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猜猜他是誰小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
今年，我們家欣喜地迎來了一位新成員，你們猜一猜，他是誰？
他長得非�？蓯邸Ｒ活w圓溜溜的小腦袋，像一個(gè)小皮球。肉嘟嘟、胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，閃亮的眼睛下面是一個(gè)扁扁的小鼻子，小鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，真可愛！
他的肚子圓滾滾的，就像小西瓜不小心被他吞了。大腿肉乎乎的，好像有兩個(gè)游泳圈套在腿上。他還有兩只圓圓的手，抓東西可厲害了，尤其是左手一抓一個(gè)準(zhǔn)，說不定跟我一樣是個(gè)左撇子呢！
他的脾氣有時(shí)好有時(shí)壞，脾氣好的時(shí)候稍微逗他一下，他就會(huì)咯咯地笑個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)笑得口水都噴出來呢！特別是我逗他的時(shí)候，會(huì)笑得前仰后合。有一次，他本來坐得好好的，被我一逗，就翻到墊子上了。脾氣不好的時(shí)候，不管我們?cè)趺炊核彩前踪M(fèi)力氣。
這就是我們家的新成員，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強(qiáng)壯的胳膊和腿。
他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會(huì)馬上撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
他上課十分認(rèn)真，經(jīng)常站起來回答問題，坐姿也十分標(biāo)準(zhǔn)。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動(dòng)腦筋，他一點(diǎn)也沒驕傲，坐下后仍然保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。
他關(guān)心班里的每一個(gè)人。我們班哪一位同學(xué)被老師批評(píng)了，心情很不好，他會(huì)主動(dòng)安慰這一位同學(xué)，還會(huì)和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。
他是一個(gè)小老師。他以前的同桌有一段時(shí)間語文很差，和他一起坐后，在他的幫助下，語文很快趕了上來。
他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時(shí)，操場上總能看到他運(yùn)動(dòng)的身影。
請(qǐng)你們猜猜他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文3
他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的痣，看起來很可愛。每當(dāng)他笑起來的時(shí)候，露出那兩顆雪白的大門牙，像小白兔一樣，可愛極了。他的身高跟我差不多，也跟我一樣的強(qiáng)壯。
他很專心，在課間，每次當(dāng)老師提問的時(shí)候，他總是很積極的舉手回答問題；他很要強(qiáng)，有一次語文默寫的時(shí)候，因?yàn)樽约簩懙奶�，�?dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時(shí)間里寫完，自己在座位上默默的流淚，越想越難過，不停的拍打桌椅，自己告訴自己一定要默出來；他很認(rèn)真，每次老師布置的課堂作業(yè)，他總是很積極的去做；他很仔細(xì)，每一次我們一起做手工，他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜看，他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
他個(gè)子不高也不矮，身體胖胖的，一張圓圓的臉看上去很可愛，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大葡萄。
喜歡拼樂高的他，每次一拼上樂高別人怎么叫都聽不見，一次他在拼樂高時(shí)，我對(duì)他說：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”可是他彷佛置身于另外一個(gè)世界，根本沒有反應(yīng)。他也很喜歡畫畫，課間有時(shí)間他都會(huì)取出畫本和畫筆三下五除二，一輛坦克便出現(xiàn)在了本子上，真像一個(gè)小畫家。
他性格開朗，非常愛笑，平時(shí)一個(gè)小小的笑話，他都會(huì)笑得前俯后仰。他還很樂于助人，記得有一次英語課，我忘記帶鉛筆，正在我心急如焚時(shí)，他看到我為難的神情便毫不猶豫地從他筆袋里拿出最后一只削過的鉛筆對(duì)我說：“你用吧�！闭媸墙饬宋业娜济贾卑。�(dāng)時(shí)覺得好溫暖，以后遇到別的.同學(xué)有困難，我也要像他一樣，做一個(gè)熱心的男孩。
同學(xué)們，讓我們一起猜一猜這位熱心，愛笑愛畫畫的同學(xué)是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，他今年9歲，個(gè)子比我高。他的頭圓圓的，大大的，頭發(fā)黑黑的。他圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看上去炯炯有神。鼻子高高的，下面有一張大大的嘴巴，笑起來的時(shí)候，嘴角會(huì)上揚(yáng)，眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉上還會(huì)顯現(xiàn)兩個(gè)小酒窩呢。
他是一個(gè)特別愛分享的小男孩。有一次，我去他家玩，他把他很喜歡的一把玩具槍拿出來給我玩，還把好吃的零食分享給我。還有一次，他把他自己最喜歡的故事書借給我閱讀
他還是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，每次周末放學(xué)后，他都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練課，在學(xué)校二課，他也會(huì)很積極地參加各種活動(dòng)。因?yàn)闊釔圻\(yùn)動(dòng)，他的勁可大了，每次拔河比賽都有他，他都出渾身的勁，咬著牙，臉憋得通紅，每次都能戰(zhàn)勝對(duì)手。
好了，我已經(jīng)告訴了大家這么多信息，你們能猜出來他是誰嗎？再悄悄地告訴你們一聲，他是我很要好的朋友喲！
猜猜他是誰小學(xué)作文6
我們班有一位小小藝術(shù)家，他的身高是一百三十多厘米，有一對(duì)大耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，有一點(diǎn)帥氣，又有點(diǎn)胖。
他在我們班做的職務(wù)是：“還餐桶”，記得有一次，他下樓的時(shí)候，有兩個(gè)大哥哥想吃剩下的排骨，就問他能不能吃一些，他同意了，還提醒他們說：“吃剩的放廚余垃圾桶�！彼烧媸且粋�(gè)愛環(huán)保的小朋友。
當(dāng)他同桌有不會(huì)的題目的時(shí)候，他就會(huì)把這道題講解給他聽，同桌聽不明白，他會(huì)多講幾遍，一直到同桌聽懂為止，他可真是一個(gè)有耐心的人。
他唱歌很好，是我們班的“小歌星”，他得過市賽、省賽金獎(jiǎng)、全國總次賽銀獎(jiǎng)，在學(xué)校里自然也是得過獎(jiǎng)的。有次學(xué)校組織唱歌比賽，他在班里被選為代表，不負(fù)同班同學(xué)的期望，一路過關(guān)斬將，突出重圍，最終贏得了“三等獎(jiǎng)”！同學(xué)們都為他感到驕傲。
現(xiàn)在你知道這位“小歌星“是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
他長著一雙明亮的大眼睛。留著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚非常白，非常光滑，鼻子尖尖的，眉毛濃濃的，下巴尖尖的。聲音很好聽。
他很喜歡踢足球。不管什么時(shí)候，他都能想到足球。有一次他過生日，我去參加他的生日派對(duì)，切蛋糕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)足球主題的蛋糕。
他是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我在玩滑梯的時(shí)候，不小心摔倒了。他看見了，馬上跑過來把我扶了起來。還有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫本了。這時(shí)，他走過來問我：“凌書健，你是沒帶畫本嗎？”我回答道：“是啊�！痹掃�沒說完，他就已經(jīng)跑回自己的座位上，拿出一張紙出來，然后又跑回來把那張紙給了我。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文8
他是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的腦袋，有一張永遠(yuǎn)說不完話的小嘴巴。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楣懿蛔∽约�，�?jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級(jí)的小學(xué)生了，他說他會(huì)好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他是一個(gè)樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動(dòng)腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好。”他的字寫得特別馬虎，也經(jīng)常被批評(píng)。他其實(shí)也想把字寫好，就是因?yàn)椴徽J(rèn)真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會(huì)把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文9
他是一個(gè)白凈的高個(gè)子男孩，挺拔的鼻子，有神的雙眸，笑起來有一對(duì)可愛的虎牙，眉宇之間十分英氣，精致的五官構(gòu)成了他與眾不同的臉龐。但乍一看最引人注目的還是他那雙會(huì)說話的眼睛。
他不茍言笑，發(fā)言前總是低頭思考片刻，然后自信從容的解釋自己的觀點(diǎn)，他像是位科學(xué)家，對(duì)待問題總是帶著科學(xué)的那份嚴(yán)謹(jǐn)。但他的生活卻很簡單，沒有很高的要求，只是溫飽足矣。他的寵物也很特殊，別人都喜歡貓或是狗，他卻養(yǎng)了兩只螃蟹。
他做事一心一意，做人誠實(shí)守信，有自己清晰的職業(yè)理想和目標(biāo)，稍顯不足的可能是有時(shí)候看起來有些木訥，不過這樣呆呆的看起來也很可愛。他好像不怕困難，受傷了也可以繼續(xù)堅(jiān)持，然后在自己的跑道上不斷往前。
他就是這樣一個(gè)簡單的人，在他的世界里生活也會(huì)變得簡單。猜猜吧，他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文10
他是一個(gè)男生。長得高高的，有著白白的皮膚，一張?zhí)O果似的臉蛋，高高的鼻梁上，戴著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次，我忘帶彩筆了，問他借一下。他二話沒說，就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好，在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真，只要地上有垃圾，他都會(huì)把它撿起來。
記得有一次課間的時(shí)候。突然，飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的小鳥，蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來，直到從手中飛走，他才走進(jìn)教室上課去了。
這就是我的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
世界上沒有兩朵云是同樣的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他是一個(gè)活潑可愛陽光的男孩兒，他的笑容就像太陽一樣溫暖著我們的心田，今天我給大家介紹一下這個(gè)活潑可愛、陽光的男孩兒，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰？
他的個(gè)子高高的，身材圓圓的，就像我們家里那個(gè)小倉鼠，最有趣的是他還戴著一副小眼鏡，就像名偵探柯南一樣帥氣神秘。
這個(gè)陽光小男孩兒還是一個(gè)淘氣包子，一到下課就像一只頑皮的小猴子，上躥下跳，有一次下課出去玩兒，調(diào)皮的他一不小心從樓梯上滾了下去，摔個(gè)仰面朝天，把老師和同學(xué)逗得哈哈大笑。
別看他這么淘氣，他可是一個(gè)樂于助人的人，一次上數(shù)學(xué)課，小馬呼的我忘記帶了歌曲，急得我滿頭大汗，這可怎么辦？他似乎看穿了我的心時(shí)，忙把他的歌詞借給了我，這對(duì)我來說真是雪中送炭呀？
同學(xué)們，現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文12
他，個(gè)子不高，就坐在老師的講臺(tái)邊。白皙的臉上，綴著兩個(gè)小酒窩。一笑起來，就露出兩顆大板牙，板牙間有一條很寬的縫。
申請(qǐng)小崗位時(shí)，他主動(dòng)要求擦黑板。要知道，擦黑板可不是簡單的活兒。每次下課，黑板前總活躍著他的身影；蹦上蹦下，一會(huì)兒用黑板擦，一會(huì)兒又用抹布，直到把黑板擦干凈為止。
最近，他又?jǐn)埩藗�(gè)活：招呼同學(xué)們吃午餐。我們班的吃飯順序按小組PK賽的名次。他站在上臺(tái)階：“下一組準(zhǔn)備——出發(fā)！”等到這組盛完，他又開口了：“下一組準(zhǔn)備——出發(fā)！”在他的指揮下，我們班的午餐變得井井有條了。可他卻成了那個(gè)最可憐的人——每天最晚吃飯。
哈哈，如果他哪天沒來上學(xué)，我們都會(huì)想念他的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離不開他。猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文13
猜猜他是誰，在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。
他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長著一張能說會(huì)道的嘴巴，人也顯得非常的和善。
他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們?cè)谡n上畫一幅畫，。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書包就是找不到我的美術(shù)用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細(xì)心的遞給我了一本美術(shù)本兒，還有美術(shù)用具，我接過去，心里無比的感激。
他還是一個(gè)幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個(gè)眉頭，掉幾滴眼淚，他就會(huì)第一時(shí)間走過去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語，一個(gè)笑話就能讓同學(xué)們開懷大笑。
這就是我的同桌董文熙，我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜他是誰小學(xué)作文14
他瘦瘦高高的，一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。
他很喜歡體育，對(duì)待任何事情很負(fù)責(zé)任。記得有一次在體育課上，一位同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，當(dāng)起蒙面?zhèn)b，他發(fā)現(xiàn)之后伸手把那位同學(xué)拽出了隊(duì)伍，對(duì)他說："不許把紅領(lǐng)巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師，因?yàn)樗募皶r(shí)制止，體育老師并沒有批評(píng)那位同學(xué)，還給了那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候他還很調(diào)皮，有一次，他躲在教室門后，我剛一走進(jìn)教室門，他就跳出來對(duì)我大喊"啊"！這可把我嚇了一跳，我一下子愣住了，他看到我被嚇到后哈哈大笑起來，我緩過神發(fā)現(xiàn)是他后，也對(duì)他哈哈大笑起來，正在我倆大笑的時(shí)候，陸續(xù)有同學(xué)走進(jìn)了教室，于是我倆急忙跑回到的座位上，準(zhǔn)備上課了。
同學(xué)們，聽我說了那么多，你們猜到他是誰了嗎？他啊，其實(shí)他就在我們的身邊！
猜猜他是誰小學(xué)作文15
我們班有一位同學(xué)，他的身材高高的，瘦瘦的。他有一張?zhí)O果臉，頭發(fā)像刺猬，眉毛彎彎的像月牙一樣。眼睛大大的，像天上的星星一樣明亮。還有一張櫻桃小嘴。
他很愛讀書，有一次課間，別人都出去玩了，他還在座位上看書，我叫他他都沒聽見，真是個(gè)“小書迷”，所以，他懂得很多知識(shí)和道理。
他還很勇敢，有一次，我和他一起坐過山車，我嚇得不敢睜眼，心想：太嚇人了，我以后再也不玩過山車了。直到結(jié)束，我還閉著眼張著嘴呢！可他卻像個(gè)沒事兒人一樣。
他也很樂于助人，一次考試時(shí)，我的筆丟了，時(shí)間一分分過去，我還沒有找著，我急得快哭了，他主動(dòng)把筆借給了我，我對(duì)他說：“謝謝你”。他說：“小事兒。不用謝”。
這就是他，我的好同學(xué)，一個(gè)既聰明又勇敢又大方的人，你們能猜出他是誰嗎？
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