【精品】情感作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的情感作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
情感作文 篇1
風(fēng)高云淡,在這正是收獲季節(jié)的秋天,我迎來(lái)了我人生當(dāng)中的第一份最安心的良知。
我?guī)е环輰?duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)父母的恩情 ,以及大地賜予我的生命的感激,我來(lái)到了田野上。
來(lái)到田間,到處都迷漫著穗,成熟的味道,香飄飄的,讓人沁人心脾和心情舒暢,望著遠(yuǎn)處稻穗金燦燦的之中,滲插著一點(diǎn)青色,共同構(gòu)建 了一幅和諧美妙的山水畫卷,在風(fēng)微微吹過的點(diǎn)輟下,透露出一份沉重的果實(shí)。吹出一份收獲的重量,道出人的心聲,因?yàn)椋何L(fēng)的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜,所以禾穗高傲出舉向天,而充 實(shí)的禾穗則低頭向著土地,向著他的母親。
農(nóng)民是偉大的,他們是大地的母親,是大地的保姆,是大自然忠實(shí)的守護(hù)者,是大自然的農(nóng)民,他們挽救了那些破壞大自然的`錯(cuò)誤的嚴(yán)的人,他們替 那些不是人類的人向可愛的大地,大自然做出最真誠(chéng)的道歉,以行動(dòng)維護(hù)了人類的尊嚴(yán)。
時(shí)光機(jī)把時(shí)間輪轉(zhuǎn)到了今天下午1:30分,我正坐車趕回學(xué)校,在坐途中,一幅畫面讓我驚呆了,一個(gè)孕 婦抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的孩子坐車,千里還拎著兩大包東西,由于我在坐么一輛車時(shí),人非常的我,并且我坐在車的頭頭,所以就沒有看見,但是,老天有眼,讓我在轉(zhuǎn)輛的時(shí)候看見了,我走在最后一 個(gè),她走在最后第二個(gè),在那一刻,我看見了,我沉默了,在那位車的鄒師傅用沉默的行動(dòng)應(yīng)訴說(shuō)下,我被震懾了,一青年婦女抱著,一個(gè)孩子,自己還挺著個(gè)大肚子,竟然沒有一位乘客幫助她拎一下 ,或是抱一下小孩,卻只有那位車的70米歲的鄒師傅,沒有在座的那一位學(xué)生或是青年人,沒有我。在那一刻,我堅(jiān)定的走向前,眼睛都潮 濕了,迎了上去,堅(jiān)定的拿過他手中的東西,幫他拿到車上放好。
情感作文 篇2
我曾見過一場(chǎng)異常悲壯的死亡,正是那次死亡深深震撼了我,我從此發(fā)誓不再傷害哪怕再微小的生命……
那是在一次圍獵班羚的過程中。班羚又名青羊,形似家養(yǎng)山羊,擅長(zhǎng)跳躍,每頭成年班羚重約30多公斤,性情溫馴,是獵人最喜歡的動(dòng)物。
那次,我們狩獵隊(duì)嚴(yán)密堵截,把一群60多只羚羊逼到布朗山的斷命巖上,想把它們逼下巖去摔死,以免浪費(fèi)子彈。
約莫相持了30分鐘后,一頭大公班羚突然吼叫一聲,整個(gè)班羚群迅速分成兩群;老年班羚為一群,年輕的為一群。我看得很清楚,但弄不明白它們?yōu)槭裁匆茨挲g分出兩群?
這時(shí),從老班羚群里走出一只公班羚來(lái)。這只班羚頸上的毛長(zhǎng)及胸部,臉上褶皺縱橫,兩支角已殘缺不全,一看就知道非常蒼老。它走出隊(duì)列,朝那群年輕的班羚「咩」了一聲,一只半大的班羚應(yīng)聲而出。只見一老一少兩只班羚走到斷命巖邊,又后退了幾步。突然,小班羚朝前飛奔起來(lái),差不多同時(shí),老班羚也揚(yáng)蹄快速助跑。小班羚跑到懸崖邊緣,縱身一躍,朝山澗對(duì)面跳去。老公班羚緊跟在后,頭一勾,也從懸崖上跳躍出去。這一老一少,跳躍的時(shí)間稍分先后,跳躍的幅度也略有差異,老公班羚角度稍偏低些,等於是一前一后,一高一低。我吃驚地想,難道自殺也要結(jié)成對(duì)子,一對(duì)一對(duì)地去死嗎?因?yàn)槌遣迳铣岚,這兩只班羚是絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山巖上去的.。
果然,小班羚只跳到四五米左右的距離,身體就開始下墜,空中劃出了一道可怕的弧線。我想,頂多再有幾秒鐘,它就不可避免地要墜進(jìn)深淵。突然,奇跡出現(xiàn)了,老公班羚憑著嫻熟的跳躍技術(shù),在小班羚往下降落的一瞬間,身體出現(xiàn)在小班羚的蹄下。老班羚將時(shí)機(jī)把握得很準(zhǔn),當(dāng)它的身體出現(xiàn)在小班羚蹄下時(shí),剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)。就像兩艘宇宙飛船在空中完成對(duì)接一樣,小班羚的四只蹄子在老班羚的背。
情感作文 篇3
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家!庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響,全班就馬不停蹄地往五(1)班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂,可是也不能放過他們班,讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦,所以不能回去?/p>
老師在五一班上課,我們根本就背不會(huì)課文,除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了,我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書,也有界限,一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客,不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們,幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁,相視一眼,露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著,這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái):“嗚嗚,我們好像乞丐!”接著又伸出手,對(duì)著我說(shuō):“可憐可憐我吧!”
“好吧!門都沒有!毙腋5腵水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上,接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室,他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下,偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái),幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望,便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī):
有班不能去,有家不能回。
沒背完英語(yǔ),只好坐地板。
去找班主任,又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書,真的好凄涼。
情感作文 篇4
它總是睜著一雙慧眼,默默地靜察人生。它是生命的美,是生命的真,是……它更是一只黃金杯,在陽(yáng)光和月輝下,把燦爛撒下大地,把歡樂帶到天地人間!
每當(dāng)夜深人靜,屋頂上撒滿皎潔的月光的時(shí)候,我總是在輕輕地?fù)崦约盒膼鄣乃,不時(shí)有零碎的星光頑皮地跳到它的身上,月光也柔和地映著星光,仿佛在和我爭(zhēng)奪它的寵愛。我靜靜地凝視著它,凝視著曾給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂的它,凝視著與我有著說(shuō)不清道不明情結(jié)的它--書!
與書的不解之緣在我很小的時(shí)侯就開始了。我剛剛蹣跚走路的時(shí)候,曾發(fā)生過一個(gè)有趣的故事。一個(gè)夏天的傍晚,我在樓下?lián)u搖擺擺學(xué)走路時(shí)不小心跌了一跤,地上有一塊玻璃,我的腿正巧碰在玻璃上,看到殷紅的血從白白的小腿上流了出來(lái),我嚇得一下子大哭起來(lái)。媽媽幫我搽了藥之后,我仍在那兒哭哭啼啼。無(wú)論媽媽怎么哄,我都不肯停止哭泣。就在這時(shí),我看到身旁有一本書,那五彩的畫面立刻吸引了我,奇跡般地我竟然停止了哭泣,屋子里猛地靜了下來(lái),時(shí)間像是一下子靜止了。我哼哼唧唧地抓起了書,媽媽看到我?guī)е鴾I珠的笑臉忍不住親了我一口。
對(duì)書的迷戀?gòu)拇艘话l(fā)不可收拾。白天,媽媽忙家務(wù)的時(shí)候,我總是一個(gè)人拿著書靜靜地坐在角落里看得津津有味。晚上,我早早地爬上床靜靜地等待媽媽給我講故事。從一幅幅美麗的畫面、媽媽清泉般的聲音中,我知道了天上為什么會(huì)有云,魚兒為什么會(huì)在水中游;認(rèn)識(shí)了可憐的`賣火柴的小女孩,英俊的青蛙王子,美麗的公主……當(dāng)我睜大疑惑的眼睛,羨慕地問媽媽“你肚子里為什么會(huì)有這么多故事?”媽媽總是一笑,神秘地說(shuō):“我有寶貝呀!”“什么寶貝?”我迫不及待地問!斑,就是它!”媽媽指著書說(shuō)!芭!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)媽媽看書的時(shí)候,我就擠著坐在媽媽的身上搶著看。在媽媽的循循善誘下,我認(rèn)識(shí)了“天”、“白”……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,背起書包走進(jìn)了學(xué)校。課堂上,我認(rèn)識(shí)了“a、o、e……”,它們讓我驚奇不已,很自然地我和它們做起了好朋友。學(xué)會(huì)了拼音,我對(duì)書越發(fā)迷戀。在書的指引下,我的說(shuō)話能力、寫作水平大大提高了。這其中,當(dāng)然少不了爸媽的功勞。每次過生日,爸媽送給我的禮物少不了那一本本被精心包裝過的精美的書籍。當(dāng)我收到這可心的禮物時(shí),總是高興地在他們臉上親了又親。每次爸爸出差回來(lái),漂亮的衣服、甜美的糖果可以不帶,惟獨(dú)書例外。如果看不見書,我少不了會(huì)有一陣哭鬧!
書給了無(wú)限的快樂,可也有令我擔(dān)憂難過的時(shí)候。有一次,妹妹來(lái)玩,看著她滿屋子跑,我就暗暗擔(dān)心她會(huì)傷害到我心愛的書籍!畢竟,她還小,不懂得我對(duì)書的感情啊!正在我擔(dān)心的時(shí)候,妹妹拿起一本書當(dāng)起了玩具。她拿著書當(dāng)拍子拋毽球,隨著毽球的一上一下,我的心好象也被人擊拍著。終于等到她走了,我難過地?fù)炱鹉且驯粧亯牡臅,無(wú)聲地捧回自己的小房間,一頁(yè)又一頁(yè)細(xì)心地粘起來(lái),邊粘邊傷心地流著淚,粘完書,淚水已浸濕了衣襟……
書對(duì)我有著無(wú)可比擬的吸引力,讓我對(duì)它癡迷不已,今生,它將是我永遠(yuǎn)的朋友!
沒有一輛汽車能直接開向知識(shí)的殿堂,沒有一艘巨輪能直接駛向知識(shí)的海洋。惟有書,是開向知識(shí)殿堂的汽車,是駛向知識(shí)海洋的巨輪,我愿乘著它,在知識(shí)的殿堂攀登,在知識(shí)的海洋翱翔……
情感作文 篇5
在我所聽聞過的悲劇中,情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的,因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大,大得等不及真相的告白,就將一切劃上了句號(hào)。
翻開歷史,尤其是中國(guó)的歷史,君王的昏庸,王朝的頹敗,忠臣蒙“莫須有之罪”,奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折,這大概就是情感惹下的不小的禍吧,佞臣們大抵也是科舉之人,一試一試考上來(lái)的,也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌,三言兩句套套近乎,便成了親信,成了近寵,他們的話,豈止是“一言千金”,更是“一言系千命”呀,君主們的情感被這些居心叵測(cè)之人操縱,君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力——可悲的權(quán)力,慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出,叫《麥克白》,性質(zhì)是一樣的,即使妻子是身出名門,即使自己相信妻子是忠心不二,然而我們也不得不承認(rèn),情感是脆弱的,信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī),讓麥克白親手殺妻抱憾而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻,它封閉一切正義的外力作用范圍,總是一意孤行,讓“非”者昌“是”者亡。
謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳,賣弄純潔賣弄博學(xué),所以情感會(huì)禁不起誘惑,近謬誤而疏真理,情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖,顛倒黑白——所以說(shuō),“感情用事”很多情況下是有害無(wú)益的`,在情感與正義面前,我們需要讓情感“回避”,讓情感站遠(yuǎn),讓真理敢于靠前。
當(dāng)然,歷史上,現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例,不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云:天子犯法與庶民同罪,太子亦然,這是明君之所為,才不愧“光明正大,明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。而在現(xiàn)今社會(huì),小到班級(jí)學(xué)校,教師們不因?yàn)閭(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援,縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大,傷及無(wú)辜;。這些,都是正確處理情感與真理的極佳明證,不論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),真理永遠(yuǎn)是真理,我們不能掩蓋或歪曲它,所謂“真金不怕火煉”么!
當(dāng)情感的親疏開始干涉正義時(shí),當(dāng)情感的親疏開始混淆是非時(shí),當(dāng)驚覺情感的權(quán)力超出界限時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省,保持冷靜,“退一步海闊天空”,——“退一步,真相會(huì)昭然而現(xiàn)”,站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情,會(huì)更加公正一些。
評(píng)點(diǎn):
題目表明作者專注于“權(quán)力”一點(diǎn)上來(lái)議論“情感”,不像某些考卷那樣泛論情感問題。起始段按照題目設(shè)定的范圍提挈全篇,用筆也很講分寸。接著,先以史為鑒,概述中國(guó)歷代君王的情感如何形成無(wú)限的權(quán)力,因而造成慘痛教訓(xùn)的事實(shí);再以莎士比亞歷史劇《麥克白》作為例證,論述暴君施展情感的權(quán)力而導(dǎo)致怎樣的惡果。中外歷史表明,當(dāng)情感“操縱當(dāng)權(quán)者的法杖”,正義便喪失了。這樣的議論頗有深度,可見考生有過硬的理論水平。反面論證之后,又從正面展開論證,雖力度不如前文,但意思還是明確表達(dá)了出來(lái):不能用情感遮蔽了真理。通過反面和正面層層深入的論證,以頗有思想力度的結(jié)論收束全文——把情感的親疏與是非、正義、真理聯(lián)系在一起,其意蘊(yùn)比僅從表層上談?wù)摳星閷?duì)認(rèn)知的影響的文章要高出一籌。
情感作文 篇6
是一個(gè)偉大的人養(yǎng)了我們,是一個(gè)人讓我們看到了世界,是一個(gè)人一直愛著我們,是一個(gè)人在我們跌倒時(shí)幫助我們。那是誰(shuí)呢?那就是母親,母親這個(gè)神圣又美麗的字眼,母親一直在我們不知道的情況,默默地注視著我們?粗覀冮L(zhǎng)大,成為一個(gè)成年人,可是母親卻漸漸變老,滿頭蒼發(fā),這讓我想起了;丶铱纯催@首歌。
我的母親長(zhǎng)的并不漂亮,一大大的鼻子,炯炯有神的眼睛,彎彎的嘴巴。
那是我6歲的'時(shí)候。有一天,半夜十二點(diǎn)我發(fā)了高燒,哇哇大哭,這時(shí)媽媽醒來(lái)了,看到我哇哇大哭便摸了摸我的頭,滾燙滾燙的,媽媽把在床上的爸爸叫了起來(lái),媽媽跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過,爸爸說(shuō)馬上送我去醫(yī)院,此時(shí)爸爸背起我向醫(yī)院跑去,在路上,媽媽說(shuō):寶貝別哭,別哭聽了媽媽的話。我頓時(shí)心里鼓起了一股暖流,感到了母愛。
同學(xué)們,母親為了我們付出了一切,讓我們不再害怕跌倒,讓我們用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)說(shuō)一聲:媽媽我愛你。
吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)北安小學(xué)五年級(jí):張一航
情感作文 篇7
我所理解的情感——讀《簡(jiǎn)·愛》有感仲夏的夜,煩悶、聒躁。
躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠。
開了燈,拿起了曾讀過的《簡(jiǎn)·愛》,坐在窗臺(tái)前,漫不經(jīng)心的翻著。
不得不承認(rèn)我再次被它征服了,煩躁的心,漸漸安定了,思緒也在不經(jīng)意間被它牢牢抓住,誘使我將它閱讀。
與其說(shuō)我喜歡女主人公——簡(jiǎn)愛,還不如說(shuō)是一種敬佩。
從小父母雙亡,寄人籬下,舅媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毆打,以及勢(shì)利的用人們的為虎作倀,這些沒有使她屈服。
相反,她以弱小的身軀,做出了令對(duì)手們慎目結(jié)舌的反抗。
接著,她在羅沃德寄宿學(xué)校的生活,可以說(shuō)是肉體與精神摧殘的開始。
學(xué)校的施主羅克赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面抵毀她,還把她置于恥辱臺(tái)上示眾。
此時(shí)的簡(jiǎn)·愛彷徨了,但是她也因此從好友海倫那兒獲得了一種內(nèi)在力量,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
她如一棵頂風(fēng)冒雨的青竹,學(xué)習(xí)上不但有了飛速的進(jìn)步,同時(shí)也獲得了大家的理解。
簡(jiǎn)愛一踏進(jìn)桑菲爾德便卷入了愛情的漩渦。
還記得她第一次遇見男主人公羅切斯特先生。
那時(shí)由于天色暗淡,沒能看清羅切斯特的臉,而產(chǎn)生了許許多多的幻想嗎?可以看出簡(jiǎn)愛也和所有女孩一般,懷有少女情懷。
面對(duì)傲氣的主人——羅切斯特,簡(jiǎn)不曾膽怯過,面對(duì)大家閨秀——英格拉姆小姐的咄咄逼人,簡(jiǎn)總是從容面對(duì),不失尊嚴(yán)。
這些美好的品質(zhì),不正是我們苦苦追求,努力尋覓的嗎?還有簡(jiǎn)表白中的那一句“難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是想錯(cuò)了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難舍難分,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話,而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩人穿過墳?zāi),就在上帝腳下,彼此平等——本來(lái)就如此!”哦!多么犀利的表白!我從未見過。
是的,面對(duì)愛情,你我一樣,沒有什么物質(zhì)的羈絆,門當(dāng)戶對(duì)的糾纏,甚至身份的差異,年齡的'懸殊,因?yàn)樵趷矍榍,我們是平等的,我們的靈魂是平等的!然而現(xiàn)在,女孩子們面對(duì)愛情,似乎沒有了那一份奉獻(xiàn)與執(zhí)著,世俗的功利心蒙閉了她們的雙眼。
擇偶標(biāo)準(zhǔn),首先就是:你得有房有車,否則一切免談。
對(duì)于付出的愛情,似乎女孩們總是要求你得愛我比我愛你的多。
哈薩克哈!這還是愛嗎?你們懂愛嗎?如果你還不清楚,請(qǐng)不要輕易說(shuō)出“我愛你”三個(gè)字,以免玷污這神圣的詞!當(dāng)然,被俗塵污染的豈止是女孩的那份愛情。
這也少不了那些男孩的其中以富二代的愛情最為惡劣。
富二代們認(rèn)為自己有那么一點(diǎn)小錢,何患無(wú)女友。
對(duì)于自己的女友,沒有好好珍惜。
更有者,對(duì)于自己的平民妻子沒有尊重。
還記得當(dāng)羅切斯特問簡(jiǎn)還需要什么時(shí),她立刻回答說(shuō):“你的尊重。”
面對(duì)自己平民妻子,你們總認(rèn)為自己高人一等,孰不知,此時(shí),你在愛情領(lǐng)域中是多么渺小,多么不堪,多么矮人一截。
如果你還在用你父母的辛苦錢,拼命揮霍,只為搏紅顏一笑,那么我告訴你,你太傻了。
這樣的女孩不值得擁有,她愛的不是你,而是你父母的家財(cái)。
正真愛你的或值得你愛的女孩,她要的不是你的資產(chǎn),而是你。
你的一顰一笑,一舉一動(dòng),無(wú)不牽掛著她的心。
你成功,她比你還快樂;你失敗,她比你還傷心,你悲傷可以說(shuō)她簡(jiǎn)直就是痛不欲生。
你的一句關(guān)心話,她會(huì)認(rèn)為比冬日的暖爐還溫暖,你的一個(gè)小動(dòng)作,她會(huì)認(rèn)為比吃蜜餞還甜蜜,你的一個(gè)小眼神,她會(huì)認(rèn)為比春日的百花還芳香。
這就是愛,這就是浪漫。
有人說(shuō)“浪漫=浪費(fèi)”。
那就曲解了浪漫的內(nèi)涵。
浪漫不是用金錢堆砌的,它是生活中的小驚喜,如果你們踏出物質(zhì)的泥沼,擁有純潔的愛情,那么你們會(huì)認(rèn)為浪漫不過是你們愛情的小調(diào)味品。
當(dāng)然簡(jiǎn)的愛情與大多數(shù)人一樣,怎會(huì)那么一帆風(fēng)順。
當(dāng)簡(jiǎn)答應(yīng)羅切斯特的求婚,一起步入禮堂時(shí),卻知道了原來(lái)羅切斯特有結(jié)發(fā)妻子。
簡(jiǎn)的心碎了。
回到臥室后,她沒有哭,沒有鬧。
但她的心正在流血。
她出于自尊自重,不顧羅切斯特再三挽留和懇求,毫不猶豫地離她的心上人而去。
她的愛情觀不摻和雜念,她不做金錢的奴隸,不做他人的附庸,她永遠(yuǎn)是獨(dú)立的。
在她看來(lái),羈絆是愛的墳?zāi)埂?/p>
所以女孩兒們?cè)趷矍榍,?qǐng)讓自己獨(dú)立起來(lái),一旦依靠雙方時(shí),愛情的天秤已經(jīng)傾斜了。
你們不在平等,你的愛已有雜質(zhì),你們的愛情已經(jīng)變質(zhì)了。
正因?yàn)楹?jiǎn)始終渴望自由,所以盡管圣約翰是她離開桑菲爾德后危難中的救命恩人,品行端正,很有抱負(fù),又拼命追求她。
但簡(jiǎn)毅然拒絕了圣約翰的求婚。
我由衷的佩服她,在她的面前,我感到自己是多么的脆弱。
是的,如果我是簡(jiǎn)面對(duì)圣約翰,我怎么還能把握自己的心。
圣約翰那么優(yōu)秀,而且又是自己的救命恩人,叫人怎能拒絕她。
但簡(jiǎn)做到了,她清楚的知道自己想要什么,她的心在說(shuō)什么。
面對(duì)救命恩人,她知道,她對(duì)他抱有的不是愛情而是感激,所以她不能做違背心意的事。
所以女孩們,要學(xué)會(huì)聽自己的心聲,如果不愛,就不要接受,否則對(duì)你、對(duì)他都是一種折磨、一種不公平、一種傷害!最后,當(dāng)她得知羅切斯特在大火中為拯救發(fā)瘋的妻子而不幸雙目失明,軀體嚴(yán)重殘疾,喪失獨(dú)立生活能力,同時(shí)又妻亡財(cái)毀,她便以全身心的愛投入了曾被她斷然拒絕的羅切斯特的懷抱。
這是一種無(wú)私的愛,只想著付出,不求回報(bào)。
我再次被她的偉大所折服。
面對(duì)昔日愛人的殘廢,她選擇愛,她沒有那種“幸虧我當(dāng)初沒嫁給他”的矯幸。
她選擇了與愛人一起走下去,一起面對(duì)前方的荊棘,一起欣賞沿路的風(fēng)景。
多么美好的景象。
女孩兒們,如果你愛他,就不要管這些附屬品,你愛的應(yīng)該不是他的肉體,而他的靈魂、肉體殘損不要緊,因?yàn)殪`魂依在,同樣的偉大,同樣的美好,同樣的愛你,所以請(qǐng)不要輕易離開你的愛人,不要輕易做違背心意的事。
面對(duì)愛情,我希望自己能像簡(jiǎn)愛那樣,不卑不亢,有熱情,有理智,有自己面對(duì)愛情的原則……“噼噼啪啪”窗外突然下起了暴雨,鏗鏘的聲音,折斷了遐想的翅膀,窗外不時(shí)送進(jìn)陣陣清涼。
我不經(jīng)笑了,我還是一個(gè)學(xué)生,我從未嘗試過愛情,怎能輕易批判他人的愛戀呢!
情感作文 篇8
一部《紅樓夢(mèng)》引起從古至今不知多少人孜孜不倦的探討追尋,它的成就有極大因素來(lái)自于其斷臂維納斯式的殘缺美。讓情感留下填補(bǔ)的空間,是文學(xué)作品乃至萬(wàn)物最有魅力的所在。
古代文人總是官場(chǎng)失意,壯志難酬,政治旅途上的不順恰巧為他們的文學(xué)創(chuàng)作埋下情感的基石,留下填補(bǔ)的間隙,李太白才情絕艷,本一心入仕卻因桀驁的個(gè)性而得罪權(quán)貴,但流放未能讓他的傲骨摧折,反而讓他得以游歷名山大川,望蜀道,觀瀑布,高歌“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。”柳三變玉壺冰心,放浪不羈,本已考取功名只待揚(yáng)名天下,卻因一首打油詩(shī)被皇帝厭棄,“奉旨填詞”從此流落煙花巷口,但折辱未能讓他屈服沉淪,反而使家家戶戶皆歌柳詞,三秋桂子十里荷花皆在他筆尖。蘇軾乃天之驕子,詩(shī)詞歌賦樣樣精通,在精神領(lǐng)域上無(wú)愧于王者之稱,可反觀政治,他先是反對(duì)王安石變法,后是在錯(cuò)綜復(fù)雜朝堂之上站錯(cuò)隊(duì),可謂霉運(yùn)連連。但貶謫冷落并沒有磨損他的才氣與樂觀,斗志與渴望反而激發(fā)了他創(chuàng)作的才情,因此成就了不朽的“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!边@些生活的留白往往更能激發(fā)人的無(wú)限創(chuàng)作潛能,由此可知給自己的情感留下間隙是多么重要。
《述庵文鈔序》中提到“以為文之至美,而反以為病者,何哉?其故由于自喜之太過,而智昧之所當(dāng)擇也!边@是中國(guó)古代的文學(xué)理論,與西方詩(shī)歌的“殺死汝愛”有異曲同工之妙。它的意思是在寫文章時(shí),要為自己的情感留下表達(dá)補(bǔ)充的空間,完成一篇作品后往往要?jiǎng)h去自己最喜歡的'那個(gè)段落。因?yàn)榍楦羞^滿則容易自負(fù),為了避免自己被好的文段蒙蔽,我們要學(xué)會(huì)忍痛割愛——只有給情感留下了間隙,才能用上下而求索的心態(tài)去追求文章的盡善盡美。就像苦行詩(shī)人賈島,不斷修改自己的詩(shī)歌,毫不吝惜筆墨與精力,“兩句三年得,一吟雙淚流!敝挥猩岬脼樽约旱那楦辛粝麻g隙,才能創(chuàng)作出超乎預(yù)期的好作品。
而情感的間隙不只體現(xiàn)在文學(xué)上,更體現(xiàn)在生活中。牛郎織女之所以擁有悲壯浪漫的愛情,是因?yàn)樗麄兠磕曛荒芤娨幻,愛情短到(jīng)]有變質(zhì)的機(jī)會(huì),也正因?yàn)樗麄兘o彼此的增進(jìn)理解、培養(yǎng)情愫留下了充足的間隙,才能使“兩情久長(zhǎng),不在朝朝暮暮”。然而青梅竹馬彼此扶持的陳嬌與劉徹,卻在平凡的日子里慢慢失去了當(dāng)初金屋藏嬌的真情,落得個(gè)曲終人散,身鎖長(zhǎng)門的下場(chǎng)。而私奔夜逃的文君和相如也在官場(chǎng)的沉浮中,失去了“遨游四海求其凰”的深情,只剩“與君長(zhǎng)絕”的哀嘆,真是“人生失意無(wú)南北”。也許讓他們?cè)诔踝R(shí)最美的印象里分開,以后的他們還會(huì)盼望再次重逢的欣喜,因?yàn)榫嚯x使他們懂得珍惜,回憶使現(xiàn)實(shí)臻于圓滿,情感的間隙讓他們不至于進(jìn)入七年之癢。也許浪漫,就是沒有后來(lái)。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中用細(xì)膩的語(yǔ)言詮釋了母愛的間隙。“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!备改概c孩子無(wú)論有多么親密無(wú)間,也無(wú)法代替他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。父母只能指導(dǎo)他、提醒他,目送他獨(dú)自走向漫漫人生路,就像紀(jì)伯倫所說(shuō):“你的孩子,其實(shí)不是你的孩子。他們?cè)谀闵磉叄瑓s并不屬于你。”父母沒有權(quán)利將自己的喜好強(qiáng)加于孩子,也不能因?yàn)榕潞⒆邮艿絺Χ惺麄兊奈磥?lái)和自由,畢竟每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。他們?cè)谧分饓?mèng)想的旅途上越走越遠(yuǎn),只用背影默默的告訴你“不必追”,即使不舍也必須放手,這才是母子一場(chǎng)最大的緣分。
“水至清則無(wú)魚”,池水尚且需要自我調(diào)節(jié)的間隙,更何況你我。學(xué)會(huì)給情感留下間隙,使藝術(shù)與生命充滿未知的驚喜、無(wú)限的潛能與永恒的動(dòng)力。
情感作文 篇9
昨夜星辰昨夜更,半夜輾轉(zhuǎn)徹未眠。
何以直得搗皇龍,第望非是遙無(wú)期。
晴云曖雨否自須,家翁冀負(fù)莫敢忘。
問渠哪得清如許,怎闕得了一翻寒骨徹?
愿生詩(shī)書氣自華,三洲人士共驚聞!
只有你才能安慰得了我的心傷,只有你才能解我心愁
又是一個(gè)秋,天寒地涼,心若冰霜,孤燈夜下,獨(dú)守期盼,夢(mèng)一場(chǎng),心也許再一次溫暖滾燙,可惜天以老,地又荒,一切皆是無(wú)處話凄涼。
前世的是是非非,今生的恩恩怨怨,都只是前生今世欠下的債。三生石上鐫刻彼此恒古不變的情,每一筆都深深的勾勒著我對(duì)你生生世世寫下的不老情緣!帶著你的芳香,刻畫著你的容顏,定格的畫面,即使我走一回奈何橋,喝一碗孟婆湯,也沖滅不掉對(duì)你的.那份情網(wǎng),彼岸花開的紅艷似火,我摘一朵,想起前世更多,卻知道,一切只是輪回中的定數(shù)。沿著花開的方向,一切是火的海洋,那時(shí)我們約定,下輩子我們還在一起,頃刻間,花火淹沒了你,模糊了我,整片的花海,花瓣隨著秋風(fēng),飄飄灑灑,原來(lái)傳說(shuō)中,花見不了葉,也見不了花,你我好比花和葉,終究人海兩茫茫。
世道滄桑,人心凄涼,輪回幾道,化為人樣,只為一個(gè)不變的諾言,輪回之苦的煎熬,只為能與你在下一個(gè)路口相見。愛情天荒地老只是在人世間百轉(zhuǎn)千回中轉(zhuǎn)變,我們的生命卻短暫,只是換一個(gè)角色演繹我們之間的是非恩怨,這一次的相戀,短暫而永遠(yuǎn)。佛曰:前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過。也許這就是我們之間永遠(yuǎn)徘徊在游離中?愛一個(gè)人不一定會(huì)擁有,擁有一個(gè)人不一定會(huì)天長(zhǎng)地久。所以,我相信冥冥中,真正的哪個(gè)人也在等待,只是我們或許擦肩而過,或許都沒沒留意。緣分或多或少,只是命運(yùn)如此安排,當(dāng)每一次走上奈何橋,你送我的那一刻,抱著你,回首間,太多的依戀與溫存,不舍,帶走的是希望和期待。喝下一碗孟婆湯前,前生今世全寫在橋的兩頭,過往的畫面,層層疊疊出現(xiàn)在眼前,你落下一滴眼淚,溶在碗里,我喝下了忘記,也喝下了你傷心的淚滴,卻不知,下一個(gè)輪回里,我的眼淚有了你的滋味,滴在我的嘴角,回味,讓我想起前世的你,于是,我在尋尋覓覓。
夢(mèng)醒了,淚濕的枕,眼角的淚痕,原來(lái)一切都是幻滅的夢(mèng),可一切是那么真實(shí),仿佛現(xiàn)在一切都是曾經(jīng)給自己的命運(yùn)安排。還記得前世送我那一刻,你看著我,讓我不要放棄,等你,終有一天,我們還會(huì)相見,相戀,相愛。嘴角留下的味道,是夢(mèng)真實(shí)的寫照,我不敢相信,可事實(shí)改變不了,我于是不斷去夢(mèng)里尋找,再一次醒來(lái),再一次回味……!
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