精選兒童節(jié)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
“哐啷啷”一陣熟悉的響聲，把我吸引了過(guò)去。操場(chǎng)里幾個(gè)一二年級(jí)的學(xué)生正在滾鐵環(huán)，我有點(diǎn)驚訝，好多年已經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)娃娃滾鐵環(huán)了！
九歲那年，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里突然間就流行滾鐵環(huán)了，當(dāng)然主流是那些五年級(jí)的大哥們。先是在學(xué)校里滾鐵環(huán)，下課鈴一響，有鐵環(huán)的沒(méi)鐵環(huán)的都一股腦地向操場(chǎng)跑去，先是有鐵環(huán)的滾，我們沒(méi)有鐵環(huán)的就跟在人家屁股后面跑，人家滾夠了，才施舍般的把鐵環(huán)給你滾那么幾分鐘。后來(lái)為了顯示自己的超人之處，就在放學(xué)后的山路上滾鐵環(huán)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。山道上凹凸不平不說(shuō)，還布滿了大大小小的石頭，想要在這樣的路上滾鐵環(huán)并且堅(jiān)持一段時(shí)間，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不行的，能在山路上滾鐵環(huán)并且堅(jiān)持時(shí)間久的自然就成了頭領(lǐng)，成了我們崇拜的偶像。
看著同學(xué)們大多有了自己的鐵環(huán)，我心里多么渴盼自己也能有一個(gè)鐵環(huán)啊，不止一次的在夢(mèng)中滾著鐵環(huán)，賽過(guò)了滾得最好的根子，甚至有一次還從獨(dú)木橋上滾過(guò)去了！夢(mèng)醒之后，對(duì)于鐵環(huán)的渴盼更加強(qiáng)烈了�？墒俏彝诳招乃冀g盡腦汁地想，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能夠弄到鐵環(huán)的線索。我心里失落極了，悲傷極了，甚至有點(diǎn)怨恨家里太窮了，連一只鐵環(huán)都沒(méi)有。別人的鐵環(huán)大多是箍桶的鐵圈，一指寬的鐵圈，滾起來(lái)響聲嘹亮，振奮人心。那時(shí)候山里人家用的多是請(qǐng)木匠箍的木桶，兩個(gè)鐵圈，十幾塊柳木板子就可以箍成一個(gè)木桶，只有少數(shù)家境寬裕的人家才有輕巧的鐵皮桶。還有幾個(gè)同學(xué)的鐵環(huán)是用鋼筋專門做的，還套上了三四個(gè)小小的鐵環(huán)，滾起來(lái)響聲更加清脆，老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)見(jiàn)。
我沒(méi)有鐵環(huán)，哪怕是一個(gè)不圓的環(huán)都沒(méi)有！家里也有兩只木桶，可是桶上的鐵圈不能拆的，家里的用水就靠那兩只木桶呢。我的臉上寫滿了失落和哀愁。
父親讀懂了我的'哀愁，知子莫若父啊。父親找了一根八號(hào)鐵絲，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，用斧頭在石頭上不斷打磨，左手的大拇指都被砸破了，鮮血染紅了石頭和鐵絲，最終彎成了一個(gè)七扭八裂的丑陋的鐵環(huán)，可是鐵絲的兩頭銜接的地方是個(gè)疙瘩，滾起來(lái)很不順暢，遠(yuǎn)不能和伙伴們的鐵環(huán)相比。父親束手無(wú)策了，我又陷入了哀愁里，一連好多天都不上樹(shù)看喜鵲兒子了，要知道那可是我最感興趣的游戲。
突然的一天，我終于有了一個(gè)鐵環(huán)，那是母親用五顆雞蛋從五保戶李大爺那里換來(lái)的，那是一個(gè)比一般鐵圈小一點(diǎn)的桶箍，顯得更加靈巧。父親連夜給我在鐵環(huán)上擰上了兩個(gè)小鐵絲環(huán)，彎了一個(gè)滾鐵環(huán)的U形勾，鑲在一截粗毛竹上，輕巧而順手。
從此，我有了自己的鐵環(huán)！每天上學(xué)下學(xué)滾著鐵環(huán)，就連拔豬草、放牛的時(shí)候都帶著鐵環(huán)，就連吃飯的時(shí)候，鐵環(huán)和滾鉤就放在腳邊，那個(gè)黑黝黝的鐵圈對(duì)一個(gè)山里娃娃有著無(wú)窮的魅力，可以玩出各種花樣，無(wú)論玩多久都不會(huì)厭倦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)各種地形的適應(yīng)性鍛煉，我很快就成了伙伴們中滾鐵環(huán)的佼佼者，果真能夠從村子西頭的那根獨(dú)木橋上滾過(guò)去，成了那個(gè)奇跡的唯一創(chuàng)造者。那個(gè)鐵環(huán)一直伴我到小學(xué)畢業(yè)，之后又成了三弟和兩個(gè)妹妹的玩具。
現(xiàn)在說(shuō)鐵環(huán)，只有偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子或許還知道是什么東西，城鎮(zhèn)的孩子絕對(duì)不曉得鐵環(huán)是做什么的了，他們有著各種各樣時(shí)興的玩具，一件玩具少則數(shù)十元，多則上百元甚至上千元，只是那些精致的玩具在孩子的手里也就新鮮個(gè)三五天之后就棄置在角落里蒙塵了，誰(shuí)家的陽(yáng)臺(tái)上或者角落里沒(méi)有一箱兩箱淘汰的玩具呢！
今天的孩子有太多的玩具可玩，但是沒(méi)有一個(gè)玩具能夠玩三四年而不厭倦，太多的選擇機(jī)會(huì)，繚亂了孩子們的眼睛。
兒童節(jié)作文 篇2
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都開(kāi)心極了。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細(xì)一看，原來(lái)同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽(tīng)著聽(tīng)著，臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來(lái)：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。
下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣活動(dòng)”，我不僅買到了我心愛(ài)的文具盒，還表達(dá)了我的愛(ài)心，真是一舉兩得。今天，我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)！
親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們祝賀，向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來(lái)，我校廣大少年兒童在黨的'領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步！你們廣泛開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做養(yǎng)成示范生；你們?cè)凇盃?zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)集體”組織建設(shè)活動(dòng)中用心感受生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)，用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí)，與幸福“親密接觸”，有7個(gè)中隊(duì)獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，自覺(jué)拓展素質(zhì)，主動(dòng)攀登進(jìn)取，共有60人獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù)�；你們與學(xué)校、老師共成長(zhǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，建設(shè)我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動(dòng)，在“助學(xué)活動(dòng)”中編織真情的花環(huán)；你們善于用正確的思想來(lái)啟迪自己，用科學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用生動(dòng)的實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，用先進(jìn)的典型來(lái)激勵(lì)自己，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興！
新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來(lái)世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強(qiáng)健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力，抗擊非典；也希望你們?cè)谶\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺(jué)遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自動(dòng)向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備！
兒童節(jié)作文 篇3
國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的.兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。小編精心為你整理了快樂(lè)兒童節(jié)作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
今年的“六一”有些特別，因?yàn)�，這是咱們?cè)谀感６冗^(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。
咱們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節(jié)日成為咱們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給咱們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作，搞一臺(tái)‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂�(duì)呀，究竟是老師，到底棋高一著!
為了自己上臺(tái)的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合咱們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的`顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著我的未來(lái)充滿希望。我還寫了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的夢(mèng)；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒�，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦!”
再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的咱們，個(gè)個(gè)美不勝收，連咱們自己都看傻了。
登臺(tái)表演了。五彩的燈光下，咱們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲，在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道咱們的演出有沒(méi)有成功，但是響在咱們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
兒童節(jié)作文 篇4
盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開(kāi)始了。全校師生來(lái)到操場(chǎng)上，看到那熱鬧的場(chǎng)面我們紛紛議論著由哪個(gè)班先演出呢？
看！第一個(gè)上來(lái)的是拿手絹的同學(xué)，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯(cuò)，每個(gè)班演的都很精彩，都像一個(gè)個(gè)小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過(guò)這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂(lè)響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會(huì)兒伸胳膊，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒圍成一個(gè)大圈。有的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)看，有的不知不覺(jué)站了起來(lái)，還有的跟她們一起跳了起來(lái)。她們穿的`衣服都是一樣的，每個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作也是一樣的，她們下臺(tái)以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一慶祝會(huì)真是豐富多彩�。∥艺嫦朊刻於歼@樣�。�
兒童節(jié)作文 篇5
吱…，大巴停在了龐大的天都城前。我們歡呼著跑下了大巴，細(xì)細(xì)欣賞這座雄偉的建筑。沈老師整好了對(duì)，我們開(kāi)始向餐廳走去。等全校學(xué)生在餐廳到齊后， 兩個(gè)老師上前發(fā)表了六一節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式演講，我們聽(tīng)得十分認(rèn)真。開(kāi)幕式結(jié)束后，沈老師一聲令下：“大家都去自己報(bào)名的項(xiàng)目活動(dòng)吧�！�
我是羽毛球“突擊隊(duì)”的，我和另外幾個(gè)“隊(duì)員”一起去了體育館。我們要比的是發(fā)球過(guò)網(wǎng)到正確區(qū)域。我看著那些比我們先發(fā)球的同學(xué)，有的發(fā)出了界；有的發(fā)不過(guò)網(wǎng)；還有的'發(fā)錯(cuò)了區(qū)域。我心想：我應(yīng)該可以成功吧？如果都沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)可怎么辦呀？真在我胡思亂想的時(shí)候，徐老師一聲大吼：“到你了，還不快開(kāi)始？！”我連忙拿起了一個(gè)球發(fā)了出去，可能是我太匆忙了，太緊張了，也可能是我力氣使大了，“啪”，球一下掉到界外，周圍傳來(lái)了嘆息聲。我不敢用力過(guò)猛了，又拿起了一個(gè)羽毛球，小心翼翼地打了出去，又是啪的一聲，哈！一個(gè)有效球！我又撿起了一個(gè)羽毛球，打了出去，看著離邊線越來(lái)越近的羽毛球，心里有幾分擔(dān)心，千萬(wàn)不要出界啊�！芭尽保呛�，球正好落在了邊線里邊一點(diǎn)兒。我可高興了，雖然只進(jìn)了兩球，可是我已經(jīng)是班里得分最高的選手了呢。接下來(lái)，我們又和一班的幾個(gè)人單挑，打的不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒你贏一個(gè)，一會(huì)兒我贏兩個(gè)，最后以我們七局里勝五局的成績(jī)打得一班心服口服。
吃完了午餐，我又迫不及待地去了另一個(gè)地方 – 丑小鴨義賣會(huì)。我來(lái)到了一家“商鋪”前，哇哦！有丑小鴨限量版T恤耶！我連忙掏錢準(zhǔn)備買下來(lái)，可是最大的尺碼也不夠大。我只好戀戀不舍地走掉了。之后，我又買了丑小鴨的限量版的書簽和丑小鴨的貼紙，不過(guò)可惜的是貼紙后來(lái)又弄丟了，又買不到了，有些遺憾。
這次的歡慶六一活動(dòng)別開(kāi)生面，征求了大家的意見(jiàn)，而我也鞏固了羽毛球的技術(shù)，可以說(shuō)是十分有意義的一次活動(dòng)啊！
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