有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文42篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，如在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校，開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài)，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事，無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊，就在那點(diǎn)滴的小事中。
前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過(guò)了十幾天，他始終沒(méi)把球拍還給我，我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí)，很守信用，我就不再懷疑。可過(guò)了幾天，他還是沒(méi)來(lái)還，我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。
只見(jiàn)他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么了，干嗎低著頭不說(shuō)話(huà)?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)。“不管你是故意地，還是不小心，反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了�！�
他再次低下頭，小聲說(shuō)：“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我一定會(huì)賠你的�！�
聽(tīng)了他的這一句話(huà)，我有些后悔，但后悔的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口，畢竟我們是好多年的`好朋友。
過(guò)了幾天，他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前，說(shuō)：“慧慧，給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的，可我每天的零花錢(qián)太少了，攢了十多天才攢夠。”聽(tīng)他說(shuō)完，我激動(dòng)地說(shuō)：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。”他笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你，我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。
誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo)，指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿(mǎn)人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用�！罢\(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)。從目前來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身，從業(yè)，賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。
“誠(chéng)信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，“誠(chéng)信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格：如借錢(qián)、借物及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事要按時(shí)，按要求完成，不能夠有絲毫欺騙行為。承諾的言語(yǔ)一定要兌現(xiàn)……，生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友；學(xué)習(xí)中，只有講誠(chéng)信的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步；工作中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來(lái)，誠(chéng)信就在我們身邊，學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，運(yùn)用誠(chéng)信，才是我們共同的心愿。
古代有句名言，就是“君子一言，駟馬難追”，講的就是誠(chéng)信、言而有信，無(wú)信則不立，這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓，他們都以誠(chéng)信做為起點(diǎn)，使自已走上了成功的.道路。有一篇文章：《李嘉誠(chéng)的最大財(cái)富》，主要講了：1927年7月29日晚，在廣東面線(xiàn)巷李嘉誠(chéng)出世了，幾十年后，李嘉誠(chéng)成了香港首富、世界華人首富，他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)實(shí)、守信”，“誠(chéng)”的一點(diǎn)兒都不假。
最近時(shí)期，很多城市都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng)，樹(shù)立一個(gè)城市良好形象，從而為改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。
相反，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，也有一些人喪失信用，見(jiàn)利忘義。比如說(shuō)，在市場(chǎng)中做虛假?gòu)V告，坑害消費(fèi)者；出售假藥，不顧人們身體健康；借錢(qián)不還，不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序，造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展，影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁，最終被社會(huì)所淘汰。
誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信在我身邊。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)人的一生中 會(huì)像一張?jiān)嚲恚瑫?huì)有許多舉足輕重的選擇題，而這些選擇題會(huì)決定你未來(lái)走什么樣的路，什么樣的結(jié)果。而我也不例外，在我的生活中也充滿(mǎn)了選擇。記得在七歲哪年我也有一個(gè)受益匪淺的選擇。映入眼簾的是一家“表里不一”的店鋪，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閯e看店外裝飾這么簡(jiǎn)陋，這店里，可所謂樣樣俱全。
四處參觀了一遍，然后望向了慈眉善目的老奶奶， 老奶奶笑著問(wèn)我：“女娃子，要買(mǎi)些什么？”我回笑了一下：“給我來(lái)一顆五毛錢(qián)的糖吧！”老奶奶很快地接了過(guò)去：“等一下哦。”我一邊等一邊四處張望，對(duì)這“表里不一”的店好奇不已，直到打量完商店的每一角我才回過(guò)神來(lái)，這是老奶奶已經(jīng)找好了錢(qián)拿好了糖遞給了我，我用歉意的`眼神看了一眼耐心十足老奶奶，我拿起了老奶奶手上那粉色的糖和零錢(qián)，我突然猛地一看，這錢(qián)怎么那么大張一點(diǎn)都不像五毛！我快速地拿好錢(qián)跑出了小賣(mài)部，出去照著太陽(yáng)看了一下，哇！這居然是一張十塊錢(qián)！，嘻嘻，這可賺大發(fā)了，五毛換十元！正當(dāng)我在想要拿這十塊錢(qián)買(mǎi)些什么的時(shí)候，我回頭一看，忘記了 那老奶奶臉上沉重的表情，她駝著背，似乎在等著她的兒孫回來(lái)看她。我停下了，回家的腳步，手里的十塊錢(qián)讓我的心砰砰直跳，我似乎做錯(cuò)了些什么，老奶奶人那么好，店里的生意全慘淡，不見(jiàn)了十塊錢(qián)一定很擔(dān)心吧！我腦子愣了愣，是的，那十塊錢(qián)本不是我的，我理應(yīng)還給老奶奶才對(duì)。我又想到奶奶的方向奔去：“老奶奶！你把十元當(dāng)五毛找給我啦！”我雖然跑得氣喘吁吁，但我不忘把那十塊錢(qián)還給慈祥的老奶奶，老奶奶卻沒(méi)有見(jiàn)接過(guò)那十塊錢(qián)，反而摸了摸我的頭，說(shuō)：“你是一個(gè)使勁不昧的乖孩子，那十塊錢(qián)就當(dāng)作給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我驚訝地抬起頭，望見(jiàn)了老奶奶眼里那滿(mǎn)是溫暖的笑容。
我知道的回報(bào)足以證明了誠(chéng)信的重要，我那十塊錢(qián)我到現(xiàn)在也還沒(méi)丟也沒(méi)用，因?yàn)槊慨?dāng)我看到那張十塊錢(qián)，我就會(huì)想起老奶奶眼里那溫柔，那里寫(xiě)滿(mǎn)了誠(chéng)信！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我在等公交車(chē)。不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我迅速上車(chē)，將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱，“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”，發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走，可車(chē)上的人太多了，我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了，又一波人上車(chē)了，一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位衣著樸素的`大媽?zhuān)Σ[瞇地看著我，親切地說(shuō)：“小朋友，往前傳一下吧，車(chē)擠，我是從后門(mén)上的，還沒(méi)投錢(qián)呢。”我遲疑地接過(guò)錢(qián)，拍了拍前面的青年，說(shuō)：“哥哥，這是后面那個(gè)大媽的錢(qián)，麻煩往前傳一下。”我本以為青年會(huì)很爽快地答應(yīng)了，可是他臉上卻露出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)：“不就是兩塊錢(qián)嗎？司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用得著這么興師動(dòng)眾嗎？渾水摸魚(yú)不也挺好的！”大媽見(jiàn)青年不肯傳，焦急地說(shuō)：“小伙子啊，你就幫我傳一下吧！”那個(gè)青年更不屑了，說(shuō)：“鄉(xiāng)下大媽?zhuān)b什么清高？就算你投了兩塊錢(qián)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱，眼淚就要奪眶而出了，她聲音顫抖地說(shuō)：“是，小伙子！我是鄉(xiāng)下來(lái)的，我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我至少知道是非！我傳這兩元錢(qián)，不是為了裝高尚，而是不違背自己的良心！”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光，青年有點(diǎn)不自在了，底下了頭，臉一陣紅，一陣白的 。
大媽從我手中拿過(guò)兩元錢(qián)，準(zhǔn)備擠過(guò)人群，去投錢(qián)。“大媽?zhuān)阏局�，我�(guī)湍銈靼�！”青年抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下，把錢(qián)遞給了青年。片刻后，青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢(qián)，和大媽的那兩塊錢(qián)一起傳上去了。當(dāng)四元錢(qián)投入箱里，大媽長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭似乎也落了地，而青年呢，他不好意思地沖大媽笑了笑。
我感覺(jué)到了，真心感覺(jué)到了，這傳遞的不僅是四元錢(qián)，更是一種正能量，誠(chéng)信的正能量！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
下面，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“音符”吧！
那是一年的暑假，我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家，我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具，因?yàn)槲乙彩菍亳R的，看著那個(gè)玩具，心里可喜歡了，便拿著玩起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí)，看著那可愛(ài)的小馬，實(shí)在是不舍得放下，心想：反正這是姥姥家的東西，拿了也沒(méi)事！大不了再拿回來(lái)嗎！我便誰(shuí)也沒(méi)告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里。
回到家，我便從口袋里拿出小玩具，愛(ài)不釋手的擺弄起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)：“咦那來(lái)的小玩具呀”我撅起嘴，得意洋洋的說(shuō)：“姥姥家拿的！”媽媽又問(wèn)：“經(jīng)過(guò)姥姥的.同意了嗎”我心不在焉地說(shuō)：“切！都是一家人，不用問(wèn)，姥姥肯定會(huì)讓我拿的！”媽媽又說(shuō)：“孩子，你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問(wèn)：“丟了什么呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你丟了一樣最珍貴的東西——誠(chéng)信！”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，媽媽說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
到了又一次去姥姥家，我把小玩具也帶上了。到了姥姥家，我走到姥姥面前，拿出小玩具，慚愧地說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起，上一次沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許，我就私下拿走了。”姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，在我這兒也沒(méi)用，如果你喜歡，就送給你吧！你這孩子學(xué)得懂事多了，長(zhǎng)大一定有出息！”我聽(tīng)了姥姥的這句話(huà)，我心里美滋滋的，這時(shí)，我便想起了媽媽所說(shuō)的那句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義！于是，“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著怎樣我做人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本�？墒牵谑袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)�，他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他�？墒�，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)
后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的.。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”�？墒�，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián)，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！
誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
隨著“共享時(shí)代”的來(lái)臨，人們的出行、生活越來(lái)越便捷，“共享充電寶”讓人們不再為手機(jī)臨時(shí)無(wú)處充電而煩惱；“共享雨傘”讓人們不再為外出時(shí)突然下雨卻沒(méi)有雨傘而焦急……
但一些問(wèn)題也漸漸浮現(xiàn)�！肮蚕韱诬�(chē)”的亂停亂放現(xiàn)象十分嚴(yán)重，甚至有人惡意損毀單車(chē)；“共享雨傘”常常有借無(wú)還，甚至還回來(lái)時(shí)已變得破爛不堪。許多人因貪圖小利而私藏或損害“共享物品”，這體現(xiàn)了他們?nèi)狈α苏\(chéng)信這一重要品質(zhì)。
誠(chéng)，乃為人之本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最基本的品德，也是評(píng)判一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面也有這個(gè)詞語(yǔ)。由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。
我想，小時(shí)候所有人都肯定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事，這是缺乏了誠(chéng)信之后最嚴(yán)重的后果。古代也有周幽王烽火戲諸侯，使諸侯不信任周幽王，直接導(dǎo)致了周王室的衰落。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人，甚至一個(gè)國(guó)家，都十分重要。
從小，長(zhǎng)輩們總是教導(dǎo)我要守誠(chéng)信。我爺爺?shù)难詡魃斫谈橇钗矣洃浬羁�。爺爺曾是一個(gè)水電工，總有鄰居請(qǐng)爺爺幫忙修一些物品。而爺爺只要答應(yīng)了，就從不反悔。一次，爺爺發(fā)著高燒，但還是因?yàn)榇饝?yīng)了鄰居，而堅(jiān)持去幫忙。由于爺爺?shù)?誠(chéng)信熱心，周?chē)泥従佣己臀壹蚁嗵幦谇ⅲ?dāng)家里人實(shí)在沒(méi)有空接我放學(xué)時(shí)，鄰居們會(huì)主動(dòng)來(lái)接我，并讓我到他們家中做作業(yè)，還熱情地讓我在他們家吃飯。鄰里之間的誠(chéng)信，給大家相互之間帶來(lái)了許多便利之處。
在這個(gè)“共享時(shí)代”，所有的一切都應(yīng)建立在誠(chéng)信之上。沒(méi)有了誠(chéng)信，什么事情都無(wú)法完成，“共享”也將變成“獨(dú)享”。所以，為了自己、為了身邊人、為了所有人的便捷，在“利益”和“誠(chéng)信”之間，請(qǐng)選擇那千金難求、價(jià)值連城的品德——誠(chéng)信。
共享需要誠(chéng)信，生活需要誠(chéng)信，整體社會(huì)都需要誠(chéng)信。從自己開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓生活乃至社會(huì)變得更美好。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
小明的父母都是菜農(nóng)每天都去市場(chǎng)買(mǎi)菜，用賺來(lái)的錢(qián)供小明讀書(shū)。
小明是個(gè)懂事的孩子，每天晚上做完作業(yè)，都幫父母把收回來(lái)的菜捆成一把，準(zhǔn)備第二天一大早讓父母挑去市場(chǎng)賣(mài)。
有一天晚上，小明在幫忙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父母把爛掉的菜藏在每一把新鮮菜里面。第二天，小明的父母早早地把菜都挑到市場(chǎng)上去賣(mài)，小明的父母與往常一樣大聲吶喊著：＂賣(mài)菜哦!又新鮮又好吃又便宜哦!快來(lái)買(mǎi)!″今天與往常不大一樣，市場(chǎng)上人山人海，人們擠得連呼吸都喘不過(guò)來(lái)。不久，一位瘦高個(gè)子，長(zhǎng)頭發(fā)的中年女子走了過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)：″這些菜看起來(lái)很新鮮，多少錢(qián)一斤?″″自家種的菜，2元1斤。″媽媽答道。″那好吧!給我來(lái)兩斤。″那位女子立刻說(shuō)。媽媽從一個(gè)筐子里取出昨天晚上捆好了的菜，不假思索地說(shuō)：″這里剛好兩斤，你就拿去吧!″那位中年女子半信半疑地說(shuō)：＂我不太相信，你稱(chēng)一下來(lái)看。″母親取出一把稱(chēng)，熟練地稱(chēng)了一下，結(jié)果是一斤半了，母親看了稱(chēng)子急忙從筐子里拿了一些放在稱(chēng)子上，那位中年女子看了稱(chēng)子后，才相信是真的。母親覺(jué)得有點(diǎn)怪，心理想到：昨天晚上明明稱(chēng)了兩斤的，為什么今天會(huì)一稱(chēng)半兩呢?一個(gè)上午過(guò)后，菜已經(jīng)漸漸賣(mài)完了，小明的.父母立刻回家了。
回到家后，小明的母親問(wèn)小明：＂小明，昨天晚上你是不是把一些菜拿走了?″小明堅(jiān)定地說(shuō)：″沒(méi)錯(cuò)，的確是我。″頓時(shí)，媽媽立刻氣憤起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：″你為什么要這樣做?″小明面不改色地說(shuō)：″媽媽?zhuān)@就是你不對(duì)了，你把一些爛菜放到一些新鮮菜里，讓它們?cè)鲋�，你真是太貪心了，做人做事要誠(chéng)實(shí)，你這樣做會(huì)丟失自己的尊嚴(yán)的�！迥赣H聽(tīng)了這話(huà)后，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。
的確是，做人應(yīng)該遵守做人的本分，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，才會(huì)贏得別人尊重和認(rèn)可。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇9
人與人之間的交往需要誠(chéng)信，誠(chéng)信需要從身邊的小事做起。誠(chéng)信是美德，也是財(cái)富；誠(chéng)信是立身之本，是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)；誠(chéng)信的價(jià)值是不能用金錢(qián)去衡量人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們來(lái)聊聊在我認(rèn)為的誠(chéng)信的概念值吧！我覺(jué)得誠(chéng)信的概念很廣泛，有遵守紀(jì)律、遵守道德規(guī)范，有誠(chéng)實(shí)做事、講信用、守信義……今天就和大家分享一下發(fā)生在我身邊的`一些不講誠(chéng)信的人和事吧！
那是一個(gè)烏云密布的早晨，我和妹妹準(zhǔn)備去上學(xué)，下樓時(shí)見(jiàn)她從口袋拿出了兩百元，我有點(diǎn)呆若木雞：她一下子哪來(lái)的這么多錢(qián)？不敢告訴媽媽?zhuān)砸簿蜎](méi)在過(guò)問(wèn)什么。
放學(xué)回來(lái)，剛坐下，就看到妹妹背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，手里拎著一盒噴噴筆。乍一看，是全新的筆，不用問(wèn)就明白緣由。媽媽從廚房出來(lái)也看到這么一大盒筆，驚訝的問(wèn)道：“哪來(lái)的筆呀？”“是同學(xué)送我的！”妹妹開(kāi)心的說(shuō)。還沒(méi)等妹妹說(shuō)完，媽媽便拿了戒尺道：“哪個(gè)同學(xué)能有錢(qián)給你買(mǎi)這么一大盒筆？說(shuō)實(shí)話(huà)！”妹妹不經(jīng)嚇，頓時(shí)害怕起來(lái)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！這筆是我早上拿你床頭柜里的錢(qián)買(mǎi)的，我再也不敢了！”結(jié)果，媽媽用她的方法狠狠的教訓(xùn)并教育了妹妹一頓。我心想：這就是我們所說(shuō)的不講誠(chéng)信的表現(xiàn)吧。
再聊聊另一件事吧，那是發(fā)生在媽媽的好朋友吳阿姨家里。
有一天正好爸媽有事，把我暫寄在吳阿姨家里，她家有兩個(gè)小妹妹，我們年齡相仿，很快便融入到了一起。晚飯后，阿姨家的一個(gè)小妹妹忽然說(shuō)自己丟東西了，而且最近一段時(shí)間都在不斷丟東西，懷疑是自己的姐姐偷的，所以就偷偷告訴了吳阿姨。后來(lái)，吳阿姨收集了一些證據(jù)，等晚上那個(gè)妹妹睡著后翻了她的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一堆被偷的東西，用的、吃的、喝的，妹妹偷東西被坐實(shí)了。第二天，吳阿姨也給了她該有的懲罰和教育。
從這兩個(gè)案例中，我們可以看出，作為學(xué)生的我們，一定要秉承中華傳統(tǒng)美德，要相信，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的；為人誠(chéng)信才能走得長(zhǎng)久。誠(chéng)信就是一盞明燈，時(shí)刻在指引著我們前進(jìn)的路！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇10
在我們的成長(zhǎng)中，誠(chéng)信必不可少。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，成績(jī)不好可以再努力，可誠(chéng)信沒(méi)了就再也沒(méi)了。有人覺(jué)得誠(chéng)信輕于鴻毛，可我覺(jué)得它重于泰山。
在一個(gè)放學(xué)后的傍晚，路邊各種各樣的水果琳瑯滿(mǎn)目，其中草莓最為顯眼。那一顆顆又大又紅的草莓，把我的心牢牢地吸在上面。我忍不住誘惑，來(lái)到一個(gè)水果攤前，攤主是一個(gè)年邁的老奶奶。他的眼睛中布滿(mǎn)血絲，神情尤為凝重。她久久地注視著我，好久才對(duì)我說(shuō)了一句：“小朋友，你買(mǎi)嗎?”雖只是簡(jiǎn)短的一句話(huà)，可卻是那樣的沉重，如同大海邊那一塊塊受海水反復(fù)沖擊的礁石。過(guò)了很久，我才想起來(lái)回答老奶奶的話(huà)，有禮貌的說(shuō)了一聲：“買(mǎi)!”突然間，我想起了那一天在路旁撿到的一張假鈔，準(zhǔn)備遞給老奶奶。她接過(guò)假鈔，問(wèn)：“要多少，小朋友?”“弄個(gè)25元吧!”老奶奶從水果筐中弄了一些草莓�！敖o你，小朋友。”“謝謝!”我想象著吃草莓時(shí)的'情景，想著想著，便不經(jīng)意地笑了起來(lái)。了突然有個(gè)念頭服過(guò)我的心頭：把用假鈔買(mǎi)的草莓還回去�？墒�，如果就這樣還回去，我就吃不到這美味又可口的草莓了。我該怎么辦?突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不應(yīng)該還回去嗎?老奶奶賺個(gè)錢(qián)不容易，可不能用假鈔來(lái)買(mǎi)東西哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對(duì)阿，草莓這回吃不到，下回還可以再買(mǎi)。幼兒園時(shí)，老師就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，怎么能看老奶奶年紀(jì)大就不講誠(chéng)信了呢?誠(chéng)信沒(méi)了，可就再也找不回來(lái)了。
我拎著草莓，回到攤前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不好意思，老奶奶。剛才那個(gè)是假鈔，我不想騙您，草莓還您。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，我把草莓遞給她，臉上洋溢著笑容。雖然沒(méi)有吃到草莓，可我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅吮瘸圆葺匾臇|西——誠(chéng)信。
如果我們是展翅高飛的大雁，那誠(chéng)信就是翅膀。只有有了誠(chéng)信，我們才可以在夢(mèng)想的天空中遨游，飛向充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)世界。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇11
守信是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)；只有誠(chéng)實(shí)的人才能有成功的事業(yè)。誠(chéng)實(shí)是黑暗中的蠟燭，照亮你前進(jìn)的道路。誠(chéng)實(shí)是生活的船槳，它控制著生活的進(jìn)程。我們可能不是圣人，但我們可以做誠(chéng)實(shí)的人。
古人有句話(huà):“不要邪小，不要善小�！币稽c(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，是愛(ài)情的衍射，是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。在一次守信、一次問(wèn)候、一次不出軌、一次守信、舉手投足之間，誠(chéng)信在不斷積累沉淀。這種積累不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是靈魂的凈化，靈魂的洗滌。只有將誠(chéng)實(shí)融入生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生潛移默化的影響。
坦誠(chéng)相待，讓愛(ài)過(guò)去。餐廳老板劉同里，永遠(yuǎn)把顧客的需求放在第一位。誠(chéng)信和新鮮優(yōu)質(zhì)的菜肴讓餐廳的生意越來(lái)越好。將普通人的`道德從傳統(tǒng)的人格信任轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩钪械纳钚湃我呀?jīng)感染了他們周?chē)娜�。以誠(chéng)待人，利益不忘，這才是人生的關(guān)鍵。從打工仔到“包工頭”的無(wú)心情懷，用12個(gè)字支撐了他到今天:做一個(gè)有本分的人，老老實(shí)實(shí)做事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)辛酸，但待人處事真的讓職業(yè)變得邋遢。誠(chéng)實(shí)不忘本，前途光明。他們把文字變成火種，讓愛(ài)情之火燎原。
“打工皇帝”唐駿因?yàn)椤凹匍T(mén)”而遭遇公信力危機(jī)。他的成功可以復(fù)制或者購(gòu)買(mǎi)嗎？作為一個(gè)公眾人物，絕對(duì)沒(méi)有必要用虛假的東西來(lái)贏得人們的認(rèn)可。人們?nèi)匀话颜\(chéng)實(shí)、守信和誠(chéng)實(shí)作為做人的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人失去了道德底線(xiàn)，他的人生注定是暗淡的。
誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人真誠(chéng)，然后積累好。劉以誠(chéng)信起家，獲得222個(gè)“白條”；韓信把曾經(jīng)幫助過(guò)他的老人帶到自己的宮殿，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。“三杯吐，五岳輕�！弊屛覀冇煤Ｗ右粯由屏嫉男膩�(lái)祝福:陌生人，我也祝福你。祝你前程似錦，天下幸福。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
積累誠(chéng)實(shí)和美德。讓我們捍衛(wèi)誠(chéng)實(shí)，做誠(chéng)實(shí)的人！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇12
高爾基曾說(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！笨梢�(jiàn)我們要以誠(chéng)信為本，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是我們的立人之本。敬愛(ài)的周總理是一位言必行，行必果的人。有一年他視察農(nóng)村，在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了張二廷的家，臨走時(shí)，他緊握著總理的手請(qǐng)求他，抽空再來(lái)，周總理微笑著說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定來(lái)，如果我不來(lái)，也一定派人來(lái)看望你�！痹诤髞�(lái)的幾年中，周總理不管多忙，每年都會(huì)派專(zhuān)人去看望張二廷。周總理以誠(chéng)信的待人之道，贏得了老百姓的喜愛(ài)與尊敬，成為人民口中稱(chēng)贊的好總理。因此我們要向總理學(xué)習(xí)，做到言必行，行必果。
誠(chéng)信是治國(guó)之道。春秋時(shí)期，五霸之一的晉國(guó)攻打小國(guó)原，晉文公重耳命令出征部隊(duì)只帶三天的軍糧，三天攻打不下，部隊(duì)就撤退。原憑城固守頑強(qiáng)抵抗，三天已到，未能攻下原國(guó)，晉文公命令撤退，軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō)：“根據(jù)情報(bào)，原國(guó)已不能久守了，等原國(guó)投降后再撤�！睍x文公說(shuō)：“信用乃立國(guó)之本，百姓的依靠，為了攻下原而失信于百姓，那是得不償失�！睍x軍按晉文公命令撤退30公里，原國(guó)聞迅后自愿投降了晉國(guó)�？梢�(jiàn)一個(gè)君王要想得到百姓的信任，他國(guó)的臣服就必須做到誠(chéng)信二字。
同時(shí)，誠(chéng)信也是我們的.經(jīng)商之道。李嘉誠(chéng)曾于1963年投身塑膠業(yè)，正當(dāng)他打響名聲，春風(fēng)得意之時(shí)，卻遇到意想不到的風(fēng)浪——客戶(hù)宣布其生產(chǎn)的塑膠產(chǎn)品質(zhì)量粗劣，要求退貨。面對(duì)打擊，他沒(méi)有掩飾過(guò)錯(cuò)而是坦誠(chéng)地向客戶(hù)負(fù)荊請(qǐng)罪。所以只有對(duì)內(nèi)對(duì)外都做到誠(chéng)信，才能在商界沉浮中做大。而一方面，如果企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信營(yíng)業(yè)，那面臨的只有倒閉的后果。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自要更是真實(shí)的自己。誠(chéng)信的自己是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“奈物于暗室者，莫良于火；奈道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)�！庇辛嘶鸸獠拍苷樟梁诎�，有了誠(chéng)信，才能立足天下。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇13
星期四，老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》，我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了：2月10日凌晨，南蘭高速上發(fā)生重大車(chē)禍。誰(shuí)也沒(méi)想到，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾，武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián)，連夜帶著26萬(wàn)元，從天津駕車(chē)回武漢，一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力”。他們，就是信義兄弟——孫水林、孫東林�！靶履瓴磺放f年賬，今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái)，他們不曾欠過(guò)工人一分錢(qián)，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過(guò)諾言。是啊，整整20年，20年來(lái)他們恪守著承諾，人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易，但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難！他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái)，沒(méi)有絲毫地松懈，在他們平凡的人生上書(shū)寫(xiě)下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，讓我懂得，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是良知，什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德？
在信義兄弟這面鏡子下，那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢(qián)的老板，那些靠昧著良心致富的`人，是否感到有一絲慚愧？那些挖空心思、鉆山打洞，可事業(yè)就是做不好的人，是否可以從自己的道德行為上找找原因？
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中，學(xué)習(xí)中，處處都有誠(chéng)信二字，比如：在圖書(shū)館借的書(shū)及時(shí)歸還；對(duì)他人承諾的事一定做到；同學(xué)的東西有借有還……這些，你捫心自問(wèn)，是否都已做到？
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義，是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云：“君子一言既出，駟馬難追！”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō)：“誠(chéng)信乃做人之本！”
所以，無(wú)誠(chéng)信者們，請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇14
“你懂什么，如果我不如此做，我一天能賺多少？你不想一想，你上大學(xué)要多少錢(qián)。你還是快去學(xué)好你功課，考大學(xué)。如果考不上，就不要怪我不客氣�！卑终f(shuō)完，離開(kāi)了屋子。
今天下午，我在家發(fā)現(xiàn)父親正在用水和酒精調(diào)和某種材料，將其倒進(jìn)帶有貴州醇標(biāo)志的酒瓶里。我知曉他肯定會(huì)將這部分酒帶來(lái)店子賣(mài)給客戶(hù)飲，這種酒最近一直暢銷(xiāo)。如此做，會(huì)給父親帶來(lái)暴利，但對(duì)于客戶(hù)卻是災(zāi)難，況且如此也會(huì)違背誠(chéng)信原則，這可是商業(yè)者非常重要一條。
該如何解決呢？父親肯定不會(huì)聽(tīng)我的勸阻，但任由父親如此做，他遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄，越想越害怕。
我決定將這件事告訴母親。母親聽(tīng)后，大吃一驚，然后才說(shuō)：“怪不能最近客戶(hù)總是抱怨這種酒的味兒不正，業(yè)務(wù)也因此差了很多，也難怪。大家的`誠(chéng)信沒(méi)了，業(yè)務(wù)也差了。”我勸母親說(shuō)：“不如大家一塊用行動(dòng)來(lái)挽救父親，挽救小店，挽救大家的誠(chéng)信�！蔽野盐业挠�(jì)劃告訴她，她十分贊成。
我和母親先到市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批真的的貴州醇，把父親制的悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由母親監(jiān)督父親，收拾小店。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸對(duì)媽說(shuō)：“今天如何怪，連最挑剔的�？屠贤跻矝](méi)對(duì)大家酒有建議。”媽說(shuō)：“有哪些怪，大家的都是真品，難道你覺(jué)得大家酒是假的？”爸趕忙說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)�！蔽衣�(tīng)后感覺(jué)十分好笑，計(jì)劃成功一半。
下面，我監(jiān)督父親在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制酒，我故意叫我同學(xué)來(lái)家玩，搞得父親不好意思干下去。
一天晚上，父親由店里帶來(lái)很多好東西，說(shuō)今天晚上大家慶祝。由于這幾天業(yè)務(wù)好極了。父親在席間說(shuō)業(yè)務(wù)好全是他的功勞。媽聽(tīng)了笑了一下，說(shuō)：“恐怕不是吧，要不是大家母子兩個(gè)將你制的‘好’酒調(diào)換過(guò)來(lái)，挽救小店的誠(chéng)信，恐怕你目前已經(jīng)……”父親笑了一下，說(shuō)：“你如何知曉這件事，不過(guò)大家也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)賣(mài)那種酒，我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)制了。我制得那樣多，良心也不安，感覺(jué)沒(méi)了誠(chéng)信，渾身不自在�！薄爸e(cuò)就好，爸，你將來(lái)要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信才是你的�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇15
在這個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，是一個(gè)荒涼貧瘠的世界。我們以誠(chéng)待人，付出真誠(chéng)和信任，獲得友誼和尊重。這是無(wú)形的財(cái)富，是沉重的無(wú)價(jià)之寶。以誠(chéng)為本，我們的人生大廈會(huì)更加穩(wěn)固，我們的人生旅途會(huì)更加多姿多彩。
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)吹得大樹(shù)在空中搖擺。一個(gè)春風(fēng)掃了人一眼，開(kāi)心地笑了。我坐在去深圳的公交車(chē)上，心情很好�！班洁健避�(chē)就要發(fā)動(dòng)了，我的好心情就要溢出來(lái)了。但是車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候突然剎車(chē)，讓我摸到了一個(gè)大包。等我回過(guò)神來(lái)，就想罵司機(jī)。突然，車(chē)上的乘客紛紛議論起來(lái)，隱隱約約有人在說(shuō)：“那個(gè)小女孩是誰(shuí)？”為什么突然過(guò)來(lái)停車(chē)，要不要活？”于是，我?guī)е闷嫖⑽⑶皟A，仔細(xì)看了看�，F(xiàn)在，我整個(gè)人都有些震驚，就像晴天霹靂。”她不是小麗嗎？她為什么在這里？你要來(lái)找我嗎？“一系列的困惑糾結(jié)了我的整個(gè)心理。
就在我要下車(chē)去找的時(shí)候，看到她匆匆上車(chē)，滿(mǎn)頭大汗。更讓我吃驚的是，一雙白嫩嫩的小手拿著我熟悉的藍(lán)色鋼筆——！她微笑著向我走來(lái)。她走到我面前，伸出手笑著對(duì)我說(shuō)：“小董，你還記得這支筆嗎？這里！這是我們的約定！”我太驚訝了，伸出手拿起了筆。ki驚訝地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“你，你，還記得這支筆嗎？”當(dāng)然！一個(gè)月前，我答應(yīng)把你轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一直喜歡的鋼筆給你。我怎么能違背對(duì)你的承諾呢？更何況我們還是那么好的'朋友�！彼f(shuō)著笑了。這一刻，我忍不住淚流滿(mǎn)面，心中有無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感觸。我只是緊緊地抱著她，車(chē)?yán)镯懫鹆死坐Q般的掌聲。也許是乘客被小李執(zhí)著的坦誠(chéng)打動(dòng)了。
過(guò)了很久，車(chē)終于又啟動(dòng)了。通過(guò)窗戶(hù)我看到了小麗不情愿的表情，她手里的藍(lán)筆被珍珠般的淚水洗得干干凈凈.
陽(yáng)光依舊燦爛，樹(shù)依舊隨風(fēng)在空中搖曳。唯一能增添的就是心里無(wú)數(shù)的激動(dòng)和感動(dòng).的確，誠(chéng)實(shí)的成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。只有以誠(chéng)待人為基礎(chǔ)，才能獲得友誼和尊重，甚至所有更好的東西。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始塑造身邊的誠(chéng)信！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇16
考試來(lái)得出奇不易，我根本毫無(wú)防備，沒(méi)復(fù)習(xí)的我陷入了慌亂之中，變得不知所措。望著一道道因不會(huì)寫(xiě)而空著的試卷，仿佛看到了發(fā)試卷那天，試卷上的紅叉叉，和父母尖銳的眼，像要叉進(jìn)我的心臟，我不時(shí)冷汗直流。
我十分口渴，在抽屜里尋求水杯，無(wú)意間摸到了語(yǔ)文書(shū)，啊哈，有辦法了。
我瞟了老師一眼，很好，正在全神貫注的看手機(jī)，再環(huán)顧四周，有的在緩慢地寫(xiě)，有的在絞盡腦汁地想。正準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，同桌好像發(fā)覺(jué)了什么，猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我急忙放開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，假寫(xiě)起來(lái)，同桌輕聲說(shuō)：“這次考試好難�。 闭媸翘擉@一場(chǎng)。
我低下頭，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找我需要的內(nèi)容老師突然站起來(lái)，嚇得我抖了一下，差點(diǎn)從椅子上摔了下去把書(shū)抖在地上，老師似乎一直都在盯著我這使我緊張的`心理愈發(fā)得不安，突然他大聲叫道：“都安靜，別講話(huà)了，再講，就當(dāng)零分處理！”我被突如其來(lái)的提醒嚇得又抖了三抖，只得趴在桌上認(rèn)真寫(xiě)著試卷。
我不甘心，就又粗略地瀏覽了試卷一通，可腦海里一片空白，像一道白色的屏障。我將我的思路屏蔽在了試卷之外，此時(shí)的我，就像一個(gè)粗野的農(nóng)民，即使正在讀天書(shū)一樣，卻啥也看不懂。
這樣的情形，就是給我諸葛亮的智商也無(wú)法拯救自己了。唉，看來(lái)只能找我的好朋友語(yǔ)文書(shū)了！我不管周?chē)趺礃�，掏出語(yǔ)文書(shū)就低頭“刻苦鉆研”，真是好學(xué)，竟在考場(chǎng)上津津有味的看起了書(shū)。無(wú)意間想到了我們班的“抄作業(yè)王”，我一看他，他試卷上一片空白，比天上的云彩都白，白得透亮，白得清爽，而他呢？卻在苦思冥想，毫無(wú)作弊之嫌。
我把放在語(yǔ)文書(shū)上的手移開(kāi)了，我如釋重負(fù)，緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)。
就算你你抄語(yǔ)文書(shū)考出了好成績(jī)，畢竟那不是你的真實(shí)水平。僅管你考差了，但那是你的真實(shí)成績(jī)，考差了又何妨呢？
我想，這就是誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇17
古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信，則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信，乃一個(gè)人立世之根本，是一生中不可缺失的一部分，誠(chéng)信，能夠促使人成功。
一個(gè)誠(chéng)信的人，他將以一顆真誠(chéng)的心去待人，守信，會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲，人們感受到了你的誠(chéng)信，便會(huì)從內(nèi)心信任你，親近你，你從而更容易結(jié)識(shí)摯友，更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言，會(huì)使自己做事負(fù)責(zé)，為人沉穩(wěn)，更容易獲得成功。
在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù)，曾子便是其中之典范。
一天，他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng)，兒子哭著要跟著去，妻子說(shuō)：“等我回來(lái)了，就給你殺豬吃�！币粫�(huì)兒，妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后，連忙制止他，說(shuō)：“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的�！痹诱f(shuō)：“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬，父母是兒子的第一任老師，聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今，要是欺騙了兒子，就是在教他騙人。母親片兒子，兒子就不相信母親，這不是教育。”于是真滋味了守誠(chéng)信，給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，教育兒子守誠(chéng)信，以身作則，讓兒子接受了正確的教育。在教子上，曾子獲得了成功。
商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法，他想到人民并不會(huì)相信變法，于是他令人在都城城門(mén)立了一樁木樁，并貼告示，“如果有人將木頭搬到北門(mén)，就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試，民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金，終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議，大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴(lài)。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的.信任，而這份信任來(lái)自他的誠(chéng)信。
無(wú)論是商鞅變法的成功，還是曾子教育的成功，都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任，而成功建立與別人的信任之上，“眾人拾柴火焰高”。
“志不強(qiáng)者，智不達(dá)，言不信者，行不里�！闭\(chéng)信，使人成功!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇18
誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔的盛開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲，唱響在世界的上空。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們的靈魂。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。
而我則是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)爸爸媽媽送我去《弟子規(guī)》班學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我才懂得了人生中最珍貴的就是誠(chéng)實(shí)守信。
記得我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一個(gè)星期四，放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，剛下課，我的好朋友小麗跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō)：“彤宇，這個(gè)單元講完了，這是我下一個(gè)單元的預(yù)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫我檢查一下看看有沒(méi)有錯(cuò)誤，好嗎?”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了。誰(shuí)知補(bǔ)課班老師的作業(yè)留的`特別多，回到家，我趕忙寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我又開(kāi)始寫(xiě)補(bǔ)課班老師留的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)都9點(diǎn)多了，我應(yīng)該睡覺(jué)了。這時(shí)突然想小麗的話(huà)。我的心開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：到底給不給小麗檢查預(yù)習(xí)筆記呢?檢查吧，明天起來(lái)晚了，上學(xué)就會(huì)遲到。不檢查吧，又害怕小麗責(zé)備我，你都答應(yīng)給我檢查一些筆記，怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢?
可我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》里講過(guò)，答應(yīng)別人的事一定要做到。我便拿起小麗的預(yù)習(xí)筆記，開(kāi)始給她檢查。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我把預(yù)習(xí)筆記還給小麗時(shí)，她特別感激地對(duì)我說(shuō)，謝謝你。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。
王安石曾說(shuō)過(guò)：“忠者不飾行以徼榮。信者不食言以從利。”做人一定要做誠(chéng)實(shí)可信的人。那是做人的第一臺(tái)階，成功的第一個(gè)字母，人格的第一塊基石。情操的第一個(gè)音符，美德第一首戀歌，能誠(chéng)信之火熄滅之時(shí)，就是品德的心田干涸之際，讓我們共同點(diǎn)燃誠(chéng)信之火，讓其永不熄滅。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇19
誠(chéng)信是一抹驕陽(yáng)，為天空點(diǎn)綴上了美麗的條紋；誠(chéng)信是一顆星星，為夜空點(diǎn)綴上了明亮的光斑；誠(chéng)信是一朵鮮花，為草叢點(diǎn)綴上了艷麗的姿色。誠(chéng)信時(shí)刻陪伴著我們，是我們的良師益友，我們絕不能拋棄它。
冬天，大地白雪皚皚。西北風(fēng)猛烈地刮著，像刀子一樣刮得臉生痛，我正待在書(shū)房里整理圖書(shū)，“咦，這本《課外讀物》是誰(shuí)的？我記得自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊�！蔽疫呏v邊回憶，是小紅的？不對(duì)，她不喜歡看課外書(shū)，是小亮的？不對(duì)，他沒(méi)有買(mǎi)課外書(shū)的習(xí)慣，那是誰(shuí)的呢？我百思不得其解。
正當(dāng)我沮喪懊惱時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看著像小悅的，她前幾天來(lái)咱家還帶著呢！”“對(duì)，是小悅的，我前幾天借的忘還了，可現(xiàn)在在我們家怎么辦呀？”“當(dāng)然是還給人家了，雖然你們關(guān)系好，但不能有借無(wú)還�！卑职终f(shuō)道�！翱伞蔽彝巴獾奶鞖猓瑹o(wú)奈的說(shuō)，爸爸明白我的擔(dān)憂(yōu)道：“老師經(jīng)常教育你們，做人要講誠(chéng)信，有借有還，再借不難。你可不能因?yàn)樘鞖獠缓镁褪Ъs，誠(chéng)信是做人的基本道德，不能喪失�！蔽衣�(tīng)完爸爸的'話(huà)，穿好衣服拿起書(shū)出門(mén)了。
我家和她家離得不算遠(yuǎn)，但因?yàn)橄卵┑脑�，我花了半個(gè)小時(shí)才到目的地，“叩叩叩”我敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。她問(wèn)道：“你是？”我意識(shí)到自己包裹的太嚴(yán)實(shí)，就卸下帽子和圍巾說(shuō)：“是我呀！”她愣了一下，急忙把我拉進(jìn)屋里，看到我手里的書(shū)，責(zé)怪道：“這么大的雪，你來(lái)干什么，書(shū)什么時(shí)候還都行，你人要是出什么事可怎么辦？”我聽(tīng)出了她的話(huà)中的關(guān)心：“做人要講誠(chéng)信，有借有還嘛，要是不還，我在你心中的偉大形象，不就毀了？”她聽(tīng)到這話(huà)笑了，將我的手握在她的手中取暖。那天我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
今天的我依然選擇誠(chéng)信，如果再給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。我還會(huì)選擇誠(chéng)信，選擇將書(shū)還給她。
朋友，誠(chéng)信是立身之本。沒(méi)有誠(chéng)信你的人生將不完整，沒(méi)有誠(chéng)信你將后悔一生，沒(méi)有誠(chéng)信，你的人生道路將會(huì)坎坎坷坷，所以請(qǐng)你們擁抱誠(chéng)信，擁抱未來(lái)吧！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇20
天空是蔚藍(lán)的，云朵是潔白的。太陽(yáng)似火球一樣，掛在天邊。街道上，小巷中，綠樹(shù)成蔭。暖風(fēng)輕輕地吹著，空氣中彌漫著花草的香樂(lè)。誠(chéng)信就在此景中，油然而生。
清晨·街道
早晨上學(xué)了，我照例穿好衣服吃完飯，背上了書(shū)包，去街道上等校車(chē)。校車(chē)照舊來(lái)接我們上學(xué)�？斓綄W(xué)校了，在過(guò)一個(gè)十字路口口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅綠燈滅了，心里不禁緊張起來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我垂直方向上的幾輛轎車(chē)停住了。一輛車(chē)窗中映出了一個(gè)中年男子的臉龐。隨即他向我們招手，示意我們先行。我開(kāi)了車(chē)窗，沖他一個(gè)會(huì)心的微笑，并沖他豎起了大拇指。他點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上了車(chē)窗。等到校車(chē)開(kāi)走了，那條路上的車(chē)流才緩緩駛過(guò)。
清晨的空氣里，我聞到了一絲誠(chéng)信的味道。
午后·沙灘
午后的沙灘上，沙子滾燙的撫摸著我們的腳板。耳邊傳來(lái)一陳賣(mài)冷飲的吆喝聲。一個(gè)小男孩手中攥著錢(qián)，蹦蹦跳跳地向冷飲攤走去。等他買(mǎi)了冷飲向回走時(shí)，他愣住了，隨即又向回走去。他對(duì)攤販說(shuō)了什么，并把五角錢(qián)還給了攤販。原來(lái)，攤販找多了錢(qián)。小男孩還了錢(qián)，又向沙灘跑去。他在媽媽的耳邊說(shuō)了什么，媽媽沖他笑了，母子二人向遠(yuǎn)處走去，沙灘上留下了一串幸福的腳印。
午后的.陽(yáng)光里，我嗅到了一絲誠(chéng)信的芳香。
傍晚·超市
傍晚時(shí)，我去超市買(mǎi)一些東西。交完錢(qián)了向超市出口走去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)包里的一包糖沒(méi)有交錢(qián)，防盜器也沒(méi)響。我怔住了。然后，我又進(jìn)了超市的收銀臺(tái)。向收銀員說(shuō)明了來(lái)意后，她立即掃了碼，我把錢(qián)給了她，她向我豎起了大拇指。我這才安下心來(lái)，檢查好了買(mǎi)的其它東西，并愉快地向出口走去。
傍晚的夜色里，我品到了一絲誠(chéng)信的氣息。
天還是那么藍(lán)，云還是那么白。這時(shí)我才明白城市中的誠(chéng)信無(wú)處不在，懂得誠(chéng)信的人無(wú)處不有。我們也要懂誠(chéng)信，做一個(gè)高尚的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇21
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠(chéng)信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相陪。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢(qián)，榮譽(yù)，才學(xué)，機(jī)敏……就成了水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋……
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你！”此情此景，難道你的頭腦中沒(méi)有出現(xiàn)一片滿(mǎn)載快樂(lè)的云彩？播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命將變得生氣全無(wú)，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落；撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的'臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！
我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望在曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，白云風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。
天使用誠(chéng)信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會(huì)被揭穿，他的魔杖終會(huì)失靈。誠(chéng)信是不可拋，因?yàn)樗欠▽殻?/p>
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇22
事情發(fā)生在去年暑假的一個(gè)下午，我們一家坐車(chē)回老家。
來(lái)到車(chē)站。不一會(huì)兒，車(chē)子就來(lái)了。一位售票員姐姐就喊：“上來(lái)的人請(qǐng)買(mǎi)票！”爸爸媽媽恰好沒(méi)帶零錢(qián)，只好掏出一張50元的鈔票給售票員。售票員是一個(gè)很年輕的姐姐，她翻了一下錢(qián)夾，為難地說(shuō)：“不好意思，沒(méi)有零錢(qián)了，一會(huì)兒您下車(chē)的時(shí)候再給您找，行嗎？”爸爸答應(yīng)了。
汽車(chē)在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái)，但沒(méi)引起我們的注意。汽車(chē)大約停了3分鐘才開(kāi)動(dòng)。這時(shí)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“她下車(chē)了�！眿寢寚樍艘惶�，猛地看了我的位子一眼說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧，孩子不是在車(chē)上嗎？”
“不是，是之前那個(gè)賣(mài)票的小姑娘�！卑职种噶酥复巴�。
媽媽連忙向窗外看去，只見(jiàn)那個(gè)售票員背著一個(gè)包，走了。再一看原來(lái)的售票員換成了一個(gè)男售票員。爸爸十分懊惱，車(chē)上人來(lái)人往沒(méi)人可以證明，也沒(méi)有字條證明，看來(lái)這50元是白扔了。我腦子里想，這個(gè)售票員看上去挺禮貌，實(shí)際上卻在坑人，沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)信�，F(xiàn)在許多人都向著“錢(qián)”啦！
到了終點(diǎn)站，媽媽和那個(gè)售票員說(shuō)明了來(lái)龍去脈，可那個(gè)男售票員卻板著臉說(shuō)：“誰(shuí)拿了你們的`錢(qián)！是誰(shuí)找誰(shuí)去，反正不是我！”
我們只好下了車(chē)。下車(chē)后，媽媽一直抱怨爸爸，為什么不帶零錢(qián)，現(xiàn)在好了，50塊錢(qián)就這么沒(méi)了。
此時(shí)正當(dāng)中午，火熱的太陽(yáng)照得人心煩，再加上剛才的事更是火上澆油。突然，我眼睛一亮，趕忙搖了搖爸爸的手，說(shuō)：“是那售票員！”爸爸定睛一看，果然是那個(gè)售票員。售票員看到我們好像也很高興，跑到我們跟前道了歉，并告訴我們?cè)�。原�?lái)是因?yàn)閾Q班的時(shí)候忘了，想起來(lái)后，特意坐車(chē)來(lái)還我們錢(qián)。說(shuō)著，她把錢(qián)遞給了我們，便轉(zhuǎn)身走了。
忽然，我覺(jué)得我自己錯(cuò)了，并不是所有人向“錢(qián)”看的。世界上還有好多人，都像那位姐姐一樣誠(chéng)實(shí)守信，讓人倍感溫暖。這個(gè)信念什么時(shí)候都不能丟失啊！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇23
8年級(jí)了,我也是個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的人了,成績(jī)一直名列前茅,在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的眼里，是一個(gè)名副其實(shí)的好孩子�？墒牵俸玫暮⒆�，也曾動(dòng)過(guò)舞弊的念頭。那是一次重要的考試，是全市的統(tǒng)考，不僅如此，這也是決定我的命運(yùn)的考試。外公曾答應(yīng)我，考了第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我一百元。一百元！我一生中從沒(méi)有得過(guò)這么多錢(qián)，甚至于連零花錢(qián)也沒(méi)有多少。為了這一百元，我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取又一次考到全班第一的好成績(jī)�？荚嚾缂s而至，我的心，也被揪了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流失，轉(zhuǎn)眼間，上午已經(jīng)過(guò)去，我順利地考完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩場(chǎng)考試�！爸皇Ｏ抡Z(yǔ)文了,看來(lái)一百元拿定了!”我暗暗地為自己打氣.語(yǔ)文考試緊張地進(jìn)行著,考場(chǎng)中安靜極了,整個(gè)教室中只剩下筆輕輕劃過(guò)卷面的聲音。
不妙，有一道題把我難住了，我的心再一次被揪了起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦呀？”我緊張極了，心都被提了起來(lái)。突然，一個(gè)想法在我的心中出現(xiàn)，我立刻被自己嚇了一跳，“舞弊”這個(gè)想法在我心中停留了一會(huì)兒，但很快被我否定了，“不，不行，我絕對(duì)不能這么做�！蔽医g盡腦汁，使勁思索著答案，“還有十五分鐘！”監(jiān)考老師善意地提醒著。天吶。不是吧，時(shí)間過(guò)得真快呀。我趕快安慰自己，沒(méi)事，我只有這一道題了�？芍�，不管我怎么安慰自己，那個(gè)想法總是揮之不去。腦袋里，仿佛住了兩個(gè)人，在不停地吵架，我的腦袋快炸了。一個(gè)在說(shuō)“沒(méi)事的，為了獎(jiǎng)勵(lì)就做一次，反正又沒(méi)人知道�！绷硪粋�(gè)很堅(jiān)決地說(shuō)“不行，你這么做，就算得到了獎(jiǎng)勵(lì)也是不真實(shí)的，也就是違背的'誠(chéng)信！”……最終。我搖了搖頭，擺脫了那個(gè)想法，將空了一道題的試卷交了上去。最終，我沒(méi)有考上第一名，以一分之差排名第二，也沒(méi)有得到一百元，僅僅只是獎(jiǎng)勵(lì)了每天半小時(shí)的電腦游戲時(shí)間。
盡管如此，我沒(méi)有后悔，因?yàn)�，我用第二名的不太好的成�?jī)，換來(lái)了我的良心。在那之后。如果我想做弊，我都會(huì)提醒自己，你不能背叛自己的良心，不能背叛誠(chéng)信。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇24
人們都說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。”意思是說(shuō)，君子說(shuō)出口的話(huà)就是連四匹馬也追不上，比喻說(shuō)話(huà)有誠(chéng)信。誠(chéng)信，是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車(chē)回家，因能見(jiàn)度很差，所以作者不小心撞上了另一輛小汽車(chē)的后視鏡。這時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人。如果作者逃跑了，那位小汽車(chē)車(chē)主就不會(huì)查出作者弄壞他的車(chē)子，可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車(chē)上。事后，作者并沒(méi)有賠錢(qián)反而受到了小汽車(chē)車(chē)主的感謝。所以說(shuō)講誠(chéng)信，是會(huì)讓人與人之間變得和諧，也能得到別人的寬容。
古時(shí)候，有一個(gè)叫尾生的人。一天，他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面�？刹恍业厥�，恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里的水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生的腳�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，水就把尾生的腿淹沒(méi)了一大半，而尾生等候的人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定，抱著身旁的柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱的'故事�？梢�(jiàn)誠(chéng)信的力量有多么強(qiáng)大，甚至讓人可以連生死也不顧。
有一次，別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他，我答應(yīng)了。晚上回家以后，我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多的課外習(xí)題了。于是，我立即把書(shū)包一丟，便又去和媽媽到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)習(xí)題冊(cè)了�；氐郊視r(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑，又不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你趙賢遠(yuǎn)，你真是一諾千金，真守誠(chéng)信。真是謝謝你！”所以只要誠(chéng)信待人，就能得到別人的夸獎(jiǎng)與感謝。
只要有誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，就能架起彼此間信任的橋梁，使人們的關(guān)系更美好，讓我們的生活更幸福。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇25
自信是成功的風(fēng)帆，自信是成功的階梯，自信是古代人應(yīng)當(dāng)有的一種生涯態(tài)度，反過(guò)去說(shuō)，自信就是相信自己。一個(gè)謝世界上連自己都不相信的人，那他還會(huì)相信誰(shuí)呢？
只有相信自彼，空虛自己，激勵(lì)自己，才干失掉愿望。所以只有相信自己才會(huì)樹(shù)立起成功的信念，才會(huì)獲得成功，良多的人不相信因?yàn)樽约旱淖源笮睦硎亲约菏�，自己皆廢棄了成功 的盼望，這他還能從別人那面冀望取得成過(guò)的�？磫幔恳蚨�，我們信任自己就是自己獲得了成功的基石，但這也并不代表著我們能夠謝絕別人的意睹。我們不能有：“走自人的路，讓比人往說(shuō)”的設(shè)法主意，聽(tīng)起去這確切在當(dāng)昔的時(shí)期很瀟灑，淡咸確名我們應(yīng)中的人沒(méi)有人可能做到。
誠(chéng)然，我們應(yīng)該保持大家的信心，不為外人所煩擾擔(dān)負(fù)他人提沒(méi)看法時(shí)我們應(yīng)該虛心的接收，為本人口中的幻想而加油吶叫！
古人云：“誠(chéng)者，虔誠(chéng)也，不一心；信者，取信也，言行不一”誠(chéng)信息替我們中華民族奉為干我之基本，是由于它是爾們的優(yōu)良的講德品德。浩浩中華民族多少千年的倒退中，它如一股荒野上淌流的.清泉，滋潤(rùn)著我們泱泱中華官族。
孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”在供教的路上我們作為一個(gè)求知者，應(yīng)當(dāng)初末堅(jiān)持老實(shí)、謙虛的謹(jǐn)嚴(yán)立場(chǎng)去看待，我們要堅(jiān)定的取不懂裝懂破裂。
江河因誠(chéng)信而更添廣闊，大地因誠(chéng)信而更加平坦事業(yè)因誠(chéng)信而永遙存在己生果誠(chéng)信而更加出色。
我們每位中學(xué)生應(yīng)曉得，品學(xué)兼優(yōu)，各行其是，以德服人是人處世的基礎(chǔ)法令。我們細(xì)心歸望歷史，凡成大事者都是有德之人，因?yàn)橛械虏艜?huì)讓人佩服。有德者，事竟成。我們每集體都應(yīng)有惡的操行，以德服人不僅僅是只在腦筋里認(rèn)可，還要付諸實(shí)際，如作甚德，而不是有德，要做一名有德的中學(xué)生。
從信是勝利的基石，滿(mǎn)虛是為人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是做人的天職，品格是人生當(dāng)有的品量。讓我們從當(dāng)初做訖，從小事中做起，從一點(diǎn)一滴作起，從現(xiàn)在的時(shí)時(shí)刻刻做伏，為我們的社會(huì)多一點(diǎn)傳統(tǒng)美德而盡力吧！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇26
誠(chéng)信，是黑夜中的幾縷光芒；誠(chéng)信，是嚴(yán)寒中的一絲溫暖；誠(chéng)信，是干枯沙漠中的一滴甘泉；誠(chéng)信，是在無(wú)依無(wú)靠時(shí)的一種信念。
我重拾誠(chéng)信，上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，羨慕許多事物，一塊表，一朵花，一塊糖，一支筆……都會(huì)讓我開(kāi)心不已�？墒�，我卻為此丟掉了誠(chéng)信。
在枯燥乏味的日子里，我特別渴望得到一塊和那些同學(xué)們一樣的手表，帶上去神氣極了，我這個(gè)渴望的'想法充熾著全身，導(dǎo)致我天天悶悶不樂(lè)。中午放學(xué)之際，自己走在人來(lái)人往的人行道上，心想著怎么才能讓媽媽給我買(mǎi)一塊可愛(ài)的手表呢？古靈精怪的我頓時(shí)想到了一個(gè)借口，即可以讓媽媽不被發(fā)現(xiàn)又能得到一塊手表。打開(kāi)家門(mén)進(jìn)屋，本想好的借口準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)，卻又咽了回去，我四處張望，空蕩的家里只有我自己的身影，我將沉甸甸的書(shū)包放下。突然，一個(gè)邪惡的想法將我的腦瓜占據(jù)，不知不覺(jué)已經(jīng)走到媽媽的包前，打開(kāi)一看，果然有買(mǎi)表的錢(qián)，這時(shí)，那個(gè)邪惡的念頭又出現(xiàn)了，“偷”心里正在猶豫，可是手已經(jīng)掏出了10元錢(qián)，撒腿就奔向文具店。這誠(chéng)信像被扔垃圾似的被我丟棄了，我終于得到了一塊心愛(ài)的手表，滿(mǎn)天歡笑地回了家，把手表藏了起來(lái)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
下午來(lái)到學(xué)校，我興高采烈地向同學(xué)們展示自己精美的寶貝，好不吝嗇，手表是怎么來(lái)的，我已經(jīng)拋在腦后了。下午放學(xué)回到家中，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，在拿書(shū)本的時(shí)候，不小心，還是被敏銳的媽媽看到了，便問(wèn)我：“誰(shuí)的？”我害怕媽媽打我，就猶猶豫豫，媽媽從房間拿出包，我心虛地低下頭，承認(rèn)了。媽媽批評(píng)教育了我一番，讓我將那塊手表退了。面對(duì)手表的失去，我深刻認(rèn)識(shí)到了“偷”的可怕，并永遠(yuǎn)牢記難忘的這件事。
誠(chéng)信是建在友誼的基礎(chǔ)上，人與人之間只有完全真誠(chéng)，才能擁有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我要重新將誠(chéng)信拾回來(lái)，讓誠(chéng)實(shí)守信之花永遠(yuǎn)在我生命中開(kāi)放。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇27
從小我就喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，雖然小時(shí)候并不懂“誠(chéng)信”是什么意思，但每當(dāng)講到這一類(lèi)故事的時(shí)候，媽媽都會(huì)轉(zhuǎn)換成最通俗易懂的語(yǔ)言：“我們一定要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦！”“嗯。”我總是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，“誠(chéng)信”已經(jīng)早早地在我心中生根了。
時(shí)間飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大了，兩年前的一件小事，深深地感動(dòng)著我，讓我至今難忘。那是一個(gè)寒冷的冬天，下了一夜的大雪絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。一大早媽媽已經(jīng)起床做早飯了，我正在洗臉，這時(shí)候媽媽手機(jī)收到學(xué)校發(fā)來(lái)的短信：因惡劣天氣影響，今天學(xué)校停課一天，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，注意安全。太好了，今天不用上學(xué)了，我心里竊喜。我走到窗戶(hù)邊向外望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)，大地變得銀裝素裹，屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、路上都蓋上了一層厚厚的棉被，馬路上幾乎看不到人，也許是因?yàn)檠⿲?shí)在是太大了，人們都待在家里呢。
“媽?zhuān)乙扰Ｄ�。”肚子里的小蟲(chóng)子可不知道外面下大雪了，它們準(zhǔn)時(shí)向我發(fā)出饑餓的信號(hào)�！敖裉煜麓笱�，送牛奶的師傅應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，路上不好走呢。”媽媽一邊幫我盛粥一邊回答我，我有點(diǎn)失望地看著遠(yuǎn)處。突然，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雪中出現(xiàn)一個(gè)模糊的影子，仔細(xì)一看，他推著自行車(chē)，穿著藍(lán)色工作服，哈著腰，費(fèi)勁兒地在雪地里行走著，是送牛奶的師傅，真的是他！白白的`雪地上就留下他一串腳印。我趕緊穿上厚外套，跑到樓下去，送牛奶師傅已經(jīng)把我家的牛奶放到柜子里轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了，“謝謝您，師傅！”我大聲地喊出來(lái)。師傅轉(zhuǎn)頭跟我會(huì)心一笑，跟我說(shuō)：“小朋友，今天送晚了，快拿回家喝吧！”我注意到他的臉上都凍紅了，眼角的皺紋處有幾顆小水珠，不知道是汗水還是融化的雪水，帽子和衣服上滿(mǎn)是雪，但他來(lái)不及拍一拍，又轉(zhuǎn)身走向下一戶(hù)人家了。我望著他的背影，心里非常感動(dòng)，正是他的這份誠(chéng)信，讓我們溫暖。
這件小事經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)，也經(jīng)常教導(dǎo)著我，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇28
又逢星期天，我從書(shū)架上抽出了那本最喜歡的《福爾摩斯探案》全集耐心地讀了起來(lái)，翻開(kāi)扉頁(yè)，上面一行娟秀小字清晰地印入我的眼簾，誠(chéng)信讓心靈之花燦爛綻放！落款是我的同桌小鯤。
的確，這本書(shū)是小鯤送給我的，往事歷歷在目而那刻，我選擇了誠(chéng)信。
記得那天放學(xué)回家，我欲要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包一看，里面竟然多了一本嶄新的額《福爾摩斯探案集》全集，這可是我上個(gè)星期在書(shū)店里逛了三圈都因斷貨未買(mǎi)到的書(shū)呀，我欣喜若狂地把它捧在手里，心想難道是我老媽故意把書(shū)放進(jìn)我書(shū)包想給我一個(gè)驚喜，可一看側(cè)面，同桌小鯤的名字赫然印入我的眼簾，原來(lái)是放學(xué)時(shí)候，我收拾書(shū)包匆忙，誤裝了小鯤的書(shū)，記得當(dāng)時(shí)小鯤曾焦急地問(wèn)我“有沒(méi)有看到一本《福爾摩斯探案集》，我就斬釘截鐵地回了句沒(méi)見(jiàn)”哎，小鯤一定急壞了，也不知道丟了書(shū)爸爸媽媽回去會(huì)不會(huì)責(zé)備他，想到我的粗心大意害了小鯤，心里好慚愧，我決定把書(shū)還給他，可轉(zhuǎn)念又想，明天把書(shū)交給小鯤，他會(huì)不會(huì)以為是我故意拿走書(shū)的，畢竟他問(wèn)我時(shí)我果斷地說(shuō)了沒(méi)有，哎，好矛盾！怎么辦，此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了《中彩那天》中的.父親，即便一輛奔馳車(chē)也沒(méi)有讓他違背良心，還有《萬(wàn)年牢》的父親，那種做生意的實(shí)在，不弄虛做假，是多么可貴。而我，怎么可以為了一本書(shū)就喪失尊嚴(yán)，失去誠(chéng)信，甚至受到了良心的譴責(zé)呢，不管怎么樣，我都要把書(shū)還回去。
第二天，我把小鯤的書(shū)交到他收上，他先是一愣，接著咧著嘴大笑，激動(dòng)地說(shuō)“終于找到了，謝謝你！”我不好意思地回道“都怪我粗心大意，原來(lái)這本書(shū)在我的書(shū)包里”他什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我的手小聲對(duì)我說(shuō)，等我把書(shū)看完了，給你看，后來(lái)小鯤把那個(gè)本書(shū)送給我當(dāng)做了紀(jì)念品！
每逢看到書(shū)上小鯤的留言，我都為自己選擇了誠(chéng)信而感到驕傲！的確，誠(chéng)信能讓心靈之花燦爛綻放！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇29
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，可我卻支持做人要講誠(chéng)信，不能撒謊！
是的，做人一定要講誠(chéng)信，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，人與人之間才沒(méi)有誤會(huì)，也沒(méi)有勾心斗角了，比如說(shuō)：一個(gè)同學(xué)把她一直埋藏在心里的小秘密告訴了她的好朋友，并叫她不要告訴別人聽(tīng)。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替她保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入她的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還永遠(yuǎn)都做不成朋友。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴未來(lái)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。
可這些年來(lái)，誠(chéng)信似乎被大家遺忘在了角落，人與人互相防范著，互相勾心斗角……為什么會(huì)有這些事情的發(fā)生呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！
像在我國(guó)有一個(gè)臨水的'小村莊，家家?guī)缀醵加泻⒆�，而孩子們都�?huì)游泳，只有一家例外，因?yàn)槟羌胰耸来鷨蝹�，生怕讓那無(wú)情的水帶走了他們的兒子，所以，他們的祖先就撒了一個(gè)謊，說(shuō)那條河淹死過(guò)人。所以孩子們就都不敢去。直到一天，村子發(fā)了大水，全村的孩子都游走了，只有他們家都被淹死了……
誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。所以，從今日開(kāi)始，大家都應(yīng)該講誠(chéng)信。
承諾不是信口開(kāi)河，不是豪情抒發(fā)。承諾之前必須想清楚，究竟承諾什么？什么時(shí)間？對(duì)誰(shuí)？既然承諾了，就要守信，就要有責(zé)任，就要堅(jiān)持做到。
每一次承諾都兌現(xiàn)，便形成習(xí)慣，成為美德，這就是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，有了誠(chéng)信，才能家和、友親、商旺、國(guó)興，難道還有什么比誠(chéng)信更可貴？
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇30
誠(chéng)信一直是人們最講究的，古今中外，有多少成功人士不講誠(chéng)信？歸納出一點(diǎn)：只有誠(chéng)信，才會(huì)成功。
曾有一位國(guó)君，與當(dāng)時(shí)掌管山澤的人一起約定去打獵。哪知到了約定的這天，天突然下起了雨，而且這位國(guó)君當(dāng)時(shí)正在飲酒娛樂(lè)。當(dāng)他正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，左右的待臣勸解到：“今日喝的這么高興，天又下起了雨，您還出去干什么呢？”但這為國(guó)君卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“我與別人約定好一起去打獵，雖然天下雨了，玩得又高興，但怎么能不去赴約呢？于是，他親自到了約定的地點(diǎn)，取消了打獵的活動(dòng)，從這個(gè)故事看出，這為國(guó)君是分看中“誠(chéng)信”二字，也因此，將國(guó)家治理得井井有條。
其實(shí)，有關(guān)誠(chéng)信的故事還有很多，不但古代有，現(xiàn)代也有。就如中國(guó)著名的海爾集團(tuán)，他的前身是一個(gè)手工業(yè)合作社，后過(guò)渡為青島日用電器廠(chǎng)。當(dāng)張瑞敏上任之初，面對(duì)的'是一個(gè)發(fā)不出工資，瀕臨倒閉的爛攤子。幾天后，他突然收到一封用戶(hù)來(lái)信，發(fā)現(xiàn)剛生產(chǎn)出的電冰箱存在著質(zhì)量問(wèn)題。張瑞敏瞬間明白了收入如此之低原來(lái)是由于失去了信用。于是，他打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)檢查出不合格的產(chǎn)品，由事故責(zé)任人當(dāng)著全廠(chǎng)職工的面，用大錘把七十六臺(tái)不和格的冰箱全部砸毀，讓全體職工認(rèn)識(shí)到“不和格的產(chǎn)品就是不和格的員工”。終于，海爾集團(tuán)找回了信用，成為我國(guó)我國(guó)唯一入選世界最具影響力100強(qiáng)品牌。無(wú)論是國(guó)家還是集團(tuán)，都要靠誠(chéng)信治理，一旦失去信用，國(guó)家就會(huì)衰敗，集團(tuán)就會(huì)破產(chǎn)。因此。我們時(shí)時(shí)刻刻都要以誠(chéng)信為本，踏踏實(shí)實(shí)的做人，人人真真的做事，本著誠(chéng)信是做人的底線(xiàn)的精神。這對(duì)于我們這些青少年由為重要。只有這樣，長(zhǎng)大之后才能轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，否則你就會(huì)成為社會(huì)小混混的一員。為了自己的將來(lái)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)做人吧！
誠(chéng)信是做人之本，誠(chéng)信，能讓雙手握得更緊，誠(chéng)信，更是澆灌成功之樹(shù)的甘露，讓我們向成功前進(jìn)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇31
真誠(chéng)是一種品質(zhì)，忠實(shí)是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)實(shí)能體現(xiàn)每個(gè)人的性格，也是一個(gè)人站在社會(huì)上的資本。誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我們身邊，體現(xiàn)在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中。
生活中，只有老實(shí)人才能廣交朋友；學(xué)習(xí)上，老實(shí)人成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升；只有誠(chéng)實(shí)的人才能在事業(yè)上取得成功。
在生活實(shí)踐中，我經(jīng)常同意別人的要求，我總能做到。我是一個(gè)很重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初三放假，老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很開(kāi)心。三天后在學(xué)校見(jiàn)面。然而，那天下著傾盆大雨，我們沒(méi)有去。只有我們的班主任，他一個(gè)人去的。我們不誠(chéng)實(shí)守信，把老師一個(gè)人留在學(xué)校等我們。我們已經(jīng)等了三個(gè)多小時(shí)，這讓我們很慚愧，也很佩服，足以讓我們佩服一輩子。我的班主任是一個(gè)守信用的人。不管是什么，只要他同意，他都可以做。在這次活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理，就是做人要正直。誠(chéng)信是中華民族的根，是我們世世代代生活的基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)在生活中既普通又平凡，沒(méi)有金錢(qián)那么誘人。也不怎么迷人。誠(chéng)實(shí)是一種品質(zhì)。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，站出來(lái)承認(rèn)是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
中國(guó)古代有句話(huà)叫“君子一言，駟馬難追”，也是講誠(chéng)信的。唐朝全盛時(shí)期，康干盛世，今日中國(guó)，舉世矚目。理由是要遵守“誠(chéng)信”。正是本著實(shí)事求是、以人為本的原則，我們的國(guó)家贏得了世界的尊重。
在日本公司，信用管理是每個(gè)公司的'管理理念。日本餐館也是如此。日式餐廳的規(guī)矩是，餐具每次使用都要洗七遍。他們都很注重“誠(chéng)”字。
在當(dāng)今世界，我們的新一代年輕人應(yīng)該更加重視“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞。既然誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的基礎(chǔ)，我們就應(yīng)該更加重視誠(chéng)信這個(gè)詞。因?yàn)檫@一刻，我們也記住了羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的話(huà)，“有了誠(chéng)信，生命之舟就不會(huì)被金錢(qián)和榮譽(yù)的海洋吞噬。”
讓誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)伴隨著我們，作為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，并永遠(yuǎn)記住它。讓我們的生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而更加美好。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇32
你了解誠(chéng)么？不必捧起詞典，向我復(fù)述那軀殼一般裂縫的表述。顯而易見(jiàn)，誠(chéng)便是誠(chéng)信>，亦或是誠(chéng)摯。
有些人說(shuō)啊，言必行，行必果。行必果呢尚且先不細(xì)究，但大家都了解，說(shuō)過(guò)得話(huà)，理當(dāng)兌付！
是啥讓曾子下狠心兌現(xiàn)老婆的一句說(shuō)著玩的？是什么讓曾子剛毅地持起刀，向那頭豬揮去？是誠(chéng)！你是否還記得他對(duì)妻子說(shuō)過(guò)那樣一句話(huà)，大概的意思是小孩尚且不聽(tīng)話(huà)，要跟大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。你那樣做，不便是教他不誠(chéng)實(shí)么？由此可見(jiàn)，在他的眼里，人最應(yīng)當(dāng)有著的，莫過(guò)一顆誠(chéng)信的心。
禁不住又想起記憶深處一個(gè)令人難忘的'小故事。一個(gè)賣(mài)筆的男孩兒急切為顧客找零，被車(chē)撞死，臨終前手上仍牢牢地攥著那找零的六便士，托侄子交還給顧客。
有些人能夠以便錢(qián)財(cái)，以便生命，缺失自己做人的本性，而這一賣(mài)筆的男孩兒，他徹底還有機(jī)會(huì)心存僥幸一次，不以顧客找零，只是用這些錢(qián)買(mǎi)一些自身心愛(ài)的物品。退一萬(wàn)步講，在他將要遺失生命的一瞬間，何苦朝思暮想著那句要找零償還的服務(wù)承諾呢？你見(jiàn)到誠(chéng)了么？就只是只看到了誠(chéng)么？以便找零而甘愿放棄生命，這在其中是不是參雜了男孩兒滿(mǎn)腔的誠(chéng)摯。
要是沒(méi)有誠(chéng)摯，劉備為什么會(huì)三顧茅廬，又為什么會(huì)有著人生的那一段光輝。
但終歸誠(chéng)信是前提條件呵，沒(méi)有誠(chéng)信，談何誠(chéng)摯？！雖然，更不太可能保證講信用。
誠(chéng)信誠(chéng)信信與誠(chéng)是離不開(kāi)的��！信也是有多種多樣表述：信譽(yù)度個(gè)人信用，但二者間無(wú)論哪一個(gè)，都創(chuàng)建在誠(chéng)的基本以上。小到做買(mǎi)賣(mài)，大到為人處事，都和誠(chéng)信二字密切相關(guān)。
人而無(wú)信，不獲知其也。從而便不會(huì)太難想起哪個(gè)說(shuō)過(guò)三次狼來(lái)了的小孩，大家為什么沒(méi)有去救他，我覺(jué)得，僅因他不誠(chéng)信，他失去人實(shí)質(zhì)的一種樸實(shí)。
人如船只之言帆，沒(méi)帆的船會(huì)無(wú)從下手，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信的人生道路一樣會(huì)令人茫然。盆友，生命承寶貴，誠(chéng)信價(jià)高些，并不是么？
要掌握，性命不大可能從謊言中得出燦爛的鮮花花束！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇33
一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)實(shí)很重要。
那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信仰就是守信，守信，守信，守信，守信，守信，守信，守信，信仰建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上。有誠(chéng)意才有信仰，沒(méi)有誠(chéng)意就沒(méi)有信仰�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，第六條，——，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，改正錯(cuò)誤，不隨便拿別人的東西，借東西還錢(qián)，答應(yīng)別人努力做事，不能道歉，考試不作弊。我們中學(xué)生不會(huì)從小學(xué)轉(zhuǎn)到中學(xué)。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。作為新時(shí)期的青少年，要嚴(yán)于律己，言行一致，有缺點(diǎn)也要誠(chéng)實(shí)守信。我覺(jué)得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)；
1.做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，不作弊，做錯(cuò)事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。
2.做一個(gè)新人，對(duì)自己說(shuō)的話(huà)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，承諾做別人做的事。
3.不要答應(yīng)不該答應(yīng)的事，做不到的事或者做不到的事。一旦你許下諾言，你必須盡最大努力遵守它。
無(wú)論誰(shuí)活著，誠(chéng)實(shí)都存在。比如一個(gè)中學(xué)生的媽媽說(shuō)，只要兒子期末考試前三，他就帶兒子去旅游。兒子真的'考了第二名的時(shí)候，我媽說(shuō)沒(méi)時(shí)間。再比如：小明爸爸說(shuō)做完作業(yè)就出去玩，媽媽讓他多做兩道奧運(yùn)競(jìng)賽題。這些“失信”也失去了在孩子心中的威望和尊重。當(dāng)然，我們要對(duì)父母坦誠(chéng)，不要欺騙努力的父母。
故事《雪尺友至》講了這樣一個(gè)故事：唐朝有一個(gè)人叫蕭知中，他和朋友約好了。但是天上下著雪，有人勸他不要步行去赴約。他說(shuō)：怎么約人，因?yàn)榕麓笱](méi)去？肖志忠在雪地里一直等到雪下了一尺多深，朋友到了。保持一個(gè)好的約會(huì)會(huì)讓友誼更牢固，而違背諾言會(huì)失去一個(gè)真正的朋友。
誠(chéng)實(shí)有多重要。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，你不可能得到生活中很多重要的東西。讓我們實(shí)現(xiàn)“人人都懂誠(chéng)信，人人都說(shuō)誠(chéng)信，人人都夸誠(chéng)信，人人都要誠(chéng)信�！�
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇34
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么？
腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律；多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎？記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子，在老師和同學(xué)的`幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話(huà)：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要扣掉2分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要�！粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書(shū)。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書(shū)遞給我，說(shuō)：沒(méi)什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛(ài)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩，像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ)；它有時(shí)候鏗鏘有力，像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ)；它有時(shí)候又博大精深，像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里，種下誠(chéng)信之花，放飛夢(mèng)想，譜寫(xiě)生命的新樂(lè)章……
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇35
“尾生與女子約，女子三日不全，遇大小，尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執(zhí)著于誠(chéng)信的君子，為了一個(gè)并不重要的誠(chéng)信契約，他競(jìng)用生命來(lái)捍衛(wèi)它，我從他身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信。 那一件是發(fā)生在我五歲的時(shí)候，那里是夏天太陽(yáng)烘烤著大地。媽媽在家里縫紉，弟弟吵著媽媽給他買(mǎi)冰棍，媽媽給我和弟弟一人買(mǎi)了一根冰棍，我和弟弟痛痛快快地吃了，過(guò)了一會(huì)兒，冰棍吃完了，我和弟弟還想吃冰棍，可是，我們又怕媽媽不同意，這時(shí)我們的腦海里浮起了兩個(gè)字——偷錢(qián)。我和弟弟偷偷潛進(jìn)媽媽的房間里頭，躡手躡腳地拿著錢(qián)跑了出來(lái)，錢(qián)握在手里頭，我覺(jué)得沉甸甸的，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)賣(mài)菜的老阿婆來(lái)問(wèn)媽媽要買(mǎi)菜嗎？”媽媽走出來(lái)看了看，挑了一把菜，準(zhǔn)備回房拿錢(qián)給阿婆，突然發(fā)玩錢(qián)沒(méi)有了，便質(zhì)問(wèn)起我和弟弟了，媽媽對(duì)我們嚴(yán)問(wèn)，我們誰(shuí)都不說(shuō)，直到媽媽拿棍子來(lái)打我和弟弟，我們才說(shuō)出來(lái)。
自打那以后，我變很守誠(chéng)信，那一次是我和媽媽要去安溪找小姨。媽媽交代我上了客車(chē)以后， 把錢(qián)給收費(fèi)阿姨。上車(chē)時(shí)人很多，收費(fèi)阿姨忘記收我的錢(qián)，我走到座位的時(shí)候，手里握著錢(qián)，覺(jué)得心情很復(fù)雜。最后一個(gè)上業(yè)的是一位來(lái)自農(nóng)家的阿姨和一個(gè)大概五六歲的小女孩吧！小女孩坐在我的前排，她和她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ソ卉?chē)費(fèi)”媽媽回答道去吧，人應(yīng)該懂得誠(chéng)信。小女孩走到收費(fèi)阿姨前說(shuō)：“阿姨我忘給您車(chē)費(fèi)”阿姨回答道：“沒(méi)關(guān)系，你把車(chē)費(fèi)放到這個(gè)箱子里面”小女孩把硬幣一放，發(fā)出咚咚的聲音。這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩，像是在提醒我：你沒(méi)交車(chē)費(fèi)，你不誠(chéng)信，你不如小女孩，你不——————我受不了這樣的折磨我心中的.誠(chéng)信，又去交了車(chē)費(fèi)，下了車(chē)后我覺(jué)得陽(yáng)光特別的明媚，和在車(chē)上看到的完全不一樣，我的人像有雙翅膀一樣飛了起來(lái)。
在尾生的身上，我看到了誠(chéng)信，在小女孩身上，我也看到了誠(chéng)信，我要向他們學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇36
魯迅說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！闭\(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信的含義，通俗的說(shuō)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，誠(chéng)信也是立身于世的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)：做人要有誠(chéng)信。
誠(chéng)信可以救人在危難之中。“三杯吐然諾，五岳到為輕。人們常說(shuō)一諾千金，誠(chéng)信最基本的便是言出必行，誠(chéng)信的人在社會(huì)中其實(shí)比人臣都重。秦漢時(shí)流傳著這樣一句話(huà)：“季布一諾值千金�！奔静紴槿擞姓\(chéng)信，所以結(jié)交甚廣。在他被漢高祖捉拿時(shí)，友人經(jīng)竟抵住千金誘惑，冒滅九族之危來(lái)護(hù)他周全：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！奔静贾戮湍芎芎玫胤从吵鲞@句話(huà)，反觀《狼來(lái)了》這個(gè)故事中的小孩兒，就是因?yàn)闊o(wú)信，所以最終才落的個(gè)被狼吃的下場(chǎng)，凡是誠(chéng)信者，必廣交于世。
誠(chéng)信可得威嚴(yán)與眾人之中�？鬃釉疲骸懊駸o(wú)信不立�！蹦诱f(shuō)：”言不信者行不果。”誠(chéng)信這一美德，只要擁有，是可以完成很多艱難的事。商鞅立木是秦國(guó)的商鞅為推行改革，而在民間立信于民的故事，正是因?yàn)樯眺笔刂Z，所以秦國(guó)新法才得以順利推行，最后秦國(guó)才能統(tǒng)一六國(guó)，成為霸主。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么的重要�！耙孕沤尤耍煜滦湃�，人正因有誠(chéng)信的'美德，才會(huì)事事順利。凡是誠(chéng)信者，必德高望重。
誠(chéng)信可以流芳在后世之中。民間常說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”諸葛亮感念先主劉備的重用，即便知道復(fù)國(guó)大業(yè)極難完成，也沒(méi)有臨陣退縮，仍堅(jiān)持完成著先主遺言，匡扶蜀漢社稷。他誠(chéng)信的精神流傳到當(dāng)代也讓人不免贊嘆。他在《出師表》中寫(xiě)到：＂今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言�！边@正反映出他高尚的品德。＂輕諾必寡信。”他雖輕易答應(yīng)了劉備，即使沒(méi)有完成使命，但他誠(chéng)信的精神有目共睹，如今人與人之間，國(guó)家與國(guó)家之間都有著＂和平條約”，正因?yàn)槭丶s，世界才和平。凡是誠(chéng)信者，必流芳千古。
“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。”誠(chéng)信就像人的衣服，你若保持它，它就會(huì)投之以禮，你若拋棄它，它就讓你衣不敝體，將你所有的丑惡顯露出來(lái)。所以說(shuō)：做人要誠(chéng)信。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇37
“虛偽”和“誠(chéng)信”被字典派出來(lái)，化裝成人的模樣，到世上走走，看看到底誰(shuí)更有用。
他們倆一起向前走，看到一個(gè)老板正在指揮一隊(duì)工人運(yùn)貨。忽然，有一箱貨掉下來(lái)，嘩嘩地響了大概裝著什么玻璃制品吧。老板走上前，呵斥了幾聲，叫工人抬到車(chē)上，繼續(xù)裝貨�！罢\(chéng)信”急了，大步地走過(guò)去，大聲地對(duì)老板說(shuō)：“你怎么能這樣呢?這不是坑顧客嗎?”“關(guān)你什么事，你是誰(shuí)?”老板發(fā)火了。這時(shí)，虛偽忙迎過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑：“老板，別生氣，不要理他。這損失能讓老板扛著?”“還挺會(huì)說(shuō)話(huà)�！崩习迥樕昧嗽S多�！袄习澹覀兪莵�(lái)找工作的，您看……”“虛偽”轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠地盯了“誠(chéng)信”一眼，示意他別出聲。
“嗯，你留下吧，當(dāng)我的'助手，他就自己找工作吧�！薄昂�，好，謝謝老板。”“虛偽”樂(lè)得不得了，神氣地看著“誠(chéng)信”頭也不回地走了。
“誠(chéng)信”走了好久，也沒(méi)找到一份工作。他老是指責(zé)老板坑顧客。雖然顧客很感激他，可也幫不了忙。
就這樣過(guò)了半個(gè)月，“虛偽”憑著他奶走了上來(lái)張能說(shuō)會(huì)道的嘴，已經(jīng)當(dāng)上副廠(chǎng)長(zhǎng)了。終于，“誠(chéng)信”又一次指責(zé)老板的時(shí)候，被一位質(zhì)檢科長(zhǎng)看中，當(dāng)上了質(zhì)檢員。
“誠(chéng)信”還真是這塊料，他在質(zhì)檢中查出了許多問(wèn)題，一家家廠(chǎng)里的商品只要有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都被他提出來(lái)。由于業(yè)績(jī)好，“誠(chéng)信”很快被提升為副科長(zhǎng)。
這天，“誠(chéng)信”帶著組員搞突擊檢查，來(lái)到了和“虛偽”分手的地方，“虛偽”此時(shí)正組織工人裝貨�！罢\(chéng)信”手一揮，組員們便上前示工作證，然后打開(kāi)箱子。經(jīng)檢查，里面的醬油全是劣質(zhì)產(chǎn)品，在場(chǎng)人員都要被抓走。“虛偽”拉著“誠(chéng)信”的手苦苦哀求：“你就放過(guò)我吧�！薄安恍�，帶走”“誠(chéng)信”一聲令下，“虛偽”被帶進(jìn)了監(jiān)獄。
在我們的生活中，“誠(chéng)信”非常的重要，我們對(duì)待人要誠(chéng)信，生意上對(duì)顧客也要有誠(chéng)信，文化課我們最好的朋友。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇38
“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)法不安”。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美好品質(zhì)，它需要我們用心靈去維護(hù)，更需要我們用生命去守候。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也”；英國(guó)文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己”。這足以說(shuō)明，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
南北朝時(shí)，有一個(gè)非常誠(chéng)信的人，他叫山賓。在他當(dāng)州官時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)窮人而得罪了朝廷，被罷除了官職。有一天，他看家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了，便把父親留給他的瘦牛趕到集市上賣(mài)了。等他回到家中，從妻子口中得知這頭牛曾經(jīng)患過(guò)腿疾，就急忙跑道集市上，找到買(mǎi)主，跟他說(shuō)明了情況，并主動(dòng)退了一半的錢(qián)。連吃飯都成問(wèn)題，還要講誠(chéng)信，可見(jiàn)山賓是一個(gè)多么高貴的人。
我們?cè)賮?lái)看一看曾子。有一次，曾子的`妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去，曾子的妻子哄孩子說(shuō)：“孩子，聽(tīng)話(huà)，你在家等著媽媽?zhuān)任覐募匣貋?lái)，給你殺豬吃”。孩子就在家安靜地等著。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子正在石頭上磨刀。得知曾子要?dú)⒇i，他的妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你”。曾子說(shuō)完，就把豬殺了。
山賓和曾子都在盡力維護(hù)、守候誠(chéng)信，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。講誠(chéng)信，可以是按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，也可以是在作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，和老師說(shuō)明沒(méi)有完成作業(yè)的原因。講誠(chéng)信，我們可以從身邊的小事做起，為自己說(shuō)的每一句話(huà)、做的每一件事負(fù)責(zé)任。古希臘哲學(xué)家德謨克利特說(shuō)過(guò)：“要使人信服，一句言語(yǔ)常常比黃金更有效”。我們不求每一句話(huà)都說(shuō)得好、說(shuō)得妙，但要做到言必求實(shí)、求真，言而有信。
讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書(shū)中尋找誠(chéng)信，在生活中守候誠(chéng)信，在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信促我們健康成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇39
語(yǔ)文課里《說(shuō)“信”》中我們知道講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。祖國(guó)的語(yǔ)言極其豐富，可以用許多的詞來(lái)表達(dá)誠(chéng)信的意思，如“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”說(shuō)的是只要專(zhuān)心誠(chéng)意做事，疑難問(wèn)題都能解決;“一言既出,駟馬難追”說(shuō)的是話(huà)說(shuō)出口，一定要算數(shù);“金口玉言”說(shuō)的是說(shuō)出口的話(huà)不能改變;“一言九鼎”說(shuō)的是說(shuō)話(huà)能起很大作用。我們只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展。
可是，期中考試有的同學(xué)作弊，拿到了“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至還在別人面前耀武揚(yáng)威。我覺(jué)得這是個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，是一個(gè)人的思想品質(zhì)的問(wèn)題，也是一個(gè)人的人格問(wèn)題。期中考試是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，也是一次同學(xué)們自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更重要的`是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收。我們必須正確面對(duì)考試，以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)考試�？荚囈獙�(shí)事求是，不能忘記誠(chéng)信，背棄誠(chéng)信，做我們不應(yīng)該做的事。
平時(shí)，有的同學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，答應(yīng)老師要認(rèn)真訂正的，可一玩起來(lái)就什么都忘了。訂正作用是讓我們自己糾正錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在那里，如何改正，讓錯(cuò)誤留下深刻的記憶，使知識(shí)真正在我們的頭腦里掌握。我們必須正確的面對(duì)訂正，以主動(dòng)熱情的態(tài)度去面對(duì)訂正，不能忘記了信用，背棄了信用，弄得老師那里沒(méi)法交代。
平常也有同學(xué)對(duì)自己許下的諾言，不兌現(xiàn)�！耙恢Z千金”指的是說(shuō)出來(lái)的話(huà)極有信用，我們不能對(duì)自己許下諾言不負(fù)責(zé)，要履行自己的諾言，大家都知道隨便向別人許下諾言是害人也害己的，說(shuō)出口的話(huà)就要算話(huà)，許下的諾言就一定要守信。
誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，需要我們用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，誠(chéng)信是我們克服困難的基石，誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。
不講誠(chéng)信的人，是可悲的，也是可恨的，更是可怕的!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇40
人活著的一生中，每時(shí)每刻都在進(jìn)行選擇。魚(yú)和熊掌，不可兼得，有得必有失，而我們往往容易為丟掉的東西神傷，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇它可有些東西，丟棄了，所收獲的，將會(huì)是更加寶貴的財(cái)富。
曾子殺豬的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)——曾子的妻子要去趕集，孩子吵鬧著要隨同一起去。妻子為了應(yīng)付孩子，隨口許下了回來(lái)殺豬給孩子吃的承諾。孩子很高興，不再吵鬧。妻子回來(lái)后，曾子舉刀欲殺豬時(shí)，卻遭到了妻子的阻止。后來(lái)，曾子還是信守承諾，殺了豬。對(duì)此，有人不禁提出：曾子是否該殺那頭豬？
曾子的家庭并不富裕，一頭豬可能是他們家一年的收入�？墒�，說(shuō)出去的'話(huà)就如潑出去的水，也許在未來(lái)的一年里，曾子一家的生活會(huì)更加窘迫，但我想，曾子不會(huì)后悔。因?yàn)樗麄兊木狡葧?huì)讓他們的孩子學(xué)會(huì)什么叫一言既出，駟馬難追，什么叫誠(chéng)信。他們用生活，給孩子上了寶貴的一課。
在現(xiàn)實(shí)中，依然還有許多個(gè)家庭在上演現(xiàn)實(shí)版曾子殺豬。誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)，該選哪一個(gè)？也許有許多人會(huì)選擇后者，說(shuō)是生活所迫。我不敢妄自評(píng)論對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題中，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但他們選擇丟了誠(chéng)信，將來(lái)所失去的，必定會(huì)比前者更多。或許，這便是圣人與愚者的區(qū)別。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人的立身之本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，更是一個(gè)國(guó)家的珍貴財(cái)富。隨著2002年中國(guó)加入WTO，中國(guó)制造開(kāi)始走向世界，相信大家對(duì)中國(guó)制造的問(wèn)題早有耳聞。為什么一談到民族素質(zhì)中國(guó)就抬不起頭？為什么中國(guó)制造會(huì)成為低質(zhì)量的代名詞？我想，就是因?yàn)樘嗪谛纳碳也恢v誠(chéng)信，為追求利益而丟了誠(chéng)信，違背良心。所以，誠(chéng)信問(wèn)題不單單會(huì)影響國(guó)民素質(zhì)，對(duì)一個(gè)國(guó)家的存在，更是起到極大作用。
因此，我們應(yīng)該將誠(chéng)信看作一種責(zé)任，面對(duì)誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)的選擇題，應(yīng)該毫不猶豫地選擇后者。誠(chéng)信，不可丟。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇41
誰(shuí)都知道我是老師的好助手，老師的吩咐我都是照辦的，而且貫徹得很賣(mài)力。可這次，我卻敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”，大家都有點(diǎn)驚訝。
是怎么回事?上周五下午，教導(dǎo)處召集中、高年級(jí)各班中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，討論、評(píng)定這一周的“行為規(guī)范班”。教導(dǎo)主任見(jiàn)了我說(shuō):“這周你們班各項(xiàng)評(píng)分都很高，看樣子，你們班要評(píng)上了!”這時(shí)，班主任也在旁邊，她聽(tīng)了自然也很高興。但是，我心里卻有了疙瘩:我們班這一周確實(shí)是處處都表現(xiàn)得很好，同學(xué)們也都覺(jué)得完全能評(píng)上�？墒�，就在今夭上午，李霄和鐘勤打了一架。這還能評(píng)得上“文明”的稱(chēng)號(hào)嗎?不過(guò)，知道這事的人不多。
我正猶豫著，教導(dǎo)主任講開(kāi)了。他作了一些介紹和評(píng)述后，就宣布了評(píng)定結(jié)果:我們班是三個(gè)被評(píng)為“行為規(guī)范班”中的一個(gè)。接著，他問(wèn)大家有意見(jiàn)嗎，這時(shí)，我腦海里翻騰著:有了打架的事，按理我們班是不該評(píng)上的。不過(guò)，教導(dǎo)主任并不知情�？晌覒�(yīng)該讓大家知道實(shí)情。但是這樣一來(lái)，我們班就評(píng)不上了。啊呀，如果我把這事捅了出來(lái)，班上的同學(xué)會(huì)罵死我的。還有，班主任又會(huì)怎樣想，算了，不吭聲吧。不對(duì)，少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí)，我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢!我要誠(chéng)實(shí)，我要敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有過(guò)這種行為啊!我真沒(méi)這膽量。但是不講，心里別扭、不踏實(shí)。我?guī)状蜗胫v，話(huà)都到喉嚨口了，又縮了回去。我左思右想，難決斷。
就在教導(dǎo)主任說(shuō)“散會(huì)”的一刻，我猛地舉起手來(lái)說(shuō):“不!我們班沒(méi)資格評(píng)上。”緊接著，我說(shuō)了打架的事。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得參加會(huì)議的同學(xué)投來(lái)的.眼光不一樣:有驚訝的，有敬佩的，有懷疑的，有嘲笑的。我對(duì)自己第一次對(duì)老師的決定說(shuō)“不”，也有些惴惴不安。
這時(shí)候，班主任走過(guò)來(lái)，扶著我肩膀說(shuō):“好樣的!你該這樣做!”我說(shuō):“我想到誠(chéng)實(shí)’了�！卑嘀魅握f(shuō):“‘誠(chéng)實(shí)’當(dāng)然是可貴的。不過(guò)，還有一點(diǎn)也很可貴，那就是你對(duì)不正確的決定敢于說(shuō)‘不’。這才真是一個(gè)好助手�！卑嘀魅芜@番鼓勵(lì)的話(huà)，讓我的心踏實(shí)了。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇42
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我�。∧悴徽\(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的.一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它��！吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。
我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
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