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    難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2022-12-27 19:04:30 推薦作文 我要投稿
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    難忘的小學(xué)生活作文(集錦15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的小學(xué)生活作文(集錦15篇)

    難忘的小學(xué)生活作文1

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。回想起我的小學(xué)生活,我從一個(gè)六歲的懵懂女孩,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成穩(wěn)的少女,但對(duì)這個(gè)生活了六年的家,我是十分舍不得!

      還記得三年級(jí)時(shí),有一次數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上發(fā)數(shù)學(xué)單元測(cè)試的試卷。她念了一張有又一張,我始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。后來(lái),老師把我叫到辦公室:你這段時(shí)間怎么了,這次數(shù)學(xué)測(cè)試只得了68分?退步很大啊!我只考了68分!我不禁沮喪極了,那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門(mén),我鼻子一酸,眼淚嘩啦啦得流了下來(lái)。我不敢把這張打滿紅色叉叉的數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我沮喪無(wú)助時(shí),遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué),她不但用失敗是成功之母安慰了我,還耐心地幫我講解試卷,教我方法。她每天都來(lái)我家和我一起學(xué)習(xí)。果然,努力沒(méi)有白費(fèi),又一次考試我拿了91分。我興奮極了,決定要再接再厲,爭(zhēng)取下次考到95分。

      從那以后,我們便成為了最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一想到初中便要和她分開(kāi),我就十分舍不得。

      還有一次,那是一節(jié)體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓,往操場(chǎng)上走去,突然腳下一滑,身體一傾,摔了一跤,膝蓋已經(jīng)破皮了,還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情,把我扶進(jìn)辦公室,把情況告訴了老師。英語(yǔ)老師從抽屜里拿出來(lái)許多瓶瓶罐罐,溫柔地幫我上藥。離開(kāi)時(shí)她還說(shuō):記得這段時(shí)間別碰水。說(shuō)完,同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。

      一眨眼,六年就要過(guò)去了,我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校我的家!

    難忘的小學(xué)生活作文2

      自從讀了朱自清先生的《匆匆》后,“時(shí)間”這個(gè)詞匯就不停的徘徊在我的腦海里,六年的美好生活即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間,我將離開(kāi)擁有我最純真時(shí)代的校園,我現(xiàn)在甚至能清晰的回憶起我剛上小學(xué)時(shí)的情景,熟悉的就像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣……

      還記得剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí),我什么都不知道,懵懵懂懂的和媽媽進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的面孔,我緊緊的拉著媽媽的手,生怕她丟下我一個(gè)人。雖然我極不情愿,但礙于媽媽嚴(yán)厲的目光,我不得不坐在了那張小課桌旁,看著媽媽轉(zhuǎn)身離去….

      哭過(guò)之后我發(fā)現(xiàn),旁邊多了好多小伙伴,老師也好親切。慢慢的我喜歡上學(xué)了。

      上學(xué)了,每天我都滿懷欣喜的跑進(jìn)學(xué)校的大門(mén),和藹可親的老師為我們上著一節(jié)節(jié)形象生動(dòng)的課,我們沉浸在知識(shí)的海洋里,下課里,同學(xué)們一起做游戲,跳繩,踢足球……嘻嘻、哈哈……整個(gè)校園充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,即將步入中學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,六年來(lái)我從天真爛漫的少兒成長(zhǎng)為身心健康的少年,這既是我自己努力的成果,也浸透著學(xué)校、老師的心血,這六年發(fā)生了許許多多難忘的事,它們像一只只小船一樣,停留在我記憶的港灣,這六年將是我在人生道路上永遠(yuǎn)難忘的歲月!

    難忘的小學(xué)生活作文3

      小學(xué),一個(gè)我生活了六年的地方。它是初中和高中加起來(lái)都無(wú)法媲美的。這里的同學(xué)可以陪我度過(guò)兒童到少年的時(shí)光,從懵懵懂懂的我,到“心智成熟”的我。但是,我即將一去不復(fù)返,從此告別這學(xué)校、同學(xué)和老師。

      為何時(shí)間,你就要如此快呢?我還沒(méi)好好享受這日子,你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望著時(shí)間快一些,但快了之后,我后悔了,想收回之前的話,但是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

      想起剛?cè)胄W(xué)時(shí),我就是一個(gè)“乳臭未干”的小屁孩,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,沒(méi)之前調(diào)皮了,也沒(méi)有之前話多了。想起之前做的那些傻事兒,感慨:時(shí)間過(guò)得真快呀!和同學(xué)嬉戲打鬧,聽(tīng)老師講課。

      每每一想起,再也不能見(jiàn)到那花園里為我們辛勤的園丁,和那些溫暖的太陽(yáng)光了。老師在學(xué)校讓我學(xué)習(xí)了各種知識(shí),還讓我有了健康的身體;同學(xué)在學(xué)校讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到開(kāi)心、愉悅,雖然有時(shí)候會(huì)有小矛盾,但是過(guò)不了幾分鐘,又開(kāi)始嘻戲打鬧了。

      我們?cè)谏闲W(xué)時(shí),都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候?荚嚥蝗缫獾臅r(shí)候,老師雖然在課堂上會(huì)批評(píng)你,但是在私底下還是會(huì)關(guān)心你的,他會(huì)想,是不是自己講的不好?同學(xué)雖然會(huì)笑話你,但是也會(huì)勸說(shuō)你,不要傷心,導(dǎo)致場(chǎng)面一度哭笑不得。

      老師,您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的;同學(xué),你的搞怪段子,還會(huì)時(shí)不時(shí)在我心里響起。我真的不愿相信,這么快就要分開(kāi)了。

    難忘的小學(xué)生活作文4

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      在這可愛(ài)的金色潘南里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在我們奮力拼搏的操場(chǎng)上。

      五年的磨煉,讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班這個(gè)大集體中成長(zhǎng);五年的感情,讓我們有著親人般的感情;五年的積累與學(xué)習(xí),讓我們從懵懂的頑童,變成一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年棟梁;五年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們懂得了太多……

      我們即將就要離開(kāi)這生活了五年的學(xué)校,離開(kāi)朝夕相處了五年的同學(xué),離開(kāi)教了我們五年的老師。我的心中,有太多太多,難以言盡的不舍。

      我記得,五年級(jí)的語(yǔ)文課上,許老師講課時(shí),提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,許多同學(xué)們躍躍欲試,教室里頓時(shí)小手如林,盡管如此,我還是不敢舉手回答,許老師注意到我了,她讓我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,但是,我還是不敢,于是,許老師對(duì)我說(shuō):“別緊張,說(shuō)說(shuō)自己的想法,說(shuō)錯(cuò)了不要緊!”在許老師的鼓勵(lì)下,我緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,我開(kāi)始捧起書(shū)本,開(kāi)始表達(dá)自己的想法。漸漸地,我愛(ài)上語(yǔ)文課,感受到老師的和藹、同學(xué)們的熱情。

      我記得,五年前,我們以為畢業(yè)是一種解脫,可是現(xiàn)在,我才懂得,畢業(yè)一點(diǎn)也不快樂(lè),充滿不舍與難過(guò)。五年了,我們時(shí)常抱怨老師,我們怪老師對(duì)我們太嚴(yán)厲,怪老師太小題大做,但是,老師們,從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們,老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待。

      同學(xué)們,畢業(yè)那天,我們不要哭,微笑著走,好嗎?敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,五年來(lái),你們陪伴我的時(shí)光,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!

    難忘的小學(xué)生活作文5

      今天,迎來(lái)了我小學(xué)生涯的畢業(yè)考試。早在昨天,老師就給我們講了一大堆考試時(shí)應(yīng)該注重的問(wèn)題,同學(xué)們也是情緒激動(dòng),在教室里嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。教室里充斥著熱鬧的氣氛。

      今天來(lái)到考場(chǎng)上,有的同學(xué)忙著填同學(xué)錄,有的同學(xué)在淚眼婆娑地向立即和自己分別的好朋友哭訴,我也被這些同學(xué)感染了,心里感到有些難過(guò),于是和自己的好朋友開(kāi)始話別了!岸b忊忊......”開(kāi)始考試了,我有些不舍的回到自己的座位。突然,我發(fā)明我們的監(jiān)考老師居然是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師(這位老師以前剛教我們,就因?yàn)橛衅渌虑槎鴽](méi)教我們了,以后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了)!開(kāi)始答題了,考試的時(shí)候,我很鎮(zhèn)定,也暫時(shí)拋開(kāi)了難過(guò)和不舍,心里想的惟獨(dú)快點(diǎn)答題,爭(zhēng)取考出自己的水平。

      語(yǔ)文考試考完后,我心里又莫名地有些難過(guò),因?yàn)槊窟^(guò)去一分鐘,我和同學(xué)們相處的時(shí)間就會(huì)少一分鐘,這也許是我和一些同學(xué)最后相見(jiàn)的時(shí)刻了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)地,數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了,剩下的就惟獨(dú)綜合考試短短的一個(gè)小時(shí)了。最終,綜合考試還是結(jié)束了,同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)地收拾書(shū)包,走出教室。一個(gè)和我同路的同學(xué)對(duì)我吐出了一句話:“王曉雨,這是我們最后在一起的時(shí)間了,請(qǐng)你一定不要忘記我!”我鼻子一酸,差點(diǎn)掉下淚來(lái),但我努力讓眼淚流了回去,我不想我的同學(xué)最后見(jiàn)到我的樣子是哭著的,于是我對(duì)她笑了笑,揮了揮手,獨(dú)自一人跑回了家。

      今天我畢業(yè)了,這說(shuō)明我的小學(xué)生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),等待我的則是多姿多彩的中學(xué)生活,期望有一天,我能和我所有的同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)!

    難忘的小學(xué)生活作文6

      時(shí)光飛逝,日月如梭。一眨眼,當(dāng)年的那個(gè)小屁孩已經(jīng)長(zhǎng)大,一眨眼,六年歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就要離我們而去。

      現(xiàn)在我終于知道,老人家為什么喜歡坐在院子里的搖椅上曬太陽(yáng)了,回想起以前那些美好的日子,眼中,盡是不舍和遺憾。之前我覺(jué)得時(shí)間是那么漫長(zhǎng),小學(xué)六年,長(zhǎng)的好像永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)一樣?墒聦(shí)證明時(shí)光流逝不是說(shuō)我想咋樣就咋樣的。

      還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校,第一次走進(jìn)一(1)班。那時(shí)我心里莫名其妙涌上一種悲傷感只見(jiàn)得淚水在眼里打轉(zhuǎn),就在那兒,我見(jiàn)到了我的第一個(gè)同桌。我們倆可以說(shuō)是同病相憐就在上課時(shí),我又有點(diǎn)想哭,于是他被我傳染的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),我們硬是望著窗外的樹(shù)葉,聽(tīng)著垃圾三輪車轟鳴的聲音,把淚水憋了回去,又有點(diǎn)好笑。打那起我們便成了好朋友。

      現(xiàn)在我想起那件事依然忍不住要笑,那可要從三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)我們班的好學(xué)生都到小操場(chǎng)上排練節(jié)目去了,我們五個(gè)值日生,也是很好的朋友在教室里掃地,我們趁著教室沒(méi)人,拿起掃把就開(kāi)始了電影里面的大亂斗。不巧被在操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生排練的班主任看見(jiàn)了,我們一個(gè)個(gè)都蹲下來(lái)躲避老師銳利的目光,我料到老師會(huì)上來(lái)一探究竟,趕緊慌亂地收拾地上掃把的殘骸,可在撿卡在門(mén)下的掃把時(shí)一不小心把門(mén)給撬翻了。正當(dāng)我要跑路時(shí),班主任上來(lái)了,班主任看到門(mén)倒在地上,可是一臉驚恐,在對(duì)我們一頓劈頭蓋臉地?cái)?shù)落之后,請(qǐng)校工李師傅把門(mén)安了上去。那時(shí)的天真和歡樂(lè),想想都懷念。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)午托班的那些事吧,以前我們經(jīng)常在下午在學(xué)校打乒乓球,可因?yàn)榍蜃烙邢,我們都是用搶的。因此在中午午休起床時(shí),我們都是像急著去救火似的跑去學(xué)校。有一次我們打球心切,于是在午覺(jué)睡到一半,我們趁午托阿姨不注意偷偷溜了出去。那一次,我們?cè)谌W(xué)校的路上幾個(gè)人不停的像老鼠一樣咯咯笑,而班主任聽(tīng)了午托阿姨的小報(bào)告后,竟然罰我們一星期不得打球。

      真是美好的回憶呀,真想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停留在十歲那年……

    難忘的小學(xué)生活作文7

      時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語(yǔ)中匆匆而過(guò),六年的迷茫青春就要像云煙一樣過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

      在這兩千多小學(xué)生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹(shù),無(wú)時(shí)無(wú)刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長(zhǎng)出繁茂而數(shù)不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過(guò),是那么的深刻,也是那么的短暫……

      翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷,引起了我的思緒萬(wàn)千,六年迷茫的小學(xué)青春即將過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那友誼,彼此之間互相愛(ài)護(hù),互相關(guān)心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。

      六年前開(kāi)學(xué)的第一天,我邁著大步伐,高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng);一個(gè)寬闊的操場(chǎng),充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹(shù),高大挺拔……我又來(lái)到了教室,打開(kāi)門(mén)便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)的清清楚楚。過(guò)了幾天后,大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境,開(kāi)始互相說(shuō)話,互相幫助,互相打鬧……

    難忘的小學(xué)生活作文8

      經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),不禁引起我思緒萬(wàn)千。我不舍呀,這六年的回憶。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,快分別了,好難忘呀!

      難忘,老師的笑容;難忘,老師的教誨;難忘老師的慈祥的臉龐;您一路指引我,您好比是一把古老、圣神的鑰匙,引導(dǎo)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

      有一次,我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾,還大打出手,其他同學(xué)不敢上前阻攔。老師立馬過(guò)來(lái)制止了我們,我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,可是我沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)有發(fā)火,只是問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚱饋?lái),然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無(wú)法忘懷!

      難忘,同學(xué)有趣的風(fēng)語(yǔ);難忘,同學(xué)之間的問(wèn)候;難忘,和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過(guò),我刻骨銘心!

      那次,我不記得是因?yàn)槭裁,但是我記得,那是我很傷心,同學(xué)們,一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái),到我跟前,不停安慰我,最終我被一位同學(xué)逗笑了,他用他那有趣等我話語(yǔ),和風(fēng)趣的表情,那時(shí)我笑了,同學(xué)笑了,大家都笑了!

      馬上要畢業(yè)考了,考完過(guò)后,大家將會(huì)各奔東西,我們?cè)谖搴暮,不過(guò)我相信,這些記憶我的同學(xué),還有我,會(huì)永遠(yuǎn)記得!

    難忘的小學(xué)生活作文9

      初入校園

      從未忘懷,我剛?cè)胄@的時(shí)候,老師用那溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手,帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅,那一盆盆美麗的花卉,那一張張純真的笑臉,我陌生又欣喜。

      熟識(shí)校園

      也許我的適應(yīng)能力還好,在印象中我只用了一個(gè)多星期就對(duì)校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛(wèi)生間在哪,圖書(shū)室在哪……

      我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落,而且熟悉了給我知識(shí)的老師。

      張老師,是您教給了我拼音,開(kāi)啟了我們進(jìn)入語(yǔ)文園地的大門(mén);是您教給我識(shí)字等眾多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,讓我在學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的道路上又配備了一把利劍。田教師,是您給我打開(kāi)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的視野,讓我在數(shù)學(xué)的田地里飛奔。還有音樂(lè)、美術(shù)等老師,你們?nèi)缫槐K盞明燈,陪伴著我,指引我成長(zhǎng)。

      六年的小學(xué)生活,多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫(huà)卷。每天清晨,當(dāng)我進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,課間,校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語(yǔ)。要課間操了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊(duì)伍,那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

      每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課,這樣的課,特別受同學(xué)們的歡迎,每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們就奔向自己的活動(dòng)小組,有的學(xué)習(xí)電腦,有的練習(xí)合唱,有的搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論,或合作,或比賽,好不熱鬧,好不歡樂(lè)。

      依戀校園

      六年間,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了不少知識(shí),還懂得了怎樣做人,感受到了童年的快樂(lè)和幸福,校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)跄芡浤?怎忍忘記?真希望時(shí)間可以定格于小學(xué)生活。

      離開(kāi)校園

      六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,一想到明天就告別這美麗的校園,告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們,心中就涌起一陣眷戀!可我們必須向前,向前!

    難忘的小學(xué)生活作文10

      “砰!砰!砰!”只聽(tīng)一聲清脆的槍聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦之箭一般沖了出去。看到這兒,你是不是還以為學(xué)校里來(lái)劫匪了。哈哈,這是我們正在舉行接力比賽呢!

      一天,老師大步流星地走進(jìn)教室,故作神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們最近要舉行一場(chǎng)比賽,那就是……!崩蠋熗蝗徊徽f(shuō)話了!罢娴跷覀兾缚诎。 钡瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)猜測(cè)起來(lái),“一定是籃球比賽!薄安粚(duì),是乒乓球比賽!苯K于,老師道出了結(jié)果。原來(lái),我們要舉行一場(chǎng)跑步接力比賽。

      課間操的時(shí)候,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選,選出了班里跑得較快的同學(xué),10名男生,10名女生。我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)大家的商議,我成為第19號(hào)。

      下午,我和我們班其他參賽隊(duì)員早早地到了學(xué)校,為比賽做足準(zhǔn)備。為了不影響參賽隊(duì)員的比賽,其余同學(xué)只能在操場(chǎng)外觀看比賽。

      終于,比賽開(kāi)始了。每個(gè)班的同學(xué)都拼盡全力,眼看著剩下的同學(xué)越來(lái)越少,我也越發(fā)得緊張起來(lái)。再加上烈日的暴曬,我有點(diǎn)頭暈。但我深知,只有拼盡全力,才對(duì)得起自己的班級(jí)。很快,就輪到我了,我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒,他小聲對(duì)我說(shuō)了句:“加油。”我好像一下子就充滿了力量,拼盡全力向前跑,好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級(jí)旁時(shí),大家齊喊:“加油!”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我跑得更快了。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的手中,我似乎一下沒(méi)了力氣癱坐在了地上。最終,我們班獲得了第二名。我有點(diǎn)失望,但隨后一想:雖然我們不是第一,但是我們拼盡了全力,盡了自己最大的努力。

      這場(chǎng)比賽,是我小學(xué)生涯中,最記憶猶新的一件事。這次比賽,讓我明白:只要努力,就一定會(huì)成功的。

    難忘的小學(xué)生活作文11

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味,就悄悄溜走了。現(xiàn)在,就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén),一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。

      難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺(jué)的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽(tīng)課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場(chǎng)上我更是自信滿滿,不到30分就做完了,然后萬(wàn)事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了;顒(dòng)課老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語(yǔ):“劉昕,這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!”老師希望你能好好反省自己,還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進(jìn)步!睆哪且院,老四的話深深的印在我的腦海中,我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),再無(wú)退過(guò)。此刻,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

      難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。課堂上,大家積極回答問(wèn)題,專心聽(tīng)講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí),我們一起分享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì),你們給予了我最真摯的`友誼。

      如今,我已長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿,展翅高飛。

      母校啊母校,您承載著我最美好的回憶!母校,我愛(ài)您!

    難忘的小學(xué)生活作文12

      時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

      在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書(shū)聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

      忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開(kāi),但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

      畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開(kāi)始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!

    難忘的小學(xué)生活作文13

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來(lái)到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!

      想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。

      隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······

      看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······

      望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。

      六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。

      母校,萬(wàn)歲!

    難忘的小學(xué)生活作文14

      六年的小學(xué)生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。六年里,同學(xué)們之間互相幫助,共同努力;六年里,老師的諄諄教誨,孜孜不倦;六年里,我們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住,因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶,更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。

      記得剛上小學(xué)第一天,我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書(shū)聲,我們?cè)缱x下課了。我急匆匆地跑出教室,迫不及待地玩耍起來(lái)。當(dāng)時(shí),我和兩個(gè)一起長(zhǎng)大的小伙伴一起玩。可是玩什么好呢?我們?nèi)齻(gè)絞盡腦汁,可是兩分鐘都過(guò)去了一個(gè)人都還沒(méi)有想到,我那個(gè)急呀!只有八分鐘了,我突然靈光一閃,提議我們來(lái)跑步比賽吧!大家都表示同意,于是便開(kāi)始跑步了。那時(shí)候我的個(gè)子最矮,但是腿腳最靈活的,跑得最快,可是另一個(gè)小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊,心急推了我一下,結(jié)果我重心不穩(wěn)重,一下栽倒在地上,我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上,結(jié)果滿嘴都是血。

      小伙伴看到后,嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個(gè)同學(xué)一邊安撫我,一邊急匆匆地跑進(jìn)教室,手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙,給我止血?墒怯捎诋(dāng)時(shí)摔得猛,血流不止。老師趕來(lái)了,一看血還是不停地流,只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來(lái)了,他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個(gè)過(guò)程中,我縫了13針后,我的嘴巴開(kāi)始腫脹,像個(gè)棉花糖,摸起來(lái)軟軟的,可更像個(gè)鴨子嘴。那個(gè)撞我的同學(xué)也向我道了歉,我相信她不是故意的,還是將她當(dāng)作我的好朋友。

      一年級(jí)曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了,但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上,是啊,那就是歲月的痕跡,童年的痕跡,每當(dāng)回想起開(kāi)學(xué)第一天的情形,我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了,我也來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)全新的壞境,我相信我一定會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的伙伴,我的生活會(huì)更加豐富多彩!為我的小學(xué)生活,添加濃墨重彩的一筆,加油,楊車晨!

    難忘的小學(xué)生活作文15

      磕磕絆絆的,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就那么過(guò)去,本來(lái)仍在埋怨時(shí)間太慢了的大家就即將分離了,如今后悔莫及也來(lái)不及了。在這里六年里,我們一起經(jīng)歷了坎坎坷坷,渡過(guò)了憂傷傷心,一起幸?鞓(lè)?墒菬o(wú)論高興也罷,或是傷心也罷,彼此之間的這種一點(diǎn)一滴我都是會(huì)記牢的。

      還記得那一次的歷經(jīng),要我難以忘懷,那就是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班集體都是會(huì)選幾個(gè)人去參與比賽。每一次到我們班的人比賽情況下,那麼此外的沒(méi)有參與比賽的同學(xué)就都是會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)邊上給他加油加油打氣。每一個(gè)人都是在喊“加油”氣魄非常巨大,便是為了更好地讓比賽的同學(xué)更有信心,大家每一個(gè)人也都是在出自身的一份力。無(wú)論是否有比賽。

      也有那一次的拔河賽比賽,大家四個(gè)班集體抵抗,一開(kāi)始是定級(jí)賽,大家獲得一帆風(fēng)順,這全是大家的勤奮獲得的。最終一場(chǎng)比賽便是2個(gè)班中間的比賽了,大家一開(kāi)始自信心濃濃的出場(chǎng),是三局兩勝。第一局的情況下,大家加油的在喊加油,比賽的在用心比賽,場(chǎng)景尤其繁華。結(jié)果沒(méi)有想起大家第一局比賽就輸?shù)。大家彼此之間相互之間加油打氣激勵(lì),激起出大家的整體實(shí)力。到第二場(chǎng)比賽,大家一開(kāi)始就給另一方一個(gè)護(hù)犢子,大家施展全力以赴,在中間的那一條紅繩子就往大家這里走,另一方也逐漸用勁了,繩索差一點(diǎn)就往她們那里跑了,大家便是不怕困難,用勁的拉,總算,伴隨著一聲哨子響,大家贏下了第二局。第三局的決勝盤(pán)就開(kāi)始了,我們班的同學(xué)用勁的喊加油,恨不能自身上來(lái)幫她們拉。另一方喊加油的同學(xué)也不怕困難,提升了喉嚨的喊,大家也不會(huì)交給他人,也喊得更高聲了。教師看到此情此景也一邊拿手指引著大家一邊喊?上Я,大家未能拿下這次比賽。但我堅(jiān)信大家早已竭盡全力了,勤奮過(guò)就好了,何況獲得了那樣的考試成績(jī)?cè)缫押芊浅:昧恕?/p>

      我們一起經(jīng)歷了許多,因?yàn)槲液芨吲d了解你們,再見(jiàn)吧!同學(xué)們!我能始終還記得大家的這些寶貴追憶。

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