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    中學(xué)生作文

    時間:2023-03-03 20:05:27 耿烽 推薦作文 我要投稿

    【精選】中學(xué)生作文40篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

    【精選】中學(xué)生作文40篇

      中學(xué)生作文 篇1

      “‘天才就是勤奮’,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的!

      ——李卜克內(nèi)西

      朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶年入高等小學(xué)年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運動。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個詩歌團體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動,為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬言。

      朱自清的作息時間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。

      愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆!笔聦嵣,一個勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。

      丁肇中說:“成功的秘訣只有三個字:勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因為他的`勤奮嗎?對待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難啊!”其實,勤奮無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時間就多讀讀課外書這些事情難道還不夠簡單嗎?

      勤奮的秋天,將碩果累累;而懶惰將一無所獲。

      居里夫人說過:“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,毅力和順利在一起,消沉和失敗在一起!蔽蚁嘈,只要你肯播下勤奮的種子,必會收獲成功的果實!

      中學(xué)生作文 篇2

      回憶起父親的笑,心中總是泛起酸楚,許是長年在外的緣故,父親的笑總是透露出一種淡淡的無奈,歲月的鬼斧神工在父親的臉上留下了不可磨滅的印記,也像是一道驚雷深深地劈在我的心里。

      從小學(xué)到初中,每一次寫親情的作文,我總會首選媽媽,這是我第一次對父親進行敘述。我總覺得父親給我的愛就像是山,沒錯就像一座山,可以讓我依靠在我背后默默的支持。今天我看了旭日陽剛唱的《春天里》的MV,于是我想起了在外工作的父親,他的內(nèi)心似乎就像歌詞描述的那樣,太多的事情牽絆著他。使他不可以灑脫。年輕時的心高氣傲,風(fēng)華正茂一去不復(fù)返,取而代之的則是撫養(yǎng)家庭的責(zé)任。

      我想我不算是一個孝順的女兒。性格上的靦腆使我難以說出關(guān)心父親的話語。學(xué)業(yè)上的起起落落總是不能讓人心安。身體每到換季的不適,更無疑增加了父親的牽掛。以前,每逢父親打來電話時,我都躲得遠遠地,我害怕與父親之間無言的尷尬。而現(xiàn)在我也總算長大一點了,父親在外的部已通過暑假的探訪也讓我深有體會。再遇到父親的電話時,我也會熱絡(luò)的接起,聊聊彼此的.近況,但就是說不出感謝父親的話語,這也讓母親感到失望,想必父親也是吧。

      記得小學(xué)時候我抱過一個補課班,每次總是做到很晚,每到冬天父親就回來接我,有時來得早了,就會站到樓道里等,北方的冬天寒冷就不必說了,出來后父親總是幫我整理好衣帽,跟在我后面,一路默默無語。

      今夜我格外的想父親想起父親的白發(fā)悄悄的爬上了鬢角,肆意的生長。想到父親的皺紋也愈發(fā)的多了。力氣也大不如前。每當我在書海中找不到方向,迷失了前途時,我就像其父親孩子般的笑容,是我又找回原路充滿斗志。

      任時光匆匆流去,父愛于我而言只增不減。父親你老了,請拉住我的手,讓我?guī)闳プ瞿隳贻p時還未來得及做的事,讓我?guī)闳タ茨阄匆娺^的風(fēng)景。父愛如山,銘記于心。

      中學(xué)生作文 篇3

      思想一旦走進誤區(qū),難見好轉(zhuǎn)。我在那段日子里就這么怨著、嘆著,天天愁眉苦臉。直到有一天,我翻開一疊文學(xué)名著,遇到了蘇軾和李白,在與他們的交談我才似乎明白了,我終于學(xué)會了坦然。我也終于明白了,原來他們是同樣的豪邁激情,只是他們勇于面對眼前的失敗、中傷那么我呢?

      別再怨天尤人了!我對自己說,我才十三歲,我會坦然面對眼前的挫折,我何不像他們一樣收獲坦然的美麗呢?

      我合上書,自信地抬起頭。在以后的日子里,我上課經(jīng)歷集中,踴躍回答問題,認真做完作業(yè)這一切我都做得很好,果然,成績有了起色,而我也真正明白了一分耕耘,一分收獲的道理。

      溫柔的陽光把握拉回到現(xiàn)實,此時的.我不再嘆息,亦不想逃避,只想堅強地面對一切,不管怎樣都不再動搖我的信心,正如板橋有詩云:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。是的,任爾東西南北風(fēng),我會永遠銘記的。

      中學(xué)生作文 篇4

      有時候我總是不由自主的走進別人給我畫的圈,然后我就在里頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是時代卻要求我們要創(chuàng)新創(chuàng)新,然后我漸漸發(fā)現(xiàn)其實我并不是一個人在坑里,然后我又發(fā)現(xiàn)這個坑卻不斷的塌陷,因為周圍的都在挖坑(也就是創(chuàng)新)我發(fā)現(xiàn)我還想里我原來的地方越來越遠,漸漸我就成了井底之蛙,也只能看見井口上方的那一塊天空,我就在那里等啊等,有些人就這么沒了,然后就沒了,我們嘗試爬,可是我們沒有任何工具,這口井卻在不斷的向下塌陷,有的人選擇默默的做個挖井人,想象這有一天我們可以把地球挖穿,可是地球的直徑有多長,我們無法想像我們還有多少時間,有的卻很著急,在有有限的空間不停的走來走去,我們該怎么辦,難道我們這樣的死在這里,我不想死,我不想就這么活著。比較的樂觀的人,卻想只總有一天我相信我們可以看到廣闊的天空,就連井口的那一小塊都看不見,他仍然抱只喜歡。

      如果是你,你會怎么做,你會做個怎樣的'人?我不想做個沉默的人,沉默的人是恐怖的,他們默默的接受現(xiàn)實成為現(xiàn)實主義者,我也不想像那個樂觀的人一樣,做個理想主義者,我只想冷靜在這個洞還沒有讓我們沉浸黑暗之前,我們應(yīng)該做的就是冷靜和理智,情緒幫不了我們多少,其實逃出這個洞口的辦法有多種,即使我們還是手無寸鐵,只是這些辦法你們現(xiàn)在心里大概也有數(shù)了吧。

      中學(xué)生作文 篇5

      春日的清晨,一切是那么寧靜。春回大地,萬物復(fù)蘇,樹木在肥沃的土地上茁壯成長,小草也冒出了嫩綠的小芽。

      而它,卻默默無言,無論嚴寒與酷暑,無論土地的肥沃與貧瘠,無論模樣的美與丑,總是默默地生長、生長。它,就是仙人掌。

      陽臺上,我默默觀察著那一株小小的.仙人掌。一瓣一瓣的,活像一個綠色的手掌,而那一瓣一瓣的“手掌”上,一叢一叢的小刺均勻地生長著。一個大花盆,就是仙人掌生活的環(huán)境,盆里覆蓋著一層又一層的沙土。

      爸爸走了過來,意味深長地說:“仙人掌是堅強的戰(zhàn)士,即使生活條件再怎么惡劣,再怎么困難,仙人掌也會勇敢戰(zhàn)斗,勇敢拼搏!甭犃税职值脑,我仿佛看到了仙人掌矗立在沙土中,強烈的風(fēng)暴刮得世界萬物東倒西歪,只有它毫不動搖。

      重新看著仙人掌,感覺是那般神圣。它是那樣堅強,不懼生活條件的惡劣。我想:生活就是這樣被環(huán)境所規(guī)定著,又是被環(huán)境改變著,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者。

      泰戈爾說得好:“順境也好,逆境也好,生命就是一場無盡無休的斗爭,一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗!毕扇苏七@樣,人又何嘗不是這樣?

      中學(xué)生作文 篇6

      花開花落,暑去秋至,在這個秋季,我的小學(xué)生涯將從此畫上句號,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

      盡管有千萬個不舍,但人生總是要不斷向前邁進的,小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路,因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來,不管小學(xué)時我有多輝煌的成績,也已成為過去,現(xiàn)在初中的空白將由我填寫,是努力奮斗,使它成為我人生中又一個輝煌的歷史,抑或渾渾噩噩地度過,都將由我來決定,F(xiàn)在,我已決定——我要用我的汗水,用我的勤奮,來書寫初中三年的生活,當然,這也意味著我要挑戰(zhàn)自己,要做地比小學(xué)更好,因此我給自己定下了這些目標:首先,我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學(xué)生;其次,中學(xué)生活的'節(jié)奏快多了,我必須提高自己的效率,趕上節(jié)奏;最后我還要通過練字,讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當然了,如果這些目標不付諸行動,也只是空想,但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ),我一定會做到這三點!

      初中,我學(xué)習(xí)生涯中的又一個高峰,相信我一定能用毅力攀到頂峰!我是中學(xué)生了,我一定能行。。

      中學(xué)生作文 篇7

      我,14歲。詩一般的年紀,詩一般的我。14年來我有夢想,有收獲,也有失去。我好像失去了一個對我來說很重要很重要的東西,我現(xiàn)在還不知道,但失去它使我陷入了苦惱。現(xiàn)在我努力的尋找我失去的世界。

      失去的世界是快樂,自信,勇氣結(jié)為一體的。我曾經(jīng)的世界,無論遇到什么樣的困難我都會以最燦爛的微笑去面對。因為我相信世界沒有什么困難能打倒我,我很自信,有自信能夠成為一個成功的人。所以我快樂。我有一個堅定不變的信念—傲視群雄。更有一個夢想,因此我奮斗,進取,F(xiàn)在的世界,沒有目標,沒有自信,沒有勇氣。因此我常常想,人活著的意義是什么?現(xiàn)在的'我,碰到困難能做的只有逃避而已。直到有一天我聽了一個故事,一個千萬富翁的公司倒閉了,因此他失去了所有,什么都沒有。但是他說:“我還有我的生命,我還有我的夢想,我還有微笑。我還可以回到以前!蔽椰F(xiàn)在很樂觀,我知道我失去了什么。我更知道我要向前進!

      因為我明白,那個世界里的我才是真實的我!

      中學(xué)生作文 篇8

      世界上的愛有很多種。永遠改變不了的是爸爸媽媽對我們的愛,最偉大、最無私的也是爸爸媽媽的愛。

      我小的時候,非常頑皮。一個風(fēng)雪天,我和幾個小伙伴們在玩,一不小心把手放進了我們家大門的門縫里。忽然,一陣風(fēng)刮來,門“啪”的一聲被合上,伴隨著我的慘叫聲,我的大拇指甲蓋兒被掀掉了,指頭也被擠得血肉模糊。媽媽聞聲跑了出來,看到了這個場景,臉都嚇白了。爸爸二話不說,抱起我就往醫(yī)院跑。雪已經(jīng)非常厚了,爸爸媽媽深一腳淺一腳,好不容易抱著我到了醫(yī)院,醫(yī)生卻要下班了。他們說,我的手傷得太嚴重,不肯收我?粗煌M饬餮腵手指,爸爸媽媽心疼極了。他們不停的哀求著醫(yī)生,看看著滿頭大汗的爸爸媽媽,醫(yī)生終于被感動了,決定留下來為我治療。

      媽媽抱著我,爸爸拉著我的手,他們的眼睛里寫滿了心疼、緊張與關(guān)切。盡管治療的時候非常疼,可我的心被溫暖著,被感動著,一點也沒覺察到痛苦。

      爸爸媽媽就是這樣,無私地奉獻著他們的愛……

      中學(xué)生作文 篇9

      每次假期出去旅游,爸爸總會帶給我一些驚喜的。平湖秋月的螢火蟲,西霞山上的獨角仙等。這次也不例外。在天目大峽谷打完水仗下來的時候,爸爸站在出口的地方,高舉著手,對著我喊到:“葉子,你看,又有驚喜給你哦”。我急忙問道:“是什么?”“知了。你看,老爸在大峽谷的小路旁抓到的,是綠色的知了,是爸爸空手抓的“!罢娴囊薄N腋吲d的跳了起來,拿著知了給一帆、徐程她們看,我爸爸真厲害,空手抓的知了。

      我小心的用一次性塑料杯將它裝入杯中,準備帶回家做標本。爸爸說;“這知了很特別,和我們平時見的知了不一樣,一般的知了是黑色的,雖然,知了有很多種,紅的,五彩的,等等。而這只知了是綠色的,你知道為什么?應(yīng)為這知了生活的環(huán)境,它一般都在竹林里的知了和平時樹上的有區(qū)別的`,就連它的叫聲也不一樣。你聽”。爸爸按一下它,它就發(fā)出了~袁~世~凱~,袁~世~凱~,袁~世~凱~的聲音來。一般的知了都發(fā)吱~吱~吱~的聲音的。所以,它名字叫“袁世凱”。只有有竹子的地方才有的知了。

      天目大峽谷真的很特別,連知了都是綠色的,這里的環(huán)境真的是太好了。

      中學(xué)生作文 篇10

      秋再一次步入了我的生活。秋一個特別的季節(jié)。風(fēng)在這個季節(jié)溫和,葉在這個季節(jié)孤單,意在這個季節(jié)憂愁,而我在這個季節(jié)懷念。

      懷念著那條鋪滿落葉的小路,懷念著小路盡頭那間古老的屋子,懷念我從前珍惜的回憶,懷念我的朋友最好的朋友。

      秋風(fēng)惆悵過去,從前浮現(xiàn)在眼前。在古老的.童年也是一個秋季也是一個清晨。我的朋友把我?guī)У搅吮§F彌漫的山邊玩耍,但是她只是靜靜地走著沉默,只是靜靜想著發(fā)呆。周圍死一般的沉靜。我在驚異之間看見了,看見了朋友深深的淚痕,無助的眼仿佛靜止了一千年,流淌出無盡的悲哀。滄亂的發(fā)遮不住的憂愁。她?!我摸不出頭緒,只好等著。在這時我聽見了她抽搐的聲音,我太迷茫了!終于她斷斷續(xù)續(xù)對我說,她要離開的消息,讓我不難過。但我沒反應(yīng),我并不難過。然而在今天想起她就懷念。但一切都晚了我又能乞求什么呢!但愿那棵梧桐將我的回憶保存,但愿小路不要忘記我,但愿我的朋友的記憶中有我這個人把。

      秋風(fēng)吹出了一片金色的喜悅吹出了我對朋友無盡的懷念。但一切的都晚了,錯在我,我至少應(yīng)該祝福她但我沒這樣做。一個字也沒說看她離開,甚至走遠靜靜看著她走過那條小路那條鋪滿秋葉的路。

      中學(xué)生作文 篇11

      四月,校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭,用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇,扇動著;梨樹那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動······棗樹經(jīng)過陽光地照耀,春雨地滋潤,也與其他果樹一樣,長出了嫩芽。

      一個春雨綿綿的日子,我與同學(xué)來到了我們的棗樹旁;讓我們驚喜的是,已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的,看上去是那么得嬌艷,根本碰不得,一碰就像要掉落下來。新芽特別少,少得可憐。不過,只有那一點點的綠,已足以讓我感到了春天的勃勃生機,已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。

      “快看哪!”一個同學(xué)大叫起來。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去,只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多,只有幾個,但大家卻十分地欣慰。我相信,那病棗樹長出了新芽,就意味著它不會再生病了,意味著,校園的棗樹群中,又多出了一棵挺直著腰桿,神奇無比的'棗樹;我為病棗樹而高興,為我們的棗樹群而高興。

      棗樹,雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌,但在以后,其他果樹都不再如此神氣時,棗樹就會大展它的風(fēng)采,成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。

      中學(xué)生作文 篇12

      考試考了全班第一,一邊聽著別人的驚嘆,一邊聽著別人的贊美,這是快樂嗎?上課時,看著同學(xué)們好笑的表演,一邊捂著肚子,趴在桌子上笑得一塌糊涂,這是快樂嗎?聽著朋友講在她身上發(fā)生的趣事,一邊呵呵笑,這是快樂嗎?看著好玩的電影,笑的直不起身來,這是快樂嗎?在炎熱的夏天,能呆在空調(diào)房里,這是快樂嗎?登上了Q,在無聊的時候,能有一個好友跟我聊天,這是快樂嗎?在公交車上,能為一個老奶奶讓座,這是快樂嗎?經(jīng)過努力,古箏考過了7級,這是快樂嗎?

      我覺得,助人為樂是快樂,擁有樂觀的'心態(tài),也是快樂。

      幫助了別人,看到別人開心,自己便也變得快樂起來。幫助了別人,雖然不求回報,但是還是在無形中的到了回報,那就是——快樂。那些愛貪小便宜的人為什么不快樂?就是因為他們時時刻刻都在算計著自己的好處,不為別人著想,自然也不會去幫助別人。想貪小便宜的人,往往“了西瓜丟了芝麻”。贈人玫瑰,手有余香,也許就是這個道理。擁有樂觀的心態(tài),遇到困難,不氣餒,不放棄,堅持下去,一定會取得勝利,那不也是快樂嗎?消極的人遇到困難就放棄,最終一事無成。保持樂觀的心態(tài),也就有了快樂。

      也許,學(xué)會快樂的那一天,就是成長的開始吧。

      中學(xué)生作文 篇13

      我喜愛運動,我在運動時會有一種快樂的感覺,仿佛將一切拋在腦后,天地之間只有我的存在。

      記得第一次去爬山的時候,我早早地起了床,拉著爸爸媽媽來到花果山。出發(fā)前,山頭的薄霧還未消散,這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。打開旅館的門,一股夾雜著清新空的'風(fēng)迎面撲來,我臉上的倦容頓時便消失了。

      花果山十分陡峭。爬著爬著,我覺得雙腿沉重起來,也不太聽使喚了?雌饋砗苋菀着赖纳,可爬起來真是要費九牛二虎之力。原來爬山是這么的累。最陡的上坡路迎我而來,我的腳便像灌了鉛似的,行走十分艱難。豆大的汗珠從我額頭上滑落下來。當時我真想打退堂鼓,狼狽地先偷偷地溜回家。我的心思似乎被媽媽看了出來,大聲對我說:“堅持就是勝利!加油!”

      終于,我們走到了花果山的頂峰,把這市的美景盡收眼底。

      爬山結(jié)束了,我知道爬山不僅讓我呼吸到了新鮮空氣,還讓我鍛煉了身體,我覺得很快樂。

      運動是一種樂趣,是一種享受。它伴我一路走來,它使我在挫折中變得健康,使我在成長中獲得快樂,我愛運動!

      中學(xué)生作文 篇14

      大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧!

      今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情那天,是星期一,晚上數(shù)學(xué)課,快上課了,我連忙拿起茶杯跑去喝茶,在門口,我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起,我額頭的上裂開了一道小縫,血不停的流著,那時,媽媽是多么的緊張,馬上開車來學(xué)校。媽媽一來,就把我緊緊的抱起來,這時一股暖流流進了我的心田,我的心中馬上騰起了一句真真實實的.話“:可憐天下父母心!”這話沒有一點錯,難道不是這回事呀?當媽媽聽到這件事時她是多么得緊張!當我來到醫(yī)院時,我安靜地躺在病床,媽媽靜靜的在我身邊陪著我,當醫(yī)生給我打麻醉的藥時,看著我那血淋淋的傷口,媽媽昏倒了!她叫爸爸來,在門外傷心地哭著,雖然我被打了麻醉針,但我的腦中不斷地回蕩著“:誰言寸草心,報得三春暉!碑斘易叱霾》繒r,媽媽的眼睛都哭腫了,我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起!

      我們做兒女的就像小草,又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢?細細想來,我們唯有用自己的成績,才能報答父母如山般的厚愛。

      中學(xué)生作文 篇15

      在這繁榮的世界里,我們擁有很多事物,有些令人意想不到,有些會令人傷心、難過,還有些則令人體會不到,這些事物,讓我們成長,有如小樹苗一樣,日積月累的茁壯成參天的大樹,也結(jié)了許多“智慧果實”。

      我的一生中,擁有的東西有許多種。親情是一道陽光,點燃了我的勇氣;成功是正義的一方,戰(zhàn)勝失敗的痛苦;友情是快樂的泉源,綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物,曾帶給我美好的回憶,如今,現(xiàn)在的我,成長了許多,也為生活上增加了一道彩虹。

      人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦,猶豫在茫茫的歧路,也曾經(jīng)承受挫折的打擊,彷徨在疲累的旅途,使信心快要跌落黑暗的深谷,但突然有一股激勵他們的.力量,邁開腳步,勇敢沖過風(fēng)雨和黑暗,登上峰頂,迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話:“失敗為成功之母!奔词故×耍灰粩嗟呐,總有一天,成功一定會降落在自己身邊。

      我擁有,我幸福。我擁有的事物,讓我天天開懷大笑,也讓我在黑白世界里涂了許多顏色,顯得五彩繽紛,幫人們從黑暗中走向光明,增加人們的自信心,其實自己擁有的事物真的很多,只是大家不用心去觀察、探索,應(yīng)該好好珍惜,把握眼前,便了無遺憾。

      中學(xué)生作文 篇16

      古語云:“男兒有淚不輕彈!蔽蚁,女孩兒也應(yīng)該如此。

      都說:“女人是水做的!钡@并不是指身為女孩就可以理所當然地哭?蘅梢葬尫徘榫w,放松心情,但終究只能當心靈的撫慰,而不能把它當一種武器,否則,傷害了他人,也傷害了自己。如果別人不小心冒犯了你,而你很不給面子的哭的淅瀝嘩啦,那以后還敢和你來往嗎?更何況,假如你像林黛玉一樣終日以淚洗面,那你的人生還有什么光明可言呢?

      眼淚有積極作用,也有消極作用。上帝的一滴眼淚淹沒了世間萬物,成就了諾亞方舟的傳奇;潘多拉掛著淚打開了魔盒,給世界帶來了災(zāi)難、戰(zhàn)爭與蠻荒;維納斯的眼淚開啟了愛的心門,世界從此鳥語花香,春意融融。所以,我會哭,不過那時在被別人深深感動時,為了讓自己保持一顆清新、柔軟的心;我會哭,但那是在遇到猝不及防的打擊時,為了讓心靈輕松;我會哭,我哭過之后,我便又長大了一些,我會更堅定地站起來,以堅強、微笑為盾牌,把智慧當武器,勇敢的.走上人生的戰(zhàn)場!

      水是世間最溫柔的物質(zhì),也是最堅韌的物質(zhì)!俺榈稊嗨鳌保钦f水的韌性。如水一般的女駭,應(yīng)該也擁有一顆堅韌、不服輸?shù)男。所以,女孩,不要哭,不哭的女駭,才是生活的寵兒?/p>

      中學(xué)生作文 篇17

      我喜歡鳥語花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天,尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏,滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個美麗如畫的日子里,爸爸媽媽帶我來到公園,觀賞秋天的葉子。

      走進公園,首先映入眼簾的是,一片一片燦爛燃燒著的'楓樹林,從遠處望,猶如一座火焰山。走進楓樹林,熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點頭微笑,歡迎我們的到來,我撿起一片楓葉,細細地觀察起來,一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細長細長的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個特點,那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個魔法師,美艷極了。

      出了楓樹林,我聞到了一陣陣清香,循著香味,我突然想起,秋天里還有一種葉子是我喜歡的,那便是桂花樹的葉子。果然,過了幾個彎,一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹,就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前,我抬頭看,桂花還像一個小姑娘一樣,羞答答地,躲在葉子后面,只悄悄地露出了半張臉,桂花樹上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊是鋸齒形,全身都是綠色的,在陽光的照射下,呈現(xiàn)出翡翠色,我喜歡它,更喜歡它愛護花蕊,就像母親呵護自己的孩子。

      中學(xué)生作文 篇18

      感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們是你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

      世界有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有的友誼就像大海,只有波瀾壯闊時,才能展出它的力量。有時友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時,友誼也像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤人們的心田。

      古代有鐘子期和俞伯牙,他們通過琴聲傳遞友情,可是現(xiàn)在又的.人的心中只有對朋友的怨恨和不滿,對于他們對友誼的不重視,我們感到深深的遺憾。

      在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊過輕,都會是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài),必須合理地處理雙方的付出與回報。

      所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會感恩,感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

      讓我們感恩友情,學(xué)會感恩身邊的朋友吧!

      中學(xué)生作文 篇19

      等到蘇道雪醒來以后,已經(jīng)是一個月之后了。村里的人幫蘇道雪辦理了奶奶的喪事,派阿牛去照顧她!疤K道雪姐姐,你終于醒了!你知道嗎?你已經(jīng)睡了一個月。對了,奶奶的事情,你也別太難過了。你爸爸傳出消息,說要把你接回去。”阿牛說道。

      “哼,接回去?這種渣爹,接她回去恐怕就是為了自己的名聲吧。她還不認這種爹!毕氲竭@兒,蘇道雪那顆被奶奶軟化的心,再一次硬了起來。

      對了,奶奶臨死前,好像說過什么……有東西給自己,在奶奶的房間。

      蘇道雪故意只開阿牛:“阿牛,我想去奶奶的屋子……”并非她不想讓阿?吹,而是防人之心不可無。奶奶臨死前,她還天真的要死,可是,她現(xiàn)在那顆冰冷的心,逐漸變得謹慎起來。況且奶奶臨死前才說,說明那個東西非常珍貴。

      “哦!”阿牛以為蘇道雪想奶奶了,“我不去打擾了。”

      蘇道雪來到奶奶的.房間,從奶奶的房間抽屜里找到了奶奶的遺物。只見里面放著一封信和一塊玉佩。信紙微微泛黃,看得出來,奶奶很久以前就寫了,而玉佩做工精致,精雕細琢,看起來是個不平常的物品。蘇道雪打開信,只見上面……嗯?空白一片!靠!這TM干甚啊?蘇道雪頭上飛過一群。

      中學(xué)生作文 篇20

      這幾天閑得很,整天睡睡覺,寫寫東西,上上網(wǎng),有時候覺得這日子似乎過得太奢侈了些。人的一生如果真的就如此過下去,我覺得簡直是一種悲哀。

      我已經(jīng)習(xí)慣了那種忙碌的生活形式,很累,但也很充實;能讓人感覺到生命的存在。

      一直認為忙其實是一種福分。它說明你還能做事情,是健康的,還不需要別人來養(yǎng);它還證明你是有能力的,因為你還有事情可做,還沒被老板開了。比起那些失業(yè)的掙扎在生存線上的人來說,不知道幸福了好多。

      很多女人總是把嫁個多金的男人當做一種幸福,把那種只在家中帶帶孩子,做做飯,和兩三個闊太太打打牌搓搓麻將,整天猜測著丈夫情感重心似乎轉(zhuǎn)移了的日子當成一種驕傲,盡管有時候也很痛苦卻在人前一派陶醉的模樣,這是一種生命的浪費,一種人格的降低。

      女人可以活出自己獨有的韻味,有自己的事業(yè),自己的思想,自己的獨立的'經(jīng)濟,甚至像男人一樣偶爾找找情人為平淡的婚姻添加一些調(diào)料,女人為啥要靠別人的勞動來支撐自己的人生呢?

      所以,偶爾閑閑是一種舒緩,是一種調(diào)節(jié),是一種釋放。但長久的閑散就是一種奢侈,一種生命價值的浪費了。

      中學(xué)生作文 篇21

      明明,俗話說:讀書破萬卷,寫作如神。你知道閱讀的好處嗎?首先,閱讀可以提高我們溝通的質(zhì)量和深度。閱讀可以讓你掌握知識,知識就像呼吸,在吐槽之間,可以看到人的.氣質(zhì)和自我克制。其次,閱讀可以保持大腦活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要鍛煉來保持它的力量和健康。然后,閱讀可以減輕你的壓力,閱讀與你不同的人,幫助你理解他們的觀點。最后,閱讀可以讓你抵抗孤獨,閱讀就像你的朋友,只要你想閱讀,它就可以隨時陪伴你。

      明明,你知道嗎?沒有人能看到一天不讀書;一個月不讀書,生活變得空虛。如果我們不讀書,我們就沒有方向,缺乏進步。

      顯然,你知道中國著名作家魯迅先生嗎?他從小就努力學(xué)習(xí)。有一次,學(xué)校給了他一枚金牌,但他立即賣掉了它,買了幾本書和一串紅辣椒。每天晚上天氣冷的時候,他摘下一顆辣椒來驅(qū)寒,堅持學(xué)習(xí)。

      顯然,讓我們采取行動吧!首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。高爾基說:每本書都是一個小階梯,每一個爬,你都更喜歡這本書。其次,學(xué)會選擇適合你的書。當你得到一本書時,你可以很快進入文本并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書適合你自己。

      明明,讓我們做一個熱愛閱讀的好少年吧!

      中學(xué)生作文 篇22

      滑雪“三八節(jié)”的前一天,天空是那么明朗空氣是那么清鮮,使我覺得心情特別舒暢,我們幾家人一起來到了長白山和平滑雪場。下了車,我放眼望去,哇!雪白的世界里,有一座高高的'雪山,矗立在眼前,大樹穿上了銀色的外衣,遠處有許多滑雪者從高處飛奔而來,真酷。「娨暲锟吹臎]什么兩樣。我看得目不轉(zhuǎn)睛,這時我的爸爸叫了一聲兒子快過來,我并沒有從沉思中回過頭來,而爸爸又和那個人說了一句那拿一個雪圈吧!我立刻回過頭來,向爸爸跑去。

      我要雪板不要雪圈。我拿著雪板坐下來換好了鞋,走到了纜車旁邊,我把雪板放到了地下用腳尖頂住前面用鞋后使勁踩后面,夾住了,我蹦了蹦雪板沒有掉下來,我坐著纜車來到了半山腰,由于很害怕不敢往上在走了我就在那里大喊叔叔快來幫我,我下不來了叔叔把這我我慢慢的扶到了雪道中間,我轉(zhuǎn)過身去,哇!

      好高啊我好害怕雪板慢慢的動了越來越快像火箭一樣快,我輕輕的閉了一下眼睛像飛起來一樣,好刺激呀!終于快到底下了,一定要用到離時剎車,我成功了,我又連續(xù)做了幾次都沒有摔倒,到晚上了我們該走了我又不想離開這里,爸爸對我說我們明年還會來的。就這樣我戀戀不舍的離開了長白山和平滑雪場。

      中學(xué)生作文 篇23

      其實我的舅舅很帥,一米八的個子,一頭烏黑的頭發(fā),四方臉上架一副黑框眼鏡,特酷。

      從我記事起,舅舅就一直在外上大學(xué),只有寒暑假時才能見到他。他現(xiàn)在在遙遠的浙江的一家醫(yī)院里當醫(yī)生,平時工作特別忙,只有過年時,才能回來呆幾天。

      我和舅舅雖然在一起時間很短,但他對我特別的好。每次回來,他都要帶我和文文出去玩,然后給我們買一堆好玩的東西,尤其是在過年的時候,他會給我們買許多花炮,然后和我們一起放,真是太有趣了。去年我過生日,他專門買了一個一米六高的`大毛絨熊寄給我,當我收到禮物時,興奮的不得了。現(xiàn)在我每天晚上抱著這個大熊睡覺。

      舅舅平時不太愛說話,但只要和我們在一起時,就變得特別幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把我和表弟文文逗的笑翻天。今年臘月二十八,舅舅回到家,我和文文得到消息后,爭先恐后的跑到姥姥家找他玩。雖然一年沒見面了,但他一點沒變,一進家門,舅舅就把文文夾住,然后喊我一起夾,只聽的文文興奮的大喊“饒命!”,舅舅笑著問我說:“文文是不是被夾薄了?是不是變成一張烙餅了?”說完,我們一起哈哈大笑起來,把我的肚子都笑疼了。

      中學(xué)生作文 篇24

      爺爺真是個“老糊涂”。你看,今天就把手機給丟了。

      今天天氣非常好,我們一家五口吃完晚飯準備上公園散步,走著走著突然聽到一聲大喊:“我的手機哪兒去了?”我們這才知道,爺爺?shù)氖謾C不見了。我們決定回家找手機。

      回到家,我們?nèi)曳诸^開始找。奶奶先走到床頭柜旁,拉開抽屜翻了翻,什么也沒有,又把床單和枕頭拿下來,卻一無所獲。爸爸來到沙發(fā)旁翻了翻沙發(fā)墊,沒有;又看了看飯桌,也沒有。我坐在地毯上,閉上眼睛靜靜地想了想。我突然眼睛一亮,想出了一個辦法。我高興地說:“我想出了一個好辦法!”“什么好辦法?”大家半信半疑地問!坝脣寢尩'手機給爸爸的手機打電話,聽哪里有鈴聲,手機就在哪兒!眿寢層檬謾C打了電話,“鈴鈴鈴”微弱地鈴聲響起。尋著響聲我們找到了冰箱前,把冰箱門一拉,鈴聲大作。原來,爺爺放魚時,把手機和魚一起放了進去。爺爺臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容,對我說:“孫女,你可真是一個愛動腦筋的孩子!甭犃藸敔?shù)脑,我甜甜地笑了?/p>

      中學(xué)生作文 篇25

      每個人的成長道路都是一樣的,都有快樂、悲傷、幸福、憧憬,但是,每一個人的親身經(jīng)歷卻不同,接下來,我將向你們講述我最驚險的一件事。

      星期天,我和媽媽、外婆一起逛街,我們蹦蹦噠噠地來到超市,望著滿柜琳瑯滿目的商品,立刻措手不及地東看看、西看看,東摸摸、西拿拿,最后,終于是滿載而歸;丶視r我們說說笑笑,特別是來到了綠化帶后面時,更是放松了戒備,就在那一瞬間,我腳一滑,雙手不停地揮舞,另一只腳不由自主地想尋找什么東西來支撐起我那失去平衡的身體,但是天不順人愿,于是我“!”的一聲,掉入了一個一扇窗戶那么大的下水道里,但是幸虧我聰明,雙手“啪”地扒在了周圍的石面上,一只腳掂在下面的一塊饅頭大的.石頭上,而另一只腳騰空,呈金雞獨立之勢,下水道的氣味真難聞!我瞄了一眼,原來下面都有買沒吃完的方便面之類的。

      外婆她們見勢,立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來,但是總拉也拉不上來,我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出,終于,她們把我拉了上來,我輕松地吸了一口氣。

      這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但任然提醒著我——做事一定要小心!

      中學(xué)生作文 篇26

      我們家來了一個新成員,別看它個頭不大,架子可不小。我每天都要給它洗澡,還要定時的投放食物,你們知道它是誰嗎?它就是我的小伙伴——倉鼠。

      小倉鼠渾身雪白雪白的,它的皮毛摸起來又順又滑,滾動起來像個小絨球。它的眼睛小小的,嘴巴尖尖的',四肢小巧玲瓏,短短的腿就像縮在身子里面了,很難看到蹤影。

      小倉鼠喜歡吃花生米,吃的時候總是用兩只前爪捧著啃,而且警惕性非常高,眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)著,一有聲響耳朵就會豎得老高。它睡覺的姿勢也很獨特,有的時候不去屋里睡覺,隨便在籠子里找一個地方倒頭就睡。

      小倉鼠不但長得可愛,個性還很頑皮。有一天早晨,我去洗刷,突然發(fā)現(xiàn),我的小倉鼠正在跑步機上跑步呢!我過去看了看電子計算器,他跑了二十多步呢,看它那氣喘吁吁的樣子,一定把自己累壞了吧?

      還有一次,我給它洗澡,它在自己的澡盆里左跳右跳,玩得不亦樂乎,把洗澡水都弄到外面來了。我舉手要拍它,它卻可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,我下次不敢了,原諒我吧!”讓我不忍心再責(zé)怪它了。

      看,我家的新成員——小倉鼠可愛嗎?

      中學(xué)生作文 篇27

      春日里,陽光明媚,趁著這好天氣,我來到田野里踏青游玩。

      漫步在田埂上,沐浴著燦爛的陽光,風(fēng)吹來田野里特有的草木的清香味。春天的土地,不似夏日里那么繁盛,如果說夏日里的土地是大自然帶給農(nóng)民的即將豐收的喜悅,那么這早春時節(jié)的土地,就是大自然的休養(yǎng)和孕育。

      農(nóng)村的田埂,是農(nóng)民特殊的回憶,田埂很窄,但是上面通常還栽著像豌豆這樣的小作物,這些是另外的收獲。走在田埂上,會有一種莫名的心安,那是一種與自然融為一體的和諧。

      田野是美的,她美在哪里呢?

      你看呀,菜園里油油的`蔬菜,或是樹上的一枝一葉,乃至田梗上的小花小草,池塘中的水藻浮萍,都顯示出勃勃的生機。

      你聽呀,樹上鳥兒清脆的歌聲,麥梢迎風(fēng)擺動的聲音,以及水波蕩漾的聲音,都是如此悅耳。

      或者閉上眼睛,感受那迎面吹來的輕輕柔柔的春風(fēng)。

      把目光再放遠一點,你會看到一片青山,山腰及山腳可以看見幾戶人家,或許屋頂上還會飄出幾團祥和的青煙,幾朵云在山上悠閑地晃悠。

      真是一幅綺麗的畫卷啊。

      如果在喧囂的世界里待得太久,不妨來到郊外踏踏青,找尋那份久違的內(nèi)心愉悅吧。

      中學(xué)生作文 篇28

      清晨,我站在我家的那顆杏樹下,清晨第一縷陽光照耀在身上,柔和而又溫暖,不知這顆杏樹是何時被移栽到這里的,我只清楚它帶給我們的除了在樹下嬉戲的歡樂,就是豐收的喜悅。早春時節(jié),它是最早開花的一棵樹,那雪白的杏花猶如被白雪全部覆蓋,甚至你都看不見棕色的枝丫。每每這時,兒時調(diào)皮的.我,就會爬上這密不透風(fēng)的花叢中,靜坐著,此時陽光穿過花朵,照到我臉頰。那種萬籟俱寂之中沁人心脾的味道,或許也只能融入其中才能領(lǐng)略到。

      再過幾天,花凋零了,看著一瓣瓣花瓣落下來,如此凄涼和唯美,但更多的是無奈;ㄩ_時的璀璨與芳香,落紅時的悲憫與無奈,這些都不是最終的結(jié)果,落紅過后,留下了小小的果實,才是花開花落之后的延續(xù)吧!

      現(xiàn)在已是冬季,我站在杏樹下,凝望著這顆早已被冬風(fēng)梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲,光禿禿的枝丫被陽光的金黃色襯托出他的勃勃生機,或許春風(fēng)一來,他又要進行一次命運安排的輪回,而我的命運似乎只有一次……

      呵呵!

      中學(xué)生作文 篇29

      記得有這么一首名叫《微笑》的小詩:“微笑是心靈上無聲的問好;微笑是淡雅友愛的花苞。她是像藍天一樣寧靜的小詩;她是試探性的信任和禮貌……”

      的確,微笑就是一個簡簡單單的表情——放松心情,然后把你的嘴角輕輕往上翹。很容易吧!

      然而微笑卻是人世間最最美麗的東西。它能夠化解危機,傳播和平;它能夠消除你的煩惱,帶來歡樂。你曾試過嗎?當你尷尬時,向著對方獻上你最真誠的笑容;當你受挫折而氣餒消沉?xí)r,對著鏡子欣賞一下自己的微笑;當你害怕時,千萬不要吝嗇你陽光般燦爛的笑容;當失敗時,微笑著祝賀對方,就能令你感到“雖敗猶榮”。

      以前的'女生總是給人留下一種林妹妹般的多愁善感,“淚細胞”超級發(fā)達的感覺,難道你喜歡不想改變這一點嗎?那就請慷慨地揚起你的嘴角——因為愛笑的女孩永遠快樂,永遠惹人喜歡的。

      你有沒有想過,在擁擠的車廂內(nèi)突然出現(xiàn)了那嫣然一笑的感覺;你有沒有試過,在與人接觸過,饋贈你淺淺的,但毫不加修飾的笑容;你有沒有看到過,別人臉上那自信的笑容。實際上,平平常常的微笑不僅是你內(nèi)心的真實寫照,更能令人留下一份美好和抒懷。

      朋友們,擦去我們的眼淚,翹起你的嘴角,讓世界充滿那迷人自信的笑容。

      中學(xué)生作文 篇30

      校園暴力,很可怕的一種行為,有多少學(xué)生因為是一個校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光,又有多少學(xué)生因為是一個校園暴力的施害者而浪費了自己的寶貴的青春

      所出示的是受害者駭人的.傷痕,這一道道傷痕的背后,是受害者的痛苦,施害者的可怕以及父母的悲傷,而施害者所受到的,即將會是法律的制裁和青春的流逝……

      為了抵制校園暴力的發(fā)生,學(xué)校能做的就是一次又一次的叮囑,讓同學(xué)們知道校園暴力的可怕。

      對于校園暴力,我們不能沉默,我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對于校園暴力,我們更不能去做,校園暴力只會讓同學(xué)痛苦,讓自己后悔。

      看著同學(xué)們認真聽講的神情和回答問題的積極,我認為,知道了法律的制度,知道了校園暴力的可怕,他們一定不會是校園暴力中的一員。

      老師最后講述的故事令人震驚,原來,校園暴力離我們并不遠,他們就在我們的身邊,可怕的事情還會發(fā)生。抵制校園暴力,是我們應(yīng)該做的。

      校園暴力的可怕令人發(fā)指,而抵制校園暴力就是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。

      生命不長,美好的青春時光更是短,為了這短短幾年的青春時光,我們更應(yīng)該好好珍惜。

      時光易逝,歲月蹉跎,為自己的青春,做一個好少年。

      中學(xué)生作文 篇31

      在我看來,把孩子留在自己的身邊,一直守護著孩子的父母不是一個好父母。我敬佩的父母,是懂得放手懂得讓孩子獨立生活的父母。因為只有這樣的父母才能夠養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子,而那些只懂得寵溺孩子的父母只會養(yǎng)育出依賴父母,不懂得獨立的笨蛋!可能放孩子獨立的過程會很痛苦,但這是孩子和父母都必須經(jīng)歷的過程。有時候,放手未必不是一種愛。

      八年級下冊,我住宿了,這是我第一次離開父母獨立生活,心中難免有點悲傷。住宿的第一天晚上,我睡著硬邦邦的木床,望著窗外的'月光,戀家的我又想家了。我想起了媽媽的細聲關(guān)懷,爸爸的嚴厲教育,奶奶的和藹,弟弟的調(diào)皮還有我那軟軟的床,大大的泰迪熊······不知不覺中,眼眶蓄滿了眼淚,眼淚從眼角緩緩滑過,慢慢的滑到枕頭,在枕頭上化為一小塊水跡。而我?guī)е鴮业乃寄盥M入夢鄉(xiāng)。

      星期五下午,我回到想念已久的家,看著熟悉的家我的心一陣觸動。走上二樓,弟弟看見了我,馬上沖過來抱我:“姐姐你終于回來了!蔽覐娙讨亲拥乃釢驼谘劭糁写蜣D(zhuǎn)的眼淚。是呀,我終于回家了,但我很快又要離開家了。在外獨立的我一定會好好學(xué)習(xí),好好修煉自己的。

      我一定不會辜負爸媽的期望,造就一個優(yōu)秀的自己的。

      中學(xué)生作文 篇32

      媽媽,你知道我是多么想去看看藍藍的天空、青青的草地以及可愛的鳥兒…… 為什么您總是不能給我一點時間玩呢?哪怕是半個小時都可以,媽媽,我累了。難道我在您眼里就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎?您想想!從星期一至星期五都要上課,星期三下午要上古箏,星期五下午要上作文課,星期六早上要上語文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班,下午又要回來做培優(yōu)班及學(xué)校里的作業(yè)。每次我做完后就只能看課外書解悶了,最多是看看電視。

      星期天早上我就做您給我布置的作業(yè),下午又要上美術(shù)。您再想想!我哪有時間找?guī)讉小伙伴玩呀! 比如說那一次,我星期六早早地完成了您的“命令”。我懇求您帶我去打乒乓球,您卻冷冰冰地說:“玩什么呀?成天就知道玩,你玩的.時間還少了?”我聽了委屈極了。急忙回到房里,差點哭了出來…… 還有一次,我星期六就把星期天的作業(yè)完成了,我就高興地對您說:“媽!您讓我出去玩一下吧!”“不行”媽媽的神情比以前兇多了。我也不敢再說了,自覺地回到桌邊,又該做那令人討厭的題目了。 像這樣的事還發(fā)生了許多許多……,我仿佛覺得藍天白云離我是那么的遙遠,難道我那快樂的童年只能在題海中度過?

      中學(xué)生作文 篇33

      偶然瞥見,窗外的茶花已凋落,只剩零星幾朵,垂在樹梢。低著頭,不言不語;ò晡⒖s著,有些發(fā)黃;ㄈ锊辉倌敲赐χ保瑥澲,準備迎接死亡的到來。

      還記得前些日子,滿樹的茶花爭奇斗妍,于是便有了這一樹蓬勃的生機。這棵茶樹栽在路旁,生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈,它成為了一道美麗的風(fēng)景線。

      花壇內(nèi),遍地的'落花,像無數(shù)個黃色的小球,無法想象它們曾經(jīng)是美艷的茶花!皶一ㄒ滑F(xiàn)的美不值得留戀,看這茶樹還不如看那邊的四季青呢!”一個同學(xué)走過來對我說。我的目光轉(zhuǎn)向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié),那棵樹始終都是這個顏色,只有當春季發(fā)出新芽來時,才顯出一些兒嫩、一些兒微紅。幾年了,她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學(xué)的巴金的《日》中的一句話:寒冷寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著,不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開,留給天空一場美麗,再靜靜死去,她這一生,值了。

      詩中有云:落紅不是無情物,化作春泥更護花。她的死亡,孕育著下一次更美的綻放!

      窗外,又一朵茶花落下,那飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過她幸福的過往……

      中學(xué)生作文 篇34

      九月的天氣,洋溢著浮躁,初三滋味。開學(xué)了,初三了……初三是什么滋味了? 酸。桌上還有一串葡萄,我欣喜地跑過去,大咬一口。呀,怎么這么酸呢?酸得我說不出話來。初三也是這樣罷...“沖刺的時候到了,不要像以前那樣貪玩了,學(xué)生要有學(xué)生的樣兒。”老師的訓(xùn)話。學(xué)生的樣兒是什么?是整天坐在書桌前與公式定理打交道嗎? 甜。結(jié)束了初二的路途,站在初三的起跑線上。初三,應(yīng)該是充滿樂趣的吧。初三的我,應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅強來走過這條路,在這最緊張的時候譜出最優(yōu)美的樂章送給我關(guān)心我的'人們,讓它成為我少時甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋果吃到最后一口,才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的,嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了,應(yīng)該也是這樣的吧?“一年一年時間時間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”,初三了,迎接我們的是各種各樣的苦惱:作業(yè),考試,中考…… 辣。辣椒雖辣,但能提神;挫折雖惡,但能勵志。初三的生活,興許有許多挫折,如辣椒般刺痛心底。不過,沒有困難與挫折怎么能取得進步?咬咬牙,困難就過去了。 酸甜苦辣,初三是這樣;成長,也是這樣。

      中學(xué)生作文 篇35

      我對軍訓(xùn),一直充滿著期待。開學(xué)的第二天,軍訓(xùn)就接踵而來了。對于新入學(xué)的我們,并不知何為艱苦、何為磨練。而軍訓(xùn),讓我們切身體會了這點。

      初次接受這嚴酷軍訓(xùn)的我,第一天是極不適應(yīng)的,不僅緊張于繁瑣的軍訓(xùn)動作,更被這烈日蒸烤得汗流浹背、煩躁難忍。我們每個人都接受這如火般的陽光的洗禮?墒俏覀儧]有任何的松懈,盡我們的全力完成著教官指定的動作。我們用頑強的毅力戰(zhàn)勝了炎炎的夏日。

      第一天的艱苦訓(xùn)練顯然是有很大成果的,緊接著我們迎來了第二天的`軍訓(xùn),不像昨日的陌生,我們已經(jīng)增添了些老練的味道,教官的每一道指令我們都完成地相當整齊,仿佛我們早已有了不用言傳的默契。我們穩(wěn)健的步伐,氣勢十足的口號聲都讓我們成為了操場上一道亮麗的風(fēng)景。

      雖然才經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)生活,卻讓我有完全的信心做好即將開始的、我們第三天的軍訓(xùn)。磨難本就是無所畏懼的,就像我們能坦然面對此次的軍訓(xùn)一樣,未來的每一道坎我們也可以勇敢跨越。恒心是阻擋一切困難的力量源泉,我會以面對軍訓(xùn)的勇氣走完接下來的三年。

      中學(xué)生作文 篇36

      螞蟻搬物讓我懂得了團結(jié),蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞,水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓(xùn)讓我懂得了堅強。

      軍訓(xùn)是辛苦的。記得軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方,腳要直,重心前傾。”教官就讓我們在烈日炙烤下的塑膠跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒,腳底又酸又燙,汗水不斷地從臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了。

      但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。

      一遍又一遍枯燥乏味的動作,一句又一句不得違抗的`命令,一套又一套令人生畏的紀律一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的想法一一擊碎,取而代之的是眩

      目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗!安唤(jīng)一番烈日烤,哪得鋼鐵意志成”,想想正在拼搏的體育健兒,想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民,我們的這點苦算得了什么? 十天的軍訓(xùn)使我體會到堅強能助你戰(zhàn)勝困難,它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒有堅強,成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強的毅力來吧,它可以推動我們不斷前進。

      中學(xué)生作文 篇37

      如果說桂林是一個生命體,那么漓江絕對是桂林的靈魂。

      乘竹筏而下,可以欣賞到楊堤翠竹,浪石風(fēng)光,童子拜觀音,九馬畫山等著名景點,讓人有種置身于畫中的感覺。這里水平如鏡,清澈澄碧,綠竹護堤,山巒,翠竹,藍天,白云倒影在碧水之中,真是山水一體,水天一色。漓江兩岸山峰挺拔,形態(tài)萬千,江岸的堤壩上,終年碧綠的鳳尾竹,似少女的裙裾,隨風(fēng)搖曳。最美妙的還是山峰的倒影,幾分朦朧,幾分清晰,江面竹筏點點,從山峰倒影的畫面上流過,真有“分明看見青山頂,船在青山頂上行”的意境。

      給我印象最深的還屬“九馬畫山”了。它在漓江東岸畫山村附近。它五峰連屬,臨江石壁上,青綠黃白,眾彩紛呈,濃淡相間,宛如一幅神駿圖,因有九馬畫山之名。九馬栩栩如生,神態(tài)各異,或臥或立,或奔或躍,或飲江河,或嘶云天,正是“馬圖呈九道,奇物在人間”。

      浪石風(fēng)光,在漓江左岸林蔭翠海中,可見青磚黛瓦村舍依江而立,叫做浪石村。

      黃布灘,得名是因為灘底有一塊米黃色的.大石板,似一匹“黃布”。漓江山色美,美在倒影中,漓江倒影要數(shù)黃布灘最美麗,最迷人了。

      在這里,我們見證萬年前桂林人的生活,品味靈山秀水后歷史的滄桑與厚重。在這里,我們一起見識現(xiàn)代社會原始部落的粗獷,感覺率真淳樸的土人帶給我們神秘和玄奇。

      不到長城非好漢,不到漓江真遺憾。漓江游定會讓你流連忘返,終身難忘。

      朋友,你不想感受一下這人間仙境,領(lǐng)略這人間美景嗎?

      中學(xué)生作文 篇38

      在大年初二,我去肥城探望親戚,我和我哥哥還有3歲的小弟弟防刮炮玩。

      首先,我先放了一個刮炮,只見冒出了橙黃色的火花。隨后,冒出了白白的煙霧。而緊跟著爆炸聲在空中徘徊。

      這時的'弟弟呵呵笑。哥哥找了一個破爛的茶杯。首先哥哥點燃之后用茶杯扣上。過了一會,就像放屁的聲音響了。我覺著很不過癮,于是就對哥哥說:“要不我們來個三不響的吧。”哥哥興奮的說:“好啊。”

      激動人心的時刻到了,只見杯子被炸成了兩半,再看這時的弟弟正在拍手鼓掌呢。

      到了中午吃完飯后,我和哥哥還有弟弟繼續(xù)放刮炮。

      我和哥哥找了一個盒子,點燃之后趕緊扔到盒子里,不知怎么了弟弟像吃了興奮的藥劑一樣,拿著玉米桿子,來回的敲打,我和哥哥嚇了一跳大喊一聲快過來?傻艿芫褪遣宦犨笑嘻嘻的,馬上,這刮炮響了,還好弟弟還沒事,真是嚇死我了。

      于是,這一次。我又放到這個盒子里讓哥哥看好弟弟。誰知,弟弟掙扎開哥哥的防線,而哥哥為了追他還被石頭絆了一跤。弟弟一屁股坐在上面了,我的天啊。就在這時家長看見了,來的同時刮爆炮正好響了,幸好弟弟沒出事。

      家長見了生氣的說:“要注意安全,你倆怎么不看好弟弟說了一大堆的話。

      這下子我知道了干什么事都要注意安全。如果連安全都不能保證的話,那么這件事你就別干了。無論什么時候,安全總是排第一位。

      中學(xué)生作文 篇39

      剛好這時暫時停了一下,那個教官講,讓我們要勻速前進,不要傷害到在底下保護著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護人的林杰,他已經(jīng)累得滿頭大汗了,有時雙膝還得跪在地板上,估計已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫,不知接下來會發(fā)生什么事。終于到我了!我讓雙腿登上那座“浮橋”,天!真的有點恐怖,大家分開的那么稀,距離太大。如果沒踏好,說不定真的會掉下去。我每走一步真的都在打顫?粗跇虻紫略谥沃业耐瑢W(xué),這么多年來,也是他們支撐著我,陪我完成成長中的每一個腳印,陪我寫上成長中的每一個標點。我終于爬完了這座“浮橋”,順利到達終點。仿佛我成功了也長大了一般。

      接下來是何博凱走“浮橋”,我有點無法形容。真的.是太快了!只見“嗖”的一聲,就到達了“對岸”。然后是張津磊,他就只能用重來形容了。當他走到了我這邊時,剛好,六班走完了。他們竟然來幫助我們,我才艱難的過了張津磊這關(guān)。最后要通過這個“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”,一步一步艱難的挪動。當老師到了我這,雖然有點重,但老師平時那么支持我們,今天我也要用力挺一下她。最后,這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團隊浮橋”,讓我很難忘。

      中學(xué)生作文 篇40

      聽著他們讀英語,我覺得很好笑;看著他們做實驗,我覺得他們很幼稚。但是他們有一顆堅定的信心,我很欽佩。英語讀不好,一次二次,重重復(fù)復(fù)地把它讀好。在老師上課時聽不懂,自己動手做實驗把一點一滴弄懂。老師說“笨鳥先飛”,我想他們就是這種人。只要有恒心,并且堅持下去,這樣才會成功。在我眼里,他們并不笨,笨的只是那些自以為是很聰明的人,李陽說過:“基礎(chǔ)差沒差系,有行動有恒心,沒有辦不到的事!你的記憶力差,他的更差!十次能記住的是神經(jīng)!一百次能記住的是天才!一千遍能記住的是像你我一樣的.偉大的普通人!”我很喜歡這句話,李陽十年如一日地學(xué)習(xí)英語,終于鑄造了今天,我們是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

      其實每一個人并不笨,每個人都可以改變自己。只要你堅持不懈地去追求,并且為之付出艱苦的努力,你一定會成功的。

      看到那些工人,我感到非常害怕。老師說過,“想一想你未來,說不定也是這樣,到了80歲你不做工也沒有得吃。”我們的唯一出路就是讀書了,并且要讀好書,寫著寫著,我不由地想起西部孩子說的一句話:“我們?yōu)槭裁催@么窮?為什么讀點書都這么難?”有的孩子盼讀書,有的孩子不希望讀書。有句話我認為說得非常好“窮不讀書,窮根不斷;富不讀書,富不長遠。”

      我希望每個同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí),因為青少年時期是黃金時期,應(yīng)認真把握好。有時我們要為自己的示來想一想,同時也為我們的國家,我們的社會想一想——我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?

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