【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
小鬼當(dāng)家浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)沈怡紅今天早上，爸爸和媽媽一早就出門(mén)上班去了。家里就只剩下我一個(gè)人了。這時(shí)，我看到衛(wèi)生間里面有一堆臟衣服沒(méi)有人洗。我想如果我不去洗的話，就要等媽媽下班回家再洗了，就怕到時(shí)候媽媽沒(méi)有三頭六臂，忙不過(guò)來(lái)。等爸爸回來(lái)再洗的話，那就會(huì)更晚了。最后，我決定自己動(dòng)手來(lái)洗這一些衣服。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的.話“自己能夠做的事情，應(yīng)該自己來(lái)做”。一想起這一句話，我就手忙腳亂地干了起來(lái)。
我先把這一些衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里面，再放入兩滿匙“傳化清香”洗衣粉，就是電視機(jī)里面經(jīng)常做廣告的那一種洗衣粉。然后，我打開(kāi)總開(kāi)關(guān)和水量開(kāi)關(guān)，輕輕松松地指揮洗衣機(jī)洗起了衣服來(lái)了。在洗衣服的同時(shí)，我還打掃了衛(wèi)生，燒好了飯菜……
“咚咚咚”媽媽回家來(lái)了。她回到家里面來(lái)吃午飯了。我連忙去開(kāi)門(mén)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。然后，我讓媽媽坐下，自己去端出飯菜。我們兩個(gè)人一起吃起了午飯。
下午，媽媽休息，她看到?jīng)]有什么事情要做了，就帶我去逛市場(chǎng)……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
雷鋒，他是一個(gè)善于幫助別人的“葉子”，扶著需要幫助的“花朵”。他愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，是一個(gè)勇士。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候 ，他就會(huì)馬上伸出那熱情的雙手，給別人留下了深深的印象。
我們班也有一些小“雷鋒”，他們也在主動(dòng)為大家做著各種事。比如劉旺。每天早晨來(lái)到學(xué)校，他都主動(dòng)幫助掃公區(qū)的同學(xué)把清潔工具拿下去，并和他們一起掃。常常是滿頭大汗，但他卻從不喊一聲累，叫一聲苦，日復(fù)一日地堅(jiān)持了下來(lái)。在班里，有同學(xué)需要筆時(shí)，他馬上拿出自己的筆借給同學(xué)，從來(lái)也不急著要回、不怕同學(xué)用太多的筆水。 教室里大掃除的時(shí)候，他也總是問(wèn)老師“我可不可以擦窗戶？可不可以幫忙掃地？可不可以抬水呀？……”你看！劉旺就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。你知道嗎？由于劉旺做事主動(dòng)、態(tài)度端正，他的.成績(jī)也大幅度地提高了，甚至在一次測(cè)驗(yàn)中，他是班里唯一一個(gè)滿分呢！
再比如李國(guó)榮，他也是一個(gè)非常樂(lè)意為大家服務(wù)的人。下午茶時(shí)間到了，他主動(dòng)跑到飯?zhí)媒o大家拿下午茶。重，他自己努力地?fù)沃�，不�?huì)讓別人幫忙；累，他就歇一下再走,從一年級(jí)一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在我的身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的的事，最令我記憶深刻的是，是發(fā)生在我補(bǔ)習(xí)的學(xué)校中。
那是星期六的下午，我來(lái)到了上課的教室。一上課老師就抽背了上一節(jié)課布置的`作業(yè)------背誦第121課課文。我暗自心想：不好我這篇課文還沒(méi)有背熟呢!要是抽到我，那我肯定背不出，偏偏老師說(shuō)過(guò)要背的很流利，不然不算過(guò)關(guān)的。希望不要抽到我，不要抽到我啊！“金倩楠，你來(lái)背�！崩蠋熐宕嗟穆曇繇懫�。聽(tīng)見(jiàn)這句話，我懸起來(lái)的心又放下了，心里暗自慶幸沒(méi)有選我來(lái)背。就在我暗自慶幸的時(shí)候，老師又說(shuō)了一句話，讓我感到自己好悲哀，她說(shuō)：“好了，金倩楠你就背到這里吧，徐佳敏你接下去背�！蔽腋砝锔泶竦谋惩炅讼旅娴膬�(nèi)容，其間我發(fā)現(xiàn)了老師皺了好幾次眉頭，好像是對(duì)我背成這樣的不滿，對(duì)我的否定，還有對(duì)我的失望。等我背完，老師說(shuō)了一句我早就預(yù)料到的話，她語(yǔ)氣中參雜著一些不滿，對(duì)我說(shuō)：“你回去有沒(méi)有背啊!一點(diǎn)也不熟練��！下課留下來(lái)背，背流利了再回去，明白了沒(méi)?”“明白了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�！敖酉聛�(lái)開(kāi)始上課�！�
……
一節(jié)課對(duì)與我們來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)的課結(jié)束了，我被老師叫到了一間一個(gè)人也沒(méi)有的教室里，讓我在這里背書(shū)。自己又去上下一個(gè)班的課了。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了門(mén)口有一個(gè)人影在晃動(dòng)，我走近一看。��！原來(lái)是孫青青啊！“你怎么會(huì)在這里�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)。她笑著回答：“我來(lái)教你背吧，不然你的什么時(shí)候回去啊。”“那我先謝謝你了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)�！安挥弥x，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
在孫青青的幫助下我很快背出了課文，在她幫助我的時(shí)候我感覺(jué)心里酸酸的，淚水似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。我明白那是感動(dòng)的淚水，是對(duì)朋友的那種真摯情誼的感動(dòng)。
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