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    小學(xué)寫人作文

    時(shí)間:2023-03-10 16:06:25 小花 推薦作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)寫人作文42篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】小學(xué)寫人作文42篇

      小學(xué)寫人作文 篇1

      有這么一個(gè)人,她身高一米七四,體重卻只有四十八千克,就像一根竹竿一樣瘦而高挑;她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣;她坐在倒數(shù)第二排,學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅,后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師;她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘,全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。

      體育課上,我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試,幾個(gè)練體育的男生立即來了精神,迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑,為了公平,男生先跑,跑完一圈后女生跟在后面開始跑,此時(shí)開始計(jì)時(shí),先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者,選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題,前五名肯定都是男生的',“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣,她說“:我們女生又不是芭比娃娃,我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰,不比你們男生差!睘槭椎哪猩灰詾槿唬昂摺绷艘宦暰腿嵘怼!按蟾纭币膊桓事浜螅瑤ьI(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨,隨著哨聲吹響,男生們使勁向前沖去,隨著哨聲再次吹響,女生們也開始鉚足勁兒向前跑。

      令人驚訝的一幕出現(xiàn)了,操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快,很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū),跑到最后半圈,兩人速度均慢下來,一前一后相差不多,快到終點(diǎn)了,“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。

      這場(chǎng)比賽,“大哥”取得了勝利,狠狠滅了男生囂張的氣焰。

      小學(xué)寫人作文 篇2

      我的哥哥叫張翰冰,小名冰冰,今年十四歲。他有一雙小小的眼睛,塌塌的鼻子上架著一副大大的眼鏡,胖乎乎的臉上總是笑嘻嘻的。

      哥哥跟我一樣都有一個(gè)很大的毛病——寫作業(yè)慢,有時(shí)一個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)他要兩個(gè)小時(shí)才能完成。但是我哥哥很愛讀書,哥哥看書總是翻來翻去,仿佛要從那里面找出什么密秘似的。別看哥哥只比我大幾歲,懂得的東西可多呢!我真的很佩服他。

      一個(gè)月色明亮的晚上,我和哥哥在陽臺(tái)上下象棋。哥哥指著滿天的星星問我:“你知道宇宙有多大嗎?你能認(rèn)識(shí)多少個(gè)星座?”這下可把我給問住了,這我哪兒知道哇?我搖搖頭回答說:“不知道,我只認(rèn)識(shí)北斗七星!蔽矣檬种钢炜。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,我來告訴你吧,你看,那邊的幾顆是天蝎座,你看它的尾巴翹得很高;這邊幾顆組合在一起的.是金牛座,那兩顆并排的是它的兩只牛角;右邊有一條很多小星星組成的銀河兩邊有兩顆特別亮的星星,那就是牛郎織女星……”

      哥哥懂的東西真多呀!我一臉好奇地看著他,哥哥笑嘻嘻地說:“不給你講了,你還小,說了你也不懂。”“你不就是比我看的書多嘛,等我長(zhǎng)到你這么大,我會(huì)比你知道的多得多!”我不服氣地說道。哥哥一聽樂了,調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉,我也笑了,笑得可甜了。

      小學(xué)寫人作文 篇3

      最近我好像進(jìn)入了“青春期”,而媽媽好像卻老了,變得越來越愛嘮叨,我特別反感。

      最近,我迷上了投稿,晚上九點(diǎn)還興致勃勃地打字投稿,媽媽走過來說:“早點(diǎn)休息吧,明天還要早起呢!”我果斷地拒絕了喋喋不休的媽媽,繼續(xù)打字,絲毫不知道疲憊,媽媽看著我那專注的`神情,輕輕地嘆了一口氣,離開了。到了晚上十點(diǎn),我還沒有睡覺的意思,似乎已經(jīng)被那個(gè)世界給迷住了,媽媽又走過來,說:“文文,你必須睡了,要不明天會(huì)沒精神的!”我不耐煩地說:“媽媽,你就不要管了,OK?”媽媽皺了皺眉頭,走了回去,我望了望電腦上的時(shí)間,心想:“沒關(guān)系,大不了少睡幾個(gè)小時(shí)。”繼續(xù)忘我地打字。哎,媽媽怎么那么多話啊,我不就是少睡幾個(gè)小時(shí)覺嗎,有必要這么小題大做嗎?

      到了十一點(diǎn),媽媽憂慮地來到我面前,說:“文文,你現(xiàn)在必須睡,快點(diǎn)!薄昂冒桑 蔽覒賾俨簧岬仉x開了電腦桌。

      第二天,我睜開朦朧的睡眼,感覺腦袋昏沉沉的,頭也有點(diǎn)痛。但還是掙扎著起床了,心里想著過一會(huì)兒就好了。

      但這種癥狀越來越嚴(yán)重,到了晚上,我頭痛欲裂,一下一下的刺痛感和疲憊折磨著我,讓我走路都搖搖欲墜。媽媽扶著我,心疼地說:“你不聽勸告,這下生病了吧,以后不能這樣熬夜了哦!”我郁悶地說道:“我也不知道會(huì)這樣啊!”一邊舉步為艱地往家里走。使我想起了電影里的“含笑半步顛”,自嘲地笑了笑,心里追悔莫及。

      我一回家就倒在了床上,啊,真舒服!疼痛一下子就減輕了許多,正當(dāng)我準(zhǔn)備甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽把我扶了起來,說:“寶貝,喝了這杯營(yíng)養(yǎng)餐,要不明天精神不好。” “我想睡覺……” “不行,必須要喝了睡”。好吧……

      心里暗暗地告誡自己:哎,不聽老人言,吃虧在眼前……

      電報(bào)路小學(xué)六年級(jí)八班:譚善文 指導(dǎo)老師:張朝霞

      小學(xué)寫人作文 篇4

      過去的我,我知道你的最大興趣是閱讀和下國(guó)際象棋。

      每天,不論是上學(xué)或放假、早上或下午、上課或下課,只要一有空,你總會(huì)找同學(xué)下棋或埋頭讀書。盡管戶外天氣風(fēng)和日麗,朋友或父母一直邀你,你卻太少出來運(yùn)動(dòng)了。

      各種類的運(yùn)動(dòng)對(duì)你的健康有好處:夏天時(shí),可以游泳及打羽毛球;冬天時(shí),則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強(qiáng),抵抗力更好,不管身體或者心靈都更健康。另一方面,在團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的.精神,“團(tuán)結(jié)力量大”,要團(tuán)結(jié)得先擁有伙伴間的默契。最重要的是,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可學(xué)習(xí)如何“勝 不驕,敗不餒”,這在書本中是學(xué)不到的。

      過去的我,你的籃球打得并不是很好,每次的籃球課,你偶爾才搶得到球。但只要你經(jīng)過不斷的練習(xí),一定會(huì)不斷的進(jìn)步。像現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以搶到球并且投進(jìn)幾顆了!相信持續(xù)地練習(xí)下去,未來的我的球技也不會(huì)輸給別人。

      下次有空,或有朋友找你時(shí),記得要盡量地去運(yùn)動(dòng)!

      小學(xué)寫人作文 篇5

      要說小伙伴,我就會(huì)想起一個(gè)小可愛,她的神情隨時(shí)隨地都在變化,小腦袋瓜里的東西稀奇古怪,卻又天直無邪。她的年紀(jì)很小,只有四歲,生日正好在清明節(jié)那天,她就是我的妹妹又是我的小伙伴(我小姨的女兒)——葉以萱!這名字總是聽著熟悉,因?yàn)樗种杏形颐滞趼兑灾械摹耙浴边@個(gè)字而“萱”這個(gè)字則是由我表哥奕宣宇名字中的宣改成的。

      她小時(shí)候可調(diào)皮了,隨便摔跤一下,都不會(huì)哭π_π的,可我總怕她摔跤會(huì)哭,好幾次,有了經(jīng)驗(yàn)之后,我就知道了,如果只是一點(diǎn)都不疼的摔一次跤之后,只要我假裝一摔跤,她便會(huì)喜笑顏開的!如果是很疼的話,她會(huì)狠狠地哭起來,這時(shí)候要分散她的注意力,小孩子嘛,一件事情馬上就會(huì)忘記的,對(duì)其他事起了興趣。

      這種事情早在上個(gè)星期天便發(fā)生過:那天吃好晚飯,在外婆家里。我、小姨、萱萱在沙發(fā)上坐著,萱萱還沒吃好,小姨拿著飯碗,那飯碗里滿滿的',青菜、排骨、雞肉、蟹肉、飯……萱萱有一口沒一口的吃著,她跪在沙發(fā)上,小姨正又要起身夾菜去。突然,“嘭”的一聲,萱萱從沙發(fā)上滑下去了,頭重重地砸在沙發(fā)前的玻璃桌上?催@情形,我下了一大跳,因?yàn)槲倚r(shí)候,大約比萱萱大一歲,從椅子上重重地摔下來,頭先著地,所以我的頭光榮地負(fù)了傷,出了血,小姨用紙巾捂著,用了許多張,那些紙巾上全都是血,車終于到了人民醫(yī)院,我們跑的急診,我一路上不停的哭,醫(yī)生給我進(jìn)了手術(shù)室,中間過程我不清楚,總之頭上包了很多繃帶;丶彝砩纤X都只能朝沒有負(fù)傷的那一頭睡,都一直保持著一個(gè)姿勢(shì)。我擔(dān)心萱萱會(huì)不會(huì)和我一樣,她們一看,腫了一大個(gè)包。還好,嚇?biāo)牢伊。我艱辛地努力,終于分散了她的注意,終于她喜笑顏開了!

      這就是我的頑皮可愛的小伙伴兼小妹妹——萱萱啦!

      小學(xué)寫人作文 篇6

      在這個(gè)多姿多彩的世界上,有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實(shí)偉大的清潔工;有的敬佩那些時(shí)尚的歌手;有的敬佩知識(shí)淵博的作家······而我,卻敬佩一個(gè)不知名的哥哥。

      那是一個(gè)晴朗的`早晨,我背著書包坐公交車去媽 媽的醫(yī)院寫作業(yè)。車慢慢地駛著,這時(shí),一位中年婦女來到了車上。我仔細(xì)一看,這位婦女風(fēng)塵仆仆,臉色枯黃,依著摸著頭,還打著噴嚏,我想:這位阿姨一定是發(fā)燒了,但車上沒有位置,我也被人群包圍,不能讓位,怎么辦呢?這時(shí),一位大哥哥往里擠了擠,像是想讓這位婦女坐下來,可里邊的胖叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩,說:“這里只有兩個(gè)位,你要么讓位,要么坐好,別打擾著我!边@位叔叔以為這位哥哥不會(huì)讓位,誰知,半天沉默不語的哥哥站了起來,對(duì)這位中年婦女說:“阿姨,你坐吧,我身強(qiáng)體健的,站一會(huì)兒沒關(guān)系!边@位阿姨虛弱地說:“小伙子,這怎么行呢?你坐吧!钡粗@位哥哥堅(jiān)定的眼神,這位中年婦女終于做了下來,感激的留下了眼淚。

      車依然慢慢行駛著,這位哥哥望著遠(yuǎn)方,絲毫沒看見周圍贊許的目光,他,在想什么呢?再一看那位胖叔叔,他紅著臉,低著頭,他,又在想什么呢?

      想到這里,這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人,我雖然不知道他的名字,但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

      小學(xué)寫人作文 篇7

      一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴,作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。

      我是一個(gè)小書蟲,看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的'書。

      有一次,媽媽出差回來,拿著一個(gè)禮物袋,放在了茶幾上,我奇怪的問:“媽媽,這里面是什么呀?”。

      “這是新書呀!”,媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話,趕快拿起袋子,箭一樣飛奔到了房間里,三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》,里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會(huì)兒來到了森林里,在跳著歡快的舞蹈;一會(huì)兒來到池塘邊,在唱著美麗的歌曲,一會(huì)兒來到花叢中,在陶醉著沁人的花香。

      沒過一會(huì)兒,這本書看完了。我準(zhǔn)備看第二本書時(shí),這時(shí)媽媽把飯燒好,大聲叫道:“小蝶,吃飯嘍!”,但我似乎沒有聽到,仍然在津津有味的看書。媽媽又叫了一遍,可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來,問:“你為什么不答應(yīng)我呀?”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣,迷迷糊糊的說:“嗯,嗯”。我極不情愿的放下書,跟著媽媽走出了房間。

      這就是我,一看到書,就會(huì)扎進(jìn)書堆里,走不出來的我,這就是我一個(gè),一個(gè)愛看書的我。

      小學(xué)寫人作文 篇8

      如果你也看過《假如給我三天光明》,如果你也身同體會(huì)海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的勇氣。那你必定不能錯(cuò)過改變海倫的小人物——莎莉文老師。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了用心閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移,她接觸到更多的“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、走進(jìn)大自然、關(guān)愛父母,學(xué)會(huì)了生活。

      世界上很多美好的事物都不是一言一語可以形容的,也不是一字一句可以在鍵盤上敲出來的,我們需要用心去體會(huì),教師這個(gè)神圣職業(yè)的偉大!我所遇見的所有老師都可以被我稱作為“好老師”。

      從我走進(jìn)幼兒園起,我認(rèn)識(shí)到了老師;隨后,小學(xué)里的老師各有各的專長(zhǎng)和特點(diǎn);在未來,我將邂逅更多形形色色的老師。他們的腦袋里裝滿了智慧,他們的'衣領(lǐng)口袋里永遠(yuǎn)懸著一支筆,他們對(duì)你只會(huì)更加耐心的講解只為了盡心盡力讓你變得更優(yōu)秀。我永遠(yuǎn)以一種很低的姿態(tài)去瞻仰他們,滿滿的崇拜,無盡的心疼。

      為了我們這批被稱為“祖國(guó)未來的花朵”,他們?nèi)娜獾匕炎约悍瞰I(xiàn)給這個(gè)高尚的教師事業(yè),他們省下太多陪伴自己孩子的時(shí)間不耐其煩的給我們灌輸知識(shí);他們省下自己午睡的時(shí)間來監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)或休息,希望我們每個(gè)人都是健康成長(zhǎng)的;他們也許會(huì)嘮叨,他們?cè)谖覀兂煽?jī)考砸的時(shí)候單獨(dú)找我們談話分析原因。

      有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己點(diǎn)亮了我們的生命;有人把老師比作大樹,伸展開自己的身軀為我們創(chuàng)造一片陰涼之地;有人把老師比作燈塔上的那盞燈,指引了我們前進(jìn)的方向。我更想稱我的好老師是我的好母親,她百般呵護(hù)我,萬分寵溺我,偶爾斥罵我,但追根究底她是深深地愛著我的。

      我的好老師們,我深愛的你們。我不愿奢求更多不切實(shí)際的理想,我只愿在你們的呵護(hù)下變得優(yōu)秀,我更希望你們能夠活得健健康康,快快樂樂,少幾根皺紋,多一點(diǎn)開懷大笑。因?yàn)榭匆娔銈兟冻鲂牢康男θ,我?huì)覺得我所呼吸到的空氣都是甜甜的。

      小學(xué)寫人作文 篇9

      “我是歌手”是一個(gè)節(jié)目。令人,刺激、驚心、緊張……我非常喜歡看!在這個(gè)節(jié)目里我最喜歡筆筆(周筆暢)和杰哥(張杰)。

      筆筆是一個(gè)很努力的.人,一心想把好歌與大家分享,沒有在乎名次,所以,有一次,她墊底了。杰哥呢,他唱得非常好,可是,總是有一些人說他是因?yàn)槟饶炔艜?huì)紅的,我不這么認(rèn)為。我覺得張杰是憑自己的努力才走紅的!

      請(qǐng)他家支持筆筆和杰哥!謝謝!

      小學(xué)寫人作文 篇10

      我的爸爸今年33歲,不大不小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一笑露出兩排整齊的牙齒。

      有一次,爸爸接我晚了,我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急,給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話找我。最后往家里打了一個(gè)電話我接了,爸爸知道我到家了,心才放下。回家后爸爸雖然很生氣,但是沒有罵我,而是告訴我以后遇到這樣的`情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。

      這就是我可愛可敬的爸爸,我很愛他!

      小學(xué)寫人作文 篇11

      我愛我的媽媽,她中等身材,長(zhǎng)發(fā)盤成一個(gè)發(fā)髻,薄眉毛下有一雙大眼睛。誰都知道母愛是偉大的。每個(gè)孩子都會(huì)得到母親的愛。但是我說這種愛不是過分的愛!體現(xiàn)在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛。我記得有一天,下大雨,我回到家,感覺很虛弱。我媽看到我這個(gè)樣子,給我量了體溫。天啊,38.7~38.9度。我媽拉著我跑去醫(yī)院。她不顧汗水順著額頭流下來。跑到人民醫(yī)院,我媽小心翼翼的找醫(yī)生,上下樓梯掛號(hào),摔倒了,讓我很心疼我媽。八點(diǎn)半才打針。我打針的時(shí)候我媽睡著了。打完針,我媽還在睡覺。于是我就坐在她旁邊看著她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開眼睛,看著我說:“占元,打完針了嗎?那我們回去吧!”我說:“媽,好了,時(shí)間不早了,九點(diǎn)半了!痹诨丶业穆飞希覌寢尳o我買了一些我喜歡吃的`水果。

      還有一次,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)看課外書。不知道過了多久。正當(dāng)我在享受閱讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候,我聽到媽媽在叫:“該吃飯了!蔽也磺樵傅胤畔聲,向餐廳走去。你看桌子,挺有錢的!除了青菜,雞蛋炒辣椒,排骨湯,我媽還做了我最愛吃的酸菜魚。我媽說我該長(zhǎng)大了,要補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。但是吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆很少吃飯,就讓媽媽吃,媽媽卻說:“讓外婆吃吧,因?yàn)橥馄攀情L(zhǎng)輩,我們都要孝順!背酝觑垼蚁胂聵亲咦,走樓梯。我媽反復(fù)跟我說:“吃飽就好,慢慢下樓,不然肚子疼!边@是我媽媽。媽媽,你就像春天溫暖的陽光,又像一棵大樹,讓我在明媚的春天沐浴,在大樹的樹蔭下躲雨,像草一樣茁壯成長(zhǎng)。

      我愛你媽媽!

      小學(xué)寫人作文 篇12

      我的媽媽,她的愛就像一杯濃茶。我仔細(xì)的品嘗著,才能品出愛的味道。

      她,我的媽媽,我就有時(shí)候惹她。但是,我從一本課外書上學(xué)到了一句話:打是親,罵是愛。雖然她有時(shí)罵我、打我,但是母親的心里就像扎針一樣難過,有時(shí)比扎針還疼。她一向愛我,盼著我回太原。因?yàn)槲乙恢痹趶V東深圳,一年到頭只能回來一次看望媽媽,并且是暑假才能回。我小時(shí)候一直跟著母親,從來沒離開過她。每次回來,她每次都開開心心的來接我,傷傷心心的送我。

      她,一杯濃茶暖了我寒冷的心。是她,喚醒了我幼小的心,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著,保護(hù)著,愛著我。以至不知黃昏的到來,不知是什么時(shí)候了。

      她,是母親。是母親給了我鼓勵(lì),給了我無私的'愛。有一次,我不會(huì)做一道題,想了好多種思路都不行。她,母親說再想想,我本來要放棄的,然后母親的話使我又振作起來!

      她,時(shí)時(shí)刻刻把我當(dāng)做寶貝,珍貴的“收藏”這我。我非常的慶幸,媽媽對(duì)我的愛就像一杯濃茶,溫暖了我的心。

      啊,這杯濃茶如同溫暖的咖啡,把我幼小、寒冷的心融化了。

      這杯濃茶真有愛,真的這種愛像珍貴的、純潔的、美麗的母愛。

      小學(xué)寫人作文 篇13

      "生命的開始,自然是美好的。"人的內(nèi)心一開始是美好善良的,但慢慢地就被不同的環(huán)境,不同的生活所創(chuàng)傷。

      我還記得有一次發(fā)生的這樣一件事:一個(gè)年輕人好心的扶起倒在地上的.爺爺,卻被冤枉成了一個(gè)老人,被他撞倒了……幾天后,一個(gè)拄著拐杖的老太太被一個(gè)騎自行車的年輕人撞倒了,那個(gè)年輕人連看都沒看老太太一眼就飛快的跑了。路人停下來,卻沒有人去扶老太太,因?yàn)榕虑皫滋煸龠@樣。我看到老太太用手摸著地上的拐杖,試圖用手支撐,但她控制不住自己,又摔倒在地上。正在這時(shí),一個(gè)女人經(jīng)過。當(dāng)她看到老太太和太后時(shí),她跑得很快。路人問她是不是老太太家的人,她說不是,然后路人攔住她,告訴她上次發(fā)生的事。這一次,女人有些尷尬,但過了很久,女人把老太太扶了起來。她撿起地上的拐杖,遞給老太太。她輕輕扶著老太太,一步一步向醫(yī)院走去。路人也一個(gè)個(gè)離開,留下一些路人還在竊竊私語。

      “送一朵玫瑰,你的手有余香。”這個(gè)女人幫助別人不求回報(bào),讓我感觸很深。我多么希望世界上有更多幫助別人的人,因?yàn)樗麄儙椭鷦e人,并且快樂。如果你把你的愛給別人,你會(huì)有更多的幸福。

      小學(xué)寫人作文 篇14

      相信每個(gè)人都有自己最好的朋友,不管是男的、女的、年長(zhǎng)的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手,你成功時(shí),分享你的喜悅。常常地,讓你享受到友誼帶來的快樂。

      我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識(shí)五年的老朋友了,從一年級(jí)起,我們倆在班里是一對(duì)無人不曉的好朋友,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

      五年時(shí)間里,我們倆一起度過了不少快樂的`時(shí)光,最讓我難忘的,還數(shù)三年級(jí)時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的時(shí)光。在班里,老師認(rèn)為我和周何慧跳舞不錯(cuò),就讓我和周何慧,以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級(jí)跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽,我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了,我們兩人相互評(píng)價(jià),放學(xué)后,我和周何慧還常常留下來,直到天黑,我們倆才回家,自然而然,我和周何慧的“筷子舞”跳得很好,老師讓我們兩人領(lǐng)操,從此,我和周何慧練地更起勁了。我們天天練,到了比賽那天,“功夫不負(fù)有心人”,我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評(píng)。

      我和周何慧的友誼也有碰壁的時(shí)候,但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的,有一次課間,我去廁所,可周何慧不知不覺也跟來了,當(dāng)我上完廁所出來時(shí),周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳,摔倒在地上,我氣極了,跑回教室,從此,我們倆相互不理對(duì)方,直到一個(gè)星期后,我們倆在玩游戲時(shí)又和好了——

      春天,我們一起放風(fēng)箏;夏天,我們一起游泳——,月復(fù)一月,年復(fù)一年,我們的友誼隨著年齡的增長(zhǎng)更加牢固了。

      周何慧成了我最知心的朋友,我有什么心里話、小秘密,第一個(gè)就是找她談。有什么問題,我也是和她商量。

      從前,我不了解“有情”這個(gè)詞的意思,現(xiàn)在,我終于知道了,我和周何慧不就是一個(gè)最好的例子嗎?

      小學(xué)寫人作文 篇15

      我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得,一提起我的叔叔,那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛栆粏,哪個(gè)人不知道他。上次他來我們家竄門的時(shí)候不但招來了一幫警察,還惹哭了一個(gè)小孩,又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。

      那天,我去火車站接叔叔。叔叔一看見我,高興地說:“呦,長(zhǎng)這么高了!”我剛要幫他拿行李,一群警察氣勢(shì)洶洶地來了,把我拉到他們的身后,小聲對(duì)我說:“小朋友,以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事,然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣,隨后笑瞇瞇地對(duì)我說:“你們家是不是有錢了,請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地,要不是后來警察弄清了叔叔的身份,我們不知道還要在派出所呆多久呢!

      我和叔叔拎著沉重的'行李回到我住的院子,這時(shí),一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來到我們身邊,我問了一聲奶奶好,又繼續(xù)朝家走去,走了一段路,身后就傳來一陣哭鬧聲,我回頭一看,只見叔叔把小嬰兒弄哭了,我急忙跑過去,叔叔還是站在那,滿臉笑容,對(duì)我說:“瞧,這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛,真沒見過這樣的人,老奶奶也不滿地白了他一眼,正要去安慰小寶寶,叔叔笑著推了老奶奶一把,說:“我來就行了!”誰知他勁太大,把老奶奶推倒了,我趕緊將她扶起來,生怕出什么事,老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔,我叔叔還是滿臉堆笑,讓人苦笑不得。

      一到家,我就算計(jì)著怎么讓叔叔走,他待在我家我們沒好日子過,他也太樂觀了,遇上什么事都笑,惹得全院人都怕他。“丁冬”,糟了,不會(huì)是叔叔來了吧,我得先“閃”一步了!

      小學(xué)寫人作文 篇16

      我的媽媽今年30幾歲了,比較講究,一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上,我時(shí)常問:“你為什么要這么講究!”可是媽媽卻笑著說:“現(xiàn)在不講究,以后還怎么講究。 眿寢層兄粋(gè)高高的鼻子,一雙銳利的眼睛,似乎隨時(shí)能把我的.心思看穿。

      我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格。記得有一次,我數(shù)學(xué)只考了88分,差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天,然后黑沉沉的對(duì)我說:“你呀你!怎么只考了88分,要是你這12分是做不到的,我不怪你,可是你完全沒有用心做。照著寫就寫錯(cuò)了。你說你到底在怎么搞!給我跪一個(gè)小時(shí)!蔽以诘叵鹿蛑灰粫(huì)兒,腿子就一陣酸痛。后來趁媽媽不注意時(shí),我干脆坐在地上,以求短暫的休息?墒遣幻,被媽媽的“火眼金睛”看見了。于是她二話不說,上來扇了我一記耳光,并且惡狠狠的對(duì)我說:“你只考了88分就算了,叫你跪著,是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來!蔽抑缓糜止蛑恕

      媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格,在生活上更是如此。

      記得還有一次,我起床后,媽媽叫我疊一下被子,我沒聽見,又叫了一次,我聽見了,可是我在玩手機(jī),又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。第三次,媽媽忍無可忍了,跑過來擰著我的耳朵說:“你到底疊不疊的?”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“其實(shí)我不想打你,甚至不想吵你,可是你總是不聽,不吵又不行。你以后自己聽話一點(diǎn),就不會(huì)痛!

      經(jīng)過這幾件事情,我明白了,父母對(duì)我們不管怎么樣,都是為我們好,父母愛我們勝過愛自己。母愛是河流;母愛是聲聲親切的叮囑;母愛是嚴(yán)厲的教誨,父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我以后長(zhǎng)大成人,一定要好好報(bào)答父母!

      小學(xué)寫人作文 篇17

      她呀,個(gè)子不高,一張小巧玲瓏的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、卷卷的.,她總是把頭發(fā)扎的高高的,垂在腦后,樣子十分可愛。

      她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),字也寫得很不錯(cuò)。再說說她的人緣關(guān)系吧,那真是好的不能再好了,王戴佳和她是最要好朋友,兩人經(jīng)常在一起玩。

      再說說她的性格吧,送給她兩個(gè)字—文靜。她平時(shí)不愛追逐打鬧,而是和別的小女生在一起,她說話的聲音很小,而不像別人一樣那么響。

      快來猜猜她是誰吧!

      小學(xué)寫人作文 篇18

      10月14日 我們的班主任是王老師,她也是我們的語文老師。她個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,長(zhǎng)得很美麗。

      她的頭發(fā)卷卷的,黑亮亮的,像黑色的'小溪。王老師還當(dāng)過主持人,她站在主席臺(tái)上講話,穿著別致的白紗裙,好像一個(gè)公主。她的聲音很好聽,同學(xué)們都很喜歡上她的課。王老師總是帶著笑容,看起來很親切。但是她對(duì)我們也很嚴(yán)格,每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。王老師也很愛我們,她經(jīng)常發(fā)小獎(jiǎng)品給我們。我很愛王老師。

      小學(xué)寫人作文 篇19

      我有一個(gè)妹妹,剛四歲半,我很喜愛她。

      妹妹長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,高高的`鼻梁,紅撲撲的小嘴和兩個(gè)深深的小酒窩組合起來像一個(gè)芭比娃娃,很惹人青睞。

      妹妹很愛撒嬌,有一次,同學(xué)約我去公園,我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她,她見了,一下?lián)涞轿疑砩,嘟著嘴說:"我喜愛你,你就帶我去嘛!姐姐,帶妹妹嘛!"看著她這樣我沒方法,只好帶她。

      妹妹,你太可愛了!

      小學(xué)寫人作文 篇20

      今天,我們老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。你一進(jìn)入人民公園,首先看到的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲,無數(shù)閃亮的銀鏈從池中心迸射而出,粗的細(xì)的大的小的,砰的一聲打在池面上,形成了數(shù)千朵盛開的白蓮花。然后,各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去;突然聚在一起,然后到處散開;它變成了滋潤(rùn)人心的春風(fēng),變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走,來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、水族館、冒險(xiǎn)城、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和風(fēng)車公園。孩子們?cè)谶@里玩得很開心!中間是綠色的草坪,像綠色的地毯,柔軟舒適!穿過操場(chǎng),我看到了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚,有大的',有小的,有紅的,有黑的,有花的,有白的。我掉了一塊餅干,魚正爭(zhēng)先恐后地吃。

      魚塘旁邊是人工湖,清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上,像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。穿過操場(chǎng),我看到了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,有花的,有白的。我掉了一塊餅干,魚正爭(zhēng)先恐后地吃。

      魚塘旁邊是人工湖,清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上,像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。

      小學(xué)寫人作文 篇21

      漫長(zhǎng)的一天過去了,夜幕降臨,我就去睡覺了。漸漸的,不知不覺進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…

      我睜開眼睛,看到我正坐在一個(gè)飛碟上,在駕駛座的前面,那里坐著一個(gè)頭上有天線的生物。突然,他轉(zhuǎn)過身來,一臉慈祥。我問:“你是外星人嗎?”他似乎聽懂了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到他很善良,我和他聊了幾句:“很高興認(rèn)識(shí)你。簡(jiǎn)直不可思議。你看,我們的地球多美啊。白云和藍(lán)色的海洋讓人感到放松和快樂。然而,如果你飛得很近,你可以看到一些沙漠,因?yàn)槿藗冋谄茐淖匀缓偷厍,這令人心碎。如果有人破壞了地球,就會(huì)有人愛它。現(xiàn)在,人們的環(huán)境意識(shí)越來越強(qiáng),越來越多的.人熱愛地球。如果有另一個(gè)“地球”,我們會(huì)珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎?你愛你的“地球”嗎?你知道嗎,世界上有三個(gè)國(guó)家把人帶到了太空,這表明人類科技越來越發(fā)達(dá),我們可以在另一個(gè)“地球”上找到并著陸。我想當(dāng)我們找到另一個(gè)“地球”的時(shí)候,世界上的人都會(huì)感動(dòng)得流淚。我們地球人在太陽系是孤獨(dú)的。你能成為我們地球人的朋友嗎?“我看見外星人走過來,和我握手,并主動(dòng)提出。

      “王晨!王晨!”我睜開眼睛,父親的臉出現(xiàn)在我面前。“趕緊起來上學(xué)去!”學(xué)校?我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)。

      小學(xué)寫人作文 篇22

      我的弟弟長(zhǎng)得白白胖胖的,頭又大又圓,看起來就像一個(gè)“皮球”,沒錯(cuò),他的外號(hào)正是叫做“皮球”!不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)的非常胖,更是因?yàn),他的頭大、眼睛大、鼻子大、嘴巴大,實(shí)在可以算得上是“大巧玲瓏”,非常討人喜歡。別看我的弟弟長(zhǎng)得胖胖的,看起來卻一點(diǎn)兒心機(jī)也沒有,他可聰明了,考試成績(jī)從來都不會(huì)是95分以下的,而且他的學(xué)習(xí)規(guī)律都是非常有計(jì)劃的,什么時(shí)候該玩、什么時(shí)候該學(xué)習(xí),他都用一張表格認(rèn)認(rèn)真真地規(guī)劃了起來,他把這張表格復(fù)制了三份,一份貼在墻上,一份貼在書桌上,一份放在自己的書包里,這樣一來,他隨時(shí)隨地就可以明白自己的目標(biāo)所在,就不會(huì)虛度光陰了,他總是這樣說:“時(shí)間就是生命,而如果想要充分利用時(shí)間,就要有規(guī)律的'使用時(shí)間,倘若每一個(gè)人都能做到這一點(diǎn),那么時(shí)代的進(jìn)步速度將會(huì)飛快!蹦憧纯催@么一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,竟能說出這么有哲理的一句話。(duì)于這一點(diǎn),我是特別佩服我的弟弟的,因?yàn)楫?dāng)我在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還在想著怎么開心怎么玩呢,從來沒有想過怎么好好學(xué)習(xí),更沒有想過要怎么去做到勞逸結(jié)合!而我的弟弟卻可以想到和做到這一點(diǎn),這是多么難能可貴!我的弟弟還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是謙虛。

      我的弟弟考試成績(jī)一向都是非常好,所以每當(dāng)朋友來我家做客,我的媽媽總是把弟弟的成績(jī)拿做驕傲的資本,當(dāng)叔叔、阿姨們夸獎(jiǎng)弟弟的時(shí)候,弟弟卻把手一擺說:“這不算什么,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”站在一旁的我也在心里暗暗為有這樣一個(gè)弟弟而感到驕傲。同時(shí),我也在心里暗暗下定決心,我也要向弟弟學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的21世紀(jì)少年!這就是我的弟弟,他是我們?nèi)业拈_心果,更是我們?nèi)业尿湴粒?/p>

      小學(xué)寫人作文 篇23

      我姓李,名叫李某某,因?yàn)槲倚绽钏詣e人都叫我“李子”,也有人叫我“李爆頭”。我的頭發(fā)很短,是平頭,像平底鍋,個(gè)子比較高,偏胖。

      我很喜歡運(yùn)動(dòng),但是體重非常重,才9歲就已經(jīng)四十公斤了。我喜歡羽毛球,還喜歡乒乓球、籃球等。打羽毛球的時(shí)候我喜歡穿“勝利”品牌的'運(yùn)動(dòng)衣。打籃球的時(shí)候我也是穿那件運(yùn)動(dòng)衣。因?yàn)槲矣X得穿著它很帥氣。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教練姓宋,他很嚴(yán)格,每次打球時(shí)不停地叫“把拍子拿好”、“快點(diǎn)移動(dòng)腳步”、“在高點(diǎn)擊球”……我要不停地跑來跑去,都快“虛脫”了,可是我還是堅(jiān)持到最后。

      這就是愛運(yùn)動(dòng)的我,不錯(cuò)吧!

      小學(xué)寫人作文 篇24

      “走,把垃圾拿出來!你看你妹妹經(jīng)常洗碗、掃地、拖地,她在家?guī)兔ψ鏊械墓ぷ。再看看你,整天游手好閑,要么拼命看電視,要么連續(xù)幾個(gè)小時(shí)坐在電腦前‘工作’,吃完飯就再也不走。你為什么站在那里?快走!”

      “我明白了……”

      客廳里全是媽媽嘮叨的聲音和“美妙”的聲音,一直在客廳里回蕩,回蕩,回蕩…

      我媽個(gè)子很高,每天精神飽滿,頭發(fā)黃棕色(注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭發(fā),不是黃色的棕色!),眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因?yàn)樗门D毯兔鄯渑莸陌桑?,用我的手跟她比,哇!是黑白電視!

      至于她的.性格,挺好的。她不會(huì)為了一點(diǎn)錢而出軌。

      有一次我媽跟我說要賣一套196平米的房子,但是登記的是186平米。我很疑惑,就跑去問她,她說那10平米就是那4個(gè)免費(fèi)陽臺(tái)。我問她為什么不注冊(cè)196平米,因?yàn)榭梢远噘u近10萬人民幣!但是她很認(rèn)真的告訴我:“不要那么貪心,你的就是你的”,不要強(qiáng)求不屬于你的!"

      “哦!”我恍然大悟,仿佛學(xué)到了一些人生哲理,回到房間吸收靈感。

      “我告訴過你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)過來,你聽到了嗎……”哇,又來了!

      小學(xué)寫人作文 篇25

      有人喜愛認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有人喜愛上課生動(dòng)有趣語文老師,有人喜愛體育老師,而我最喜愛的是九色鹿英語學(xué)校的何老師。

      何老師她很年青,身材中等,不胖也不廋。她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的'發(fā)音和單詞,大家想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學(xué),她的課很受青睞,大家都喜愛她。她對(duì)同學(xué)很耐心,每次上課前,她都要同學(xué)們背課文,她一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)過關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的協(xié)助下,大家班的英語水評(píng)都有很大的提升。

      小學(xué)寫人作文 篇26

      我的好朋友叫婁倬漢,他剪了個(gè)帥氣的平頭,一雙炯炯有神的眼睛像會(huì)發(fā)光,身體胖得像酒桶一樣,可愛極了。他既不迷下棋,也不迷踢球,更不迷游戲,卻癡迷于歷史。

      我叫他歷史迷是有原因的.,這還得從一件事說起。有一次,我到圖書館看書,正巧,婁倬漢也在那看書。我上前跟他打了個(gè)招呼,結(jié)果,他竟然沒聽見!我又輕輕敲了一下他的桌子,他才慢慢抬起頭說:“蔡愷齊,你也在這呀!”我點(diǎn)了一下頭說:“你在看什么書這么入迷?”他不耐煩地回答:“等我看完這一章再告訴你!蔽抑缓米谝贿吙磿贿叺。

      婁倬漢看得如癡如醉,轉(zhuǎn)眼間,一下午過去了,他才慢慢合上了書。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),這本字典一樣厚的書,被婁倬漢在一個(gè)下午看完了!

      婁倬漢告訴我,這本書叫《雪崗講歷史故事》,接著,他又給我講了烽火戲諸侯的故事。

      可見,叫他歷史迷一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。

      小學(xué)寫人作文 篇27

      我有一個(gè)幸福的家庭,有愛我的爸爸,有疼我的媽媽。

      今年我又有了一個(gè)弟弟,他叫王軒,他的'名字好聽吧,他是六月十七日出生的。

      他長(zhǎng)的像爸爸,眼睛圓圓的,頭發(fā)黑黑的,嘴巴大大的,頭圓圓的,他非常愛做夢(mèng),有時(shí)把自己嚇的全身亂動(dòng)。

      他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán),沒有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩,一次我坐在床上和他玩,我就拿出我最心愛的企鵝,搖來搖去,搖的我心煩,他卻還在高興的笑。

      不知弟弟這兩天怎么了,一見我就哭我就去問媽媽:媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重,我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭,可我不能,應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過,男子汗大丈夫,那女孩就是臭豆腐。

      我希望弟弟的并能早一點(diǎn)康復(fù),和我一起玩。

      小學(xué)寫人作文 篇28

      每個(gè)人都向往幸福,渴望幸福。那么什么是幸福,怎樣才能獲得幸福呢?

      其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。不用學(xué)習(xí),不用思考,忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱,不去追求瑣事的對(duì)錯(cuò);忘記煩惱,用寬容的心看待生活;忘記煩惱,用真誠(chéng)的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人;忘記煩惱,發(fā)自內(nèi)心的吶喊、跳躍、吶喊;忘記煩惱,自信的戰(zhàn)斗和狂奔。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能真正感受生活,享受生活的樂趣。這就是幸福。

      那次數(shù)學(xué)考試很順利,因?yàn)樽詈笠坏李}我做的.很認(rèn)真。剛開始看題目,一直在草稿紙上東拼西湊,希望能得到一些啟發(fā),讓我突然好像知道了答案。在這些的推動(dòng)下,我拼命計(jì)算,草稿紙上布滿了解決問題的過程和思路,成了改正和成功的敲門磚。突然,我成功了。幸福伴隨而來,不會(huì)持續(xù)一分鐘。這些通過努力獲得的成功和通過努力獲得的目標(biāo)是人們幸福的源泉。

      幸福里有理想,有目標(biāo),有奮斗,有奮斗,有汗水,有淚水,有成功,有失敗,有毅力,有信念,有勇敢的戰(zhàn)斗精神,有無限的抱負(fù)。前進(jìn)的道路上有一塊巖石。別怕,動(dòng)起來。當(dāng)你搬石頭的時(shí)候,你會(huì)很開心。生活中,困難總是在身邊,只要你與之抗?fàn),幸福就蘊(yùn)含在其中。用心去發(fā)現(xiàn)快樂的事情就在我們身邊。生活在一個(gè)幸福的世界里,擁有幸福的生活,挑戰(zhàn)幸福的目標(biāo),豐富幸福的心靈,感受幸福的音符,展望幸福的未來,實(shí)現(xiàn)幸福的夢(mèng)想,是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎(chǔ)。讓我們擁有幸福,遠(yuǎn)離煩惱。

      我們生活的世界是美好的。幸福會(huì)讓我們的平凡生活更加豐富多彩,讓我們的未來更加豐富多彩。相信我,做一個(gè)快樂的人!

      小學(xué)寫人作文 篇29

      人們都敬重英勇善戰(zhàn)的關(guān)公,敬慕那馳騁商場(chǎng)的馬云,但我敬佩的是一位衰老又邋遢得令人唯恐避之不及的老奶奶,她是閃爍在我心靈深處的一顆明星。

      刀刻似的皺紋,蓬草似的銀發(fā),黑白夾雜的亂眉,破舊不整的衣衫,但一雙深邃的眼睛卻顯得炯炯有神。

      一個(gè)烈日炎炎的上午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,看見了這位賣菜的老奶奶。只見她的菜放得亂七八糟,東一堆,西一堆的。不是土豆混在西紅柿里了,就是黃瓜混在茄子里了,讓人看了很不舒服,感覺她很邋遢。我每次經(jīng)過那里都會(huì)拉著媽媽的手遠(yuǎn)離她,唯恐媽媽去買她家的菜。但是有一天,我無意中的一瞥,卻讓我的思緒翻滾,熱淚盈眶。那襤褸的身影頓時(shí)變得高大起來。

      那天菜市場(chǎng)的人非常多,空氣混濁不堪。媽媽為了不讓我被人流沖散,便給我買了一個(gè)冰淇淋,讓我在原地邊吃邊等她。媽媽剛走,我的目光就不由自主地被那位老奶奶吸引住了。只見其他流動(dòng)攤賣菜的人都躲到了陰涼處,也不再大聲吆喝了。而這位老奶奶依然在烈日的暴曬下,她不停地用一把破爛得像濟(jì)公和尚的扇子搧著風(fēng),但她仍是汗流浹背、大汗淋漓,豆大的汗珠還不住地往下流。這時(shí),我瞧見其他商販拼命地朝自己的疏菜上噴水,那些蔬菜一沾上水,立即變得鮮嫩起來。我想:那水里是不是含有綠葉肥呀,否則那沒精打采的蔬菜怎么會(huì)這么快變就新鮮呢?賣相這么好,照樣可以賣一個(gè)好價(jià)錢。我又瞧了瞧這位老奶奶,她面前的蔬菜像打了敗仗的逃兵垂頭喪氣的,沒有半點(diǎn)生氣。她眼巴巴的望著這些被曬蔫了蔬菜,皺著眉頭。盡管有一位好心的商販把一瓶水遞給她,讓她也用水去喚醒她精心栽培的蔬菜,但她拒絕了。

      我驚訝地想:雖然給蔬菜噴水不好,但為了賺錢,為了生活,大家不都這樣做嗎?這位老奶奶難道不生活了?就任憑蔬菜枯萎嗎?只見其他商販的'蔬菜很快就賣完了,一個(gè)個(gè)高高興興挑著空擔(dān)回家了。但老奶奶還是眼巴巴地望著眼前更見枯槁的蔬菜。不一會(huì),一個(gè)中年婦女行色匆匆地走來,急切地問老奶奶:“你這里有青菜嗎?”那位老奶奶搖搖頭回答說:“青菜都曬蔫了,沒有好青菜了,你還是到別處去買吧!”那位婦女四處張望了一會(huì)說:“別處也沒有了,這可怎么辦呀!”老奶奶見這位婦女焦急的樣子,有些不忍地說:“我這里還有一把青菜,是中午拿回家給我生病的小孫孫吃的,你急著要就拿去吧!”老奶奶邊說邊從身后拿出了一個(gè)小籃子,揭開了上面的黑布。只見里面有一把水汪汪的小青菜。中年婦女連忙道謝,拿著青菜就走了,臨走時(shí)丟下了50元錢。那位老奶奶二話不說,拿著50元錢就心急火燎地追了上去

      望著老奶奶顫顫巍巍追上去的背影,我的視線模糊了,一股歉疚之情涌上心頭。老奶奶,您真棒!社會(huì)上以假充好,濫用化學(xué)品的人太多了,您卻保持一份高潔!您的生活這樣貧窮,您比別人更需要錢來補(bǔ)貼生活,卻保持著一份純潔!謝謝您!老奶奶,我敬重的老奶奶!您給我上了一堂生動(dòng)的思想品德教育課!謝謝您,老奶奶,我最敬佩的人!

      小學(xué)寫人作文 篇30

      老媽最愛批評(píng)我了,整天不是說我這個(gè)做得不夠好,就是說我那個(gè)做得不對(duì)。我忘了關(guān)燈,忘了放椅子等都要被老媽罵,我的耳朵都快長(zhǎng)繭了。遇到考試不認(rèn)真而考得不好,鋼琴這星期的作業(yè)又沒有通過,都得被老媽扳著手指頭一樣一樣地說著我的“罪名”,害得我有時(shí)候得回避老媽,省得她成天嘮叨?墒钱(dāng)我獲了獎(jiǎng),考試考得好了等一些喜事,老媽的.眼睛笑得都成了一條線了,一個(gè)勁地夸我,哪像批評(píng)專家呀?

      老媽=/=“輔導(dǎo)老師”

      老媽有時(shí)候一天到晚都圍在我身邊,讓我背課文,寫作文,我的手都快累死了。大考的前幾天,老師給我們布置了“形形色色”的作業(yè),我得一路奔回家,匆匆喝幾口水,再往嘴里塞幾塊餅干,就拿出作業(yè),拼命地做,也顧不上休息。終于做完了,老媽又給我出了很多難題,我又得埋頭苦做。碰到不會(huì)的,老媽給我講了一遍又一遍,直到我弄懂了才罷休?墒窃S多時(shí)候,老媽都“失職”了,躲到她的房間里玩“五子連珠”和“連連看”,我叫她好幾遍她才走過來。這算“輔導(dǎo)老師”嗎?

      小學(xué)寫人作文 篇31

      今年,我上三年級(jí)了,我的班主任是張老師。

      張老師的眼睛大大的,一瞪起來像銅鈴,烏黑的亮發(fā)一會(huì)兒扎成小辮兒,一會(huì)兒披在肩上,可漂亮了!

      張老師的'眼睛會(huì)說話。你看,我上課積極舉手發(fā)言,她用高興的目光看著我,好像在說:“沈睿,你真棒!”當(dāng)我做作業(yè)時(shí),寫字寫得手酸了,真想放松一下,沒想到張老師的目光正向我這邊射來,好像在說:“沈睿,快一點(diǎn)寫作業(yè)!”當(dāng)我拿著作業(yè)本,走到張老師身邊批作業(yè)時(shí),她在我本子上批了一個(gè)鮮紅的“良”字,用眼睛冷冷地看了我一眼,好像在說:“沈睿,你的字退步啦!”

      就這樣,我在張老師的目光下度過了兩個(gè)星期,已經(jīng)慢慢地讀懂了張老師的眼睛。

      小學(xué)寫人作文 篇32

      我是超人。我有很多神奇的力量,可以幫助人們做很多事情。

      近日,汶川發(fā)生8。0級(jí)地震,造成巨大損失。很多人因?yàn)楸宦裨趶U墟里太久而致殘,還有很多人至今下落不明。

      這時(shí)候我跑到了受風(fēng)影響最嚴(yán)重的汶川縣。來到災(zāi)區(qū),只見房屋全部倒塌,空氣中彌漫著腐爛尸體的惡臭。

      我跑到一個(gè)倒塌的小學(xué),展示我的`魔法。我背誦了咒語:“12345,54321。讓廢墟下的孩子趕緊出來!”我的話音剛落,地上的廢墟都飛到了天上。我看見許多孩子躺在地上奄奄一息?粗@些可憐的孩子,我又念了一遍咒語:“12345,54321。讓這些孩子健康!”突然,孩子們的傷口愈合了,他們都站了起來。

      很多孩子都和父母失散了,我想“要是能和父母團(tuán)聚就好了!”于是,我念咒:“12345,54321。讓這些孩子趕快與父母團(tuán)聚吧!”不一會(huì)兒,所有的孩子都和父母團(tuán)聚了,每個(gè)孩子的臉上都掛滿了笑容。

      然而,這還不夠,因?yàn)榈卣鹨呀?jīng)把汶川變成了廢墟。如果你想重建新汶川,你會(huì)花很多錢,所以你念了咒語:“12345,54321。讓汶川恢復(fù)昔日的美好和生機(jī)!”我話音剛落,汶川一片金光。光線逐漸消失后,一個(gè)全新的汶川出現(xiàn)在大家眼前。

      我想:“我,一個(gè)超人,我會(huì)盡力幫助別人!”

      小學(xué)寫人作文 篇33

      我的媽媽特別好看,她有一雙又圓又大的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻梁和一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,她的皮膚白如雪,她還有一顆愛我的'心。

      我的媽媽雖然長(zhǎng)得很好看,但她有時(shí)兇巴巴的對(duì)我,有時(shí)又很親切。一天,爸爸出差了,我和媽媽在家里。我問媽媽:“為什么我長(zhǎng)得不像你那么美呢?”媽媽說:“因?yàn)槟闶菗靵淼!”我聽到媽媽的回答,哭得很傷心。媽媽看我哭成那樣,便問:“怎么了?”我說:“我想我的親媽媽!眿寢尡е艺f:“傻瓜,媽媽剛剛是騙你的,媽媽最愛的人就是你了!蔽议_心地笑了。媽媽有一顆愛我的心。

      媽媽我愛你!我愛你的美,愛你的溫柔。

      小學(xué)寫人作文 篇34

      大家都說做一個(gè)好人好,但是做一個(gè)好人說起來容易做起來難!

      我們每個(gè)人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯(cuò)可以改正的學(xué)習(xí)文具,是學(xué)生不可缺少的小助手。它的職責(zé)是幫助你改正錯(cuò)誤,但如果你不犯錯(cuò),它就會(huì)變得多余。比如以維護(hù)公共秩序?yàn)橹饕蝿?wù)的警察,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,就會(huì)立即追捕。社會(huì)穩(wěn)定了,他們就閑了。鉛筆是我們最好的`繪圖工具。

      就像有些父母,用打罵的方式教育孩子,期待成龍和鳳凰,這些父母不僅教育好孩子,還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對(duì),但也是善良的。如果像鉛筆一樣,遇到挫折就不能起來提升自己,就不能正常成長(zhǎng)。鋼筆也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅(jiān)硬的材料制成的。如果你細(xì)心保存,它會(huì)為你服務(wù)很久,為你寫下強(qiáng)烈的硬筆書法和優(yōu)美的詩詞。然而,如果你不小心忽視了它,它就會(huì)彎曲它的文字。由此可見,如果我們只想被別人關(guān)心,承受不起挫折,甚至玩小心思,你會(huì)去做嗎?這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們,但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤并改正它們。同時(shí),我們應(yīng)該盡可能少犯錯(cuò)誤。

      雖然說人無完人,但是要通過不斷的改進(jìn)來提高自己,通過不斷的進(jìn)步來提高自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。

      小學(xué)寫人作文 篇35

      每當(dāng)看到那些打了補(bǔ)丁的球鞋,我就不禁想起寒風(fēng)中的老人,一針一針地縫制鞋子。

      那是一個(gè)寒冷的冬日下午,北風(fēng)呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服,加快步伐回家。

      放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋上有一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的'腳底竄到褲腿,讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上,正要拐彎時(shí),看到一個(gè)修鞋攤。正在補(bǔ)鞋的老人正在收拾他的工具,準(zhǔn)備回家。我覺得:這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補(bǔ)一下。

      我趕緊跑過去喊道:“爺爺,你能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋的老頭抬頭看著我,趕緊說:“好吧。”

      我脫了鞋。他伸出粗糙的手,夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭,把它們縫好。我仔細(xì)研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補(bǔ)鞋,他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了,他不時(shí)停下來,用嘴開始笑。

      不一會(huì)兒,縫隙縫好了,但他沒有停下來,繼續(xù)來回縫了幾下。我剛要說話,他似乎看穿了我的心思,和藹地說:“孩子喜歡跳啊跳,穿的鞋子縫幾下就更結(jié)實(shí)了!甭犃怂脑,我心里暖暖的。

      “縫好了!睜敔斦f!罢(qǐng)問,多少錢?”我看了看縫的地方,針和線真的很細(xì)!叭。”爺爺和藹地說。“這么便宜!”我以為我聽錯(cuò)了。“爺爺,你收了這錢,那天賺不了多少。”爺爺補(bǔ)鞋笑著說:“反正我在家沒事干。方便大家出來補(bǔ)鞋。”

      我把書包翻了個(gè)底朝天,只找到了2毛錢。我當(dāng)時(shí)很著急,不知道怎么開口。爺爺看到我,揮揮手說:“算了,沒關(guān)系。賺了這些錢也沒關(guān)系!闭f完,他起身收拾好工具離開了。

      我看著補(bǔ)鞋老人的背影,心里很感動(dòng),仿佛有一縷陽光從我的腳下溫暖了我的全身。

      小學(xué)寫人作文 篇36

      我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個(gè)子高,皮膚白,不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎,大眼睛,智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽,怎么樣,她很漂亮。

      我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文,不知道怎么寫。我媽帶我出了家門,去了外地,讓我把看到的,聽到的,想到的都寫出來。每個(gè)星期天,我媽媽都會(huì)帶我去人民公園觀察風(fēng)景和動(dòng)物的特點(diǎn)。回到家,媽媽讓我把觀察到的情況寫下來。就這樣,在媽媽的'呵護(hù)下,我像一只學(xué)飛的小鳥,羽毛一天天豐滿起來。

      每當(dāng)我寫完,媽媽總是我的第一個(gè)讀者。看完她總是夸我?guī)拙。即使我說錯(cuò)了,我媽也會(huì)善意地說:“如果這句話這樣寫就更好了!蔽铱偸亲龉砟槪恼e(cuò)誤。我感到輕松愉快。

      在母親的欣賞和認(rèn)可的目光下,我蹣跚走出了第一步。心里好開心好驕傲!

      我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事,我會(huì)告訴媽媽,因?yàn)槲也挥脫?dān)心媽媽會(huì)指責(zé)我錯(cuò)了。當(dāng)我難過的時(shí)候,我媽媽會(huì)毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時(shí)候,媽媽給我指出方向。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我媽媽會(huì)生我的氣。失敗的時(shí)候,媽媽給我信心和勇氣。

      母親是一種神奇的力量,讓我健康快樂地成長(zhǎng)。媽媽,我愛你。我要告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你了!

      小學(xué)寫人作文 篇37

      我的腦海里有很多各種各樣的人,大部分都像流星一樣閃過,但只有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我的好朋友——琳琳。

      在我小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)迎新班里,老師帶了一個(gè)小女孩。自我介紹后,我意識(shí)到她的名字叫李琳琳,她來自農(nóng)村。我上下打量了一會(huì)兒,見她有一雙小眼睛,小得只能看到一條縫,大而扁的鼻子,大如南瓜,嘴唇很厚,厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心里,腦子里出現(xiàn)了“丑”這個(gè)詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。

      但這一切,伴隨著一件事的.發(fā)生,讓我對(duì)她的印象改變了180。

      有一次上勞動(dòng)課,老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩,耽誤了時(shí)間!柏悹枴扁徛曇豁懀野l(fā)現(xiàn)還有一個(gè)窗口在我的掌控之中。我開始緊張,豆大的汗珠掉了下來。“同學(xué)們,下節(jié)去上體育課吧!”班長(zhǎng)在講臺(tái)上大喊,我只好硬著頭皮去上體育課。平時(shí)運(yùn)動(dòng)成績(jī)很好,今天卻走到了最后。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告訴我在離開前把窗戶擦干凈。

      學(xué)生都走了,我留在教室里。突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦!傲樟眨恪本驮谖野l(fā)呆的時(shí)候,林林笑著說:“沒關(guān)系,我會(huì)幫你的……”我記得前幾天在數(shù)學(xué)課上,琳琳的鉛筆斷了,因?yàn)?/p>

      不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……

      林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”

      小學(xué)寫人作文 篇38

      我想,大家差不多都見過醉漢的吧。而我的爸爸就是個(gè)這樣的人,一個(gè)醉漢。

      記得有一次早晨爸爸起床后連飯也沒吃就走了,當(dāng)下午回來時(shí)爸爸的臉紅彤彤的并且走路是搖搖晃晃的像空中的樹葉一樣,我想爸爸這是怎了,我去問媽媽,媽媽說到:“你爸爸出去吃飯了肯定是喝多了,別理他!蔽艺f到:“哦,我知道了!蔽乙娮雷由线有沒喝的咖啡我倒在被子里去端給爸爸,只見爸爸使勁一擺手,就把咖啡灑在了墻上,立刻杯子就“粉身碎骨”了不管怎么擦也擦不掉氣得我不得了,我小聲嘟嘟到:“爸爸今天喝的也不可能這么多呀,氣得我不得了,平時(shí)爸爸的脾氣也不這么大呀特別是平時(shí)喝了酒后也不發(fā)這么大的火呀,真是氣死我了呀!蔽覡恐妹玫腵手回到房間看書去了,爸爸弄完后,就一屁股坐在沙發(fā)上大聲說到:“我要檢查你背課文,就得這一篇!蔽乙詾槭潜彻旁娔兀瓉硎潜尺@么長(zhǎng)的一篇的課文啊,我怎么能背的過呢。我大吃一驚。于是我大聲沖著爸爸說到:“爸爸,你喝多了就要耍酒瘋呀!卑职忠宦,氣乎乎的罵了我?guī)拙洌缓缶烷_開門出去了,晚上很晚很晚才回來的;貋頃r(shí)直說到:“對(duì)不起,對(duì)不起。”都說了好多遍呢。我對(duì)爸爸說:“爸爸,以后喝完酒后不要在耍酒瘋了呀!

      啊。我真希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病,不要再耍酒瘋了呀。

      小學(xué)寫人作文 篇39

      今天,一上課,老師就拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋讓同學(xué)們猜猜這是干什么的。有的同學(xué)說是拿來吃的。有的同學(xué)說是拿來砸的。老師說是拿來握的。我非常納悶,這么小的.雞蛋讓我們來握不是輕而易舉嗎?那老師為什么還讓我們握呢?

      第一個(gè)走上來的是一為女生。只見她信心十足地走上講臺(tái),緊緊地把雞蛋握住,眼睛瞇成一條線,手還不停甩,臉都紅彤彤的。可雞蛋還是完好無損,她不好意思的走下了講臺(tái)。

      第二個(gè)上來的是一位男生。他胸有成竹地走上講臺(tái)。一把接過雞蛋,使出了全身的力氣,瞪著眼。手在震震發(fā)顫,哪知雞蛋還好好的躺在他手中。我心想:“這個(gè)雞蛋怎么這么硬,難到是古時(shí)候仙人千年練的“千年之蛋”嗎?

      大家推選的大力士上臺(tái)了,只見他人高馬大。大搖大擺地走上臺(tái)接住那“千年之蛋”。他咬牙切齒,臉憋的通紅,連脖子上的青筋都暴露出來了,看樣子他肯定把他最大的力氣都使出來了。5秒,6秒,10秒?墒请u蛋呢?還是紋絲不動(dòng)。。∵@蛋真不愧是“千年之蛋”,連大力士也不是它的對(duì)手。

      同學(xué)們躍躍欲試,老師讓大家一個(gè)一個(gè)地握,結(jié)果大家還是沒有握碎“千年之蛋”。

      最終老師還是為我們大家揭開了這個(gè)秘密。原來,雞蛋地凸曲面可以分散力。生活中的拱橋,候車大廳都是利用這個(gè)原理設(shè)計(jì)的。

      通過這次握雞蛋,我知道了世界上有許多秘密。只要你探索,就可以發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)寫人作文 篇40

      一頭烏黑的短發(fā)隨意地散落著,淡淡的眉毛下嵌著一雙淺棕色的大眼睛,秀氣的鼻子下是一張嘴唇有點(diǎn)厚的.嘴巴,牙齒潔白整齊。她總是穿著一件洗得泛白的灰色汗衫,又粗又短的腿上穿著一條黑色闊腿褲。一雙鏤空涼鞋,就能過一整個(gè)夏天,這就是我的奶奶。

      我的奶奶今年已經(jīng)六十多歲了,身體非常硬朗,每天都精神奕奕。別看她上了年紀(jì),家務(wù)活樣樣都料理得井井有條,還要照顧多病的太奶奶。奶奶什么都好,就是有一點(diǎn)“摳”。

      她規(guī)定全家看電視時(shí)只能開一盞小燈,只要我一離開房間,奶奶便會(huì)大聲地問:“燈關(guān)了沒有?不用,就去趕緊關(guān)掉!庇袝r(shí)我只是出來倒杯水的功夫,她也會(huì)嘮叨幾句。

      記得有一次,火辣辣的太陽炙烤著大地,熱得很,我打開空調(diào)睡了會(huì)兒午覺?墒,不知怎么回事,被熱醒了,我起來一看,原來空調(diào)被關(guān)掉了。

      我生氣地喊道:“奶奶,你關(guān)我空調(diào)干嘛!我熱死了!”奶奶笑道:“老開著,浪費(fèi)電。“來!奶奶給你扇扇!闭f著她拿著一把蒲扇給我扇起風(fēng)來。

      更讓人不可思議的是,每次家里扔進(jìn)垃圾桶里的塑料瓶,都被奶奶撿了起來,放進(jìn)一個(gè)大袋子里,還有一些廢棄的紙箱子,也被她“收藏”了起來。我問奶奶:“你收集這些干什么?”奶奶說:“可以賣錢呀!薄斑@能賣幾個(gè)錢?”我不屑地說,“積少成多呀,賣了錢可以拿來買菜,還可以給你買好吃的。”我頓時(shí)無話可說。

      奶奶的摳已經(jīng)發(fā)揮到了極致,可是奶奶的錢也沒舍得給自己花,全都變成了飯桌上美味的飯菜,誘人又可口,其實(shí)奶奶也是個(gè)可愛的小老太太。

      小學(xué)寫人作文 篇41

      我的媽媽個(gè)子挺高的,戴著一副眼睛,頭發(fā)很長(zhǎng),垂到腰里,她在報(bào)社工作,一直很忙,還要值夜班,但是我生病的.時(shí)候,她就會(huì)放下手頭的工作來照顧我。

      有一次,大家班上有幾個(gè)同學(xué)得了流感,疾病像妖魔一樣,轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上,媽媽快點(diǎn)把送到醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)生說:“流感病毒感染,不掛鹽水不可以!”然后大家就化驗(yàn),抽血化驗(yàn)時(shí)疼得不得了,接著大家排隊(duì)掛鹽水,大家等了好一會(huì)兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗,還慢慢地顫抖著,媽媽鼓勵(lì)我:“別怕,像蚊子叮!”果然一點(diǎn)都不疼。

      鹽水掛得很慢,但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了,媽媽用冷水毛巾幫我降溫,半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。

      小學(xué)寫人作文 篇42

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

      我感恩,很多很多的人…… 其中,我要感恩我的老師——童老師。

      在我六年的小學(xué)生涯中,最難忘記的就是童老師。在我的印象中,童老師是一位和藹可親的英語老師。她個(gè)子不高,衣著十分樸素,教起書來盡職盡責(zé),始終把學(xué)生放在自己心上。有一次,上課時(shí),童老師的嗓子疼得厲害,講話時(shí)聲音都沙啞了,沒講一個(gè)單詞面容都很痛苦,我們十分擔(dān)心童老師的`身體狀況,而童老師還在一絲不茍地教學(xué),為了盡可能說得清楚一些,時(shí)不時(shí)要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時(shí),聲音戛然而止,原來是因?yàn)楹韲祵?shí)在很難受,只好暫停一下,含了一片“金嗓子”在嘴里。雖然喉嚨還是很難受,但童老師還是強(qiáng)忍著堅(jiān)持把課上完了。下了課,童老師沒有去辦公室,而是去了醫(yī)院。童老師的這種堅(jiān)強(qiáng)非?删。

      童老師教書也特別認(rèn)真。每一次上新課之前,都會(huì)認(rèn)真的備課一番,并把一些成績(jī)不好的同學(xué)的常錯(cuò)之處弄懂。在上課的時(shí)候,童老師的語言幽默風(fēng)趣,把我們的興趣挑撥到高潮,使我們記得更牢,印象更深,也不容易忘記了。在課后,老師還會(huì)不知一些課外練習(xí),使我們鞏固一下,有個(gè)別不會(huì)的的同學(xué),老師會(huì)把他喊到辦公室,單獨(dú)輔導(dǎo)他,直到他會(huì)了為止。這樣一來,我們班英語成績(jī)就提高了許多,有時(shí),童老師會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間幫我們講題目,這一點(diǎn)十分值得敬佩。

      童老師教了我兩年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨之恩!

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