必備小學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的必備小學生作文，希望對大家有所幫助。

必備小學生作文1

　　心愿像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。

　　心愿像一道彩虹，橫掛于天空，盡管它短暫，卻美麗動人。

　　心愿像一顆繁星，閃爍在夜空的懷抱，盡管它遙不可及，卻引人注目。

　　心愿，在一個孩子的心中，來得快，去得也快，但有幾個，是我終生的愿望。

　　我渴望成為一只鳥兒，搏擊藍天。任迎面襲來的大風貫穿我的身體;任左右漂浮的云朵撓著我的翅膀，我渴望飛翔，渴望自由。平日里媽媽定的規(guī)矩再加上老師的拘束，讓我被捆綁一般，動彈不得，我想掙脫鐵鏈，我要飛上藍天!沖上云層，在漂浮的云朵上休息;用小云兒吹泡泡;在溫暖的太陽邊取暖;用濕潤的云兒洗個澡;和南飛的大雁打招呼，與樹枝上的同伴揮揮手……多么愜意!像鳥兒一樣拍擊翅膀，飛向世界的每一個角落。還能停歇在爸爸肩頭，為他捶捶背，聊聊天，送去女兒帶來的慰藉。因此，成為鳥兒，搏擊藍天，是我的愿望。

　　我渴望成為一條魚兒，穿梭海底�？幢楹５讛�(shù)不勝數(shù)的美麗風光;識盡海中所有的朋友。我曾經(jīng)有過一次溺水的經(jīng)歷：七歲那年我第一次學游泳，換上泳裝，浸入水中，一種快感涌遍全身。幾次訓練，我已經(jīng)基本掌握了蛙泳的要領。有一次，教練又在夸我的游泳姿勢正確，我一興奮，跳入水中，向大家展示我動作的標準，我不顧毛孔的抗議，倔強地游動著。不一會兒，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我還并沒有掌握要領，撲騰了幾下，就沉了下去。若不是教練及時趕到，我可真成“喂魚”的了。從那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成為魚，用腮呼吸，擺動雙鰭，冰涼的海水貼著身子滑過，真爽!而且，不會再怕溺水了。因此，成為魚兒，穿梭海底，是我的愿望。

　　我的腦袋隨時隨地都會想出不同的愿望，無論能否實現(xiàn)，那也是我兒時最美麗的夢，我把它們保存在記憶的保險箱中——永遠，珍藏……

必備小學生作文2

　　黃山坐標安徽南部，它山體獨特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國著名的山岳之一。據(jù)說黃山的天氣變化莫測，山下一片天山上一片天。一年365天有270天在下雨，奇松怪石山島竦峙不太給人面子，長年沉寂在厚厚的霧里。

　　趕巧在八月份來到了黃山景區(qū)內(nèi)，危峰聳立在眼前卻顯得羞澀，山下蒙蒙細雨使得不少游客穿上了雨衣，人們抬頭仰望霧中的黃山，猶如沉浸在太上老君的府邸一般感受。山下一回事山上一回事，登上纜車，車窗便被薄霧籠住，看不見什么景，只是感覺人在快速的移動。上了山，見到的是朦朧朦朧的陡峭山脈，還有撲面而來的x級大風與在風中飄灑的雨點，十幾度的溫度不禁讓人心寒。

　　人們倚著山上的欄桿繩子或是鐵鏈向上攀爬，一級一級階梯每一級仿佛都充滿活力，時不時刮來一陣大風吹得你眼花繚亂面目全非，不少登山道是設置在懸崖邊，可惜的是高聳的懸崖被籠罩在霧里什么都看不到，只是一片的朦朧，仿佛仙俠劇中的誅仙臺充滿神秘感。我們要攀登的是黃山第二高峰光明頂，從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時而舒展，由而展現(xiàn)云海，云海妙在似海非海，非海似海，現(xiàn)身時，好像滔滔白浪，淹沒時，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。雖然沒有看清楚黃山的真面目，但卻看到了雨中不同凡響的黃山，不同在詞條中千篇一律的美景，思念在霧中的朦朧。

必備小學生作文3

　　這絕對是一個真實的故事沒有一絲假意。這個故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來沒有跟任何人說起過。因為我怕別人說我是一個不孝女。

　　那是在剛開學的第一天，媽媽送我去學校，我手里拿著三袋奶，到了學校，我下了車，媽媽說：你給我一袋吧，你又喝不完，我說這個很好喝媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進學校大門的第一刻起我就開始后悔，是啊，母親的愛我們一生都報答不完，我怎能這樣小氣呢？想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來，我對同學說，我肚子疼，老師來了，幫我請假。他滿口答應了其實我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說明了事情的經(jīng)過，奶奶說；你這個孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。

　　中于下午到了，媽媽回來了，我并沒有問媽媽去了哪，而是直接對媽媽說，媽媽對不起，媽媽說不用擔心了傻孩子，哪有世界上母親會記恨孩子呢，愛都愛夠還會恨嗎，我開心的笑了。我和媽媽無比幸福的緊緊擁報在一起，這就是偉大的母愛不記恨孩子的母愛，寬宏大量的母愛，母愛永遠都是這樣，永遠都不可能改變，因為世界上沒有母親會會孩子，更沒有孩子會恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會恨母親，那他更比我身在福中不知福。

　　母親就是母親，永遠不會恨孩子，永遠寬宏大量，永遠是偉大的。媽媽，我愛您，而且這種愛永遠不可能消失，我的責任就是報答母親，好好學習天天向上。人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖，時時刻刻陪伴著母親，今天講了這個故事我確實相信了這句話。我們永遠都在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。就是愛，這就是愛的故事。

必備小學生作文4

　　時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。

　　難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛入學時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。

　　六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……

　　難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……

　　但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的'心房，讓我終生難忘。

　　再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……

必備小學生作文5

　　聽媽媽說：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室里聽老師講故事；現(xiàn)在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。

　　第一次去圖書館看書時，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現(xiàn)在，我和書可以說不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經(jīng)成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神圣的，是不可侵犯的。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進去的，那又有什么用。

　　書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一

　　眼書，就一下子被書中的情節(jié)吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負，就像在蔚藍的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。

　　書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進生活，讓書在想象里停留一會兒。這樣，你就會收獲很多！

必備小學生作文6

　　胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢�說的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個有特點的帥小伙兒。他的動作有特點。他那個奇怪的眨眼睛動作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個部位都要大幅度“運動”，這個動作總會引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?

　　他的表情有特點。普通人笑只是簡單的面部“運動”，而他笑則是全身“運動”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”

　　他的性格有特點。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個又一個的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對，這輛公交不能到你家�！� “你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??

　　這就是蔣逍，一個有特點的人，他搞怪的動作，夸張的表情，膽神木縣第一小學

　　小的性格，使我永遠難忘。他真是個活寶！

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