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    寫(xiě)小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-02-17 09:19:54 方宇 推薦作文 我要投稿

    【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文(通用37篇)

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文(通用37篇)

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

      童年像星辰,是那么的夢(mèng)幻、是那么的美好?赡鞘堑奈颐催很幼稚,還是那么的不懂事。是她,就是她!她讓我改變了。

      “姥姥!”那聲音是那么的甜美,而且那么的常見(jiàn)。因?yàn)楦改敢恢泵τ诠ぷ,所以從小到大都是姥姥在照顧我的生活起居。“姥姥我餓了、姥姥衣服呢?”姥姥的多辛苦我不知,但我知道我過(guò)著舒服的生活。

      “姥姥!”我喊了一聲,可平時(shí)那慈祥、溫暖的`答應(yīng)聲沒(méi)了。我奔向了姥姥的房間。目光落在了姥姥的身上,那蒼白的臉,白的好像比白紙還白。姥姥看到呆滯的我,連忙叫我坐在床邊聊天。不知是年少無(wú)知,還是姥姥把我寵壞了。竟嚷嚷著肚子餓,讓姥姥去煮飯。姥姥一只手撐著床,一只手扶著墻無(wú)力地坐了起來(lái),慢慢地拿起了件外套披在身上,又拖著沉重的身體走向了廚房。看著姥姥的背影,心微微觸動(dòng)了一下。一會(huì)姥姥把粥送了過(guò)來(lái)。這可是我最愛(ài)喝的粥了,拿到就喝了好多。姥姥摟著我:“小宇!粥好喝不?”“恩!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“小宇!你以后不能這么依賴著我,你要是去上大學(xué)不在上海,姥姥不在你身邊。那你怎么辦呢?衣服也找不到,餓了也不會(huì)做飯!崩牙押吞@的說(shuō)!拔耶(dāng)然有辦法了,把你一起帶去!”我笑著回答。這時(shí)姥姥沉默了,房間里靜的好像都能聽(tīng)到秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。姥姥開(kāi)口說(shuō)了﹕“終有一天,我也會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi),變成一顆星星一直看著你,保佑著你!蓖蝗恍乜谝粣灒纳陨酝戳讼。

      當(dāng)時(shí)可能還小并不懂得那是什么意思,但那段話一直刻在心中。

      后來(lái)大了些,那天姥爺離開(kāi)了我,那時(shí)候姥姥好像一下老了好多,頭上多了好多銀發(fā)。每次叫她,都要叫好幾次她才緩過(guò)神來(lái)。姥姥的身軀還在,可靈魂好像早已被抽空。整日魂不守舍,我看著心好痛。平日都是姥爺陪著姥姥。現(xiàn)在不是應(yīng)該我去陪姥姥了。從此我每天幫姥姥干一些力所能及的家務(wù),陪陪姥姥一起聊天。

      那碗粥是甜的,那是有姥姥對(duì)我濃濃的愛(ài)意。是姥姥改變了我“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

      你也許見(jiàn)過(guò)那直插云霄的高山,也許見(jiàn)過(guò)那一望無(wú)際的大草原,還有那屋前的大槐樹(shù)和小山村的裊裊炊煙,但我永遠(yuǎn)忘不了的卻是家鄉(xiāng)的大海。

      早晨,紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,陽(yáng)光染紅了半邊天。在大海邊,亂石穿空,驚濤拍岸,寶藍(lán)色的海水用力拍打著金色的沙灘,海鷗在空中盤(pán)旋,絢麗多彩的朝霞映在寬闊的海面上,就像五彩斑斕的'珍珠在跳著水上芭蕾。

      中午,大海更加動(dòng)人,海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,好似一塊巨大的藍(lán)寶石,熠熠生輝,燦爛的陽(yáng)光輕輕地撒在海面上,猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金在海面上閃爍。在海里游泳的大人和孩子們,互相追逐、嬉戲,海邊的漁家婦女在高興地挑著扇貝,她們的臉上蕩漾著豐收的喜悅。

      晚上,星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛,人們?cè)诤┥先计鹦苄艿捏艋,忙碌了一天的人們圍著火堆唱起了?yōu)美的漁歌,漁火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上跳動(dòng),海天相連,使你分不清到底是空中的星星還是漁家的火光,到處充滿著歡樂(lè)、充滿著神奇。

      大海不但美麗,還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了,海底有各種各樣的珊瑚,有的像綻放的花朵,有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披鎧甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子還挺威武,小螃蟹在海邊的石縫中調(diào)皮地爬來(lái)爬去,在不停地玩著捉迷藏的游戲。

      家鄉(xiāng)的大海啊,你是美麗的,你是富饒的,我由衷的贊美你,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

      美麗的煙火從寂靜的夜空中發(fā)出聲響——“咻——砰——”

      看著窗外那美麗的煙火,1秒、2秒、3秒、。5秒,煙火那最美麗的一瞬間,就只有那僅僅5秒的時(shí)間。燦爛的煙火,也就會(huì)在那僅僅5秒之內(nèi)消失。接著呢?無(wú)影無(wú)蹤了嗎?不,沒(méi)有,地上,還存在著剛消失的煙火曾經(jīng)美麗過(guò)的證據(jù),它的殘骸——一縷清煙、一個(gè)板紙筒,和旁邊的紅紅的蠟紙。

      記得一次和爸媽去吃酒席,那戶人家連放了好幾箱的煙火,孩子們?cè)谝慌耘氖纸泻茫笕藗冊(cè)谂赃吋?xì)細(xì)的欣賞這美麗的煙火。可是,他們只知道欣賞著煙火的美,在這原本被清潔工打掃的干干凈凈的道路上增添污點(diǎn),卻不知在隔天的5、6點(diǎn)鐘、在他們還在沉沉欲睡時(shí),這個(gè)城市的美容師已經(jīng)在寒冷的早晨中,裹著厚厚的`大衣,艱難地動(dòng)著臃腫的身子,打掃這一些美麗過(guò)后的代價(jià)。

      在煙火5秒美麗的一瞬間,城市的環(huán)境,一剎那被添上了污點(diǎn)。在意嗎?人們,你在意嗎?你不在意是吧。因?yàn),這個(gè)環(huán)境的衛(wèi)生不用你來(lái)管理,你只需踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一天,不需管這些事。可是,你是這個(gè)城市的公民!小學(xué)中最?歼^(guò)的一句廣告語(yǔ)是‘這兒是我家,環(huán)境靠大家。’的確,一個(gè)人的微薄之力是起不了什么大作用的,所以,大家要一起努力才行!

      鞭炮聲響起,煙火怒放。慣性地抬頭。哇~好美的煙火!情不自禁地贊嘆?墒,這煙火可禁不起贊嘆,1秒。5秒。5秒過(guò)后,它消失了。夜空始終是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,寂靜始終只有那孤寂的蟬鳴。好似那抹美麗從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)似的。

      美麗的煙火,輕劃過(guò)無(wú)人的天際;神秘的煙火,風(fēng)隨著它若即若離。留下觸不到的可惜,隕落下了,我們的回憶。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

      虹橋位于綦江縣虹橋路周楠小學(xué)旁邊。

      一大早,小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳,把榕樹(shù)爺爺吵醒了。榕爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué),就生氣地對(duì)自己說(shuō):“柳樹(shù)這么懶,我真想罵它!边@時(shí),微風(fēng)來(lái)了,對(duì)榕爺爺說(shuō):“榕爺爺冷靜,冷靜,我馬上叫它起來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,柳姐姐醒了,微風(fēng)吹著柳的細(xì)條,像是在梳頭!人們正在練習(xí)太極和打羽毛球,學(xué)校里有陣陣讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上,不叫,蜜蜂不飛,仿佛要變成人來(lái)讀書(shū)!周?chē)鷽](méi)有聲音,彩虹橋靜靜地呆在那里,享受著書(shū)的聲音。

      傍晚,彩光在彩虹橋上閃爍,仿佛有許多鮮花在盛開(kāi)。橋上的.人來(lái)來(lái)往往,只有端午節(jié)才能擠滿人。橋邊的柳樹(shù)閃著綠,像珍貴的玉樹(shù)。從高處往下看,可以看到淇河彩虹橋的美麗倒影。

      這就是美麗的彩虹橋。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

      我家有一只可愛(ài)的小狗。很漂亮,頭發(fā)黑白分明,有光澤。我們都叫他“花花”,為我們家做出了巨大的'貢獻(xiàn)。

      去年夏天,我和爺爺奶奶在村口乘涼完畢,回到房間睡得很晚。不一會(huì)兒,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然聽(tīng)到家里的花叫個(gè)不停,把我從夢(mèng)中驚醒。我剛想叫奶奶,卻看到奶奶在我耳邊:“噓,別出聲,可能有小偷。”聽(tīng)了奶奶的話,大熱天就上床睡覺(jué)了。隨著花的叫聲,院子里傳來(lái)了吱吱聲。我輕聲說(shuō):“撬門(mén)的膽子真大。奶奶,我去叫爺爺。”我光著腳下了床,只想開(kāi)燈。奶奶噓了一聲,叫我別拉。我躡手躡腳地穿過(guò)大廳,剛想敲門(mén),門(mén)就開(kāi)了。爺爺在門(mén)口等著呢!爺爺輕聲說(shuō):“回你房間睡吧。我從后門(mén)繞過(guò)去。”

      我和奶奶屏住呼吸等待。突然,“抓賊!”鬧了一大堆,只聽(tīng)舅舅說(shuō):“終于抓到賊骨了,偷了我們村好多雞鴨!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)門(mén),看到花花不時(shí)對(duì)著小偷叫,仿佛在說(shuō):“我早就看見(jiàn)你了,我抓住你了!”

      這是我聰明勇敢的小花!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

      有一天,看到太陽(yáng)花沒(méi)開(kāi),我好奇地問(wèn)媽媽。我媽說(shuō):“我給你點(diǎn)提示。讓你自己去思考這個(gè)發(fā)現(xiàn)吧!”

      我會(huì)逐一記錄這幾天的天氣情況。今天天氣多云。當(dāng)我拿出向日葵的時(shí)候,它只開(kāi)了一半。明天天氣晴朗,整個(gè)太陽(yáng)花會(huì)像美麗的大花壇一樣綻放。后天下雨了。我把向日葵拿出來(lái)的時(shí)候,它開(kāi)了一片小如小螞蟻的花瓣。

      今天我要把我們家的太陽(yáng)花都拿出來(lái)確認(rèn)一下,太陽(yáng)花的品種很多:紅色的。粉色。黃色,我拿出那么多盤(pán)向日葵,但是陰天每盤(pán)向日葵只開(kāi)一半,下雨的`時(shí)候開(kāi)的有點(diǎn)弱。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,很多花瓣都開(kāi)了,每一片看起來(lái)都很美。

      通過(guò)這幾天的觀察,我終于知道了向日葵的秘密。我高興地把秘密告訴了媽媽,媽媽驚喜地說(shuō):“我的寶貝女兒,你終于知道向日葵的秘密了!蓖ㄟ^(guò)向日葵的實(shí)驗(yàn),我也學(xué)到了一個(gè)道理:“只要我們用眼睛觀察生活中的一切,坦然地問(wèn)為什么,你就會(huì)得到意想不到的收獲。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

      第二節(jié)課結(jié)束,陳老師興奮地跑過(guò)來(lái),大笑著說(shuō):“來(lái),去逛街!”頓時(shí),老師的房間里沸騰了:有的詫異地看著老師,有的七嘴八舌地說(shuō)話,不知道還能說(shuō)什么,兩個(gè)人互相擁抱。不知道怎么形容。

      每個(gè)人都開(kāi)始跳繩。車(chē)?yán)锎蠹艺f(shuō)說(shuō)笑笑,我后面的同學(xué)也說(shuō):“奔馳,寶馬,本田。”太吵了。但我沉默了,我在想:這車(chē)怎么這么慢?我的美味qq糖;許多美味的魚(yú)。都在等我。開(kāi)快點(diǎn)!

      我竭盡全力終于對(duì)沃爾瑪抱有希望。剛走進(jìn)去,一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)。我看到沃爾瑪琳瑯滿目的廉價(jià)商品陳列在我們眼前,嘴角止不住的往下流。這一刻,我真的.想把整個(gè)沃爾瑪包裝起來(lái)!走到文具柜臺(tái),大家都沖上去買(mǎi)了一大堆文具放在籃子里,我也是,但是我們組的魏思純是真的,每樣都要仔細(xì)挑選,速度慢。

      回到學(xué)校,只花了50多塊錢(qián),還剩40多塊錢(qián),沒(méi)有花。我真的很后悔,我知道我可以拿一大堆放進(jìn)去。多么令人興奮和失望的購(gòu)物。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封,我愛(ài)家鄉(xiāng)的泡桐花。

      細(xì)雨如絲,泡桐貪婪地(攬)吸著春天的甘露。它們伸展著粗大的枝條,枝條頂端一簇簇含苞待放的花朵和骨骼在雨霧中羞慚。

      清明節(jié)前后,泡桐紛紛開(kāi)花。枝梢上圍著的泡桐花,像雞毛撣子一樣覆滿枝頭。丁香花在陽(yáng)光下非常美麗。抬頭望去,滿樹(shù)的泡桐花都是橫的`,豎的,歪的,有的剛開(kāi)兩三瓣,有的花開(kāi)得正盛。還有小花和骨頭。他們有各種姿勢(shì)。在春風(fēng)下,花兒在顫抖,好像在為我跳舞。

      泡桐花形美,味香。溫暖的春風(fēng)吹起后,許多花落在泡桐樹(shù)下。我上前撿了一個(gè),看到了淡綠色的花托,有半個(gè)棗子那么大。它上面有一個(gè)喇叭形的花瓣,周?chē)幸粚雍窈竦闹^。上面覆蓋著花粉,散發(fā)出一種清亮的香味。

      泡桐花真好玩。我用腳一踩,泡桐花就像大炮一樣響。拆開(kāi)容器,用針線穿上。像手鐲一樣戴在手腕上。穿得很長(zhǎng),像一條蛇,用一根小棍子捆著,用一只手搖著,仿佛在空中飛翔。太有趣了。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9

      依爾特戈?duì)柨珊箾](méi)能捉住神鳥(niǎo),這件事傳遍了全國(guó)。大家議論紛紛,認(rèn)為連尊貴的可汗也捉不到神鳥(niǎo)。這神鳥(niǎo)真是太神奇了。

      這件事傳到了一個(gè)農(nóng)民的'耳朵里,他想:要是我捉到了神鳥(niǎo),我們一家人就能過(guò)上好日子了。

      于是他東拼西湊的擠了一些錢(qián)就去捉神鳥(niǎo),他翻山越林終于來(lái)到了萬(wàn)年古松下,剛到樹(shù)下他就聽(tīng)到了神鳥(niǎo)的叫聲便深深的陶醉了。他捉到了神鳥(niǎo)正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,這是神鳥(niǎo)開(kāi)口了:“你捉我的目的是什么呢?”農(nóng)民說(shuō):“我捉了你就能讓你給我變?cè)S多錢(qián),我一家就能過(guò)上好日子了。”神鳥(niǎo)說(shuō):“行,念你是個(gè)可憐人!庇谑巧聒B(niǎo)給他變了一些錢(qián)。農(nóng)民拿著錢(qián)走了。神鳥(niǎo)希望農(nóng)民能珍惜這些錢(qián)做些小生意?墒寝r(nóng)民卻不珍惜這些錢(qián),幾天就把錢(qián)花完了。

      于是農(nóng)民又去捉神鳥(niǎo)希望神鳥(niǎo)再給他變?cè)S多錢(qián)。神鳥(niǎo)卻說(shuō):“我再給你變?cè)S多錢(qián),你未必知道珍惜。記住只有自己掙到的錢(qián)才知道珍惜。”農(nóng)民聽(tīng)了恍然大悟。大邁步走出山林。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10

      續(xù)課文《坐井觀天》青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝!鼻嗤苷f(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!

      天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!

      ”青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥(niǎo)也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧!鼻嗤苈(tīng)了半信半疑,可還是想去看一看,就跳出了井口。他驚呆了!

      他看見(jiàn)了大大的風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)像一排排轉(zhuǎn)得飛快的車(chē)輪;他看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的.天空,天空果然像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際;他看見(jiàn)了高大的房屋,一排排紅磚灰瓦非常整齊。他聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音;他聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè);他還聞見(jiàn)了陣陣花香。他想:大自然多美!

      要是我早一點(diǎn)出來(lái)就好了。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇11

      “你怎么啦、不愿意嗎?你怎么了,桑娜?”

      “你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。

      “哦,是嗎,桑娜,你沒(méi)騙我吧?”漁夫半信半疑的問(wèn)道。

      說(shuō)罷,漁夫舉起馬燈,三步并作兩步地走到床前,掀開(kāi)帳子,漁夫通過(guò)馬燈看到西蒙的兩個(gè)孩子后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,先好了帳子,對(duì)桑娜說(shuō):“嘿,桑娜,家里有吃的了嗎?”“哦,案板上還有兩個(gè)黑面包,魚(yú)吃完了!薄芭,感謝上帝,我先休息一會(huì)兒。”

      古鐘敲到五下時(shí),我便立即去打魚(yú),不餓壞你們8人!

      “好的`!鄙D然貜(fù)后,吹熄了燈,他們一家九口人便沉沉的睡下了。

      古啞的鐘敲了五下后,漁夫便起來(lái),拿起昨夜桑那不好的漁網(wǎng)去打魚(yú)了。

      古啞的老鐘敲到十下時(shí),七個(gè)孩子紛紛起了床。五個(gè)孩子都大叫:“媽媽,媽媽。”唯有西蒙的兩個(gè)孩子站在墻角只敢抬頭看桑娜,和她的兩個(gè)孩子,這是桑娜對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō):“你媽媽去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。”一起來(lái)玩吧!”

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇12

      一個(gè)下午,滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)。我們44個(gè)同學(xué)在聽(tīng)賀老師上道德與法治課。

      突然一陣狂風(fēng),吹得樹(shù)葉亂舞,緊接著,嘩,嘩,嘩……大雨伴隨著閃電下起來(lái)了。

      有些同學(xué)大聲尖叫起來(lái):“我們沒(méi)有雨具。 辟R老師平靜地說(shuō):“這種暴雨不會(huì)下太久的!惫,不一會(huì)兒,雨就停了?墒菦](méi)過(guò)一會(huì),雨點(diǎn)又跳了下來(lái),跳了幾分鐘就又走了。

      終于熬到放學(xué)了,我飛快地往家沖去。偏偏在這時(shí),討厭的雨又來(lái)啦!這次的雨點(diǎn)像子彈一樣射過(guò)來(lái),我和沒(méi)帶雨具的同學(xué)防不勝防。還好帶了雨具的同學(xué)挺身而出,用雨傘當(dāng)盾牌幫我們擋下了“雨點(diǎn)子彈”。

      大雨才不會(huì)善罷甘休,它把水量調(diào)到最大,“樹(shù)葉音樂(lè)會(huì)”是它必看的`節(jié)目。它一邊聽(tīng)歌手們唱“叮叮咚、叮叮咚……”一邊吃“云朵棉花糖”,盡情地落在大地上,真是幸福極了!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇13

      小馬把麥子送到了磨坊,小馬高興的回家了。回到家,小馬對(duì)媽媽說(shuō):“在送麥子的時(shí)候,我遇到了一條小河,我不知道河水究竟有多深,剛開(kāi)始我問(wèn)了牛伯伯和小松鼠。牛伯伯說(shuō)河水很淺,但是小松鼠卻說(shuō)河水很深。此時(shí)我不知道河水到底是深還是淺,我急的`抓耳撓腮,只好回家來(lái)問(wèn)您,河水究竟是深還是淺呢?后來(lái)是您告訴我讓我去試一試,我終于知道河水究竟有多深!

      小馬過(guò)了河去磨坊的路上,心里想:“牛伯伯為什么說(shuō)水淺的剛沒(méi)過(guò)小腿,小松鼠為什么說(shuō)深的蓋過(guò)頭頂?因?yàn)榕2膫(gè)子高,小松鼠的個(gè)子矮,自己的個(gè)子沒(méi)牛伯伯的高,也沒(méi)小松鼠那么矮。經(jīng)過(guò)嘗試,最終自己能夠順利的過(guò)河。”

      經(jīng)過(guò)這一次小馬學(xué)會(huì)了:做什么事情都要親自去嘗試,這樣才能知道對(duì)與錯(cuò),別人的經(jīng)驗(yàn)再加上自己實(shí)際的情況,可能就是最佳的答案!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇14

      老虎認(rèn)為所有的動(dòng)物都害怕狐貍,所以他放了狐貍。但是老虎仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)自己被狐貍騙了,但是已經(jīng)來(lái)不及了。

      一天,老虎像往常一樣出去打獵。他來(lái)到清溪的一條小河,發(fā)現(xiàn)狐貍正在喝水。我心想:好狐貍,你上次騙我真慘。如果我今天不吃你,我就不是虎王了。老虎撲向狐貍,把它撞倒在地。狐貍嚇呆了。老虎張開(kāi)嘴想吃狐貍,但是狐貍轉(zhuǎn)過(guò)眼睛說(shuō):國(guó)王,等一下。老虎說(shuō),我不會(huì)再被你騙了。狐貍說(shuō):“陛下,我有東西給你!薄@匣⒙(tīng)了,閉上嘴說(shuō):“廢話少說(shuō),有什么好的`?快說(shuō)!眹(guó)王,如果你讓我走,我會(huì)每天給你帶吃的。這樣我就不用自己打獵了。于是,老虎對(duì)狐貍說(shuō),記得送,不然下次我就吃了你。好了,現(xiàn)在我餓了,去打獵吧。狐貍沒(méi)有打獵。相反,他回家,收拾好行李,逃離了。下面的事情大家應(yīng)該都知道。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇15

      過(guò)了幾天,小駱駝見(jiàn)到了小紅馬,就告訴它:“小紅馬,前幾天我去了一趟沙漠!薄鞍。咳ド衬?!我媽媽說(shuō)我們馬兒一走進(jìn)沙漠,腳就會(huì)陷進(jìn)去,連走路都很困難。你怎么會(huì)安然無(wú)恙地走出來(lái)?別騙我了吧!”小紅馬不客氣地打斷了小駱駝的話!斑@就要用到我的三項(xiàng)‘法寶’了!毙●橊勛院赖卣f(shuō)。小紅馬從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)打量了小駱駝一番,半信半疑地問(wèn):“你?你有什么法寶?”小駱駝向小紅馬介紹道:“就是你說(shuō)的我的那些丑陋的.地方呀!我的腳掌又大又厚,可以不讓我陷進(jìn)沙子;我的雙層睫毛可以防風(fēng)沙;我背上的肉疙瘩,也就是駝峰,可以貯存養(yǎng)料,使我們不吃不喝好多天也不會(huì)餓死。”“哦,原來(lái)如此。”小紅馬對(duì)小駱駝羨慕不已。它們倆一起來(lái)到小溪邊照“鏡子”,小紅馬突然發(fā)現(xiàn),“鏡子”里的小駱駝變得特別英!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇16

      自從狐假虎威之后,老虎又羞又惱,天天躲在洞里不出門(mén),它發(fā)誓,一定要把狐貍千刀萬(wàn)剮、碎尸萬(wàn)斷。而狐貍卻洋洋得意地想:什么虎大王,不過(guò)是一只小貓,我何不再戲弄它一次。

      有一天,老虎終于待不住了,走出洞散步。真是冤家路窄,老虎在山腳下碰到了狐貍,老虎憤怒地說(shuō):“狐貍,你上次戲弄了我,我要吃了你!”說(shuō)著就準(zhǔn)備撲上去。狐貍驚慌失措,但它畢竟是個(gè)騙人能手,馬上鎮(zhèn)定了下來(lái),對(duì)老虎說(shuō):“我正在找食,沒(méi)看見(jiàn)你,如果看見(jiàn)你,我一定能躲起來(lái)。”老虎不相信地說(shuō):“你真能躲得過(guò)我的`眼睛嗎?”狐貍裝出一副很驕傲的樣子,說(shuō):“那當(dāng)然,我的技術(shù)就連變色龍也拜我為師呢!”老虎說(shuō):“如果你真的那么厲害,那我們就來(lái)捉迷藏吧。如果你贏了,我就不吃你,如果你輸了,那就對(duì)不起了。首先,我先藏!闭f(shuō)著就消失了,狐貍趁這機(jī)會(huì)逃了。

      老虎本想報(bào)仇,可又被狐貍戲弄了。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇17

      我是大自然今朝歡迎光明開(kāi)心的淚,大自然流出來(lái),又收回去,藏在心里,又流一遍……

      我是珍珠,從大海掉落在綠草中。

      我是諸元素之女:冬將我積累,春使我滴落,夏讓我澆灌,秋令我滋潤(rùn)大地。

      我是大自然最親密的朋友,我是農(nóng)作物生命的希望,我是禾苗生命的源泉。

      清晨,我給人們一起清爽;傍晚,我用自己清脆又明亮的`歌聲陪伴人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

      我在大草地上跳舞,使草地風(fēng)光更加朦朧;我在微風(fēng)中歌唱,使微風(fēng)涼爽悅耳。我微睡時(shí),躺在白云之上,夜空上一眨一眨地眼睛凝視著我;我醒來(lái)時(shí),白晝的那顆龐大無(wú)比的火球向我端詳。

      我飲著麥芒流下的露水,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱;我婆娑起舞,樹(shù)木、花草為我鼓掌。我總是澆灌土地,對(duì)奉獻(xiàn)心馳神往;我從不自命清高,也不傲世輕物。而這些道理,人類還尚未完全領(lǐng)悟。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇18

      在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下,小木偶回到了老木匠身邊。這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫說(shuō),我給了你人類所有的表情,你可要好好珍惜哦!

      小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭,此時(shí)小木偶最想干的就是拿回它自己的小背包,于是它又用它的旋風(fēng)腿來(lái)到小狐貍家前,敲了敲門(mén),一會(huì)小狐貍穿著睡袍問(wèn):“誰(shuí)呀?”“是我!”小木偶我是來(lái)討回小背包呢!

      小狐貍正想關(guān)門(mén)的時(shí)候,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小木偶一個(gè)箭步?jīng)_上去,正巧,熊警官經(jīng)過(guò)這里,又一把拎起小木偶,小木偶一臉憤怒的說(shuō):“警官!那個(gè)背包真是我的!”

      熊警官看看小木偶,又看看小紅狐那略帶害怕的眼神,似乎明白了什么?”說(shuō)到:“紅狐,快把背包還給小木偶!”這時(shí),小紅狐覺(jué)得瞞不過(guò)去了,就把背包還給了小木偶,還把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十的從頭到尾說(shuō)了一遍。

      小木偶又開(kāi)始了它的艱險(xiǎn)刺激的旅行。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇19

      既然烏龜和兔子跑完了比賽,兔子輸了比賽,它就努力練習(xí)跑步技巧。在跑步的境界里,通過(guò)上一段樓梯,兔子幸災(zāi)樂(lè)禍的想:我這么厲害,烏龜肯定不是我的對(duì)手想到這,他立刻給烏龜一個(gè)挑戰(zhàn)。烏龜很快收到了挑戰(zhàn)信,它毫不猶豫地同意了。

      過(guò)了幾天,烏龜和兔子來(lái)到球場(chǎng),裁判猴子說(shuō):準(zhǔn)備,開(kāi)始!激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了,兔子跑了,方向走偏了。兔子輸了,很不服氣的說(shuō):“這個(gè)游戲不算,我想再玩一次!”!大家都很不耐煩,勉強(qiáng)同意了。

      第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,兔子吸取了最后一課,朝那個(gè)方向看去。在路上,它看到了狐貍小姐開(kāi)的網(wǎng)吧。兔子被熱情的`狐貍小姐推著,被各種電腦游戲吸引。

      這時(shí),烏龜已經(jīng)走到了盡頭。當(dāng)兔子想起比賽已經(jīng)到了終點(diǎn),大家都離開(kāi)了,兔子知道已經(jīng)來(lái)不及了。又輸了!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇20

      兔子在最后一場(chǎng)比賽中輸給了烏龜,所以他每天都練習(xí)跑步,并決定與烏龜再次比賽跑步。

      一天,兔子給烏龜寫(xiě)了一封信。烏龜收到信看了:烏龜,我上次沒(méi)和你比。讓我們?cè)俅伪荣!烏龜很快給兔子寫(xiě)了一封信。兔子收到信后也看了:好吧,我接受你的挑戰(zhàn),明天早上我們?cè)俦荣悾?/p>

      時(shí)間如流水,第二天。兔子烏龜都來(lái)了,還邀請(qǐng)大象當(dāng)評(píng)委。游戲一開(kāi)始,大象很認(rèn)真的'說(shuō)。一聽(tīng)到“比賽開(kāi)始”的話,兔子跑得像翅膀一樣快,而烏龜仍然慢慢地爬著。我可以用手指算出兔子贏了這場(chǎng)比賽。不知道從哪來(lái)的。

      游戲結(jié)束了。WINNER仍然是一只海龜。原來(lái)兔子在比賽中跑得太快,腳下沒(méi)看到一塊石頭,直接被石頭絆倒了?蓱z的兔子還在森林醫(yī)院康復(fù)中。

      這次兔子受得了。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇21

      美麗的大森林里又長(zhǎng)出兩朵太陽(yáng)花,一朵太陽(yáng)花叫“小紅”,另一朵太陽(yáng)花叫“小白”,它們?cè)谏掷镆黄痖L(zhǎng)大,一起快樂(lè)的生活著。

      小白整天睡懶覺(jué)、不運(yùn)動(dòng)、調(diào)皮、貪玩。每天太陽(yáng)公公起床了,但是小白還在睡懶覺(jué),太陽(yáng)公公開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,小白不愿意和太陽(yáng)公公一起運(yùn)動(dòng),它整天和蝴蝶、小鳥(niǎo)玩耍。

      小紅呢,她有一個(gè)遠(yuǎn)大的`夢(mèng)想就是像太陽(yáng)一樣燦爛,成為森林里獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)花,即使小鳥(niǎo)在吵,蜜蜂在唱,可是小紅就像沒(méi)聽(tīng)到一樣,茁壯成長(zhǎng)。

      結(jié)果十年后,小紅被評(píng)為森林里獨(dú)一無(wú)二的花,可是小白因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)、貪玩,所以枯萎了。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇22

      老烏鴉失望地回到了家,對(duì)小烏鴉說(shuō):“孩子,你可不要上那些狐貍的當(dāng)!”小烏鴉決定為老烏鴉報(bào)仇雪恨。

      有一天,小烏鴉得到了一塊新鮮的肉,又在工地找了一些玻璃渣,卷進(jìn)肉里,叼著肉站在樹(shù)上,靜靜地等待著小狐貍。小狐貍正好也出來(lái)覓食,看見(jiàn)小烏鴉嘴里有一塊肉,饞得口水直流,就說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的歌聲真好聽(tīng),比百靈鳥(niǎo)的.歌聲好聽(tīng)!”小烏鴉暗喜,裝著不理睬它。小狐貍又說(shuō):“您就唱幾句吧!”小烏鴉“哇—”地叫了一聲,肉掉到了地上。小狐貍趕緊走上去一口吃了那塊肉。小狐貍感覺(jué)一陣刺痛,肉吞又吞不下去,吐又吐不出來(lái)。這時(shí)小烏鴉面臉堆起了笑容,大聲地對(duì)小狐貍說(shuō):“哈哈,這就是你們害人的下場(chǎng)!”小狐貍后悔萬(wàn)分,它想:害人害己!

      小狐貍最終因?yàn)椴Aг懒恕?/p>

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇23

      在動(dòng)物世界有一種被人看不起的鳥(niǎo)叫烏鴉,他總是想干一些出人頭地的事,可是每次都失敗,這其中有一個(gè)小故事特別好玩讓我來(lái)給你們講講吧!

      鷹從高巖上飛下來(lái),以非常優(yōu)美的`姿勢(shì)俯沖而下,把一只小兔抓走了。在外面散步的烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也能夠這樣去抓一只羊,就不用天天吃腐爛的食物了,那該多好啊。于是烏鴉憑借著對(duì)鷹的記憶,每天反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢(shì),也希望像鷹那樣去抓一只大動(dòng)物。朋友們勸他說(shuō):“別去了,你跟他們不一樣,你有你自己的本領(lǐng),按你的方法不是不是更好嗎?”不管朋友們?cè)趺磩,它就是不?tīng)。一天,烏鴉覺(jué)得練習(xí)得差不多了來(lái)到山崖,此時(shí),它的朋友在悄悄的跟著它,烏鴉從山崖上俯沖而下,猛撲到一只公羊身上,狠命的想把它帶走,然而,它被公羊撞了下來(lái),立即暈了過(guò)去。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇24

      正太郎跑著跑著,一不小心踩到了懸崖邊的積雪上,隨著“。 钡囊宦暭饨,和雪塊一起栽了下去,由于沖擊力太大,而失去了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,兩只狐貍出現(xiàn)在了懸崖邊,他們邊走邊說(shuō)著話。

      突然,他們看見(jiàn)了在懸崖下邊的`正太郎,狐貍媽媽說(shuō):“看,那不是每次給我們送吃的的那個(gè)男孩子嗎?怎么掉到那下邊去了?我們快去看看吧!”“快!快點(diǎn)!”兩只狐貍跳下了懸崖(這對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)并不困難)。

      “哦,他的手好冷。 薄斑@孩子可真可憐!”“我們給他暖暖吧!也許過(guò)一會(huì)兒,他就可以把孩子還給我們了!”他們一個(gè)躺在他的胸脯上,一個(gè)舔他的臉蛋。過(guò)了一會(huì)兒,正太郎醒了,看見(jiàn)兩只狐貍在給他暖身,說(shuō):“哦!謝謝你們,不過(guò)我得走了,再見(jiàn)!闭f(shuō)罷,向安田先生家跑去。

      第二天,他們一起把小狐貍放了,小狐貍開(kāi)心的跑到狐貍媽媽身邊,他們開(kāi)心的笑著,隨后,一家人來(lái)到正太郎面前,飽含深情的鞠了一躬,隨后,消失在樹(shù)林間。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇25

      古老的吊鐘響了十二下,一家七口,不,應(yīng)該是一家九口安然的入睡了。

      第二天像往常一樣,漁夫早早的出海了,桑娜也早起來(lái)干活,因?yàn)樗B(yǎng)活7個(gè)孩子

      一會(huì)孩子們起床了,其中一個(gè)小男孩叫了起來(lái):“媽媽,不好了,鄰居家的小孩跑了咱家里了!鄙D炔幌胱尯⒆觽冎类従游髅梢呀(jīng)死了,西蒙的'孩子已經(jīng)成孤兒。于是桑娜說(shuō):“蒙阿姨出去幾天要我們幫她照看她孩子。”那個(gè)孩子馬上說(shuō):“不行的,我們都強(qiáng)吃飽,小弟弟會(huì)餓著的,況且小弟弟那么小。”桑娜說(shuō):“那我們不會(huì)都少吃點(diǎn)!毙∧泻⒄f(shuō):“好!比缓蠛土硗馑膫(gè)孩子說(shuō)件事去了。

      從此好運(yùn)就降臨這戶人家,漁夫這幾天打的雨特別多一連好幾都是這樣,桑娜也找了份工作也不錯(cuò)。

      這家人從此過(guò)著幸福的生活。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇26

      桑娜拉開(kāi)了帳子,丈夫怔住了,看著熟睡的孩子,他高興地說(shuō):桑娜你做得對(duì)!

      第二天一早,七個(gè)孩子都醒了,桑娜在干活,丈夫也早早地出海打魚(yú),《窮人》續(xù)寫(xiě)。孩子們互相觀視,這時(shí)桑娜走了過(guò)來(lái)說(shuō):早啊,孩子們。其中一個(gè)大點(diǎn)的'孩子說(shuō):媽媽,他們倆是誰(shuí)?為什么在我們家呢?桑娜說(shuō):這倆孩子是鄰居西蒙的,她死了,所以把他們抱過(guò)來(lái)了,你們不介意吧?桑娜臉上的表情難以言狀。多了兩個(gè)小不點(diǎn)兒,也好,我們又有伙伴了。大孩子說(shuō)。其他四個(gè)孩子也點(diǎn)了點(diǎn)頭。桑娜終于放心了。

      傍晚,漁夫回來(lái)了,他把剩余的小貓魚(yú)燉湯給孩子們喝,雖然生活艱苦,但孩子們臉上沒(méi)有帶著憂愁擔(dān)心這些可怕的字眼。

      以后,每天他們都很充實(shí),雖然拮據(jù),但孩子都健康的成長(zhǎng)起來(lái),這讓桑娜和漁夫感到很欣慰。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇27

      皇帝聽(tīng)了小孩的話,他左看看,右看看怎么也沒(méi)有看見(jiàn)大臣們說(shuō)的漂亮,皇帝勃然大怒,他叫了起來(lái)問(wèn)大臣們:“你們是是怎么看的,你們是不是想騙我。你們是不是想套我喜歡才這樣做的!贝蟪夹÷暤'說(shuō):“我是這樣做的!被实鄣钠夂昧艘砸恍┱f(shuō):“我們的每一個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí),不管是任何人。”于是大臣點(diǎn)了點(diǎn)頭他說(shuō):“我知道了!庇谑腔实壅f(shuō):“你們叫兵把他們抓回來(lái)!庇谑谴蟪颊f(shuō):“遵命殿下!庇谑谴蟪寂闪嗽S多兵過(guò)了幾天那兩個(gè)賊被抓了回來(lái);实垡豢匆(jiàn)這兩個(gè)賊就對(duì)旁邊的大臣說(shuō):“給我把他們倆殺了。”于是它倆被拖到了宰殺廠。就這樣那兩個(gè)怎就被殺死了;实劢(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)他好好管理國(guó)家,最后他們國(guó)家不管哪一個(gè)國(guó)家都跟愛(ài)他們的國(guó)家。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇28

      稻草人每天都聽(tīng)著肉蟲(chóng)咀嚼稻子的聲音,禁不住的哭了。

      一天,稻草人正在低頭哭著,突然,天上飛來(lái)一只風(fēng)箏,風(fēng)箏好奇的問(wèn):“你為什么哭呢?”稻草人抬頭看了看風(fēng)箏,哭哭啼啼的把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了風(fēng)箏聽(tīng),風(fēng)箏也很同情它,可它自己也因能力有限,不能幫助稻草人。最后風(fēng)箏想出了一個(gè)辦法,悠悠的飛走了

      又一天夜里,稻草人正在聽(tīng)著肉蟲(chóng)咀嚼稻子的聲音,它卻無(wú)能為力,想到主人的悲慘命運(yùn),它留下了眼淚。天空中,飛過(guò)一顆流星,稻草人悄悄許愿——保佑主人的稻子有個(gè)好收成,并把主人的命運(yùn)告訴了流星,流星十分同情它,收下了這個(gè)愿望。

      流星和風(fēng)箏把稻草人的愿望和苦衷告訴了上帝,上帝聽(tīng)了,十分的.同情它,施法一變,把稻田里的害蟲(chóng)全部滅掉,而且還把老奶奶的眼睛給治好了。

      老奶奶終于可以清清楚楚地看見(jiàn)自己豐收的稻穗,臉上的皺紋慢慢散去,臉上露出了燦爛的笑容,稻草人見(jiàn)了,微笑的閉上了它疲憊的雙眼。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇29

      德國(guó)軍隊(duì)被趕走了,炮手回到了故鄉(xiāng)。

      他走在村口時(shí),不由得停下了腳步,他憂郁起來(lái):“村里的人們會(huì)不會(huì)把我趕出來(lái)呢?他們會(huì)不會(huì)指責(zé),說(shuō)我太笨了,把自己的房子炸了,還炸死了自己的媽媽,會(huì)不會(huì)說(shuō)我不是這個(gè)村的人,人們不要我進(jìn)村,該怎么辦呢?”。

      但是他還是決定進(jìn)去,在村口玩耍的`一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了他,對(duì)大伙說(shuō):“我爸爸回來(lái)了”,村民們都紛紛趕來(lái),村民們的舉動(dòng)和炮手想的完全不一樣。有的人說(shuō):“謝謝你,比埃爾,多虧你把德國(guó)軍的駐地炸了,要不然我們的村子就完了,這些德國(guó)軍常常欺負(fù)我們”,還有的人說(shuō):“你真是一個(gè)舍小家為大家的人呀”。

      這時(shí),他的妻子正向他走來(lái),親切地說(shuō):“我們回家吧”,炮手驚訝的說(shuō):“我當(dāng)年不是把房子炸了”,妻子笑了笑說(shuō):“我和村民們一起重建了一棟新的房子。炮手聽(tīng)了,留下了感動(dòng)的眼淚。

      從此,炮手又過(guò)上了幸福的生活。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇30

      自從小木偶有了人類所有的表情以后,小木偶找到了穿警服的熊,對(duì)他說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈以后,穿警服的熊半信半疑,好在大街上有監(jiān)控,穿警服的熊調(diào)動(dòng)了監(jiān)控,看到了小紅狐搶小木偶的紅書(shū)包的那一刻。于是,穿警服的熊找到了小紅狐,可是小紅狐始終不肯承認(rèn)他搶了小木偶的紅書(shū)包,于是,穿警服的熊給小紅狐看了那一段監(jiān)控后,小紅狐頓時(shí)啞口無(wú)言,慚愧地低下了頭。小紅狐把小木偶的紅書(shū)包還給了小木偶,還給小木偶道了歉。

      小木偶又找到了小兔子和老婆婆,又把這件事情一五一十地全部都告訴了小兔子和老婆婆,小兔子和老婆婆也都原諒了小木偶。

      然后,小木偶找到了小女巫,他非常感謝小女巫送給了他人類所有的.表情,他就把自己的紅書(shū)包送給了小女巫。

      最后,小木偶回到了老木匠的家,把事情又告訴了老木匠。從此,小木偶和老木匠快快樂(lè)樂(lè)地生活在了一起!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇31

      我把鮮花給媽媽時(shí),他用手捧著我的頭,“哎呀!真是我的好兒呀!”媽媽說(shuō),“你不是去找你的朋友啦?”

      我把剛才的事詳細(xì)的說(shuō)了一遍,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“那個(gè)小男孩真是可憐呀!母親都去世了。你去度你的假吧,不用管我啦!

      “我還準(zhǔn)備帶你去呢,怎能不管你?”“你們年輕人度假,我去干什么呢?”“在我眼里,你一點(diǎn)也不老!”“哈哈……你說(shuō)這些不就是讓我去和你們倆一起去度假,好,我跟你去行了吧!”我和媽媽去找我那位朋友,朋友聽(tīng)了我來(lái)晚的原因,他說(shuō):“說(shuō)實(shí)在的,我也想去看我的媽媽。我把鮮花給媽媽時(shí),他用手捧著我的頭,“哎呀!真是我的好兒呀!”媽媽說(shuō),“你不是去找你的`朋友啦?” 我把剛才的事詳細(xì)的說(shuō)了一遍,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“那個(gè)小男孩真是可憐呀!母親都去世了。你去度你的假吧,不用管我啦! “我還準(zhǔn)備帶你去呢,怎能不管你?” “你們年輕人度假,我去干什么呢?

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇32

      那個(gè)人聽(tīng)自己的兒子說(shuō)禾苗都枯死了,感到很驚訝!他跑到田里一看,禾苗都像生了病似的,無(wú)力地垂著頭,曾經(jīng)嫩綠的葉子都變成了毫無(wú)生氣的淡淡的.土黃色,他左思右想,怎么也想不通:為什么好好的禾苗往上拔高一點(diǎn)就死了呢?

      “爸爸。”他的兒子說(shuō):“為什么不把土扒開(kāi),看看里邊有什么玄機(jī)呢?”

      他覺(jué)得這話很有道理,就扒開(kāi)了土,他驚呆了!——因?yàn)樵诘叵,那些植物必有的東西——根,全被自己拔斷了!

      他把枯死的禾苗拔了,種上新的禾苗,等待它們長(zhǎng)高。

      過(guò)了幾天,禾苗依然沒(méi)有長(zhǎng)高,他想來(lái)想去,也想不到為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,就在這時(shí),他的兒子提醒他:“上次你不是用仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤嗎?這次你還可以通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤呀!”他恍然大悟,他仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)自己田里有許多雜草,是它們搶走了禾苗的養(yǎng)分!

      他趕緊把雜草全拔了出來(lái),才松了一口氣。

      從此,那個(gè)人的禾苗一天比一天健康,一天比一天高。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇33

      高爾基相信小男孩一定會(huì)回來(lái)的。

      過(guò)了不久小男孩終于回來(lái)了,這次小男孩沒(méi)有被他們擋在外面,而是被他們帶到了高爾基的屋內(nèi),小男孩又對(duì)著高爾基咧開(kāi)嘴笑了,對(duì)著高爾基說(shuō):“上次我不小心把膠卷忘在家里了,對(duì)不起!本o接著對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬,說(shuō)不過(guò)這次不會(huì)了。

      然后用手指了指沙發(fā),說(shuō):“請(qǐng)您還坐在這兒看報(bào)紙!

      高爾基拿了張報(bào)紙,坐在了旁邊的沙發(fā)上,這次小男孩只擺弄了一會(huì)兒,馬上就開(kāi)始照了,在照相機(jī)中,高爾基認(rèn)真的看報(bào)紙,小男孩笑瞇瞇地說(shuō):“一·二·三,咔嚓一聲,就照了下來(lái)。”高爾基笑著對(duì)小男孩說(shuō):“照完了嗎?”小男孩說(shuō):“照完了,非常感謝高爾基同志,感謝您能抽出時(shí)間來(lái)讓我拍照片,非常感謝,說(shuō)完便鞠了躬飛快地跑了出去!碧焓悄菢忧缋,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)著什么。

      過(guò)了幾天,高爾基的照片貼在了學(xué)校的.墻報(bào)上,照片中的高爾基是那樣的慈祥。

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇34

      小蝌蚪找到媽媽后,就跟媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,您為什么和我們小時(shí)候不一樣呢?

      青蛙媽媽說(shuō):”孩子,媽媽小時(shí)候也是跟你們一樣的,現(xiàn)在你們也不長(zhǎng)成青蛙了嗎!蝴蝶小時(shí)候是蟲(chóng)子,長(zhǎng)大變成蝴蝶了,不也是向我們一樣嗎!

      小蝌蚪又說(shuō):“我們現(xiàn)在應(yīng)該改一個(gè)名字了,叫小青蛙吧?

      對(duì)呀!青蛙媽媽笑著說(shuō)。

      小青蛙說(shuō):”我遇見(jiàn)了鯉魚(yú)阿姨,烏龜阿姨,鴨子阿姨,大鵝阿姨都說(shuō)他們不是我們的媽媽,到那邊去找吧,小青蛙把這件事告訴了青蛙媽媽,青蛙媽媽說(shuō):“傻孩子,烏龜阿姨雖然是綠色的,腳也是四個(gè),但是,她沒(méi)有以上鼓鼓的眼睛,肚皮又不是露出來(lái)的,她的`肚皮是綠色的,哪能是青蛙呀?

      我教你們捕食呀,青蛙媽媽說(shuō),小青蛙一看,就會(huì)了,他們吃了很多蟲(chóng)子,一直到吃飽為止才不吃!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇35

      看到那只大青蛙,小蝌蚪激動(dòng)極了,他們蹬著四條小腿,飛快地游了過(guò)去,浮出水面,高高地昂起頭,大聲地叫著:”媽媽!媽媽!我們找到你啦!終于找到你了!快點(diǎn)看看我們吧!“青蛙媽媽看到他們,也開(kāi)心極了,她伸出兩條前腿說(shuō):”孩子們,快點(diǎn)跳到荷葉上來(lái),讓媽媽好好地抱抱你們!“小蝌蚪們還沒(méi)試過(guò)跳躍呢,也沒(méi)離開(kāi)過(guò)水面,不過(guò)有了媽媽的鼓勵(lì),什么困難也不怕!他們用盡全身的力氣,蹬起兩條后腿,前腿再用力往前一扒,就穩(wěn)穩(wěn)地落在了荷葉上。他們和媽媽緊緊抱在了一起,和媽媽親了又親,然后就是說(shuō)不完的開(kāi)心話!

      慢慢的,小蝌蚪們的尾巴完全消失了,他們變成了真正的小青蛙,成天蹦蹦跳跳的,可開(kāi)心了。媽媽每天帶著他們?yōu)榍f稼捉害蟲(chóng),一家人過(guò)著幸福的.生活!

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇36

      小蝌蚪見(jiàn)到媽媽以后,天天跟著媽媽去捉害蟲(chóng),并告訴是怎么見(jiàn)到媽媽的,在路上遇見(jiàn)了誰(shuí),青蛙媽媽聽(tīng)小蝌蚪說(shuō),他在路上遇見(jiàn)了鯉魚(yú)阿姨,鯉魚(yú)阿姨說(shuō):”媽媽您長(zhǎng)著四條腿,寬嘴巴!拔覀冇伟∮危瘟藥滋,長(zhǎng)出了兩條后腿,他們又游了幾天,長(zhǎng)出了兩條前腿,他們又看見(jiàn)了烏龜,烏龜告訴我們,媽媽您長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,披著綠衣裳。我們又游啊游,尾巴變短了,最后就看見(jiàn)了您……”

      青蛙媽媽問(wèn):“你們就是這樣,長(zhǎng)成青蛙的`?”

      小蝌蚪說(shuō):“是的媽媽。”

      從此,小青蛙和青蛙媽媽一直快樂(lè)的生活在一起,一直沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

      這個(gè)故事告訴我們,我們要向小蝌蚪學(xué)習(xí)自己找媽媽,小蝌蚪找不到大人的時(shí)候,都沒(méi)哭,先問(wèn)問(wèn)別人知不知道媽媽長(zhǎng)什么樣子,再去尋找媽媽,不然,你也會(huì)哭的,記住了嗎?

      寫(xiě)小學(xué)的作文 篇37

      當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,青蛙媽媽產(chǎn)下了很多小卵,接著青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水中游走了。一年時(shí)間之后,小卵變成了一堆小蝌蚪,在水中游來(lái)游去,很快樂(lè)。小蝌蚪想去找自己的媽媽,可是怎么也找不到。小蝌蚪去問(wèn)鴨媽媽,“鴨媽媽,鴨媽媽,你看見(jiàn)我的媽媽了嗎?”鴨媽媽說(shuō):“小蝌蚪,你的媽媽穿著綠衣裳,唱著呱呱的歌。好孩子,快點(diǎn)去找她吧。”

      小蝌蚪一直記著鴨媽媽的話,去找媽媽,小蝌蚪向前游去,忽然看見(jiàn)了一只龐大的魚(yú)在前面游來(lái)游去,小蝌蚪?jīng)_上去喊:“媽媽,媽媽!贝蠼痿~(yú)笑著說(shuō):“我不是你們的媽媽,你的媽媽穿著綠衣裳,唱著呱呱的歌,走起來(lái)來(lái)跳來(lái)跳去。好孩子,快點(diǎn)去找她吧。”小蝌蚪又上前游去,忽然看見(jiàn)一只大青蛙在河邊跳來(lái)跳去,奇怪的.問(wèn):“你是誰(shuí)?”青蛙說(shuō):“我就是你們的媽媽。 毙◎蝌秸f(shuō):“我們找到自己的媽媽啦!”過(guò)了半個(gè)月后,小蝌蚪長(zhǎng)成了大大的青蛙。

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