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    誠(chéng)信的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-03-13 16:11:45 羨儀 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文42篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文42篇

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1

      以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富,如在家庭,開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng),提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校,開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng),同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài),關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)守信。

      劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事,無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊,就在那點(diǎn)滴的小事中。

      前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍,特好用,我特別喜歡,我的同桌向我借,我就借給了他。

      過(guò)了十幾天,他始終沒(méi)把球拍還給我,我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí),很守信用,我就不再懷疑。可過(guò)了幾天,他還是沒(méi)來(lái)還,我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。

      只見(jiàn)他低著頭,好像很不好意思。我奇怪地問(wèn):“你怎么了,干嗎低著頭不說(shuō)話(huà)?”

      “我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。

      “怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)。“不管你是故意地,還是不小心,反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了!

      他再次低下頭,小聲說(shuō):“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我一定會(huì)賠你的!

      聽(tīng)了他的這一句話(huà),我有些后悔,但后悔的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口,畢竟我們是好多年的`好朋友。

      過(guò)了幾天,他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前,說(shuō):“慧慧,給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的,可我每天的零花錢(qián)太少了,攢了十多天才攢夠。”聽(tīng)他說(shuō)完,我激動(dòng)地說(shuō):“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。”他笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你,我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手,是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。

      誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo),指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿(mǎn)人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2

      誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用!罢\(chéng)”是一種品格,“信”是一種評(píng)價(jià)。從目前來(lái)說(shuō),“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄;是每一個(gè)人的品格,也是每一個(gè)人的立身,從業(yè),賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。

      “誠(chéng)信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中,“誠(chéng)信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格:如借錢(qián)、借物及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事要按時(shí),按要求完成,不能夠有絲毫欺騙行為。承諾的言語(yǔ)一定要兌現(xiàn)……,生活中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友;學(xué)習(xí)中,只有講誠(chéng)信的人,才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步;工作中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來(lái),誠(chéng)信就在我們身邊,學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,運(yùn)用誠(chéng)信,才是我們共同的心愿。

      古代有句名言,就是“君子一言,駟馬難追”,講的就是誠(chéng)信、言而有信,無(wú)信則不立,這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓,他們都以誠(chéng)信做為起點(diǎn),使自已走上了成功的.道路。有一篇文章:《李嘉誠(chéng)的最大財(cái)富》,主要講了:1927年7月29日晚,在廣東面線(xiàn)巷李嘉誠(chéng)出世了,幾十年后,李嘉誠(chéng)成了香港首富、世界華人首富,他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)實(shí)、守信”,“誠(chéng)”的一點(diǎn)兒都不假。

      最近時(shí)期,很多城市都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng),樹(shù)立一個(gè)城市良好形象,從而為改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。

      相反,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,也有一些人喪失信用,見(jiàn)利忘義。比如說(shuō),在市場(chǎng)中做虛假?gòu)V告,坑害消費(fèi)者;出售假藥,不顧人們身體健康;借錢(qián)不還,不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序,造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展,影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁,最終被社會(huì)所淘汰。

      誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄;是每一個(gè)人的品格,也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信在我身邊。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3

      在一個(gè)人的一生中 會(huì)像一張?jiān)嚲恚瑫?huì)有許多舉足輕重的選擇題,而這些選擇題會(huì)決定你未來(lái)走什么樣的路,什么樣的結(jié)果。而我也不例外,在我的生活中也充滿(mǎn)了選擇。記得在七歲哪年我也有一個(gè)受益匪淺的選擇。映入眼簾的是一家“表里不一”的店鋪,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閯e看店外裝飾這么簡(jiǎn)陋,這店里,可所謂樣樣俱全。

      四處參觀了一遍,然后望向了慈眉善目的老奶奶, 老奶奶笑著問(wèn)我:“女娃子,要買(mǎi)些什么?”我回笑了一下:“給我來(lái)一顆五毛錢(qián)的糖吧!”老奶奶很快地接了過(guò)去:“等一下哦。”我一邊等一邊四處張望,對(duì)這“表里不一”的店好奇不已,直到打量完商店的每一角我才回過(guò)神來(lái),這是老奶奶已經(jīng)找好了錢(qián)拿好了糖遞給了我,我用歉意的`眼神看了一眼耐心十足老奶奶,我拿起了老奶奶手上那粉色的糖和零錢(qián),我突然猛地一看,這錢(qián)怎么那么大張一點(diǎn)都不像五毛!我快速地拿好錢(qián)跑出了小賣(mài)部,出去照著太陽(yáng)看了一下,哇!這居然是一張十塊錢(qián)!,嘻嘻,這可賺大發(fā)了,五毛換十元!正當(dāng)我在想要拿這十塊錢(qián)買(mǎi)些什么的時(shí)候,我回頭一看,忘記了 那老奶奶臉上沉重的表情,她駝著背,似乎在等著她的兒孫回來(lái)看她。我停下了,回家的腳步,手里的十塊錢(qián)讓我的心砰砰直跳,我似乎做錯(cuò)了些什么,老奶奶人那么好,店里的生意全慘淡,不見(jiàn)了十塊錢(qián)一定很擔(dān)心吧!我腦子愣了愣,是的,那十塊錢(qián)本不是我的,我理應(yīng)還給老奶奶才對(duì)。我又想到奶奶的方向奔去:“老奶奶!你把十元當(dāng)五毛找給我啦!”我雖然跑得氣喘吁吁,但我不忘把那十塊錢(qián)還給慈祥的老奶奶,老奶奶卻沒(méi)有見(jiàn)接過(guò)那十塊錢(qián),反而摸了摸我的頭,說(shuō):“你是一個(gè)使勁不昧的乖孩子,那十塊錢(qián)就當(dāng)作給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我驚訝地抬起頭,望見(jiàn)了老奶奶眼里那滿(mǎn)是溫暖的笑容。

      我知道的回報(bào)足以證明了誠(chéng)信的重要,我那十塊錢(qián)我到現(xiàn)在也還沒(méi)丟也沒(méi)用,因?yàn)槊慨?dāng)我看到那張十塊錢(qián),我就會(huì)想起老奶奶眼里那溫柔,那里寫(xiě)滿(mǎn)了誠(chéng)信!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4

      炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣的,我在等公交車(chē)。不一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,我迅速上車(chē),將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱,“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”,發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走,可車(chē)上的人太多了,我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了,又一波人上車(chē)了,一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。

      突然,后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,是一位衣著樸素的`大媽?zhuān)Σ[瞇地看著我,親切地說(shuō):“小朋友,往前傳一下吧,車(chē)擠,我是從后門(mén)上的,還沒(méi)投錢(qián)呢。”我遲疑地接過(guò)錢(qián),拍了拍前面的青年,說(shuō):“哥哥,這是后面那個(gè)大媽的錢(qián),麻煩往前傳一下。”我本以為青年會(huì)很爽快地答應(yīng)了,可是他臉上卻露出不屑的神情,輕蔑地說(shuō):“不就是兩塊錢(qián)嗎?司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),用得著這么興師動(dòng)眾嗎?渾水摸魚(yú)不也挺好的!”大媽見(jiàn)青年不肯傳,焦急地說(shuō):“小伙子啊,你就幫我傳一下吧!”那個(gè)青年更不屑了,說(shuō):“鄉(xiāng)下大媽?zhuān)b什么清高?就算你投了兩塊錢(qián),沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱,眼淚就要奪眶而出了,她聲音顫抖地說(shuō):“是,小伙子!我是鄉(xiāng)下來(lái)的,我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),但我至少知道是非!我傳這兩元錢(qián),不是為了裝高尚,而是不違背自己的良心!”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光,青年有點(diǎn)不自在了,底下了頭,臉一陣紅,一陣白的 。

      大媽從我手中拿過(guò)兩元錢(qián),準(zhǔn)備擠過(guò)人群,去投錢(qián)。“大媽?zhuān)阏局,我(guī)湍銈靼!”青年抬起頭,誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下,把錢(qián)遞給了青年。片刻后,青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢(qián),和大媽的那兩塊錢(qián)一起傳上去了。當(dāng)四元錢(qián)投入箱里,大媽長(zhǎng)吁了一口氣,心中的大石頭似乎也落了地,而青年呢,他不好意思地沖大媽笑了笑。

      我感覺(jué)到了,真心感覺(jué)到了,這傳遞的不僅是四元錢(qián),更是一種正能量,誠(chéng)信的正能量!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5

      生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符,連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”,奏出了我人生的樂(lè)章。

      下面,我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“音符”吧!

      那是一年的暑假,我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家,我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具,因?yàn)槲乙彩菍亳R的,看著那個(gè)玩具,心里可喜歡了,便拿著玩起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí),看著那可愛(ài)的小馬,實(shí)在是不舍得放下,心想:反正這是姥姥家的東西,拿了也沒(méi)事!大不了再拿回來(lái)嗎!我便誰(shuí)也沒(méi)告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里。

      回到家,我便從口袋里拿出小玩具,愛(ài)不釋手的擺弄起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,驚訝的問(wèn):“咦那來(lái)的小玩具呀”我撅起嘴,得意洋洋的說(shuō):“姥姥家拿的!”媽媽又問(wèn):“經(jīng)過(guò)姥姥的.同意了嗎”我心不在焉地說(shuō):“切!都是一家人,不用問(wèn),姥姥肯定會(huì)讓我拿的!”媽媽又說(shuō):“孩子,你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問(wèn):“丟了什么呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你丟了一樣最珍貴的東西——誠(chéng)信!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了,媽媽說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧!闭f(shuō)罷,便離開(kāi)了。

      到了又一次去姥姥家,我把小玩具也帶上了。到了姥姥家,我走到姥姥面前,拿出小玩具,慚愧地說(shuō):“姥姥,對(duì)不起,上一次沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許,我就私下拿走了。”姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,在我這兒也沒(méi)用,如果你喜歡,就送給你吧!你這孩子學(xué)得懂事多了,長(zhǎng)大一定有出息!”我聽(tīng)了姥姥的這句話(huà),我心里美滋滋的,這時(shí),我便想起了媽媽所說(shuō)的那句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

      現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義!于是,“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里,時(shí)刻提醒著怎樣我做人。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6

      誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。

      從字面上說(shuō),“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。因而,說(shuō)到“誠(chéng)信”與否,很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題,只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本?墒牵谑袌(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方,重視道德,講究誠(chéng)信,往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之,不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé),受到法律的嚴(yán)懲,更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言,說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。

      我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江,由于所帶的東西太多,超過(guò)了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸,沒(méi)有一個(gè)人相信他,因?yàn),他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。

      現(xiàn)實(shí)中,我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次,我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》,說(shuō)好兩天后還他?墒,半個(gè)星期過(guò)去了,還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天,他向我討要,我才還給他。事后我很后悔,下決心再也不失信了,決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

      今天晚上,我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路,我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū),只好又返回學(xué)校去取。路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿閱讀書(shū)。于是,我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)

      后,便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的.。我自己心里想,這回我不能失去信用了!當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后,看到她那高興的樣子,我也嘗到了守信的快樂(lè)。

      人們常說(shuō):“誠(chéng)信是金”?墒,我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信,就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián),而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋!

      誠(chéng)信,失去就在一剎那,而得到卻要幾年,其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信,就會(huì)倒閉。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7

      隨著“共享時(shí)代”的來(lái)臨,人們的出行、生活越來(lái)越便捷,“共享充電寶”讓人們不再為手機(jī)臨時(shí)無(wú)處充電而煩惱;“共享雨傘”讓人們不再為外出時(shí)突然下雨卻沒(méi)有雨傘而焦急……

      但一些問(wèn)題也漸漸浮現(xiàn)!肮蚕韱诬(chē)”的亂停亂放現(xiàn)象十分嚴(yán)重,甚至有人惡意損毀單車(chē);“共享雨傘”常常有借無(wú)還,甚至還回來(lái)時(shí)已變得破爛不堪。許多人因貪圖小利而私藏或損害“共享物品”,這體現(xiàn)了他們?nèi)狈α苏\(chéng)信這一重要品質(zhì)。

      誠(chéng),乃為人之本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是最基本的品德,也是評(píng)判一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面也有這個(gè)詞語(yǔ)。由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。

      我想,小時(shí)候所有人都肯定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事,這是缺乏了誠(chéng)信之后最嚴(yán)重的后果。古代也有周幽王烽火戲諸侯,使諸侯不信任周幽王,直接導(dǎo)致了周王室的衰落。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人,甚至一個(gè)國(guó)家,都十分重要。

      從小,長(zhǎng)輩們總是教導(dǎo)我要守誠(chéng)信。我爺爺?shù)难詡魃斫谈橇钗矣洃浬羁。爺爺曾是一個(gè)水電工,總有鄰居請(qǐng)爺爺幫忙修一些物品。而爺爺只要答應(yīng)了,就從不反悔。一次,爺爺發(fā)著高燒,但還是因?yàn)榇饝?yīng)了鄰居,而堅(jiān)持去幫忙。由于爺爺?shù)?誠(chéng)信熱心,周?chē)泥従佣己臀壹蚁嗵幦谇ⅲ?dāng)家里人實(shí)在沒(méi)有空接我放學(xué)時(shí),鄰居們會(huì)主動(dòng)來(lái)接我,并讓我到他們家中做作業(yè),還熱情地讓我在他們家吃飯。鄰里之間的誠(chéng)信,給大家相互之間帶來(lái)了許多便利之處。

      在這個(gè)“共享時(shí)代”,所有的一切都應(yīng)建立在誠(chéng)信之上。沒(méi)有了誠(chéng)信,什么事情都無(wú)法完成,“共享”也將變成“獨(dú)享”。所以,為了自己、為了身邊人、為了所有人的便捷,在“利益”和“誠(chéng)信”之間,請(qǐng)選擇那千金難求、價(jià)值連城的品德——誠(chéng)信。

      共享需要誠(chéng)信,生活需要誠(chéng)信,整體社會(huì)都需要誠(chéng)信。從自己開(kāi)始,做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓生活乃至社會(huì)變得更美好。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8

      小明的父母都是菜農(nóng)每天都去市場(chǎng)買(mǎi)菜,用賺來(lái)的錢(qián)供小明讀書(shū)。

      小明是個(gè)懂事的孩子,每天晚上做完作業(yè),都幫父母把收回來(lái)的菜捆成一把,準(zhǔn)備第二天一大早讓父母挑去市場(chǎng)賣(mài)。

      有一天晚上,小明在幫忙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父母把爛掉的菜藏在每一把新鮮菜里面。第二天,小明的父母早早地把菜都挑到市場(chǎng)上去賣(mài),小明的父母與往常一樣大聲吶喊著:"賣(mài)菜哦!又新鮮又好吃又便宜哦!快來(lái)買(mǎi)!″今天與往常不大一樣,市場(chǎng)上人山人海,人們擠得連呼吸都喘不過(guò)來(lái)。不久,一位瘦高個(gè)子,長(zhǎng)頭發(fā)的中年女子走了過(guò)來(lái),和藹可親地問(wèn):″這些菜看起來(lái)很新鮮,多少錢(qián)一斤?″″自家種的菜,2元1斤。″媽媽答道。″那好吧!給我來(lái)兩斤。″那位女子立刻說(shuō)。媽媽從一個(gè)筐子里取出昨天晚上捆好了的菜,不假思索地說(shuō):″這里剛好兩斤,你就拿去吧!″那位中年女子半信半疑地說(shuō):"我不太相信,你稱(chēng)一下來(lái)看。″母親取出一把稱(chēng),熟練地稱(chēng)了一下,結(jié)果是一斤半了,母親看了稱(chēng)子急忙從筐子里拿了一些放在稱(chēng)子上,那位中年女子看了稱(chēng)子后,才相信是真的。母親覺(jué)得有點(diǎn)怪,心理想到:昨天晚上明明稱(chēng)了兩斤的,為什么今天會(huì)一稱(chēng)半兩呢?一個(gè)上午過(guò)后,菜已經(jīng)漸漸賣(mài)完了,小明的.父母立刻回家了。

      回到家后,小明的母親問(wèn)小明:"小明,昨天晚上你是不是把一些菜拿走了?″小明堅(jiān)定地說(shuō):″沒(méi)錯(cuò),的確是我。″頓時(shí),媽媽立刻氣憤起來(lái),火冒三丈地說(shuō):″你為什么要這樣做?″小明面不改色地說(shuō):″媽媽?zhuān)@就是你不對(duì)了,你把一些爛菜放到一些新鮮菜里,讓它們?cè)鲋,你真是太貪心了,做人做事要誠(chéng)實(shí),你這樣做會(huì)丟失自己的尊嚴(yán)的!迥赣H聽(tīng)了這話(huà)后,覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。

      的確是,做人應(yīng)該遵守做人的本分,一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí),才會(huì)贏得別人尊重和認(rèn)可。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇9

      人與人之間的交往需要誠(chéng)信,誠(chéng)信需要從身邊的小事做起。誠(chéng)信是美德,也是財(cái)富;誠(chéng)信是立身之本,是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn);誠(chéng)信的價(jià)值是不能用金錢(qián)去衡量人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)。

      讓我們來(lái)聊聊在我認(rèn)為的誠(chéng)信的概念值吧!我覺(jué)得誠(chéng)信的概念很廣泛,有遵守紀(jì)律、遵守道德規(guī)范,有誠(chéng)實(shí)做事、講信用、守信義……今天就和大家分享一下發(fā)生在我身邊的`一些不講誠(chéng)信的人和事吧!

      那是一個(gè)烏云密布的早晨,我和妹妹準(zhǔn)備去上學(xué),下樓時(shí)見(jiàn)她從口袋拿出了兩百元,我有點(diǎn)呆若木雞:她一下子哪來(lái)的這么多錢(qián)?不敢告訴媽媽?zhuān)砸簿蜎](méi)在過(guò)問(wèn)什么。

      放學(xué)回來(lái),剛坐下,就看到妹妹背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái),手里拎著一盒噴噴筆。乍一看,是全新的筆,不用問(wèn)就明白緣由。媽媽從廚房出來(lái)也看到這么一大盒筆,驚訝的問(wèn)道:“哪來(lái)的筆呀?”“是同學(xué)送我的!”妹妹開(kāi)心的說(shuō)。還沒(méi)等妹妹說(shuō)完,媽媽便拿了戒尺道:“哪個(gè)同學(xué)能有錢(qián)給你買(mǎi)這么一大盒筆?說(shuō)實(shí)話(huà)!”妹妹不經(jīng)嚇,頓時(shí)害怕起來(lái):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!這筆是我早上拿你床頭柜里的錢(qián)買(mǎi)的,我再也不敢了!”結(jié)果,媽媽用她的方法狠狠的教訓(xùn)并教育了妹妹一頓。我心想:這就是我們所說(shuō)的不講誠(chéng)信的表現(xiàn)吧。

      再聊聊另一件事吧,那是發(fā)生在媽媽的好朋友吳阿姨家里。

      有一天正好爸媽有事,把我暫寄在吳阿姨家里,她家有兩個(gè)小妹妹,我們年齡相仿,很快便融入到了一起。晚飯后,阿姨家的一個(gè)小妹妹忽然說(shuō)自己丟東西了,而且最近一段時(shí)間都在不斷丟東西,懷疑是自己的姐姐偷的,所以就偷偷告訴了吳阿姨。后來(lái),吳阿姨收集了一些證據(jù),等晚上那個(gè)妹妹睡著后翻了她的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了一堆被偷的東西,用的、吃的、喝的,妹妹偷東西被坐實(shí)了。第二天,吳阿姨也給了她該有的懲罰和教育。

      從這兩個(gè)案例中,我們可以看出,作為學(xué)生的我們,一定要秉承中華傳統(tǒng)美德,要相信,沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的;為人誠(chéng)信才能走得長(zhǎng)久。誠(chéng)信就是一盞明燈,時(shí)刻在指引著我們前進(jìn)的路!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇10

      在我們的成長(zhǎng)中,誠(chéng)信必不可少。錢(qián)沒(méi)了可以再賺,成績(jī)不好可以再努力,可誠(chéng)信沒(méi)了就再也沒(méi)了。有人覺(jué)得誠(chéng)信輕于鴻毛,可我覺(jué)得它重于泰山。

      在一個(gè)放學(xué)后的傍晚,路邊各種各樣的水果琳瑯滿(mǎn)目,其中草莓最為顯眼。那一顆顆又大又紅的草莓,把我的心牢牢地吸在上面。我忍不住誘惑,來(lái)到一個(gè)水果攤前,攤主是一個(gè)年邁的老奶奶。他的眼睛中布滿(mǎn)血絲,神情尤為凝重。她久久地注視著我,好久才對(duì)我說(shuō)了一句:“小朋友,你買(mǎi)嗎?”雖只是簡(jiǎn)短的一句話(huà),可卻是那樣的沉重,如同大海邊那一塊塊受海水反復(fù)沖擊的礁石。過(guò)了很久,我才想起來(lái)回答老奶奶的話(huà),有禮貌的說(shuō)了一聲:“買(mǎi)!”突然間,我想起了那一天在路旁撿到的一張假鈔,準(zhǔn)備遞給老奶奶。她接過(guò)假鈔,問(wèn):“要多少,小朋友?”“弄個(gè)25元吧!”老奶奶從水果筐中弄了一些草莓!敖o你,小朋友。”“謝謝!”我想象著吃草莓時(shí)的'情景,想著想著,便不經(jīng)意地笑了起來(lái)。了突然有個(gè)念頭服過(guò)我的心頭:把用假鈔買(mǎi)的草莓還回去?墒,如果就這樣還回去,我就吃不到這美味又可口的草莓了。我該怎么辦?突然,媽媽走了過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō):“不應(yīng)該還回去嗎?老奶奶賺個(gè)錢(qián)不容易,可不能用假鈔來(lái)買(mǎi)東西哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:對(duì)阿,草莓這回吃不到,下回還可以再買(mǎi)。幼兒園時(shí),老師就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子,怎么能看老奶奶年紀(jì)大就不講誠(chéng)信了呢?誠(chéng)信沒(méi)了,可就再也找不回來(lái)了。

      我拎著草莓,回到攤前,對(duì)老奶奶說(shuō):“不好意思,老奶奶。剛才那個(gè)是假鈔,我不想騙您,草莓還您。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,我把草莓遞給她,臉上洋溢著笑容。雖然沒(méi)有吃到草莓,可我依然很開(kāi)心,因?yàn)槲业玫搅吮瘸圆葺匾臇|西——誠(chéng)信。

      如果我們是展翅高飛的大雁,那誠(chéng)信就是翅膀。只有有了誠(chéng)信,我們才可以在夢(mèng)想的天空中遨游,飛向充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)世界。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇11

      守信是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)穩(wěn)步前進(jìn);只有誠(chéng)實(shí)的人才能有成功的事業(yè)。誠(chéng)實(shí)是黑暗中的蠟燭,照亮你前進(jìn)的道路。誠(chéng)實(shí)是生活的船槳,它控制著生活的進(jìn)程。我們可能不是圣人,但我們可以做誠(chéng)實(shí)的人。

      古人有句話(huà):“不要邪小,不要善小!币稽c(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)實(shí),是愛(ài)情的衍射,是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。在一次守信、一次問(wèn)候、一次不出軌、一次守信、舉手投足之間,誠(chéng)信在不斷積累沉淀。這種積累不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是靈魂的凈化,靈魂的洗滌。只有將誠(chéng)實(shí)融入生活的每個(gè)細(xì)節(jié),我們才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生潛移默化的影響。

      坦誠(chéng)相待,讓愛(ài)過(guò)去。餐廳老板劉同里,永遠(yuǎn)把顧客的需求放在第一位。誠(chéng)信和新鮮優(yōu)質(zhì)的菜肴讓餐廳的生意越來(lái)越好。將普通人的`道德從傳統(tǒng)的人格信任轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩钪械纳钚湃我呀?jīng)感染了他們周?chē)娜。以誠(chéng)待人,利益不忘,這才是人生的關(guān)鍵。從打工仔到“包工頭”的無(wú)心情懷,用12個(gè)字支撐了他到今天:做一個(gè)有本分的人,老老實(shí)實(shí)做事,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)辛酸,但待人處事真的讓職業(yè)變得邋遢。誠(chéng)實(shí)不忘本,前途光明。他們把文字變成火種,讓愛(ài)情之火燎原。

      “打工皇帝”唐駿因?yàn)椤凹匍T(mén)”而遭遇公信力危機(jī)。他的成功可以復(fù)制或者購(gòu)買(mǎi)嗎?作為一個(gè)公眾人物,絕對(duì)沒(méi)有必要用虛假的東西來(lái)贏得人們的認(rèn)可。人們?nèi)匀话颜\(chéng)實(shí)、守信和誠(chéng)實(shí)作為做人的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人失去了道德底線(xiàn),他的人生注定是暗淡的。

      誠(chéng)實(shí),對(duì)別人真誠(chéng),然后積累好。劉以誠(chéng)信起家,獲得222個(gè)“白條”;韓信把曾經(jīng)幫助過(guò)他的老人帶到自己的宮殿,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。“三杯吐,五岳輕!弊屛覀冇煤W右粯由屏嫉男膩(lái)祝福:陌生人,我也祝福你。祝你前程似錦,天下幸福。我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。

      積累誠(chéng)實(shí)和美德。讓我們捍衛(wèi)誠(chéng)實(shí),做誠(chéng)實(shí)的人!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇12

      高爾基曾說(shuō):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!笨梢(jiàn)我們要以誠(chéng)信為本,讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花。

      誠(chéng)信是我們的立人之本。敬愛(ài)的周總理是一位言必行,行必果的人。有一年他視察農(nóng)村,在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了張二廷的家,臨走時(shí),他緊握著總理的手請(qǐng)求他,抽空再來(lái),周總理微笑著說(shuō):“有機(jī)會(huì)一定來(lái),如果我不來(lái),也一定派人來(lái)看望你!痹诤髞(lái)的幾年中,周總理不管多忙,每年都會(huì)派專(zhuān)人去看望張二廷。周總理以誠(chéng)信的待人之道,贏得了老百姓的喜愛(ài)與尊敬,成為人民口中稱(chēng)贊的好總理。因此我們要向總理學(xué)習(xí),做到言必行,行必果。

      誠(chéng)信是治國(guó)之道。春秋時(shí)期,五霸之一的晉國(guó)攻打小國(guó)原,晉文公重耳命令出征部隊(duì)只帶三天的軍糧,三天攻打不下,部隊(duì)就撤退。原憑城固守頑強(qiáng)抵抗,三天已到,未能攻下原國(guó),晉文公命令撤退,軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō):“根據(jù)情報(bào),原國(guó)已不能久守了,等原國(guó)投降后再撤!睍x文公說(shuō):“信用乃立國(guó)之本,百姓的依靠,為了攻下原而失信于百姓,那是得不償失!睍x軍按晉文公命令撤退30公里,原國(guó)聞迅后自愿投降了晉國(guó)?梢(jiàn)一個(gè)君王要想得到百姓的信任,他國(guó)的臣服就必須做到誠(chéng)信二字。

      同時(shí),誠(chéng)信也是我們的.經(jīng)商之道。李嘉誠(chéng)曾于1963年投身塑膠業(yè),正當(dāng)他打響名聲,春風(fēng)得意之時(shí),卻遇到意想不到的風(fēng)浪——客戶(hù)宣布其生產(chǎn)的塑膠產(chǎn)品質(zhì)量粗劣,要求退貨。面對(duì)打擊,他沒(méi)有掩飾過(guò)錯(cuò)而是坦誠(chéng)地向客戶(hù)負(fù)荊請(qǐng)罪。所以只有對(duì)內(nèi)對(duì)外都做到誠(chéng)信,才能在商界沉浮中做大。而一方面,如果企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信營(yíng)業(yè),那面臨的只有倒閉的后果。

      誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自要更是真實(shí)的自己。誠(chéng)信的自己是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“奈物于暗室者,莫良于火;奈道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)!庇辛嘶鸸獠拍苷樟梁诎,有了誠(chéng)信,才能立足天下。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇13

      星期四,老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》,我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。

      這部短片主要講了:2月10日凌晨,南蘭高速上發(fā)生重大車(chē)禍。誰(shuí)也沒(méi)想到,為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾,武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián),連夜帶著26萬(wàn)元,從天津駕車(chē)回武漢,一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。

      “言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力”。他們,就是信義兄弟——孫水林、孫東林!靶履瓴磺放f年賬,今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái),他們不曾欠過(guò)工人一分錢(qián),不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過(guò)諾言。是啊,整整20年,20年來(lái)他們恪守著承諾,人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易,實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易,但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái),沒(méi)有絲毫地松懈,在他們平凡的人生上書(shū)寫(xiě)下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持,讓我懂得,什么是誠(chéng)信,什么是責(zé)任,什么是良知,什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?

      在信義兄弟這面鏡子下,那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢(qián)的老板,那些靠昧著良心致富的`人,是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞,可事業(yè)就是做不好的人,是否可以從自己的道德行為上找找原因?

      其實(shí)在我們平時(shí)的生活中,學(xué)習(xí)中,處處都有誠(chéng)信二字,比如:在圖書(shū)館借的書(shū)及時(shí)歸還;對(duì)他人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還……這些,你捫心自問(wèn),是否都已做到?

      人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云:“君子一言既出,駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本!”

      所以,無(wú)誠(chéng)信者們,請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇14

      “你懂什么,如果我不如此做,我一天能賺多少?你不想一想,你上大學(xué)要多少錢(qián)。你還是快去學(xué)好你功課,考大學(xué)。如果考不上,就不要怪我不客氣!卑终f(shuō)完,離開(kāi)了屋子。

      今天下午,我在家發(fā)現(xiàn)父親正在用水和酒精調(diào)和某種材料,將其倒進(jìn)帶有貴州醇標(biāo)志的酒瓶里。我知曉他肯定會(huì)將這部分酒帶來(lái)店子賣(mài)給客戶(hù)飲,這種酒最近一直暢銷(xiāo)。如此做,會(huì)給父親帶來(lái)暴利,但對(duì)于客戶(hù)卻是災(zāi)難,況且如此也會(huì)違背誠(chéng)信原則,這可是商業(yè)者非常重要一條。

      該如何解決呢?父親肯定不會(huì)聽(tīng)我的勸阻,但任由父親如此做,他遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄,越想越害怕。

      我決定將這件事告訴母親。母親聽(tīng)后,大吃一驚,然后才說(shuō):“怪不能最近客戶(hù)總是抱怨這種酒的味兒不正,業(yè)務(wù)也因此差了很多,也難怪。大家的`誠(chéng)信沒(méi)了,業(yè)務(wù)也差了。”我勸母親說(shuō):“不如大家一塊用行動(dòng)來(lái)挽救父親,挽救小店,挽救大家的誠(chéng)信!蔽野盐业挠(jì)劃告訴她,她十分贊成。

      我和母親先到市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批真的的貴州醇,把父親制的悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由母親監(jiān)督父親,收拾小店。晚上,我聽(tīng)見(jiàn)爸對(duì)媽說(shuō):“今天如何怪,連最挑剔的?屠贤跻矝](méi)對(duì)大家酒有建議。”媽說(shuō):“有哪些怪,大家的都是真品,難道你覺(jué)得大家酒是假的?”爸趕忙說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)!蔽衣(tīng)后感覺(jué)十分好笑,計(jì)劃成功一半。

      下面,我監(jiān)督父親在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制酒,我故意叫我同學(xué)來(lái)家玩,搞得父親不好意思干下去。

      一天晚上,父親由店里帶來(lái)很多好東西,說(shuō)今天晚上大家慶祝。由于這幾天業(yè)務(wù)好極了。父親在席間說(shuō)業(yè)務(wù)好全是他的功勞。媽聽(tīng)了笑了一下,說(shuō):“恐怕不是吧,要不是大家母子兩個(gè)將你制的‘好’酒調(diào)換過(guò)來(lái),挽救小店的誠(chéng)信,恐怕你目前已經(jīng)……”父親笑了一下,說(shuō):“你如何知曉這件事,不過(guò)大家也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)賣(mài)那種酒,我也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)制了。我制得那樣多,良心也不安,感覺(jué)沒(méi)了誠(chéng)信,渾身不自在!薄爸e(cuò)就好,爸,你將來(lái)要珍惜誠(chéng)信,誠(chéng)信才是你的!蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇15

      在這個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的世界里,是一個(gè)荒涼貧瘠的世界。我們以誠(chéng)待人,付出真誠(chéng)和信任,獲得友誼和尊重。這是無(wú)形的財(cái)富,是沉重的無(wú)價(jià)之寶。以誠(chéng)為本,我們的人生大廈會(huì)更加穩(wěn)固,我們的人生旅途會(huì)更加多姿多彩。

      那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)吹得大樹(shù)在空中搖擺。一個(gè)春風(fēng)掃了人一眼,開(kāi)心地笑了。我坐在去深圳的公交車(chē)上,心情很好!班洁健避(chē)就要發(fā)動(dòng)了,我的好心情就要溢出來(lái)了。但是車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候突然剎車(chē),讓我摸到了一個(gè)大包。等我回過(guò)神來(lái),就想罵司機(jī)。突然,車(chē)上的乘客紛紛議論起來(lái),隱隱約約有人在說(shuō):“那個(gè)小女孩是誰(shuí)?”為什么突然過(guò)來(lái)停車(chē),要不要活?”于是,我?guī)е闷嫖⑽⑶皟A,仔細(xì)看了看,F(xiàn)在,我整個(gè)人都有些震驚,就像晴天霹靂。”她不是小麗嗎?她為什么在這里?你要來(lái)找我嗎?“一系列的困惑糾結(jié)了我的整個(gè)心理。

      就在我要下車(chē)去找的時(shí)候,看到她匆匆上車(chē),滿(mǎn)頭大汗。更讓我吃驚的是,一雙白嫩嫩的小手拿著我熟悉的藍(lán)色鋼筆——!她微笑著向我走來(lái)。她走到我面前,伸出手笑著對(duì)我說(shuō):“小董,你還記得這支筆嗎?這里!這是我們的約定!”我太驚訝了,伸出手拿起了筆。ki驚訝地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō):“你,你,還記得這支筆嗎?”當(dāng)然!一個(gè)月前,我答應(yīng)把你轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一直喜歡的鋼筆給你。我怎么能違背對(duì)你的承諾呢?更何況我們還是那么好的'朋友!彼f(shuō)著笑了。這一刻,我忍不住淚流滿(mǎn)面,心中有無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感觸。我只是緊緊地抱著她,車(chē)?yán)镯懫鹆死坐Q般的掌聲。也許是乘客被小李執(zhí)著的坦誠(chéng)打動(dòng)了。

      過(guò)了很久,車(chē)終于又啟動(dòng)了。通過(guò)窗戶(hù)我看到了小麗不情愿的表情,她手里的藍(lán)筆被珍珠般的淚水洗得干干凈凈.

      陽(yáng)光依舊燦爛,樹(shù)依舊隨風(fēng)在空中搖曳。唯一能增添的就是心里無(wú)數(shù)的激動(dòng)和感動(dòng).的確,誠(chéng)實(shí)的成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。只有以誠(chéng)待人為基礎(chǔ),才能獲得友誼和尊重,甚至所有更好的東西。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始塑造身邊的誠(chéng)信!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇16

      考試來(lái)得出奇不易,我根本毫無(wú)防備,沒(méi)復(fù)習(xí)的我陷入了慌亂之中,變得不知所措。望著一道道因不會(huì)寫(xiě)而空著的試卷,仿佛看到了發(fā)試卷那天,試卷上的紅叉叉,和父母尖銳的眼,像要叉進(jìn)我的心臟,我不時(shí)冷汗直流。

      我十分口渴,在抽屜里尋求水杯,無(wú)意間摸到了語(yǔ)文書(shū),啊哈,有辦法了。

      我瞟了老師一眼,很好,正在全神貫注的看手機(jī),再環(huán)顧四周,有的在緩慢地寫(xiě),有的在絞盡腦汁地想。正準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí),同桌好像發(fā)覺(jué)了什么,猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我急忙放開(kāi)語(yǔ)文書(shū),假寫(xiě)起來(lái),同桌輕聲說(shuō):“這次考試好難。 闭媸翘擉@一場(chǎng)。

      我低下頭,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),找我需要的內(nèi)容老師突然站起來(lái),嚇得我抖了一下,差點(diǎn)從椅子上摔了下去把書(shū)抖在地上,老師似乎一直都在盯著我這使我緊張的`心理愈發(fā)得不安,突然他大聲叫道:“都安靜,別講話(huà)了,再講,就當(dāng)零分處理!”我被突如其來(lái)的提醒嚇得又抖了三抖,只得趴在桌上認(rèn)真寫(xiě)著試卷。

      我不甘心,就又粗略地瀏覽了試卷一通,可腦海里一片空白,像一道白色的屏障。我將我的思路屏蔽在了試卷之外,此時(shí)的我,就像一個(gè)粗野的農(nóng)民,即使正在讀天書(shū)一樣,卻啥也看不懂。

      這樣的情形,就是給我諸葛亮的智商也無(wú)法拯救自己了。唉,看來(lái)只能找我的好朋友語(yǔ)文書(shū)了!我不管周?chē)趺礃,掏出語(yǔ)文書(shū)就低頭“刻苦鉆研”,真是好學(xué),竟在考場(chǎng)上津津有味的看起了書(shū)。無(wú)意間想到了我們班的“抄作業(yè)王”,我一看他,他試卷上一片空白,比天上的云彩都白,白得透亮,白得清爽,而他呢?卻在苦思冥想,毫無(wú)作弊之嫌。

      我把放在語(yǔ)文書(shū)上的手移開(kāi)了,我如釋重負(fù),緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)。

      就算你你抄語(yǔ)文書(shū)考出了好成績(jī),畢竟那不是你的真實(shí)水平。僅管你考差了,但那是你的真實(shí)成績(jī),考差了又何妨呢?

      我想,這就是誠(chéng)信吧!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇17

      古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信,則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信,乃一個(gè)人立世之根本,是一生中不可缺失的一部分,誠(chéng)信,能夠促使人成功。

      一個(gè)誠(chéng)信的人,他將以一顆真誠(chéng)的心去待人,守信,會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲,人們感受到了你的誠(chéng)信,便會(huì)從內(nèi)心信任你,親近你,你從而更容易結(jié)識(shí)摯友,更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言,會(huì)使自己做事負(fù)責(zé),為人沉穩(wěn),更容易獲得成功。

      在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中,誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù),曾子便是其中之典范。

      一天,他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng),兒子哭著要跟著去,妻子說(shuō):“等我回來(lái)了,就給你殺豬吃!币粫(huì)兒,妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后,連忙制止他,說(shuō):“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的!痹诱f(shuō):“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬,父母是兒子的第一任老師,聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今,要是欺騙了兒子,就是在教他騙人。母親片兒子,兒子就不相信母親,這不是教育。”于是真滋味了守誠(chéng)信,給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,教育兒子守誠(chéng)信,以身作則,讓兒子接受了正確的教育。在教子上,曾子獲得了成功。

      商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法,他想到人民并不會(huì)相信變法,于是他令人在都城城門(mén)立了一樁木樁,并貼告示,“如果有人將木頭搬到北門(mén),就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試,民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金,終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議,大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴(lài)。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的.信任,而這份信任來(lái)自他的誠(chéng)信。

      無(wú)論是商鞅變法的成功,還是曾子教育的成功,都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任,而成功建立與別人的信任之上,“眾人拾柴火焰高”。

      “志不強(qiáng)者,智不達(dá),言不信者,行不里!闭\(chéng)信,使人成功!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇18

      誠(chéng)信是一朵蘭花,高潔的盛開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗,氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲,唱響在世界的上空。誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃,誠(chéng)信是雷,震撼著人們的靈魂。

      孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。

      而我則是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)爸爸媽媽送我去《弟子規(guī)》班學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我才懂得了人生中最珍貴的就是誠(chéng)實(shí)守信。

      記得我三年級(jí)下學(xué)期時(shí),一個(gè)星期四,放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,剛下課,我的好朋友小麗跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō):“彤宇,這個(gè)單元講完了,這是我下一個(gè)單元的預(yù)習(xí)筆記,請(qǐng)你幫我檢查一下看看有沒(méi)有錯(cuò)誤,好嗎?”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了。誰(shuí)知補(bǔ)課班老師的作業(yè)留的`特別多,回到家,我趕忙寫(xiě)家庭作業(yè),寫(xiě)完家庭作業(yè),我又開(kāi)始寫(xiě)補(bǔ)課班老師留的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)都9點(diǎn)多了,我應(yīng)該睡覺(jué)了。這時(shí)突然想小麗的話(huà)。我的心開(kāi)始糾結(jié)起來(lái):到底給不給小麗檢查預(yù)習(xí)筆記呢?檢查吧,明天起來(lái)晚了,上學(xué)就會(huì)遲到。不檢查吧,又害怕小麗責(zé)備我,你都答應(yīng)給我檢查一些筆記,怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢?

      可我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》里講過(guò),答應(yīng)別人的事一定要做到。我便拿起小麗的預(yù)習(xí)筆記,開(kāi)始給她檢查。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我把預(yù)習(xí)筆記還給小麗時(shí),她特別感激地對(duì)我說(shuō),謝謝你。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。

      王安石曾說(shuō)過(guò):“忠者不飾行以徼榮。信者不食言以從利。”做人一定要做誠(chéng)實(shí)可信的人。那是做人的第一臺(tái)階,成功的第一個(gè)字母,人格的第一塊基石。情操的第一個(gè)音符,美德第一首戀歌,能誠(chéng)信之火熄滅之時(shí),就是品德的心田干涸之際,讓我們共同點(diǎn)燃誠(chéng)信之火,讓其永不熄滅。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇19

      誠(chéng)信是一抹驕陽(yáng),為天空點(diǎn)綴上了美麗的條紋;誠(chéng)信是一顆星星,為夜空點(diǎn)綴上了明亮的光斑;誠(chéng)信是一朵鮮花,為草叢點(diǎn)綴上了艷麗的姿色。誠(chéng)信時(shí)刻陪伴著我們,是我們的良師益友,我們絕不能拋棄它。

      冬天,大地白雪皚皚。西北風(fēng)猛烈地刮著,像刀子一樣刮得臉生痛,我正待在書(shū)房里整理圖書(shū),“咦,這本《課外讀物》是誰(shuí)的?我記得自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊!蔽疫呏v邊回憶,是小紅的?不對(duì),她不喜歡看課外書(shū),是小亮的?不對(duì),他沒(méi)有買(mǎi)課外書(shū)的習(xí)慣,那是誰(shuí)的呢?我百思不得其解。

      正當(dāng)我沮喪懊惱時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我看著像小悅的,她前幾天來(lái)咱家還帶著呢!”“對(duì),是小悅的,我前幾天借的忘還了,可現(xiàn)在在我們家怎么辦呀?”“當(dāng)然是還給人家了,雖然你們關(guān)系好,但不能有借無(wú)還!卑职终f(shuō)道!翱伞蔽彝巴獾奶鞖猓瑹o(wú)奈的說(shuō),爸爸明白我的擔(dān)憂(yōu)道:“老師經(jīng)常教育你們,做人要講誠(chéng)信,有借有還,再借不難。你可不能因?yàn)樘鞖獠缓镁褪Ъs,誠(chéng)信是做人的基本道德,不能喪失!蔽衣(tīng)完爸爸的'話(huà),穿好衣服拿起書(shū)出門(mén)了。

      我家和她家離得不算遠(yuǎn),但因?yàn)橄卵┑脑,我花了半個(gè)小時(shí)才到目的地,“叩叩叩”我敲了敲門(mén),過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了。她問(wèn)道:“你是?”我意識(shí)到自己包裹的太嚴(yán)實(shí),就卸下帽子和圍巾說(shuō):“是我呀!”她愣了一下,急忙把我拉進(jìn)屋里,看到我手里的書(shū),責(zé)怪道:“這么大的雪,你來(lái)干什么,書(shū)什么時(shí)候還都行,你人要是出什么事可怎么辦?”我聽(tīng)出了她的話(huà)中的關(guān)心:“做人要講誠(chéng)信,有借有還嘛,要是不還,我在你心中的偉大形象,不就毀了?”她聽(tīng)到這話(huà)笑了,將我的手握在她的手中取暖。那天我們玩兒的不亦樂(lè)乎。

      今天的我依然選擇誠(chéng)信,如果再給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。我還會(huì)選擇誠(chéng)信,選擇將書(shū)還給她。

      朋友,誠(chéng)信是立身之本。沒(méi)有誠(chéng)信你的人生將不完整,沒(méi)有誠(chéng)信你將后悔一生,沒(méi)有誠(chéng)信,你的人生道路將會(huì)坎坎坷坷,所以請(qǐng)你們擁抱誠(chéng)信,擁抱未來(lái)吧!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇20

      天空是蔚藍(lán)的,云朵是潔白的。太陽(yáng)似火球一樣,掛在天邊。街道上,小巷中,綠樹(shù)成蔭。暖風(fēng)輕輕地吹著,空氣中彌漫著花草的香樂(lè)。誠(chéng)信就在此景中,油然而生。

      清晨·街道

      早晨上學(xué)了,我照例穿好衣服吃完飯,背上了書(shū)包,去街道上等校車(chē)。校車(chē)照舊來(lái)接我們上學(xué)?斓綄W(xué)校了,在過(guò)一個(gè)十字路口口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅綠燈滅了,心里不禁緊張起來(lái)。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我垂直方向上的幾輛轎車(chē)停住了。一輛車(chē)窗中映出了一個(gè)中年男子的臉龐。隨即他向我們招手,示意我們先行。我開(kāi)了車(chē)窗,沖他一個(gè)會(huì)心的微笑,并沖他豎起了大拇指。他點(diǎn)點(diǎn)頭,關(guān)上了車(chē)窗。等到校車(chē)開(kāi)走了,那條路上的車(chē)流才緩緩駛過(guò)。

      清晨的空氣里,我聞到了一絲誠(chéng)信的味道。

      午后·沙灘

      午后的沙灘上,沙子滾燙的撫摸著我們的腳板。耳邊傳來(lái)一陳賣(mài)冷飲的吆喝聲。一個(gè)小男孩手中攥著錢(qián),蹦蹦跳跳地向冷飲攤走去。等他買(mǎi)了冷飲向回走時(shí),他愣住了,隨即又向回走去。他對(duì)攤販說(shuō)了什么,并把五角錢(qián)還給了攤販。原來(lái),攤販找多了錢(qián)。小男孩還了錢(qián),又向沙灘跑去。他在媽媽的耳邊說(shuō)了什么,媽媽沖他笑了,母子二人向遠(yuǎn)處走去,沙灘上留下了一串幸福的腳印。

      午后的.陽(yáng)光里,我嗅到了一絲誠(chéng)信的芳香。

      傍晚·超市

      傍晚時(shí),我去超市買(mǎi)一些東西。交完錢(qián)了向超市出口走去時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)包里的一包糖沒(méi)有交錢(qián),防盜器也沒(méi)響。我怔住了。然后,我又進(jìn)了超市的收銀臺(tái)。向收銀員說(shuō)明了來(lái)意后,她立即掃了碼,我把錢(qián)給了她,她向我豎起了大拇指。我這才安下心來(lái),檢查好了買(mǎi)的其它東西,并愉快地向出口走去。

      傍晚的夜色里,我品到了一絲誠(chéng)信的氣息。

      天還是那么藍(lán),云還是那么白。這時(shí)我才明白城市中的誠(chéng)信無(wú)處不在,懂得誠(chéng)信的人無(wú)處不有。我們也要懂誠(chéng)信,做一個(gè)高尚的人。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇21

      天使的翅膀斷了,落到了人間,成了我們的憂(yōu)傷;誠(chéng)信的背囊拋了,落到世上,成了撒旦的魔杖。

      人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相陪。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切:金錢(qián),榮譽(yù),才學(xué),機(jī)敏……就成了水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

      不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度,遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

      擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以照亮一方夜空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以濺起整個(gè)海洋……

      相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸目成玉。我們崇高這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的雙手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒張緊皺的眉,露出笑魘,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝賀你!”此情此景,難道你的頭腦中沒(méi)有出現(xiàn)一片滿(mǎn)載快樂(lè)的云彩?播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界。

      拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,生命將變得生氣全無(wú),友誼之花將凋謝,親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗,露出的將是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的'臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,漂浮著腐朽的氣息,太可怕了!

      我向往真誠(chéng),渴望信任,希望在曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,白云風(fēng)清。

      背好誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。

      天使用誠(chéng)信作繃帶,壓好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言終會(huì)被揭穿,他的魔杖終會(huì)失靈。誠(chéng)信是不可拋,因?yàn)樗欠▽殻?/p>

      身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇22

      事情發(fā)生在去年暑假的一個(gè)下午,我們一家坐車(chē)回老家。

      來(lái)到車(chē)站。不一會(huì)兒,車(chē)子就來(lái)了。一位售票員姐姐就喊:“上來(lái)的人請(qǐng)買(mǎi)票!”爸爸媽媽恰好沒(méi)帶零錢(qián),只好掏出一張50元的鈔票給售票員。售票員是一個(gè)很年輕的姐姐,她翻了一下錢(qián)夾,為難地說(shuō):“不好意思,沒(méi)有零錢(qián)了,一會(huì)兒您下車(chē)的時(shí)候再給您找,行嗎?”爸爸答應(yīng)了。

      汽車(chē)在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái),但沒(méi)引起我們的注意。汽車(chē)大約停了3分鐘才開(kāi)動(dòng)。這時(shí)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“她下車(chē)了!眿寢寚樍艘惶,猛地看了我的位子一眼說(shuō):“你看錯(cuò)了吧,孩子不是在車(chē)上嗎?”

      “不是,是之前那個(gè)賣(mài)票的小姑娘!卑职种噶酥复巴。

      媽媽連忙向窗外看去,只見(jiàn)那個(gè)售票員背著一個(gè)包,走了。再一看原來(lái)的售票員換成了一個(gè)男售票員。爸爸十分懊惱,車(chē)上人來(lái)人往沒(méi)人可以證明,也沒(méi)有字條證明,看來(lái)這50元是白扔了。我腦子里想,這個(gè)售票員看上去挺禮貌,實(shí)際上卻在坑人,沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)信,F(xiàn)在許多人都向著“錢(qián)”啦!

      到了終點(diǎn)站,媽媽和那個(gè)售票員說(shuō)明了來(lái)龍去脈,可那個(gè)男售票員卻板著臉說(shuō):“誰(shuí)拿了你們的`錢(qián)!是誰(shuí)找誰(shuí)去,反正不是我!”

      我們只好下了車(chē)。下車(chē)后,媽媽一直抱怨爸爸,為什么不帶零錢(qián),現(xiàn)在好了,50塊錢(qián)就這么沒(méi)了。

      此時(shí)正當(dāng)中午,火熱的太陽(yáng)照得人心煩,再加上剛才的事更是火上澆油。突然,我眼睛一亮,趕忙搖了搖爸爸的手,說(shuō):“是那售票員!”爸爸定睛一看,果然是那個(gè)售票員。售票員看到我們好像也很高興,跑到我們跟前道了歉,并告訴我們?cè)。原?lái)是因?yàn)閾Q班的時(shí)候忘了,想起來(lái)后,特意坐車(chē)來(lái)還我們錢(qián)。說(shuō)著,她把錢(qián)遞給了我們,便轉(zhuǎn)身走了。

      忽然,我覺(jué)得我自己錯(cuò)了,并不是所有人向“錢(qián)”看的。世界上還有好多人,都像那位姐姐一樣誠(chéng)實(shí)守信,讓人倍感溫暖。這個(gè)信念什么時(shí)候都不能丟失啊!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇23

      8年級(jí)了,我也是個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的人了,成績(jī)一直名列前茅,在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的眼里,是一個(gè)名副其實(shí)的好孩子?墒牵俸玫暮⒆,也曾動(dòng)過(guò)舞弊的念頭。那是一次重要的考試,是全市的統(tǒng)考,不僅如此,這也是決定我的命運(yùn)的考試。外公曾答應(yīng)我,考了第一名,就獎(jiǎng)勵(lì)我一百元。一百元!我一生中從沒(méi)有得過(guò)這么多錢(qián),甚至于連零花錢(qián)也沒(méi)有多少。為了這一百元,我努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取又一次考到全班第一的好成績(jī)?荚嚾缂s而至,我的心,也被揪了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流失,轉(zhuǎn)眼間,上午已經(jīng)過(guò)去,我順利地考完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩場(chǎng)考試!爸皇O抡Z(yǔ)文了,看來(lái)一百元拿定了!”我暗暗地為自己打氣.語(yǔ)文考試緊張地進(jìn)行著,考場(chǎng)中安靜極了,整個(gè)教室中只剩下筆輕輕劃過(guò)卷面的聲音。

      不妙,有一道題把我難住了,我的心再一次被揪了起來(lái)!霸趺崔k?怎么辦呀?”我緊張極了,心都被提了起來(lái)。突然,一個(gè)想法在我的心中出現(xiàn),我立刻被自己嚇了一跳,“舞弊”這個(gè)想法在我心中停留了一會(huì)兒,但很快被我否定了,“不,不行,我絕對(duì)不能這么做!蔽医g盡腦汁,使勁思索著答案,“還有十五分鐘!”監(jiān)考老師善意地提醒著。天吶。不是吧,時(shí)間過(guò)得真快呀。我趕快安慰自己,沒(méi)事,我只有這一道題了?芍,不管我怎么安慰自己,那個(gè)想法總是揮之不去。腦袋里,仿佛住了兩個(gè)人,在不停地吵架,我的腦袋快炸了。一個(gè)在說(shuō)“沒(méi)事的,為了獎(jiǎng)勵(lì)就做一次,反正又沒(méi)人知道!绷硪粋(gè)很堅(jiān)決地說(shuō)“不行,你這么做,就算得到了獎(jiǎng)勵(lì)也是不真實(shí)的,也就是違背的'誠(chéng)信!”……最終。我搖了搖頭,擺脫了那個(gè)想法,將空了一道題的試卷交了上去。最終,我沒(méi)有考上第一名,以一分之差排名第二,也沒(méi)有得到一百元,僅僅只是獎(jiǎng)勵(lì)了每天半小時(shí)的電腦游戲時(shí)間。

      盡管如此,我沒(méi)有后悔,因?yàn),我用第二名的不太好的成?jī),換來(lái)了我的良心。在那之后。如果我想做弊,我都會(huì)提醒自己,你不能背叛自己的良心,不能背叛誠(chéng)信。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇24

      人們都說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”意思是說(shuō),君子說(shuō)出口的話(huà)就是連四匹馬也追不上,比喻說(shuō)話(huà)有誠(chéng)信。誠(chéng)信,是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。

      我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車(chē)回家,因能見(jiàn)度很差,所以作者不小心撞上了另一輛小汽車(chē)的后視鏡。這時(shí),四周鴉雀無(wú)聲,空無(wú)一人。如果作者逃跑了,那位小汽車(chē)車(chē)主就不會(huì)查出作者弄壞他的車(chē)子,可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車(chē)上。事后,作者并沒(méi)有賠錢(qián)反而受到了小汽車(chē)車(chē)主的感謝。所以說(shuō)講誠(chéng)信,是會(huì)讓人與人之間變得和諧,也能得到別人的寬容。

      古時(shí)候,有一個(gè)叫尾生的人。一天,他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面?刹恍业厥,恰好是這天,下起了傾盆大雨,河里的水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生的腳?蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,水就把尾生的腿淹沒(méi)了一大半,而尾生等候的人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高,上升得飛快,最后,一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定,抱著身旁的柱子,淹死在水里,這就是尾生抱柱的'故事?梢(jiàn)誠(chéng)信的力量有多么強(qiáng)大,甚至讓人可以連生死也不顧。

      有一次,別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他,我答應(yīng)了。晚上回家以后,我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多的課外習(xí)題了。于是,我立即把書(shū)包一丟,便又去和媽媽到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)習(xí)題冊(cè)了;氐郊視r(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了,我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天,我按照承諾,帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑,又不住地對(duì)我說(shuō):“謝謝你趙賢遠(yuǎn),你真是一諾千金,真守誠(chéng)信。真是謝謝你!”所以只要誠(chéng)信待人,就能得到別人的夸獎(jiǎng)與感謝。

      只要有誠(chéng)信,誠(chéng)信待人,就能架起彼此間信任的橋梁,使人們的關(guān)系更美好,讓我們的生活更幸福。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇25

      自信是成功的風(fēng)帆,自信是成功的階梯,自信是古代人應(yīng)當(dāng)有的一種生涯態(tài)度,反過(guò)去說(shuō),自信就是相信自己。一個(gè)謝世界上連自己都不相信的人,那他還會(huì)相信誰(shuí)呢?

      只有相信自彼,空虛自己,激勵(lì)自己,才干失掉愿望。所以只有相信自己才會(huì)樹(shù)立起成功的信念,才會(huì)獲得成功,良多的人不相信因?yàn)樽约旱淖源笮睦硎亲约菏,自己皆廢棄了成功 的盼望,這他還能從別人那面冀望取得成過(guò)的?磫幔恳蚨,我們信任自己就是自己獲得了成功的基石,但這也并不代表著我們能夠謝絕別人的意睹。我們不能有:“走自人的路,讓比人往說(shuō)”的設(shè)法主意,聽(tīng)起去這確切在當(dāng)昔的時(shí)期很瀟灑,淡咸確名我們應(yīng)中的人沒(méi)有人可能做到。

      誠(chéng)然,我們應(yīng)該保持大家的信心,不為外人所煩擾擔(dān)負(fù)他人提沒(méi)看法時(shí)我們應(yīng)該虛心的接收,為本人口中的幻想而加油吶叫!

      古人云:“誠(chéng)者,虔誠(chéng)也,不一心;信者,取信也,言行不一”誠(chéng)信息替我們中華民族奉為干我之基本,是由于它是爾們的優(yōu)良的講德品德。浩浩中華民族多少千年的倒退中,它如一股荒野上淌流的.清泉,滋潤(rùn)著我們泱泱中華官族。

      孔子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”在供教的路上我們作為一個(gè)求知者,應(yīng)當(dāng)初末堅(jiān)持老實(shí)、謙虛的謹(jǐn)嚴(yán)立場(chǎng)去看待,我們要堅(jiān)定的取不懂裝懂破裂。

      江河因誠(chéng)信而更添廣闊,大地因誠(chéng)信而更加平坦事業(yè)因誠(chéng)信而永遙存在己生果誠(chéng)信而更加出色。

      我們每位中學(xué)生應(yīng)曉得,品學(xué)兼優(yōu),各行其是,以德服人是人處世的基礎(chǔ)法令。我們細(xì)心歸望歷史,凡成大事者都是有德之人,因?yàn)橛械虏艜?huì)讓人佩服。有德者,事竟成。我們每集體都應(yīng)有惡的操行,以德服人不僅僅是只在腦筋里認(rèn)可,還要付諸實(shí)際,如作甚德,而不是有德,要做一名有德的中學(xué)生。

      從信是勝利的基石,滿(mǎn)虛是為人的準(zhǔn)則,誠(chéng)信是做人的天職,品格是人生當(dāng)有的品量。讓我們從當(dāng)初做訖,從小事中做起,從一點(diǎn)一滴作起,從現(xiàn)在的時(shí)時(shí)刻刻做伏,為我們的社會(huì)多一點(diǎn)傳統(tǒng)美德而盡力吧!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇26

      誠(chéng)信,是黑夜中的幾縷光芒;誠(chéng)信,是嚴(yán)寒中的一絲溫暖;誠(chéng)信,是干枯沙漠中的一滴甘泉;誠(chéng)信,是在無(wú)依無(wú)靠時(shí)的一種信念。

      我重拾誠(chéng)信,上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,羨慕許多事物,一塊表,一朵花,一塊糖,一支筆……都會(huì)讓我開(kāi)心不已?墒,我卻為此丟掉了誠(chéng)信。

      在枯燥乏味的日子里,我特別渴望得到一塊和那些同學(xué)們一樣的手表,帶上去神氣極了,我這個(gè)渴望的'想法充熾著全身,導(dǎo)致我天天悶悶不樂(lè)。中午放學(xué)之際,自己走在人來(lái)人往的人行道上,心想著怎么才能讓媽媽給我買(mǎi)一塊可愛(ài)的手表呢?古靈精怪的我頓時(shí)想到了一個(gè)借口,即可以讓媽媽不被發(fā)現(xiàn)又能得到一塊手表。打開(kāi)家門(mén)進(jìn)屋,本想好的借口準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái),卻又咽了回去,我四處張望,空蕩的家里只有我自己的身影,我將沉甸甸的書(shū)包放下。突然,一個(gè)邪惡的想法將我的腦瓜占據(jù),不知不覺(jué)已經(jīng)走到媽媽的包前,打開(kāi)一看,果然有買(mǎi)表的錢(qián),這時(shí),那個(gè)邪惡的念頭又出現(xiàn)了,“偷”心里正在猶豫,可是手已經(jīng)掏出了10元錢(qián),撒腿就奔向文具店。這誠(chéng)信像被扔垃圾似的被我丟棄了,我終于得到了一塊心愛(ài)的手表,滿(mǎn)天歡笑地回了家,把手表藏了起來(lái),為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

      下午來(lái)到學(xué)校,我興高采烈地向同學(xué)們展示自己精美的寶貝,好不吝嗇,手表是怎么來(lái)的,我已經(jīng)拋在腦后了。下午放學(xué)回到家中,我正準(zhǔn)備做作業(yè),在拿書(shū)本的時(shí)候,不小心,還是被敏銳的媽媽看到了,便問(wèn)我:“誰(shuí)的?”我害怕媽媽打我,就猶猶豫豫,媽媽從房間拿出包,我心虛地低下頭,承認(rèn)了。媽媽批評(píng)教育了我一番,讓我將那塊手表退了。面對(duì)手表的失去,我深刻認(rèn)識(shí)到了“偷”的可怕,并永遠(yuǎn)牢記難忘的這件事。

      誠(chéng)信是建在友誼的基礎(chǔ)上,人與人之間只有完全真誠(chéng),才能擁有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我要重新將誠(chéng)信拾回來(lái),讓誠(chéng)實(shí)守信之花永遠(yuǎn)在我生命中開(kāi)放。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇27

      從小我就喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,雖然小時(shí)候并不懂“誠(chéng)信”是什么意思,但每當(dāng)講到這一類(lèi)故事的時(shí)候,媽媽都會(huì)轉(zhuǎn)換成最通俗易懂的語(yǔ)言:“我們一定要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦!”“嗯。”我總是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,“誠(chéng)信”已經(jīng)早早地在我心中生根了。

      時(shí)間飛逝,我也慢慢長(zhǎng)大了,兩年前的一件小事,深深地感動(dòng)著我,讓我至今難忘。那是一個(gè)寒冷的冬天,下了一夜的大雪絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。一大早媽媽已經(jīng)起床做早飯了,我正在洗臉,這時(shí)候媽媽手機(jī)收到學(xué)校發(fā)來(lái)的短信:因惡劣天氣影響,今天學(xué)校停課一天,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩艺J(rèn)真復(fù)習(xí),注意安全。太好了,今天不用上學(xué)了,我心里竊喜。我走到窗戶(hù)邊向外望去,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái),大地變得銀裝素裹,屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、路上都蓋上了一層厚厚的棉被,馬路上幾乎看不到人,也許是因?yàn)檠⿲?shí)在是太大了,人們都待在家里呢。

      “媽?zhuān)乙扰D。”肚子里的小蟲(chóng)子可不知道外面下大雪了,它們準(zhǔn)時(shí)向我發(fā)出饑餓的信號(hào)!敖裉煜麓笱,送牛奶的師傅應(yīng)該不會(huì)來(lái)了,路上不好走呢。”媽媽一邊幫我盛粥一邊回答我,我有點(diǎn)失望地看著遠(yuǎn)處。突然,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雪中出現(xiàn)一個(gè)模糊的影子,仔細(xì)一看,他推著自行車(chē),穿著藍(lán)色工作服,哈著腰,費(fèi)勁兒地在雪地里行走著,是送牛奶的師傅,真的是他!白白的`雪地上就留下他一串腳印。我趕緊穿上厚外套,跑到樓下去,送牛奶師傅已經(jīng)把我家的牛奶放到柜子里轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了,“謝謝您,師傅!”我大聲地喊出來(lái)。師傅轉(zhuǎn)頭跟我會(huì)心一笑,跟我說(shuō):“小朋友,今天送晚了,快拿回家喝吧!”我注意到他的臉上都凍紅了,眼角的皺紋處有幾顆小水珠,不知道是汗水還是融化的雪水,帽子和衣服上滿(mǎn)是雪,但他來(lái)不及拍一拍,又轉(zhuǎn)身走向下一戶(hù)人家了。我望著他的背影,心里非常感動(dòng),正是他的這份誠(chéng)信,讓我們溫暖。

      這件小事經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn),也經(jīng)常教導(dǎo)著我,要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇28

      又逢星期天,我從書(shū)架上抽出了那本最喜歡的《福爾摩斯探案》全集耐心地讀了起來(lái),翻開(kāi)扉頁(yè),上面一行娟秀小字清晰地印入我的眼簾,誠(chéng)信讓心靈之花燦爛綻放!落款是我的同桌小鯤。

      的確,這本書(shū)是小鯤送給我的,往事歷歷在目而那刻,我選擇了誠(chéng)信。

      記得那天放學(xué)回家,我欲要寫(xiě)作業(yè),打開(kāi)書(shū)包一看,里面竟然多了一本嶄新的額《福爾摩斯探案集》全集,這可是我上個(gè)星期在書(shū)店里逛了三圈都因斷貨未買(mǎi)到的書(shū)呀,我欣喜若狂地把它捧在手里,心想難道是我老媽故意把書(shū)放進(jìn)我書(shū)包想給我一個(gè)驚喜,可一看側(cè)面,同桌小鯤的名字赫然印入我的眼簾,原來(lái)是放學(xué)時(shí)候,我收拾書(shū)包匆忙,誤裝了小鯤的書(shū),記得當(dāng)時(shí)小鯤曾焦急地問(wèn)我“有沒(méi)有看到一本《福爾摩斯探案集》,我就斬釘截鐵地回了句沒(méi)見(jiàn)”哎,小鯤一定急壞了,也不知道丟了書(shū)爸爸媽媽回去會(huì)不會(huì)責(zé)備他,想到我的粗心大意害了小鯤,心里好慚愧,我決定把書(shū)還給他,可轉(zhuǎn)念又想,明天把書(shū)交給小鯤,他會(huì)不會(huì)以為是我故意拿走書(shū)的,畢竟他問(wèn)我時(shí)我果斷地說(shuō)了沒(méi)有,哎,好矛盾!怎么辦,此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了《中彩那天》中的.父親,即便一輛奔馳車(chē)也沒(méi)有讓他違背良心,還有《萬(wàn)年牢》的父親,那種做生意的實(shí)在,不弄虛做假,是多么可貴。而我,怎么可以為了一本書(shū)就喪失尊嚴(yán),失去誠(chéng)信,甚至受到了良心的譴責(zé)呢,不管怎么樣,我都要把書(shū)還回去。

      第二天,我把小鯤的書(shū)交到他收上,他先是一愣,接著咧著嘴大笑,激動(dòng)地說(shuō)“終于找到了,謝謝你!”我不好意思地回道“都怪我粗心大意,原來(lái)這本書(shū)在我的書(shū)包里”他什么也沒(méi)說(shuō),拉著我的手小聲對(duì)我說(shuō),等我把書(shū)看完了,給你看,后來(lái)小鯤把那個(gè)本書(shū)送給我當(dāng)做了紀(jì)念品!

      每逢看到書(shū)上小鯤的留言,我都為自己選擇了誠(chéng)信而感到驕傲!的確,誠(chéng)信能讓心靈之花燦爛綻放!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇29

      有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,可我卻支持做人要講誠(chéng)信,不能撒謊!

      是的,做人一定要講誠(chéng)信,因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,人與人之間才沒(méi)有誤會(huì),也沒(méi)有勾心斗角了,比如說(shuō):一個(gè)同學(xué)把她一直埋藏在心里的小秘密告訴了她的好朋友,并叫她不要告訴別人聽(tīng)。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替她保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入她的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還永遠(yuǎn)都做不成朋友。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

      誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴未來(lái)之花……

      誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。

      可這些年來(lái),誠(chéng)信似乎被大家遺忘在了角落,人與人互相防范著,互相勾心斗角……為什么會(huì)有這些事情的發(fā)生呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!

      像在我國(guó)有一個(gè)臨水的'小村莊,家家?guī)缀醵加泻⒆,而孩子們都?huì)游泳,只有一家例外,因?yàn)槟羌胰耸来鷨蝹,生怕讓那無(wú)情的水帶走了他們的兒子,所以,他們的祖先就撒了一個(gè)謊,說(shuō)那條河淹死過(guò)人。所以孩子們就都不敢去。直到一天,村子發(fā)了大水,全村的孩子都游走了,只有他們家都被淹死了……

      誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。所以,從今日開(kāi)始,大家都應(yīng)該講誠(chéng)信。

      承諾不是信口開(kāi)河,不是豪情抒發(fā)。承諾之前必須想清楚,究竟承諾什么?什么時(shí)間?對(duì)誰(shuí)?既然承諾了,就要守信,就要有責(zé)任,就要堅(jiān)持做到。

      每一次承諾都兌現(xiàn),便形成習(xí)慣,成為美德,這就是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,有了誠(chéng)信,才能家和、友親、商旺、國(guó)興,難道還有什么比誠(chéng)信更可貴?

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇30

      誠(chéng)信一直是人們最講究的,古今中外,有多少成功人士不講誠(chéng)信?歸納出一點(diǎn):只有誠(chéng)信,才會(huì)成功。

      曾有一位國(guó)君,與當(dāng)時(shí)掌管山澤的人一起約定去打獵。哪知到了約定的這天,天突然下起了雨,而且這位國(guó)君當(dāng)時(shí)正在飲酒娛樂(lè)。當(dāng)他正準(zhǔn)備出去的時(shí)候,左右的待臣勸解到:“今日喝的這么高興,天又下起了雨,您還出去干什么呢?”但這為國(guó)君卻不這么認(rèn)為,他說(shuō):“我與別人約定好一起去打獵,雖然天下雨了,玩得又高興,但怎么能不去赴約呢?于是,他親自到了約定的地點(diǎn),取消了打獵的活動(dòng),從這個(gè)故事看出,這為國(guó)君是分看中“誠(chéng)信”二字,也因此,將國(guó)家治理得井井有條。

      其實(shí),有關(guān)誠(chéng)信的故事還有很多,不但古代有,現(xiàn)代也有。就如中國(guó)著名的海爾集團(tuán),他的前身是一個(gè)手工業(yè)合作社,后過(guò)渡為青島日用電器廠(chǎng)。當(dāng)張瑞敏上任之初,面對(duì)的'是一個(gè)發(fā)不出工資,瀕臨倒閉的爛攤子。幾天后,他突然收到一封用戶(hù)來(lái)信,發(fā)現(xiàn)剛生產(chǎn)出的電冰箱存在著質(zhì)量問(wèn)題。張瑞敏瞬間明白了收入如此之低原來(lái)是由于失去了信用。于是,他打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)檢查出不合格的產(chǎn)品,由事故責(zé)任人當(dāng)著全廠(chǎng)職工的面,用大錘把七十六臺(tái)不和格的冰箱全部砸毀,讓全體職工認(rèn)識(shí)到“不和格的產(chǎn)品就是不和格的員工”。終于,海爾集團(tuán)找回了信用,成為我國(guó)我國(guó)唯一入選世界最具影響力100強(qiáng)品牌。無(wú)論是國(guó)家還是集團(tuán),都要靠誠(chéng)信治理,一旦失去信用,國(guó)家就會(huì)衰敗,集團(tuán)就會(huì)破產(chǎn)。因此。我們時(shí)時(shí)刻刻都要以誠(chéng)信為本,踏踏實(shí)實(shí)的做人,人人真真的做事,本著誠(chéng)信是做人的底線(xiàn)的精神。這對(duì)于我們這些青少年由為重要。只有這樣,長(zhǎng)大之后才能轟轟烈烈的干一番大事業(yè),否則你就會(huì)成為社會(huì)小混混的一員。為了自己的將來(lái),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)做人吧!

      誠(chéng)信是做人之本,誠(chéng)信,能讓雙手握得更緊,誠(chéng)信,更是澆灌成功之樹(shù)的甘露,讓我們向成功前進(jìn)。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇31

      真誠(chéng)是一種品質(zhì),忠實(shí)是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)實(shí)能體現(xiàn)每個(gè)人的性格,也是一個(gè)人站在社會(huì)上的資本。誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我們身邊,體現(xiàn)在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中。

      生活中,只有老實(shí)人才能廣交朋友;學(xué)習(xí)上,老實(shí)人成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升;只有誠(chéng)實(shí)的人才能在事業(yè)上取得成功。

      在生活實(shí)踐中,我經(jīng)常同意別人的要求,我總能做到。我是一個(gè)很重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初三放假,老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很開(kāi)心。三天后在學(xué)校見(jiàn)面。然而,那天下著傾盆大雨,我們沒(méi)有去。只有我們的班主任,他一個(gè)人去的。我們不誠(chéng)實(shí)守信,把老師一個(gè)人留在學(xué)校等我們。我們已經(jīng)等了三個(gè)多小時(shí),這讓我們很慚愧,也很佩服,足以讓我們佩服一輩子。我的班主任是一個(gè)守信用的人。不管是什么,只要他同意,他都可以做。在這次活動(dòng)中,我悟出了一個(gè)道理,就是做人要正直。誠(chéng)信是中華民族的根,是我們世世代代生活的基礎(chǔ)。

      誠(chéng)實(shí)在生活中既普通又平凡,沒(méi)有金錢(qián)那么誘人。也不怎么迷人。誠(chéng)實(shí)是一種品質(zhì)。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,站出來(lái)承認(rèn)是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。

      中國(guó)古代有句話(huà)叫“君子一言,駟馬難追”,也是講誠(chéng)信的。唐朝全盛時(shí)期,康干盛世,今日中國(guó),舉世矚目。理由是要遵守“誠(chéng)信”。正是本著實(shí)事求是、以人為本的原則,我們的國(guó)家贏得了世界的尊重。

      在日本公司,信用管理是每個(gè)公司的'管理理念。日本餐館也是如此。日式餐廳的規(guī)矩是,餐具每次使用都要洗七遍。他們都很注重“誠(chéng)”字。

      在當(dāng)今世界,我們的新一代年輕人應(yīng)該更加重視“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞。既然誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的基礎(chǔ),我們就應(yīng)該更加重視誠(chéng)信這個(gè)詞。因?yàn)檫@一刻,我們也記住了羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的話(huà),“有了誠(chéng)信,生命之舟就不會(huì)被金錢(qián)和榮譽(yù)的海洋吞噬。”

      讓誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)伴隨著我們,作為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則,并永遠(yuǎn)記住它。讓我們的生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而更加美好。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇32

      你了解誠(chéng)么?不必捧起詞典,向我復(fù)述那軀殼一般裂縫的表述。顯而易見(jiàn),誠(chéng)便是誠(chéng)信>,亦或是誠(chéng)摯。

      有些人說(shuō)啊,言必行,行必果。行必果呢尚且先不細(xì)究,但大家都了解,說(shuō)過(guò)得話(huà),理當(dāng)兌付!

      是啥讓曾子下狠心兌現(xiàn)老婆的一句說(shuō)著玩的?是什么讓曾子剛毅地持起刀,向那頭豬揮去?是誠(chéng)!你是否還記得他對(duì)妻子說(shuō)過(guò)那樣一句話(huà),大概的意思是小孩尚且不聽(tīng)話(huà),要跟大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。你那樣做,不便是教他不誠(chéng)實(shí)么?由此可見(jiàn),在他的眼里,人最應(yīng)當(dāng)有著的,莫過(guò)一顆誠(chéng)信的心。

      禁不住又想起記憶深處一個(gè)令人難忘的'小故事。一個(gè)賣(mài)筆的男孩兒急切為顧客找零,被車(chē)撞死,臨終前手上仍牢牢地攥著那找零的六便士,托侄子交還給顧客。

      有些人能夠以便錢(qián)財(cái),以便生命,缺失自己做人的本性,而這一賣(mài)筆的男孩兒,他徹底還有機(jī)會(huì)心存僥幸一次,不以顧客找零,只是用這些錢(qián)買(mǎi)一些自身心愛(ài)的物品。退一萬(wàn)步講,在他將要遺失生命的一瞬間,何苦朝思暮想著那句要找零償還的服務(wù)承諾呢?你見(jiàn)到誠(chéng)了么?就只是只看到了誠(chéng)么?以便找零而甘愿放棄生命,這在其中是不是參雜了男孩兒滿(mǎn)腔的誠(chéng)摯。

      要是沒(méi)有誠(chéng)摯,劉備為什么會(huì)三顧茅廬,又為什么會(huì)有著人生的那一段光輝。

      但終歸誠(chéng)信是前提條件呵,沒(méi)有誠(chéng)信,談何誠(chéng)摯?!雖然,更不太可能保證講信用。

      誠(chéng)信誠(chéng)信信與誠(chéng)是離不開(kāi)的!信也是有多種多樣表述:信譽(yù)度個(gè)人信用,但二者間無(wú)論哪一個(gè),都創(chuàng)建在誠(chéng)的基本以上。小到做買(mǎi)賣(mài),大到為人處事,都和誠(chéng)信二字密切相關(guān)。

      人而無(wú)信,不獲知其也。從而便不會(huì)太難想起哪個(gè)說(shuō)過(guò)三次狼來(lái)了的小孩,大家為什么沒(méi)有去救他,我覺(jué)得,僅因他不誠(chéng)信,他失去人實(shí)質(zhì)的一種樸實(shí)。

      人如船只之言帆,沒(méi)帆的船會(huì)無(wú)從下手,沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信的人生道路一樣會(huì)令人茫然。盆友,生命承寶貴,誠(chéng)信價(jià)高些,并不是么?

      要掌握,性命不大可能從謊言中得出燦爛的鮮花花束!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇33

      一個(gè)人,無(wú)論在哪里?誠(chéng)實(shí)很重要。

      那什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛偽;信仰就是守信,守信,守信,守信,守信,守信,守信,守信,信仰建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上。有誠(chéng)意才有信仰,沒(méi)有誠(chéng)意就沒(méi)有信仰!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》,第六條,——,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊,改正錯(cuò)誤,不隨便拿別人的東西,借東西還錢(qián),答應(yīng)別人努力做事,不能道歉,考試不作弊。我們中學(xué)生不會(huì)從小學(xué)轉(zhuǎn)到中學(xué)。

      誠(chéng)實(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。作為新時(shí)期的青少年,要嚴(yán)于律己,言行一致,有缺點(diǎn)也要誠(chéng)實(shí)守信。我覺(jué)得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,做到以下幾點(diǎn);

      1.做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不說(shuō)謊,誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí),不作弊,做錯(cuò)事,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改。

      2.做一個(gè)新人,對(duì)自己說(shuō)的話(huà)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),承諾做別人做的事。

      3.不要答應(yīng)不該答應(yīng)的事,做不到的事或者做不到的事。一旦你許下諾言,你必須盡最大努力遵守它。

      無(wú)論誰(shuí)活著,誠(chéng)實(shí)都存在。比如一個(gè)中學(xué)生的媽媽說(shuō),只要兒子期末考試前三,他就帶兒子去旅游。兒子真的'考了第二名的時(shí)候,我媽說(shuō)沒(méi)時(shí)間。再比如:小明爸爸說(shuō)做完作業(yè)就出去玩,媽媽讓他多做兩道奧運(yùn)競(jìng)賽題。這些“失信”也失去了在孩子心中的威望和尊重。當(dāng)然,我們要對(duì)父母坦誠(chéng),不要欺騙努力的父母。

      故事《雪尺友至》講了這樣一個(gè)故事:唐朝有一個(gè)人叫蕭知中,他和朋友約好了。但是天上下著雪,有人勸他不要步行去赴約。他說(shuō):怎么約人,因?yàn)榕麓笱](méi)去?肖志忠在雪地里一直等到雪下了一尺多深,朋友到了。保持一個(gè)好的約會(huì)會(huì)讓友誼更牢固,而違背諾言會(huì)失去一個(gè)真正的朋友。

      誠(chéng)實(shí)有多重要。沒(méi)有誠(chéng)實(shí),你不可能得到生活中很多重要的東西。讓我們實(shí)現(xiàn)“人人都懂誠(chéng)信,人人都說(shuō)誠(chéng)信,人人都夸誠(chéng)信,人人都要誠(chéng)信!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇34

      這些天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,誠(chéng)信是什么?

      腦海里閃過(guò)一首童謠:拉鉤,上吊,一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律;多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi),誠(chéng)信,早已在生命中留下深深的烙印。

      想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天,曾子的妻子要去趕集,曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了,看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言,它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心,正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。

      記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事:小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái),由于基礎(chǔ)較差,期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子,在老師和同學(xué)的`幫助下,他進(jìn)步很快,期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上,小鑫給媽媽打來(lái)了電話(huà):老師,我做錯(cuò)了一道題,您沒(méi)發(fā)現(xiàn),要扣掉2分,只有98分,不用表彰了,我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要!粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼,我想,媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度,它播撒和諧,收獲快樂(lè)。

      漸漸地我也長(zhǎng)大,也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天,我到一個(gè)同學(xué)家里玩,看上了他的《小故事大道理》這本書(shū)。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了,我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí),已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書(shū)遞給我,說(shuō):沒(méi)什么,朋友之間要言必信,行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道,那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰,它給人的是溫暖和愛(ài)。

      誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩,像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ);它有時(shí)候鏗鏘有力,像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ);它有時(shí)候又博大精深,像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里,種下誠(chéng)信之花,放飛夢(mèng)想,譜寫(xiě)生命的新樂(lè)章……

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇35

      “尾生與女子約,女子三日不全,遇大小,尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執(zhí)著于誠(chéng)信的君子,為了一個(gè)并不重要的誠(chéng)信契約,他競(jìng)用生命來(lái)捍衛(wèi)它,我從他身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信。 那一件是發(fā)生在我五歲的時(shí)候,那里是夏天太陽(yáng)烘烤著大地。媽媽在家里縫紉,弟弟吵著媽媽給他買(mǎi)冰棍,媽媽給我和弟弟一人買(mǎi)了一根冰棍,我和弟弟痛痛快快地吃了,過(guò)了一會(huì)兒,冰棍吃完了,我和弟弟還想吃冰棍,可是,我們又怕媽媽不同意,這時(shí)我們的腦海里浮起了兩個(gè)字——偷錢(qián)。我和弟弟偷偷潛進(jìn)媽媽的房間里頭,躡手躡腳地拿著錢(qián)跑了出來(lái),錢(qián)握在手里頭,我覺(jué)得沉甸甸的,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)賣(mài)菜的老阿婆來(lái)問(wèn)媽媽要買(mǎi)菜嗎?”媽媽走出來(lái)看了看,挑了一把菜,準(zhǔn)備回房拿錢(qián)給阿婆,突然發(fā)玩錢(qián)沒(méi)有了,便質(zhì)問(wèn)起我和弟弟了,媽媽對(duì)我們嚴(yán)問(wèn),我們誰(shuí)都不說(shuō),直到媽媽拿棍子來(lái)打我和弟弟,我們才說(shuō)出來(lái)。

      自打那以后,我變很守誠(chéng)信,那一次是我和媽媽要去安溪找小姨。媽媽交代我上了客車(chē)以后, 把錢(qián)給收費(fèi)阿姨。上車(chē)時(shí)人很多,收費(fèi)阿姨忘記收我的錢(qián),我走到座位的時(shí)候,手里握著錢(qián),覺(jué)得心情很復(fù)雜。最后一個(gè)上業(yè)的是一位來(lái)自農(nóng)家的阿姨和一個(gè)大概五六歲的小女孩吧!小女孩坐在我的前排,她和她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ソ卉?chē)費(fèi)”媽媽回答道去吧,人應(yīng)該懂得誠(chéng)信。小女孩走到收費(fèi)阿姨前說(shuō):“阿姨我忘給您車(chē)費(fèi)”阿姨回答道:“沒(méi)關(guān)系,你把車(chē)費(fèi)放到這個(gè)箱子里面”小女孩把硬幣一放,發(fā)出咚咚的聲音。這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩,像是在提醒我:你沒(méi)交車(chē)費(fèi),你不誠(chéng)信,你不如小女孩,你不——————我受不了這樣的折磨我心中的.誠(chéng)信,又去交了車(chē)費(fèi),下了車(chē)后我覺(jué)得陽(yáng)光特別的明媚,和在車(chē)上看到的完全不一樣,我的人像有雙翅膀一樣飛了起來(lái)。

      在尾生的身上,我看到了誠(chéng)信,在小女孩身上,我也看到了誠(chéng)信,我要向他們學(xué)習(xí)。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇36

      魯迅說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信為人之本!闭\(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信的含義,通俗的說(shuō),就是說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,做老實(shí)人,誠(chéng)信也是立身于世的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn):做人要有誠(chéng)信。

      誠(chéng)信可以救人在危難之中。“三杯吐然諾,五岳到為輕。人們常說(shuō)一諾千金,誠(chéng)信最基本的便是言出必行,誠(chéng)信的人在社會(huì)中其實(shí)比人臣都重。秦漢時(shí)流傳著這樣一句話(huà):“季布一諾值千金!奔静紴槿擞姓\(chéng)信,所以結(jié)交甚廣。在他被漢高祖捉拿時(shí),友人經(jīng)竟抵住千金誘惑,冒滅九族之危來(lái)護(hù)他周全:“以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)!奔静贾戮湍芎芎玫胤从吵鲞@句話(huà),反觀《狼來(lái)了》這個(gè)故事中的小孩兒,就是因?yàn)闊o(wú)信,所以最終才落的個(gè)被狼吃的下場(chǎng),凡是誠(chéng)信者,必廣交于世。

      誠(chéng)信可得威嚴(yán)與眾人之中?鬃釉疲骸懊駸o(wú)信不立!蹦诱f(shuō):”言不信者行不果。”誠(chéng)信這一美德,只要擁有,是可以完成很多艱難的事。商鞅立木是秦國(guó)的商鞅為推行改革,而在民間立信于民的故事,正是因?yàn)樯眺笔刂Z,所以秦國(guó)新法才得以順利推行,最后秦國(guó)才能統(tǒng)一六國(guó),成為霸主。由此可見(jiàn),誠(chéng)信是多么的重要!耙孕沤尤耍煜滦湃,人正因有誠(chéng)信的'美德,才會(huì)事事順利。凡是誠(chéng)信者,必德高望重。

      誠(chéng)信可以流芳在后世之中。民間常說(shuō):“一言既出,駟馬難追。”諸葛亮感念先主劉備的重用,即便知道復(fù)國(guó)大業(yè)極難完成,也沒(méi)有臨陣退縮,仍堅(jiān)持完成著先主遺言,匡扶蜀漢社稷。他誠(chéng)信的精神流傳到當(dāng)代也讓人不免贊嘆。他在《出師表》中寫(xiě)到:"今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言!边@正反映出他高尚的品德。"輕諾必寡信。”他雖輕易答應(yīng)了劉備,即使沒(méi)有完成使命,但他誠(chéng)信的精神有目共睹,如今人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間都有著"和平條約”,正因?yàn)槭丶s,世界才和平。凡是誠(chéng)信者,必流芳千古。

      “若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。”誠(chéng)信就像人的衣服,你若保持它,它就會(huì)投之以禮,你若拋棄它,它就讓你衣不敝體,將你所有的丑惡顯露出來(lái)。所以說(shuō):做人要誠(chéng)信。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇37

      “虛偽”和“誠(chéng)信”被字典派出來(lái),化裝成人的模樣,到世上走走,看看到底誰(shuí)更有用。

      他們倆一起向前走,看到一個(gè)老板正在指揮一隊(duì)工人運(yùn)貨。忽然,有一箱貨掉下來(lái),嘩嘩地響了大概裝著什么玻璃制品吧。老板走上前,呵斥了幾聲,叫工人抬到車(chē)上,繼續(xù)裝貨!罢\(chéng)信”急了,大步地走過(guò)去,大聲地對(duì)老板說(shuō):“你怎么能這樣呢?這不是坑顧客嗎?”“關(guān)你什么事,你是誰(shuí)?”老板發(fā)火了。這時(shí),虛偽忙迎過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉堆笑:“老板,別生氣,不要理他。這損失能讓老板扛著?”“還挺會(huì)說(shuō)話(huà)!崩习迥樕昧嗽S多!袄习澹覀兪莵(lái)找工作的,您看……”“虛偽”轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠地盯了“誠(chéng)信”一眼,示意他別出聲。

      “嗯,你留下吧,當(dāng)我的'助手,他就自己找工作吧!薄昂,好,謝謝老板。”“虛偽”樂(lè)得不得了,神氣地看著“誠(chéng)信”頭也不回地走了。

      “誠(chéng)信”走了好久,也沒(méi)找到一份工作。他老是指責(zé)老板坑顧客。雖然顧客很感激他,可也幫不了忙。

      就這樣過(guò)了半個(gè)月,“虛偽”憑著他奶走了上來(lái)張能說(shuō)會(huì)道的嘴,已經(jīng)當(dāng)上副廠(chǎng)長(zhǎng)了。終于,“誠(chéng)信”又一次指責(zé)老板的時(shí)候,被一位質(zhì)檢科長(zhǎng)看中,當(dāng)上了質(zhì)檢員。

      “誠(chéng)信”還真是這塊料,他在質(zhì)檢中查出了許多問(wèn)題,一家家廠(chǎng)里的商品只要有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都被他提出來(lái)。由于業(yè)績(jī)好,“誠(chéng)信”很快被提升為副科長(zhǎng)。

      這天,“誠(chéng)信”帶著組員搞突擊檢查,來(lái)到了和“虛偽”分手的地方,“虛偽”此時(shí)正組織工人裝貨!罢\(chéng)信”手一揮,組員們便上前示工作證,然后打開(kāi)箱子。經(jīng)檢查,里面的醬油全是劣質(zhì)產(chǎn)品,在場(chǎng)人員都要被抓走。“虛偽”拉著“誠(chéng)信”的手苦苦哀求:“你就放過(guò)我吧!薄安恍,帶走”“誠(chéng)信”一聲令下,“虛偽”被帶進(jìn)了監(jiān)獄。

      在我們的生活中,“誠(chéng)信”非常的重要,我們對(duì)待人要誠(chéng)信,生意上對(duì)顧客也要有誠(chéng)信,文化課我們最好的朋友。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇38

      “人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)法不安”。誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美好品質(zhì),它需要我們用心靈去維護(hù),更需要我們用生命去守候。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世:“人而無(wú)信,不知其可也”;英國(guó)文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己”。這足以說(shuō)明,誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。

      南北朝時(shí),有一個(gè)非常誠(chéng)信的人,他叫山賓。在他當(dāng)州官時(shí),因?yàn)殚_(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)窮人而得罪了朝廷,被罷除了官職。有一天,他看家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了,便把父親留給他的瘦牛趕到集市上賣(mài)了。等他回到家中,從妻子口中得知這頭牛曾經(jīng)患過(guò)腿疾,就急忙跑道集市上,找到買(mǎi)主,跟他說(shuō)明了情況,并主動(dòng)退了一半的錢(qián)。連吃飯都成問(wèn)題,還要講誠(chéng)信,可見(jiàn)山賓是一個(gè)多么高貴的人。

      我們?cè)賮?lái)看一看曾子。有一次,曾子的`妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去,曾子的妻子哄孩子說(shuō):“孩子,聽(tīng)話(huà),你在家等著媽媽?zhuān)任覐募匣貋?lái),給你殺豬吃”。孩子就在家安靜地等著。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子正在石頭上磨刀。得知曾子要?dú)⒇i,他的妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你”。曾子說(shuō)完,就把豬殺了。

      山賓和曾子都在盡力維護(hù)、守候誠(chéng)信,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。講誠(chéng)信,可以是按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,也可以是在作業(yè)沒(méi)有完成時(shí),和老師說(shuō)明沒(méi)有完成作業(yè)的原因。講誠(chéng)信,我們可以從身邊的小事做起,為自己說(shuō)的每一句話(huà)、做的每一件事負(fù)責(zé)任。古希臘哲學(xué)家德謨克利特說(shuō)過(guò):“要使人信服,一句言語(yǔ)常常比黃金更有效”。我們不求每一句話(huà)都說(shuō)得好、說(shuō)得妙,但要做到言必求實(shí)、求真,言而有信。

      讓我們將誠(chéng)信牢記心中,在書(shū)中尋找誠(chéng)信,在生活中守候誠(chéng)信,在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言,讓誠(chéng)信促我們健康成長(zhǎng),讓誠(chéng)信助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇39

      語(yǔ)文課里《說(shuō)“信”》中我們知道講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。祖國(guó)的語(yǔ)言極其豐富,可以用許多的詞來(lái)表達(dá)誠(chéng)信的意思,如“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”說(shuō)的是只要專(zhuān)心誠(chéng)意做事,疑難問(wèn)題都能解決;“一言既出,駟馬難追”說(shuō)的是話(huà)說(shuō)出口,一定要算數(shù);“金口玉言”說(shuō)的是說(shuō)出口的話(huà)不能改變;“一言九鼎”說(shuō)的是說(shuō)話(huà)能起很大作用。我們只有以誠(chéng)來(lái)做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展。

      可是,期中考試有的同學(xué)作弊,拿到了“帶著面具的分?jǐn)?shù)”,還沾沾自喜,甚至還在別人面前耀武揚(yáng)威。我覺(jué)得這是個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,是一個(gè)人的思想品質(zhì)的問(wèn)題,也是一個(gè)人的人格問(wèn)題。期中考試是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),也是一次同學(xué)們自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì),更重要的`是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收。我們必須正確面對(duì)考試,以最真實(shí)的自己,最真心的笑臉,最真切的態(tài)度,最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)考試?荚囈獙(shí)事求是,不能忘記誠(chéng)信,背棄誠(chéng)信,做我們不應(yīng)該做的事。

      平時(shí),有的同學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了,答應(yīng)老師要認(rèn)真訂正的,可一玩起來(lái)就什么都忘了。訂正作用是讓我們自己糾正錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在那里,如何改正,讓錯(cuò)誤留下深刻的記憶,使知識(shí)真正在我們的頭腦里掌握。我們必須正確的面對(duì)訂正,以主動(dòng)熱情的態(tài)度去面對(duì)訂正,不能忘記了信用,背棄了信用,弄得老師那里沒(méi)法交代。

      平常也有同學(xué)對(duì)自己許下的諾言,不兌現(xiàn)!耙恢Z千金”指的是說(shuō)出來(lái)的話(huà)極有信用,我們不能對(duì)自己許下諾言不負(fù)責(zé),要履行自己的諾言,大家都知道隨便向別人許下諾言是害人也害己的,說(shuō)出口的話(huà)就要算話(huà),許下的諾言就一定要守信。

      誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的,需要我們用時(shí)間去鑒定,需要用行動(dòng)去證實(shí),需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,誠(chéng)信是我們克服困難的基石,誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。

      不講誠(chéng)信的人,是可悲的,也是可恨的,更是可怕的!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇40

      人活著的一生中,每時(shí)每刻都在進(jìn)行選擇。魚(yú)和熊掌,不可兼得,有得必有失,而我們往往容易為丟掉的東西神傷,后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇它可有些東西,丟棄了,所收獲的,將會(huì)是更加寶貴的財(cái)富。

      曾子殺豬的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)——曾子的妻子要去趕集,孩子吵鬧著要隨同一起去。妻子為了應(yīng)付孩子,隨口許下了回來(lái)殺豬給孩子吃的承諾。孩子很高興,不再吵鬧。妻子回來(lái)后,曾子舉刀欲殺豬時(shí),卻遭到了妻子的阻止。后來(lái),曾子還是信守承諾,殺了豬。對(duì)此,有人不禁提出:曾子是否該殺那頭豬?

      曾子的家庭并不富裕,一頭豬可能是他們家一年的收入?墒,說(shuō)出去的'話(huà)就如潑出去的水,也許在未來(lái)的一年里,曾子一家的生活會(huì)更加窘迫,但我想,曾子不會(huì)后悔。因?yàn)樗麄兊木狡葧?huì)讓他們的孩子學(xué)會(huì)什么叫一言既出,駟馬難追,什么叫誠(chéng)信。他們用生活,給孩子上了寶貴的一課。

      在現(xiàn)實(shí)中,依然還有許多個(gè)家庭在上演現(xiàn)實(shí)版曾子殺豬。誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí),該選哪一個(gè)?也許有許多人會(huì)選擇后者,說(shuō)是生活所迫。我不敢妄自評(píng)論對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題中,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但他們選擇丟了誠(chéng)信,將來(lái)所失去的,必定會(huì)比前者更多。或許,這便是圣人與愚者的區(qū)別。

      誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),更是一個(gè)國(guó)家的珍貴財(cái)富。隨著2002年中國(guó)加入WTO,中國(guó)制造開(kāi)始走向世界,相信大家對(duì)中國(guó)制造的問(wèn)題早有耳聞。為什么一談到民族素質(zhì)中國(guó)就抬不起頭?為什么中國(guó)制造會(huì)成為低質(zhì)量的代名詞?我想,就是因?yàn)樘嗪谛纳碳也恢v誠(chéng)信,為追求利益而丟了誠(chéng)信,違背良心。所以,誠(chéng)信問(wèn)題不單單會(huì)影響國(guó)民素質(zhì),對(duì)一個(gè)國(guó)家的存在,更是起到極大作用。

      因此,我們應(yīng)該將誠(chéng)信看作一種責(zé)任,面對(duì)誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)的選擇題,應(yīng)該毫不猶豫地選擇后者。誠(chéng)信,不可丟。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇41

      誰(shuí)都知道我是老師的好助手,老師的吩咐我都是照辦的,而且貫徹得很賣(mài)力。可這次,我卻敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”,大家都有點(diǎn)驚訝。

      是怎么回事?上周五下午,教導(dǎo)處召集中、高年級(jí)各班中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),討論、評(píng)定這一周的“行為規(guī)范班”。教導(dǎo)主任見(jiàn)了我說(shuō):“這周你們班各項(xiàng)評(píng)分都很高,看樣子,你們班要評(píng)上了!”這時(shí),班主任也在旁邊,她聽(tīng)了自然也很高興。但是,我心里卻有了疙瘩:我們班這一周確實(shí)是處處都表現(xiàn)得很好,同學(xué)們也都覺(jué)得完全能評(píng)上?墒,就在今夭上午,李霄和鐘勤打了一架。這還能評(píng)得上“文明”的稱(chēng)號(hào)嗎?不過(guò),知道這事的人不多。

      我正猶豫著,教導(dǎo)主任講開(kāi)了。他作了一些介紹和評(píng)述后,就宣布了評(píng)定結(jié)果:我們班是三個(gè)被評(píng)為“行為規(guī)范班”中的一個(gè)。接著,他問(wèn)大家有意見(jiàn)嗎,這時(shí),我腦海里翻騰著:有了打架的事,按理我們班是不該評(píng)上的。不過(guò),教導(dǎo)主任并不知情?晌覒(yīng)該讓大家知道實(shí)情。但是這樣一來(lái),我們班就評(píng)不上了。啊呀,如果我把這事捅了出來(lái),班上的同學(xué)會(huì)罵死我的。還有,班主任又會(huì)怎樣想,算了,不吭聲吧。不對(duì),少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí),我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢!我要誠(chéng)實(shí),我要敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有過(guò)這種行為啊!我真沒(méi)這膽量。但是不講,心里別扭、不踏實(shí)。我?guī)状蜗胫v,話(huà)都到喉嚨口了,又縮了回去。我左思右想,難決斷。

      就在教導(dǎo)主任說(shuō)“散會(huì)”的一刻,我猛地舉起手來(lái)說(shuō):“不!我們班沒(méi)資格評(píng)上。”緊接著,我說(shuō)了打架的事。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得參加會(huì)議的同學(xué)投來(lái)的.眼光不一樣:有驚訝的,有敬佩的,有懷疑的,有嘲笑的。我對(duì)自己第一次對(duì)老師的決定說(shuō)“不”,也有些惴惴不安。

      這時(shí)候,班主任走過(guò)來(lái),扶著我肩膀說(shuō):“好樣的!你該這樣做!”我說(shuō):“我想到誠(chéng)實(shí)’了!卑嘀魅握f(shuō):“‘誠(chéng)實(shí)’當(dāng)然是可貴的。不過(guò),還有一點(diǎn)也很可貴,那就是你對(duì)不正確的決定敢于說(shuō)‘不’。這才真是一個(gè)好助手!卑嘀魅芜@番鼓勵(lì)的話(huà),讓我的心踏實(shí)了。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇42

      那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

      媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我。∧悴徽\(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的.一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和我生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。

      我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

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