學(xué)生作文：2035年的我
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生作文：2035年的我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：2035年的我1
每個(gè)人的一生都是色彩繽紛的，有時(shí)開心、有時(shí)煩惱、有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)低聲哭泣......我也不例外。
那是一個(gè)星期五的下午，老師沒來，我們就自己做自己的事。我沒事干，就開始東張西望，正好瞄到了同桌手里拿著一本書，剛要放回書包里，估計(jì)是剛看完了。“這是什么書�。磕芙栉铱纯磫�？”我輕聲的問道�！啊兑饬中∈缗�，你想看當(dāng)然可以啦！”她一邊微笑著一邊遞給我。
一回到家我就津津有味地看了起來，剛準(zhǔn)備起身倒茶時(shí)，一不小心碰倒了旁邊的墨水瓶，��！怎么辦？怎么辦！這可是她最愛看的書，我弄成這樣，還怎么還給她呀？
于是我急中生智，準(zhǔn)備去報(bào)刊亭再買一本還給她�？僧�(dāng)我到達(dá)報(bào)刊亭的時(shí)候已經(jīng)太遲了，老板說，最后一本就在剛剛被買走了。我沒辦法，只好第二天提心吊膽地去了學(xué)校。
一進(jìn)班，我趕緊深吸了一口氣，心里已經(jīng)做了準(zhǔn)備被責(zé)怪的“防御”。我一口氣把事情的經(jīng)過全部說給同桌聽，我本以為她會(huì)讓我無論如何都要賠一本給她，但我完全想錯(cuò)了，她依然微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系，不就一本書嘛！哪有我們的友誼珍貴？”聽她這么說，我心里如釋重負(fù)，突然感覺心里的一塊大石頭終于放下了。
如果每個(gè)人都能用寬容和理解來代替批評(píng)和責(zé)罰，那么世界該會(huì)有多么美好��！
學(xué)生作文：2035年的我2
我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族，當(dāng)春雨紛紛向我降落時(shí)，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點(diǎn)，組成了一條歡樂的小河。
我是魚的樂園，魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時(shí)，魚兒探出頭來，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚兒在我的身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時(shí)候，我順著小溪，匯入農(nóng)田，灌溉著莊稼，給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿，芽?jī)焊幼聣蚜恕?/p>
我是果樹的乳汁。當(dāng)果樹都慵倦無力，我?guī)砜煽诘娜橹瓰樗鼈兘饪剩瑯鋬阂粋�(gè)勁往上長(zhǎng)，抽出芽?jī)�，抱綠了。
我是能看到萬物的眼睛，看見萬紫千紅的花兒；看見茁壯成長(zhǎng)的草兒；嘰喳的鳥兒；梳著辮子的楊柳......此時(shí)此刻，我心里有抑制不住的快樂。
我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。
學(xué)生作文：2035年的我3
10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。 到了演出的地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧�！� 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ，這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來，，頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長(zhǎng)，一會(huì)變短。蜘蛛的8條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧�，足�?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。
龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米， 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國(guó)成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國(guó)文化元素，根據(jù)中國(guó)古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天，我收獲了許許多多的知識(shí)！
學(xué)生作文：2035年的我4
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，我最喜歡的是我上三年級(jí)時(shí)候的班主任張老師。她中等個(gè)兒，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，像傾瀉下來的瀑布。嘿嘿，有時(shí)我真想摸一下。
張老師教學(xué)有方。記得有一次，老師教我們寫“坐”字，我老是寫錯(cuò)，張老師看到了走到黑板前，一邊慢慢寫“坐”，一邊說：“兩個(gè)小人，走著走著走累了，看到一個(gè)小土堆，就坐在土堆上休息一下。你們看，坐字就是這么來的�！薄芭�，原來一個(gè)坐字還藏著這么好聽的故事啊!”我覺得張老師的這個(gè)辦法妙極了，我再也沒有寫錯(cuò)過。我可喜歡張老師教我們認(rèn)生字了，因?yàn)榭梢月牭胶芏嘤腥さ墓适�，好聽的順口溜等等�?/p>
張老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每上一節(jié)新課，都會(huì)在前一天充分準(zhǔn)備好明天上課要用的資料和課件。每節(jié)語文課上都會(huì)播放一張張精美的圖片，讓我們一邊欣賞一邊學(xué)習(xí)，仿佛身臨其境。張老師還給我們拓展許多課本上沒有的課外知識(shí)。還經(jīng)常結(jié)合課文教我們做人的道理。
張老師一邊教給我們知識(shí)，一邊以她的人格魅力影響和教育著我們：遇到難題要想巧妙的辦法解決，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。我不會(huì)忘記這段記憶！
學(xué)生作文：2035年的我5
你們知道什么叫做克隆嗎？所謂克隆就是指無性繁殖。自從第一只克隆動(dòng)物——多利的出生，世界上就掀起了一股克隆熱，克隆理所當(dāng)然成了現(xiàn)代社會(huì)的天之驕子。
假如我會(huì)克隆，我想克隆許許多多瀕臨絕種的動(dòng)物，比如揚(yáng)子鱷、東北虎、大熊貓……如今，許許多多的野生動(dòng)物面臨著絕種的危險(xiǎn)。森林不斷地被破壞，環(huán)境逐漸地被污染，人類幾近瘋狂的捕殺，使許許多多的動(dòng)物無家可歸，這一切的一切，無疑加快了野生動(dòng)物滅絕的速度。就拿華南虎和黑熊來說吧，五十年代，全國(guó)有些地方還鬧過虎患，但現(xiàn)在，全國(guó)的野生華南虎可以說是根本見不著蹤影；黑熊在1995年野生動(dòng)物調(diào)查時(shí)尚有百余只，去年再調(diào)查發(fā)現(xiàn)少了一大半。除此之外，我國(guó)的國(guó)寶熊貓、一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴、中華鱘等也少得可憐。動(dòng)物越來越少，人們失去了一個(gè)又一個(gè)好朋友。我要可隆他們，讓地球重新充滿勃勃勃生機(jī)。
克隆成功后，動(dòng)物朋友們可以和人類一起分享我們這個(gè)地球。人們不用去動(dòng)物園觀賞它們，在大街上就可以和它們“親密接觸”。那時(shí)，動(dòng)物的腦袋里將被植入人腦器官，它們可以象人一樣思考、說話�？茖W(xué)家們也可以用它們作科學(xué)研究……
希望我們的克隆計(jì)劃早日成功，希望動(dòng)物朋友們和我們一樣有個(gè)溫暖的家，也希望地球永遠(yuǎn)生機(jī)盎(ang)然！
……
學(xué)生作文：2035年的我6
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，嘴巴大大，能說會(huì)道，在課堂上回答問題很響亮，調(diào)皮的我。
我的愛好有很多，我喜歡踢足球，課余的時(shí)候，足球場(chǎng)上常常能見到我的身影；我喜歡打籃球，游泳；我的英語也學(xué)得很好；我還是班上的'電腦科代表；放學(xué)回到家，我還喜歡看課外書，小學(xué)三年級(jí)作文《調(diào)皮的我》。
我的爸爸媽媽都說我很調(diào)皮。其實(shí)，我只是很喜歡動(dòng)手搗鼓一些玩意，家里的很多東西幾乎都被我拆過了，因?yàn)槲液芎闷媛�，總想看看那些收錄機(jī)、電話機(jī)、電腦等電器里面的結(jié)構(gòu)是怎么樣的，結(jié)果被我拆過的東西又裝不回來，爸爸媽媽就拿我沒辦法，也許他們也覺得愛動(dòng)手的孩子并沒有什么不好。
有一次，我跟爸爸去超市買東西，我一進(jìn)超市，看見里面的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我興奮極了，一雙手就沒辦法控制了，禁不住摸摸這里，擺弄擺弄那里，爸爸看見了，耐心地對(duì)我說：“你不要亂動(dòng)這里的東西，這不是家里，碰壞了東西可要賠錢的呀！”聽了爸爸的話，我才忍住了。從那以后，我進(jìn)商店，都能管管自己的手了。
哎，我真希望隨著年齡的增加，我能改掉這個(gè)毛病。
學(xué)生作文：2035年的我7
十七年后，我的家鄉(xiāng)將發(fā)生翻天覆地的變化，原來那些雜亂的房屋將變成一排排整齊的別墅，原來陰霾的天空變成了藍(lán)藍(lán)的，渾濁的河水變得清澈見底，可以看見一群群的魚兒在歡快的游玩。門口是一條條寬敞的林蔭大道，道路的兩旁種滿了鮮花和高聳的大樹，樹上的鳥兒在高聲的歡唱�？諝庵卸紡浡ㄏ愕奈兜�。離家不遠(yuǎn)處將會(huì)有超市，醫(yī)院等等生活設(shè)施，滿足了人們的生活需求。只見樹木的兩旁每隔一段距離就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人站在那里，它們不時(shí)的清理著從樹上飄落的樹葉和一些垃圾，始終保持路面的整潔。同時(shí)它們還有一項(xiàng)任務(wù)就是要時(shí)刻觀察樹木的成長(zhǎng)，當(dāng)樹木生病的時(shí)候它們要及時(shí)的治療，使樹木能夠健康的生長(zhǎng)。
遠(yuǎn)處是一片綠油油的海洋，微風(fēng)吹過就像大海的波濤一樣，走近一看原來是一望無邊的麥田，奇怪麥田里怎么一個(gè)人也沒有，以前總會(huì)有好多農(nóng)民伯伯在辛勤的勞作啊，就在這時(shí)忽然遠(yuǎn)處傳來一陣轟鳴聲，一眼望去只見一排無人機(jī)整齊的飛過來，一邊飛一邊在噴灑著什么，哦原來它們正在喂麥子喝水呢。當(dāng)麥子成熟的時(shí)候也是由機(jī)器收割好加工成面粉送到人們的餐桌上。現(xiàn)在種植已經(jīng)不需要人們?cè)偃バ量嗟膭谧髁�，已�?jīng)全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。
總之20xx年我的家鄉(xiāng)將變成人人向往的地方，她將擁有城市所擁有的一切，而又遠(yuǎn)離城市的喧囂。
學(xué)生作文：2035年的我8
我認(rèn)為，錯(cuò)誤是花苞，只要你承認(rèn)了，花苞便會(huì)綻放。如果犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn)，便會(huì)深入錯(cuò)誤的泥潭中。
錯(cuò)誤，是每個(gè)人必修的一課。說起錯(cuò)誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
星期天，爸爸媽媽都不在家�？筛吲d壞了我這個(gè)小網(wǎng)迷。
來到電腦前，我打開了音樂，又打開了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的喝辣的。吃得開心極了。
我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上�！芭尽边@聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會(huì)被她大罵一頓的，我驚慌不已。
如果不告訴媽媽，有可能不會(huì)被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng)，跑下樓將杯子扔進(jìn)了垃圾桶，看了看周圍沒有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來。
媽媽一回來，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機(jī)前喝水，可她一發(fā)現(xiàn)沒水杯，便問我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊。”媽媽仿佛看出了我的心思，教導(dǎo)我說犯了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)�！拔义e(cuò)了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終，媽媽沒有打我也沒有罵我。
這一次，我知道了，做錯(cuò)事就一定要承認(rèn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
六年級(jí):羅仁君
學(xué)生作文：2035年的我9
我的妹妹只有16個(gè)月，十分可愛。大大的頭，可惜頭上沒有幾根頭發(fā)，三毛有三根頭發(fā)，但她又比三毛多幾根。胖嘟嘟的臉上，笑起來一雙眼睛瞇成了一條縫，鼻子都快陷進(jìn)去了。一張嘴巴常常說一些我們聽不懂的話，高興時(shí)“伊伊呀呀……”逗著你說個(gè)不停，不高興時(shí)嘴巴一張“哇……”哭著。她的皮膚雪白雪白的，渾身上下都是一團(tuán)一團(tuán)的肉，就像一段段蓮藕，讓人看了真想上去咬一口。
她盡管不會(huì)說話，但她的肢體語言很豐富。有一次，我問她：“去不去游泳？”她先點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把鞋和襪子都脫了，還做出了游泳的動(dòng)作，表示要去游泳。還有一次，我讓她把肚子露出來，沒想到，她還真的把衣服掀上，讓大家看，自己還拍拍像西瓜一樣的小肚子，把大家都樂得哈哈大笑。
上個(gè)星期，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，也把這個(gè)小人物帶出去了，一路上，她給我們帶來了許多笑聲。我們來到景區(qū)吃飯，服務(wù)員給我們倒涼茶喝，大家談笑風(fēng)生，就沒有注意她。她抗議了，把服務(wù)員倒的涼茶全部倒進(jìn)了自己的衣服里，整個(gè)身體都濕透了，沒辦法，媽媽只好給她換了身衣服。到了泡溫泉的地方，我們開始泡溫泉，只見我的妹妹光著身子，套了個(gè)游泳圈下水了，她扶著游泳圈，手劃腳蹬，那樣子一點(diǎn)怕的感覺都沒有，我怕她有意外就用手扶著游泳圈，在一旁保護(hù)著她。唉！誰叫我是她哥哥呢！
這就是我可愛的妹妹，你們覺得她可愛嗎？
學(xué)生作文：2035年的我10
我叫鐘啟迪，我的名字的由來還真有一段故事。我聽媽媽說，在我出生的時(shí)候我們家剛買了一臺(tái)奧迪的小車。奧迪的廣告標(biāo)語奧迪，啟迪未來所以取我名字時(shí)，我爸爸靈光一動(dòng)，馬上想到了說不如就叫啟迪吧。我現(xiàn)在明白了爸爸幫我起這個(gè)名字其實(shí)還含有希望我能對(duì)生活處處有所啟發(fā)。
我有一雙大大的眼睛，鮮紅的大嘴巴，挺挺的大肚子和圓圓的臉。這就是我的外貌。我還有許多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想知道嗎？讓我告訴你吧！
我喜歡幫助有需要的同學(xué)解決力所能及的問題。有一次在宿舍的時(shí)候我們小組有個(gè)同學(xué)的動(dòng)作很慢，我們很快的就做完了，總是在等他。在這個(gè)時(shí)候我總會(huì)自覺的伸出援助之手。因?yàn)槲矣X得能幫助他人是一件快樂的事情。我享受著這幫助人的過程，到最后有一個(gè)笑容便已足夠。在學(xué)校我總是禮貌待人，見到老師就問好，關(guān)心同學(xué)。
但我比較懶惰、沒有自制力。就如上課的時(shí)候總是不能靜下心來認(rèn)真聽課，總覺得坐臥不安。凳子上有一根針一樣，不能靜下心來學(xué)習(xí)。這就是導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的主要原因。
這雖然是一個(gè)不完美的我，但我還是喜歡這樣的我。因?yàn)槿藷o完人嘛。
老師點(diǎn)評(píng)：文章寫了名字的來歷，寫了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，最后進(jìn)行小結(jié)，思路清晰，但是不夠深入，顯得不具體。如寫宿舍里幫他人，幫他人什么？怎樣幫忙？等等都沒寫清楚。這樣的作文就顯得不真實(shí)，無法讓人感到信服。
學(xué)生作文：2035年的我11
我有一個(gè)愉快的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有父親、母親，還有很調(diào)皮的我。
母親有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和母親在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，母親看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“母親，不是我拽的，是它自己掉下來的。”母親便說：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和母親吵起來了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對(duì)母親說：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。”母親笑著對(duì)我說：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
我的父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，父親就火冒三丈地說：“快點(diǎn)做，寫作業(yè)不能三心二意的�！蔽乙宦牭竭@嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候父親還陪我下樓玩或看動(dòng)畫片�？�，這就是我的父親。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里母親收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，母親和父親便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。
父親、母親對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。母親、父親你們給我的愛，我一輩子都還不完。假果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的父親和母親。父親、母親我要對(duì)你們說一聲：“我愛你們�！�
學(xué)生作文：2035年的我12
我的語文老師姓賈，今天大約40歲了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且教學(xué)過程中經(jīng)常在不經(jīng)意間把重點(diǎn)說出來，提高同學(xué)們的注意集中力。
記著有一次，老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首詩。當(dāng)老師把古詩全講完的時(shí)候，不知怎的老師讓我們先自已在看一遍，然后再回答老師提出的問題。當(dāng)我們每人看完之后，老師問我們：“同學(xué)們，你們都應(yīng)該看完了吧，那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒有認(rèn)真聽講，大家說詩中的‘劍外’指詩人的所在地，對(duì)不對(duì)？”聽完老師的這個(gè)問題，我們?nèi)喽忌笛哿恕！畡ν狻�？嗯，劍外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢�?/p>
怎么辦？怎么辦？“老師，我知道答案”一聽這聲音就知道是大班長(zhǎng)孫伽的聲音�！昂�，來你說說吧！”老師說。孫伽不緊不慢的站起來，說：“老師，這道題的答案是對(duì)的�！薄芭�？你是怎么知道的？”“老師您剛剛在講第一句是，我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息，那么我判斷‘劍外’指詩人所在地是對(duì)的�！薄班�，很好，不愧是大班長(zhǎng)，很仔細(xì)呀！沒錯(cuò)，這道題是對(duì)的，看來你們大家剛剛都沒仔細(xì)聽��！”聽到老師說這句話，我們都羞愧地低下了頭，是啊，我們剛剛有幾個(gè)認(rèn)真聽的了呢，也就寥寥無幾罷了。
看，這就是我的語文老師！
學(xué)生作文：2035年的我13
我愛我的家！感謝家里每一件東西，默默地為我們付出！
我感謝桌子上的臺(tái)燈。每當(dāng)太陽落山后，屋子里會(huì)漆黑黑的，這時(shí)候，桌子上的臺(tái)燈會(huì)瞪亮它的大眼睛，照亮整個(gè)房間，為我們帶來光明。我們可以在它的燈光下看書、寫字、做游戲。
我感謝筆、紙和橡皮。如果沒有它們，我怎么能畫出美麗的圖畫？
我感謝好玩兒的玩具。我在邊玩邊學(xué)中慢慢長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了怎么用積木搭座美麗的城堡，怎么用橡皮泥捏出可愛的小蜜蜂。是各種玩具讓我變得更加聰明，使我能快樂的成長(zhǎng)。
我還要感謝尿不濕。如果沒有它，小baby肯定會(huì)在床上畫一個(gè)大大的地圖啦。
還要感謝衛(wèi)生間里的馬桶先生。在我們需要拉臭臭的時(shí)候，馬桶先生總會(huì)不嫌臟不嫌臭地把它們統(tǒng)統(tǒng)吞掉。想一想，如果我家里沒有了它，我們只能憋著便便，那肯定會(huì)生病的。
我走出樓門，來到小區(qū)里，看見了停在那里的汽車，想起了爸爸開著它帶我們?nèi)覐谋本┗亟K老家的時(shí)候，它一路上跑得那么辛苦，可是為了我們能更快的回到家鄉(xiāng)，仍然不休息地往家的方向奔跑著。我真的很感謝它。
在小區(qū)的角落里站著一個(gè)大垃圾桶。不管刮大風(fēng)，還是下暴雨，它始終頑強(qiáng)地站在那里，紋絲不動(dòng)，不嫌臟不嫌臭，不怕蒼蠅蚊子飛過來，無怨無悔地為我們收下許許多多的垃圾廢物。我當(dāng)然也很感謝它！
我愛我的家！我在這里生活，感到很幸福！
學(xué)生作文：2035年的我14
以前，我有過很多不同的理想：理發(fā)師、跳傘員、打籃球、排球、CF高手等等，每一次都是心血來潮，每一次都不去努力，每一次最終都是以失敗告終。但是，這一次我會(huì)盡全力為我的理想——成為歌唱家，而不懈努力。每當(dāng)我看電視的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地打開中央三頻道，節(jié)目里的歌唱家令我羨慕不已。
看！周杰倫為為大家唱了一首《稻香》，那歌聲動(dòng)人，柔中帶剛，加上倫倫本來沙沙的嗓音，真是優(yōu)美動(dòng)聽，仿佛帶我走進(jìn)了田園。聽！BEAST樂團(tuán)上臺(tái)了，他們?yōu)榇蠹已莩艘皇住禕AD,GRIL》，這也是我最喜歡的歌之一，聽著聽著我就入迷了。這首歌講述一個(gè)愛情故事，一個(gè)男孩被女朋友拋棄了，他就與朋友譜寫了這首歌曲。我跟著他們的音樂一起走進(jìn)了那個(gè)世界，樂曲悲傷痛情時(shí)，我的心也像被貓抓了似的。神奇的音樂��！所以，我要立志成為世界頂尖的歌唱家，讓音樂表達(dá)我的情感。成為一名頂尖的歌唱家，就必須經(jīng)歷重重難關(guān)，只有過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我才會(huì)離理想近一步。
實(shí)現(xiàn)理想就要靠自已的努力與毅力來實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在正準(zhǔn)備：練嗓音，背歌譜，及此類的訓(xùn)練。我付出了很多的汗水與辛苦，但我不會(huì)放棄。
實(shí)現(xiàn)自已理想道路上會(huì)有許多困難與關(guān)卡，但我會(huì)一如既往地走下去，只有這樣，才會(huì)離我實(shí)現(xiàn)理想的道路更近，更近！
學(xué)生作文：2035年的我15
去年暑假的一天，天特別熱，我和幾個(gè)好朋友就相約去離家不遠(yuǎn)的小河邊去玩。小河水很淺，河對(duì)岸還有一個(gè)“小島”，島上有一片開著野花的美麗的草地，幾棵大樹，還有一間磚砌的小屋，那是幾個(gè)頑皮的男孩子為了逮野雞蓋的，真是一個(gè)樂園。
我們來到河邊，才發(fā)現(xiàn)由于前幾天下雨，小河漲水了，原來的小路已經(jīng)看不到了，只有幾塊石頭鋪在水中。雖然有點(diǎn)害怕，但是擋不住小島的誘惑，我們決定冒險(xiǎn)踩著石頭過去，畢竟只有幾米的距離。
前面的兩個(gè)伙伴搖搖晃晃地走過去了，我小心翼翼地踩上石頭，低著頭向前走去，這時(shí)我突然看見水里游動(dòng)著很多小蟲子，還有一條小水蛇，心里真有些害怕�？墒窃脚略接泄恚业哪_下突然踩偏了，我身子一歪，差點(diǎn)栽倒在水里，要是掉到水里，想到那些讓人惡心的蟲子和水蛇，真是不寒而栗。我在那一瞬間突然看見旁邊有一根藤條，這是從旁邊的一棵大樹上垂下來的，我趕緊伸手抓住這救命的藤條，安全地到達(dá)了小島。后面的幾個(gè)伙伴也學(xué)著我的樣子拽著藤條到了小島。
我們?cè)谛u上玩了一個(gè)下午，真是開心極了。直到夕陽西下，炊煙升起的時(shí)侯我們才依依不舍地告別了小島，還拽著藤條回到小河這邊，回到家里，我們還在心里感激那棵長(zhǎng)滿藤條的大樹呢！
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