精選牡丹花小學(xué)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的牡丹花小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

牡丹花小學(xué)作文 篇1

　　老師叫我們帶一盆自己喜歡的花送到學(xué)校去，我就和媽媽，還有爸爸到花鳥市場(chǎng)去挑花了……

　　市場(chǎng)里有各種各樣、五顏六色的植物。我在那挑來挑去，忽然眼前一亮，被一朵紅得似火的牡丹花吸引住了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像對(duì)我展開了笑臉，又天真又可愛！

　　站在近處就看得更清楚了，又小又細(xì)的葉子往上托著花朵。牡丹花里面的幾層像一朵玫瑰花，一片片花瓣向外面伸卷，蓬松蓬松的，像一位小姑娘穿著一條火紅的蓬蓬裙在跳舞。牡丹花兩旁的花骨朵把腰板挺得直直的`，像兩位英俊的“紳士”守護(hù)著亭亭玉立的“王后”，神氣極了！

　　“媽媽，我就要這盆牡丹花啦�！蔽艺f。媽媽爽快地付了錢，買下了這盆花。我轉(zhuǎn)頭看了看牡丹花，她仿佛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我期待這兩位“紳士”能長成跟她們“王后”一樣美麗！

牡丹花小學(xué)作文 篇2

　　我喜歡的花有很多很多，優(yōu)雅的蘭花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，芳香四溢的玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。

　　有一次，我到姨媽家去玩，我在她家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花瓶，里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的葉子跟手掌差不多大小，葉子周圍長滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層，層層疊疊的，粉的如霞，白的像雪，藍(lán)的似海，紅的似火，真是美不勝收。小扇子一般的花瓣，只要有風(fēng)輕輕一吹，輕輕顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片五彩繽紛的錦緞，給這屋子添了一份色彩。

　　牡丹不僅美麗，還有很高的藥用價(jià)值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!

　　牡丹是幸福美好的化身，是繁榮昌盛的.象征，所以是我們的國花之一，它預(yù)示著我們的國家一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。有人說：“牡丹美，但不香.”這讓我想到了一個(gè)美麗的傳說：武則天來到花園時(shí)，見花開得少，就說：“明日我來觀園，花必須開。”第二天，她再來時(shí)，只有牡丹未開，就命人將牡丹送去洛陽，奇怪的是，到洛陽后，牡丹開了，又香又美!

　　我愛花中之王——牡丹!

牡丹花小學(xué)作文 篇3

　　走進(jìn)教室，放下背包，我心急地望向老師。今天會(huì)畫什么呢？

　　這是一節(jié)國畫課，每當(dāng)這節(jié)課開始，我總是很期待。老師走過來，對(duì)我說：“今天畫牡丹�！蔽页粤艘惑@，清楚牡丹有多難畫，它可是“花中之王”，花瓣重重疊疊，一層又一層！大概是看見了我臉上的顧慮，老師鼓勵(lì)說牡丹并不難畫。

　　我認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地畫，渴望創(chuàng)造一個(gè)完美的奇跡。牡丹在我的筆下傾情綻放，猶如舞蹈中的女孩！我已和這牡丹融為一體，把心向它完全敞開。我的筆在紙上飛舞，艷麗的紅色在紙上潑灑，華麗的牡丹在紙上舞蹈！

　　看著畫上的.牡丹，我感到十分欣慰。這就是我畫的牡丹！這是第一朵在我筆下盛開的牡丹花！它有著艷麗的紅色外衣，可愛的綠葉伙伴以及許許多多的鮮花朋友！老師端詳著我畫的牡丹花，滿意的笑了。我畫得不錯(cuò)吧，是不是令你刮目相看了呢？

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