xí)，那么每個(gè)星期都能得到老師的表?yè)P(yáng)！”
同學(xué)們，讀一本好書(shū)就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，還能讓我們懂得深刻的道理，讓好書(shū)當(dāng)著我們的朋友，在成長(zhǎng)的道路上伴隨著我們吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇38
我們的成長(zhǎng)之路，有淚水自然也有歡笑，有苦澀自然也有甜蜜，成長(zhǎng)路上的快樂(lè)足跡總是格外讓人難忘。今年寒假，就有那么一個(gè)快樂(lè)的足跡值得我去永遠(yuǎn)珍藏。
寒假，我和幾名同學(xué)開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題為“您與環(huán)�！�，這次活動(dòng)的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)，心底漾滿(mǎn)了歡樂(lè)。
早早的坐公交車(chē)來(lái)到了逍遙津公園大門(mén)口，和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問(wèn)卷，看著問(wèn)卷，心里滿(mǎn)是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱(chēng)呼，也為我的真誠(chéng)行動(dòng)掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閑的游客，我都會(huì)用一張燦爛的笑臉，得體的稱(chēng)呼，以概括性最強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)向他簡(jiǎn)單介紹我們的活動(dòng)，再遞上問(wèn)卷和筆，對(duì)方大都會(huì)點(diǎn)頭接受，認(rèn)真的填寫(xiě)問(wèn)卷。每收到一句贊揚(yáng)，心中都會(huì)增加一點(diǎn)歡樂(lè)，這證明我在成長(zhǎng)。
“叔叔，您好，我是……”“對(duì)不起，我還有事，請(qǐng)見(jiàn)諒�！边@樣的情景也時(shí)有發(fā)生。但我不會(huì)因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對(duì)不起，耽誤了您的'時(shí)間，很抱歉�！泵拷�(jīng)歷一次挫折，心里都地增加一分快樂(lè)。
問(wèn)卷很快便散發(fā)完畢。回想著遇到位一位位游客，和自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我開(kāi)始整理問(wèn)卷。看著一份份填滿(mǎn)的問(wèn)卷和調(diào)查表后面不少人手寫(xiě)的鼓勵(lì)寄語(yǔ)，心里都會(huì)增加一點(diǎn)快樂(lè)，這證明我正在成長(zhǎng)。
數(shù)據(jù)很快整理出來(lái)。我交到小組中，自己開(kāi)始寫(xiě)這次活動(dòng)小結(jié)。還記得最后幾句是：“這次活動(dòng)，使我觸摸社會(huì)，感受人情。這也是我成長(zhǎng)道路上一座代表成功的里程碑�！笨粗顒�(dòng)結(jié)束后的合影，心中都會(huì)增加一分歡樂(lè)，這證明我正在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的快樂(lè)足跡那么多，每一個(gè)都是我們最美好的回憶，它讓我們更加有信心在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行。希望我之后的成長(zhǎng)道路依然充滿(mǎn)了開(kāi)心和快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)作文 篇39
江南的蒙蒙細(xì)雨總會(huì)引起人無(wú)限情思，我撐著雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細(xì)雨中，思緒婉轉(zhuǎn)成梧桐樹(shù)下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jī)報(bào)告書(shū)和母親回家。天陰沉著臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著我飛快地走著，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長(zhǎng)發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的�！蔽业臏I順著臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿(mǎn)了我的.羞愧和難受，我望著天空，向著天空默默地承受著：我一定要回報(bào)這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥(niǎo)沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無(wú)非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺(jué)不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類(lèi)的話(huà)，一如平常她對(duì)我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達(dá)更加簡(jiǎn)潔而已，但這對(duì)我卻是一種莫大的安慰。
是啊！我要站起來(lái)，去重新學(xué)習(xí)。我不怕失敗，因?yàn)槲矣幸浑p母愛(ài)的翅膀，她會(huì)帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……
我的成長(zhǎng)作文 篇40
進(jìn)入初中意味著必須接受軍事訓(xùn)練。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這段看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中，我們要和以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心。
烈日下的空氣彌漫著灼熱的空氣，每個(gè)人都期待著一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間以軍人的姿勢(shì)站著，讓我的肩膀和腿酸疼，真的很慘。汗水浸濕了衣服，覆蓋了前額。操場(chǎng)就像一艘輪船。這是一股熱浪撲面而來(lái)。身上爬滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子，但是看到周?chē)娜硕荚趫?jiān)持，我怎么能輕易放棄呢？于是我咬緊牙關(guān)，忍受著炎熱天氣和酸痛身體的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得很慢，但是十分鐘的軍事姿勢(shì)訓(xùn)練已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。好像教官點(diǎn)放松花了很長(zhǎng)時(shí)間。我很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到，只有堅(jiān)持才能成功。
站在軍姿上給你黃帝子孫無(wú)限的毅力，也給你龍子孫不屈的身軀；轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了天教子思維的敏捷和活躍。“不積水滴，成不了江海”。每個(gè)人都努力，才能成為高素質(zhì)的群體。通過(guò)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以后他在任何位置都會(huì)讓我受益匪淺。軍訓(xùn)，初中第一節(jié)課，今天結(jié)束。回顧集訓(xùn)的.日子，我有很多感觸。真是“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”！
集訓(xùn)期間，我們還聽(tīng)了很多——的講座，教會(huì)了我如何做一個(gè)守法的中學(xué)生；教我遵守治安規(guī)律；教我如何和同學(xué)相處；教會(huì)了我高效的學(xué)習(xí)方法.
總之，要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要有足夠的勇氣去承受各種考驗(yàn)，接受所有靈魂的洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有勇氣乘風(fēng)破浪，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)！
我的成長(zhǎng)作文 篇41
在我們?nèi)松牡缆飞�，總有一些事情令人難忘，總有一些經(jīng)歷標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)。
五月的第二個(gè)周六，我參加了常州市義工總會(huì)組織的“一袋牛奶的暴走”活動(dòng)，全程15公里。外婆聽(tīng)說(shuō)我要參加暴走活動(dòng)，擔(dān)心地說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，我?guī)эw飛去大潤(rùn)發(fā)走一個(gè)來(lái)回才3公里，他都走不動(dòng)，這次要走15公里他怎么走得動(dòng)呢？”外婆的擔(dān)心不無(wú)道理，我從來(lái)沒(méi)有嘗試走過(guò)這么遠(yuǎn)的路程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)。出發(fā)前，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的�！�
早上八點(diǎn)，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到出發(fā)點(diǎn)――吾悅國(guó)際，那里已經(jīng)聚集了很多人。我們拍了照，領(lǐng)了暴走證、水和面包。我們的隊(duì)伍在交警的疏通下艱難地出發(fā)了。
一開(kāi)始，大家充滿(mǎn)了新鮮感，人們談笑風(fēng)生，有的玩手機(jī)，有的吃面包，還有的.談天說(shuō)地……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)，人們?nèi)宄扇旱脑诓萜荷吓恼�，我一屁股坐了下�?lái)，大口地吃起面包補(bǔ)充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過(guò)了竹林北路，人們不再說(shuō)話(huà)，隊(duì)伍的速度也慢了下來(lái)，沿途有三三兩兩的人停下來(lái)休息，我覺(jué)得腿要斷了，腳也沒(méi)有了知覺(jué)，但我對(duì)自己說(shuō)：“千里之行，始于足下；人生的道路，貴在堅(jiān)持！”
就在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一名工作人員對(duì)我們說(shuō)：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來(lái)了精神，經(jīng)歷最后900米難熬的考驗(yàn)，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)――恐龍城迪諾水鎮(zhèn)。
握著來(lái)之不易的證書(shū)，看著暴走證上一個(gè)個(gè)印章，它們像是在說(shuō)：“你用自己的行動(dòng)完成了挑戰(zhàn)，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰(zhàn)，記錄更多的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇42
每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。
那是今年三月的一天，我和我的好朋友坐在小區(qū)的亭子里無(wú)所事事，不知干些什么好。過(guò)了好久，我嘆了一口氣：“唉！你說(shuō)我們總是翻來(lái)覆去地玩哪幾種游戲，有什么意思呀？”“是呀，但總比呆在家里好吧！”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。誰(shuí)知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí)，一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋，高興地向她叫道：“娜娜，我有主意了！”“什么主意，快說(shuō)？”聽(tīng)到我有了新點(diǎn)子，她也十分驚喜�！澳饶龋憧茨抢锏拇盎ǘ嗥裂�！我們一起剪窗花，好不好？”“真是個(gè)好主意！我們趕緊準(zhǔn)備吧�！闭f(shuō)干就干，我們來(lái)到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬(wàn)事具備，開(kāi)始動(dòng)手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起？
而那邊的娜娜已經(jīng)飛快地剪了起來(lái)，我急得汗都流下來(lái)了！看著她熟練得動(dòng)作，我實(shí)在忍不住了，有些遲疑地對(duì)娜娜說(shuō)：“娜娜，還是你自己剪吧，我不會(huì)剪，看看就行了�！蔽襾�(lái)教你，很容易的！”不要著急，先從簡(jiǎn)單的圖樣——小燕子剪起……”聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭(zhēng)氣的淚水，自信心又慢慢地恢復(fù)了。
終于可以穩(wěn)下心來(lái)認(rèn)真地琢磨了，在她的耐心指導(dǎo)下，我的`小燕子剪得越來(lái)越好，我感覺(jué)這個(gè)付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂(lè)，我想這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇43
你們別以為到南通來(lái)只能吃到南通的特產(chǎn)，你們這樣想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們這還有羊肉串呢！我們這兒的羊肉串雖沒(méi)有新疆的地道，但能在這兒吃到它已十分幸運(yùn)了。羊肉串販子都來(lái)自新疆，烤肉串的手法當(dāng)然很嫻熟。
今天下午，我也特地買(mǎi)了10串。待他烤時(shí)我仔細(xì)地打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，濃濃的眉毛下，一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙熏黑的新疆小帽，身穿一件黑色的.運(yùn)動(dòng)服和一條運(yùn)動(dòng)褲，足蹬一雙白色奈克鞋，好不精神！不一會(huì)兒，那10串羊肉串便烤好了，我一邊吃一邊和他交談起來(lái)“叔叔，您叫什么名字？”“我叫買(mǎi)賣(mài)提�！薄澳銈兠刻煲ぷ鞫嗌賯�(gè)小時(shí)？”“嗯，大概6小時(shí)吧。”叔叔笑了笑說(shuō)。他們可真不容易呀，每天都要在熱鬧、嘈雜的馬路邊賣(mài)6小時(shí)的羊肉串，普通人會(huì)佷累的，便會(huì)怨天怨地，而他們則十分快樂(lè)，每天都可以和顧客聊天，還可以和同行們交流感受，他們就是通過(guò)這些手段使自己忘記勞累，忘記疲倦。
羊肉串小販雖很辛苦，但他們卻像沒(méi)有煩惱的人一樣過(guò)得自由快樂(lè)，對(duì)自己的生活充滿(mǎn)自信，這些品質(zhì)很多人都不具備，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種自信樂(lè)觀的精神。告別了羊肉串小販，我回到了家中，想了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們上學(xué)都十分累，擔(dān)心考不好，而他們每天工作那么辛苦，卻依然十分這么快樂(lè)，這是為什么呢？
我想，應(yīng)該是個(gè)人心態(tài)的不同而造成的，他們的心態(tài)是今天只要賣(mài)了羊肉串，我就是盈利的。而我們有的同學(xué)則厭惡學(xué)習(xí)，怕考試，怕被家長(zhǎng)罵，怕被同學(xué)們瞧不起，要是我們?nèi)巳硕家砸环N樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我想就會(huì)減輕一些負(fù)擔(dān)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇44
我是一棵草，一棵多愁善感而又生長(zhǎng)著的小小的綠草。
——題記
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打從娘胎里出來(lái)時(shí)，我可以說(shuō)自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水給了我營(yíng)養(yǎng)，中午的陽(yáng)光給了我溫暖。兩者給了我生命，給了我希望。風(fēng)和雨是我的玩伴，我常常都會(huì)跟風(fēng)雨玩耍，有時(shí)跟雨一起唱歌，有時(shí)跟風(fēng)一起跳舞，有時(shí)因太興奮了，所以歌舞一起來(lái)。幸�？鞓�(lè)的我不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的.心情。不知不覺(jué)，小小的草——我，在慢慢地長(zhǎng)大，一寸，兩寸``````。這便是成長(zhǎng)。
二
狂風(fēng)不停地吹著，暴雨不停地下著。是不是因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了，所以風(fēng)雨都不跟我玩了，反而像是在打我罵我。我不知不覺(jué)沉入了深思，孤獨(dú)的我在荒園里靜默著，孤獨(dú)的心仿佛在嘀咕著：你們?yōu)槭裁床桓彝婺兀课液脗泥�！我很希望我們能作一輩子的好朋友。寂寞與悲傷使我一天天往下垂——小草的身軀彎曲了。這便是成長(zhǎng)。
三
可憐的小草——我，你這是在哪里��？哎！我被一對(duì)夫婦移種到這里來(lái)了。我的主人每天都會(huì)不停地給我施肥，說(shuō)是要我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，可他們卻不知道這樣給我施肥我會(huì)一天一天地枯萎。我的煩惱與悲傷無(wú)處發(fā)泄，我只不過(guò)想讓自己在這世上多活一天，多做一些有意義的事，多跟過(guò)路人打聲招呼，做我喜歡做的事罷了。一棵參天大樹(shù)，我哪敢想��！更何況各自的能力有限。你們這樣做不是“望子成龍”嗎？蘿卜青菜，各有所愛(ài)。請(qǐng)多為我想一想好嗎？這便是成長(zhǎng)。
有時(shí)，我們會(huì)因一件小事而跟朋友、父母鬧別扭，導(dǎo)致自己感到孤獨(dú)、煩惱、悲傷、難過(guò)，父母的望子成龍更是煩上加煩。這就是成長(zhǎng)中的我們，多愁善感的我們。我相信只要我們用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，生活一定會(huì)更加美好精彩的。
我的成長(zhǎng)作文 篇45
擁有一顆感恩的心，是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。生活中，感恩無(wú)處不在：感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩我們身邊的所有……曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)則故事，一個(gè)斷了一只手臂的乞丐接受了婦人的要求，靠力氣掙得了20元工錢(qián)，后來(lái)，這個(gè)獨(dú)臂乞丐憑借自己的'努力成為一家公司的董事長(zhǎng)。而雙手健全的乞丐卻拒絕婦人的要求，也就是拒絕靠自己的雙手去拼搏，所以，他永遠(yuǎn)只能做乞丐，故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，只有依靠自己，才能獲得成功。故事中的獨(dú)臂乞丐，在他成為董事長(zhǎng)以后，懷著一顆感恩的心去拜訪(fǎng)這位曾經(jīng)讓他懂得了什么叫人，什么是人格的老婦人。雖然老婦人已經(jīng)記不起來(lái)他是哪一位了，可是他深深的知道，如果沒(méi)有老這位婦人，他或許至今仍然是個(gè)乞丐。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的困難，父母，朋友，老師總是會(huì)在不經(jīng)意間給予我們幫助，那種親切而美好的滋味始終銘刻在我們心里，使我們感念一生。當(dāng)然，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，最能讓我們依靠的就是我們自己，想要獲得幸福的生活，也必須依靠自身的努力與勤奮。媽媽經(jīng)常告訴我，天上不會(huì)掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的成功。
每當(dāng)我在生活中遇到困難，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎的時(shí)候，我都或多或少的想到過(guò)逃避和放棄，媽媽的一個(gè)溫柔的擁抱，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)讓我重新鼓起勇氣，最終戰(zhàn)勝困難，使問(wèn)題迎刃而解，如果沒(méi)有媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，也許我真的就停止不前，后果難以想象。所以，我們每一個(gè)人，在用自己的雙手去創(chuàng)造生活的同時(shí)，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝陪伴在我們身邊的伙伴，感謝辛勤耕耘的恩師，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)的成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇46
夜依然寂靜的睡在星海里，都市披上了一層睡衣，在夢(mèng)里驚醒，在夢(mèng)里夢(mèng)外徘徊，惺忪的睜開(kāi)雙眼，在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里期許這一切，這睡夢(mèng)，牽著心，縈繞在回憶著的美好的青春。
十三歲那年，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，從此我叫它“小黃”開(kāi)始的時(shí)候我和它玩，準(zhǔn)確的說(shuō)，是我在戲弄它。每次有骨頭吃，我都會(huì)在它的鼻子上讓它嗅一下，然后扔到很遠(yuǎn)的地方，我知道它的難過(guò)，悔恨我現(xiàn)在的難過(guò)。也許它一直成為我的一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)但是懂得人心的伙伴。
每次回到家門(mén)口它都會(huì)搖著尾巴在我身邊來(lái)回，像一個(gè)孩子又像一個(gè)朋友。一次鄰居家的大狗掙開(kāi)了繩索，將我撲倒在地，這時(shí)候，小黃像是一個(gè)撒了歡的野狼，咬住了大狗的腿，使勁的往后拖拽，大狗的怒火已經(jīng)顧不得一切，回頭咬住了小黃的脊梁，牙齒露在外面，不失一點(diǎn)兇狠，后來(lái)大人們聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)制止住了，小黃因而脫離了死亡噩耗。
五年過(guò)去了，再回到家里，小黃脊梁的毛都掉了，它還是搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)圈，后來(lái)它在墻角扒土，弄出來(lái)一塊骨頭，走到我的跟前，試圖搖著腦袋把骨頭丟向遠(yuǎn)處，此刻我的心，在嗓子眼亂蹦，但是眼睛里再也藏不住一丁點(diǎn)的心酸，再也藏不住當(dāng)初我那么虛偽戲弄，它記住的卻是最初一起玩耍的.伙伴。后來(lái)小黃死了，所有的感覺(jué)如初，在我的腦海里面過(guò)電影。有的時(shí)間在回憶里鐫刻，是的，不是存封，是另一種無(wú)法控制的宣泄。
成長(zhǎng)就在人的心里，是一種成熟的標(biāo)志，是一種無(wú)法釋?xiě)训男穆窔v程，這種感覺(jué)在心里徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。
我的成長(zhǎng)作文 篇47
中國(guó)有句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都知道別人給你的愛(ài)是無(wú)限的就要去報(bào)答。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？感恩需要你用心去體，去報(bào)答。人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。對(duì)我們老師、我們學(xué)校、我們祖國(guó)都應(yīng)表示由衷的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師、學(xué)校、祖國(guó)吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。一個(gè)青年丟工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。
一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚公司所經(jīng)營(yíng)的'項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是一個(gè)真實(shí)故事，正是因?yàn)榍嗄昴穷w感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
我的成長(zhǎng)作文 篇48
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�。但是我成長(zhǎng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大成人，在父母眼里，我不再是小孩子，而是變得自覺(jué)、勇敢、博學(xué)。有時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)“你長(zhǎng)大了！”“你已經(jīng)不是小孩子了！”聽(tīng)著，我頭疼�，F(xiàn)在無(wú)論做什么，首先要認(rèn)清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對(duì)待它。稍有差錯(cuò)，隨時(shí)會(huì)帶來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起小時(shí)候的生活是多么的輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。但是隨著時(shí)間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經(jīng)成了小學(xué)生，老的也不見(jiàn)了。我個(gè)子高，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)多，要學(xué)的科目多，肩上的書(shū)包也更重，心里的壓力越來(lái)越大。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯(cuò)了什么，沒(méi)有人會(huì)怪我，我的父母是我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，明白了，要適應(yīng)獨(dú)立。我做任何事都要小心謹(jǐn)慎，三思而后行。比起小時(shí)候的'悠閑日子，這漸漸拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候雖然生活會(huì)比較安逸，但是處處被長(zhǎng)輩和別人束縛。走路的時(shí)候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶著。但我知道，長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候是不一樣的。就像現(xiàn)在的我，漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)一切都有自己的看法。
陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？雖然我成長(zhǎng)的船在不穩(wěn)定地行駛，平靜而洶涌的海浪，但正是各種各樣的風(fēng)浪讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(zhǎng)歷程，我真的意識(shí)到，成長(zhǎng)有一些煩惱，但更多的是快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文 篇49
今天，我讀完了法國(guó)作家亞米契斯的一本世界名著《愛(ài)的教育》讀完之后我震驚了：愛(ài)，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但是包括了感恩、親情、友情等人與人最真摯的情感。其中以感恩最令我深思。感恩，是以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)引申而來(lái)的。它是一個(gè)合格的公民最基本的情感理念。懂得了怎樣感恩，你就懂得了怎樣做人。
“烏鴉反哺、羊知跪乳”，就算是低等動(dòng)物也明白感恩的道理，更何況我們是人。感恩能感化一個(gè)人的內(nèi)心，使邪惡變?yōu)樯屏�，也可以有意想不到的收獲。在家里，父母親為我們付出了很多，我們一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)和幫他們做家務(wù)來(lái)回報(bào)他們。
在學(xué)校，老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)和諄諄教誨，使我們也要以一張張獎(jiǎng)狀來(lái)向他們匯報(bào)。因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)和做人的道理。而在生活中，對(duì)你好的也人很多，哪怕只是在你饑餓的時(shí)候端來(lái)一碗面條的人；哪怕就是在你傷心哭泣時(shí)遞過(guò)一張紙巾的.人；也哪怕是在你乘車(chē)忘帶元錢(qián)的時(shí)候，微微一笑毫不在意那一元錢(qián)的售票員。你也要去好好地一一去感謝他們。有付出就有回報(bào)，在社會(huì)中，你奉獻(xiàn)得越多，得到回報(bào)也越多，父母親為你付出了多少：在寒冷的早晨，當(dāng)你忘帶紅領(lǐng)巾時(shí)，從寒風(fēng)中手持鮮艷的一點(diǎn)向你奔來(lái)的那個(gè)人是誰(shuí)；在你意志消沉?xí)r，一直在你身邊為你加油鼓勁的那個(gè)人是誰(shuí)？在你快樂(lè)時(shí)，第一個(gè)想把這快樂(lè)的因子傳給誰(shuí)？是你的父母。他們?yōu)槟愀冻隽颂嗵�，你要回�?bào)他們，哪怕是做一次家務(wù)、捶一次背、疊一次被子，甚至洗一次衣服那也是好的，他們會(huì)收下你微薄的心意，因?yàn)樗麄儾⒉磺筇嗟幕貓?bào)。
知感恩，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明，同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)真正懂得感恩的人吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇50
在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，我們的祖國(guó)已經(jīng)60歲了，在這布滿(mǎn)艱辛的60年中，我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大了！ 我，已經(jīng)15歲了。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親教我說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，在小學(xué)里學(xué)的第一首歌是“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……” 現(xiàn)在，我是一名初二的學(xué)生了，我卻不知道應(yīng)該用怎樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。
祖國(guó)，就是我們的媽媽?zhuān)@是最偉大的`一位媽媽。她的身軀是多么的龐大��！把我們緊緊地?fù)碓趹牙�，她就在我們的腳下，就在我們的心里！ 翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，微微泛黃的紙上稚嫩的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)著：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答祖國(guó)。對(duì)啊，要報(bào)答祖國(guó)，可是祖國(guó)給予我們的豈能是一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上”能報(bào)答完的？祖國(guó)給我們的太多太多，我們就要給祖國(guó)更多，更多！
我漸漸明白，祖國(guó)精心孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)生命，祖國(guó)的大好山河，任何一條小溪，任何一棵小樹(shù)，都是祖國(guó)的孩子。 時(shí)光如流水，我們的祖國(guó)歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，五千年的歷史長(zhǎng)河，多少顆璀璨的人類(lèi)文明之珠，耀眼奪目，新奇獨(dú)特的創(chuàng)造智慧，代表了高度的華夏文明，我們的祖國(guó)多么偉大！
60年前我們有過(guò)戰(zhàn)亂，貧瘠，落后。面對(duì)雪災(zāi)，地震，無(wú)情的災(zāi)難我們團(tuán)結(jié)一心。中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的，猶如鋼鐵長(zhǎng)城一樣堅(jiān)不可摧。 走過(guò)60年，發(fā)生了太多感人肺腑的事了，這些故事陪伴著中國(guó)走過(guò)了60年。在過(guò)去的60年里，我們的祖國(guó)在奮斗著，在下一個(gè)60年里，我們會(huì)和祖國(guó)一起奮斗！
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)祖國(guó)媽媽對(duì)我展開(kāi)笑容，望著未來(lái)的明天，望著未來(lái)的希望，中國(guó)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨，終于見(jiàn)到了期望已久的彩虹，讓我們和祖國(guó)一起來(lái)迎接更美好的明天！更美好的未來(lái)！
我的成長(zhǎng)作文 篇51
最近，我在家里讀了一本名叫《感動(dòng)中國(guó)》的書(shū)，這本書(shū)講了許多令我感動(dòng)的人和事。如《三十三年如一日》這篇文章，講述了一個(gè)年輕的采煤工謝延信，三十三年如一日悉心照顧重病的岳父母及呆傻的妻弟。心甘情愿地做一個(gè)別人眼中的“傻子”，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了令人感動(dòng)的大孝大愛(ài)。
又如《知恩圖報(bào)的13位農(nóng)民》這一篇，講的是13位來(lái)自唐山的.普通村民，他們自發(fā)的來(lái)到南方抗雪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組成搬運(yùn)隊(duì)，幫助搬運(yùn)物資。在汶川大地震中，他們又主動(dòng)前往四川，當(dāng)了抗震救災(zāi)的志愿者。他們說(shuō)“30多年前，唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們�，F(xiàn)在南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)該出點(diǎn)力”。這就是愛(ài)的傳遞。感恩的心匯成了令人感動(dòng)的故事，這些故事催人淚下，這些人名使人銘心刻骨。他們是時(shí)代的楷模，是我們心中的道德榜樣，他們用感恩之心，敲響幸福之門(mén)
想一想現(xiàn)在的我們，食住不愁，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小皇帝般的生活，可我們常常還生在福中不知福，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣、提要求。所以，今天的我們更需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活。看了這本書(shū)我覺(jué)得我最最需要感恩的人是我的奶奶，由于爸爸媽媽都要上班，所以從我上幼兒園時(shí)，奶奶就離開(kāi)了老家，成了我的專(zhuān)職陪讀。她每天按時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)，一天八次，風(fēng)雨無(wú)阻，除了學(xué)校放假，從不間斷。另外還要幫我洗衣做飯，督促我學(xué)習(xí)…懂得感恩，才會(huì)有責(zé)任感，才能勇?lián)厝�。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中健康成長(zhǎng)。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的幫助之恩…
我的成長(zhǎng)作文 篇52
我上幼兒園時(shí)，夢(mèng)想著上學(xué)，每天幼兒園放學(xué)時(shí)，我都會(huì)讓媽媽從潘南小學(xué)這邊走，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)潘南小學(xué)給我了一種神秘感，一股歡樂(lè)感。
我結(jié)束我3年的幼兒園學(xué)期后，我心中有一股自豪感，因?yàn)�，我即將踏入潘南小學(xué)的大門(mén)，我將正式成為金色潘南的小學(xué)生！我劃到了潘南小學(xué)。
進(jìn)入潘南小學(xué)，我被此時(shí)此刻的情景所迷惑，書(shū)聲瑯瑯讀書(shū)聲、活潑亂跳的學(xué)生、秩序井然特學(xué)生排著隊(duì)走進(jìn)潘南小學(xué)，再加上綠油油的樹(shù)葉、高大挺拔的松樹(shù)、紅綠兩色相間的操場(chǎng)，更是錦上添花，上課了，鈴聲聽(tīng)聽(tīng)的.響著，我突然感覺(jué)這是一個(gè)孩子的天堂！下了課我走出教室，不再像以前那樣幼稚，而是更成熟了，從我上小學(xué)的那一刻起我就已經(jīng)成熟了，像一只可以自由翱翔的小鷹！在健身器材那，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在鍛煉身體，有的坐在椅子上看書(shū)，看得津津有味，突然我迷路了，找不到我的班級(jí)了，我當(dāng)時(shí)真不忍打擾真在讀書(shū)的大哥哥大姐姐，可是我還是去了，一個(gè)姐姐把我送回班級(jí)后，我不知道怎么謝謝姐姐，我就看了一下墻壁上，上面寫(xiě)著禮貌用語(yǔ)，我就找了謝謝跟大姐姐說(shuō)了謝謝。我當(dāng)時(shí)有感覺(jué)到了潘南小學(xué)的學(xué)生們又樂(lè)于助人的習(xí)慣。
我的母校潘南小學(xué)，他是多么的偉大！他叫我了做人的道理，讓我更會(huì)學(xué)習(xí)了！啊我想早送你潘南小學(xué)！啊我要朗誦你潘南小學(xué)！是你教導(dǎo)我們1500名學(xué)生學(xué)習(xí)！有的大哥哥大姐姐都成為了研究生、博士、碩士，這都離不開(kāi)老師的勞動(dòng)�。∥覀冇肋h(yuǎn)歌頌?zāi)憬鹕四�。��！潘南小學(xué)！我們?nèi)鐙赡鄣幕ǘ�，老師如辛勤的園丁，你如熾熱的太陽(yáng)！老師給我們澆水施肥，你照著我們給我們陽(yáng)光！潘南小學(xué)我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你！
我的成長(zhǎng)作文 篇53
在我的印象里，我是牽著媽媽的手長(zhǎng)大的。上小學(xué)時(shí)，是媽媽每天帶我上下學(xué)。一雙白胖嫩嫩的小手被一雙慈愛(ài)大手握著。一個(gè)呀呀學(xué)與語(yǔ)的小孩，一個(gè)滿(mǎn)臉慈愛(ài)的母親，在朝陽(yáng)和黃昏下輕輕走過(guò)，這是我從記事起腦海中模糊的畫(huà)面，那時(shí)還小。也只記得，我愛(ài)哭，每天上學(xué)時(shí)哭得更狂，媽媽看了心疼，就每天在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)些糖果給我?guī)ド蠈W(xué)，每天都這樣�？晌覅s叫媽媽別買(mǎi)，不是我懂事，只是我知道買(mǎi)了我也吃不到，會(huì)被小朋友搶走的。我又打不贏他們，媽媽只是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。回想起來(lái)有媽媽疼的小孩真幸福。
可是我一天一天的成長(zhǎng)，那些童年的`快樂(lè)也漸漸消失。，媽媽的慈愛(ài)也越來(lái)越少了。在工作里，煩惱老是牽絆著自己。
原來(lái)成長(zhǎng)也是一種煩惱？不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱，還是在煩惱中才得以成長(zhǎng)，總之煩惱與成長(zhǎng)相伴，正如成功的渴望總是於望著大量的失敗。隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字 “出人頭地”。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)，竟不能保留住一份童稚的空氣嗎？就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也要被溶入了苦澀的煩惱之中嗎？可能這就是人們所說(shuō)的成長(zhǎng)煩惱吧。但是許多煩惱。都是在歷練中；在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅。
可能成長(zhǎng)是需要適應(yīng)的吧!其實(shí)不然成長(zhǎng)也有一定的樂(lè)趣，它能讓自己變的成熟，能讓自己在人生道路更進(jìn)一步。
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人只是個(gè)過(guò)客，能在行進(jìn)中不段成長(zhǎng)，往往就在一瞬間，讓人明白了真理。
我的成長(zhǎng)作文 篇54
在感恩中成長(zhǎng)——讀《天下父親》有感殷殷父愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)，在生活中有許多實(shí)例，如：今天我讀了《天下父親》，使我懂得我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易 ！
文中的父親，是多么的勤儉樸素呀！為了望子成龍，自己省吃?xún)�用的供自己兒子上學(xué)。兒子也下定決心要讓父親過(guò)上好日子，因?yàn)閷W(xué)校知道他的家境貧寒，所以不催他交學(xué)費(fèi)。有一次，他的父親來(lái)到學(xué)校為他交學(xué)費(fèi)，而兒子好心讓父親和自己去吃夜宵，反而遭到父親的嚴(yán)厲呵斥說(shuō)：“你以為你自己是富人嗎？”到最后父親只要兒子到食堂要了一盤(pán)紅燒肉，紅燒肉是父親最喜歡吃的東西，而父親卻沒(méi)有吃，把紅燒肉全部夾到兒子的碗里。頓時(shí)兒子的眼睛濕潤(rùn)了，吃完父親便拉著兒子去交學(xué)費(fèi)。父親以為這是一位老師便說(shuō)：“我們是鄉(xiāng)下人，我兒子在學(xué)校犯什么錯(cuò)誤，您替我狠狠的揍他�！眱鹤釉谝贿呄胄�，可他又不敢笑。幾天過(guò)去了，父親要走了，他們便一起來(lái)到火車(chē)站。上了火車(chē)他示意兒子過(guò)來(lái)，父親說(shuō)：“我出門(mén)多帶了10元錢(qián)給你。”而兒子卻說(shuō)：“您自己拿著，留路上買(mǎi)東西吃�！备赣H狠狠的說(shuō)：“拿著�！备赣H和兒子推來(lái)推去，火車(chē)要發(fā)車(chē)了，火車(chē)外的pol。ice將他們拉開(kāi)，10元錢(qián)被撕破了，兒子的眼角濕潤(rùn)了。準(zhǔn)備回去將一般的'10元錢(qián)寄回去，可他剛寫(xiě)完信，父親的信來(lái)了，信里說(shuō)讓他用飯糊把10元錢(qián)粘在一起，或許還能用。
通過(guò)今天讀的這篇故事，使我明白了一個(gè)道理，我們一定要珍惜父母親的每一分血汗錢(qián)，視他們?yōu)檎鋵�，不能過(guò)奢侈的生活，要勤儉節(jié)約，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，讓父母因?yàn)橛形叶械叫腋＃?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇55
書(shū)，在我們的成長(zhǎng)中是不可或缺的。經(jīng)典，更是在我們的成長(zhǎng)中起了很大的作用。經(jīng)典的書(shū)，例如四大名著等外國(guó)名著，就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)中起到了很大的作用。
記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時(shí)候看的時(shí)候，只感覺(jué)到了唐僧的徒弟們都法力高強(qiáng)。長(zhǎng)大后看我才看出了吳承恩刻畫(huà)人物的細(xì)致，寫(xiě)出了每個(gè)人物的特點(diǎn)。這第一本名著，在我小時(shí)候?qū)ξ矣绊懞艽�。接下�?lái)，我上了小學(xué)。我看了《三國(guó)演義》。俗話(huà)說(shuō)：少不看三國(guó)，老不看水滸。但是，我還是看了《三國(guó)
演義》。我一開(kāi)始看的是少兒版。后來(lái)我看了古文版，我終于看出了每個(gè)人物的特點(diǎn)�！度龂�(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。三國(guó)演義是我最喜歡看的'小說(shuō)之一。
我又長(zhǎng)大了，看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳，又稱(chēng)“忠義水滸傳”，簡(jiǎn)稱(chēng)“水滸”，作者施耐庵。在歷代封建專(zhuān)制統(tǒng)治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹(shù)碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。
所以，《水滸傳》這本書(shū)也成為了我最?lèi)?ài)看的經(jīng)典。經(jīng)典，就像一杯熱氣騰騰的奶茶，喝下讓人回味無(wú)窮。讓我們一起讀經(jīng)典，一起成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇56
同學(xué)們好！我是泗陽(yáng)中學(xué)老師，現(xiàn)在縣裝備室工作�，F(xiàn)在我想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)的事。江蘇省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)搞了三屆，我縣參賽與獲獎(jiǎng)，從無(wú)到有，成績(jī)逐年提高。上一屆就有11名同學(xué)、6位指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)。李口中學(xué)還獲得了宿遷市唯一的“團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
同學(xué)們！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也許沒(méi)有什么刻骨銘心、驚天動(dòng)地的往事回想，有的也大多是平平淡淡的吃飯睡覺(jué)、調(diào)皮玩耍、上學(xué)上課、放學(xué)回家……一切的一切是那么默默地在自然的長(zhǎng)河中流淌著，一去不返。時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們象禾苗茁壯。度一天，又學(xué)了新的知識(shí)和本領(lǐng)；過(guò)一年，新的衣衫又褪下舊的裝裳……然而，我們來(lái)到這個(gè)世上，不是只為了索取，更多的是要感恩與回報(bào)。我們一天天長(zhǎng)大，天天向上！許許多多記憶會(huì)逐漸忘卻，惟有感恩應(yīng)該牢記心上�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來(lái)之不易”。我們感激大自然恩賜的雨水、空氣、陽(yáng)光，感激工人、農(nóng)民的辛勞，感激父母、老師的教養(yǎng)……在過(guò)去成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｔ诮窈蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中，更要知道感恩，把一顆感恩的心，落實(shí)在回報(bào)的`實(shí)際行動(dòng)中，學(xué)好更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，為社會(huì)多作有益的貢獻(xiàn)�；貓�(bào)父母，讓我們的家人更幸福；報(bào)效祖國(guó)，讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)。
世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶泳剩【W(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。請(qǐng)同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，踴躍參加，相互點(diǎn)閱作品，品賞美文，共同提高！我在初審的地方等著你們哦！
我的成長(zhǎng)作文 篇57
生活中有許多值得感恩的東西，感恩父母，他們賜予我們生命，感恩老師，他們賦予我們知識(shí)……
感恩其實(shí)是中華民族的光榮傳統(tǒng)，遙遠(yuǎn)的漢代就有這么一位懂得感恩的，值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。小黃香是漢代出了名的孝順，他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)就懂得孝順父親。每當(dāng)盛夏，天氣炎熱，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊蟲(chóng)，放好蚊帳，讓父親能睡個(gè)好覺(jué)；寒冷的冬天，床席冰涼刺骨，他就先睡在父親床上，幫父親焐熱被褥，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。黃香之所以能孝順父親是因?yàn)樗酶卸�，感恩與父親的養(yǎng)育，父親的教導(dǎo)，其次付諸行動(dòng)。黃香如此懂得感恩，以至于三字經(jīng)里寫(xiě)道：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
不僅古代有懂得感恩的例子，在現(xiàn)代，也不乏感恩的例子。
“2005年感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中，田家大兒子田世國(guó)為了挽救母親的生命，又為了不想讓自己的兄弟姐妹們冒險(xiǎn)，瞞著所有人去做配型，和身患尿毒癥的母親換了腎，用自己的一部分，讓母親獲得了重生。直到他獲獎(jiǎng)那天，她的母親依然不知道她身體里的腎是自己大兒子的…。田世國(guó)能做到這些，正是因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
作為新世紀(jì)即將成為祖國(guó)頂梁柱的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩于父母，感謝他們多年的`養(yǎng)育、教育；感恩于老師，感謝他們的辛勤教育；感恩于建筑工人，感謝他們?yōu)槲覀兙幼〉氖娣鞒龅呐Α卸饔谶@個(gè)世界上一切值得我們感恩的東西，這樣我們才會(huì)生活的更美好，社會(huì)因此也會(huì)更和諧……
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……。
我的成長(zhǎng)作文 篇58
書(shū)，這是一個(gè)極普通的名稱(chēng)，但里面包含的哲理卻深?yuàn)W；書(shū)，這是個(gè)極普通的物品，但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，媽媽就買(mǎi)了許許多多的連環(huán)畫(huà)。我看著那些有模有樣的圖畫(huà)，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。
在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書(shū)生涯就從連環(huán)畫(huà)和一些有圖畫(huà)的故事書(shū)開(kāi)始了。漸漸的我長(zhǎng)大了，不再喜歡看連環(huán)畫(huà)了，媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書(shū)了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫(huà)來(lái)，故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問(wèn)媽媽?zhuān)茵B(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，也交上了書(shū)這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了兩年，我九歲了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買(mǎi)了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書(shū)來(lái)就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的`好句子，一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛(ài)書(shū)這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年，我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了，開(kāi)始讀一些中外名著，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《昆蟲(chóng)記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書(shū)成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級(jí)到六年級(jí)；從連環(huán)畫(huà)到注音故事，從故事書(shū)到古典名著，悠悠的書(shū)香一直伴隨我一步一步地成長(zhǎng)。
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