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我身邊的小能人作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人，其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋，炯炯有神的.大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，時(shí)而扎起、時(shí)而披上。
妹妹是一個(gè)心靈手巧的小女生，被家里人和老師同學(xué)表?yè)P(yáng)。記得有一次在家剪小動(dòng)物小貓時(shí)，她端端正正的坐著，先把小貓一半畫(huà)出來(lái)，接著小心翼翼的對(duì)折起來(lái)，然后跟個(gè)小大人似的把它剪下來(lái)，一開(kāi)始我還不以為然，一霎那間，她把剪好的小貓放好。我驚訝了，剪的好對(duì)稱(chēng)、好漂亮呀！正當(dāng)我說(shuō)完，她說(shuō)：“姐姐，看我再把小貓修改一下，奇跡馬上出現(xiàn)！”她修改好了，我再一看更是因?yàn)樗漠?huà)龍點(diǎn)睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家贊不絕口。
她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱(chēng)的上是“天才達(dá)人”。一天，姑姑回來(lái)了，放了一首兒童歌曲，妹妹仿佛是有了音樂(lè)的強(qiáng)烈靈感，立即跳了起來(lái)，還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒，教人嘆服叫絕。
妹妹可真是我身邊的小能人呀！她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來(lái)了一種不可思議的歡樂(lè)。
我身邊的小能人作文2
我身邊有許多小能人，會(huì)跳舞的張學(xué)穎，有會(huì)踢足球的張子健……而我最敬佩的人就是她了。
她是我的好朋友，也是一位優(yōu)秀的班干部。她很會(huì)寫(xiě)作文，只需在心底默默地想想故事的'中心，并想想該用哪些修辭手法，只要用幾分鐘就能生動(dòng)地描繪出人物的形象特點(diǎn)，而且還能寫(xiě)上一面多，我對(duì)她真是佩服不已，同學(xué)們也十分羨慕她，她是當(dāng)之無(wú)愧的才女。
而我跟它比的話(huà)，就自愧不如啊!一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)作文還沒(méi)寫(xiě)完，便把作文也帶去寫(xiě)。她也沒(méi)寫(xiě)作文，我們便一起寫(xiě)。只見(jiàn)她默默地想了想，似乎突然有了靈感，提筆就寫(xiě)，我也不甘示弱，奮筆疾書(shū)，想要趕上她，可她寫(xiě)得太快了，我使勁追趕，還是不能追上她，她不僅寫(xiě)得快，寫(xiě)得也比我多。我寫(xiě)完了，看看她的，哇！寫(xiě)得真好，"小鳥(niǎo)和小溪在唱歌，大樹(shù)在為她們伴奏，蝴蝶在為她們伴舞"，天��！太美了!我不禁感嘆道，心里很羨慕她，覺(jué)得再難的作文對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而且她寫(xiě)得作文十分精彩，幾面中，有數(shù)不勝數(shù)的修辭手法，開(kāi)頭用設(shè)問(wèn)、比喻、擬人等修辭手法，結(jié)尾用一句意味深長(zhǎng)的話(huà)或名言概括文章的道理。
這就是我敬佩的小能人――“才女”于學(xué)怡。
我身邊的小能人作文3
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，身材瘦小，個(gè)子不高不矮，算是個(gè)“中等”，只不過(guò)清秀的臉上配上了一副眼鏡，并且她對(duì)老師交給她的工作完成的很認(rèn)真。別不信，因?yàn)樗褪俏覀儼嗄芪牟荒芪�，能唱也能跳的“小天才”�?/p>
就拿老師交給她的'工作來(lái)說(shuō)吧，她完成的可真是太認(rèn)真了。一天，老師讓她去設(shè)計(jì)黑板報(bào)，她不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，立刻去研究黑板報(bào)的圖冊(cè)去了。我們這次要做的黑板報(bào)的主題是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，所以她一直在圖冊(cè)里面選取關(guān)于那三個(gè)主題的插圖，老師雖然只讓她設(shè)計(jì)黑板報(bào)，但她為了黑板報(bào)快些竣工，所以他還幫別人畫(huà)插圖，可以說(shuō)在制作黑板報(bào)的過(guò)程中需要做的事她都做過(guò)了。終于，在她的幫助下，我們只用了五天的時(shí)間就完成了，我們可以說(shuō)是全年級(jí)黑板報(bào)做得最快的一個(gè)班。
就算這個(gè)事例你不能信服，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“天才”吧。在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校讓人自愿報(bào)名參加“清華杯”全國(guó)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽海口區(qū)初賽，我們班原先有四個(gè)報(bào)名參賽，可是在比賽過(guò)程中只有她堅(jiān)持下來(lái)了，而且她還進(jìn)了總決賽，最終她奪得少兒C組的冠軍！
她是誰(shuí)？她就是吳！欣！靜！她是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文4
說(shuō)起我身邊的小能人，真是數(shù)不勝數(shù)，但是，最讓我佩服的是董永欣。
董永欣扎著馬尾辮，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書(shū)，補(bǔ)充課外知識(shí)。
董永欣是我們班的體育健將，也是一本“百科全書(shū)”。
上個(gè)學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，董永欣為我們班級(jí)爭(zhēng)了光，得了一等獎(jiǎng)。你看，她在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑著，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個(gè)正在跳躍的小青蛙。
董永欣的知識(shí)面很廣，就像一本“百科全書(shū)”。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，她都能對(duì)答如流。
有一次，老師在教《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)史記》一課時(shí)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`舉手。老師叫她起來(lái)回答，她說(shuō)：“司馬遷受了腐刑�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“永欣知識(shí)面很廣，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
還有一次，老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)商鞅立木取信的故事，她立馬說(shuō)了出來(lái)。我們佩服得五體投地。
董永欣她知識(shí)面廣，體育方面很好，真是我們班的小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。
董永欣，我們?yōu)槟泸湴粒槟阕院溃?/p>
我身邊的小能人作文5
我們班猶如“梁山聚義堂”，班中能人眾多，其中我最佩服的小能人就是我們班的班長(zhǎng)-----張恒。
張恒長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的眼睛，一看就是很精神；嘴的旁邊有一道印子，遠(yuǎn)看起來(lái)像一道刀痕，有點(diǎn)俠士味道。
張恒學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)樣樣全能，是老師心中的模范學(xué)生。每次上課，總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，干凈利索，贏得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
張恒 還 非 常喜歡讀課外書(shū)，四大名著、古文觀止，科學(xué)博覽，沒(méi)有他不知道的事情。
張恒不但學(xué)習(xí)好，字也寫(xiě)的`非常工整漂亮，每次都能獲的三顆星。
張恒還是我們班的熱心人士，誰(shuí)要是遇到困難，他總是主動(dòng)幫助別人，也是老師的好幫手。
以后我要以張恒為榜樣，多關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)舉手發(fā)言，尤其是把我的字練好，爭(zhēng)取下次也得三顆星。
我身邊的小能人作文6
如果讓我選擇我身邊的小能人是誰(shuí)，那我一定會(huì)毫不猶豫地選萬(wàn)欣諳，因?yàn)樗粌H會(huì)吹薩克斯，而且書(shū)法練得也很好。最重要的是，她的繪畫(huà)技術(shù)特別棒。
萬(wàn)欣諳是我最好的朋友，也是我身邊的小能人。她有一頭很長(zhǎng)很長(zhǎng)的麻花辮，如果披散下來(lái)，都能齊到大腿。白皙的娃娃臉上有一雙水汪汪的`大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。記得有一次，我和萬(wàn)欣諳等幾個(gè)人放學(xué)后，留在教室畫(huà)黑板報(bào)。她先擺好桌子，準(zhǔn)備好工具后，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我們大家也各干各的事兒，當(dāng)我涂完顏色后，問(wèn)：“萬(wàn)欣諳，還有沒(méi)有需要我涂顏色的地方？”我等了很久，沒(méi)有聽(tīng)到回答，回頭一看，看見(jiàn)她畫(huà)得很認(rèn)真，畫(huà)的每一筆很重，胸有成竹。她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板，專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，壓根兒沒(méi)有聽(tīng)到我在說(shuō)話(huà)，似乎沉浸在自己的世界里。我猛地一拔她的粉筆，卻把粉筆上面一部分拽斷了，而前一部分還緊緊被萬(wàn)欣諳拿著。經(jīng)過(guò)幾天的努力，一幅生動(dòng)活潑的黑板報(bào)呈現(xiàn)在我們面前。就因?yàn)槿f(wàn)欣諳這種專(zhuān)心致志和很好的繪畫(huà)技術(shù)，使得我們幾乎黑板報(bào)比賽都會(huì)得一等獎(jiǎng)。
看，這就是我身邊的小能人——萬(wàn)欣諳！
我身邊的小能人作文7
我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀！今天，我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。
田雪長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，如同剛下的雪，真是人如其名。
她平時(shí)活潑開(kāi)朗，但是性子有點(diǎn)急。剛好再過(guò)幾天之后，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。田雪一聽(tīng)，立馬報(bào)名參加了壘球比賽。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)田雪的身體微微向后仰，她左腳點(diǎn)地，右腳蹬地，一只手緊緊地握著壘球，整個(gè)人就像是一張被拉滿(mǎn)的.弓。再看看田雪的神情，莊重中帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。壘球經(jīng)過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，“啪”地一聲，重重地摔在了草坪上�！肮 碧镅┑昧说诙�！這當(dāng)然使我們開(kāi)心了，因?yàn)槲覀円郧皦厩虮荣悘膩?lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前三名。
田雪的神力不僅爆發(fā)在比賽中，還爆發(fā)在課間。
我記得還有一次，后門(mén)好像被什么卡住了，好多同學(xué)試了又試，怎么也打不開(kāi)，這時(shí)田雪走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她雙手緊握在把手上，稍稍用力，只聽(tīng)到“咔”地一聲，門(mén)開(kāi)了！
看，這就是田雪，我們五（11）班的“大力士”！
我身邊的小能人作文8
他，一個(gè)普普通通的男孩子，有著修長(zhǎng)的手指，濃厚的科學(xué)知識(shí)，也是他，曾連續(xù)兩年被評(píng)為“科學(xué)小能手”、“創(chuàng)造之星”和科學(xué)課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個(gè)級(jí)別的創(chuàng)造的榮譽(yù)證書(shū)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，總能看到他——朱旭豪。
每天中午，我總能看到朱旭豪在看《百科全書(shū)》等科學(xué)雜志。只見(jiàn)他雙眼緊盯著書(shū)本一動(dòng)也不動(dòng)，常常張大嘴巴，驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語(yǔ)。我瞟了一眼書(shū)“這些知識(shí)有什么好看的？哎，我都看不懂......”可正是這些書(shū)，為他今天的.榮譽(yù)奠定了基礎(chǔ)。
他不僅看書(shū)，而且特別喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)穩(wěn)定的支架，朱旭豪從家里帶來(lái)了8個(gè)易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把８?jìng)�(gè)易拉罐搭在一起，用膠帶粘在一起繞了幾圈后，我拍了拍，很牢固，足夠站一個(gè)人�？蛇@時(shí)，他突然皺起眉毛，“不行，這樣會(huì)太松散了。應(yīng)該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間，“三角形是最穩(wěn)定的�。⑺钟媚z帶再?gòu)纳系较聡蝗Γ⑼郏。⑼瑢W(xué)們都投來(lái)了驚異、贊賞的目光。不用想，他再次獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
朱旭豪因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，才會(huì)做出完美無(wú)缺的發(fā)明創(chuàng)造，正是因?yàn)槟切﹦?chuàng)造，給他贏得種種榮譽(yù)，把他引入了科學(xué)的殿堂。
我身邊的小能人作文9
我身邊的小能人說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè)高手王xx，寫(xiě)字高手石xx，作文高手楊xx，畫(huà)畫(huà)高手李xx，電腦高手的xx等等。
我在這里還是說(shuō)xx吧！xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jī)也跟她的'人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是xx從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！xx她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì)，去問(wèn)她，她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教，知道教會(huì)為止！
我身邊最好的小能人就是她！成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
我身邊的小能人作文10
我們班的汪建今年12歲，和我一般大小，是我的好朋友。汪建真是令我又喜又氣，喜的`是我們倆的分?jǐn)?shù)總是不分上下。氣的是他是副班長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾檢查員、英語(yǔ)課代表和語(yǔ)文組長(zhǎng)；而我只是一個(gè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試都比我高個(gè)一分半分的，讓我氣死了。
有一次奧數(shù)競(jìng)賽，分?jǐn)?shù)高的可以參加奧數(shù)興趣小組。競(jìng)賽開(kāi)始了，第一道題我就給否定了。抬頭看看，他正在奮筆疾書(shū)，我不如他呀，這正如司馬懿不如諸葛亮一樣，我想我輸定了，他贏定了。結(jié)果在我的預(yù)料當(dāng)中。
我和他一樣，都是“文弱書(shū)生”，體育課有時(shí)連女生也比不過(guò)去�？晌移人裁炊嫉鸵稽c(diǎn)，不然我就可以超過(guò)他了。如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)比作戰(zhàn)爭(zhēng)人物，他就是諸葛亮，而我是司馬懿，永遠(yuǎn)比不過(guò)諸葛亮。
我身邊的小能人作文11
在我的身邊有一個(gè)小能人，她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)的十分可愛(ài)。蔣靜的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，她還是語(yǔ)文課代表呢！蔣靜對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)！?
記得有一次，我在收本子的時(shí)候，一不小心，向蔣靜匯報(bào)的人數(shù)少了一個(gè)。當(dāng)蔣靜在數(shù)本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本，就連忙查是誰(shuí)少交本子，造成很遲才把本子送到老師那里，害得蔣靜被老師罵。當(dāng)我知道是我犯了錯(cuò)以后，我很后悔，后悔我當(dāng)時(shí)為什么不仔細(xì)點(diǎn)。我低著頭來(lái)到蔣靜面前道歉。我心想，這次一定倒霉了。讓我想不到的是，蔣靜居然沒(méi)罵我，反而鼓勵(lì)我，讓我不要垂頭喪氣，要勇敢地做我自己。
蔣靜的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊┑�，不管在哪門(mén)學(xué)科上，她的成績(jī)總是名列前茅。有一次，上英語(yǔ)課，楊老師讓我們讀單詞，其中有一個(gè)單詞，我們不會(huì)讀。個(gè)個(gè)都把頭低了下來(lái)，就在這時(shí)，蔣靜勇敢的把手舉了起來(lái)。老師笑瞇瞇的請(qǐng)了蔣靜，蔣靜從容地回答了問(wèn)題，緩解了剛才那尷尬的'氣氛。從此，我們對(duì)蔣靜可真是佩服的五體投地，對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)贊不絕口！?
這就是我身邊的小能人：蔣靜！?
我身邊的小能人作文12
她，長(zhǎng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。
王靜怡繪畫(huà)好。每當(dāng)翻起她的圖畫(huà)本、素描本，我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫(huà)吸引住。瞧!那串葡萄畫(huà)得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口;看!那對(duì)鳥(niǎo)兒畫(huà)得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息;啊!枝頭的鳥(niǎo)兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每到美術(shù)課，她總會(huì)專(zhuān)心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的'風(fēng)景中。
王靜怡不僅僅繪畫(huà)好，并且唱歌也是一流的。
她來(lái)上音樂(lè)課時(shí)，總能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，是誰(shuí)在唱呢是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過(guò)節(jié)時(shí)，王靜怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒(méi)有幫忙嗎春游時(shí)，愉悅的音符傳遍了整個(gè)車(chē)子，大家沉浸在這完美的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂(lè)中了，她也為此盡力一份力。
哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫教師做事情，叫我怎能不佩服呢
我身邊的小能人就是——王靜怡!
我身邊的小能人作文13
今天我想向大家介紹一位小能人，他就是我們班的“大力士”刁勇均。
有一次，教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲，哦！原來(lái)是刁勇均和同學(xué)們?cè)谕骊滞�。只�?jiàn)刁勇均和剛剛都坐好了，他們各自伸出右手，緊握對(duì)方的手。這時(shí)有一位同學(xué)大喊一聲：“開(kāi)始！”刁勇均和剛剛仿佛都使出了全身的力氣，不到幾秒，刁勇均和剛剛的手都露出了青筋。這時(shí)，臺(tái)下的.同學(xué)都在大喊：“加油，加油！”又過(guò)了幾分鐘，剛剛終于堅(jiān)持不住，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，刁勇均獲得了勝利！
還有一次，同學(xué)們?cè)诖髵叱臅r(shí)候，小明一個(gè)人提著兩桶水搖搖晃晃地走著，這時(shí)刁勇均蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小明，我來(lái)幫你吧！”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，就把水桶遞給了刁勇均。只見(jiàn)刁勇均提著兩桶水一口氣爬上了四樓，正在刁勇均氣喘吁吁的時(shí)候，小明給了他一瓶水并對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫我把那兩桶水提上來(lái)！”刁勇均揮揮手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”說(shuō)完，他們都笑了。
這就是我班的“大力士”。大家想不想認(rèn)識(shí)他呀？
我身邊的小能人作文14
許多人認(rèn)為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其實(shí)，我們會(huì)的可多啦！
我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且唱歌也非常棒。
左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護(hù)的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠(yuǎn)是最甜美的.，就像一只百靈鳥(niǎo)，又像一股清泉，那么清澈靈動(dòng)！
每當(dāng)聽(tīng)到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，她會(huì)的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對(duì)我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽(tīng)！
她只有在上課時(shí)才合攏嘴，下課了，她便又打開(kāi)了她的“音樂(lè)盒”，不要以為她這么愛(ài)唱歌，學(xué)習(xí)就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！
雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因?yàn)樗谟诰毩?xí)。一年級(jí)時(shí)，她雖然嗓音好聽(tīng)，但她沒(méi)有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動(dòng)聽(tīng)，于是她每天一有時(shí)間就練習(xí)，到了四年級(jí)，她都成了我們班的“小歌神”了！
現(xiàn)在的她依舊迷戀音樂(lè)，歌聲也越來(lái)越好聽(tīng)，她就是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文15
我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張A，書(shū)法家趙L，畫(huà)畫(huà)高手李W，天才作家胡E……不過(guò)，我最敬佩的小能人還數(shù)體育之星朱H。
光看外表，確實(shí)不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著，怎么看也不對(duì)稱(chēng)，一雙玲瓏活現(xiàn)的眼睛在大腦袋上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不過(guò)你們可別小看他，他可是我們班耐力最強(qiáng)、體育最好的'人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱H熱愛(ài)體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。
一次體育課，老師說(shuō)讓我們跑400米，朱H頓時(shí)高興得手舞足蹈，而其它同學(xué)卻叫苦不迭。一聲哨響后，同學(xué)們蜂擁著向前跑去，我們剛跑完200多米后，就累得氣喘吁吁，朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后，他取得了第一的好成績(jī)！我只取得了第五名的成績(jī)。
還有一回，我、朱H等幾個(gè)同學(xué)一起被選為體育隊(duì)的成員。每天早上6：00到校，然后圍著文峰中路跑，一共3000米。我跑了約1900米后，就累得不行了，朱H卻仍然跟著六年級(jí)的同學(xué)不緊不慢地跑著 ，沒(méi)有停下來(lái)的意思，真不愧是一個(gè)體育之星。
朱H把體育當(dāng)作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進(jìn)步，每天都會(huì)“更上一層樓”的！
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