【薦】我最佩服的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我最佩服的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最佩服的人作文1
我有一位敬佩的人，他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是我們的鄰居。
這個(gè)老爺爺，一到早晨就出來打掃衛(wèi)生，他每一次掃地都很認(rèn)真，每一次地上都一塵不染的，可是很可惜，這個(gè)老爺爺?shù)哪_受傷了，傷得很嚴(yán)重�？墒抢蠣敔斶�是每天早晨堅(jiān)持出來打掃衛(wèi)生。我對(duì)老爺爺說：“老爺爺您的腳傷的這么嚴(yán)重，趕緊回家休息吧，地我來掃�！崩蠣敔斦f：“我這么老了，什么活也干不了，掃地這個(gè)活很適合我，所以還是我來掃吧�！睙o論我這么勸說老爺爺，老爺爺還是不回家。
過了幾天老爺爺?shù)哪_傷好了，可是一下又有了病，那就是治不好的心臟病！一聲對(duì)老爺爺說：“您只能活3天了”，老爺爺聽完后，馬上走到了大街上去掃地，拾垃圾，直到0點(diǎn)以后才回家，老爺爺是在珍惜每一分每一秒，為別人做事。感動(dòng)的我看見后眼睛都濕潤(rùn)了。
最后一天，也就是老爺爺生命中的最后一天，不到凌晨四五點(diǎn)，老爺爺就快速的走到大街上干起活來，此刻他說：“我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的！因?yàn)槲規(guī)椭舜蠹��！庇芯涿哉f：壽命的長(zhǎng)短，用時(shí)間計(jì)算；生命的價(jià)值，用貢獻(xiàn)來計(jì)算。在12點(diǎn)的`時(shí)候老爺爺躺在了為人們服務(wù)的人生大道上。
聽了這件事，你的心里感動(dòng)嗎？為人民服務(wù)的老爺爺竟然用一生來為人民服務(wù)，真是舍己為人啊！
我最佩服的人作文2
同學(xué)是應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)的。互相團(tuán)結(jié)是指;在你沒有橡皮擦?xí)r，同學(xué)會(huì)義無反顧的借給你。在同學(xué)沒有筆時(shí)，你愿意將筆借給他。而我的同學(xué)向琳她做到了。
向琳，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她扎著馬尾辮，頭發(fā)很長(zhǎng)黑黑眉毛下兩個(gè)紫葡萄般的眼睛。這就是我的同學(xué)向琳。上次。學(xué)校要舉行跳長(zhǎng)繩比賽，可是我不喜歡體育活動(dòng)，自然不會(huì)跳長(zhǎng)繩了。于是我跟體育組長(zhǎng)向琳說;向琳我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你們跳吧，我就不跳了�？上蛄栈卮鹫f;不行，鄧雅文，老師說過每人都得會(huì)跳。我沒有底氣的說;那試試吧。
跳長(zhǎng)繩開始了，其他女生都很高興，只有躲在向琳后的我緊張的不知如何是好。到我了，我頓時(shí)感覺壓力山大，還有前面的`長(zhǎng)繩就像毒蛇一樣看著我，準(zhǔn)備吸掉我的血。向琳在給我加油，那一聲聲吶喊，使我有了戰(zhàn)勝毒蛇的勇氣，我一跳，果真不出我所料;沒跳過。再來一次，鄧雅文，我相信你跳的過。嗯，我一定跳的過。這次我跳得比上次好，經(jīng)過我的努力和向琳給我的鼓勵(lì)我征服了毒蛇。耶。
向琳，你是我的好朋友，我會(huì)記住你對(duì)我的鼓勵(lì)，那會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
我最佩服的人作文3
我的表姐，是個(gè)最有愛心的人，是個(gè)生活里給人最多關(guān)懷和幫助的人，表姐是個(gè)事業(yè)型的人，但是擁有一顆善良的心。
我的表姐，是個(gè)心地善良的表姐，是個(gè)青年的企業(yè)家，擁有一顆最真誠(chéng)的心，擁有一個(gè)最樂于助人的心，是這樣的讓表姐有一個(gè)收留孩子的想法。
表姐的事業(yè)可以說是做的很大，擁有自己的公司，公司上上下下有上千名員工。是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，讓我們敬佩。表姐的心是個(gè)善良的心，那天在和客戶的交談中突然談到了孩子的問題，這讓表姐擁有了一個(gè)想法，要收留孤兒，給他們最多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們能更好的生活，更好的學(xué)習(xí)，讓那些孩子能和正常的孩子一樣，都能受到教育，都能擁有一個(gè)最好的受教育的環(huán)境，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的擁有一個(gè)和諧，擁有一個(gè)溫暖的家庭，這樣讓孩子能健康的成長(zhǎng)。表姐的這個(gè)想法得到了政府的支持，讓表姐把這項(xiàng)工作做好，有什么困難都可以提出來。表姐毫不猶豫的就操辦起了這件事，表姐的'心真的是太善良了，表姐這樣的做法實(shí)在是太讓人敬佩了，表姐在生活中就是個(gè)擁有熱心的人，對(duì)待這樣的一個(gè)善事更是付出了自己的所有的心血，表姐的付出是讓社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，是讓那些孩子們能更好的得到溫暖，得到關(guān)心。
我的表姐，是個(gè)最有愛心的人，是個(gè)帶給孩子們溫暖懷抱，溫暖家庭的使者，我敬佩你我的表姐。
我最佩服的人作文4
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。
冉老師是一位實(shí)現(xiàn)習(xí)女老師，她長(zhǎng)得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學(xué)懂了，老師才放心的離開。有時(shí)，冉老師會(huì)利用自己的`休息時(shí)間來給我們講解一些易錯(cuò)題�？陕牭耐瑢W(xué)寥寥無幾，也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師，還是實(shí)習(xí)生，根本沒有把她放在眼里吧。還時(shí)不時(shí)的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時(shí)間。面對(duì)同學(xué)們的態(tài)度，冉老師依然堅(jiān)持著�？晌覀冇姓l(shuí)真的明白她的用心良苦呢？在我認(rèn)為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯(cuò)了。改完作業(yè)后，她把錯(cuò)題講了一遍，并要同學(xué)們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，冉老師就會(huì)自己掏錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)給我們。鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人作文5
一雙泡泡眼，一個(gè)高而挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。高高的個(gè)兒，她長(zhǎng)得不算很漂亮，但她卻讓我佩服。我為什么會(huì)佩服她呢？別急，請(qǐng)聽我來說。
她非常樂于助人。“考試考砸了……”“怎么只得了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)呢？”這是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后教室里的場(chǎng)景。我知道，這次只有5個(gè)人是滿分。其中就有她。讓我們把目光聚焦到她的座位上，�。∫粭l長(zhǎng)龍出現(xiàn)了，原來她在教別人做題目呢！你看，我們班數(shù)學(xué) 最差的許H G正在向她請(qǐng)教呢！“請(qǐng)問這道題怎么做？”她接過她的.題目，側(cè)著身，毫不含糊地給他講了起來：“你看，這里的陰影小方格是白色大方格的百分之一，大方格的面積是一萬(wàn)，那么這陰影部分不就是一萬(wàn)除以一百嗎？……”雖然這部分我們沒有學(xué)……
她百教不厭，助人為樂的精神值得我去學(xué)習(xí)�！昂甲愈�，這道題目怎么做呀？”呀，有人叫我呢，我好高興啊，好機(jī)會(huì)來了，我也要像她那樣助人為樂。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是多才多藝的人。同學(xué)過10歲生日時(shí)請(qǐng)了我和她，她去時(shí)帶了一個(gè)樂器――陶笛。這玩意我不會(huì)吹，她隨便點(diǎn)一首就吹起來了，她說她除了這個(gè)小樂器，她還會(huì)好多樂器呢，我們都驚訝極了，她這是怎么學(xué)來的呀，原來她會(huì)的樂器都是她自學(xué)得來的。
這個(gè)讓我佩服的人會(huì)是誰(shuí)呢？揭曉謎底，她就是我的同學(xué)顧婉妍。
我最佩服的人作文6
王獻(xiàn)之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。
那是一天的上午，皇帝來到山海關(guān)，很興奮地對(duì)大臣說：“這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來題個(gè)匾吧！就題‘山海關(guān)’三個(gè)字�！笨墒钦l(shuí)來寫呢？這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：“聽說王羲之寫的.字入門三分，可以讓王羲之來寫�！被实勐犃�，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：“不可！”
大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰(shuí)寫呢？當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來，：“依臣之見，可讓王獻(xiàn)之來題。”皇曰：“誰(shuí)是王獻(xiàn)之？”臣曰：“就是王羲之的兒子�！被试唬骸翱炜烨胰ィ 背荚唬骸白衩�！”
大臣們瞞過王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對(duì)王獻(xiàn)之曰：“皇上有旨！命你題寫‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞。”王獻(xiàn)之曰：“遵旨�！�
王獻(xiàn)之一連寫了二三十張“山海關(guān)”，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個(gè)模子吧！”王羲之給王獻(xiàn)之寫了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤�！眱勺郑旨粝隆昂！弊帧Ｗ詈笞屚豸酥謱懴隆靶坳P(guān)”兩字。
王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智！我很佩服他！
我最佩服的人作文7
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算。”
“沒關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。”
姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”
又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：“哈哈，原來第二種解法也很簡(jiǎn)單!”
啊，原來在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰!
姍杉是我所敬佩的.人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
我最佩服的人作文8
在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會(huì)想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我們的老師——?jiǎng)㈡聞⒗蠋�，是剛上任不久的老師，她�?duì)我們非常好。
劉老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)的'很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見劉老師的時(shí)候，她總會(huì)用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時(shí)有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節(jié)語(yǔ)文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學(xué)玩水一個(gè)弄得滿身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來自己的毛巾給他們擦。除此之外，班里的同學(xué)要被別人班的欺負(fù)了，劉老師也會(huì)挺身而出，為我們班同學(xué)討回公道。您不僅關(guān)心學(xué)生，還認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫我們聽寫，讓我們改錯(cuò)，帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。
劉老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的關(guān)心關(guān)愛都給予了我們，劉老師，您真是個(gè)稱職負(fù)責(zé)的好老師！您是我最敬佩的人！
我最佩服的人作文9
每個(gè)人都有自己佩服的人，有保家衛(wèi)國(guó)的，有樂于助人的，有拾金不昧的……我最佩服的人卻是我的奶奶。
奶奶是個(gè)廚師，矮矮的，胖胖的，常掛笑容的臉上有幾條皺紋，看上去特別和藹可親。
我敬佩奶奶，是因?yàn)槲以谒砩峡吹搅酥腥A民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)守信。
有一次，我們出去游玩，奶奶的一位老朋友因?yàn)槁犝f我們?nèi)ビ瓮娴牡胤降哪就胩貏e好，于是托奶奶幫她帶幾個(gè)回來，奶奶爽快地答應(yīng)了。
到了風(fēng)景區(qū)，導(dǎo)游帶我們四處游玩一番后，來到一條古街。古街上的美食數(shù)不勝數(shù)，有糖葫蘆，有臭豆腐……導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒隨意玩或休息一小時(shí)，于是我和奶奶便開始找賣木碗的小店。
我們東逛逛，西看看，過了大概半個(gè)小時(shí)才找到。
十幾分鐘后，我們買好了木碗，可集合時(shí)間快到了，我和奶奶便開始跑起來。跑著跑著，奶奶突然摔了一跤，我連忙扶起她，看著奶奶紅腫的'膝蓋，我問：“奶奶，您沒事吧？要不要休息一會(huì)兒？”奶奶笑著說：“沒事，我們走吧�！薄澳恰冒��！蔽曳鲋棠搪刈叩郊宵c(diǎn)上大巴車回家。
到家后，我問奶奶：“你為什么不讓媽媽在網(wǎng)上買幾個(gè)，還把自己給弄受傷？”奶奶笑了笑說：“傻孫女，這是因?yàn)槿艘\(chéng)實(shí)守信，即使人家不知道，也不能作假�！�
這就是我的奶奶，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我真敬佩她！
我最佩服的人作文10
我們班的許文宇同學(xué)是一個(gè)酷愛動(dòng)物的人。只要學(xué)校圖書室來了有關(guān)動(dòng)物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識(shí)也就豐富了，于是，大家都戲稱他為小動(dòng)物學(xué)家。同學(xué)們遇到動(dòng)物方面的問題，都會(huì)向許文宇請(qǐng)教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見我們都喜歡向許文宇請(qǐng)教，就索性利用一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓許文宇上講臺(tái)主持有關(guān)動(dòng)物知識(shí)方面的'談天說地課。
許文宇同學(xué)，請(qǐng)問：世界上最大的動(dòng)物是什么？一位同學(xué)搶先提問。許文宇不假思索地回答：陸地上是大象，海洋中是藍(lán)鯨，如果把它們放在一起比，是藍(lán)鯨最大。許文宇，快叫我！坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫。好，沈浩你來提問吧。請(qǐng)問，世界上四肢分開的猴子在哪里？沈浩提出這樣一個(gè)莫明其妙的問題。呀，好怪的問題！哈，這下許文宇肯定被難住了�！嗤瑢W(xué)都交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來了。
這時(shí)，許文宇在講臺(tái)上雙手交叉在背后，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說：動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室里肢解過的猴四肢分開。
許文宇話音剛落，臺(tái)下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學(xué)的動(dòng)物知識(shí)那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
我最佩服的人作文11
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠(yuǎn)、是多么艱辛又痛苦，她依舊強(qiáng)忍著淚水，繼續(xù)不斷的努力、向前……因?yàn)樗嘈牛诎禃?huì)過去，美麗會(huì)留下，在人生的道路上，絕對(duì)不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來。
故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的待遇，出生七個(gè)月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運(yùn)低頭的精神，然而她，面對(duì)慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對(duì)孩子細(xì)心的呵護(hù)，對(duì)困境努力的克服，對(duì)一切處事都持有著正面樂觀的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。
沒錯(cuò)！我們?nèi)俗詈ε碌木褪菍?duì)自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的`小石頭從心中去除，換上一顆充滿朝氣熱情的歡樂心胸，因?yàn)椋还芙裉斓膫谟卸嗝瓷�、多么痛，明天依舊會(huì)有燦爛的陽(yáng)光和芬芳 的花香啊！
我最佩服的人作文12
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴。
說她的樂于助人吧！是我們大家公認(rèn)的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝。“”你今天人又不舒服，還背著沉重的.書包，這是要累垮的呀！“說著，就把我的書包背過去�！蹦呛冒桑≈x謝了�！拔腋屑さ卮鸬��！边@么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！八龢泛呛堑卣f道。
她不僅樂于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見她已經(jīng)捧著書在那里認(rèn)真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì)神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我最佩服的人作文13
我最敬佩的人不是大明星，不是國(guó)家當(dāng)官的人，也不是xx。而是一位普普通通的老爺爺。
有一天晚上，我睡不著覺，在看電視。突然聽見有一個(gè)老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽見老爺爺說“：怎么啦，撿個(gè)破爛混口飯吃都不行嗎？”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進(jìn)入的.�！北０彩迨逭f……在他們的對(duì)話中，我了解到那個(gè)老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過花甲的老伴相依為命。
附近的人都知道了這件事，他們商量著要幫老爺爺。老爺爺再次來到了小區(qū)里，鄰居們把一些水果和營(yíng)養(yǎng)品掛在釘子上。老爺爺看見這些不但沒收，還說“我是撿破爛的，又不是乞丐�！比藗兟犃硕际指袆�(dòng)。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書，連我也跟著把一些廣告書和瓶子拿出來，同鄰居們的一起掛在釘子上。老爺爺認(rèn)為是人們不要的垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。
老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營(yíng)養(yǎng)品，扔撿垃圾度日。你們說像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人作文14
在五月十二日，四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震。那天起，許多志愿者到達(dá)四川，和救援人員一起參加救援工作。
我最佩服的人當(dāng)然是：志愿者、救援人員和在地震中逃出來的人們。
首先，先說志愿者吧！我最佩服的是陳巖叔叔，他是一個(gè)來自東莞的私企老板，他五天五夜救了二十個(gè)孩子，他在從地震發(fā)生后到十五日晚間的八十多個(gè)小時(shí)里，只累計(jì)睡了五個(gè)小時(shí)。他在記者的采訪中說：“只要這里有生命的跡象，我是不會(huì)離開這里的，我一定要救他們出來�！标悗r還說：“我能記得每一個(gè)幸存孩子的名字!”我相信這兩句話一定會(huì)感動(dòng)全國(guó)人民的`。
再來，我們說救援人員吧！前些日子，我在報(bào)紙上看到一些救援人員在救援。一手拿著生命探測(cè)儀、一手挖呀挖，成功救出了幾名受難者。我還看到了一張照片，是救援人員在幾天終于救出了一位受難者的照片，真是太感人了！五月十二日后，每天都有不同的救援照片，都很感人！
最后，是逃出來的人了，報(bào)紙上說有一位十一歲的女孩從六樓跳下來，然后她從廢墟下救出了幾位受難的老師，然后被救援人員成功救出來。
我佩服他們是因?yàn)樗麄兒苡赂�，所以很佩服�?/p>
我最佩服的人作文15
在我們班的同學(xué)中，我有一個(gè)最佩服的人，那就我們班的學(xué)習(xí)委員——小昕。小昕不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也非常好。
小昕她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長(zhǎng)得非常白，像一位混血的小女孩，在我們班，我們都稱她為“女神”。她平常非常喜歡看書，你問她四大名著里的，她都可以對(duì)答如流。因?yàn)樗吹臅啵运畬懙淖忠卜浅６�。我來給你們舉個(gè)例子吧！
在上個(gè)學(xué)期的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小昕她報(bào)名參加了400米x2的跑步比賽。
比賽開始了，隨著老師的一聲，同學(xué)們開始全力加速，小昕她一開始是慢跑，到后面最后100米時(shí)，她開始全力加速。耶！在我們的一聲喊中，小昕得到了第一名，在主持人宣布時(shí)，他說小昕獲得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
還有一次，在一次全市的期末考試中，小昕她非常的厲害，成績(jī)出來時(shí)，老師告訴我們小昕她這次考得了年級(jí)唯一一個(gè)雙百的成績(jī)。老師也因?yàn)檫@件事非常的自豪。
這就是我佩服的一位同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)什么都是多才多藝，我一定要向她學(xué)習(xí)。
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