【熱門】荷花小學作文合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花小學作文 篇1

　　上午，從李老師家出來，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來的，我趕緊往荷花池跑去。

　　驕陽下，碧綠的荷葉，鋪滿池塘，密密麻麻地擠在一起，像一把把撐開的小傘，保護著自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽灼傷；怕她們被呼嘯的狂風吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。

　　滿池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的.才開了半朵，里邊躺著一個睡的正香的“小娃娃”；有的全開了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護，自己出來“闖世界”，像一個個獨站高閣看風景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人。還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘�。　�

　　荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因為它美麗從容；我喜歡荷花，因為它甘于奉獻；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染。

荷花小學作文 篇2

　　夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

　　我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =

　　仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�小舞臺，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的'仙女�。ㄐ�學生作文網(wǎng)）

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶��！

　　我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它那傲視污泥，學習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

荷花小學作文 篇3

　　星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時都會舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的期待來到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去，確實很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒看見一朵荷花，這時，姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多。現(xiàn) 在已是十月，已經(jīng)衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽了姨媽的`話，我走進柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無盡的荷葉，雖已過季節(jié)，還是很碧綠。看看這邊，似個大傘，再 看看那邊，仿佛是個害羞的小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花，好像在等我們的到來……看著此景，想象著，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

　　我們中午在當?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開心，大人們都說有點回歸自然地感覺。今天雖有遺憾，有時候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時再來觀賞。

荷花小學作文 篇4

　　吃過晚飯，爸爸開著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿�。一下車，一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。

　　荷花池里荷葉挨挨擠擠的，猶如一艘艘小小的綠船，被一根根嫩綠的莖筆直筆直地托著；又好似一個個又大又綠的圓盤，上面可以放許多美味佳肴；也像一只只扁扁的杯子，里面裝著一滴滴晶瑩的露水……

　　我們急忙跑過去，欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競放的時間，但在那些挨挨擠擠的荷葉中間，有些荷花卻迫不及待地搶著出來向人們展示自己的風采。 瞧，有的荷花只露出一個花骨朵，好像舍不得張開粉紅色的花瓣；有的荷花只張開一兩片花瓣，一副很害羞的.樣子；有的荷花大大方方地盡情開放，片片花瓣在習習 晚風中翩翩起舞……

　　看著看著，我想到了一則謎語：有個小姑娘，生在水中央，身穿紅衣裳，坐在綠船上。呀，這亭亭玉立的荷花不就像一個個可愛的小姑娘嗎？

荷花小學作文 篇5

　　“哇，真漂亮！”

　　眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數(shù)不勝數(shù)的荷花可謂“萬綠從中點點紅；它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。

　　荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫(yī)生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的`人更加快樂。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”

　　荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。

　　我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時，風吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的

　　珍珠，晶瑩剔透。

　　荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了！快來吃我吧！”

　　荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。

　　��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！

荷花小學作文 篇6

　　在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的'畫面。

　　瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！ 在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。

　　瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

　　我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

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