小學假期作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學假期作文，歡迎大家分享。
小學假期作文1
國慶假期，爸爸媽媽帶我到上海去玩。坐在火車上我非常開心，因為這是我第一次坐火車，覺得一切都那么的新鮮�？粗巴猓疖囬_得真快呀！
火車到了上海，我們提著行李一起站在了大上海的土地上。按照路線，坐地鐵到中國館，中國館四周全是人，我們大家都有序的排著隊伍，慢慢的向前移動，排隊的每一個人都很講文明，沒有人插隊、爭吵。進入館內更是人山人海，出現在我眼前的是紅色建筑物，它是園內最大的展示館，外形采用中國傳統的木結構做成輪廓，亮麗的中國紅成為人們的視覺焦點。于是我們開始了開心的中國館之旅。
參觀完中國館，我們就到爸爸事先訂好的賓館。休息片刻，我們又開始了下一站的旅行，先是到最為繁華的城隍廟，還品嘗了有名的南翔饅頭店里的湯包。因為人多擁堵，地鐵南京東路站被封，我們隨著人群向前走，在南京步行街到外灘的路上，我看見許多武警叔叔，他們當人墻來維持秩序，他們又給上海增添了一道亮麗的風景線。
第二天，我又參觀了外形像一艘游輪的沙特館。還去了高達468米的上海東方明珠，站在塔上俯瞰上海全城美景盡收眼底，美不勝收。
結束了兩天的上海之旅，坐在火車上，我大聲說道：“上海再見了，”我下次還要來，你讓我很難忘，也讓我很開心。
小學假期作文2
今天我們班組織去橫店旅游，我們坐著由徐璐媽媽安排的大巴車，駛上高速開往橫店。
我們到達了橫店，吃好中飯，來到清明上河圖；同學們迫不及待開始玩了起來，有的開始購物、有的在試穿古代戲服、有的四處游玩、還有我和媽媽在騎腳踏車，把景區(qū)逛了一圈。
來到飛渡財運橋我們坐上位子，刷、刷、刷地一批又一批的過了河，又到財運橋上，等走到前面時發(fā)現只有一根又細又長的木頭，我害怕的縮回了腳，可是，后面的凌翔叫我們快點走，我只好勇敢地走過去。
我們來到了龍帝驚臨，排了很長很長的隊伍。終于輪到我們了，我們坐上車子體驗4D龍帝驚臨，我感到畫面很恐怖、情節(jié)驚險，有尸體、怪物、火山噴發(fā)、穿越叢林、感覺逼真極了。
最有趣的要數夢幻谷，夢幻谷景區(qū)為大型夜游景，里面有許多驚險刺激的游樂項目，有搖滾排座、亞馬快車、歡快蛙跳我坐上去的時候興高采烈，跳下來的咚的一聲把我嚇了一大跳，玩好了青蛙跳，我想青蛙跳真好玩，下次我還要玩青蛙跳。還有好多游戲沒有玩，如海盜風浪、翻天覆地、雪域飛鷹等等、、、、、、都來不急玩，因為我們已買好觀看夢幻太極、暴雨 山洪的門票。
夢幻太極、暴雨山洪場面壯觀，水上表演更是大家歡呼拍掌，雙龍交戰(zhàn)導致火山噴發(fā)，泥石流沖入村莊。經過大家努力村民重新營造美麗村莊，過上幸福安康的生活，看完表演我們這才入住國貿大廈酒店，洗刷好美美的入睡了。
今天，我到橫店真爽�。∠麓挝乙欢ㄒ獛е斡疽路䜩頇M店游泳。
小學假期作文3
今年國慶，我媽帶我和我哥去我姐家。我姐姐家有一個很大的果園，里面種了很多果樹：藤蔓、百香果、橘子樹、草莓、西瓜等等。暑假的時候，我第一次品嘗了五個品種的葡萄，很好吃。所以，一聽說要去姨媽家，我就激動了好久。
一到姨媽家，我就纏著舅舅問什么時候帶我去果園。舅舅告訴我，第二天，我馬上就哭出來了，激動得真希望第二天快點到來。最后，第二天我起得很早。早飯后，我纏著叔叔，出發(fā)去果園。最后，我叔叔開著他的車帶我和表哥去了果園。一路上，我們三兄弟邊唱邊猜，開心極了。我們的笑聲在鄉(xiāng)間小路上回蕩。
哇，果園真大！每種果樹都在一個單獨的區(qū)域。不幸的是，當我來到這里，我只能看到樹，但我不能摘它們。我叔叔告訴我果園還在慢慢發(fā)展。兩年后，水果將全年采摘。然而，我在果園里看到了橘子樹，上面掛著小橘子，年底就可以摘了。果園路兩旁種了一些絲瓜，絲瓜藤上覆蓋著絲瓜。我們抬頭數了數，一兩個。突然，我們發(fā)現了一個超大的絲瓜，激動之下，馬上讓舅舅把它摘下來，我們三個人高興地把它舉了起來。它太重了，我們晚上可以吃一頓美味的飯！
在果園里，我們發(fā)現了許多會寫英語的人類蜘蛛，果園旁邊的小溪里還有許多小魚小蝦�？傊裉斓氖斋@特別多，我們在果園度過了難忘的一天！
小學假期作文4
過幾天就是國慶節(jié)了！意味著這是假期的開始。首先，在這里對祖國說：“生日快樂！”
今年是我們祖國的第64個年頭！這個假期我們安排了文藝活動，因為遠在美國的阿姨要舉辦三重奏，這次演出的主角是鋼琴、小提琴和鋼琴。
隨著時間的推移，我的興奮感越來越強，終于等到了這一天。演出地點位于國家音樂廳。進入會場后，燈光漸漸暗了下來�；璋档奈枧_伴隨著小提琴的聲音給人一種神秘的氣氛，慢慢的加入了大提琴。其低沉的聲音感與輕快高亢的小提琴旋律形成了強烈的對比。小提琴在低沉旋律中的插入，讓看似靜止的音樂一下子活躍起來。
第二章演出的是皮埃爾·德·貝爾1998年創(chuàng)作的《生命周期》，以及《上帝的羔羊經》。在這兩個動作中，小提琴用撥弦和滑音營造出清新的氛圍，鋼琴演奏者的身體動作隨著旋律搖擺，讓觀眾沉醉在美妙的音樂中。
這次演出讓我對小提琴和小提琴有了更多的了解，也讓我更好地理解了“臺上十分鐘，臺下十年”這句話。
小學假期作文5
糖畫，用糖做的畫，可觀可食，是廣泛流傳于巴山蜀水，備受老百姓喜愛的工藝食品，國慶假日，我和媽媽來到了文廟廣場，看見一大群人圍在一個地方。
好奇心驅使著我，我上前一看，原來是糖畫。賣糖畫的叔叔向我們介紹，糖化是用紅糖煮化后放一個銅瓢，在刷好油的大理石板凝神運腕，將飛禽走獸、花鳥魚蟲栩栩如生的“擺”在你面前，尤其是那三元的龍和鳳更讓人贊不絕口。
叔叔說喊著：“大家快來看一看，一元轉一次，轉盤上指什么動物我就給你畫什么動物”。我心想：“一元轉一次，嗯，不錯，說不定我還能還能轉到什么好東西呢！”我纏著媽媽給我買糖畫，媽媽經不住我的糾纏，答應讓我轉一次試試。
我控制好力度，使勁一轉，心里慌慌的，又緊張又心急，指針轉了三圈后慢慢的停在了鳳的位置。我好激動，又大喜，差點暈過去，只見那個叔叔將糖絲作為線條，時高時低，時快時慢，動作嫻熟，展示著他的高超技藝，不一會兒，一只展翅欲飛的鳳凰就栩栩如生的展現在我面前，我看得入了迷。從中我也悟出一個道理：做什么事都要刻苦努力，才能用自己的技能在在社會上立足。我仔細品償著它的甜味，這么優(yōu)秀的工藝品我真有點舍不得吃。
這小小的糖畫，它包含了許多的中華民族的傳統藝術，讓人們不斷享受它的風格魅力。
小學假期作文6
今年國慶，母親帶著我和弟弟到大姨家玩，大姨家有一個很大的果園，里面種植了許多水果樹：葡萄樹、百香果樹、桔子樹、草莓、西瓜等等。暑假我就先嘗到了五種品種的葡萄，味道好極了，因此，我一聽到要去大姨家，都興奮了好久呢。
一到大姨家，我就纏著姨丈，問那個時候帶我去果園？姨丈告訴我，要第二天，我立刻大呼起來，興奮得真期望第二天立刻就到。好不簡單熬到了第二天，我起了一個大早，吃完早飯就纏著姨丈出發(fā)去果園。終于出發(fā)了，姨丈開著小車帶著我和表哥、表弟一起到果園，一路上，大家三兄弟，又是唱歌、又是猜謎、開心得不得了，鄉(xiāng)村的小路上一直回蕩著自己的歡笑聲。
哇，果園可真大呀！每種果樹都是單獨一個區(qū)的，可惜這次過來只能看到樹，不可以摘果子，姨丈告訴我，目前果園還在慢慢開發(fā)中，等過個兩年就一年四季都有水果摘了，不過，在果園里我看到了桔子樹，樹上掛著一個個小桔子，到年底的時候就可以采摘了。果園路的兩邊還種植了一些絲瓜，絲瓜藤上結了一個個絲瓜，大家抬著頭數著，一個、二個……突然，大家發(fā)現了一個超大的絲瓜，興奮得立刻叫姨丈把它摘下來，大家三人高興地把它舉了起來，好重呀，晚上又可以美美的加餐了！
在果園里，大家還有許多發(fā)現，發(fā)現了會寫“英文”的人面蛛蛛、還有果園旁的小溪里許多小魚、小蝦等等，總之，今天的收獲特別的多，大家在果園里渡過了難忘的一天！
小學假期作文7
終于盼到了這個一年一度的五·一假期。
今天下午，媽媽嚴肅地說：“今天，我們要以勞動來慶祝這個假期�！笔裁�？平常慶祝節(jié)日都是出去玩，怎么這個節(jié)日卻要以勞動的方式來慶祝這個節(jié)日�！皠趧庸�(jié)嘛！”媽媽笑嘻嘻地說，“來，你去洗碗�！蔽乙宦�，要洗碗。心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。我從來沒洗過碗，怎能洗好呢？媽媽好像看懂了我的心思，說：“別怕，不會，我教你�！痹趮寢尩耐评T下，我勉強答應了媽媽。開始忙了起來。
首先，我打開水龍頭，往碗里倒了一些水。接著，我把布拿起，洗干凈。等一切“材料”準備好后。我拿起布在碗里轉了幾圈，最后再沖一下。我自以為洗碗就這么簡單。正當我要走的時候，媽媽開口了：“蕾蕾，洗碗可不是你想象的那么簡單。你還要往碗里倒些洗潔精�！蔽倚南耄和砩线�要用呢，何必洗得那么干凈呢？媽媽見我半天不動，就知道我想放棄，便急忙走上前來，說：“你這個小懶蟲，我來教你。首先，在碗里放上適當的洗潔精，把碗邊包住，然后再轉上幾圈。這樣里面和外面都洗干凈了。最后，把那些泡泡都洗干凈，一個碗就洗好了�！闭f著，一個亮堂堂的碗就出現在我的面前。我學著媽媽的樣子，也洗了一個碗，接著，我又洗了第二個，第三個……越洗越干凈，越洗越輕松。
今天，我不僅學會了洗碗，而且還明白了以后在家里要多做些力所能及地家務。
今天真快樂！朋友，你覺得呢？
小學假期作文8
盼啊！盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是學生，現在是學習的重要關頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂！
在五一節(jié)中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個小時的電腦。到了九點多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無疑是復習功課，即使是期中考試考完了，但是這個并不意味著我們學習生活的道路就結束了，因為期末考試才是終點。所以我不能只將老師布置的作業(yè)寫完就完事了，還要復習各科的科目。
其實說到放假，也就應該是我最孤單的時候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發(fā)著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無聊。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
小學假期作文9
假期是愉悅的。假期之所以愉悅，是因為我在假期中可以自由支配自己的時間，可以做完了作業(yè)就去學自己喜歡的東西，可以約上幾個好朋友一起出去玩兒。這一次的假期，我學了自己一直想學的吉他，還和好朋友一起去游樂園去坐了摩天輪，這些讓我的假期變得無比的愜意，也使得我現在無比的留戀假期的生活。
現在我還能清楚地記得假期的第一天，我像是一只掙脫了韁繩的野馬一樣，和我的好朋友玩得天昏地暗才回家，回家后我的爸爸媽媽也沒有怪我回家太晚，而是為我端來了一碗甜甜的牛奶，讓我好好地躺在沙發(fā)上休息。假期后面的日子，我就沒有像第一天那么瘋玩了，我做了詳細的假期計劃，并且嚴格執(zhí)行了。這讓我一個假期下來，覺得自己又進步了不少，至少可以彈一兩首吉他曲給我的朋友們聽了。
然而，告別假期也不至于會讓我產生不悅。告別假期，只是告別了自己支配時間的絕對權利，回到學校里的生活或許也會有新的開心和樂趣吧!像去年假期回學校后，我也在學校的生活中體會到了不一樣的快樂，而且還收獲了許多新的知識，這都是告別假期之后才能發(fā)生的事情。
告別假期，或許更重要的是把假期的愉悅收起來放進心底里，讓這份愉悅變成回學校學習的動力，這樣才可以更加體現出假期的珍貴吧?假期還在我的心上游蕩著，或許我得找出一個小盒子，一點一點把假期的愉悅藏進去，藏進心底，等到下一假期的到來，再打開這個小盒子，把假期的愉悅釋放出來。
小學假期作文10
十一黃金周，媽媽帶我去濟南世紀園玩。一路上，我的心情非常激動，一直喊著世紀園的標頭語：“只有想不到，沒有玩不到！”
三個小時后，我們到了世紀園。我們買了門票，高高興興的進了世紀園。走在橋上，路邊的恐龍像是在對我打招呼：“歡迎來到世紀園！”不一會兒，我們開始了第一個游樂項目———彈跳機。我們做上了彈跳機，心情十分激動。一開始，彈跳機的機器手會慢慢上升，突然，它就會劇烈的上下彈跳起來，我一下子慌了神，因為它把我嚇得不知所措，只知道要抓好扶手，嚇死我了。當快要結束的時候，機器手如同瘋了一樣，比開始還要厲害，嚇得我大聲尖叫著。下來之后，我一直在回憶剛才的刺激，真想再玩一次。
接著，我們又玩了轉轉杯。做了才知道，轉轉杯原來轉的那麼猛。下來之后，那感覺太爽了，但是又很暈。
接著，我做了旋轉小蜜蜂。我坐在上面，有一種失重的感覺，但是我把我的“小蜜蜂”升到最高，不僅能看到山上的美景，還能感受到山上的涼爽，舒服極了！就在我做旋轉小蜜蜂之時，媽媽正在做颶風飛椅。我從旋轉小蜜蜂上下來，看著颶風飛椅發(fā)威時的樣子，那場面剛剛的。
然后，我又獨自做了果蟲滑車。那家伙，躥地忒快咧。我一直扭曲著臉，“感受著涼爽的風�！�
做完這些，我和媽媽戀戀不舍的離開了世紀園。在回家的路上，我睡著了。在夢里，我又回到了世紀園，只見我在那里感受快樂感受狂歡。
小學假期作文11
寒假已經接近尾聲， 今天上午我們假日小隊活動的隊員應邀來到我家舉辦了一次有意思的假日小隊活動。
我們本次活動的主題是動用我們的想象力和創(chuàng)作力，設計一款“獨一無二”的飛行棋。 先進行“頭腦風暴”。我說：“今年既是虎年又是世博年， 那就以‘老虎’和‘世博’作為我們設計的'主要元素吧�！薄� 那么我們就選幾個世博會的場館作為起點， 好嗎?”汪倍霆說。“不行不行”楊胤杰表示反對，“我認為應該放在終點， 起點畫成老虎的山洞吧�！薄�
大家你一言我一語地討論著， 最后舉手表決通過了設計方案，開始分配各自的任務： 我負責繪制世博場館、老虎棋和美工;楊胤杰和汪倍霆負責設計賽道;林若蘭和孫文婷負責給老虎棋起名并一起設計賽道的花絮。領到任務，大伙各自拿出自己的十八般武藝，埋頭苦干。
時間過得飛快，轉眼2個小時過去了， 而我們的飛行棋也差不多完工了，終于大功告成。雖然此時此刻我們都累得精疲力盡，但看到自己的勞動成果，都有說不出的快樂。 …
時間差不多了，大家都回家了。 這次我們用大家的力量，齊心協力地為本次活動劃上了圓滿的句號。通過這次活動， 我深深地體會到團隊合作的重要性，正所謂“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”。
小學假期作文12
今年的農歷春節(jié)，因為一場突如其來的武漢疫情，原本熱鬧的高郵城像是被人突然按下了暫停鍵，我只能透過房間的窗戶打探外面的世界，而我的假期就像拉面一樣，越拉越長，遙遙無期，一個我們肉眼看不見的小病毒居然給我們的生活造成了巨大的影響。
就在我們都貓在家里躲病毒時，84歲高齡的鐘南山爺爺卻挺身前往病毒活動最猖狂的武漢，他是為了我們大家去跟病毒戰(zhàn)斗去了，他告訴我們小朋友暫時不能上學，呆在家里就是為國家做貢獻，雖然我不太明白其中的道理，但我相信鐘爺爺的話，只要是能戰(zhàn)勝病毒，假期拉長了又有什么呢?謝謝您，鐘爺爺!
雖然假期變長了，但停課不能停學，所以我也沒閑著，依然按照平時上課時間學習和休息，馬小跳成了我假期的好伙伴，米小圈的幽默深深的吸引了我，在《神奇的科學》里我看到許多從來沒有見過的知識，還把課本上的知識提前做了預習，我可不能讓我的功課被該死的病毒打敗。
最讓我開心的是，平時工作很忙的爸爸這個假期也有時間陪我了，他陪我讀書，陪我上課，給我講新冠病毒，讓我覺得這個假期其實并不漫長。
我相信奮戰(zhàn)在疫情前線的白衣天使們一定能戰(zhàn)勝病毒，我的假期也會很快結束。武漢加油!中國加油!
小學假期作文13
對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊椤?/p>
在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活�？粗巴獾挠�，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
小學假期作文14
那盼望已久的假期終于到來了，我享受著假期帶來的一切幸福，并過著考拉一般的生活。
題記
上課、復習、考試的單調生活早已讓我忘到煙霄云外，取而代之的則是吃、喝、寫、玩，自認為美好的生活。
為了使作業(yè)不占據自己一天的時間，我為自己制定了作業(yè)計劃，一天中不僅學習著，也放松著，不累著自己，也不放任自己，不讓作業(yè)壓著自己，也不認玩�？刂谱约�。
當然，豐富自己的生活不光是玩耍，還有學習。放假后七天，我就報名學習了架子鼓。既學習了，也玩耍了。
學架子鼓之前，我自認為它不難，只要有拍子就行，卻不想，老師告訴我：上了七八節(jié)課后才能上架子鼓，而在這之前，我只能面對用膠皮制成的啞鼓。
學習的第一天，我的胳膊開始酸痛，練習完，兩只手完全張不開，只能彎曲著。而如今，雖然只上了幾節(jié)課，但我的學習大有長進，以前的酸痛不再出現，會的花樣也更多了，左手現在拿筷子吃東西也沒問題。
這就是我的假期生活，無憂無慮！
小學假期作文15
清明節(jié)到了，有一句古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們在中午之前到達了亮馬臺，亮馬臺的游客很多，車輛川流不息。把車停在聚龍山莊后，我們繼續(xù)上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個小鏟子，對我們說： “走，咱們去挖野菜吧。”我們都答應了，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說：“這是野蒜�！比缓筮f給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。那個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。
以后我一定經要熱愛大自然，珍惜現在的美好生活。
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