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寫(xiě)學(xué)校的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)學(xué)校的作文,歡迎大家分享。
寫(xiě)學(xué)校的作文1
想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?就讓我?guī)闳ヂ?lián)想一下吧!
未來(lái)的學(xué)校教學(xué)樓都裝了小型的飛行電梯,課本也換成了一臺(tái)臺(tái)小電腦,還有一個(gè)非常實(shí)用的東西,那就是飛行滑板,同學(xué)們不用走路就能飛到各自的教室了,那樣就不用擔(dān)心課間十分鐘不夠用了。在那里我們都有一位像哆啦a夢(mèng)那樣的好伙伴,比方說(shuō),該期中考試了,不知道該怎么復(fù)習(xí)功課,于是我就可以找哆啦a夢(mèng)幫忙。只見(jiàn)它從口袋里掏出一個(gè)面包,放在書(shū)本上,一會(huì)讓我把面包吃掉。奇怪,一本書(shū)的知識(shí),就全印在腦子里了。哈哈,這就是傳說(shuō)中的記憶面包,以后再也不用擔(dān)心考試了。很神奇吧,學(xué)校里還有更厲害的道具呢,那就是無(wú)所不能的時(shí)光機(jī)樓梯,如果老師留作業(yè)需要查資料的話(huà),就可以直接走上時(shí)光機(jī)樓梯去,它會(huì)感應(yīng)出你想查找的資料,并將這些資料投射在墻壁上讓你游覽。
未來(lái)的學(xué)校有游泳池,這樣同學(xué)們下課就可以游泳放松一下了。那里還有個(gè)神奇的樹(shù)屋圖書(shū)館,像云朵一樣漂浮在教學(xué)樓旁邊,里面的溫度可以根據(jù)季節(jié)自動(dòng)調(diào)整的,這里有成千上萬(wàn)種圖書(shū)電腦,同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候就可以徜徉在知識(shí)的海洋中了。除了上面這些,未來(lái)的學(xué)校還有好多其他的東西呢,比如有花園、迷你動(dòng)物園、機(jī)器人門(mén)衛(wèi)……
未來(lái)的學(xué)校真的很神奇,有空你也來(lái)參觀(guān)一下吧!
寫(xiě)學(xué)校的作文2
我們的學(xué)!鲗幨形麝P(guān)街小學(xué),這里的風(fēng)景美如畫(huà),讓我向你娓娓道來(lái)吧:
走進(jìn)大門(mén),寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間,綠得如無(wú)暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上,踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西,像是走在了軟綿綿的地毯上,十分愜意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三人一群,五人一伙,在追逐、打鬧著,為學(xué)校增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)周?chē),花草?shù)木“成群結(jié)隊(duì)”地在一起,那些高大的樟樹(shù)像一位位士兵,日夜守護(hù)著美如畫(huà)的學(xué)校。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花,讓學(xué)校充滿(mǎn)了清新芬芳的空氣,真是令人陶醉……在操場(chǎng)中央,一座雄偉壯觀(guān)的升旗臺(tái)十分引人注目。每星期一,同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,每當(dāng)國(guó)歌響起,五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),它是我心中的一面旗幟,鼓舞著我向一座座高峰攀登。
操場(chǎng)旁,有一座如詩(shī)如畫(huà)的假山,假山的水緩緩流淌,清澈見(jiàn)底。一座座假山連綿起伏,卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài),有的像一把利劍,直插云霄;有的像一位皺著眉頭的老人,彎腰思考;有的像新生的竹筍,色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來(lái)無(wú)事,游到東來(lái)游到西。你瞧,那些金魚(yú)像一位位害羞的小姑娘,從石縫底下小心翼翼地游出來(lái),好像在說(shuō)“你們是來(lái)找我玩嗎?”這生機(jī)勃勃的景象,真是美不勝收。
我們的教學(xué)樓雄偉壯觀(guān)、氣派大方,我們的教室寬敞明亮,整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹(shù)木恰到好處的點(diǎn)綴,使學(xué)校彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說(shuō):“我們的學(xué)校是仙境、天堂!”這話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò),我能在這美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,真是三生有幸!
寫(xiě)學(xué)校的作文3
時(shí)間如細(xì)沙從指間流過(guò),開(kāi)學(xué)的日子一天天逼近,我的心情很是激動(dòng)。因?yàn),我們又可以回到明亮的教室里?tīng)老師上課了,看看久違的校園,見(jiàn)見(jiàn)可愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)聽(tīng)悅耳的上課鈴聲。
我想念學(xué)校里的同學(xué)們。我想起了我的同桌、前桌我特別想念的是我的好朋友,他和我形影不離,我們一起踢足球,一起做功課,一起背課文他和我是多么好的一對(duì)搭擋。〉捎诮衲旰俚奶厥馇闆r,我們將近三個(gè)月的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,我多么想念他呀!還好馬上要開(kāi)學(xué)了,我又可以再跟同學(xué)一起上課、一起嬉鬧了!
我也想念學(xué)校里的池塘。那里是不是還是那么的干凈?里面是不是還有小烏龜和小金魚(yú),它們依然在那里快樂(lè)自在游玩著?還有那些秘密基地,是不是像原來(lái)那樣隱蔽嗎?有沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)了?我希望它還像以前那樣不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),那樣空暇時(shí)間我們還可以去那玩耍。
我想念學(xué)校的美術(shù)教室。走進(jìn)美術(shù)教室映入眼簾的就是教室后面那一個(gè)個(gè)石膏像,它們是我們練素描畫(huà)的最好伙伴,我偶爾也會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)。教室兩側(cè)墻上掛放著老師選出的優(yōu)秀作品那都是我們大師級(jí)的作品。
我想念學(xué)校的操場(chǎng)。每每下課鈴聲一響,同學(xué)們飛一樣地奔向操場(chǎng)放飛自我;我想念學(xué)校的圖書(shū)角,那里是知識(shí)的海洋;我想念每天早晨朗朗的讀書(shū)聲
現(xiàn)在我特別希望開(kāi)學(xué)到來(lái),這樣就可以跟久違的同學(xué)、老師們見(jiàn)面了,我要跟他們聊聊在寒假里發(fā)生的趣事。
寫(xiě)學(xué)校的作文4
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。在這百花爭(zhēng)放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美好季節(jié)里,我懷著一身輕松的好心情,踏著輕快的步伐來(lái)到美好的校園里。
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的便是一片迷人的草地。走近草地,閉上眼睛深呼吸,就會(huì)感到空氣的清新,自然的美好。看著正在飛舞的蝴蝶,正在歌唱的鳥(niǎo)兒,使我不禁想起著名詩(shī)人孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”這美好的景象讓我依依不舍,但上課鈴聲即將打響,我不得不回教室。
“鈴鈴鈴”,當(dāng)鈴聲打響時(shí),全校都沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。教室外邊的大樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo),大概是來(lái)聽(tīng)我們讀書(shū)的吧!書(shū)韻飄香,加上春天的美好,多美妙的一幅畫(huà)面!
下課鈴已打響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室去感受春天的美好。我和幾個(gè)要好的同學(xué)也到校園的小道上欣賞春的美。走在校園的小道上,迎面撲來(lái)一陣清爽的微風(fēng),風(fēng)中還夾雜著淡淡的幽香,泌人心脾。兩邊長(zhǎng)著五彩繽紛的花朵,紅的.似火,粉的似霞,白的似雪,美極了。抬頭望望蔚藍(lán)的天空,棉花似的云朵,一排排燕子飛過(guò)。它們大概也是來(lái)感受春天的美好吧!
踏進(jìn)生物園,景色更為優(yōu)美,茉莉花的香味和許多說(shuō)不出名來(lái)的話(huà)相混合在一起,像香水一般的迷人。不過(guò),這里還多了一個(gè)池塘,池塘里的魚(yú)在嬉戲著,不停地跳出水面……
學(xué)校里的春天多美。〖词刮矣们а匀f(wàn)語(yǔ)也描述不盡它,但我還是要大聲地贊揚(yáng)仙境般的學(xué)校。
寫(xiě)學(xué)校的作文5
春天來(lái)了,冰雪融化,泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧!從遠(yuǎn)處望柳林,細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色,走近一看,柳樹(shù)上根本沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子,只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽,這真是“柳色遙看近卻無(wú)”呀!
一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠,四處張望著,舒展開(kāi)了身體。沒(méi)過(guò)幾日,枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩葉,這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,站在小河旁,搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子,漂亮極了!小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘變得更加活潑了,跳起了歡快的舞蹈。瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰,又似一位位嬌媚的舞者綻開(kāi)了艷麗的綠裙。
漸漸地,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了,我們從遠(yuǎn)處望去,柳林一片翠綠,仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上,看到一排排的柳樹(shù)整整齊齊的,像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上,又細(xì)又長(zhǎng),非常柔順,仿佛就是一個(gè)漂亮的少女在對(duì)著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹(shù)姑娘那翠綠的秀發(fā),頭發(fā)落進(jìn)河水里,魚(yú)兒們?cè)陬^發(fā)間自由自在地游來(lái)游去,水面蕩起層層的波紋,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。幾只鴨子浮在河面上,在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著,眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知。”
春天的柳樹(shù)多么迷人!我春天的柳樹(shù),更愛(ài)春天。
寫(xiě)學(xué)校的作文6
轉(zhuǎn)眼間三十年過(guò)去了,我來(lái)到了我的母校。一進(jìn)校門(mén),忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音,我定睛一看,原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人保安在向我問(wèn)好,他們高大、威武、熱情,真讓我驚訝不已。
還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一個(gè)身穿花裙,手持魔杖的小精靈從遠(yuǎn)處飛來(lái),指引我們來(lái)到了五扇形態(tài)各異的門(mén)前。
我平時(shí)很喜歡心形的玩意兒,所以二話(huà)不說(shuō)先光顧了愛(ài)心門(mén)。我往感應(yīng)區(qū)輕輕一站,轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了教學(xué)樓。只見(jiàn)每一位學(xué)生的課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦,這樣老師就可以在辦公室里直接給同學(xué)們上課了,利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流、探討。最神奇的還是那些用花瓣做成的學(xué)習(xí)用品,它們不但外形美麗,而且還散發(fā)著淡淡的清香,讓人精神煥發(fā)。告訴你,這些花瓣被小精靈施過(guò)魔法的喲!
三角門(mén)的背后又會(huì)藏著什么驚喜呢?往門(mén)前一站,天哪,展現(xiàn)在眼前的居然是操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是一個(gè)游泳區(qū),游泳區(qū)的旁邊有一個(gè)龐大的體育場(chǎng),可供學(xué)生做游戲、踢足球、打網(wǎng)球……再看操場(chǎng)的上空還有一塊可以遮風(fēng)擋雨的隱形玻璃,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都不必要擔(dān)心,可以盡情地在這個(gè)神奇的地方自由活動(dòng)!
然后,我來(lái)到了扇形門(mén),通過(guò)感應(yīng),轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了游樂(lè)園。里面的有了項(xiàng)目是五花八門(mén):有驚險(xiǎn)的摩天輪,有刺激的過(guò)山車(chē),有奇妙的旋轉(zhuǎn)木馬,還有令人頭昏目眩的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我想:這才能真正體現(xiàn)學(xué)中玩,玩中學(xué),勞逸結(jié)合才能讓孩子們學(xué)得更輕松、快樂(lè)!
最后,我還分別來(lái)到了圓形門(mén)和菱形們,參觀(guān)了充滿(mǎn)奇幻色彩的音樂(lè)室,以及書(shū)的海洋——圖書(shū)館,真是讓我大開(kāi)眼界呀!
我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心走出了學(xué)校?萍嫉陌l(fā)展使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。未來(lái)的學(xué)校是多么神奇呀,未來(lái)的孩子是多么幸福呀!
寫(xiě)學(xué)校的作文7
我們的校園可真美麗啊!
一進(jìn)大門(mén),在寬敞無(wú)比的校道左邊種著一排榕樹(shù),榕樹(shù)的枝葉又寬又大,活像一把巨大的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦!在校道右邊,種著兩棵鳳凰樹(shù)。每年初夏五六月時(shí),鳳凰花開(kāi)了,火紅的鳳凰花掛在枝頭,讓鳳凰樹(shù)綠色的樹(shù)冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側(cè),有一個(gè)叫童夢(mèng)樹(shù)林的地方,童夢(mèng)樹(shù)林里一共種著十三棵樹(shù),而在每一個(gè)種樹(shù)的石敦上,都有初中生們畫(huà)的畫(huà),有海洋主題的,有宇宙主題的,還有健身運(yùn)動(dòng)主題的等,這些畫(huà)都五顏六色,色彩繽紛,美麗極了!我最喜歡的一幅畫(huà)是以海洋為主題的,畫(huà)上面畫(huà)了:可愛(ài)的小海豚,拿著兩個(gè)大鉗子的螃蟹,美麗的蝴蝶魚(yú)和一些小魚(yú)。
在教學(xué)樓的后右邊,就是生物園了。生物園里種著許多樹(shù),其中就有一棵楊桃樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。楊桃樹(shù)有點(diǎn)矮,但它枝葉茂盛,在茂盛的枝葉里生長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小楊桃,小楊桃還沒(méi)成熟,顏色是青綠色的,但不完全是青綠色的,而是青綠色里面略帶著一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的,隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn),要不然它們現(xiàn)在就不會(huì)在樹(shù)媽媽的懷抱里了,而是早跟著人類(lèi)遠(yuǎn)走高飛了。無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)干粗粗的,起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過(guò)來(lái)。而樹(shù)冠是綠色的,又大又寬。樹(shù)冠上結(jié)滿(mǎn)了未成熟的小無(wú)花果,未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的,不過(guò)它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一,大的有一個(gè)彈彈球那么大,小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的文化色彩,我很高興能成為云山的一份子,能在這里讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校,我愛(ài)我的校園云山!
寫(xiě)學(xué)校的作文8
我有一個(gè)美麗的學(xué)校。學(xué)校的前方有一個(gè)寬闊的,巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊,大的讓我找不到邊;操場(chǎng)真美啊,碧綠的草木讓你覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的童話(huà)世界;操場(chǎng)真好啊,我們?cè)谒纳砩贤嫠#膊唤橐狻?/p>
一進(jìn)入學(xué)校,就看見(jiàn)一個(gè)站崗室,里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了,秋天,校門(mén)前梧桐樹(shù)上的枯黃樹(shù)葉掉了下來(lái),老爺爺和老奶奶都拿著大掃把,
把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。往里走,就到了小賣(mài)部,平時(shí),小賣(mài)部里有很多人買(mǎi)東西,比如:一帶羊肉串。兩袋巧克力,三合水果派等等。再往里走,就道了高年級(jí)老師的辦公室,總務(wù)室和實(shí)驗(yàn)室了。高年級(jí)老師的辦公室非常涼快,四年級(jí)下學(xué)期我去抱書(shū)時(shí),站在辦公室門(mén)前,感到無(wú)比的涼爽。總務(wù)室在高年級(jí)老師的辦公室旁邊,總務(wù)室里的書(shū)非常多:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等許多科的書(shū)都是從總務(wù)室里抱出來(lái)的。而實(shí)驗(yàn)室里可可怕了:那里邊有幾個(gè)用骨頭擺好的人體模型,甭提多嚇人了。
走向?qū)W校深處,有三,四,五,六年級(jí)的班,一個(gè)班大約有四,五十多人。這幾棟教學(xué)樓里有一個(gè)閱覽室,也就是圖書(shū)館,圖書(shū)館由學(xué)校的主任來(lái)管理。
我們學(xué)校后面有一座大山,站在大山上再看看學(xué)校,那它的景色就全部收進(jìn)了眼底。一棟棟教學(xué)樓上的爬山虎,顯得格外翠綠迷人。
雖然我的學(xué)校沒(méi)有別的學(xué)校寬闊,沒(méi)有別的學(xué)校那么巨大,也沒(méi)有別的學(xué)校里用來(lái)玩耍的游樂(lè)設(shè)施;但是,我還是愛(ài)我的學(xué)校,為我的學(xué)校自豪!
寫(xiě)學(xué)校的作文9
我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國(guó)小江南——舞鋼市的第一所小學(xué),當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”,學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng),由于建校時(shí)間比較早,這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。
我們未來(lái)的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物,樓體是長(zhǎng)方形的,建筑師們采用的是高科技的防震建筑法,建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料,而且還透明,房頂有隔熱層,在隔熱層的上面裝有太陽(yáng)能接受裝置,這些裝置能夠?qū)⑻?yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能,足夠供全校師生使用,在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng),把雨水收集起來(lái)經(jīng)過(guò)消毒處理后供學(xué)生使用。
教室里的黑板將變成一個(gè)播放器,教師只用在講臺(tái)前進(jìn)行遙控操作,發(fā)出信號(hào),黑板里的電子裝置接收到信號(hào)以后,就將教師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來(lái),這樣就不用教師們辛苦地在黑板上寫(xiě)字啦!
教室里的窗戶(hù)上裝的是超級(jí)防彈玻璃,能擋住一切子彈,當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大,都非常寬敞,每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌,課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整,方便極了。
教室四周裝的有3D播放墻,在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng),可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前,并教學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過(guò)控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景,從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……
這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓,怎么樣,不錯(cuò)吧!等這幢建筑建成了,我一定邀請(qǐng)您來(lái)參觀(guān)體驗(yàn)喲!
寫(xiě)學(xué)校的作文10
大家對(duì)自己的校園一定不會(huì)陌生。我來(lái)給大家介紹一下我的校園吧。
校門(mén)前,可以看到一個(gè)弧形的大門(mén)。校門(mén)有三個(gè)大入口,如果合起來(lái)足足有十幾米寬。聽(tīng)我們的品德老師閑談道:“我們學(xué)校啊,校門(mén)不一般。在整一個(gè)南山區(qū)里邊,就數(shù)我們的校門(mén)是最大的。甚至比南科大的還要大一些!卑Γf(shuō)的好像學(xué)校是拿來(lái)比校門(mén)的!
走進(jìn)去,映入眼簾的是一副精美的國(guó)畫(huà)掛在碧玉般的墻。這便是國(guó)畫(huà)大堂。在大堂的左邊,是我們校園的風(fēng)采簡(jiǎn)介。而在大堂的右邊,則是我們的榮譽(yù)墻,有許多閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯和金色的獎(jiǎng)狀。
往右邊走,是一條極具園林風(fēng)格的小橋,兩旁都是白藍(lán)格子的池子。雖然池子現(xiàn)在早已沒(méi)有水,還有許多枯葉粘在上面,但不難看出這池子以前是養(yǎng)魚(yú)的。隨著小橋往里走,會(huì)見(jiàn)到一片草地。在草地上有一小片竹林,在竹林的后面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓的模型。它正背對(duì)著小竹林,似乎正在思考著什么。
沿著小路往前走,我們來(lái)到了學(xué)校的“后院”。在這里,有許多的動(dòng)物介紹和它們的模型。小路的盡頭,就是操場(chǎng)了。從操場(chǎng)的左邊走出去,是國(guó)畫(huà)大堂。形成一個(gè)完整的“電路”。
不過(guò)這里很快就要重建,真不知道我們的新校園又是怎么個(gè)樣。
這就是我們的校園。其實(shí)無(wú)論學(xué)校是怎樣,學(xué)習(xí)知識(shí)才是最重要的。
寫(xiě)學(xué)校的作文11
在20xx年,我的母!俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門(mén)口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋,盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén),機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“要進(jìn)校門(mén),請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌。“歡迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請(qǐng)進(jìn)!
我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計(jì)了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了,機(jī)器人問(wèn)道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我,告訴我:“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說(shuō):“請(qǐng)到86層!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室,發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫(xiě)字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng),但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母!俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
寫(xiě)學(xué)校的作文12
3020年的一天,我照例從床上爬了起來(lái),吃了一點(diǎn)早飯,就駕駛著自動(dòng)滑板去學(xué)校上課了。看了這你們肯定會(huì)問(wèn):咦?自動(dòng)滑板是什么?自動(dòng)滑板可以在天上飛,只要你把目的地輸入上去,然后再點(diǎn)一下確認(rèn)鍵,無(wú)論多遠(yuǎn),兩三秒鐘就可以到達(dá)目的地。它是在未來(lái)大家都普遍運(yùn)用的交通工具呢。
其實(shí),未來(lái)的學(xué)校要比自動(dòng)滑板還要高科技。乘著自動(dòng)滑板到了學(xué)校,就要開(kāi)始上課了。上課的時(shí)候,學(xué)生們就會(huì)拿起電子課本,開(kāi)始學(xué)習(xí)了。未來(lái)的課本,不需要?jiǎng)邮址瓡?shū)找課文,只需要把要學(xué)的課文輸在課本的輸入框里,再點(diǎn)確認(rèn)鍵,就可以直接彈出課文開(kāi)始學(xué)習(xí)了。老師上課也不用拿粉筆,直接對(duì)著黑板說(shuō)要寫(xiě)的內(nèi)容,過(guò)一會(huì)兒,黑板就自動(dòng)把老師要寫(xiě)的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái)了。如果想把文字擦掉怎么辦?黑板的右上角有一個(gè)按鈕,按一下它,兩秒鐘內(nèi),就把黑板上所有的文字一字不漏的擦除干凈了。下課的時(shí)候,教室的墻壁都變成了綠色的,讓同學(xué)們放松和保護(hù)一下眼睛。教室外,會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出各種各樣的花壇,以供同學(xué)們欣賞。中午吃飯的時(shí)候,學(xué)生只要說(shuō)要吃什么就行,會(huì)有機(jī)器人自動(dòng)給你做出來(lái)送到你的餐桌面前。到了放學(xué)的時(shí)候,學(xué)生們?cè)亳{駛著自動(dòng)滑板回家去
在未來(lái)的學(xué)校里上學(xué)一定會(huì)特別幸福,真希望這一天早日到來(lái)!
寫(xiě)學(xué)校的作文13
有人喜歡民主路小學(xué),有人喜歡天桃小學(xué),相比之下,我更喜歡我的學(xué)校――園湖小學(xué)。
一走進(jìn)大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)左右兩旁的休息區(qū),休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場(chǎng)上,香氣撲鼻,原先正前方就是美麗的花壇,花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來(lái);▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級(jí)的行規(guī)之星。文化長(zhǎng)廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”,字旁還有我們學(xué)校的吉祥物:園園;▔疫,就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方,是校長(zhǎng)演講和接待外賓的主席臺(tái)。主席臺(tái)的左邊就是五星紅旗升旗臺(tái)。
我們的學(xué)校還有一個(gè)后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有50米的跑道和135米的跑道,我們的校運(yùn)會(huì)比賽跑步就是在那里舉行的。兩個(gè)籃球場(chǎng)被跑道包圍在里面,籃球場(chǎng)一合起來(lái)就是一個(gè)足球場(chǎng)(兩個(gè)場(chǎng)都不是很規(guī)范)。后操場(chǎng)除了跑道和兩個(gè)場(chǎng)以外還有健身器材。器材的前面就是沙池,那當(dāng)然是用來(lái)跳遠(yuǎn)的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓,分別是紅色和白色。紅樓是給高年級(jí)的學(xué)生用的,紅樓6樓還有一個(gè)多功能的媒體教室。最個(gè)性的就是紅樓的樓頂,那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過(guò)去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級(jí)的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方,但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紅樓,因?yàn)榘讟怯泻芏喽喙δ艿慕淌摇?/p>
這就是我的學(xué)校,你認(rèn)為它怎樣樣呢?
寫(xiě)學(xué)校的作文14
我在福田區(qū)新洲小學(xué)讀書(shū),我的學(xué)校太美了,如果你到我們學(xué)校來(lái)的話(huà),一定會(huì)讓你大飽眼福!
如果你是坐車(chē),你就先坐到福田區(qū)石夏站,再橫過(guò)公路,你就會(huì)看到一排巍峨的樓房,樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字:“新洲小學(xué)”,它被掩映在二排碧綠的行道樹(shù)中,走過(guò)十字馬路,美麗校園就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,校門(mén)是自動(dòng)門(mén),如果你走進(jìn)去,校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份,撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房,這棟樓房有三層,每層樓都有一個(gè)老師辦公室,校長(zhǎng)室是在二樓,一樓是一二年級(jí),二樓是三、四年級(jí),三樓是四五六年級(jí),另外,教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室,有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人,有教職員工80余人,其中有除老師外,有兩位校長(zhǎng),兩個(gè)主任,其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美,學(xué)校周?chē)苑N了一些花草樹(shù)木,讓學(xué)?諝馇逍,另外還有一個(gè)漂亮的噴泉,一個(gè)植物園,植物園里有爬山虎,葡萄架,向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂(lè)的樂(lè)園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)各種競(jìng)賽活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),捐款活動(dòng),興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加,我每天到學(xué)校就讀書(shū),上課,玩。我在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí),同學(xué)對(duì)我也很好,老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。
我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升,將來(lái)一定成為了國(guó)家有用的人才。
我們的學(xué)校很美,很漂亮,我愛(ài)我們的學(xué)校!
寫(xiě)學(xué)校的作文15
我喜歡學(xué)校,學(xué)校是伴我成長(zhǎng),給我童年的歡樂(lè),教給我知識(shí)的地方?墒撬乐杏悬c(diǎn)不足。
比如操場(chǎng)太小,給課間帶來(lái)了不便,其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有,現(xiàn)在我上四年級(jí),在四樓上課,要想去操場(chǎng)玩,剛下樓沒(méi)玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì),造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生,這些機(jī)器人是不需要用電的,因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄。如果你仔?xì)觀(guān)察,學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)呢?告訴你們吧,操場(chǎng)在地底下呢。下課了,只要你按一下墻上的黃鍵,一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)?墒堑叵路浅0笛剑窟@你們就不知道了,原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板,反光板把地面上的陽(yáng)光反射下來(lái),整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室,會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的,如果覺(jué)的眼睛累了,墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來(lái)看看我們的課桌,課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕,一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前,再按一下綠色按鈕,鍵盤(pán)和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢?因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃,眼睛近視的學(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦,老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上,這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見(jiàn)了。如果你上課說(shuō)話(huà),老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊,電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想,但我相信,憑著人們的智慧,幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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