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我的同學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
他高高的個子，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還有一雙炯炯有神的眼睛。他對同學(xué)彬彬有禮，有時還愛耍帥。他學(xué)習(xí)成績名列前茅，字也寫的很好，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)當(dāng)樣本�，F(xiàn)在你們肯定猜到他是誰了吧，答對了，他就是我們一直以來的班長——汪新盛。
記得有一次，我收英語作業(yè)時，其他組長都出去玩了，只有他留在了教室里，汪新盛不但催促自己的組員快點兒寫好作業(yè)，還幫我把其它組的作業(yè)收好，擺的整整齊齊的，這才給了我。我十分感激他。他可真是個樂于助人的班長�。�
沒過幾天，我又碰到了一個問題：我的自動筆不見了。那時章老師不在，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪新盛卻表現(xiàn)得很冷靜，親自去檢查了同學(xué)們的鉛筆盒，不一會兒，事情就水落石出了，“罪犯”就是我們班的“慣偷”——CC。
通過這兩件事，我對汪新盛佩服得五體投地，他真是我們班當(dāng)之無愧的班長。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫小青，她長得不高不矮，不胖不瘦，彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，小巧的鼻子掛在臉中間，一張櫻桃小嘴，她很樂于助人。
一天下午放學(xué)的時候，一陣春雷響過，天上下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，自言自語地說：“下雨了，我今天又沒帶傘，怎么辦��？”突然，小青向我這邊跑來，邊喊道：“我有傘，我們一起走吧！”我說：“那怎么好意思呢�！毙∏嗾f：“沒關(guān)系，同學(xué)應(yīng)該互相幫助��！”“那好吧，謝謝你，我們一起走吧�！蔽一卮鹫f。我們邊說邊走，一會兒就走出了校門口。我們走著走著，我看見雨越下越大了，對小青說：“小青，你看，這雨越下越大了！”小青說：“對啊，這雨越下越大了！”說著，我看見小青悄悄地把傘移到我這邊來，對她說：“小青，你怎么把傘移到我這邊來了呢？看，你的衣服都濕了。”小青說：“沒關(guān)系，我比你強(qiáng)壯�！蔽衣犃搜蹨I直往下流……
小青就是這樣樂于助人，你愿意跟她交朋友嗎？
我的同學(xué)作文3
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。
在數(shù)學(xué)課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學(xué)們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學(xué)們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)作文4
今天，我要來夸夸我的同學(xué)陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭發(fā)，臉圓圓的，眼睛笑起來瞇成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業(yè)布置完后，他就馬上翻起了書包，只要他做得完的，一定要把作業(yè)做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個勁的回答：“你先去吧，我快好了�！蔽抑缓没伊锪锏刈约撼鋈ネ媪�，過了好一會兒，他才飛快地從后門跑來找我玩，我們才要玩的時候，就聽見上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來，只好沮喪地回了教室。不過這并不影響我們的友誼，他還有一個優(yōu)點，很大方，有一次，我沒帶水彩筆，我問他能不能借我用一下，他回答：“好的，你要什么顏色�！庇谑俏野盐乙玫念伾几嬖V了他，又對他說：“謝謝你，陳楷鈞�！标惪x說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀兙烷_始開心的畫畫了。
我覺得我有一個這樣的同學(xué)我很開心。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)吳一波是一個樂于助人的陽光女孩。
有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到別的同學(xué)的畫都快畫完了，我急得像熱鍋上的螞蟻。吳一波看見了，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我小聲地回答：“我忘帶水彩筆了�！眳且徊ㄕf：“那就用我的吧�！闭f著，便把水彩筆推給了我。就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞著。后來，我畫的畫得了優(yōu)加星，這里面也有吳一波的一份功勞呢！
能有她這樣一個助人為樂的好同學(xué)，我真高興呀！
我的同學(xué)作文6
我有一個跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個大蘋果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認(rèn)為最最調(diào)皮的人，他和我玩電腦的時候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時候也非常小氣。我就是踢了幾下他的毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個毽子，但是現(xiàn)在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買也買不成，媽媽又不知道在哪里有賣毽子的，我只好給他了兩元錢。
他有時候也很喜歡打架，只是因為我喝了一口他的飲料，他就打我了一下，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——王旭鵬。
我的同學(xué)作文7
李曉斌是我的同學(xué)，也是鄰居。今年15歲，已綴學(xué)到某飯店打工。他的遭遇使我得到深深同情
他父親，母親生病，長年臥床。他姐姐16歲綴學(xué)料理家務(wù)。弟弟讀我校4年級，生活艱難。
前些天，在校門口碰到他拿雨傘給弟弟。我問他工作好不好，他說，剛到社會，一切生疏，但還是要克服。也很向往學(xué)生生活，他告訴我。不要像我爸一樣。要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，多關(guān)心別人。目送他離開的身影，我的眼淚開始落下來，對他上一代遺留給他的結(jié)果表示痛恨，對他的遭遇表示同情。
我的同學(xué)作文8
我們班的同學(xué)很多，接下來我要夸夸我的好朋友—陳怡文。
她個子中等，長著蘋果臉，圓圓的臉上還有一雙烏黑的大眼睛，可惜的是被一幅討厭的眼鏡遮住了，她總是扎著一根長長的馬尾，走起咱來小馬尾一甩一甩的，特別靈活，看起來特別可愛！
她是個特別樂于助人的女孩，記得有一次，我生病請假，落下了很多的功課，心里非常著急，她每天放學(xué)都會幫我把老師布置的作業(yè)送到我家，還跟我講了課堂上的重點內(nèi)容，這份情意至今讓我很感動！
她不僅樂于助人，還在生活方面特別獨立。她上學(xué)謝絕爸爸媽媽的接送，有時還順便護(hù)送她的弟弟上學(xué)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
看！這就是我的同學(xué)—-陳怡文，我喜歡她。
我的同學(xué)作文9
陳恩沛是我最好的同學(xué)，我和他不光興趣愛好一樣，而且是同年同月同日生的。
他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭發(fā)。
陳恩沛是語文老師的小助手，是我們的語文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的辦公室，一些當(dāng)天的語文作業(yè)他有時提前就能知道。
他的絕技就是成語。一次，老師在作文課上讓我們做了一個游戲，名子叫“我演你猜”，老師請恩沛和我上來參與。我們倆商量了一下，就開始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語卡，上面寫著“抓耳撓腮”，我看了后，像只小猴子似的在頭上抓來抓去，他一轉(zhuǎn)過頭，就破口而出“抓耳撓腮”。“對了！”我大叫起來。啊，他反應(yīng)真快，不愧是我們班的成語大王。
只要他或我有什么困難，我們就會互相幫助。我和恩沛每天總是會在一起學(xué)習(xí)、交流。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個黑色的瀑布，笑的時候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對大家說：“今天這節(jié)課我們看書�！敝灰婑樌w雨從書包里拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心里暗暗夸到：“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣，于是用手把她那小小的眼睛給蒙住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨說：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯著書，像書里地文字永遠(yuǎn)出不來。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
我的同學(xué)作文11
我們班是有名的“明星班級”。有被校長公認(rèn)的淘氣包，還有美女“八仙”、小書蟲、黑芝麻，這些外號多得數(shù)不勝數(shù)，今天，，我就介紹一名“假小子”吧！
“假小子”長的可不像男生，她有著圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛，中等的身高，瘦瘦的身子。說他像“假小子”一點也不假，你瞧，一天，我們倆去買筆，商店的老奶奶說：“這女孩子可真好看，長大準(zhǔn)能當(dāng)明星�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑，只有她在生氣。哈哈，她真把自己當(dāng)男生了，還有一次，上體育課時，她向一群男生走過去，嘻嘻哈哈地說：“來，哥們，咱們踢球！”這句話，讓所有人都停了下來，地球好像了不轉(zhuǎn)動了，一會兒，大家才反應(yīng)過來，我們一起說：“呀，她把自己當(dāng)男生了，好笑呀！”可是，盡管這樣，她還是有許多特點，踢球、畫畫、唱歌還是學(xué)習(xí)她都很好，她還是我們班的“小全能冠軍”呢！
這就是我的同學(xué)，一名可愛的“假小子。”
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)很多，個個都十分活潑可愛，異常是許文嬌。
許文嬌的`個子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個十分活潑聰明的小女孩。
許文嬌很聽教師的話，學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽講，對教師提出的問題都能大膽回答。對教師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí)，每次考試成績都很優(yōu)秀。
她活潑可愛，關(guān)心同學(xué)。有一次，課間活動，我們在一齊捉迷藏，有個同學(xué)不細(xì)心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來，幫他打打身上的灰塵，連聲問；疼不疼？那個同學(xué)說；沒關(guān)系。我們又開始玩耍了。
許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文13
他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞，所以頭上有一個地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯，那個腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時把腳彎曲，最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非常快的帶著球繞過人踢進(jìn)球門。
有時他的速度非�？欤拖褚恢获R一樣。可是有時他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點五分呀，零點五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文14
我最好的同學(xué)宋夢博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋夢博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我說：“你什么用完什么時候還我�！蔽医酉裸U筆，感動的說：“謝謝�！�
一個星期后，我把鉛筆還給了她，她說：“用完了�！蔽艺f：“嗯�！鄙险n了，我們倆都在認(rèn)真地聽課，下課了，我和幾個同學(xué)在宋夢博的傍邊，我說：“我給你們夸夸我的同學(xué)吧�！笨渲渲螇舨┎挥傻哪樇t了。
小朋友，你們知道宋夢博為什么臉紅了嗎？
我的同學(xué)作文15
我有一位樂于助人的同學(xué)，他就是陳爍。
他有一身黑黑的皮膚，像個“小非洲”。長長的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴。
他有很多優(yōu)點，比如數(shù)學(xué)成績非常好、讀書讀得很有感情、跆拳道打得非常好……
他也很樂于助人。有一次，我們一起上完跆拳道課，我要去考試，可是我沒有帶筆和橡皮，急得像熱鍋里的螞蟻一樣。他看見了，就找了他的姐姐要了一支筆和一個橡皮，送給了我。我激動的和他說：“謝謝�！边@就是雪中送炭，溫暖了我的心。
我們的友誼非常深，生怕離別。希望我們考高中、大學(xué)都在一所學(xué)校。
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