精選與相伴的日子作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的與相伴的日子作文5篇，希望對大家有所幫助。
與相伴的日子作文 篇1
得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
《傅雷家書》
最近與父親共讀《傅雷家書》，認(rèn)識(shí)到一位教子有方，父愛如山的傅雷。把兒子傅聰培育成以為為國爭光，偉大的鋼琴家。而我的父親，一位嚴(yán)格的父親，也在我成長的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
做人就要踏實(shí)。這是他常說的一句話。
作為一名初中生，考試測驗(yàn)?zāi)鞘浅Ｓ械氖拢荚嚦煽児倘恢匾�，但是一不小心仿佛就在前方某地埋下了一顆炸彈�；丶矣忠づ瞬幌裥W(xué)，考得好就說，考得不好就當(dāng)什么也沒發(fā)上過。初中不一樣，有一個(gè)叫極課的家校聯(lián)系軟件，連自己都不知道成績的時(shí)候，父母就早已看見。你說，怎么辦辦呢？
因此，心情越來低落，壓力越來越大。
父親似乎察覺到了什么，當(dāng)我考完試心情低落的時(shí)候，他會(huì)便說：老是蒙著自己，不正視現(xiàn)實(shí)，不正視自己的病根，而拖泥帶水，不晴不雨的糊下去，只有給你精神上更大的壞害處。該拿出勇氣來，徹底清算一下。
寶貝，為什么有些題目會(huì)錯(cuò)了再錯(cuò)？為什么講過的題目還是寫不對？為什么不懂不去問而是選擇如何完美的掩蓋？分析分析其中的原因，不懂就要多問，問到會(huì)了為止，不要讓別人逼你去做，我相信這次考試你一定會(huì)銘記于心，吸取教訓(xùn)，爭取下一次考試有所進(jìn)步。得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。
盡力了就好，對嗎？
在父親的指導(dǎo)下，我逐漸找回了自信。在一次次的考驗(yàn)中，猶如登山一般，一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印踏實(shí)。
和父親共閱《傅雷家書》，不僅促進(jìn)了我們父女的情感，還讓我發(fā)現(xiàn)我的父親與傅雷有許多相似之處。在平時(shí)的談心中，父親的形象不斷在我心中改變，有時(shí)為一位知心朋友；有時(shí)像黑暗中的指明燈；有時(shí)更是一座可以依靠的大山。
做人與做事，時(shí)刻要謹(jǐn)記傅雷在信中提到的一句話：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困難不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感。
在閱讀家書中不斷改進(jìn)，與父親相伴的日子，真好。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)
共閱《傅雷家書》，感受滿滿溫情。
與相伴的日子作文 篇2
詩詞是我國古代文人留下的文化結(jié)晶。曾有一段時(shí)間，我與詩詞相伴，那段時(shí)間讓我收獲頗豐。
那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，語文老師給了我們幾條作業(yè)讓我們選擇一條完成，我毫不猶豫的就選擇了背古詩。原因很簡單，不用動(dòng)筆而且好背。
接下來的日子我便開始與古詩詞相伴。
與詩詞相伴的日子是痛苦的。那時(shí)的我背古詩不求甚解，只管背。許多詩詞如果不理解意思自然難背。當(dāng)時(shí)，“月黑雁飛高，單于夜遁逃”這句話怎么也背不出來，我便用好記的諧音去背�！皢斡凇蔽野严氤伞梆捰凇�，還有“夜遁逃”用諧音“葉圣陶”去背。就這樣，我總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)背了下來。更好笑的是下面這首詩�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我竟然畫面感十足的把句意理解為“左手牽著一頭黃牛，右手拍著蒼蠅”。現(xiàn)在想想，蘇東坡的一首如此激昂的詞竟然被我硬生生理解成了一首田園詩，也真是令人啼笑皆非。
與詩詞相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，詩人們以詩明志。李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的志氣，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪氣，于謙“粉骨碎身都不怕，要留清白在人間”的骨氣……都深深打動(dòng)著我。不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，詩人們寄情于詩中。春天賀知章贊美柳樹“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，夏天楊萬里賞西子湖畔的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天杜牧對楓葉林的贊美“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，冬天柳宗元孤獨(dú)的感嘆“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”……
與詩詞相伴的日子讓我學(xué)會(huì)了品味詩詞的美好。我的小學(xué)老師曾經(jīng)這樣對我們說過：“當(dāng)別人面對一樹梅花時(shí)，別人也許只會(huì)說：‘哇，好美！’時(shí)，你卻能夠用‘遙知不是雪，為有暗香來’來贊美�！�
現(xiàn)在，我不再不求甚解地背古詩，也不再用那些搞笑的諧音去背古詩。與詩詞相伴，讓我們一同品味祖先留下的智慧瑰寶。
與詩詞相伴的日子有酸有甜，但當(dāng)我現(xiàn)在回憶起來，那段時(shí)光卻是令人懷念的。
與相伴的日子作文 篇3
浮光流逝，彈指一現(xiàn)，不知不覺中初中三年的時(shí)光已悄然離去。然而，翻開記憶的畫冊，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵(lì)，教會(huì)我成長。
三年前，曾記得那是一個(gè)開學(xué)季。當(dāng)我?guī)е唤z稚氣跨入初中的大門時(shí)，我遇見了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽光下笑得那么燦爛。您那一雙大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節(jié)課時(shí)，您在黑板的上方寫了一個(gè)大大的“緣”字，說我們因緣而相識(shí)，珍惜人生這份緣，奮發(fā)努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵(lì)。每次見到您，您總會(huì)揚(yáng)起和善的臉，拍拍我的肩膀，沖我點(diǎn)頭微笑。每每此時(shí)，我好像全身都充滿了力量，把困難當(dāng)成了一種前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我因?yàn)橥蝗缙鋪淼母忻岸l(fā)燒，班里的同學(xué)叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見了您。您親切地問我怎么了，我說有一點(diǎn)偏頭疼。您問我?guī)幜藛�？我說班上同學(xué)帶了。您說藥可不能亂吃，您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說，老師帶你去看一下醫(yī)生吧。說完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢包就帶我出發(fā)了。一路上您拉著我的`手，細(xì)心地為我分析學(xué)習(xí)上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫(yī)生細(xì)心地給我量了體溫，不住地向醫(yī)生打聽我的病情�；氐綄W(xué)校，在您的辦公室里，給我倒上開水，叮囑我按時(shí)吃藥，多喝水。我聽后不停地點(diǎn)頭，眼里盈滿了對您的感激的淚水。
感謝您！我最敬愛的老師，謝謝您一路的支持與幫助，您讓我成為一個(gè)自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛與祝福傳遞給您。
夕陽下，有您給我們上課的身影�！巴瑢W(xué)們，仔細(xì)聽，老師相信你們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)�！蔽抑幌胼p輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛您！
與相伴的日子作文 篇4
吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時(shí)，家里突然闖入一個(gè)無名怪盜，每當(dāng)深夜時(shí)，使用敏捷的身手，躲過人類，享受美食帶來的幸福。
“叮呤——”原來是好友來了。只見她全副武裝，手中抱著兩個(gè)夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個(gè)巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個(gè)“生化專家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。
接著我們開始制定捕鼠計(jì)劃。計(jì)劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準(zhǔn)備就緒。我們倆人關(guān)掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待�？諝庵袕浡ｋU(xiǎn)氣息。
這時(shí)，一只黑油油的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發(fā)出了聲音。這老鼠果真是個(gè)靈活的胖子。他似閃電般溜進(jìn)了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動(dòng)向。好友突然離開，拿出她精心準(zhǔn)備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個(gè)完美的拋物線，命中食物盤。
又是靜悄悄的，老鼠覺察到了不對勁，探出一個(gè)圓滾滾的頭，看四周沒動(dòng)靜，就又向美食前進(jìn)，老鼠抬起右腳。它似乎十分有經(jīng)驗(yàn)，繞過了夾子，直沖后面的美食，輕松一跳，剝掉蛋糕。可不知，我們還有兩手準(zhǔn)備，我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大步向前一邁，一聲“沖啊”一個(gè)大網(wǎng)套住了老鼠。
老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發(fā)出奇怪的笑聲，準(zhǔn)備將老鼠拖回籠子，關(guān)起來，好好嚴(yán)審一番。說是遲，那時(shí)快，這狡猾的老鼠趁著那一點(diǎn)漏洞，準(zhǔn)備逃跑。好友靈敏的目光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作，我不禁鼓起掌來，為她喝彩。
她看看我，不好意思地笑了�？粗鴿M頭大汗的她，我也不禁大笑起來。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。
與摯友相伴的日子，充滿這歡聲笑語，我們攜手大戰(zhàn)老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。
與相伴的日子作文 篇5
閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時(shí)候，書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進(jìn)不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學(xué)》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說，那里面動(dòng)人的情節(jié)，傷感的結(jié)局常常讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當(dāng)現(xiàn)在再翻開時(shí)，慢慢品讀，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)書中那博大精深的道理。
每在讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會(huì)到保爾那鋼鐵般的意志，一會(huì)兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號(hào)在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學(xué)。我不知道，看書時(shí)周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時(shí)心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時(shí)心中的不舍�；厥着c書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動(dòng)，幾分向往，但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時(shí)刻，書本讓我體會(huì)到人生百態(tài)，讓我經(jīng)歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！
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