一起走過(guò)的日子作文_初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一起走過(guò)的日子作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文1
世界上總會(huì)有一株無(wú)名草一直受到人們的忽視與同伴的冷淡，可倔強(qiáng)的它從不會(huì)掉眼淚，寧愿自己孤獨(dú)的堅(jiān)守到它開出自己的花。
對(duì)的，我就是那株無(wú)名草，曾經(jīng)的無(wú)名草。在我上幼兒園時(shí)由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿著與丑小鴨般的外貌經(jīng)常沒(méi)有人愿意和我交朋友，而一直內(nèi)向的我卻也不敢主動(dòng)給別人提出，所以我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一直默默注視著別人歡樂(lè)的打鬧。
我身邊歡笑的氣氛襯托著我的寂寞，同樣擁有同鎮(zhèn)的我當(dāng)然不能忍受。可有沒(méi)人愿意理我。當(dāng)有一天，我無(wú)聊的走在路上時(shí)扭頭看見(jiàn)我的影子，我干什么它就干什么對(duì)我說(shuō)簡(jiǎn)直有趣極了！于是，我一路小跑，看那影子也跟著我跑，我高興極了！
從此、影子成了我形影不離的好朋友。我與它的感情可過(guò)于任何一位同學(xué)。記得有一次老師讓我們畫自己的朋友，我用黑色筆畫了我的影子，結(jié)果被老師罵；有一次陰天沒(méi)有太陽(yáng)，當(dāng)然也沒(méi)有影子，我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我是“愛(ài)哭鬼”；還有一次，在課上時(shí)我看見(jiàn)了我的影子，便笑了起來(lái)，卻又被老師罵……像這樣的例子，實(shí)在太多了，雖然我與影子在一起不會(huì)好運(yùn)，但從此我不再寂寞。
課下，我玩踩影子的游戲，或?qū)χ白影l(fā)呆，又或者與影子一起賽跑，雖然無(wú)聊但我卻笑了，笑得很開心。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，身高增增了許多。成績(jī)非常不錯(cuò)，老師開始注意了我，畫畫也比較好，同學(xué)們也開始注意了我。當(dāng)然我不是那株無(wú)名草了也不會(huì)缺少朋友了！漸漸地，我把我的老朋友影子忘了。
知道我在回家的路上看見(jiàn)有一位小朋友在陽(yáng)光下玩踩影子時(shí)，我才淚流滿面。我才明白我與影子一起走過(guò)的日子才是我友誼的唯一，才是我童年的唯一，才是我心靈的唯一。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文2
不知道與你一起走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，也不曾記得你是何時(shí)成為了我記憶里最深的烙印。只知道我今天生命里的精彩紛呈全是因?yàn)槟菚r(shí)的你。
我曾是一個(gè)不愛(ài)笑，又有些沉默寡言的女生。是你 ，在我的生命暗淡無(wú)光的時(shí)候，用你生命里的色彩，為我畫了一幅最美的圖畫。從與你相識(shí)的那一刻起，我就知道，你，不同凡響。
你天生好動(dòng)，喜歡做任何事都擺出一副無(wú)所謂的架勢(shì)。而那一次，我卻給了你當(dāng)頭一棒。剛來(lái)到新的學(xué)校，面對(duì)那人山人海，我的心早已緊張地縮成了一團(tuán)。當(dāng)你大搖大擺地從我身邊走過(guò)，又不小心把我的課桌帶轉(zhuǎn)了180度的時(shí)候，我似乎要跳起來(lái)了，斜著眼睛用不滿的眼神看著你，而你，卻只是扭過(guò)頭無(wú)所謂的一笑，轉(zhuǎn)身就要離開。
在那一刻，我恨透了連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō)的你，站起身罵了你一句：“你有病�。 蹦阋簿驮谀且豢剔D(zhuǎn)過(guò)了身，怒目圓睜地回了我一句：“你才有病呢！”我們就這樣唇槍舌戰(zhàn)地展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，就在那次“大戰(zhàn)”以后，我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了朋友，還是那種形影不離的好朋友！從那以后，我們便共同學(xué)習(xí)，還立下了共同的目標(biāo)：永遠(yuǎn)做好朋友，上同一所高中，永遠(yuǎn)不分開。
可是，愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)你氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我怔住了。你的臉上寫滿了無(wú)奈，我的臉上寫滿了不舍。
與你一起走過(guò)的日子，雖然不長(zhǎng)，卻別有意義。我感謝你不計(jì)前嫌地同我做了朋友，感謝你在這短暫的時(shí)光里，像一只彩蝶一直伴隨我的身邊。
我想用心聲告訴遠(yuǎn)方的你：多想就這樣和你一起走下去。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文3
在老家院落的西南角，原本長(zhǎng)著一顆高高壯壯的老槐樹。
媽媽回憶，在我一歲的時(shí)候，正值夏天，有一次帶我回老家，抱了我在老槐樹下乘涼，我就在一邊扶著老槐樹，慢慢地站起來(lái)，撲倒，再站起來(lái)，再撲倒。終于有一次我扶著老槐樹站起來(lái)后沒(méi)有再撲倒，而是搖搖擺擺地走到了母親面前，興奮地叫：“媽——媽！”媽媽驚喜地抱起我，不相信我會(huì)走路，了老槐樹其實(shí)做了我的保姆，它攙扶我邁開了人生中的第一步路。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，獨(dú)自與老槐樹在一起的日子也越來(lái)越多起來(lái)。我會(huì)一個(gè)人繞著老槐樹不停的轉(zhuǎn)圈，然后靠在老槐樹身上，閉上眼，享受短暫眩暈帶來(lái)的快感。轉(zhuǎn)累了，我會(huì)蹲在樹下看螞蟻在老槐樹身上上上下下。我覺(jué)得老槐樹很神奇，它立在地上一動(dòng)不動(dòng)，卻養(yǎng)了那么多螞蟻。小鳥也喜歡在它身上停留駐足。如果沒(méi)有這棵老槐樹，一些麻雀、燕子飛累了，到哪里打尖歇息？
除了做蟲蟻小鳥的同伴，老槐樹還能養(yǎng)人。據(jù)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候鬧饑荒，就是靠吃槐葉槐花熬過(guò)去的，而槐花到現(xiàn)在一直在吃。每年到了槐花開時(shí)，我就被媽媽“派”上樹，擼下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，蒸著吃。
除了擼槐花，每次回老家我呆在槐樹身上的時(shí)間也比較長(zhǎng)。蹭蹭爬上去，騎在槐樹最大的樹杈中間，倚在最大的枝干上，讓槐葉輕撫摸我的臉，撓我的腦門子，好像媽媽溫柔的手在撫摸我。享受夠了槐葉的撫摸，我就會(huì)再往上爬爬，覺(jué)得像踩在父親肩膀上，可以看得更高、更遠(yuǎn)。
四年前，為了湊夠外婆的手術(shù)費(fèi)，老槐樹被父親賣掉了。買樹的人來(lái)我家，電鋸哧啦哧啦地響，老槐樹嗚咽著倒下了，我的淚水奪眶而出。
我失掉了老槐樹，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得與老槐樹一起走過(guò)的日子，那是同一位慈祥善良的長(zhǎng)輩一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文4
什么是足球？ 一種有點(diǎn)血腥卻無(wú)比激情的運(yùn)動(dòng)。足球的魅力何在？ 進(jìn)球，球星和精神上的享受。在這個(gè)無(wú)比灰暗的夏天，多虧了圓圓的你，謝謝你！
當(dāng)今世界上最多的人是什么人？有人會(huì)毫不猶豫的回答追星族。可是事實(shí)，球迷要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于追星族，球要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比娛樂(lè)圈更加精彩。舉簡(jiǎn)單一個(gè)例子，足球的巔峰盛會(huì)世界杯，每四年一次，至今已過(guò)了八十多年，可喜愛(ài)他的人不減反增。斗膽問(wèn)一句，八十年過(guò)后，不求有多少人喜歡，又有多少人還會(huì)記得八十年前曾一部《來(lái)自星星的你》的韓劇曾大紅大紫呢？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是檢驗(yàn)一切最老練的法官”。那些有著光鮮的外表，內(nèi)部卻空空如也的東西，無(wú)論他如何偽裝，在時(shí)間面前，早晚也會(huì)原形畢露。
我和廣大球迷們?yōu)槭澜绫偪窳艘粋�(gè)夏天，天天深更半夜守候在電視機(jī)前，望著地球另一端的人們揮灑汗水，和他們一樣緊崩著心中的每一根弦。晚上看球，白天談球，樂(lè)此不疲。在那段時(shí)間，我反倒感覺(jué)睡眠成了一種累贅。困這種感覺(jué)，似乎也模糊了。
《阿甘正傳》中那個(gè)傻傻的阿甘說(shuō)：“人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)的味道”。球更是如此，不知為何，爸爸不喜歡阿根廷這個(gè)國(guó)家，因此在比賽中，也同樣如此。阿根廷與瑞士的比賽中，整整一百二十分鐘都未有任何一個(gè)進(jìn)球，爸爸正手舞足蹈時(shí)，迪馬利亞與梅西的一個(gè)配合，使比賽在最后出現(xiàn)了絕殺。頓時(shí)，笑聲停止了，代替它的是嘆息聲與驚嘆聲。足球這個(gè)不走尋常路的運(yùn)動(dòng)又一次展露了自己的本性。無(wú)冕之王荷蘭首戰(zhàn)狂勝上界冠軍西班牙，晉級(jí)之路勢(shì)如破竹，卻又無(wú)可奈何。這種感受可真是奇妙無(wú)比。
一個(gè)球員帶球的過(guò)程就像每一個(gè)人一生的旅程，其中雖有挫折，但只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。在最接近目標(biāo)時(shí)，最為艱苦卻也最為精彩。未來(lái)何嘗不是如此？
一起走過(guò)的日子作文_初二作文5
踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的真誠(chéng)朋友。它陪我走過(guò)十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說(shuō)過(guò)：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對(duì)我而言，可以說(shuō)是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語(yǔ)句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的心靈
英國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶�！倍艺f(shuō)：“沒(méi)有書籍的日子，等于一扇沒(méi)有鑰匙的大門�！鄙钪�，書總是與我形影不離，成功不能沒(méi)有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過(guò)青春的精彩年華。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文6
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，年輪畫了一圈又一圈。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，我與青春已走過(guò)不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那樱屇阄宜匚稛o(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過(guò)的日子。
恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著朝露，披著陽(yáng)光，背著書包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒，跨過(guò)一道水坑，躍身摘一片樹葉，呼吸著青春的空氣。呵，舒服！
課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題，時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭�，我們讀懂了青春期的`求知上進(jìn)。
再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇?tīng)?zhēng)奪第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力！
青春是一只高飛的小鳥，我們是大樹身上的一根椏枝，是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息，當(dāng)它解乏過(guò)后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此，似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)嫌不夠，不夠……
一起走過(guò)的日子作文_初二作文7
時(shí)間就像飛速旋轉(zhuǎn)的摩天輪，過(guò)不了多久，初中三年即將轉(zhuǎn)到盡頭，不知道多少年之后，手中會(huì)拿著早已泛黃的照片，那時(shí)候，你們是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的124、
“1”“2”“4”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字快陪伴了我們?nèi)�，這三年，留給我們的是難以磨滅的記憶，離別之際的我們有點(diǎn)憂傷，有點(diǎn)不舍。
還記得剛踏進(jìn)校園的我們，彼此是那么的陌生，不熟悉，但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸變得出生入死，某位同學(xué)犯了錯(cuò)，而對(duì)老師，我們常常選擇的是舍生取義，我們的調(diào)皮搗蛋，讓老師操碎了心，在此，我請(qǐng)求老師們的原諒，原諒我們的無(wú)知，還記得我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)的宣誓。在那之后，我們肩膀上就擔(dān)起了復(fù)興中華的偉大重任。十年之后，我們是否還會(huì)記得那次元旦節(jié)的演出，是否還會(huì)記得籃球比賽中，在球場(chǎng)上奔跑的男同學(xué)，喊得撕裂肺的加油聲，是否還會(huì)記得為了拔河比賽，竭盡全力的我們，想到這里，幾個(gè)月后就要離別的我們，心中突然涌起一種莫名的傷感。
我不會(huì)忘記，那文靜淑女的同桌欣欣，滑稽可愛(ài)的小恒，火爆豪放的班長(zhǎng)，魄氣十足的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，自戀、無(wú)聊、惡搞的蔡偉宏，好睡的小陳、胖胖的李童欣，熱情的桂湘，還有一直陪在我身邊的娟兒和敏兒，還有124班的全體成員，謝謝你們?yōu)?24班增添了無(wú)限光彩，希望以后你們會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)觀開朗的女孩陪你們一起走過(guò)了三年。
除了我最可愛(ài)的同學(xué)們，我最要感謝的還是那辛勤工作的老師們，是他們的存在，才會(huì)有124班這個(gè)集體，我會(huì)記得那和藹可親的物理老師，高大威猛的政治老師，時(shí)尚美麗的英語(yǔ)老師，激情飛揚(yáng)的化學(xué)老師，溫柔賢惠的語(yǔ)文老師，當(dāng)然，還有就是我們那又敬又怕的班主任……
一樣的學(xué)校，卻沒(méi)有了我們124班，一樣的操場(chǎng)，卻沒(méi)有了我們的身影，一樣的教室，坐在教師里的人卻不一樣了，時(shí)間的摩天輪依然轉(zhuǎn)動(dòng)，我們奮斗的腳步也不曾停止，但我會(huì)把我們一起走過(guò)的每一天都銘記在心。
中考的足球場(chǎng)即將吹響，讓我們一起加油吧！
一起走過(guò)的日子作文_初二作文8
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋洹Ｓ浀糜幸淮�，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文9
年華似水，匆匆流過(guò)。多少歲月，輕描淡寫。
您，是我迷失路途中的一塊指示牌；您，是我黑暗夜空里的一顆明星；您，是我學(xué)習(xí)道路上的一本百科全書，您，是我迷失在海上的指南針。
記得我那時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)貪玩，整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習(xí)我在課上傳紙條被您發(fā)現(xiàn)，我原本以為你會(huì)罵我或是從此不再管我，讓我驚訝的是你并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我，而是第二天把我叫去辦公室給我談話，那是我最刻骨銘心的師生之間的談話，您撇下老師的架子，彎腰與我談話：“你沒(méi)有那么不聽(tīng)話，只是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)交友原則，要多和成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往，互相競(jìng)爭(zhēng)，上進(jìn)�！辈⑶夷屛摇懊姹谒歼^(guò)”我哭了，我真正明白了你的良苦用心，因此我決定努力奮斗學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生
在經(jīng)過(guò)一次奮斗下，我終于取得了好成績(jī)，您為了讓我不放松學(xué)習(xí)，還時(shí)常找我談話，如何去進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的竅門。你不反影響了我，還影響著全班學(xué)生。喜歡期末考試前那段時(shí)光，因?yàn)橛心�，教師里多了幾個(gè)奮戰(zhàn)苦讀的學(xué)生；因?yàn)橛心�，我不怕艱辛，堅(jiān)強(qiáng)的埋頭奮斗；因?yàn)橛心�，我們這個(gè)班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
感謝有你，有您陪我看時(shí)光緩緩流過(guò)，給迷失的我樹立了一塊指示牌，讓我不再輕言放棄。
感謝有您，讓我們的初三生活不再孤軍奮戰(zhàn)，我們一起為青春的畫卷涂抹了一份亮麗的色彩。
感謝有您，我那乏味的筆端有了靈動(dòng)的辭藻，我的世界因?yàn)橛心愣利悾?/p>
我的似水年華，在校園朝暉夕陰，風(fēng)霜雨雪的交替下，與你走過(guò)的日子，緩緩流過(guò)，而時(shí)光靜美。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文10
木棉花開了又落，落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過(guò)的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時(shí)間這個(gè)書架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文11
“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩下我獨(dú)行……”電腦中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)。誰(shuí)知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時(shí)候下！”這時(shí)，眼角瞥見(jiàn)一雙紅色的雨鞋，正在門后呆著，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰。“我怎么把你給忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語(yǔ)道。
和著外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來(lái)一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個(gè)小女孩，又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的�？偹�，在一個(gè)并不太引人注意的地方，找到了一雙印著兩個(gè)很可愛(ài)的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說(shuō)道：“就買這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺(jué)得特別有趣，甚至有時(shí)候不下雨，她們也照穿不誤。因?yàn)樗齻冇X(jué)得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護(hù)的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過(guò)多少的日子，有歡樂(lè)，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，即使是小小的爭(zhēng)吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯(cuò)，像從前一樣�，F(xiàn)在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準(zhǔn)備出門。正在這時(shí)，有人敲門。“見(jiàn)鬼，”
我嘀咕著，“今天是怎么回事！”帶著一絲怨恨開了門，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽(tīng)到這里，我們開心的一起說(shuō)：“一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋！”
一起走過(guò)的日子作文_初二作文12
時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)朝夕相處了一年。彼此的汗水，彼此的笑容，彼此的關(guān)愛(ài)，歷歷在目。
奮斗的汗水
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。此時(shí)，老師在黑板上“唰唰唰”地寫著楷字，工整漂亮。我們?cè)谡J(rèn)真的看著，全神貫注。聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。
溫暖的關(guān)愛(ài)
體育老師口號(hào)一吹，我們便開始了八百米的賽場(chǎng)。加油吶喊為我們助威，要放棄，我們拉著她的手向終點(diǎn)奔去。豆大的淚珠從額頭上滾落下來(lái)。氣喘吁吁地想成功奔去。賽后，我們一頭躺到操場(chǎng)上，頭暈?zāi)垦！Ｖ挥X(jué)得腰酸背痛，腿腳抽筋，這是，為我們吶喊助威的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，讓我們放松放松。以免肌肉拉傷。我們哪兒還有力氣說(shuō)話。稍作休息后，才感到?jīng)]有剛才那么累。夕陽(yáng)撒在操場(chǎng)上，撒在身上、臉上，心里充滿了溫暖的陽(yáng)光。
歡樂(lè)的陽(yáng)光
學(xué)校組織我們班到校外拔草，花兒的笑容綻放在臉上。分配任務(wù)后，我們站在了各自的崗位上。不一定我們拔“干凈”了。畢竟，有些新鮮的事吸引著我們。竄進(jìn)草叢里的螞蚱，引起了我們的注意；蒼耳媽媽的寶寶長(zhǎng)大了，需要我們來(lái)給傳份，把蒼耳帶到遠(yuǎn)方。這項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的“任務(wù)”交給我們吧。調(diào)皮的男生把他們?nèi)栽谖覀兊纳砩�，“我們可是不是不好惹的，看招�！鄙n耳像子彈貼到衣服上。這哪兒是拔草？“班主任來(lái)了�！贝蠹已咐撞患把诙畡�(shì)，拔起草來(lái)。“這就是你們拔得？就如狗啃一般�！蔽覀儾患s而同地偷笑起來(lái)，并回報(bào)給老師一個(gè)憨笑。以為愛(ài)搞惡作劇的女生，把蒼耳輕輕地，輕輕地放在老師的身后，班主任竟沒(méi)有察覺(jué)，帶著蒼耳給我們上了一節(jié)生物課。
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間僅僅剩一年，希望要珍惜我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的笑容曾經(jīng)的，曾經(jīng)的……
一起走過(guò)的日子作文_初二作文13
聽(tīng)到老師要換組的消息后，我的心一沉。斜眼瞥她，她似乎滿不在乎的樣子。我知道，我不過(guò)是她所有朋友中的一個(gè)，換組后，她仍舊可以和新組的同學(xué)聊個(gè)熱火朝天。
我有幸能和她同組兩次：第一次她坐在我前面，第二次她坐在我旁邊。分別在即，回顧著我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)覺(jué)我竟是格外地珍惜我們一起走過(guò)的日子。
她天生一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，而我總是沉默寡言，所以跟她在一起時(shí)，我始終是一個(gè)絕對(duì)忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看樣子像是一個(gè)文靜的淑女，可是當(dāng)她一張嘴，就會(huì)原形畢露。她愛(ài)替人打抱不平，為此竟會(huì)和其他男生吵起來(lái)，天生的大嗓門再加上揮舞的拳頭，顯示出十足的露氣，連男生也懼她三分。因?yàn)樗拿纸兄芮伲阅猩紤蚍Q其為琴姐。
有一回，我第一次騎自行車來(lái)學(xué)校，車子推到車庫(kù)里，竟找不到我們班的車位。低頭一看表，糟了，還差5分鐘就上課了。索性把車子一放，也沒(méi)上鎖，就猛沖向教室。到了座位，央求經(jīng)常騎車的同組的男生帶我去找班級(jí)車位。可是他因?yàn)榭焐险n了不想去。本來(lái)車停錯(cuò)位置就夠慘了，車子又沒(méi)鎖，麻煩就更大了。我急得不如如何是好。這時(shí)，琴姐大義凜然地站了起來(lái)：我?guī)闳�！隨后轉(zhuǎn)而去批評(píng)那兒個(gè)男生：你們這些男生都干什么吃的，一點(diǎn)兒都不懂得助人為樂(lè)。唉，都這時(shí)候了，還不忘教訓(xùn)男生�？墒强煲险n了。男生趕忙為自己辯解。我剛想說(shuō)要不就不去了，周琴就拉著我的手飛奔下樓，一路狂奔到停車場(chǎng)。我指著那輛藍(lán)色自行車上氣不接下氣地說(shuō)：這就是我的車子，車位在哪兒？她二話沒(méi)說(shuō)，直接把車子推到了指定位置。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她就問(wèn)：鑰匙呢？我連忙跑過(guò)來(lái)遞給她，她替我鎖好了車子又把鑰匙給我。隨后又是拉著我一路狂奔。快跑，不然要晚了�；仡^被班主任發(fā)現(xiàn)可就慘了。原來(lái)她也怕班主任責(zé)罰呀，那她為什么又幫助我呢？她熱情而真誠(chéng)的幫助，把我和她的距離又拉近了一步，我也從此注意起了這個(gè)善良的女孩兒。
到了下學(xué)期，我有幸做了她的同桌。后來(lái)，我被車撞了，住進(jìn)了醫(yī)院。她來(lái)看我，我更是十分感動(dòng)。那天下午，她特意請(qǐng)假和另一個(gè)同學(xué)來(lái)看我。事后，我才知道她因?yàn)榭次衣湎铝艘还?jié)地理課。過(guò)了幾天，我就去上學(xué)了。醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么大礙，只是右鎖骨骨折了，不能背書包。此后，每天下午放學(xué)，總能看到一個(gè)長(zhǎng)辮子的女陔子夾在兩個(gè)大書包之間她背著她自己的書包，手提著我的書包。我和她一起從教室門口走到校門口，她再把書包交給我媽媽，就這樣，陪我走啊，走啊，一直走到了學(xué)期的盡頭我們放假了。
現(xiàn)在開學(xué)了，我們的一起走過(guò)的日子也隨之結(jié)束了。幸運(yùn)之神并未第三次降臨在我頭上。我們終于還是分別了�；叵胍黄鹱哌^(guò)的日子，我們一起嬉笑，一起玩耍，一起讀書，一起學(xué)習(xí)但愿我還能和你一起走，走到天長(zhǎng)地久。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文14
“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級(jí)的一個(gè)新朋友——從第一次見(jiàn)到她，只是覺(jué)得挺活潑的，像我一樣！后來(lái)漸漸相識(shí)，才知道，她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)不止我想象的開朗——大大咧咧，無(wú)憂無(wú)慮，心理承受力也挺強(qiáng)，一個(gè)愛(ài)笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑�！�
“陳凌宇，咱們兩個(gè)是同桌�！薄罢娴难�！你在這兒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！疤昧耍 边@是我們兩個(gè)第一次同桌，坐在第二排，幾乎無(wú)話不講！有時(shí)候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全涌出來(lái)，頭一扭一扭地，頭發(fā)也隨著她跳起舞來(lái)。在我眼里，她是最可愛(ài)的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。”
我最近新給她起了個(gè)外號(hào)：“陳菜花！”誰(shuí)讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的后面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。于是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰(shuí)！誰(shuí)！又是誰(shuí)！知不知道我被抽了好多次了！誰(shuí)！”但是說(shuō)完以后，把頭一扭，接著跳繩，什么都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，并不是每個(gè)人每時(shí)每刻，都會(huì)笑容永掛。像她當(dāng)然也不例外。那次數(shù)學(xué)考試剛過(guò)，120的題她沒(méi)上90。對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁云。想安慰她吧，又不知道怎么開口，因?yàn)榈拇_我考得太好了，怕傷她自尊。心里又替她著急，又替她難過(guò)。我當(dāng)時(shí)多么希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來(lái)！第二次，是我們將不再同桌的時(shí)候，我們都沉默了。沉默里帶著牽掛，帶著不舍，帶著彼此記憶的永恒。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時(shí)候別忘了我，傷心的時(shí)候，別忘了還有我。
一起走過(guò)的日子作文_初二作文15
七年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學(xué)生了！
我背著書包，帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。當(dāng)我看見(jiàn)一張張陌生的臉孔時(shí)，心里頓時(shí)不由得恐懼起來(lái)。
我找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。
見(jiàn)我注視她，她便主動(dòng)和我打了招呼，并熱情地問(wèn)我叫什么名字。我當(dāng)時(shí)恐懼的心情，慢慢的散了。后來(lái)幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無(wú)話不談，互助互愛(ài)的好朋友。
當(dāng)然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
那一次，我們一如既往地在一起玩耍，玩著玩著，竟因?yàn)橐患∈鲁沉思埽髲?qiáng)的我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣分開了。分開之后，我很傷心，每天魂不守舍的，因?yàn)�，她是我�?lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了。于是，我情不自禁地走到她身邊，告訴了她事實(shí)的真相，并且向她道了歉。說(shuō)完，她不假思索地原諒了我。我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友，直到現(xiàn)在，一直都是…...
和她在一起的2個(gè)多月里，雖然小打小鬧時(shí)有發(fā)生，但更多的是歡樂(lè)。和她一起走過(guò)的日子，充滿了歡笑，充實(shí)了心靈，收獲了幸福。和她一起走過(guò)的日子，我好快樂(lè)�。∥乙舐曊f(shuō)：
友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤(rùn)了我的心靈；
友誼是一縷清涼的微風(fēng)，涼爽了我的燥熱；
友誼是一泓甘美的清泉 ，沁入了我的心田。
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