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我的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)生作文1
唉，提起現(xiàn)在我的那個班，簡直不敢恭圍。聽說這一次考試，我們學(xué)校拿了個第一，當(dāng)然這不是光彩的第一，因為是倒數(shù)的。可想而知，他們之前的紀(jì)律是怎樣的，他們的基礎(chǔ)是怎樣的。不過，這倒在我的意料之中。對于他們，我從來不敢抱太多的希望。盡管我不想要這樣的結(jié)果，可是最終無法改變現(xiàn)實。有時候，管著他們，真讓人生氣，罵了不少他們，可還是老樣子……
老天為什么總是愛欺負(fù)我，總喜歡讓坎坷捉弄我呢？讓我一路走來好辛苦啊！對于他們，我總是在思考，總是在尋找其中的原因。難道我真的無法做一個好老師嗎？可是，我覺得自己已經(jīng)盡力了，好累好憔悴！我在反思自我，想尋求進(jìn)步。站在講臺上，我問臺下的他們好多個為什么，可回答讓我吃驚！有學(xué)生說，我們班太大了，無法管理……有的說，老師你不夠兇……可我仔細(xì)想想，其實我不可憐，真正可憐的是他們。因為他們在農(nóng)村的教育上成為了犧牲品。這里的人上語文課是用本土話，因此很多學(xué)生不太會講普通話。還有有些老師上語文課，只是先讓學(xué)生讀一遍課文，然后再出點作業(yè)，就算完成了教學(xué)任務(wù)。唉……可憐的一代！
盡管他們?nèi)绱苏{(diào)皮，如此頑皮，可是作為他們的老師，我實在不想讓這樣的做法再繼續(xù)下去了。有時候很不想去到教室，可是還是去了；有時候不想罵他們，可還是罵了；有時候不想講紀(jì)律，可還是得講……覺得自己好像也變了一些�，F(xiàn)在好了，終于分班了，也許新的開始，我會有新的希望。
聽說很快可以搬到新教室了，真是大快人心！分班了，人數(shù)少了點，也許我也就不會那么累了吧！
與他們相處了兩個月，雖然快樂不多，但卻有了收獲。今天，他們做了一件讓我感動的事。下午有勞動的任務(wù)，我分好了任務(wù)：讓一部分同學(xué)拿鏟，一部分同學(xué)拿簸箕和扁擔(dān)，將我們校園里的一大堆碎石子填平坑坑洼洼的地方。時間在第六節(jié)！我首先集中好他們，準(zhǔn)備好分配任務(wù)�？墒�，有一部分男同學(xué)總是叫不來。我一看原來，他們幾個在我?guī)臀遗獋�小階梯，讓我的車能順利開到樓梯底下放好。因為車子的底盤太低了，每次我的車都開不上去，幸好我們班的同學(xué)看見了，主動過來幫忙！真是感謝他們了！現(xiàn)在又自發(fā)弄個小斜坡，為了我！看著他們弄得那么認(rèn)真和那么好，心底里有一絲絲的感動�？上Ш髞硇ｉL又命令鏟掉了，因為走的路線要變了。我的心有點惋惜，可是還是很高興的。
我的學(xué)生作文2
冬天，爸爸媽媽會來接我走，去一個叫做“深圳”的南方城市。
這樣心存企盼地度過了一天又一天，直到小被單被更替成厚重棉絮。一個寒夜，我緊緊偎在姥姥身旁，沉沉入夢。醒來的時候，姥姥還睡著，許是太累了！我把自己蓋的棉絮給姥姥輕輕掩上，學(xué)著姥姥給我蓋被子那樣，四周壓一壓。然后躡手躡腳地下床去。
我盡量輕地挪動腳丫，拉開門閂。霎那間，一襲白光涌來，眼前是一個白色的天堂，地上的黃土被松軟的雪花覆蓋了好幾層！我高興極了，撲到地上把大把大把的雪花拋起，看它們紛紛揚揚地飄落，那一只只圣潔的蝴蝶把慈愛的目光投射在我的心上。這是真正的冬天！冬天到了！
我快步跑向衣柜，挑選了自己最喜歡的夾襖，興沖沖地?fù)Q上。還對著梳妝鏡有模有樣地梳起小辮，和姥姥一樣美的小辮！爸媽今天就要來接我了，他們會不會像圣誕老人一樣劃著雪橇，然后用亞麻布扛著一大帶糖果？他們會很親昵地抱起我，喚著我的乳名吧！那我一定要小小地生氣一下，長這么大了還喊我小名，羞死了！想到這些，我就不由自主地對著銅鏡癡癡地笑著。
“咦，姥姥！”原來姥姥一直站在我身后，失神地看著鏡子里的我。見我發(fā)現(xiàn)了她，就拿起那磨得斑駁的梳子給我梳著小辮。姥姥的手很巧，把我的齊肩的短發(fā)梳理成兩只回環(huán)交錯的的辮子，又從梳妝臺的最底格取出一個青布囊，姥姥一層層很仔細(xì)地卸下那些布縷。直到薄薄地露著一層織錦繡花的緞子，那樣輕柔地裹著里面圓球一樣的東西。緞子最終還是被打開了，是兩個綴著水晶球的頭飾！昏暗的房間里，兩束采光，幽微卻又張揚的，流纓一樣兀自綻放在一襲昏暗中。
姥姥的眼眶里氤氳著細(xì)細(xì)的光斑，“丫頭，這是我出嫁的時候，娘親給我的嫁妝，這么多年了，也舍不得拿出來。現(xiàn)在給你戴上，去見你爹娘，沒有姥姥在身邊，就讓它陪著你吧！”姥姥的手很輕緩地給我扎上水晶球，那樣專注的神情，我是第一次見到。
鏡中的我，璀璨又甜美的像一個小公主。鏡中的姥姥，滄桑而又迷蒙，這時，一滴溫潤的冰涼打在我的手背。
我的學(xué)生作文3
那日，在整理舊物時，不知從何處掉出了一個藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。
“今天我7歲了，我想長大去開汽車。”
“今天我8歲了，我想長大去花店�！�
“今天我9歲了，我想長大去開家咖啡店�！蓖鴥簳r所寫下的幼稚的夢想，自己都不知道當(dāng)時怎么會那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。
這時一曲《致愛麗絲》打破了緬懷著過去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書店，掛電話，收起了本子，便出了門。
我握著手中的月票，向站臺走去，一輛藍(lán)的公交車從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進(jìn)了站臺�？茨沁M(jìn)車門的門口的乘客一個一個的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對我笑，原來他在等我上車。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺得那般可愛。
下了車，站在站臺上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊！每一個收到鮮花的人，都會有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。
不一會兒，便等到了同學(xué)，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來咖啡館，是這樣一個安靜祥和的地方，侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來這個喧囂的城市，竟有一個如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時的自己會想開一家咖啡店。
剎那間一切似乎豁然開朗。司機(jī)可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧靜于祥和。
是啊！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業(yè)，我竟會認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長大也可以成為送給他人歡樂的人吧！
我的學(xué)生作文4
兒時，我喜歡玩耍，十分淘氣，整天和小伙伴們到處跑，撒歡。時常被母親拽回家，然后不由分說的胖揍一頓更是家常便飯。很討厭這種感覺，想逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是又不知道年幼的我能去哪？
又一次跑到河邊玩耍，被母親找回家后，她鐵青著臉，站在一旁滿身泥巴的我滿以為一頓“竹筍炒肉絲”是跑不掉的了，呆呆站著一副欲哭無淚的模樣。可是母親并不著急，她去衛(wèi)生間打來一盆溫水，然后給我洗個一個澡，接著拿出干凈的衣服讓我穿上，打量了我很久后滿意的點點頭說：“走，送你去學(xué)校念書了�！蹦赣H的話讓我有一點開心，感覺應(yīng)該是一件非常不錯的事情，畢竟此時的我打扮的干干凈凈，渾身還有一些肥皂的香味，很是好聞。
母親帶我走在一條筆直的小路上，約莫十分鐘我就來到了一個大鐵門那，鐵門生了銹，門上面寫了四個字，后來知道我讀的是張灣小學(xué)。母親站在門口叮囑我，等會看到張老師要喊老師好。我懷著好奇，看著母親推開學(xué)校大門跟著她走進(jìn)去。
看到張老師的時候，我被她嚇到了。個子不高，一頭蓬松的黑色卷發(fā)，皮膚黝黑，下巴很長，顴骨高，眼神犀利嚴(yán)肅，讓人膽戰(zhàn)心驚。要不是母親死死的拉著我的手，我真想快點逃跑。在母親輕聲的威脅下，我喊了一句：“張老師，好�！睆埨蠋煆哪赣H手中接過我的手，帶我進(jìn)了教室。教室里還有三四十個和我一般大的孩子，看見我來各個都伸長脖子看我。張老師指了一個墻角的位置給我讓我坐下，然后開始上課。那節(jié)課我沒有筆也沒有書，上了生平第一次課。
張老師待學(xué)生十分嚴(yán)厲，是個典型的教書匠，每堂課不是抄就是寫，要不就是背，上她的課了無趣味，每篇文章學(xué)幾個生字，讀幾遍接下來的就是抄寫和背誦，一學(xué)期也不知道到底學(xué)會了什么。讓我總是想偷偷溜走，去田間撲撲蝴蝶，去草坪上曬著太陽舒舒服服的睡上一覺，比聽她的課肯定要有趣多了。因為不愛學(xué)習(xí)，所以我的成績一直很差勁。不過這樣的狀況只維持到三年級，三年級下學(xué)期轉(zhuǎn)來了一個年輕漂亮的班主任，她上課有趣，經(jīng)常帶我們進(jìn)行角色扮演，充分的吃透文章，讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，成績?nèi)缁鸺话悴涞搅饲拔迕�，讓我著實驕傲了一把�?/p>
后來，我還遇到過很多的老師，不過我最懷念的還是小學(xué)的那個溫柔的老師，她是我真正的啟蒙老師，讓我在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的學(xué)生作文5
古往今來，教師這個職業(yè)都是崇高無上的。的確。因為老師用她那不同尋常、跟煦春風(fēng)般的愛，吹醒了花苞，關(guān)心著我們，教育著我們。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁！我在心里慶幸，讓我遇到了我最親愛的班主任——韓老師。
從三年級起，韓老師就接管了我們這個班級。那時候我們還是一群不懂事的小學(xué)生，有很多壞習(xí)慣，壞毛病。這讓許多教課老師感到頭痛。在與韓老師朝夕相處的三年里，老師在不斷用自己的心血幫我們改正，教育我們怎樣做人。讓我們從一個頑皮淘氣不懂事的小孩，逐漸變得學(xué)會相互幫助，懂事，學(xué)習(xí)思維能力也有所提高。雖然，我們現(xiàn)在做的還不夠好，但我們會繼續(xù)努力，改正自身的缺點，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
教師的課堂，是豐富多彩的，同樣韓老師的課也給我留下了深刻的印象。韓老師上課聲情并茂，講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我的腦海里。為我們打開了一扇扇智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的知識世界。因此，我喜歡上了韓老師的課堂。
親愛的老師，您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您就像那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無私奉獻(xiàn)的精神去熏陶學(xué)生的心靈。！老師您是多么偉大呀！
每當(dāng)有同學(xué)不舒服時，您總是在第一時間來照顧我們，像媽媽一樣給我們慈母般的溫暖跟關(guān)懷。古人云：“師如父母�！边@也正體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，我覺得這是最親切、最真摯、最感人的尊稱。
金秋九月，丹桂飄香，清風(fēng)送爽。在不知不覺中，我們又迎來了一個教師節(jié)。在這個節(jié)日里我們內(nèi)心最真摯的一句話就是想對老師您說：“老師節(jié)日快樂！”沒有比這，在此時此刻更能表達(dá)我們心中的感激了。雖然還是那句老話，但是這里面不僅包含了節(jié)日的氣氛，還蘊(yùn)含著我們對老師的祝福跟想念。在我們共同建立起的師生橋梁上，雖已揮手告別，可是您在我們心里的地位卻永遠(yuǎn)不會改變，我們忘不了您那清泉般的眼睛滋潤著我們的心田。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
在這個全天下教師的節(jié)日里，我由衷地祝愿韓老師節(jié)日快樂，工作順利，牙齒天天曬太陽！
我的學(xué)生作文6
我是一個男孩，降生于11月某日，準(zhǔn)確時間記不住了。我只知道我出生時就很有表演天賦（聽我媽媽講的）。我被醫(yī)生活生生地拽出我的宮殿，很是生氣，因為我正準(zhǔn)備“冬眠”呢！我一出來，就被醫(yī)生揍了一頓，心里很納悶，就唱了一首歌，沒想到周圍的人都鼓起掌來，特別是躺在病床上的那位，鼓得最起勁兒。我想：那是我媽媽吧！突然，一個護(hù)士走來，把我弄到臺秤上去稱，激動地說：“六斤！”我瞪著水靈靈的眼睛，不解地看著護(hù)士，終于想明白了：這“6斤”肯定是指我歌聲的重量，于是，我笑了起來。周圍的人更高興了。你們知道我為什么笑？是因為周杰倫才5斤，而我就6斤，厲害吧？這就是我與眾不同的出生。
我在幼兒班深造的時候，就顯示出我的領(lǐng)袖氣質(zhì)。因為在幼兒班時，我就是老大，統(tǒng)帥“千軍萬馬”——二十幾個同學(xué)。為了提高軍事指揮能力，我五歲就開始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》，知道先下手為強(qiáng)。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材，每到下課時，我就率領(lǐng)眾兄弟“殺”向空地，讓許多班的同學(xué)對這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團(tuán)結(jié)互助，再加上我這個英勇的首領(lǐng)，成了超級強(qiáng)班。所以，我六歲就嶄露頭角。
上了小學(xué)，我才知道高手如云，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我記憶猶新的是，在一年級的第一次考試中，我得了90分。全班有40多個100分。我感到了危機(jī)，于是拼命學(xué)，拼命記，我堅信：幼兒班的首領(lǐng)絕不會落后。果然，蒼天不負(fù)有心人。二年級時，我終于名列前茅。
光陰似箭，日月如梭。我如今12歲了�？煨W(xué)畢業(yè)了。我現(xiàn)在有些精神恍惚，時間為什么過得這么快呢？半夜，我躺在床上，思潮起伏�；貞浿@12年到底是怎么過的。我只記得每天除了讀書還是讀書，不知道有什么快樂的事。這些年，我的父母每天為我操勞，為了我考上重點中學(xué)，加班加點掙錢，給我報各種補(bǔ)習(xí)班�？吹桨职秩諠u佝僂的身子，看到媽媽臉上增多的皺紋，我不禁悲從心生，淚流滿面。我可以不要童年的歡樂，我要為爸爸媽媽考上重點中學(xué)，這是我們一家的終極目標(biāo)。我們一家就是為了這個終極目標(biāo)而活著。
好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳啊！
我的學(xué)生作文7
陽光輕輕地灑進(jìn)了窗戶，讓我披上了一縷柔和美麗的陽光。遠(yuǎn)處的晚霞穿著她夢幻般的紫色晚禮服來赴太陽的晚約，顯得高貴而典雅。臺上，老師正侃侃而談，可我的思想?yún)s有些迷亂。
我揉了揉有些發(fā)痛的太陽穴，準(zhǔn)備聚精會神地聽老師講課時，一個聲音像是從心底中傳出來一般：“去吧去吧，他在等你呢！”我嚇了一跳。老師正在講課呢，我怎么能想起這個呢？我甩了甩腦袋，準(zhǔn)備繼續(xù)聽講�？墒�，沒過一會兒，腦海中又不自覺地想起了那句話：“你不來嗎？我在等你呢！你不能失約��！”怎么會這樣呢，這叫我怎么辦才好？我的腦袋亂的都要爆炸了一樣。我想取一些水來擦在腦門上，讓自己清醒一些，可是看到老師嚴(yán)厲的眼神，我只能望而卻步。
我擺好了認(rèn)真聽講的姿勢，看著老師贊許的目光，心里有些洋洋得意�？蓻]好一會兒呢，那件事又來煩擾我了。這時，我心中不知從哪里冒出了兩個小人，一個穿著白色的衣服，頭上有光環(huán)，渾身散發(fā)著耀眼的光芒，這大概就是天使的`模樣了吧！而另一個小人身著黑色衣服，手里還拿著一根拐杖（應(yīng)該是所謂的魔杖吧），天啊，她就是傳說中的惡魔？兩個小人在我的腦海中打起架來。天使皺著眉頭說：“現(xiàn)在是上課時間，你還是所謂的好孩子，怎么能胡思亂想地辜負(fù)老師和父母的期望呢？”我立即點頭表示贊同�？蓯耗в中皭旱匦χf：“人非圣賢，孰能無過？只去一次嘛，又不會怎么樣，不能做失信的人啊！”我又陷入了兩難的境地了。她們隨即打地翻天覆地，勝負(fù)我倒沒看清楚，只是我的腦袋在要爆炸般疼痛。
我使勁地捶了捶那令我痛不欲生的腦袋，一抬頭卻迎上了老師那充滿關(guān)切的目光，我立刻感到羞愧了。老師待我這么好，我怎么忍心讓她失望，做出我不應(yīng)該做的事情呢？我立刻清醒了過來，向老師充滿歉意的笑了笑，老師方才放心。沒錯，我的地盤我做主，你們誰也別想改變我的主意，我可是一個很有主見的人，我說不去就不去，看誰能奈我何？然后，我擺正了書本，認(rèn)真地聽著課，做好了筆記。
下課鈴打響了，陽光將最后一縷美好的陽光送給了我，晚霞也變得異常美麗迷人，窗外的小麻雀也站在電線上為我唱著贊歌，我的心情頓時好了許多。望著心中的他，我悄悄地說：“我的地盤我做主，真慶幸我沒有赴你的約，”我快樂地眨了眨眼睛，“周公！”(此處周公源于《周公解夢》，整篇文章的意思是我上課時想睡覺，但是克服了內(nèi)心深處的懶惰，戰(zhàn)勝了自我。
我的學(xué)生作文8
我有一個同學(xué)，不管是誰提起他，都會豎起大拇指，不由自主地稱贊他夸獎他。你知道他是誰嗎？他就是我們班的活雷鋒——李明。
李明是一個樂于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應(yīng)該不會下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學(xué)校了。
我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒帶雨傘的同學(xué)。過了一會，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我，這下我該怎么辦呀？
就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾。只見李明拿著一把雨傘，向我走來。
李明微笑著，問我：“你為什么不回家呀？”
我沮喪地回答道：“我沒帶雨傘，爸爸媽媽又沒時間來接我，我回不了家。”
“我有雨傘，我送你回家吧！”
“好呀！”我高興地跳了起來。
李明打開了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個個坑坑洼洼的“盆子”�！芭枳印崩锸M了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了！我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的�！袄蠲鳎瑐阃崃��！崩蠲餍Σ[瞇地說：“沒歪呀�！蔽依Щ罅�，“傘明明是歪向我這邊了呀！”李明笑而不語�！�
我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了。“李明，你肩膀都濕透了，快擦擦吧！”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：“你淋濕了嗎？”“沒有哇！你那把大雨傘把我整個包住了呢！”我說。李明聽了，開心地笑了。
樂于助人的品質(zhì)該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；樂于助人的品質(zhì)該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；樂于助人的品質(zhì)該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少，而李明就是其中的一個。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的學(xué)生作文9
我的姐姐是個溫柔而又寬容的人，她能吃得苦，就是性格冷漠，平時不愛與人交流溝通，可是她卻讓許多人留下了很好的映像。例如吵架她總是先讓著對方，遇到不好的事她都會自己解決，但是他發(fā)怒比一般人都兇，至少我二位哥老官都不敢輕易地招惹她
可是老姐從來不曾罵過我，都是很溫柔地開導(dǎo)我，她也非常地喜歡我，每次來簡陽時她都會小禮物來討我喜歡，我也對她的一片心意而感動
本來以為就可以永遠(yuǎn)這樣和和睦睦的了，可是有一次我卻讓我的老姐失望了，那是一個黑色的星期天，正直青春期的我撞上了更年期的媽媽，當(dāng)時我們正因為一件小事吵得不可開交，我姐姐把我拉到了臥室里，要好好說一下我了，可是當(dāng)年我不僅沒有聽，還不知不覺冒出了幾句傷人的字眼，直到姐姐再沒心情再與我交流，翻開他曾經(jīng)寫得日記，這時的我才明白她當(dāng)時有多么地傷心，一個最愛的人竟這樣無情地對待她，如今的我才發(fā)覺自己當(dāng)時有好慚愧，無知，真像反打自己三個耳光，那時的她還郁悶地渡過了整個暑假。
誰知她后來就很少有時間回家了，再也不像原先可以在我們家里，唱歌，聊天，說說笑笑了，正當(dāng)我還以為她還在生我的氣時，網(wǎng)友大會后的一副藍(lán)牙耳機(jī)，徹底地讓我感覺到姐姐無言中的對不起，可惜現(xiàn)在他副珍貴的耳機(jī)卻不知道去向何處了。
姐姐他的一笑很清純，不管怎么她都很樂觀，她也非常地愛唱歌，不管怎么他都會每周在全民k歌上吼一吼，誰叫她打小就有個歌星夢呢，只是這個夢想永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)了，因為最后的她又放棄了，在以前沒網(wǎng)的時代我們總是會在地攤上買下許多打口碟回家發(fā)著聽來耍，偶爾高興也會跟著共鳴起來，心情都會格外開朗。
暑假老姐身在成都，還在忙碌地工作，不知怎么地放假的時間短的要命，這個沒有老姐的夏天是空虛乏味的，于是我就來到了大姨媽的家，也是老姐的故里，望著老姐的房間，一股強(qiáng)烈的思念又涌上心頭。
再翻開柜子里的日記本里面大部分都有提到了我的名字，可以回想她當(dāng)時有多么疼愛我，望著第一頁的我的弟弟我的眼淚不禁地眼睛里打轉(zhuǎn)，看見日記本后為我畫的畫眼淚已經(jīng)忍不住流了出來，心里很自責(zé)，為啥我那天要和我姐對著干，為啥姐一片好意我不能體會。
中秋佳節(jié)之際，老姐終于又回到簡陽了，過于激動的我用三元錢寫了一張賀卡親手送給了她，她很高興的接過了，里面寫著我這些年來想對她說的話與內(nèi)心的道歉，可是這一片心意，她卻沒有帶走，不知她讀懂沒有。
我的學(xué)生作文10
我是一棵榕樹，今天是3月12日植樹節(jié)，也是我的生日。1979年的今天——中國的第一個植樹節(jié)，我這顆種子被一個小學(xué)生播種在山坡上，迎著風(fēng)、沐浴著陽光、漸漸的發(fā)芽、長大······
每一年生日的時候我都期盼著植樹隊伍的出現(xiàn)，我很希望大家記得、重視我的生日，幫我增添“新成員”，但這幾年生日我總感覺十分孤寂，等了又等，只有的幾個小學(xué)生跑來植樹。植樹節(jié)是這樣的嗎？我真的很失望。
雖然城市越來越“現(xiàn)代化”，但植樹節(jié)卻漸漸被人們淡忘，這片山坡原本有上萬棵樹，現(xiàn)在卻變成了只有可憐兮兮、零零落落。我大聲呼喊：“植樹節(jié)不該這樣！”······
20xx年，我的一百歲生日到來了！旁邊的梧桐樹、白樺樹、松樹都伸開“雙手”向我搖擺祝賀，我很高興，但還是象往常一樣，朝公路那邊看，一邊看一邊想：今年會有多少人來植樹呢？
終于，馬路那邊出現(xiàn)了幾個黑點，漸漸的黑點越變越大，“是植樹的人群！”我大叫。
“是嗎？”旁邊的幾個兄弟們也扭頭朝公路那邊看去，“是真的！是真的！”
那一群人越來越近了。嘩！好壯觀的場面��！他們?nèi)莵碇矘涞摹?/p>
走在最前頭的是“運輸機(jī)器人”，只見他們背后背著許許多多的樹苗朝這里沖來。既快速又整齊，不愧是我們中國制造的高新產(chǎn)物！
第二排是“挖洞隊”。他們有的拿著金剛鏟，有的拿著鉆地機(jī)。一隊隊整整齊齊，步伐一致。
第三排是“植樹隊”。他們一個個都拿著樹苗箱，盼望著自己親手培育的樹苗能為祖國的綠化出一份力。
第四排是“培育隊”。他們分成兩個小組，A組負(fù)責(zé)澆水，B組負(fù)責(zé)施肥，分工明確。
一隊一隊的人走了過來，而運輸機(jī)器人則在源源不斷的把樹苗送過來。人們挑好位置后，就工作起來······
一個小時，兩個小時，我看著身邊新增的伙伴，快樂無比，人們對綠色家園的創(chuàng)造是越來越重視了！
在我原本以為植樹活動就要結(jié)束的時候，又來了一群小學(xué)生。他們的步伐并不整齊，他們的場面也并不壯觀，他們只是快樂的蹦跳、快樂的奔跑。使得我的弟兄又添了幾十個。
在這次活動中，我總共添了一百個弟兄。夠多吧？
這個生日我很快樂，因為我看到了大家的重視，看到了更多的希望！
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