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鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
“憑什么啊？當(dāng)然是我的功勞最大！”“我反對(duì)！”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？哦！原來(lái)是鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具們?cè)跔?zhēng)吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的.大盒子都是用的我的名字，你說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮笑瞇瞇地接著說(shuō)：“我和鉛筆是兄弟，它沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？沒(méi)有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒(méi)你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的聲音回答，原來(lái)是削筆刀，削筆刀接著說(shuō)“沒(méi)它可以，沒(méi)我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，就可以讓你路出鉛來(lái)，沒(méi)有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著嗓子說(shuō)話了：“你們幾個(gè)合起來(lái)也沒(méi)我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫(xiě)出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽(tīng)了，也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“別看我扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，我的用處可大啦！我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫(huà)出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以說(shuō)還是我厲害！”就這樣他們?cè)匠吃絻�，說(shuō)著說(shuō)著，它們就你不讓我，我不讓你打起來(lái)了。不一會(huì)兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)了，對(duì)鉛筆盒里的它們說(shuō)：“你們各有各的用處，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了你們誰(shuí)都不行！”聽(tīng)了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天，小主人考試考了100分，字也寫(xiě)得很漂亮，得到老師的表?yè)P(yáng)。夜里，當(dāng)小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的.爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P(yáng)全是我的功勞�！毕鹌ぢ�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì)寫(xiě)得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的功勞呀？”橡皮還沒(méi)有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，沒(méi)有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞�！背咦右采鷼饬�，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理��？”橡皮應(yīng)聲附和：“就是，就是，功勞是大家的。”“你這肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì)喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽(tīng)著聽(tīng)著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭(zhēng)吵不休。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫(huà)圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見(jiàn)尺子的蹤影。結(jié)果小主人被老師批評(píng)了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對(duì)尺子說(shuō)：“我們都知道錯(cuò)了�！背咦酉駛�(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。”
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天，文具盒中鬧翻了天，各種文具都關(guān)心一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)的用途最大？
首先出場(chǎng)的是橡皮，橡皮沒(méi)什么可說(shuō)的，它支支吾吾的說(shuō)：“我不知道我有什么用�！便U筆頓時(shí)嚷嚷了起來(lái)，“沒(méi)本事那我告訴你，你就只能被人用來(lái)擦來(lái)擦去。而我就和你們不同了，我可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)漂亮極了！”聽(tīng)到這里，鋼筆臉上掛不住了，它說(shuō)：“哎，兄弟大話不要說(shuō)過(guò)了呀，雖然你們鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字，我們也不是吃素的'啊，我們也可以寫(xiě)出好字，雖然我們繪畫(huà)技術(shù)趕不上你，但我們可以換水，墨水沒(méi)了的時(shí)候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬。”
格尺終于出面了，說(shuō)：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測(cè)量長(zhǎng)度。也可以測(cè)量角的風(fēng)度，最厲害的是我們畫(huà)的直線。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的�！�
鉛筆和鋼筆又不同意了，說(shuō)：“還是我們用途廣�！彼鼈冋l(shuí)都不讓誰(shuí)，掙的面紅耳赤。這時(shí)，橡皮眼淚汪汪的說(shuō)：“我可以改正你們的錯(cuò)誤�！�
剎那間，文具盒中鴉雀無(wú)聲，沉默了很久很久。
不知什么時(shí)候，文具盒說(shuō)話了；“朋友們，你們知道嗎？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)在一起，相互彌補(bǔ)自己的不足，才能使這個(gè)集體更加完美�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
今天，小主人寫(xiě)的作業(yè)非常工整，受到了老師的表?yè)P(yáng)。深夜，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的文具因?yàn)榻裉煨≈魅耸艿奖頁(yè)P(yáng)的事開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“今天小主人的書(shū)寫(xiě)得到老師的.表?yè)P(yáng)，可多虧了我，如果沒(méi)有我，小主人哪能寫(xiě)出這么美觀又工整的字呢？所以要數(shù)誰(shuí)的功勞大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細(xì)地打量著鉛筆，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個(gè)個(gè)身材高大，而你呢，簡(jiǎn)直瘦得像一根細(xì)竹竿�！薄拔也攀亲畲蟮墓Τ�。你們長(zhǎng)久以來(lái)外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的，就像個(gè)?黑泥巴?”。橡皮說(shuō)著說(shuō)著，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。 過(guò)了一會(huì)兒，它們吵的越來(lái)越兇，鉛筆盒聽(tīng)不下去了，就說(shuō)：你們別吵了，我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你們都又各自的長(zhǎng)處 。但是你們離了誰(shuí)都不行，要是沒(méi)有橡皮把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字來(lái) 擦去修改， 鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字 來(lái)嗎？ 我們要看到別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)過(guò)自己的短處，團(tuán)結(jié)友受，才會(huì)成功！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒的話后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務(wù)。小主人也越來(lái)越喜歡他們了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無(wú)聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開(kāi)心事,好讓他高興一點(diǎn)，可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí)，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開(kāi)心極了。不過(guò)，主人拿了起來(lái)又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說(shuō)：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f(shuō)，“為什么一定要分個(gè)高下，我們?cè)僮龌匦斡安浑x的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰(shuí)跟你是好朋友，你這個(gè)不知羞恥的。”橡皮橫眉冷對(duì)地說(shuō)，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問(wèn)：“以前那個(gè)平易近人的'橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無(wú)理取鬧地說(shuō)，“是誰(shuí)改變了我，你心里最清楚。”
將近過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，主人學(xué)校要考試了，可是找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連個(gè)影子都沒(méi)看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰(shuí)叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時(shí)鉛筆回來(lái)了，“主人，沒(méi)關(guān)系，是我自己要走的�！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因?yàn)闆](méi)有了朋友對(duì)自己的友誼，生活就沒(méi)有了美好和意義！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們都下去上體育課了�？墒牵谛〖t花美麗的花鉛筆盒里，發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
學(xué)習(xí)用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我最厲害小主人如果遇到不會(huì)做的題目，就可以先用我來(lái)寫(xiě)！”這話被橡皮妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫：“你還說(shuō)你比我厲害，我只要那么輕輕的一動(dòng)，你寫(xiě)上去的字一下子就沒(méi)了！”
這時(shí)，水筆大哥和鋼筆叔叔說(shuō)話了，鋼筆大哥說(shuō)：“你這小屁孩別得意，你能擦的掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字，可是，你擦不掉我寫(xiě)的呀！”鋼筆叔叔說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀！你別得意，你可以擦掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字，可是，你擦不掉我們倆寫(xiě)上去的字呀！”
就在這個(gè)時(shí)候，修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽(tīng)不下去了，他們站了出來(lái)為橡皮妹妹大氣，橡皮妹妹感動(dòng)的放聲大哭，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“謝.....謝......謝謝你......你們，你......你們的好......好意我...我......已經(jīng)記......記記住了，等以......以后，我一定會(huì)......會(huì)報(bào)答你......你......你們的.！”他們倆說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人我們倆都能消滅掉，所以我們最最最最厲害！”
鉛筆盒媽媽說(shuō)：“大家說(shuō)的話我全都聽(tīng)見(jiàn)了，我想告訴大家一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)所短，你們不要瞧不起別人的短處，說(shuō)不定你身上也有短處哦！”
大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)深夜，小主人沉沉地睡著了。書(shū)桌上的文具盒可熱鬧了！
一支鉛筆氣呼呼地對(duì)旁邊的鋼筆說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你快把我擠死啦！”沒(méi)等鋼筆有什么反應(yīng)，鉛筆連珠炮似地天火：“你有什么用！整天把小主人的作業(yè)本弄得亂七八糟，黑糊糊一團(tuán)�？次�，和橡皮哥哥合作，把小主人的本子寫(xiě)得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽的。我的用處這么大，而你，多沒(méi)用！哼！”鉛筆一副趾高氣揚(yáng)的神態(tài)。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去了，火冒三丈，對(duì)鉛筆嘲笑道：“嘖嘖嘖，你看看你，現(xiàn)在小主人哪兒還理你，她手里天天捧著的是我！用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)！還有，你越用越短，筆尖一碰就斷。看我，多牢固，不會(huì)折斷，哼，才不像你呢！”兩個(gè)人你一句我一句，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，橡皮慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，鉛筆和鋼筆就找它來(lái)評(píng)理。橡皮聽(tīng)完他倆說(shuō)的`，瞥了一眼鋼筆，假模假式地說(shuō)：“雖然鋼筆現(xiàn)在得寵，但還是鉛筆更有用，我和他合作多年，順利、默契，小主人的作業(yè)本也干干凈凈，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)�！变摴P一聽(tīng)，更火了，破口大罵：“你們兩個(gè)沒(méi)用的東西，竟然聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我！”說(shuō)著就掄起拳頭準(zhǔn)備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了，連忙起身拉住了他們?nèi)�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都別吵啦，聽(tīng)我說(shuō)句公道話。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉，而鋼筆是永不褪色，你們倆都只看見(jiàn)對(duì)方的短處，而沒(méi)有看到對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
鋼筆和鉛筆聽(tīng)了尺子大哥的分析，羞愧地低下了頭。
是啊，我們也應(yīng)該擅于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不能只揪住他人的短處不放，更不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比較。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
小王，該睡覺(jué)了。記得把鉛筆盒放到書(shū)包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進(jìn)了書(shū)包里，一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著后，文具們吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)大王。自以為是的鉛筆囂張地說(shuō)：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫(xiě)字。即便寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫(huà)畫(huà)呢！說(shuō)完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說(shuō)：我才是大王，鉛筆寫(xiě)的'字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫(xiě)的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學(xué)生除了幼兒園和小學(xué)，初中后都要用我黑筆了，可見(jiàn)我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒(méi)有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大家停下，其實(shí)，我也想當(dāng)大王還沒(méi)等紅筆說(shuō)完，大家又吵了起來(lái)。
第二天，當(dāng)小王再次拿出筆盒時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的筆都寫(xiě)不出字來(lái)了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒(méi)有能完成當(dāng)天的作業(yè)，還受到了老師的批評(píng)。
回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個(gè)時(shí)候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來(lái)相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的力量，相互爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
晚上，小主人吃過(guò)晚飯，早早的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，小主人的書(shū)包里爭(zhēng)吵了起來(lái)。原來(lái)是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說(shuō)：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書(shū)上寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，我就得用我可憐的身體將你寫(xiě)錯(cuò)的'字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛(ài)我，我就是小主人的掌上明珠，用的著你來(lái)教訓(xùn)我？再說(shuō)了，我?guī)椭魅藢?xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)的那么漂亮，那么仔細(xì)，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會(huì)在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因?yàn)橛辛宋�，小主人還進(jìn)步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫(xiě)錯(cuò)了還不是要我?guī)兔Γ磕阋沁�敢真和我比，你就得小心點(diǎn)了！”
“你不過(guò)是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說(shuō)；“哈，你這么一說(shuō)我還想起來(lái)了，看我還會(huì)分身術(shù)的，你會(huì)嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我會(huì)增長(zhǎng)術(shù)，明天我就能長(zhǎng)大一大塊了，你就等著吧！”
這時(shí)，鉛筆刀走過(guò)來(lái)，打斷了他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵，并說(shuō)：“我們各有自己的長(zhǎng)處，也各有自己的短處，不因該用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架�。 �
鉛筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該和你吵架的�！�
橡皮說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。”
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友，一起為小主人的學(xué)習(xí)努力著······
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
有一天，在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：“我的'功勞最大�！彼呐男乜冢耙�?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)作業(yè)都要用到我，要是沒(méi)有了我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)，肯定要被老師批評(píng)�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“哼，你只會(huì)寫(xiě)字，還能干什么，要是你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？還不是由我來(lái)把不主人寫(xiě)錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)�！�
這時(shí)，卷筆刀惱羞成怒地說(shuō)：“還是我的功勞最大�！毕鹌ず豌U筆生氣地說(shuō)：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說(shuō)：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無(wú)是處�！�
它們?cè)谥虚g又吵又鬧，這時(shí)橡皮說(shuō)：“我的功勞最大。”鉛筆說(shuō)：“吹牛大王�！跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來(lái)他們打了起來(lái)。
這時(shí)，筆盒爺爺出來(lái)勸架，他和藹可親地對(duì)橡皮和鉛筆與卷筆刀說(shuō)：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處的，比如鉛筆能寫(xiě)字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆。”這時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說(shuō)：“我們做好朋友吧！”就這樣它們?nèi)齻�(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天用我的時(shí)間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒(méi)有了我，考試不得零分才怪，我的本領(lǐng)是最大的。”
橡皮不服氣地說(shuō)：“你這話可不對(duì)，雖然我個(gè)子瘦瘦的，但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是用我擦嗎？不然錯(cuò)字沒(méi)法消除掉小主人準(zhǔn)得被罰站，我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一只默默聽(tīng)著的尺子開(kāi)始說(shuō)話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫(huà)柔美的曲線。我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
鋼筆聽(tīng)不下去了，它生氣地說(shuō)：“我的'筆尖堅(jiān)固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領(lǐng)才是最大的。”
它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來(lái)。我一看不妙連忙打開(kāi)筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，都有各自的用處，少了你們誰(shuí)我都沒(méi)辦法上學(xué)，我求求你們還是別打架了�！�
聽(tīng)了我的話，它們又和好了，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫(xiě)筆記、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù)、寫(xiě)作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用。”
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫(huà)直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫(huà)線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾?。”
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架�！甭�(tīng)了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天，我坐在書(shū)桌旁看書(shū)，突然傳來(lái)七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒(méi)有找著這個(gè)聲音從哪來(lái)，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)我的鉛筆盒在跳動(dòng)，我急忙打開(kāi)一看，哇！一下真相大白了，原來(lái)是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來(lái)了，你呢？”鉛筆說(shuō)：“我在寫(xiě)字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷�！�
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時(shí)省力又環(huán)保，而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說(shuō)：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我的`身體是用破舊的塑料回收回來(lái)而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐�！边@時(shí)，鉛筆一下無(wú)話可說(shuō)了，自動(dòng)鉛筆自豪的說(shuō)：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動(dòng)鉛筆還正樂(lè)在其中，突然，鉛筆又說(shuō)：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了��！”他們兩你一言我一語(yǔ)吵的不可開(kāi)交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時(shí)，正好鋼筆從這里經(jīng)過(guò)，見(jiàn)他兩在爭(zhēng)論，便問(wèn)：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一一描述了一遍。鋼筆一聽(tīng)便哈哈哈的大笑了起來(lái)說(shuō)：“我們大伙都是默默無(wú)聞、為人類做貢獻(xiàn)的，而且還奉獻(xiàn)了我們的一生，我們各自應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、各有所用，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵下去，不僅解決不了問(wèn)題還會(huì)傷了彼此的和氣。
聽(tīng)了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從中吸取了教訓(xùn)。最后，他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺(jué)，這時(shí)，從鉛筆盒里傳來(lái)熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來(lái)文具們?cè)诔臣堋?/p>
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？再聰明也考不了第一！”說(shuō)完撩起花裙子轉(zhuǎn)了兩圈。
平時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說(shuō)呢，你寫(xiě)不出字的時(shí)候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來(lái)的嗎？”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，哪次不是我?guī)退拚�？�?/p>
尺子妹妹聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，怒氣沖沖地蹦起來(lái)：“別看我平時(shí)躺在家里睡大覺(jué)，關(guān)鍵時(shí)刻還得我?guī)椭魅水?huà)直線，畫(huà)曲線！哼”
正在大家為誰(shuí)的功勞最大吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長(zhǎng)處。在小主人學(xué)習(xí)的道路上，缺了你們哪個(gè)都不行，可是光靠你們中的哪一個(gè)，小主人都不能有這么優(yōu)異的`成績(jī)。只要你們團(tuán)結(jié)合作，會(huì)為小主人的學(xué)習(xí)帶來(lái)更大的收獲，你們說(shuō)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
一只鉛筆盒中住著一支鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦。他們?yōu)榱诵≈魅说膶W(xué)習(xí)，整天忙碌著。
一天早上，鉛筆早早地醒了，她看看自己美麗修長(zhǎng)的身材，再瞅瞅身旁兩個(gè)胖胖的伙伴——卷筆刀和橡皮擦，覺(jué)得自己是世界上最美的'文具，情不自禁地笑了起來(lái)。卷筆刀和橡皮擦被吵醒了，面面相覷。卷筆刀拖動(dòng)著肥胖的身軀來(lái)到鉛筆面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“鉛筆小姐，您早啊！”鉛筆聽(tīng)了，頓時(shí)勃然大怒：“住嘴！誰(shuí)允許你說(shuō)話了，你個(gè)胖胖矮矮的小鬼。”
卷筆刀聽(tīng)后，十分不高興，漲紅了臉說(shuō)：“我雖然又胖又矮，但作用可不�。∧阆胂�，你的頭鈍了，是誰(shuí)幫你卷的？大家都為小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美來(lái)了？”橡皮擦也幫腔說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，你寫(xiě)錯(cuò)字了，又是誰(shuí)幫你擦掉的？還不是我！”“難道我離開(kāi)你們就不能活了？笑話！”鉛筆傲慢地回了一句。
“你……”卷筆刀和橡皮擦氣得說(shuō)不出話來(lái)�！白�，我們不要理這位高傲的小姐�！本砉P刀和橡皮擦怒氣沖沖地走了。
中午，小主人的鉛筆寫(xiě)鈍了，到處找不著卷筆刀。忙中出錯(cuò)，她一著急又把字寫(xiě)錯(cuò)了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把鉛筆摔成了兩截。
被摔成兩截的鉛筆躺在冰涼的地板上，傷心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那樣盛氣凌人地對(duì)待卷筆刀和橡皮擦，大家和睦相處，齊心協(xié)力幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就不會(huì)這樣了。
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