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懷念的日子作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的懷念的日子作文,歡迎大家分享。
懷念的日子作文1
如果說(shuō)媽媽是一朵紅蓮,我就是這紅蓮中的蓮子;如果說(shuō)媽媽是一棵果樹(shù),我就是這樹(shù)中的果子;如果說(shuō)媽媽是一片竹林,我就是這林中的竹子。
金秋九月,我離開(kāi)了幼兒園,踏入小學(xué)的校門(mén),那時(shí)的我什么事情都讓媽媽操心,她總是認(rèn)為我什么事情都做不好。每次上學(xué)下雨時(shí),她總會(huì)提醒我:“水杯帶了嗎?雨傘,記得出門(mén)帶雨傘!”有時(shí)候她都看到我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,她也會(huì)情不自禁地問(wèn)我。冬天早上起床,媽媽一定會(huì)叮囑我多穿幾件衣服,幾天還好,可是間一長(zhǎng)我就覺(jué)得她很煩。
時(shí)光飛快地流逝,現(xiàn)在的.我已經(jīng)是個(gè)初中生了,該住校了。我心里別提有多高興了,想:終于不用再聽(tīng)到煩人的媽媽說(shuō)一些煩人的話了……幾個(gè)星期過(guò)去了,我和同學(xué)都相處得很好?蓪W(xué)校畢竟陌生,總是不太習(xí)慣,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……
眼看就要小測(cè)了,我因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊催我,指導(dǎo)我就沒(méi)考好。我非常地失落,好懷念有媽媽叮囑的日子,從此我失去了信心。
一節(jié)語(yǔ)文課,老師用名言鼓勵(lì)我們:“世上無(wú)難事只怕有心人”。使我想起了曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一些話:“別灰心,這只是一次小測(cè),以后多的是機(jī)會(huì)!誰(shuí)沒(méi)有失敗的一次呢?我們只要端正態(tài)度,找到好的學(xué)習(xí)方法就一定會(huì)考好!”我默下決心下次要考好。以前媽媽跟我說(shuō)這些話的時(shí)候我總是認(rèn)為她煩,不想聽(tīng),可現(xiàn)在我卻非常珍惜這些話。下次考試時(shí),我又想那些話,結(jié)果那次我取得了好成績(jī)。
媽媽的叮囑真是讓我深受啟發(fā)。每次考試時(shí)我都會(huì)想起這些話;每次下雨時(shí)我總是想起媽媽的叮囑——帶雨傘;冬天時(shí)我會(huì)多穿幾件衣服……
我真懷念被媽媽叮囑的日子!
懷念的日子作文2
又是一年的秋天,窗外梧桐樹(shù)的葉子已成了金黃色,悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái),一轉(zhuǎn)身,梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹(shù)下,踩著滿地的落葉,陪著古老的梧桐,傾聽(tīng)美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái),將我?guī)Щ啬沁h(yuǎn)去的時(shí)光……
小時(shí)候的我十分調(diào)皮,看見(jiàn)一個(gè)新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏,我都會(huì)纏著父親給我買(mǎi)一個(gè),直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天,我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親遞來(lái)的風(fēng)箏線,舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑?墒牵灰粫(huì)兒風(fēng)箏線斷了,我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……
還未上一年級(jí),我便參加了繪畫(huà)班。每次畫(huà)畫(huà)我都很開(kāi)心,不光是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),還因?yàn)楫?huà)完了之后,就可以央求媽媽為我買(mǎi)爆米花了!班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易?lèi)?ài)聽(tīng)的'。爆米花就要出鍋了,當(dāng)打開(kāi)鍋蓋的一瞬間,香味徑直鉆入我的鼻腔,令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花,慢慢地品味?墒,一會(huì)兒,香味散盡了,我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……
直到上了小學(xué),我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車(chē)。一有空閑,我就喜歡拿著它,任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享,五彩繽紛的風(fēng)車(chē)就成了我腦海中最深的記憶?墒牵粫(huì)兒,風(fēng)停了,風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了,我又失去了玩風(fēng)車(chē)的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)拂去,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。看這身后,落葉積了一層,半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉,我伸手接住了它,將它放在掌心,愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存,不隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去…
懷念的日子作文3
童年如詩(shī)如畫(huà),就像一支彩筆描繪的一處風(fēng)景,懷念童年的日子作文500字。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已過(guò)13歲,但依然懷念童年的日子。
記得有一次,全家人都去地里干活了,家里就剩下我和小妹。我覺(jué)得十分苦悶,便想找一點(diǎn)樂(lè)趣。爺爺當(dāng)過(guò)理發(fā)師,那滋味肯定很美吧,我想。忽然“喵”一聲貓叫,引起了我的注意,童年趣事作文《懷念童年的日子作文500字》。我就把自己的想法告訴了小妹,小妹也爽快地答應(yīng)了。
可那只貓非常警惕,我和小妹都捉不到,氣得我們像泄了氣的氣球似的`。我又想到了一個(gè)好辦法,那就是美食的誘惑。果然不出我所料,那只貓乖乖地被我們逮住。我開(kāi)始做起我的計(jì)劃來(lái)。我讓妹妹把小貓按在凳子上,拿著剪刀就開(kāi)始給貓“美容”。美容完畢,我對(duì)自己的杰作感到非常滿意。我和小妹就互相拍手祝賀。可遭殃的那只貓,它的胡須沒(méi)有了,毛兒變得參差不齊,像雞窩一樣,爪子上的指甲也沒(méi)有了。誰(shuí)知門(mén)“哐當(dāng)”一聲,爺爺進(jìn)來(lái)了,他肯定是聽(tīng)到貓的陣陣慘叫了,可當(dāng)他看到我們時(shí),臉色從陰轉(zhuǎn)晴了。我和妹妹的心都要迸發(fā)出來(lái)了。爺爺卻撫摸著我們的頭說(shuō):“貓咋變成這副模樣了?”我說(shuō):“閑著沒(méi)事,我們給貓理理發(fā)!睜敔斝α似饋(lái),他并沒(méi)有再責(zé)怪我們。后來(lái)我才知道,貓的胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的尺寸的。你說(shuō)可笑不?
至今想起這件事,還哭笑不得。而現(xiàn)在天天要面臨如山似海的作業(yè),深感一點(diǎn)也不快樂(lè)。
我可真懷念童年的日子啊!
懷念的日子作文4
說(shuō)起來(lái),軍訓(xùn)的確苦。炎炎烈日之下,站軍姿,走隊(duì),踢正步,跑步;離開(kāi)了父母,過(guò)起軍營(yíng)似的集體生活的確艱難。
清晨,口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落,我匆忙從夢(mèng)中爬起,一陣手忙腳亂以后,慌忙趕到操場(chǎng)。誰(shuí)知,襪子只穿了一只,實(shí)在尷尬有余。
一日訓(xùn)下來(lái),正感腳底燙作痛,兩腿麻酸不得站立時(shí),忽聞老師來(lái)查房,趕忙關(guān)門(mén)“突擊“:襪子塞到枕頭下,毛巾裹著零食放進(jìn)臉盆里,廢紙廢渣一并到入抽屜中……突然老師敲門(mén),我見(jiàn)一只襪子還在床上!忙上去一坐,恰在此刻,教官推門(mén)進(jìn)來(lái),他細(xì)看了各處,嚴(yán)肅的臉上不只其意地一笑,我可是“心驚膽戰(zhàn)“的一直熬到送走了老師。
但是,一日,二日,三日……漸漸的,一只“準(zhǔn)正規(guī)的小軍隊(duì)”誕生了;漸漸的,一群“士兵”代替了原來(lái)的“嬌寶貝”。
說(shuō)起來(lái)也怪,早晨,每等哨響我就爬起來(lái)了,天天“裝備”齊全提前到操場(chǎng)。訓(xùn)練時(shí),再也需時(shí)刻以教官的'眼神為警戒,偷閑避苦了,更不用整日“處心積慮”地在時(shí)間上做手腳,因?yàn)槲覀兞?xí)慣于這種緊張艱苦的訓(xùn)練,更以教官名副其實(shí)的表?yè)P(yáng)而自豪。
更怪的是,平時(shí)在家吃飯精挑細(xì)選的我,在食堂里連饅頭都啃的有滋有味。到了晚上,宿舍里總是歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。無(wú)需輪流值班放哨“戒備”查房啦……
回想五日軍訓(xùn),我們吃了苦,也嘗到了甜,更有不少軼聞趣事供消遣。最重要的,我們得到了一次極好的鍛煉。
懷念的日子作文5
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活,早已成風(fēng),化作歷史,擦肩而過(guò),同學(xué)們的名字與長(zhǎng)相已逐漸模糊,只有那美麗而寬闊的校園,仍舊清晰地展現(xiàn)在我的腦海中。
早晨8點(diǎn)開(kāi)始,校園生活就開(kāi)始了。一直到下午5點(diǎn),都在與校園“親密接觸”。自然而然,我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻,我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園,出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué),出現(xiàn)了校園中的一草一木,出現(xiàn)了……
忘不了,六年來(lái)校園給予的呵護(hù);忘不了,六年來(lái)校園給予的快樂(lè);忘不了,六年來(lái)校園給予的教育;忘不了,……
還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲(chóng)。那一聲聲呼喊,一次次驚訝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;還記得我們?cè)谛@中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)。那叫賣(mài)聲,喊價(jià)聲,久久回蕩在我耳邊;還記得在校園里開(kāi)辦的T-shirt秀,那衣服中央自畫(huà)的絢麗奪目的圖案與顏色,我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們?cè)谛@開(kāi)展了許多有趣兒的活動(dòng),雖有許多忘記,銘記的只有一點(diǎn):校園給了我快樂(lè)與歡笑。
一年級(jí)時(shí)的1+1,二年級(jí)時(shí)的1×1,三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算,四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù),五年級(jí)時(shí)的小數(shù),六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星,很多我已記不太清楚,銘記的只有一點(diǎn):學(xué)校給了我知識(shí)和智慧。
小學(xué)六年,我從一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童,不經(jīng)意間成了一個(gè)全面發(fā)展的.少年。成長(zhǎng)的過(guò)程我已記不得,銘記的只有一點(diǎn):學(xué)校給了我成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng),豐富了我的知識(shí),給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一起的日子,人民大道小學(xué),你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
懷念的日子作文6
在我家門(mén)口有兩顆玉蘭樹(shù),它們從我很小的時(shí)候就已經(jīng)有了,每逢春天到來(lái)的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花,到了夏天,就變成一片片綠葉。
小時(shí)候,我經(jīng)常在那樹(shù)下玩泥巴,它們一左一右,像兩個(gè)門(mén)神一樣守護(hù)著我家,頑皮的我總愛(ài)扯下它的花瓣玩,這也是我最初愛(ài)春天的原因。
上學(xué)后,每天早上,我都能看見(jiàn)它開(kāi)著花沖我微笑,那花兒可比綠葉或者樹(shù)枝要美得多,我曾在作文里寫(xiě)過(guò)“我家的玉蘭樹(shù)好像通人性,在我失落的時(shí)候給我以鼓勵(lì),在我開(kāi)心的時(shí)候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。
那年,我因成績(jī)不好而情緒低落,家人對(duì)我也十分失望,除了指責(zé)就是指責(zé),我也不想再在家待著,便出來(lái)散心,那是我第一次意識(shí)到,在寒冷的天氣下,那樹(shù)上長(zhǎng)出的花苞,雖然天氣寒冷,但他們那旺盛的生命力,令我感觸良多,他們這樣努力,不就是為了在春天開(kāi)出最美的花嗎?我想著和我是一樣的,我不努力學(xué)習(xí),怎樣考來(lái)好成績(jī),不努力是無(wú)法開(kāi)出美麗的'花的,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知它背后的血雨,想到這兒,我不敢再對(duì)自己松懈下去了,立刻拿起筆,學(xué)習(xí)起來(lái)。
這是我愛(ài)春天的原因,也是愛(ài)花開(kāi)的原因,可是最近,我卻發(fā)現(xiàn),那兩顆玉蘭竟不開(kāi)花了,它們以一種完成使命的樣子看著,是的,他們陪伴了我整個(gè)童年,但是一看見(jiàn)它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)?lái)的東西。
我懷念花開(kāi)的日子,懷念每個(gè)能看見(jiàn)那花兒的日子,懷念我的童年,我真想回去,每天早上,看著帶著露珠的花兒去上學(xué)。
懷念的日子作文7
我很傷心,傷心于把單純弄丟了。我懷念小時(shí)候的日子,單純的一塌糊涂的日子。喜歡在幼兒園的草坪上,那著鉛筆,在紙上重復(fù)的寫(xiě)“一二三!被蚴翘ь^望著天,看有沒(méi)有小鳥(niǎo)飛過(guò),甚至在想,小鳥(niǎo)是否回突然拉下一堆屎來(lái),卻有剛好落到我的頭上。好單純的日子,像一杯剛從奶牛身上擠下來(lái)來(lái)的牛奶,白白的,純純的……
我失去了單純,我丟失了它,所以我只能掩飾自己。會(huì)和“蚊子”一起沿著操場(chǎng)走,嘴巴里含著棒棒糖,其實(shí)并不愛(ài)吃棒棒糖,只是覺(jué)得這樣很可愛(ài),很天真,也很單純……我回把自己的喜怒哀樂(lè)放在心里,而不輕易的表現(xiàn)在臉上。掩飾了內(nèi)心的想法,把它們鎖進(jìn)了心里,并把唯一的鑰匙丟掉了。掩飾不再單純的我,裝作可愛(ài)的生活!好虛偽的日子,像一杯已經(jīng)消過(guò)毒,被裝進(jìn)盒子的`牛奶,用外包裝來(lái)掩飾內(nèi)心的“變質(zhì)!
我學(xué)會(huì)了和其他女生一樣,在老師布置太多作業(yè)后大聲的抱怨;在被老師批評(píng)后故作瀟灑;在長(zhǎng)輩面前做所謂的“乖乖女”;在同學(xué)面前又假裝的野蠻……假裝的和某個(gè)人做好朋友,卻在背后議論她;假裝的說(shuō)自己堅(jiān)強(qiáng),卻在躲在被窩里偷偷的掉眼淚;假裝的在別人面前說(shuō)不在乎什么成績(jī),卻在暗地里發(fā)奮讀書(shū);假裝……太多的假裝,像一杯已經(jīng)過(guò)期的牛奶,不再有外包裝的掩飾,不再有單純的新鮮的感覺(jué),已腐爛……
在夜深人靜的時(shí)候,回憶起過(guò)去,卻在回憶中丟失了過(guò)去,所以只好一個(gè)人偷偷的躲起來(lái),一遍遍的溫習(xí)記憶,拼命的告訴自己,我也是有過(guò)去的孩子……
懷念的日子作文8
“人生難得一知己”我至今才真正的理解了這句話。世事變化無(wú)常,讓我們?cè)僖沧涣送,但至少,彼此的心還緊緊的牽在一起,當(dāng)一切都變了,我在開(kāi)始懷念有你的日子。
如果問(wèn)是誰(shuí)改變了我,我會(huì)毫不猶豫的回答是你,你的成熟穩(wěn)重江蘇那個(gè)天真稚嫩的我變了,為另一番模樣,也正是現(xiàn)在的我。
懷念有你的`日子,怎有你的日子里,我每每有不會(huì)會(huì)做的題目,腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的小老師就是你。你清晰明了的思路為我解答,講題是習(xí)慣性撩頭發(fā)的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,倍感親切。
我喜歡和你談心,在陽(yáng)光明媚的日子里,你獨(dú)特的瞳孔變成了最突出的特點(diǎn),仿佛一顆玻璃彈珠在里面不停的打轉(zhuǎn),皙白的皮膚配身,短發(fā)楚楚動(dòng)人,給人一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。我總是挎著你的胳膊,向你傾訴我的所見(jiàn)所聞所感。你生性愛(ài)靜,我卻偏偏和你相反,整天活蹦亂跳的,想不到性格差別如此巨大的我們竟成了最好的朋友。
你總是在我無(wú)助的時(shí)候,給我一個(gè)可以依靠的肩膀,在我傷心流淚時(shí)遞來(lái)一張紙,在我迷失前進(jìn)方向的時(shí)候?yàn)槲抑敢胺降穆贰?偰茉陉P(guān)鍵時(shí)刻告訴我什么該做什么不該做,只是這一切,才有了今天這個(gè)我。
懷念有你的日子,和你一起在操場(chǎng)上一起揮灑汗水的日子,懷念一起高談闊論的日子,懷念……
蔡開(kāi)尹,懷念有你的日子,兩年半來(lái),有過(guò)摩擦,鬧過(guò)別扭,可經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友誼才更珍貴不是嗎?也許,兩個(gè)月后,我們各奔東西,但最起碼,彼此心中深厚的友誼,大雪也無(wú)法抹去。
懷念的日子作文9
此時(shí)此刻,我獨(dú)自坐在一張寬大的桌子旁,空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機(jī)械性地響了幾天幾夜了,我茫然地看著它,腦子一陣模糊,一陣清晰。耳邊似乎傳來(lái)老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng),在課堂上,老師們繪聲繪色、循循善誘;在我們犯錯(cuò)時(shí),老師們厲聲呵斥;在我們表現(xiàn)好時(shí),老師們溫柔可親;在我們傷心時(shí),老師們百般撫慰。而現(xiàn)在,偶爾上一堂網(wǎng)課,我看到的不再是熟悉的老師,面對(duì)冰冷的屏幕,看著陌生的`臉龐,聽(tīng)著陌生的聲音,情緒麻木。在空蕩蕩的房間里,雖然能夠陪伴我的東西很多,但是,他們沒(méi)有生命,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),也無(wú)法與我說(shuō)話、玩游戲,如果身邊是我的同學(xué),那么我們會(huì)一起玩耍,一起“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。上課鈴響起的時(shí)候,我們?nèi)ド象w育課,大家在操場(chǎng)上排列整齊,開(kāi)始跑步,“撲通撲通”的腳步聲在操場(chǎng)上回旋。而現(xiàn)在,我聽(tīng)不到上下課的鈴聲,沒(méi)有寬敞的操場(chǎng),不能在藍(lán)天下,在草地上快樂(lè)地奔跑了,不能……
是什么,讓我現(xiàn)在聽(tīng)不到老師抑揚(yáng)頓挫的聲音?是什么,讓我看不到同學(xué)們嬉戲追逐的身影?又是什么,讓我的校園如此寂靜?是新冠病毒。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員英勇無(wú)畏,前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我相信只要我們呆在家里,不串門(mén),不聚集,在家看書(shū)學(xué)習(xí),這就是對(duì)武漢最好的支援,還要勤洗手、常通風(fēng)、出門(mén)戴口罩,做好自我防護(hù),就一定能回到可親可愛(ài)的、生機(jī)勃勃的校園。我相信,只要病患積極配合、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員一定可以還祖國(guó)一片無(wú)恙河山。
我期待著,期待著春暖花開(kāi)。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書(shū)聲朗朗的日子。
我期待著……
懷念的日子作文10
“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽……”聽(tīng)著小曾唱的《軍中綠花》,腦海中又浮現(xiàn)出了那些軍訓(xùn)的日子。
站軍姿,呵呵,對(duì)于這一雙雙在家里歇了兩個(gè)月的腳,確實(shí)是有些粗暴,沒(méi)一會(huì)兒,腳就站不住了,腿也開(kāi)始慢慢搖晃。隨著溫度的升高,汗珠也調(diào)皮的來(lái)湊湊熱鬧。站軍姿,讓我們叫苦不迭。
唱軍歌?偢杏X(jué),病,離我們很遠(yuǎn),軍歌,離我們更遠(yuǎn)。平時(shí),總喜歡聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò)歌手的傷感歌曲。沒(méi)想到,軍歌,也同樣很有魄力!那首《團(tuán)結(jié)就是力量》,大家都還記得嗎?那個(gè)《軍中綠花》還有印象嗎?
報(bào)數(shù)。90后低調(diào)的.風(fēng)格明顯與那高調(diào)的聲音格格不入。不是太高,就是太低?偸遣荒軌蜻_(dá)到協(xié)調(diào),教官一遍又一遍的教,可還是被拉出來(lái)單練……報(bào)數(shù),能報(bào)到崩潰。
還有走路,繞著操場(chǎng),36度的溫度,烈日炎炎……那些軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失……
哎,對(duì)了,還有那位可親可敬的90后教官。以后,再也沒(méi)人陪我們玩“泡泡糖”,再也沒(méi)人糾正我們的軍姿,再也,沒(méi)人教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》……一天站12個(gè)小時(shí),教我們整理內(nèi)務(wù),教我們做人,教我們……他付出的很多,可我們,最后才明白……教官,謝謝您!教官,您辛苦了!
“故鄉(xiāng)有位好姑娘,我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她,軍中的男兒也有情啊,也愿伴你走天涯,只因肩負(fù)重任,只好把愛(ài)先放下……”歌聲仍在繼續(xù),腦海中,那些軍訓(xùn)的生活點(diǎn)滴越來(lái)越清晰……
懷念的日子作文11
自出生以來(lái),我們一步一個(gè)腳印地前行,那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過(guò)的那一段。
——題記
老校,是我們一家對(duì)媽媽過(guò)去工作的那所學(xué)校的稱呼,那所學(xué)校,見(jiàn)證了我太多的成長(zhǎng),在那里,留有我最快樂(lè)天真的時(shí)光。
每每聽(tīng)到別人說(shuō)到童年,我第一個(gè)想到的總是那一個(gè)片段。生病了,因?yàn)槟菚r(shí)還小不會(huì)吃片狀的藥,讓醫(yī)生磨成粉末,便出現(xiàn)了如此有戲劇性又悲壯的一幕:中午放學(xué)后,熙熙攘攘的人群中,一個(gè)小女孩趁著人多在里面擠來(lái)擠去作拼命狀,后面的母親手中端著藥和水追啊追。然而每次想到這個(gè)場(chǎng)景都會(huì)哭笑不得,感慨道,不知道n年后的那群學(xué)生,還記不記得有那么一個(gè)小女孩,被他們敬愛(ài)的老師如猛虎般地追趕著。
老校的食堂邊有片池塘,里面種滿了荷花,那曾是我們那群孩子的樂(lè)園。夏季滿塘的荷花似乎怎么也摘不完,即使被我們摘了許多做游戲,可仍是一大片一大片傲然地挺立著。我們喜歡荷花,也不免把它們摘下來(lái)放入飲料瓶中裝點(diǎn)我們的家。秋季也是我們喜歡的季節(jié);渌,留下滿塘的泥土。于是,我們便隨著大人下去摘蓮藕,捉泥鰍?傊商恋臍g樂(lè)總是少不了,我們的.笑聲浸滿了那里的每一塊土地,每一顆種子。
可在不久之后,我和媽媽便搬到了爸爸所在的學(xué)校。慢慢的我也懂事了,長(zhǎng)大了,不再讓媽媽追著吃藥,那里也沒(méi)有那么一片池塘,沒(méi)有那樣滿池的荷花。
總會(huì)時(shí)不時(shí)的想起老校想起那時(shí)的歡樂(lè),可終是沒(méi)有再回去過(guò)還是要說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了老校,再見(jiàn)了那時(shí)的時(shí)光。
懷念的日子作文12
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼的功夫,還未等你察覺(jué),時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了,這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有同學(xué),只有來(lái)自初中的錄取通知書(shū)。
以前一年級(jí)的時(shí)候,總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,總想快快長(zhǎng)大,趕緊畢業(yè)?烧娴搅诉@一天,總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書(shū),每分每秒都是那么慷慨激昂,彌足珍貴。輕輕的,我們走了,正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā),忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍,忘不了再也沒(méi)有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候,有人為你加油;是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候,有人幫你擦;是陪你去衛(wèi)生間,彈你一臉?biāo)娜;是陪你去小賣(mài)部,請(qǐng)你吃零食的'人;是一起吃飯時(shí)聊天,笑到噴飯的人;是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題,周?chē)丝裥湍阏掖鸢;是在一起八卦吐槽,是在最美的時(shí)光遇到最好的你們!
小學(xué)的日子即使很長(zhǎng),不過(guò)還是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門(mén),六年后我們懷揣著夢(mèng)想,各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火,散是滿天星。終于還是走到這一天,要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月,這一路我們?cè)鴶y手并肩,愿歸來(lái)還是少年!遇見(jiàn)就是最美好的安排。
韻光如水,流年消逝,冠幾許相思。望榜題名,不負(fù)流年逝,再度相思見(jiàn)。
懷念的日子作文13
曾幾何時(shí),十四歲離我是那么遙遠(yuǎn);曾幾何時(shí),我是那么羨慕那些上了初中的大哥哥大姐姐?墒寝D(zhuǎn)瞬之間,我也十四了。
那瓶漱口水我想了好長(zhǎng)時(shí)間,總想試一試。但我是個(gè)比較循規(guī)蹈矩的小朋友,看到瓶子上寫(xiě)著12歲以下不可使用,于是我就戀戀不舍得看了那瓶漱口水一眼,把它放回了洗漱間。
當(dāng)我自己真正來(lái)到可以使用那瓶漱口水的年紀(jì)時(shí),卻沒(méi)那么多激動(dòng)可言。告別了幼稚的歲月,告別了小學(xué)的時(shí)光,迎接了忙碌的學(xué)年。
多么矛盾,每天在家過(guò)著豬一樣的宅女生活但卻能保持體重不變。老媽為此問(wèn)了我很多次,為什么你整天不出門(mén),體重反而變輕了?我笑笑,當(dāng)然不能對(duì)他說(shuō)出其中真正的秘密。其實(shí)這是很多學(xué)生暑假應(yīng)該有的生活狀態(tài)。早上起床直接吃午飯,或者直接不吃。這樣的`生活狀態(tài)當(dāng)然會(huì)一瘦不胖。但,因?yàn)槭輵T了,最近突然很想念些吃食堂的日子,原先吃著吃著吃煩了的食堂突然很想再回去。
十四歲本來(lái)就是一個(gè)多愁善感的年紀(jì)。要面對(duì)小中考的壓力,又要學(xué)習(xí)新的課程,殊不知,為了可以擠進(jìn)重點(diǎn)高中的大門(mén),不僅要有優(yōu)秀的成績(jī),還要與平日里關(guān)系甚好的伙伴們爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。學(xué)習(xí)真是件壞東西,連我們最珍貴的友誼都要破壞,但我們不會(huì)畏懼它,一定要在進(jìn)入重點(diǎn)高中大門(mén)時(shí),灑下我們快樂(lè)的離別淚水,讓學(xué)習(xí)改變性質(zhì)。
懷念那些吃食堂的快樂(lè)日子,快樂(lè)時(shí)間,快樂(lè)汗水。
懷念的日子作文14
青春的我們,是一只小小鳥(niǎo)。
我們?cè)谥R(shí)的天空自由地翱翔,才知道知識(shí)的世界是多么寬廣。我們帶著對(duì)未來(lái)美好的向往與憧憬,不斷地震顫雙翼,在知識(shí)的寬闊天地,攫取知識(shí)的食糧。時(shí)而振翅高飛,時(shí)而低回盤(pán)旋,只為尋覓知識(shí)的果實(shí),充實(shí)自己,強(qiáng)壯自己。
青春的我們,是一棵挺立的胡樹(shù)。
成長(zhǎng)的過(guò)程,難免要要走過(guò)荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊,在艱難的境地里,屹然挺立。任憑干旱和暴曬,任憑風(fēng)欺雪壓,我們依然堅(jiān)持著,承受著。哪怕我們的肩膀還很稚嫩,哪怕我們的根基尚未穩(wěn)固,但我們依然會(huì)如同戰(zhàn)士一般,迎著風(fēng)雨,昂首挺立。
青春的我們,是一朵綻放的梅花。
在人生的寒冬里,我們滿懷對(duì)未來(lái)的希望,努力地前行著。縱然前路艱難,縱然苦難重重,但是我們會(huì)無(wú)所畏懼,凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷,也不論花朵是否碩大,只是我們知道,努力綻放的花朵一定會(huì)芬芳撲鼻。
青春的我們,是一只翩然的蝴蝶。
執(zhí)著地走過(guò),努力地走過(guò),總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。在春天的在花園里,我們是一位位優(yōu)美的舞者,會(huì)用騙斑的'舞姿展現(xiàn)我們優(yōu)美。這里會(huì)是我們炫耀的舞臺(tái),這里我們盡情把美麗展現(xiàn)。
哦!青春的我們還有許許多多的比喻和形容,但不管怎樣去形容,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己,都是美麗的自己。
懷念的日子作文15
童年是一只載著無(wú)數(shù)快樂(lè)的小船童年,是一顆甜甜的糖果,童年,是多么熟悉的一個(gè)名兒啊,無(wú)意間,我不由得懷念起了五彩繽紛的童年,我多想回到童年時(shí)光啊。
童年的記憶已無(wú)法抹滅,童年的每件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是異常清晰,我無(wú)法忘卻童年同,童年的我是天真無(wú)邪的。
還記得一次,媽媽到超市去買(mǎi)一些零食,當(dāng)然少不了世界上最佳美——冰淇淋,一見(jiàn)到它,我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情,眼睛眨也不眨,手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶,簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步,我剛想要把入口即化的冰淇淋送進(jìn)口中時(shí),卻被媽媽給叫住了,她用命令的口吻說(shuō):“快要吃飯了,你不許吃冰淇淋!钡未鸬未鸲勾蟮臏I珠隨著媽媽的拒絕聲流了下來(lái),我好去無(wú)奈。
“我吃兩三口就好了,等一下我一定會(huì)吃一大碗飯,好不好呀?我親愛(ài)的媽媽。”我邊撒嬌,邊哀求道。不行就是不行,一口也不行,你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)啊,你這孩子越來(lái)越不像話了。媽媽根本不留一點(diǎn)情面,聽(tīng)了她的拒絕,我再也沒(méi)話了,我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái),我的喉嚨像是被什么塞住似的,眼眶中布滿淚水,我只一個(gè)勁地哭。
童年,它是每個(gè)人都必經(jīng)之路,但不一定每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的,但很慶幸,我的`童年是無(wú)比幸福的,F(xiàn)在,我有點(diǎn)埋怨時(shí)光老大,他太狠心了,飛快的走過(guò)每個(gè)角落,讓童年的影兒悄然而去,現(xiàn)在我每天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),我好無(wú)奈。
我回想到童年那快樂(lè)時(shí)光中,回到那沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)無(wú)知的世界中,天空中劃過(guò)了一顆流星,希望我的愿望不會(huì)一落即空。
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