有關(guān)我的小學(xué)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文 篇1

　　溱湖又名喜鵲湖，登高而望，從四面八方通達(dá)湖區(qū)的主要河流有9條，自然形成“九龍朝闕”的奇異景觀。它歷史悠久，民間傳說(shuō)豐富多彩。南宋時(shí)期岳飛的義軍與金兵激戰(zhàn)溱湖，溱湖百姓于每年清明節(jié)來(lái)此祭奠。久而久之，演繹成一年一度的水鄉(xiāng)民間盛會(huì)——中國(guó)姜堰溱潼會(huì)船節(jié)。20xx年會(huì)船節(jié)被國(guó)家旅游總局列為中國(guó)十大民俗文化節(jié)慶之一。每年參加會(huì)船節(jié)人數(shù)都有幾萬(wàn)人，人流如潮，鑼鼓喧天，熱鬧非凡！

　　溱湖是國(guó)家級(jí)的風(fēng)景區(qū)，這里風(fēng)景秀麗，自然資源優(yōu)越，主要有水生生物群落、濕地生物群落和陸生生物群落。棲息在濕地的鳥(niǎo)類(lèi)最引人注目，成為保護(hù)區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　進(jìn)入溱湖，映入眼簾的就是一排排的樹(shù)，有香樟、有銀杏、有垂柳……，搭上船，看著一望無(wú)際的水，波光粼粼，給人舒坦的感覺(jué)，看著遠(yuǎn)方小船正在操練，十幾人一條船，持竹竿，向同一方向劃動(dòng)，井然有序，紊而不亂，怪不得“天下會(huì)船屬溱潼”。

　　溱湖風(fēng)景區(qū)可以坐船到湖的對(duì)岸去，那里有國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴，國(guó)家二類(lèi)保護(hù)動(dòng)物白天鵝、白枕鶴、白鷴，而且有很多樹(shù)，空氣很清新，讓人感覺(jué)很舒服，樹(shù)下有很多方塘，方塘里有白天鵝、白枕鶴、白鷴這些保護(hù)動(dòng)物，游客們游覽至此都紛紛拿出相機(jī)拍照留念。

　　麋鹿是世界級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物，溱湖地區(qū)就是麋鹿的故鄉(xiāng)。與此相印證的是，從這一地區(qū)出土的麋鹿化石最多，在全國(guó)也較為典型，泰州市博物館珍藏的國(guó)內(nèi)唯一的一個(gè)麋鹿完整的化石，就是在這里挖到的。溱湖的生態(tài)環(huán)境也正是麋鹿的生活習(xí)性所完全吻合。景區(qū)的麋鹿故鄉(xiāng)園中個(gè)個(gè)膘肥體壯，也成為它們的樂(lè)園。麋鹿在故鄉(xiāng)園里十分可愛(ài)，而且游客們都給他拍照片，他們就像是一個(gè)個(gè)小明星，好像公園里它們最有氣勢(shì)！

　　溱湖濕地公園，蘊(yùn)含著豐富的地?zé)豳Y源，開(kāi)發(fā)的“三元濕泉”出水溫度超過(guò)42℃。水質(zhì)清澈透明，富含多種對(duì)身體有益的元素，具有具有采暖、洗浴、醫(yī)療保健等多種功效。所以許多老年人都慕名前往，去體驗(yàn)對(duì)身體有好處的泉水。

　　另外就是古壽圣寺了，聽(tīng)說(shuō)在20xx年時(shí)，古壽圣寺舉行隆重的佛像開(kāi)光大典，眾多佛教高僧應(yīng)邀參加，正值開(kāi)光揭牌灑凈之時(shí)，萬(wàn)里晴空出現(xiàn)祥云佛光。這件事吸引了很多人，所以古壽圣寺的游客也是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>

　　溱湖，遠(yuǎn)不止這些，還有溱湖八仙，有溱湖籪蟹、溱湖甲魚(yú)、溱湖銀魚(yú)、溱湖青蝦、溱湖螺貝、溱湖四喜……，還有喜鵲湖度假村……，在這里就不一一介紹了，每一處景點(diǎn)都讓人流連忘返！

　　溱湖不只是一個(gè)游玩勝地，更是我們的家園，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加美麗！

我的'小學(xué)作文 篇2

　　他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說(shuō)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰(shuí)?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽(yáng)。

　　他可是人如其外號(hào)，太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師一出門(mén)他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來(lái)一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無(wú)辜。老師也不跟他較真，說(shuō)了他幾句就讓他回去了�？伤�還是打著什么鬼注意。

　　果不其然，下課了，焦陽(yáng)從門(mén)外拿起了一把雪往教室里扔去。不過(guò)這可被我看到了。但是我可不會(huì)像別人一樣告訴老師，誰(shuí)叫我是他的朋友呢。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問(wèn)是誰(shuí)，沒(méi)人承認(rèn)。此時(shí)，新來(lái)的同學(xué)王志新弱弱地說(shuō)：“老師，是焦陽(yáng)干的�！笨山龟�(yáng)又裝作一臉的無(wú)辜，理直氣壯地說(shuō)：“老師，不是我！”過(guò)了一會(huì)，焦陽(yáng)就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。

　　可是，禍不單行。過(guò)了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒(méi)人看到。老師認(rèn)定是他，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他在老師那掛上號(hào)了呢了，也只好代我受罪了。

　　這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽(yáng)。

我的小學(xué)作文 篇3

　　“嘀嘀嘀……”我被鬧鐘吵醒了�？匆豢措娮觾|年歷：20xx年5月9日8點(diǎn)整。是該起床了，我伸了個(gè)懶腰，深深呼吸了一下，然后跳下了床。

　　我到自動(dòng)衛(wèi)生間進(jìn)行了一番洗漱，便來(lái)到廚房吃早餐。我打開(kāi)水龍頭，不，應(yīng)該是“橙汁龍頭”，因?yàn)樗�流出的不是水，而是橙汁。我拿杯子盛了一杯，津津有味的喝了起�?lái)。如果你不喜歡這種飲料，還可以叫飲料公司安裝別的飲料龍頭呢！

　　吃完早餐，該去上班了。

　　出門(mén)前，我穿戴上電子飛行器，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在居住的是天空城。天空城，顧名思義，就是在半空中的城市嘛。前幾年環(huán)境到了嚴(yán)重破壞，地面上的空氣非常不好。這時(shí)有人建議在空中建城市。這建議被各個(gè)國(guó)家采納了。經(jīng)科學(xué)們的努力，終于實(shí)現(xiàn)了！糟了，我快遲到啦！

　　我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，空閑得不得了，因?yàn)榭諝鉀](méi)有污染，人們的發(fā)病率下降到百分之0。001，微乎其微呀；而且那些有害的東西都被滅絕了。所以，我利用空閑時(shí)間來(lái)研究新的醫(yī)學(xué)。

　　兩年前，我曾研制出“戒煙糖”，吃了可以戒掉煙。今天，我正要下班時(shí)，有人要買(mǎi)煙草，多土啊，還不知香煙停產(chǎn)半天了呢。我推薦他買(mǎi)我研制出的“戒煙糖”。

　　中午，我吃過(guò)午飯，把工作交代給我的機(jī)器人秘書(shū)，就戴上電子飛行器，飛到了陸地上�，F(xiàn)在的陸地到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，樹(shù)木密密麻麻的，看樣子，好像擠不下了似的。我走了會(huì)兒，就來(lái)到了原始恐龍森林，告示牌子上寫(xiě)著：這個(gè)公園有許多恐龍，見(jiàn)了不要慌，只要不進(jìn)攻它們，就沒(méi)事。我看了覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。自從恐龍被克隆成功后，它們生活繁衍得極好。

　　我進(jìn)來(lái)公園，看見(jiàn)了比外面更茂密的樹(shù)叢，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫喚著，還有清澈的湖泊和挺拔的水杉，真是太美了�？晌夜淞死习胩煲矝](méi)見(jiàn)著一只恐龍，真掃興。天色暗下來(lái)了，我明天再來(lái)吧。

　　我回到家，吃完晚飯，在自動(dòng)語(yǔ)言電腦玩了一會(huì)兒，就躺在軟綿綿的按摩床上睡著了。

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