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    老師,我多想作文

    時間:2023-03-08 10:00:17 推薦作文 我要投稿
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    老師,我多想作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師,我多想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師,我多想作文

    老師,我多想作文1

      小時候,我對老師崇拜極了。每當看到老師站在講臺上講課,一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時,一種敬仰之心便油然而生。那時侯,我便立志:長大后一定要做一名教師。當時的我心想:面對七八十個人,站在講臺上講課是一件多么神氣的事啊!

      每個人都有自己的理想:老師,醫(yī)生,警察,明星,藝術家,設計師……就像一只只五彩斑斕的貝殼,嵌在金黃的海灘上,美麗無比。

      我的'理想是做一名人民教師,這是我童年時的夢想,也是我少年時的理想。有句話是這樣說的:教師是天下最光輝的職業(yè)。她們不求名利,把自己的一生獻給了教育事業(yè),利用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

      老師,如同一只默默吐絲的春蠶,古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師好似一支燃燒的蠟燭,照亮了他人,燃燒了自己;老師,就像潤物無聲的春雨,滋潤了無數小樹、禾苗;老師,如黑夜時的燈光,照亮了我們前進的方向……

      我的理想是做一名教師,將自己的一生獻給教育事業(yè),培養(yǎng)出一個個國家的棟梁之材。

    老師,我多想作文2

      9月1日,又是一年新學期開學的日子,當我走到教室門口的時侯,教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到這個,我心里不知是喜還是憂。走進教室里,看到寧老師仍是用您那特有的微笑迎接著大家,當您愛撫的眼光從咱們每個人的臉上掃過期,我浮想聯(lián)翩。

      放暑假前的一天,我們班的白雪純同學由于中暑在教室里發(fā)熱嘔吐,您拉起她就跑到了病院,幫她輸液注射,整整忙和了一中午,回到家里時,本人的孩子卻正在嚼著便利面。

      記得上次加入團市委組織的詩歌朗誦會,進行最后一次排練時,我跟旁邊的同窗談話,被您發(fā)明了,您當時很賭氣,告訴我不必參加來日的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下,眼淚在眼眶里打轉。可是,當天晚上您把電話打到了我家里,告知我詩歌朗讀會不要遲到,記得穿校服。我那時的心境悲痛欲絕。

      寧老師,我從你的眼神中懂得了什么是慈愛;從您的.話語中懂得了什么是懂得;從您的贊美中懂得了自負;從您的耳提面命中增加了常識、理解了怎么做人。

      在您的精心培養(yǎng)下,我們這些幼苗開端發(fā)出新芽;在您的仔細庇護下,我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時,我多想喊老師您一聲:媽媽!

    老師,我多想作文3

      我的老師,是位中年婦女,雖然從沒有體罰過同學,但是對學生的態(tài)度——很嚴厲。

      我在這個班級里,算是個好學生。紀律跟其他人比,沒得說;學習成績呢,也不錯,次次穩(wěn)居前三名;我體力充沛,賽跑常常得到名次;手工比賽,我的手工作品有很多貼在班級中的“展示板”上。

      可是我這樣的.學生,大、中、小隊長沒有沾到邊;體育、學習、紀律、勞動委員,沒有當上;一、二、三、四組的組長,沒有我;班長就更沒有我的份兒了。我最終變成“壞學生”了。

      這些還是次要。拉開打架的學生被牽扯其中,生病沒有寫完作業(yè)被老師拉進辦公室……

      上面發(fā)生的事情不算太糟糕,最糟糕的事還在下面。

      在一個陰云密布的中午,我看見本班的分擔區(qū)沒有完全被打掃干凈,我本想做點好事,于是就將分擔區(qū)清掃得一塵不染,本來心里以為老師會表揚我,但因為我衣服上淋下來的水(被雨澆的)把教師地面弄臟了,又被說了一頓。

      我多想得到老師的表揚!

    老師,我多想作文4

      9月1日,又是一年新學期開學的日子,當我走到教室門口的時侯,教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到這個,我心里不知是喜還是憂。走進教室里,看到寧老師還是用您那特有的微笑迎接著大家,當您愛撫的目光從我們每個人的臉上掃過時,我浮想聯(lián)翩。

      放暑假前的.一天,我們班的白雪純同學因為中暑在教室里發(fā)燒嘔吐,您拉起她就跑到了醫(yī)院,幫她輸液打針,整整忙和了一中午,回到家里時,自己的孩子卻正在嚼著方便面。

      記得上次參加團市委組織的詩歌朗誦會,進行最后一次排練時,我和旁邊的同學說話,被您發(fā)現了,您當時很生氣,告訴我不用參加明天的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下,眼淚在眼眶里打轉。可是,當天晚上您把電話打到了我家里,告訴我詩歌朗誦會不要遲到,記得穿校服。我那時的心情欣喜若狂。

      寧老師,我從您的眼神中懂得了什么是慈祥;從您的話語中懂得了什么是理解;從您的贊賞中懂得了自信;從您的諄諄教誨中增長了知識、懂得了怎樣做人。

      在您的精心培育下,我們這些幼苗開始發(fā)出新芽;在您的細心呵護下,我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時,我多想喊老師您一聲:媽媽!

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