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    感恩老師的作文

    時間:2023-02-08 19:00:46 推薦作文 我要投稿

    感恩老師的作文(集合15篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感恩老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    感恩老師的作文(集合15篇)

    感恩老師的作文1

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌,便感慨萬千 。我要感謝的人實在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。

      從我們到了上學的年齡走進校園起,老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠忘不了走進校門的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

      就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。當我們早學習上驕傲時,他們在叮嚀:同學們,別忘了要繼續(xù)努力呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:別灰心,成功是從這里開始的。是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展 。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

      雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

      親愛的老師,因為有了您,我們才會從一個什么都不懂的無知兒童成長為現(xiàn)在的陽光少年。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

      因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來;您的平凡在于無私奉獻,無怨無悔!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的'真實寫照。 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓罚鞓沸腋。

      這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

      老師給我們的太多太多了,我無法用我貧乏的語言來表達,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您!”

    感恩老師的作文2

      今天天還很早,我就起來準備去學校領(lǐng)通知書,臨走時媽媽諷刺我:“崔書馨,人家都去學領(lǐng)獎狀,領(lǐng)獎品,你去學領(lǐng)什么呢?”我心想也是呀,我去學校干什么呢?去自取其辱嗎?但是我也不能不去學校呀?老師看見少我一個,不是該批評我嗎?

      到了學校沒多大會兒,就召開大會開始發(fā)獎狀,我班就有個同學笑瞇瞇甜滋滋的捧回了鮮紅的獎狀和精美的軟皮本,他們一個個臉上洋溢著像花兒一樣這燦爛的笑容?晌业男睦飬s沉甸甸的像墜著一塊大石頭,羞愧的我不敢抬頭,真是此時真恨不得能有個地縫兒能讓我趕緊鉆進去,終于挨到了大會結(jié)束,我低著頭,灰溜溜的走向教室。

      到了教室,老師不停地囑咐我們假期里要注意安全,不要瞎跑,也要注意身體,預防甲流感等等。終于放學了,我正在漫不經(jīng)心的整理書包,突然老師讓我去辦公室,我想:“老師肯定是批評我這次考試沒認真審題,考砸了,還丟了他的臉,沒為班級爭光!钡f萬沒有想到,我剛走進辦公室,老師就遞給我一張獎狀還有和剛才他們領(lǐng)的一模一樣的獎品,此刻,我又吃驚又高興。吃驚的是我成績這么不好,怎么會得獎狀呢?高興地是這可是我上學以來頭一次得獎狀呀!老師雖然什么也沒有說,但我卻真切的看到了老師平靜的.目光,鼓勵我的眼神,她看著我微笑著,仿佛在說:“崔書馨,沒什么,來年再努力,我相信你!”

      回到家,我把獎狀往桌上一放,爸爸吃驚的問:“不可能,你考那么點分怎么會的獎狀?”我不理會,迫不及待地掏出通知書,上面竟寫著:“你是一個很棒的孩子,文采好,又懂事希望你能多做些智力游戲,鍛煉自己的思維能力。相信這樣你會有更大的飛躍!”讀到這,我思緒萬千、感動不已。老師!千言萬語化成一句話:“感謝你老師,感謝你這樣鼓勵我,感謝你對我的理解和寬容。下次我一定爭取考好,給你爭氣,給媽媽爭氣,同時更要給自己爭口氣!”

      老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導下茁壯成長。我知道,每一位老師在學校時都跟學生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

      記得有一次,正是烈日當空的中午,我忘記帶傘子了,我沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時,我的一舉一動都給老師看見了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺得既高興又驚喜。她貼心說:“下次一定要記住帶傘哦!蔽倚α诵,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績下降了許多,我哭了,我不由自主地自言自語道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來輕聲對我說:“沒關(guān)系,下次考試不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼淚,點了點頭……

      老師謝謝您!

    感恩老師的作文3

      世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勤的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。老師是神圣的,老師無微不至關(guān)懷著我們。我們,怎么不感謝你?

      老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當一個同學回答不上來,你都會說:“別急,慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

      老師我感謝你,感謝你的包容。當我們犯了錯時,你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯,你會開導我們,師我們感到老師的親切。

      記得有一次,我在星期五時由于急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師布置家庭作業(yè),到了星期一,同學們都說你們寫基礎(chǔ)訓練草稿了嗎?基礎(chǔ)訓練這道體怎么做?我一聽忙了,趕快問同學:“有基礎(chǔ)訓練嗎?”同學說:“當然有了!蔽乙宦犕炅耍覜]寫。陳老師一向不喜歡不寫作業(yè)的同學,而且我還是個好同學竟然不寫基礎(chǔ)訓練,怎么辦?沒辦法。到了第三接課,老師進來說:“把基礎(chǔ)訓練草稿拿出來來!蹦贸鰜碇,老師挨著坐位一個一個檢查,當檢查到我的時候老師說:“你的呢?”我吞吞吐吐的說:“我忘寫了。”老師說:“先給補上,下課后來我辦公室!毕铝苏n,我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問我:“你為什么,不寫齊家庭作業(yè)。”我說:“星期五忘記了。”“你為什么不記!崩蠋熥穯。“我想早點回家。”我說。陳老師語重心長的說:“你已經(jīng)是個大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧。”老師說地這幾句話雖然非常簡單,但很珍貴,從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),我都要認真完成。

      老師,我感謝你,感謝你的關(guān)懷。每當同學生病,你總會打來電話,或著急,真誠的新送來一個溫暖,一個問候,一個安慰使我們感受到了老師您的擔心,您的關(guān)懷。

      那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體,所以發(fā)了燒,由于燒的太很,醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,第二天上學后,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機,突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的.關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。

      老師我感謝你,感謝你的教學。你不停的教我知識,也教我哲理,還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機,總是生動有趣,讓我難以忘懷。當我遇到難題時,你總會為我耐心講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的微笑。

      記得是那堂課,是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課,老師讓我們分角色朗讀課文,還讓我們表演和畫蟋蟀住宅,又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩,真是生動有趣,豐富多彩。

      老師,我要感謝你的太多太多,如果沒有你,我的人生會沒有色彩;如果沒有你,我的人生會沒有生機;如果沒有你,我的人生回枯燥無味……;你為我們付出的太多太多,你為教育事業(yè)付出的太多太多,……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?

    感恩老師的作文4

      若我是一朵花兒,您就是照耀著我們的太陽;若我是一條小河,您就是引領(lǐng)我們到達大海的風;若我是……

      在我的心里頭,有一種目光是那樣的炯炯有神,有一種身影是那樣的高大。有一種溫和的聲音在我耳邊久久回蕩著,那個人就是您——我們親愛的張老師。

      張老師,您不僅教導著我,而且時時關(guān)注著我。仿佛您就是我人生道路上的指明燈,在黑暗的夜晚,照亮前方的道路,您還是那路旁的'指示牌,在我迷茫的時侯,給我指明方向。至今那場景深深地刻在了我的心底。

      記得在上個學期的一節(jié)課間,我正在教室門口玩游戲,突然您來到教室里,叫上我和幾位同學到辦公室去。于是,我們便跟著過去了。剛進辦公室,您就拿出了許許多多的資料,對我們說:“你們一定要好好做題,因為這是博學之星的資料,一定要為我們班爭光!蔽覀円娏诉@些資料想到這無疑是個天降的大餡餅,想到這是老師關(guān)心我們、照顧我們,想到這不僅可以給班級爭光,也可以為自己爭光。于是,我們便拿著沉甸甸的試題,回到教室做了起來。

      在我做題的時候,常常會出現(xiàn)不懂的題目。我碰到難題,便馬上去找您解答,不論是在下課,還是在中午您休息的時候,您都會一絲不茍地為我解答。當我還不明白的時候,您總會一遍又一遍地為我分析;當我明白了的時候,您會為我豎起一個大姆指,以此來表揚我。有時,在我回答錯的時候,您總會溫和地說:“徐凡,再加把勁,多思考一下,你就會了!庇袝r在我慢吞吞地回答對的時候,您總是會微微地露出笑臉來。在您精心的教導下,也在我們細心的努力下,我們班同學終于獲得了非常好的成績。

      最令人感動的當然要數(shù)您腳受傷了也趕來給我們上課。

      在上學期您腳受傷沒休息幾天里,聽說班里可鬧了,您不顧腳痛,坐著小車,搭著別人的肩膀,一步一拐地慢慢走到了學校,走進教室。

      您剛進教室的時候,令我們?nèi)啻蟪砸惑@,緊接著,就迎來一片掌聲,您說:“我現(xiàn)在只能忍著痛疼來給你們上課。大家一定要安靜。”于是,我們聽后,看見您這么辛苦地來給我們上課,大家便各各坐得端端正正地,仿佛課堂上連一只蚊子拍打翅膀、一根針掉落的聲音都能叫見。

      可是,您在上課的過程中常常腳痛起來,上課時您忍住了,不想讓我們看見,不想讓我們傷心難過,不想讓我們的學習受到影響。您只好把痛忍到下課,在自己辦公室里揉著腳,您時不時皺起眉頭,顯出一身的疲倦。有時在課上實在忍不住了,才會發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音。

      在急急忙忙的學習過程中,一課,兩課,我們班同學像一匹匹餓狼,貪婪地學習著,我們?nèi)喽己芸鞓罚捕己軕峙隆@種老師不舒服的課堂學習。

      可是,最近的幾天,我才發(fā)現(xiàn),您——張老師,不僅老了,而且倦了,也十分累了。您若是秋天豐收的風,我便是那成熟的果子;您若是夏天的一陣涼風,我便是坐著乘冷的人;您若是春天的一絲暖風,我便是在天空翱翔的風箏。在此我祝福您:教師節(jié)快樂,身體健康!

    感恩老師的作文5

      “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。雖然動物也懂得感恩,但它們的感恩對象大多是自己的母親,而我們?nèi)祟惖母卸鞑粌H是我們親人,還要感謝所有幫助我們的人,包括認識的,不認識的,甚至是給我們制造難題的“敵人”,因為他們都促進了我們更快的成長。正如《愛的奉獻》歌詞所唱:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,我們班的班主任吳老師還說:“只要人人都懂得感恩,世界將變成更加美好的人間”。今天我要感恩的人,就是我們?nèi)?)班的班主任——吳老師。她那無比燦爛的笑容,就像明亮的陽光,照亮我們童真的心靈。

      吳老師傳授知識非常講究方法,強調(diào)課前預習,帶著問題聽課,課后鞏固復習。她上課時聲情并茂,好像就是課文的作者,詩的主人,有時手足舞蹈,有時像在說相聲,還時不時走下講臺,與同學們互動,總是把枯燥乏味的語文課上得津津有味。比如她在上《風箏》這課時,引導我們在自讀的前提下理解課文內(nèi)容,然后帶領(lǐng)我們一步步感受做風箏時的憧憬和幸福、放風箏時無拘無束的快樂、斷線后找風箏的著急和垂頭喪氣……,她總能把我們帶到課文情境中,有身臨其境的感覺,更容易掌握知識。

      吳老師不光教會我們知識,還教會了我們做人的道理,告誡我們“成功不要驕傲,失敗不要氣餒”。

      記得在一年級上學期開學不久,同學們像筆直的小樹苗站在操場上,一是迎接重嚴肅的升旗儀式,二是期待上周各班級的評比結(jié)果,當校長宣布一年級八班獲得“優(yōu)秀王若飛中隊”時,我們班同學們高興壞了,有點劃著剪刀手“耶”,有的擊掌慶祝,有的一跳就有三尺高。此時,吳老師輕輕的`點了點頭,手向下壓了壓,示意大家安靜后說:“同學們,能獲得優(yōu)秀王若飛中隊,是大家共同努力的結(jié)果,應該值得高興,成功不要驕傲,繼續(xù)保持,一定要對得起王若飛中隊這個稱號”。頓時,鴉雀無聲,同學們默默的低下了頭,似乎在說:“老師,請您放心,我們會繼續(xù)保持的”,通過全班師生的共同努力,我們班常常被評為優(yōu)秀王若飛中隊。

      還記得二年級下學期的一次單元考試,有些題目看起來簡單,但稍有粗心就會出現(xiàn)錯誤,有的同學自以為是,自我感覺良好,結(jié)果試卷一發(fā)下來,大家都傻眼了,頭都不敢抬,生怕挨罵。吳老師看著同學們的樣子,燦爛的笑容又出現(xiàn)了:“同學們,失敗不要氣餒,你們應該都知道錯在哪里了,沒關(guān)系,知道錯誤,只要能改正比什么都重要,以后可不能再犯同樣的錯誤,來,我們來點掌聲鼓勵一下,下次重來”。頓時響起了熱烈的掌聲,遇到這樣的好老師,同學們肯定不會犯同樣的錯誤。

      吳老師值得我們感恩的地方很多很多,數(shù)不勝數(shù),我們一定會努力學習,成為建設(shè)偉大祖國的棟梁之才,以此來感恩我們尊敬的吳老師。

    感恩老師的作文6

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。

      那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

      老師,您把希望的羽翼插在我們的`身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑。

      您的關(guān)愛無處不在,那些點點 滴滴的回憶,填滿我的心海。

      一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

      老師,她是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

      老師,她是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦地教導著我們。她們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

      老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),她哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激她們。

      我永遠都不會忘記老師對我的愛,對我的鼓勵。我能夠為她們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚齻,絕不應該辜負她們對我們的期望!

      我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,知恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸?鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!

      讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

    感恩老師的作文7

      小學的生活短暫而又漫長,記憶深處的那朵浪花時刻洶涌澎湃地卷起來,又如放電影般一次又一次地放映著這生動、難忘的畫面。

      那是兩年前的事了,但我還是記憶猶新,那天下午來到學校后,看見幾個同學高興地玩著“追人”的游戲。我也情不自禁地加入了,而且玩得非常起勁?珊镁安婚L,同學黃昊對我窮追不舍,我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑著,猛地沖下樓梯時不小心摔倒了,我不禁“哎呀”地大叫起來,疼痛難忍地坐在樓梯上,我一看,連我自己也嚇了一跳,腿早已紅腫起來了。

      黃昊小心翼翼地把我扶到教室里,我有氣無力地趴在桌子上。同學們的慰問如春雨般地灑在我的心上,我臉色蒼白卻堅強地說道:“請你們不要告訴老師,我還能挺過來!

      這世上沒有不透風的.墻,紙也始終包不住火。同學們看我這痛苦的樣子最后還是告訴了老師。

      皮老師焦急地趕了過來,親切地問道:“陽飛,還疼嗎?”我無奈地點點頭。她看了我的傷勢后又急匆匆地把榮老師叫了過來,決定把我送到醫(yī)院去。兩位老師為這件事緊鎖著眉頭,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。

      榮老師吃力地把我扶下樓梯,皮老師也在后面照看著。這時,天公也不作美,竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過來,然后我們一同坐上了摩托,于是就出發(fā)了。

      這時,大風也來“湊熱鬧”,雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣,可這雨衣太小了,只能夠兩個人,皮老師只好淋雨。大風把雨衣吹成了一條斜線,雨水滴在她的臉上、頭發(fā)上,衣服上……她變成了個“落湯雞”,汗水與雨水交融在一起,分不清哪是汗水,哪是雨水。我的心里不是滋味,同時心中也充滿了對老師的敬重之情。

      不知不覺,摩托緩緩地到了醫(yī)院門口。兩位老師小心地攙扶著我進了醫(yī)院,坐在椅子上,我只能靜靜地看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃核麄円粫䞍簬臀覓焯,一會兒詢問病情,一會兒陪同照片,一會兒…?/p>

      我的眼圈紅了,心里像浪一樣翻騰。我對老師有了新的認識:他們一生都忙于教育事業(yè),對學生的關(guān)懷可謂無微不至,一點也不亞于對自己兒女的關(guān)愛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這花費了他們多少心血呀!

      一陣鉆心的痛涌來,我悔恨無比,為什么自己不是呆在教室里寫作業(yè),而偏要玩這危險的游戲呢?早知如此又何必當初呢?心中這把無形的劍使我隱隱作痛,也不知為什么,此時我思緒萬千,心中各種各樣的想法都涌現(xiàn)出來了。

      經(jīng)過診斷,我并無大礙,只需在醫(yī)院里靜養(yǎng)幾天就會康復。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒,露出了舒心的笑容。

      兩位老師邁著沉重的步伐離開了醫(yī)院,而我卻在遲遲地凝望著他們,敬重的目光遠送他們、逐漸消失在人來人往的身影中。

      這件事已經(jīng)過去很久了,眼前的畫面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時時涌起。

    感恩老師的作文8

      金秋九月,開學的腳步來到了第十天,而這一天,就是我們感恩的時刻。

      老師,是曾經(jīng)布置很多作業(yè)讓我們做的人,也是為了我們的成績著急的人;老師,是曾經(jīng)嚴厲批評我們的人,也是使勁夸我們的人……他們,是我們學校不可缺少的一部分,也是我們生活無法忽視的指明燈。

      您雖然上課講試卷的時候會忍不住看看手機或者電腦,玩玩斗地主炒地皮開開掛,但是您上課時那種氛圍,總是讓我們?nèi)滩蛔〉芈犇阒v話,您的每節(jié)課,都讓我們受益匪淺。所以感謝您,短小精悍的——柴老師!

      您對我們有時候像管家婆一樣事事周到,有時候像領(lǐng)導一般嚴厲威嚴,您喜歡在黑板上寫自己即興想到的“名人名言”,喜歡通過垃圾桶邊的垃圾這中小事情教育我們,所以,感謝您,無微不至的班主任——朱老師!

      您瀟灑的裝扮,犀利的目光,句句精要的講課,讓我們不由得配合您的工作,您讓我們每個學期都有一次出游,您每一節(jié)課的黑板總是滿滿的,您對于沒擦干凈的黑板總是執(zhí)著地將它擦干凈,感謝您,段長——毛老師!

      您剛剛接手我們新一屆的初三,從第一節(jié)課開始,我們就被您和藹的話語,以身作則的精神感動,從每一個人都開始寫筆記,從每次的默寫都認真對待,我們從您身上學到了很多,盡管您才教了我們不到十天——陸老師!

      您溫柔的話語和溫順的脾氣,讓我們不再對英語這一門科目感到緊張,您讓我們通過英文歌曲學習英語,我們也非常喜歡這樣的做法,盡管下課鈴響大家都吵哄哄的,但您還是執(zhí)著地講完最后一句話,感謝您——周老師!

      您上課認認真真,下課平易近人,您在課堂上總是保持嚴肅的`形象,教導我們許多語法句型,您關(guān)心我們平時生活的點點滴滴,雖然您不再教我們了,但是還是感謝您——嚴老師!

      您雖然沒有很多經(jīng)驗,對于我們班,您也曾經(jīng)束手無策,但是我們相信您對于我們,一定是付出了許多心血與努力,您離開了,我們感到惋惜,但是相信您也記住了我們——徐老師!

      您的爆炸頭,總在上課時吸引我們的注意力,您教導我們的一些好習慣,現(xiàn)在對我們十分重要,您對于九十九點五分與一百分的差距分得明確,感謝曾經(jīng)的科學老師,感謝——陳老師!

      您上課時十分有趣,對于不聽話的同學,您總有自己的法子。您經(jīng)常在我們身邊出現(xiàn),雖然現(xiàn)在不教我們了,但是還是有很多同學記得您曾經(jīng)的殷殷教誨,所以,感謝我們的——楊老師!

      您并不像那些平常的老資格老師,雖然您的年紀比較大,但是跟我們在一起,并沒有什么不和諧,您每天總是笑容滿面,對于我們,總是十分和氣,自從您走后,我們都很想您——林老師!

      老師這個神圣的職業(yè),總是讓我們感動,在這里,除了這篇作文,還要送上最簡單,最真摯的祝福:教師節(jié)快樂!

    感恩老師的作文9

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的教師們。是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學有所成,學有所進,天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。教師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學生的心里。教師,你們辛苦了!

      當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,教師你們陽光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對一道難題時,你們耐心細致的給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中;當我懷著慚愧的心面對錯誤時,你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對挫折的.信念中;當我懷著失落的心面對失敗時,你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里;當我懷著喜悅的心對待成功時,你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

      教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導我們?nèi)绾巫鋈、處事;是火種,點燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

      鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的教師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔,深似大海,高如藍天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

      感謝你們對我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝福——我敬愛的教師!

    感恩老師的作文10

      你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

      說起感恩老師,我就要說一說我們的班主任王老師,我們的王老師,和藹可親平時很少生氣,很少批評學生。我記的在一個下著大雨的夜晚,你接到學生的家長打來的電話,說孩子找不找了。放下點話的你冒著大雨立刻感到了學校,你一邊在商店,網(wǎng)吧里尋找,你和那位學生家長一直找到半夜才找到。你對待那位學生,你沒有批評的話語,而是曉之以理,動之以情。正是你的寬容和執(zhí)著感動了那位學生,自止以后那位學生再也沒有在去網(wǎng)吧。有于這件事,在加上你過度的勞累,你已孕育4個月的孩子妖折了。當你從手術(shù)室里出來的時侯,醫(yī)生警告你,你想要孩子,必須注意休息,要不然大人小孩都會出現(xiàn)生命危險。王老師你為我們付出這么多。難道你就不注意休息一下嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,王老師你為此付出了大量的時間和精力。王老師你精心設(shè)計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,

      王老師你面對學生問心無愧,面對學生家長你坦然,然而你面對你的家人,你卻倍感愧疚?墒悄忝慨斂吹轿覀兠恳惶斓倪M步,你的臉上總會洋益著幸福的笑容。感恩老師”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的.良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩老師都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩老師”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c一滴做起。

    感恩老師的作文11

      學會感恩,才能行走社會。我一生要感恩的人有很多,首先我要感謝我的老師。

      有句名言說得好:“一日為師,終生為父。”就算您只教我短短一分鐘,我也終生難忘您的教誨, 假如我是花朵,那您就是那默默支持我的葉脈;假如我是未發(fā)芽的種子,那您就是那一縷春天的氣息。

      歲月不經(jīng)意被北風吹散了,轉(zhuǎn)眼間六年了,我們快要畢業(yè)了。臨別之際,我首先要感謝您們,您用您那如太陽般的熱情,以及對學生的和藹可親讓我不能忘卻。您們的教誨, 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,困惑的時候,給我鼓勵,給我力量。

      回想我剛分到你們班上時,我是多么任性啊。有一次,我的數(shù)學考了一百分。我就驕傲的不得了。有的同學來問題,我不是打擊,就是嘲笑她們。那一段時間,弄得同學們都疏遠了我。有時,我甚至還敢頂撞您。您生氣了,當著全班同學的面狠狠地批評了我。事后,您把我叫到走廊外,語重心長的一席話叫我頓時清醒,您說;“康璇,一個人,如果因為有了一點小小的成績,就滿足,就自負,這是落后的開始。人要自信,但不能太自負。過于的自負會影響你的一生。山外青山,樓外樓。其實,幫助別人也是一種快樂。”多好的話呀,老師啊,沒有您當初的教誨,就沒有我今天的成績啊。

      后來,我還發(fā)現(xiàn),善良的您是多么公平啊,您從不歧視差生,也不偏愛好成績,你對誰都一視同仁,每一堂課,您總盡量讓每個同學有回答問題的機會。有時,前面的幾個差生回答對了,你讓我們把最熱烈掌聲送給他們。只要她們稍有進步,你比誰都高興。上六年級了,我們開始住校了,你起早貪黑地為我們上晚自習,風里來,雨里去。親愛的老師,辛苦了。您常來宿舍坐坐,給我們講一些生理衛(wèi)生方面的常識,教我該怎樣愛惜自己。老師啊,我們多么愛您!您既是嚴師,又像慈母。感恩老師。

      老師啊,還有一段日子,我們就畢業(yè)了。你問我們會不會忘了您們,怎么會呢。在相處的的日子里。我們從你的身上,學會了善良,學會了自信,學會了寬容,也學會了怎樣面對困難。我們不會忘記您們的.,哪怕飛得再高,飛得再遠,心中最深的地方,會有一份思念,那是給你的,請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧。

      請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧,擦擦您們常坐的那把椅子,讓他們每天一塵不染。請讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請讓我們在您們有自習的夜晚,為您們送上一束手電的光,照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,在我們將要離別的時候,去改另一堆作業(yè)吧。

      老師啊,你們真的像蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;你用一雙手,把我們高高舉起,勞累的是您們自己。雖然,我不知您心中所想,但我深深懂得:您愛活潑可愛的我們,愛我們的學習氛圍,愛這間教室,愛這份工作……

      敬愛的老師啊,謝謝多年來對我們細心地呵護,教育。我們會把您永遠記在心里。

    感恩老師的作文12

      雄鷹感恩天空,因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地,因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人,因為博愛的她給了我成人成才的機會。

      老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這里。楊老師,她的人就如她的姓一樣,偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和。

      我們這群調(diào)皮的孩子,總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時,整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理,這時我們就像受驚了的小兔子,心里一顫一顫的,生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

      不過大部分時候,她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用媽媽來比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,用可笑的聲音喃喃自語呀,我又算錯了,真是老年癡呆了。媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的`握著你的手,完全拋下長輩的尊嚴,仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

      但,無可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那,一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒,一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神……像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛了,呵呵,還真是自私呢。

      老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責的數(shù)學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),只為懲罰你在數(shù)學考試中永不停止的算術(shù)錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉,一邊耐心的講著,一邊手在演算紙上飛快的劃過,就算到了你為自己的愚笨而退縮時,她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子,這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言,并沒有多么年輕的活力,可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),在拋物線上,大喊著√3我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學課,楊老師教的數(shù)學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數(shù)學題。從這方面來講,她是位成功的老師,正如她在第一節(jié)數(shù)學課上所講,她將帶我們進入奇妙的數(shù)學王國。

      不知不覺間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環(huán)還是數(shù)學老師的嚴謹,我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。

    感恩老師的作文13

      我從小是獨游無伴的孩子,又住在山上,白天還可以出去跑跑跳跳,晚上或刮風下雨,我就只好待在家里。感謝我的父母,她從我四歲多起,就教我識字,是他們將這把打開‘‘知識之宮’’的鑰匙交給我。

      記得那一年冬天,凜冽的朔風吹在人們臉上,像刀割一樣疼。天說變就變,下起大雨。我孤單地撐著傘在雨里行走,雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上?季矸窒聛砹,我只考了88分,這分數(shù)使我沒精打采,畢竟是第一次沒上90分啊,我心灰意冷了。

      回到家,打開門的一霎那,我看見了母親,那時我多想撒謊,可我做不到啊!畫寢,我回來了!艺f著!貋砹搜,今天去學校怎么樣了?’’母親放下手中的活,走過來。

      “媽媽,對不起。我... ...我沒考好。”

      “孩子,只要你盡力就行,媽媽不怪你。不過,你考了多少?”母親撫摸著我的頭說。

      “88分!蔽沂麡O了。

      “孩子,學習如同逆水劃船,不努力劃向前,就會向后退,如果不及時挽救,一落千丈,如何回到原先的水域呢?加油,媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進步’。加油!’’

      “媽媽,嗯!我知道了!”我眼睛濕潤了,忍著沒哭,不讓媽媽見到,難過。

      那次后,我努力讀書,生怕落后。母親,星星把低語留了夜空,花兒把芬芳留給了春天,我能送給您什么呢?

      臨近表演的日子了,我還猶豫要不要去,就去征求父親的意見,可父親卻說:“你自己決定吧!”我十分失望,雖然父親說過自己的事自己決定,可我總想聽聽長輩們的意見。

      晚上父親問我:“報名了嗎?”

      “嗯,報名了。”

      “好,你自己準備吧!我相信你會成功的!”父親眼里露出鼓勵的目光,我卻始終受不了父親用這簡練的話,委屈的`眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

      幾天后,我冒著細雨來到表演廳,人好多!“15號準備!”叫我了,我趕緊伸手去口袋拿號數(shù),驀地摸到一張紙條,是爸爸寫的!梅兒,當你踏上講臺時,你就會懂得我用心,祝你成功!愛你的爸爸。

      頓時,淚水流下來了,望著臺下成千成百的人,我心里感慨萬千,人要學會在不確定中生活,要有一顆獨立自主的心。爸爸謝謝你,是您讓我明白:是雛鷹最終要展翅高飛,是人終究要長大... ...我愛你,父親。

      爸爸媽媽,謝謝你們。在我遇到挫折時,是你們幫我樹立信心,是你們教我做人做事,是你們教我讀書寫字。為了我,你們再苦再累也不怕,頭發(fā)上的白絲越來越多,臉上的皺紋也漸漸多了,可... ...可我還怪您。

      “時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我的一切換你歲月長留!卑职謰寢,感謝一路有你們;▋吼ビ舻幕ㄏ悖鳛榇禾斓幕貓,我會孝順作為對你們的回報吧!

      爸爸媽媽,你們是我的指路燈,指引我向前... ...我愛你們!

    感恩老師的作文14

      誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”?梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

      以誠待人,以信取人,是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一?鬃釉疲骸罢\者,乃做人之本,人無信,不知其可”;韓非子曰:“巧詐不如拙誠”;陶行知先生也曾說過:“不作假秀才,寧為真白丁”;季布一諾勝過千金,商鞅變法立木求信,君子一言駟馬難追……類似的故事和典故不勝枚舉,但隨著時代的進步,人類在迅速發(fā)達的市場經(jīng)濟熏陶下,摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西,真是可惜可嘆!

      誠,就是要實事求是,不擴大,不縮。恍,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本,做人的準則,是企業(yè)和人的第二張身份證,其中道理不言而喻。一個企業(yè)、一個部門甚至于一個人,如果張口就是謊話連天,如果說話不算數(shù),不守信義,誰還會相信他。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,不就是因為一再說謊,而導致說話無人聽,最后被狼吃了嗎?其實,吃他的并非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。

      “無誠則有失,無信則招禍”。那些踐踏誠信的人也許能得利于一時,但終將作繭自縛,自食其果;那些制假售假者,或?qū)?科勖稍p騙者,則往往在得手一兩次后,便會陷入絕境,導致人財兩空,有些甚至鋃鐺入獄。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會,即使一個企業(yè)擁有雄厚的資本實力和現(xiàn)代化的機器設(shè)備,有譽滿全球的品牌優(yōu)勢,建立了很好的采購和銷售網(wǎng)絡(luò),并且有一支高素質(zhì)的員工隊伍和高學歷的管理者隊伍,但如果它在財務報表、在商品、在服務上做假,欺騙商品客戶和投資者,丟掉了信用資本,就沒有銀行愿意給他貸款,企業(yè)的股票、債券和商品就沒有人買,合作者和客戶沒有了,所有物力資本和人力資本就失去了它的意義,企業(yè)必然會陷入困境,并最終在市場中消失。因此,誠信確確實實是做人、立業(yè)之本。我們每個人都有義務從自身做起,恪守誠信,讓誠信成為我們?yōu)槿俗鍪碌腵準則;只有這樣,我們的生活才能絢麗多彩,我們的社會才能不斷進步。

      誠信是人的一張臉,他寫著你的品德和操行。時下很多企業(yè)如博士倫、雀巢、光明等很多企業(yè)就是缺少這現(xiàn)代物欲橫流社會彌足珍貴的品質(zhì)才大傷元氣的。人在職場沒有了誠信,或者你的誠信收到懷疑,那么的你將難以融入這個社會和企業(yè),難以在社會上立足,小勝靠智,大勝靠德說的就是這個道理。

    感恩老師的作文15

      我感恩我的媽媽,是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大;我感恩我的爸爸,是他用辛勤勞作為我營造了一個溫馨幸福的家,但是,我更要感恩我初一的老師,因為他們的關(guān)愛讓我很快適應了新的學習環(huán)境,培養(yǎng)了我良好的品格和習慣。

      在焦急的等待與期盼中,終于迎來了九月的開學季,我懷著喜悅、興奮、希望與憧憬走進了新的校園——曹縣第二初級中學,開始了我新的追夢旅程。

      來到新的學校,找到我的班級,班主任老師向我們作了要求后,我們便開始了為期五天的軍訓,雖說已是秋天,可上午陽光依然是威力不減,直曬得我頭暈眼花,滿臉是汗,別提心里有多難受了。再說,一訓就是一整天,我們這些嬌嬌女,哪受過這樣的磨煉,累得我們叫苦不迭,真是叫天天不應,叫地地不靈。沒辦法,我們只有強撐著進行著嚴格的訓練。有些同學經(jīng)不住太陽烈焰的考驗,暈倒在地,班主任老師一見馬上拿來一瓶水、一塊濕毛巾,照顧那些暈倒的同學。一天過去了,老師連一口水也沒有喝,一直在烈日下陪伴著我們,照顧著那些在訓練中撐不住的同學。烈日炎炎,照在我們的身上如針扎一般,我們都難以忍受,難道老師能受得了?老師是多么辛苦呀,老師忘記苦累,頭頂太陽的暴曬,陪伴著我們進行軍訓,為的就是為我們做出榜樣、示范,為的就是讓我們這些嬌嬌女、小不點磨礪意志,盡快養(yǎng)成良好的`習慣,為了就是鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。老師,謝謝您,是你的陪伴讓我們感受到真切的關(guān)愛;是你的示范讓我們增添了克服困難的信念;是您的奉獻讓我們自立自強,促進了我們的成長,助力我們在新的學期揚帆遠航。

      軍訓結(jié)束后,我們開始了上課,也迎來了一年一度的教師節(jié)。老師,在教師節(jié)來臨之際,我真誠地送給您幾句話:“老師,我感恩您的陪伴,讓我克服了困難,讓我擁有了好的習慣!讓我的學習道路有了良好的開端!崩蠋熾m剛剛認識您還沒幾天,可您的教誨我將永記心間,也將成為我追夢的動力源泉。老師啊,老師,您是唯一一個和我們沒有任何血緣關(guān)系的人,卻是我初中生活中的摯親者、引路人。你用博愛、真情拉近了我們與你的距離,為我們營造著和諧溫馨的大家庭,把心思全花在我們這些不懂事的孩子身上。

      我們不守紀律,你時刻提醒著我們:別說話,別說話,注意坐姿等等。您為了讓我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,嗓子都喊啞了,老師,你為了我們能早日適應新的初中生活,有一個良好的開端,一直把我們當成孩子一般,我一定不辜負您對我的苦心,不辜負您對我的期盼,好好學習,考出好成績,讓你為我驕傲,為我自豪。

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