在缺陷中創(chuàng)造作文范文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的在缺陷中創(chuàng)造作文范文，希望能夠幫助到大家。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇1
曇花雖美，卻只綻放一夜，牡丹雖美，卻華而不實(shí)，維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界的許多事物，完美與缺陷共存。---題記
每個(gè)人得一生都是不斷地追求自己理想中完美，而伴隨著他的一生得卻又是一個(gè)遺憾。一個(gè)又一個(gè)缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo)，是理想的寄托點(diǎn)，然而理想中往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電的轟鳴，狂風(fēng)的怒吼。有美麗怡人得夏威夷，也有風(fēng)光無限的威尼斯，不斷噴發(fā)的火山，驚天動(dòng)地的海嘯和地震。
完美總是有缺陷共存。也許有人會(huì)說：“界并不完美，多么令人遺憾！”開天辟地時(shí)，天地不分，渾然一團(tuán)，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧劈出的缺陷，才劈出了人類賴以生存的世界；女媧補(bǔ)天時(shí)，尚有一塊沒有補(bǔ)全，而正是這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雨雷電；大地東傾，應(yīng)該也是個(gè)缺陷，正是有了這個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了“問君能有幾時(shí)愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。
同樣，曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_放，才顯的美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗。
人得一生也一樣。每個(gè)人度存在著不同的，或大或小的缺陷。英國的海倫，中國的張海迪，她們都有天生帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體殘疾是殘缺的，而她們的心靈，她們的精神是完美的，她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
讓我們正視自己的缺陷，樹立想象中完美，并為之不懈努力吧！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇2
個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑。
在生活中我們必須戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，在戰(zhàn)勝缺點(diǎn)時(shí)，優(yōu)點(diǎn)會(huì)乘機(jī)而進(jìn)入我們的人生，要想成長必須戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)代替缺點(diǎn)，在人生的路上我也戰(zhàn)勝了許多缺點(diǎn)。
在以前的讀書期間，我總是晚睡晚起，每天總是很遲到學(xué)校，媽媽總是叫我早睡早起。終于有一天，我下決心要早睡早起，這一天，我拿著鬧鐘放在床邊，這天我睡得很早，早上鬧鐘一響我就起來，這一次起的很早。在往后幾天我不再睡懶覺了，每次一到時(shí)間就睡了，早晨也起得很早。
在放假時(shí)，我總是懶懶的，不是出去走走，就是看電視，每天呆在家里一點(diǎn)事也不做。現(xiàn)在，我看到爸爸媽媽辛苦，就一定去幫忙，每天幫爸媽做點(diǎn)事，幫爸爸分擔(dān)一些重?fù)?dān)，現(xiàn)在我覺得我戰(zhàn)勝懶惰后，在漸漸成長，爸媽也說我長大了，會(huì)幫忙了。
在生活中，與缺點(diǎn)的戰(zhàn)斗時(shí)刻進(jìn)行著，我要戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，重振雄風(fēng)，再次出擊，在戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的同時(shí)，也要保住優(yōu)點(diǎn)不要失去。
在生活中，我們常常會(huì)遇到挫折，在戰(zhàn)勝挫折后，人就會(huì)有一種說不出的快樂感覺，而這種感覺就是戰(zhàn)勝挫折后幸福的感覺。
在學(xué)習(xí)上我也曾遇到挫折。其實(shí)，這是一個(gè)小挫折，有一道數(shù)學(xué)題目讓我想了許久。忽然班上有人做出來了，我便想去問，但心想，他能做出來，我不能嗎？我便一個(gè)人在教室中埋頭苦想，想了很久才想出來，想出來后心中有種說不出來的快樂。這種快樂時(shí)無法比擬的，這就是戰(zhàn)勝自己的快樂，這也是成長的快樂。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇3
我認(rèn)為我是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽光才能照進(jìn)我的靈魂的每一個(gè)角落。
每個(gè)人都不是沒有缺陷的完美者，只是存在一定的差異。差異的多少，不是天生的不公，每個(gè)人都是絕對(duì)公平的，或是——缺陷越大，上天對(duì)你的眷戀也就越大，每個(gè)人都是上帝面前的一個(gè)蘋果，因?yàn)槟闵l(fā)的芬芳太吸引上帝，所以他在你的身上重重的咬了一口，缺陷可以成為奮發(fā)的助力，成功的墊腳石。
在完美主義的熏陶下，缺陷被認(rèn)為是無法構(gòu)成完美產(chǎn)物的絆腳石。但在事實(shí)上并不如此：《假如給我三天光明》的作者———海倫·凱勒，她先天失明失聰，但用她對(duì)命運(yùn)的不屈與抗?fàn)�，去譜寫她的奇跡人生，她的巨大缺陷沒能使她在她的傳奇之路上畏縮止步，反而成為了她的完美，如果她沒有了缺陷，那么她還能有完美的事跡嗎？音樂巨人——貝多芬，作為以音樂為滋養(yǎng)心靈的偉大音樂家，他的最痛苦、最不幸又最無奈的悲劇發(fā)生了——他居然失聰了。
但未能將他擊垮，反而他卻創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他藝術(shù)與人生的頂峰，并發(fā)出了人生最強(qiáng)音：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。缺陷是包裹物，亦是完美的結(jié)晶，絕多數(shù)人不能發(fā)現(xiàn)里面的別有洞天，但極少數(shù)人可以挖掘到里面的珍奇，而命運(yùn)抉擇卓越或平庸亦是以此為最重要的法則之一。
茫茫的成長之路上，絕對(duì)是有缺陷，或多或少、或明了與眾目睽睽之下、或隱于不料之處，為何把它們當(dāng)做生命的阻攔與缺陷，亦可換作為能否有能力得到成功眷戀的測驗(yàn)，任他黃沙漫天，就當(dāng)是成功的前奏與伏筆完美的缺陷……我希望所有人都是一個(gè)有裂縫的人，這樣陽光才能照進(jìn)他們靈魂的每一個(gè)角落。西南交大附中初一：sky墨客。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇4
每個(gè)人都有缺陷，有的缺陷不明顯，甚至自己都毫無察覺，而有些人的缺陷別人一眼就能看出來。
一天晚上，我和媽媽去新世紀(jì)超市買東西，當(dāng)我聽到一陣悅耳的歌聲時(shí)，不禁呆住了。這歌聲是那么的動(dòng)聽，仿佛原唱。我走出新世紀(jì)大門向周圍望了望，發(fā)現(xiàn)左邊圍著一群人，我想：“這種熱鬧怎么能少了我？”我牽著媽媽一起走進(jìn)人群里，終于看到了唱歌的人。
那是一位年輕的小哥哥，遺憾的是，這位小哥哥只有一只手，但他的歌唱得特別好。我看見別人都在給他捐錢，就對(duì)媽媽說：“媽媽，您可不可以給我十元錢，我想捐給那位小哥哥�！眿寢屄牭搅撕敛华q豫地給了我十元錢。我拿著錢大步流星地走向那個(gè)捐錢的盒子，將錢放了進(jìn)去。這時(shí)那位小哥哥對(duì)我笑了，那個(gè)笑容里有著對(duì)我的感謝，于是，我也對(duì)他笑了笑。
我把錢放進(jìn)盒子里后，又一步一步地退回去，站到媽媽身邊，媽媽表揚(yáng)我是一個(gè)樂于助人的好孩子。媽媽的這句話對(duì)于當(dāng)時(shí)七歲的我，是莫大的鼓勵(lì)，我心里就像是吃了蜜一樣甜。
媽媽打算拉著我走了，但我并沒有離開，而是對(duì)媽媽說：“媽媽，我想再聽那位小哥哥唱歌。雖然他的身體上有缺陷，但是他的歌卻很好聽，我想多聽一會(huì)兒，這對(duì)他也是一種尊重對(duì)嗎？”媽媽聽了我的話，也停下了腳步，和我一起站在那里聽著小哥哥的“演唱會(huì)”。
是啊，每個(gè)人都有缺陷，但當(dāng)我們面對(duì)他人缺陷時(shí)，最應(yīng)該抱有的態(tài)度，是尊重。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇5
話說俗的好：人無完人，金無足赤。世間萬物，都會(huì)有缺陷，因此我們要正確面對(duì)缺陷。
面對(duì)缺陷，我們要勇敢面對(duì)，我們都知道上屆世界杯，德國隊(duì)被擋在了決賽之外，可他們并沒有哭泣，只是微笑著離開了綠茵場。他們深知每個(gè)球隊(duì)都不可能沒有缺陷，而世界杯就像一個(gè)放大鏡，把他們的缺陷放大了百倍，從而失敗。四年來，他們一直在不斷的努力完善自已，彌補(bǔ)缺陷，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念：一定要在四年后捧起大力神杯。四年后，還是這支德國隊(duì)在世界杯上大放異彩，一路“過關(guān)斬將”，從小組出現(xiàn)到十六強(qiáng)、八強(qiáng)、四強(qiáng)，到半決賽中更是7：1大勝東道主巴西隊(duì)，成功晉級(jí)決賽。這支勇敢面對(duì)缺陷的“德意志戰(zhàn)車”又重新在世界杯的賽場上放射出閃耀的光芒，最終捧起了大力神杯。
面對(duì)缺陷，我們要善于克服。
一個(gè)男孩天生沒有左手，可他的夢想?yún)s是成為一名散打大師，他抱著試試看的心理拜師學(xué)藝，可師傅只教給他一招，這一招，男孩練了三年，三年后的全國散打比賽上，男孩就用這一招擊敗所有對(duì)手取得了全國冠軍。賽后，男孩找到師傅問為什么所有人都害怕他那一招，師傅答道：破解這一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。
缺陷在一定情況下使能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的，我們要善于利用它。朋友，世間萬物又會(huì)有缺陷，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。
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在缺陷中創(chuàng)造作文 篇6
世界上沒有十全十美的事，更沒有十全十美的人，有時(shí)候我們用正確的方式接受這種缺陷，缺陷也可以成為一種美。
學(xué)會(huì)接受缺陷，缺陷有時(shí)候也可以給人無窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的人，而她卻沒有因此憂慮過，她欣然的接受了自己并且自學(xué)了許多語言翻譯出了大量作品。霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，卻坐在輪椅上使他的思想穿越了宇宙。史地生，雙腿的殘缺讓他對(duì)社會(huì)有了思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐。
我們不能說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，因?yàn)樗麄冇赂业慕邮芰嗣\(yùn)的安排，接受了殘缺的身體并且他們擁有難以想象的毅力。他們的人生會(huì)因?yàn)樽约旱淖晕腋淖兌兊媒k麗多彩。
有時(shí)，正因?yàn)槲覀儞碛胁蛔�，擁有殘缺，也許才會(huì)擁有更多的美麗，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，雨后才會(huì)有更加美麗的彩虹。有這樣一個(gè)故事，講的是從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，他決定去尋找丟失的這個(gè)角，因?yàn)閬G失了一個(gè)角，所以它轉(zhuǎn)動(dòng)的很慢，所以它在前進(jìn)的過程中結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。終于有一天，他找回了自己丟失的角，它很開心，便飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的速度加快了因此他失去了沿途中的朋友。
這個(gè)故事告訴我們，我們要學(xué)會(huì)接受缺陷，接受當(dāng)前也會(huì)擁有許多意想不到的收獲。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇7
每一個(gè)人都有缺陷，每個(gè)人都會(huì)渴望完美，完美對(duì)我們而言真的是完美嗎？
我曾為缺陷煩惱不已，也曾為完美不斷追求，我渴望得到完美。我希望我自己沒有一絲缺點(diǎn)，沒有別人可以指責(zé)的地方。要知道，這是不可能的事。在古今的長河上，也找尋不到這樣的一個(gè)人。人是絕對(duì)不可能完美的，但是我們可以尋找另外一種完美。
金無赤足，人無完人。茉莉花，香氣襲人，但不夠艷麗；牡丹花，雍容華貴，卻少了些芳香；玫瑰花，色香俱全，卻全生都長滿刺。每個(gè)人也一樣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能完美。也許這樣才是最真實(shí)的吧！而完美呢？或許才是不真實(shí)的。端坐在思想的長河上，我發(fā)現(xiàn)完美即是不完美，沒有了缺陷，就沒有完么可言。完美和缺陷是相對(duì)而言的，在我們?yōu)橥昝啦粩嘧非�，不斷奮斗的同時(shí)，缺陷也會(huì)成為一種美，正是缺陷使我們不斷追求，不斷奮斗的。可以說，它是完美以外的完美�？墒牵坏┪覀儞碛辛送昝�，我們就會(huì)喪失斗志，不再努力奮斗。從這一個(gè)角度來說，完美其實(shí)不是真的完美。
即使完美是不真實(shí)的，但我也會(huì)渴望得到完美，因?yàn)樵跒橥昝蓝非蟮穆飞希乙呀?jīng)是完美的。至少我為完美奮斗過，努力過。缺陷并不可怕，正是因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)擁有真正的完美。不要坐以待斃了，難道我們寧愿為缺陷而煩惱不而，也不要為完美頑強(qiáng)奮斗嗎？要相信我們在為完美努力的同時(shí)，我們就是完美的！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇8
世界上無論多美好的東西，都不可能完美，都會(huì)有缺陷。 有的缺陷能使人頹廢，但是缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。 霍金在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應(yīng)該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。隨著他不斷地努力他終于取得了成功，寫下了《時(shí)間簡史》這本書。
海倫凱勒是我們熟知的一位有名的作家但是，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。七歲時(shí)，安妮?沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。最終寫出了我們都熟知的《假如給我三天光明》。 張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；史鐵生，雖然他雙腿的殘疾但是再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐。 他們身體上都有缺陷，但是他們并沒有自暴自棄，并且憑著他們的努力獲得了成功，而我們又有什么理由放棄呢？
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇9
當(dāng)秋天降臨時(shí)，人們會(huì)不經(jīng)意間加上一件外套，夏末就這樣草率地迎來了秋，秋就這樣含蓄的送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河邊，但這時(shí)的銀杏樹看起來有些不一樣，細(xì)看發(fā)現(xiàn)，原來，在銀杏樹葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的倉綠，這時(shí)成片的葉子看起來別有一番風(fēng)味，既有秋天的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風(fēng)韻于一身，美不勝收。這枯黃就是殘缺的，但它是一種別樣的美，比他日的風(fēng)采更勝一籌，只是需要合適的角度去欣賞。
還記得那年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我想“千手觀音”這個(gè)節(jié)目是讓大家刻骨難忘的，燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉，演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般。然而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！
他們是缺陷的，他們不能像健全人那樣的生活自如，但正是這種缺陷造就了他們的完美，敢問：那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然他們的身體是缺陷的，但他們展現(xiàn)給觀眾的又是無與倫比的完美。只要你換個(gè)角度！失明的人聽力會(huì)特別敏銳，丑陋的人不用擔(dān)心會(huì)被嫉妒，消極的人不會(huì)害怕得意忘形……其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個(gè)人是完美的，那么他的缺陷就是沒有缺陷。
“人無完人，金無足赤”。
人的很多缺陷是與生俱來的，譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等等，我們要去適應(yīng)它，要換個(gè)角度看問題，它的另一面，就是完美。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇10
在美麗的森林中有一只沒有尾巴的狼，叫小偉。它膽小如鼠，見了動(dòng)物就像老鼠見了貓。它總是因?yàn)樽约簺]有尾巴而感到難過。雖然它長得很丑，但是它心地善良，經(jīng)常默默無聞的幫助別人，而且從來不要求別人感謝它、回報(bào)它。
有一次，小偉看見了一條小蛇在和小白兔玩。小偉以為小蛇在欺負(fù)小白兔，馬上撲上去對(duì)小蛇說：“干嘛欺負(fù)小白兔！”小白兔說：“它沒有欺負(fù)我！別在這里多管閑事！你這個(gè)無尾巴的狼，快滾！”
小偉傷心的向遠(yuǎn)方走去。走著走著一個(gè)熟悉的身影向小偉走來，小偉定眼一看是大象伯伯，大象伯伯對(duì)小偉語重心長地說：“小偉，你的所作所為我都看到了，你是一個(gè)善良的小狼，不能因?yàn)槟愕某舐鴮?duì)生活失去信心，不要太在意別人的話。只要你問心無愧就行了。還有你不能因?yàn)樽陨淼娜毕荻�，要知道明天�?huì)更好�！毙c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
以后的日子，小偉對(duì)生活充滿了信心，對(duì)別人的閑言碎語笑臉相迎。別人看見了小偉這樣微笑著面對(duì)生活，也不再笑話小偉的缺陷了。
不久，第16屆動(dòng)物選拔會(huì)開始了，森林之王獅子主持大會(huì)。大家一致認(rèn)為小偉能夠擔(dān)任“森林里最受歡迎的動(dòng)物”。獅子也同意了大家的看法。于是，獅子大王隆重的宣布：“小偉是第16屆森林里最受歡迎的動(dòng)物�！�
同時(shí)，小偉也懂得了：“身體的缺陷不是丑陋。丑陋不是天生的，不是不可以改變的，只要有一顆善良的心、寬厚的心，美好的品質(zhì)才是世間最美麗的。”從此小偉過上了快樂的生活。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇11
人類是高級(jí)動(dòng)物,可人類的品德卻往往不如動(dòng)物。這一點(diǎn)，在《第四十一個(gè)》里詮釋得淋漓盡致。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：西蒙是修道院院長的救生犬，在荒涼的雪山里救出了四十個(gè)人。在一個(gè)寒冷的冬天，西蒙背著救生袋去救援華生特，一路狂奔，終于找到了華生特。西蒙伸出舌頭舔華生特的臉，使他蘇醒過來。模糊的意識(shí)讓華生特誤以為西蒙是一匹狼。一把匕首穿過胸膛，切斷了它的動(dòng)脈，鮮血灑在了雪地上，那是一位戰(zhàn)士的鮮血,那是一位英雄的鮮血。華生獲救了，可西蒙卻永遠(yuǎn)地倒了下來，再也感受不到主人的撫摸了。
“你有人類的全部美德，卻毫無人類的缺陷�！卑輦愂沁@么說的。西蒙勇敢、聰明、寬容、忠于職守，擁有一切美德。而人類，卻有很多缺陷，華生特的自私、猜疑和冷漠致使來救助他的西蒙獻(xiàn)出了寶貴的生命，西蒙的生命比華生特還要崇高。
美麗的悲劇就發(fā)生在《第四十一個(gè)》里，因?yàn)閷?duì)動(dòng)物不理解和猜疑，而傷害了救助人類的動(dòng)物。西蒙失去了寶貴的生命，是生命的悲劇，而人類表現(xiàn)出性格的弱點(diǎn)，這是人性的悲劇。這一切的發(fā)生都是因?yàn)椴焕斫舛斐傻�，如果人與動(dòng)物之間能夠和睦相處，悲劇就不會(huì)再蔓延。猜疑之心讓人痛苦，因?yàn)椴乱�，一位受人尊敬的修道院院長喪失了心愛的忠臣，一條忠實(shí)的救生犬喪了命，。
珍貴的血已與雪融合在一起，在晚霞輝映的雪地上……
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇12
生活中，人人追求完美，事事追求完善，我卻認(rèn)為，缺陷，也應(yīng)美麗。
瓷器，是中國的一大特色。無論從做工、色彩上看，制瓷者、燒瓷者總想把瓷器做的完美無瑕。可是，卻有人專做“瓷變”，那是由瓷上色后在燒的過程中色彩發(fā)生變化而形成，準(zhǔn)確來說，那是燒瓷技術(shù)不佳導(dǎo)致而成，是缺陷。但這缺陷有著獨(dú)特的美，它的變化不受人為控制，變化不一，每一種瓷變都是天下獨(dú)一無二、不可復(fù)制的美。
梅花香自苦寒來。冬天干燥寒冷，本不適宜植物生長，梅花長在這個(gè)季節(jié)，是它的缺陷。然而這生長環(huán)境的缺陷，卻讓人們發(fā)現(xiàn)了梅花的頑強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)了梅花的美麗。在其它植物都在“冬眠”的日子里，雪地上梅花的傲立竟成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我國四大名著之一《紅樓夢》，故事的結(jié)局以悲劇收場，這大家族的敗落，讓人無不嘆惜。然而這一缺陷，卻讓人銘刻在心，這凄美的情節(jié)正是故事美的體現(xiàn)。
缺陷在我們身邊無處不在，缺陷使我們的生活變得精彩。完美的缺陷在于太過完美，完美的事情只適宜膜拜，卻很難在生活中運(yùn)用。換句話說，完美很不現(xiàn)實(shí)。
盡管你的鼻子有點(diǎn)塌，眼睛有點(diǎn)小，但沒關(guān)系，那是你獨(dú)特的美，一旦改了，你就不是你自己了。盡管考試中一些小缺陷讓你得不了滿分，但沒關(guān)系，因?yàn)橄麓文銜?huì)積累經(jīng)驗(yàn)做得更好，沒有必要作弊，因?yàn)樽鞅椎某煽儾皇悄愕摹?/p>
沒必要去掩飾自己的缺陷，每一個(gè)缺陷都有其存在的意義。只要我們用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)缺陷的美麗。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇13
斷去手臂的維納斯始終比有手臂的維納斯更具有誘惑力，以至迄今仍被人們嘖嘖稱贊。棒球好手史蒂夫不愛掉眼淚，這又是他與一般人不同的缺陷美。我們要用充滿智慧的目光看事物的缺陷美。
缺陷往往令人感到遺憾，難道缺陷也是一種美，一種令人嘖嘖稱贊的美嗎？
是的，缺陷會(huì)使人感到遺憾，但是“遺憾”的確是可細(xì)細(xì)品味且意味深長的。如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎？如果寶哥哥與林妹妹終配成雙，滿意得讓人倒胃口，《紅樓夢》還能成為轟動(dòng)世界的名著嗎？
其實(shí)，人生的悲劇往往是在展現(xiàn)著缺陷美。翻開史冊：普羅米修斯為人類盜來火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏遇上個(gè)昏庸的楚懷王；荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒刺中；花木蘭百戰(zhàn)功成，遺憾，偏偏她不是個(gè)男孩身！
不是嗎？上述這些遺憾的人，哪一位不是崇高的獻(xiàn)身者，哪一位不是展現(xiàn)著人類的真善美？惟因如此，他們的遺憾反而留給后人無盡的緬想與崇敬！
如果說這就是遺憾，就是缺陷，那么，正是它，在閃耀著陽光一樣的輝煌的高色！正如朱光潛老先生所說：“倘若每件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要�！奔热蝗绱�，我們又何必抗拒缺陷呢？
斷了手臂的維納斯始終是最誘人的；不愛掉眼淚的史蒂夫才是真正的史蒂夫，何必一定要苛求把事物做到既圓且滿，才算得美？缺陷美又何嘗不是一種令人欣賞的美？
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇14
我看到過這樣一則故事：從前一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無損。相比之下，有裂縫的水罐時(shí)時(shí)因自己的裂縫而感得十分慚愧，心里一直很難過。兩年后的一天，它在水溪邊對(duì)挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉”。挑水人說：“你為什么感到慚愧？”水罐答道：“在過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應(yīng)得的回報(bào)�！碧羲寺牶笳f：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的小花，其實(shí)我早就知道你的裂縫，并利用了它。在你的那邊撒上了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒有你，主人會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家嗎？”
俗話說：“金無足跡，人無完人”完美是一個(gè)境界。在追求完美的過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點(diǎn)。缺點(diǎn)使我們倍嘗失敗的痛苦，倍感生活的艱辛，裂縫不是缺點(diǎn)，而是一種給予，一種關(guān)懷。
人生如月，時(shí)圓時(shí)缺。缺時(shí)，雖然清光不多，但明月依然運(yùn)行如恒，不會(huì)因殘缺而偏離軌道或放慢行程。人也一樣，在生命的旅程中，當(dāng)我們靠近完美時(shí)，不必自滿。而當(dāng)我們面對(duì)缺點(diǎn)時(shí)，更無須自卑。縱使生命之舟落下了風(fēng)帆，我們還有船槳。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，每個(gè)人也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)弱點(diǎn)或缺陷受到挑戰(zhàn)時(shí)，不要退縮，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇15
每個(gè)人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌；
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜；
也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭的殘酷，便不會(huì)感受到和平的幸福美滿；
也許我們不曾有過被判的傷痛，便不會(huì)體會(huì)到忠誠的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。
正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖�，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美，美，將無處不在！
金無足赤，人無完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿，但是，客觀實(shí)際是只有相對(duì)的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美。“水情則無魚，人至察則無徒�！迸笥�，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇16
蜿蜒清亮的小溪在蒼翠的樹林里起伏。發(fā)出“叮咚”環(huán)佩相撞的聲音。水花在石與石的夾縫中激蕩開來，如同破碎的陽光。
我小心翼翼得靠近這一切，幻想著和它們零距離的接觸，想感受溪水的溫度，但伸出的手最終選擇了收回。也許只是它太美，美得讓人無法靠近，美得讓人懷疑它的真假，如同水中皎潔無瑕的明月。
抬起頭，望著空中翩翩起舞的樹葉，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，還未至落葉的季節(jié)，確有些葉子等不及要融入這份浪漫之中。我伸出手，托住一片輕盈舞動(dòng)的樹葉。
柔韌的掌形樹葉還具有哪淡淡的綠色，葉脈依舊清晰，明朗。圓潤，似乎可以擠出水來，很美。很美。然而我卻愣住了，我感到自己的心在顫動(dòng)。我驚詫的發(fā)現(xiàn)就在這太美太美的樹葉上，竟有一個(gè)小小洞。閃電般的驚詫過后，我一直緊皺著的眉頭緩緩松開了，一直壓抑的心情也開始放松。我釋然了！
拿起這片并不完美的樹葉，我向孩子般把它放在眼上，透過那個(gè)使它不完美的洞去看太陽。耀眼的陽光中，快樂在胸中膨脹，仿佛要炸開一般。
在這完美的環(huán)境里，我卻只有勇氣去碰觸這一片并不完美的樹葉。因?yàn)橹挥兴攀钦鎸?shí)的，它是你，是我，是每一個(gè)人。
我任性的任為“完美”的綠終究是某種意義上的一個(gè)虛設(shè)詞，它可以出現(xiàn)在小說里，可以出現(xiàn)在夢里，但不可以出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，正因?yàn)椴淮嬖凇Ｋ钥謶�，所以不敢靠近。而只有缺陷打破了完美之后，我們才能確信那是真的，缺陷算是種美吧！
或許那種美才是真正地完美。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇17
世界上的事物，沒有十全十美的，哪怕它只有一絲一毫的缺陷，然而正是這些缺陷使得事情變得更加完美。
曇花雖美，卻只能綻放一夜，這不能不說是一個(gè)最無情的缺陷，讓多少愛華養(yǎng)花人為之傷心。然而你又可以想象到 ，每天都面對(duì)熱情綻放而又一成不變的曇花，是一件多么無聊的事，久而久之，難免對(duì)它產(chǎn)生一種近而遠(yuǎn)之的感情 �，F(xiàn)在，你便會(huì)感謝造物主，他雖然只給了曇花一夜的時(shí)間，卻同樣給了人們無盡的企盼和想象花兒是這樣，而人類也是人如此。維納斯被稱為“美神”，然而她的雕像沒有雙臂，這不能不說是一種最遺憾的缺陷，讓多少愛美之人為之落淚。藝術(shù)家忘了給她創(chuàng)造一雙動(dòng)人的手臂，還是藝術(shù)家們的能力不夠？假如，一雙纖細(xì)的手，讓你看了就可以想象得到那是怎樣的一個(gè)美人，那就有些喧賓奪主了。
同樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著許多不足。在我們的周圍，也許會(huì)遇到傷殘、低智的朋友，他們的遭遇是不幸的，但他們同樣感受陽光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，迸發(fā)出絢麗的色彩。在我們向這些朋友們投去同情的目光時(shí)，也應(yīng)從他們中學(xué)習(xí)一些正常人無法達(dá)到的堅(jiān)強(qiáng)與自信。
世界上的事物，沒有十全十美的。應(yīng)學(xué)會(huì)從缺陷中欣賞完美，使美不斷完善，使。缺陷伴隨著完美點(diǎn)綴每一個(gè)人的內(nèi)在美與外在美。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇18
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在世上的每一種生物都有自己的缺陷，但往往是這些缺陷成就了人們的夢想，因?yàn)樵谌藗兺晟谱约�，探索未來時(shí)，克服了種種困難，也就實(shí)現(xiàn)了許多的夢想。所以缺陷是一種特別的美。
現(xiàn)在快到中秋了，我們最喜歡看著月兒，吃著月餅，團(tuán)圓歡笑，憧憬未來。這時(shí)月亮特別的圓，特別的大，也十分的亮。一到晚上，月光撒向大地，仿佛給大地披上了銀裝，優(yōu)美淡雅。蘇軾在記承天寺夜游寫到庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。這一句無一字有月，但無不一字不在寫月。這月色多么的澄澈透明，多叫人懷戀�，F(xiàn)在的月亮看似多么的圓，多么的大。人們仿佛最喜愛圓月了。
是啊，圓月，圓是團(tuán)圓、美滿的意思，并且圓月是那么的美麗大方。自然有許多人喜歡它。這么說，那缺月就沒有任何的意義呢?
缺月，人們常說彎月。在我看來，彎月蘊(yùn)含了更多的意義、哲理。彎月，它好似一艘小船，在天際中滑翔，漂泊。這美麗毫不亞于滿月，這是一種幽雅的美。彎月，人們沒有給它一個(gè)美麗的意義�，F(xiàn)在我要給她一個(gè)，俗話說有缺陷的人才是真正的人，那么月亮也是如此，無論是圓月、滿月，缺月、彎月。他們都是月，一個(gè)是美好的，一個(gè)是幽雅的，都是美麗的。
有了缺陷，才知道去改進(jìn)。有了缺陷，才知道世界的真理。有了缺陷，才知道現(xiàn)在的困難，未來的美好。
缺陷，它就在我們身上，使我們更加成熟，更加美麗。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇19
“金無足赤，人無完人”世上沒有“完美”的存在，各類事物的缺陷是我們在生活中經(jīng)常遇到的問題。大部分缺陷與生具來，難以避免，由此引發(fā)我們的思考，如何應(yīng)對(duì)所謂“缺陷？”
于大多數(shù)人而言，面對(duì)缺陷，他們會(huì)選擇無視，這是一種比逃避更加茫然的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)缺陷，是解決問題的第一步，當(dāng)面對(duì)問題持一種麻木態(tài)度時(shí)，只會(huì)導(dǎo)致事情的進(jìn)一步惡化，影響個(gè)人發(fā)展。試想：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)，選擇無視，那么這個(gè)缺陷也許會(huì)在不經(jīng)意間跳出來，影響你做某件事的成果，然而長年累月，這樣的影響一次又一次地出現(xiàn)，勢必會(huì)延緩整個(gè)人的進(jìn)度。當(dāng)羊圈出現(xiàn)漏洞時(shí)，不予以及時(shí)的修補(bǔ)和挽回，一次次的失竊最終會(huì)讓整個(gè)羊圈虛空。所以，當(dāng)缺陷出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以最敏感尖銳的目光去洞悉，仔細(xì)地思考如何改善、如何去解決，使原本的缺陷不那么容易影響我們，甚至是讓原本無益的缺陷發(fā)揮出持有的價(jià)值。
在NBA中，有一名身高165的球員，這樣的身高，在普通人中都是“武大郎”，遑論他處于NBA這樣的長人森林中。起初，他是隊(duì)里的板凳球員，可他并沒有因此而放棄努力，他在不斷地練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己身手靈活，速度快，可以在這方面發(fā)揮自己的能力。在之后的比賽中，他的一次次精準(zhǔn)的傳球、扣籃，讓他一度成為比賽中的“關(guān)鍵先生”。面對(duì)缺陷，一味地信奉鏈條定律與木桶原理，只會(huì)讓自己更加自卑。擺正態(tài)度，是改變?nèi)毕莸闹匾徊�，樂觀的態(tài)度會(huì)使事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)讓我們想出更好的方法改善缺陷。
缺陷并不可怕，重要的是面對(duì)它的一種態(tài)度。積極地接受缺陷，努力去改變?nèi)毕�，讓缺陷成為填補(bǔ)人生的另一種機(jī)會(huì)，讓缺陷更為挑戰(zhàn)自我的一種契機(jī)，讓缺陷發(fā)揮出它持有的價(jià)值。這樣，看似一無是處的缺陷會(huì)在你的改變之中發(fā)揮它持有的價(jià)值，在不經(jīng)意間帶來一份“山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村”的驚喜與收獲。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇20
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。我們每個(gè)人都有缺陷，都是“被上帝咬過一口的蘋果”，但是這樣的一個(gè)蘋果就不甜，不可口了嗎？不是的，它雖然被咬過一口，但依然是那個(gè)紅彤彤，鮮甜可口的大蘋果。也許我們的缺陷是天生的；或許是由意外導(dǎo)致的；也許是身體上的缺陷；也可能是心理上的缺陷。有了這些缺陷，我們會(huì)感到自卑，感到失望，感覺自己低人一等，但是我們有沒有想過，其實(shí)，缺陷不一定是壞的，也許它也有美好的一方面，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。周末在家看書，偶然看到了這樣一篇文章：一個(gè)女孩，她是一個(gè)中學(xué)生，長得十分標(biāo)致。水汪汪的眼睛睜得大大的，一眼望去，似乎能從她的眼睛里看出她深邃的思想。烏黑的頭發(fā)總被微風(fēng)吹得飛舞起來，笑起來的樣子美麗動(dòng)人。她夢想著自己能夠成為一名帆船手，她常跑到海邊練習(xí)。高中的時(shí)候，她加入了學(xué)校的帆船隊(duì)。她在隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長，因?yàn)樗诋?dāng)中是最厲害的。一次練習(xí)的時(shí)候，她不慎跌入水中，正當(dāng)她等待救援時(shí)，一條鯊魚向她沖了過來，她想逃跑，但是不可能。她被鯊魚咬掉了一條胳膊，鮮血染紅了海水。雖然她及時(shí)被送往醫(yī)院，但畢竟失去了一條胳膊，醫(yī)生說她想成為帆船手的夢想幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。她不但沒有放棄，反而更加刻苦，努力地訓(xùn)練，她無數(shù)次跌入海水中。通過努力，她終于可以重新駕駛帆船，不僅如此，她的技術(shù)越來越嫻熟，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校帆船隊(duì)拿到了省冠軍。就這樣，她成為了學(xué)校無數(shù)同學(xué)和老師的敬佩。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。小學(xué)的時(shí)候，我長得很矮，但又十分喜歡打籃球。打球的時(shí)候，我總搶不到球，經(jīng)常給人家蓋帽，搶籃板也搶不贏人家，但是通過我不斷努力地訓(xùn)練，現(xiàn)在雖然很矮，但是我可以通過一些技巧打贏別人。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。也許在別人眼里，我們所做的事情是可笑的。他們笑我們無知，笑我們愚笨。但他們不知道，這些缺陷正是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以，缺陷也可以有美好的一面。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇21
嬌艷的鮮花，會(huì)有凋謝的一天；美麗的璞玉，它身上也有污點(diǎn)。世間萬物沒有十全十美的，每一種事物都會(huì)有它的瑕疵和缺陷。但擁有缺陷并不是一件壞事，缺陷依舊能給我們許多的作用。直面缺陷，利用好缺陷，能夠獲得更多的收獲。
有了缺陷，能襯出其他方面的美。綠洲因?yàn)橛辛松衬囊r托才顯得生機(jī)勃勃；孤松因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托顯得高大挺拔，美麗都是對(duì)比之中存在的。維納斯女神像失去了雙臂，許多的藝術(shù)家為她添上姿態(tài)各異的手臂，看起來效果都不甚佳。眾人才明白，沒有雙臂的維納斯是最美的，她美在給人了足夠的想象空間。缺陷并不都是可惡的，也許正是因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖�，事物才變得更加美好�?/p>
能夠發(fā)現(xiàn)缺陷，才擁有進(jìn)步的空間。一把鈍刀很不鋒利，但它經(jīng)過打磨之后也會(huì)變得鋒利無比；一塊石頭并不引人注意，但他經(jīng)過人的雕刻也會(huì)變成一件藝術(shù)品。敢于發(fā)現(xiàn)自身缺陷的人，往往會(huì)有更多的進(jìn)步。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)都掌握了，但多次考試都不盡人意，是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)精，沒有發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。有些人卻覺得自己還有好多東西沒有學(xué)會(huì)，存在大量的問題，卻比那些容易滿足的人考的好。要勇于發(fā)現(xiàn)缺陷，并加以修補(bǔ)，能夠獲得更多的進(jìn)步。
蒸餾水是純凈的水，它沒有任何的雜質(zhì)存在，曾被認(rèn)為是最好的飲用水。但是，長期飲用蒸餾水的人卻患了“o型腿”等疾病。因?yàn)檎麴s水中也除去了人體所需的微量元素，雖然沒有各類細(xì)菌的存在，但卻更加不適宜飲用。完美是虛假的，沒有缺陷才是最大的缺陷。
24k的黃金也沒有百分之百的純度，人也不會(huì)有絕對(duì)完美的人，缺陷是很容易就能發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)缺陷，要積極應(yīng)對(duì)，敢于改造；面對(duì)缺陷，不能抱有消極的心態(tài)，積極的面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，補(bǔ)足缺陷。雖然并不能變得完美非凡，但卻能使我們在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，變得更加完善！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇22
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見絕美的月光�！}記
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，放射出光彩。
缺陷可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。
張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……
我最欣賞貝多芬。貝多芬（1770年-1827年），德國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。他的作品對(duì)世界音樂的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，因此被尊稱為“樂圣”。貝多芬晚年喪失聽覺。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說無異于滅頂之災(zāi)。他卻說：“上帝只不過奪取了我的六分之一，我并沒有什么好悲傷的。 ”貝多芬面對(duì)這個(gè)對(duì)他而言嚴(yán)重不過的缺陷，依舊沒有放棄信念，用苦鑄就了歡樂，鑄就了許多名曲，憑著自己驚人的樂感譜寫出了又一不朽之作，《命運(yùn)交響曲》。
正如林清玄所說“花的開放，是它自己的力量在因緣里的自然展現(xiàn)，它積蓄自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽光在清晨穿破烏云�！�
我最討厭《三國演義》中的曹操。曹操在我眼中是一個(gè)反派角色，他說過一句特別讓人氣憤的話：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”面對(duì)強(qiáng)者和弱者，我們絕不做曹操。
每個(gè)人可以在缺陷里尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑悲觀的禁錮里走出，反而會(huì)給自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面對(duì)缺陷，缺陷有時(shí)也很美……
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇23
盡人皆知，我就是那位溫柔婀娜、弱柳扶風(fēng)的西施。那天，我因胸口痛在街上掩面皺眉，沒想到卻被鄰居?xùn)|施看見，她居然學(xué)我的樣子。大家看見她后全都匆忙避之。相反，我則“淡妝濃抹總相宜”，樣樣都惹人喜愛。
其實(shí)，我也有煩惱。人們只知我是“傾國傾城貌”，卻不知我也是“多愁多病身”，有很多缺陷的。
首先，我的腳很大，走起路來也總是一高一低的，很不好看。于是，我便開始想辦法。我先是找裁縫為我量身縫制了長長的裙子——遮腳裙。還找人為我打造了一雙繡花鞋子，鞋內(nèi)按照我腳的特點(diǎn)，設(shè)置成一高一低。這樣我走起路來，別人便看不出我的缺陷。此外，我走路時(shí)刻意地放慢腳步，別人反倒以為我沉靜輕柔、婀娜多姿。你看。只要有心，缺陷也會(huì)成為一種美麗。
另外，我的耳朵又圓又小，與我那“沉魚落雁”的美貌很不相稱。為了彌補(bǔ)這天生的不足，我請人打制了一副又大又沉的金耳環(huán)。帶上這副沉重的耳環(huán)，不僅拉長了我的耳朵，而且把我那瓜子型的臉襯托得更加楚楚動(dòng)人。你看，只要積極地想辦法，缺陷也是可以遮掩的。
此外，最為麻煩的是我的身體十分柔弱。我四處尋訪名醫(yī)，卻始終無法徹底醫(yī)治。為此，我深覺不安。有一次在街上發(fā)作起來，我掩面皺眉，緊緊捂住胸口，不住地喘氣……于是，皺眉撫胸的病態(tài)成為我生活的常態(tài)，我以為大家會(huì)因我的病態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我，哪知嬌媚柔弱的姿態(tài)反而成為我驕傲的資本，可謂“艷色天下重”。東施矯揉效仿，殊不知“效顰安可�！薄Ｄ憧�，美麗是可以遮蓋你缺陷的。
我身上有那么多的不完美，人們便只記住了我的傾國傾城，卻從沒提起這些缺陷。那是因?yàn)�，�?dāng)我面對(duì)缺陷時(shí)積極地想辦法去面對(duì)。我不會(huì)因此而悲傷，更不會(huì)自卑消極，反而能夠用智慧去面對(duì)。于是，缺陷也阻止不了美麗。
只要你積極面對(duì)自己的缺陷與不足，并想辦法去解決，缺陷何嘗不是一種完美?
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇24
缺陷，是每一個(gè)人都會(huì)存在的，或大或小。但缺陷并不可怕，只要勇于面對(duì)，它或許也會(huì)成為自己的獨(dú)特之處。
“海倫·凱勒”這個(gè)名字人盡皆知。她正是《假如給我三天光明》的作者。她自幼雙目失明，兩耳失聰，也因此無法開口說話。世界對(duì)于她來說是萬籟俱寂的一片黑暗。可海倫·凱勒并沒有為上帝給她開的這個(gè)大玩笑而自暴自棄，而是依舊懷著樂觀積極的豁達(dá)態(tài)度看待人生，坦然地面對(duì)自己的缺陷，還通過學(xué)習(xí)盲文考上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒身體雖然異于常人，但她卻用心靈的“耳朵”去聆聽世界婉轉(zhuǎn)美妙的旋律，以她那無雙無形的“明眸”來欣賞常人看不見的旖旎風(fēng)光。她甚至能用自己那顆通透純凈的心洞察世間那抹最美好的色彩。
除海倫·凱勒之外，在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多令人敬重的人。聽聞?dòng)幸患裔t(yī)院的院長，是個(gè)德高望重的老者。他整日為病人奔波忙碌，為研究治療漸凍病而盡心盡力。而讓人意想不到的是，這位偉大的院長本身竟也是一名漸凍癥患者。漸凍癥顧名思義便是身體像慢慢凍僵一樣萎縮硬化，最后可能因神經(jīng)元損傷癱瘓。而這位院長卻以驚人的毅力克服了自己的身體缺陷，迎頭與病魔抗?fàn)帲鴮?shí)令人心生敬畏！
面對(duì)缺陷或難或易，但只要足夠自信，我相信任何缺陷都不足為懼。我曾看過一篇短文，講述一個(gè)男孩自幼背上便長有兩塊觸目驚心的疤痕，為此他從來不敢在游泳課上裸露�？捎幸换�，一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密，并在班上大肆宣傳，使得他被同學(xué)們無情嘲笑。后來這件事被男孩的老師知道了，老師卻對(duì)大家說，有些孩子曾經(jīng)是天使，為了落到凡間所以要將翅膀脫落。而這塊疤就是天使翅膀留下的痕跡。從此男孩成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，他也漸漸變得自信，甚至開始喜歡自己這個(gè)缺陷了。
我們都會(huì)有缺陷，我相信只要面對(duì)它，接受它，它一定會(huì)變成我們自己的獨(dú)特之處，綻放異彩。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇25
一個(gè)生下來就失去看春天的權(quán)利的作家海倫·凱勒，過著與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因?yàn)槭鞫鴰淼纳羁谈惺苡梦淖钟涗浵聛�，感�?dòng)了數(shù)以萬計(jì)的讀者。一個(gè)盲人的愿望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達(dá)成目標(biāo)，吃了多少苦！ 讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫·凱勒的一生真不容易��！在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰呢？同樣是人，命運(yùn)卻完全不同。少年時(shí)代被同學(xué)嘲笑，走上社會(huì)找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢？我看，只有殘疾人自己了解吧！
一天，我走上天橋時(shí)，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但在我看來，這并不是有礙城市風(fēng)景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個(gè)一元硬幣。也許這對(duì)于你來說微不足道，但對(duì)于他們，確是個(gè)大收獲。 在這方面，政府應(yīng)該做更多的事，同時(shí)向市民發(fā)起號(hào)召，并組織捐款活動(dòng)。想方設(shè)法為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養(yǎng)活自己，活得有尊嚴(yán)，讓殘疾人得到公平的待遇。對(duì)于殘疾人這些社會(huì)的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會(huì)地位得到提高，并逐步解決他們生活質(zhì)量低下的情況。讓社會(huì)充滿愛心！ 人們要從另一個(gè)角度看待殘疾人：腳殘了，還有手；手沒了，還有眼。每個(gè)人都不是廢人，每個(gè)人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態(tài)，殘疾人的工作就有了著落。人們不應(yīng)該嘲笑，而是應(yīng)該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對(duì)生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個(gè)社會(huì)里每個(gè)人的事，體現(xiàn)人民素質(zhì)、修養(yǎng)的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走！讓世界充滿愛，我們一起努力！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇26
家鄉(xiāng)小學(xué)門前有一簇酸棗樹，記憶中每年的春暖花開時(shí)節(jié)就發(fā)出嫩嫩的、油光放量的芽，不久就開除米黃色的小花，散發(fā)著清幽的香氣，蜜蜂就像我們按時(shí)上學(xué)一樣準(zhǔn)時(shí)的趕來，嗡嗡的鬧著菜花釀蜜。特別是到了秋天，這里就成了我們的樂園，從早晨太陽剛剛升起到下午放學(xué)饞小子圍著酸棗樹習(xí)慣的摘上一把酸棗，一邊吃一邊玩耍、打鬧，有時(shí)，把酸棗摘得一干二凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有幾片葉子在微風(fēng)中輕搖著，似乎還在生孩子們的氣，幾枝酸棗枝也被他們折下來當(dāng)“武器”，吃了酸棗用棗核當(dāng)“子彈”，打個(gè)沒完，直到寒秋到來，酸棗樹呈現(xiàn)滄桑與衰老，他們才離開。
伴著酸棗的春夏秋冬我們在學(xué)校度過了童年時(shí)代，小學(xué)畢業(yè)后，離開了母校，離開了酸棗樹去異地讀書、參加工作，酸棗樹終于擺脫了我們這伙“壞小子”們的擾亂，可以盡情的舒展自立的枝和葉，不必為果子留到寒秋而苦惱。忙碌的教學(xué)生活讓我淡忘了童年，淡忘了校門前那顆酸棗樹，今年國慶節(jié)學(xué)校放假，回家一趟，母親對(duì)我說：“咱們莊的學(xué)校被合并到蒼龍峽聯(lián)去了�，F(xiàn)在上小學(xué)都要出莊�！边@時(shí)我忽的想起了我們學(xué)校和給我們帶來歡樂那簇酸棗樹，吃過午飯，帶著女兒來到學(xué)校門前：秋日的陽光照著枝葉繁茂，紅紅的酸棗掛滿了整個(gè)樹枝，恰是似一副秋景圖畫，可是在轉(zhuǎn)過身來看看母校，生銹的大門緊緊鎖著，整個(gè)校園靜悄悄的，聽不到上下課的鐘聲、讀書聲、喊操聲、玩耍聲，有的只是齊膝的雜草和在雜草中追逐的鳥雀。當(dāng)學(xué)校繁盛時(shí)，門前的酸棗樹常遭到學(xué)生的“欺凌”。而如今枝繁葉茂果滿了，幾十年的學(xué)堂也完成了他的使命。世間的許多事情就是這樣，就如這簇酸棗，當(dāng)它所擁有完美的外殼時(shí)，孩子們天真爛漫已經(jīng)與他產(chǎn)生了距離，歡笑聲都已經(jīng)變作夢中的回聲，完美的你殘缺的像冬天的一根羽翅。
最完美也許是最殘缺的。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇27
“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?
有這樣一則故事：兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人�！绷硪晃宦谜哒f：“花兒再美又如何，它的刺總是會(huì)刺傷人�！边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對(duì)一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會(huì)在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的`努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號(hào)?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇28
上帝是睿智的，他不會(huì)創(chuàng)造完美，只會(huì)創(chuàng)造最美。美玉有瑕，圓中有缺，圓月有虧，因此每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果。但是上帝也不是絕對(duì)的，他在給你關(guān)閉一扇門后，也會(huì)為你打開一扇窗。這便是缺陷的美。
面對(duì)缺陷，每個(gè)人都會(huì)感到可惜。無可奈何，甚至自怨自共，認(rèn)為缺陷會(huì)阻礙成功，是不可逾越的鴻溝，太無奈，許多愁。折翼的天使仍是美麗。缺臂的維納更加楚楚動(dòng)人。缺陷也是一筆財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)。而不是悲觀消極。缺陷不可以改變，我們可以換個(gè)角度去欣賞它，樂觀向上，勇于接受它，相信美中不足的缺陷也是美的另一種詮釋，仍具有不可阻擋的美。
缺陷帶來的不是痛苦，是財(cái)富，是另一種生命的潛能。周州是先天智障，多么大的缺陷，但上帝并未拋棄他，而是賜予他另一種才能，他的缺陷給他帶來音樂天賦，那是常人所不能及的，他成為一名優(yōu)秀的音樂指揮家�；蛟S，這是命運(yùn)的安排，更是一種壯麗的生命美。
有一天，一個(gè)圓缺失了一小塊，那奔馳的速度銳減，它緩慢地行進(jìn)，尋找著缺失的部分。它發(fā)現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空，潔白的云，云卷云舒，綠意盎然的小草，美麗芬芳的花，飛舞的蜂蝶……缺陷可以帶來這么的美麗，這是缺陷的補(bǔ)償，更是擁有完整所不能及的，缺陷的美也是無法抵御的。
太多的人總在追求圓滿，缺陷便成了遺憾，其實(shí)，我們要善于挖掘缺陷所蘊(yùn)藏的潛能；使它綻放出生命的美麗，用缺陷造就完美。那如何挖掘呢？首先，我們應(yīng)當(dāng)明白自身的潛能，理解自身的缺陷；然后，要學(xué)會(huì)欣賞自已的缺陷，不斷自我發(fā)現(xiàn)，不斷自我挖掘；最后，挖掘出缺陷的潛能，把它釋放出來，持之以恒，用缺陷帶來的潛能完美自己的人生。知千里馬者須伯樂，我們要學(xué)會(huì)做自己的伯樂。
缺陷不是生命的損失，是另一種生命賜予的禮物。相信它，肯定它，挖掘它，用缺陷來造就自我的完美。上帝咬過的蘋果不是廢棄的，而美麗的，是需要填布的美。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇29
或許現(xiàn)在大部分人都有過這種經(jīng)歷：每當(dāng)干一件大事的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而這些問題很多都是由自己本身的缺陷導(dǎo)致的。但有些人能享受成功的果實(shí)，有些人卻只能接受失敗的現(xiàn)實(shí)。
那么，這是為什么呢?
因?yàn)樗麄儗?duì)于這些缺陷有著很多不同的看法，有的人正視這些缺陷，并且能夠積極的面對(duì)它們，積極彌補(bǔ)自己的不足，最后獲得了成功，縱觀古今，這樣的例子有太多太多，海倫丶凱勒就是一個(gè)典型的例子，她在一歲的時(shí)候因?yàn)榛加行郝楸园Y而導(dǎo)致失明，失聰，并且不能說話，但她并沒有被現(xiàn)實(shí)所折服，她努力學(xué)習(xí)，并且通過特殊的學(xué)習(xí)方法，正視自己的缺陷，最終掌握了六門語言，并且還學(xué)會(huì)了說話，最后成為了一代名人，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也有不少。張海迪半身癱瘓，但她并沒有因?yàn)槊\(yùn)不濟(jì)而折服，最后經(jīng)過了不懈的努力成為了當(dāng)代的一個(gè)作家。因此，只有直面自己的缺陷，我們的人生就沒有遺憾。
當(dāng)然，不會(huì)直面自己缺陷的人，現(xiàn)實(shí)生活中也很常見。這樣的人大部分都只能接受失敗的事實(shí)，因?yàn)槿绻恢泵孀约旱娜毕�，總是抱怨而不去解決，以后還會(huì)有更多的困難。舉個(gè)例子講，仲永天生聰慧，但他卻缺少學(xué)習(xí)，并且不能直面這個(gè)缺陷，最終，天資聰慧的他淪為了一個(gè)普通人，所以，無論遇到什么缺陷，都要正視面對(duì)它，如果不會(huì)正視面對(duì)，那么很有可能就會(huì)失敗，人生也將會(huì)留下遺憾
當(dāng)然，有些本身的缺陷即使正視面對(duì)，也無法促使自己的成功。目前很多人都患有先天性心臟病，即使正視這種缺陷，也無法改變半路可能夭折的事實(shí)，但是，正視面對(duì)并積極治療，即使真的沒有成功，人生也沒有遺憾了，所以，無論這種缺陷問題是否可以解決，都應(yīng)該積極面對(duì)。
因此，我們要直面缺陷，這樣我們的人生就會(huì)沒有遺憾。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇30
人總喜歡追求完美，有所謂的“完美主義者“，可世間萬物卻不盡如人意，例如以前人們總以為地球是一個(gè)佷圓的球體，而后來我們又發(fā)現(xiàn)其實(shí)地球是一個(gè)不規(guī)則的球體。此時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)缺陷也是一種美。很久以來，完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來形容好與不好。當(dāng)別人稱贊你的演出是完美的演出，你會(huì)很高興。因?yàn)槟銥檫@個(gè)“完美”不知付出了多少努力，但如果別人說你的表演有缺陷，你會(huì)感到十分難過，因?yàn)槟銜?huì)感到付出的努力全都白費(fèi)了。但是在這個(gè)世界上，“完美”是很難做到的，而缺陷卻常常出現(xiàn)，所以人們慢慢接受有小小的缺陷存在。
每個(gè)人都有自己的夢想，而夢想中人們不斷想要得到許多完美的東西，例如一份完美的工作，一輛完美的汽車，一所完美的房子，但現(xiàn)實(shí)中如果人們得到的東西基本滿足他的要求時(shí)，他也會(huì)感到知足。
人們喜歡看圓圓的月亮，可是一年之中月亮圓的時(shí)間也只有那幾天，“月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們也不會(huì)一年就只那幾天去賞月�？粗鴪A圓的月亮人們固然欣喜，而看著彎彎的月亮，則有說不出的另一種味道，它也是一種美。意大利的比薩斜塔，也是因?yàn)樗男倍雒�，可能它也有直立的時(shí)候，但人們已經(jīng)習(xí)慣這種缺陷美。老師也許是個(gè)神圣的人，他的知識(shí)應(yīng)該很淵博，但偶爾一點(diǎn)小出錯(cuò)，也是有的，讓我們看到它可愛的一面。父母不需要是個(gè)十全十美的人才能教育你，有時(shí)的一些粗心大意，心直口快也會(huì)讓你看到他的魅力。
人無完美，月無常圓，我們要學(xué)會(huì)欣賞缺陷，在追求完美的同時(shí)，不要忽略了缺陷也是一種美。
我們大概都曾經(jīng)懷抱這樣一種心情：因緣巧合，你抬頭望見尖尖的月牙掛在柳梢上。于是此后的幾個(gè)夜里，你總是下意識(shí)地瞥一眼青天上的皓月，不知不覺地中在盼望月圓之夜。可是當(dāng)這個(gè)夜晚真正來臨，皎潔的月光與你撞了個(gè)滿懷，你非但沒有預(yù)料中的欣喜，反倒生出了許多莫名的感傷，惆悵。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇31
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來面對(duì)我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂”的心態(tài)來面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺和聽力。然而她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽覺。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來感覺鋼琴的振動(dòng)。他用自己無法聽到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會(huì)如何呢？”
“我會(huì)勇敢的面對(duì)缺陷，直到成功的那天！”我堅(jiān)定的說。
是的，只有勇敢地面對(duì)缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對(duì)缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對(duì)，去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對(duì)缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對(duì)缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對(duì)缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對(duì)缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅(jiān)韌不拔
勇敢的面對(duì)吧，它會(huì)使你的人生更精彩！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇32
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生。都希望能用自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)得到認(rèn)可和掌聲。但并不是每個(gè)人都能夠神采飛揚(yáng)地站在人生的舞臺(tái)上。多數(shù)人都是平凡的個(gè)體，所以他們常常在臺(tái)下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因?yàn)樗貌坏剿说年P(guān)注和重視。
其實(shí)在成功與失敗的問題上，起決定性作用的是自己。“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽先生，在中學(xué)的時(shí)候英語成績十分不理想，在高三的時(shí)候幾乎要退學(xué)，大學(xué)的時(shí)候英語常常需要補(bǔ)考，按說他并不存在英語方面的天資。可是為了改變困境，他學(xué)會(huì)了利用堵車、排隊(duì)等零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，日積月累，針對(duì)自己的不足，通過學(xué)習(xí)方法的改變，在大學(xué)英語四級(jí)考試中取得了優(yōu)異成績，并且創(chuàng)建了“瘋狂英語”學(xué)習(xí)方法。
缺陷是每個(gè)人都存在的。“金無足赤，人無完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢？在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國語言；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”，而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實(shí)人就像一個(gè)瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當(dāng)你由泥變成瓷器的時(shí)候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個(gè)人都是上帝咬過的蘋果。上帝給了我們?nèi)毕�，正是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去深思，原來圓滿源自于缺陷，源自于一顆快樂而感恩的心。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇33
沒有人可以抵擋缺陷的親臨，就像無法抵擋春天的到來；沒有人可以抵擋丑陋的擁抱，就像無法抵擋旭日依舊東升；沒有人可以抵擋錯(cuò)誤的誕生，就像無法抵擋春雨的絲絲涼意……只要我們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，盡管缺陷，仍然完美，盡管缺陷仍然完美。 ————題記
眾所周知在商城出現(xiàn)了一位名人。 他是一位殘疾人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候的了小兒麻痹不能和我們一樣運(yùn)動(dòng)，一樣奔跑。不知道在他小的時(shí)候傷心過多少次，自卑過多少次，讓別人用異樣的眼光看過多少次。
他，一個(gè)殘疾人成了我佩服我崇拜的人。在2002年世界杯的時(shí)候他嫌自己是父母的累贅就從北京來到滄州。因?yàn)樗麤]有經(jīng)濟(jì)來源開始的時(shí)候在火車站乞討來維持自己的生活，別人施舍的錢他沒有用來善待自己而是把錢攢下來維持自己以后的生活。后來他用自己攢下的錢進(jìn)襪子在商城一帶賣襪子，然后賣冷飲。每天起早貪黑，風(fēng)雨無阻。經(jīng)過幾年的努力他有了自己的攤位，有了自己的家，每當(dāng)看到他我的心里總是感到內(nèi)疚感到愧對(duì)自己的父母。我的生活明明比他好但是自己從來不知足。不光是我應(yīng)該還有很多青少年和我一樣吧。
那些無業(yè)游民有自己的父母養(yǎng)著，你可以讓父母養(yǎng)你一時(shí)但是你敢確定父母可以養(yǎng)你一生嗎？
看看自己創(chuàng)業(yè)的殘疾人再看看那些靠老族，那些有好生活卻不懂得知足的人，拍著自己的良心問問自己，你的良心有沒有受到譴責(zé)，有沒有愧對(duì)自己的父母�？坷献鍐柲銈円痪�"讓父母養(yǎng)活你，你心安理德嗎？你的良心過意的去嗎？"難道你想這樣浪費(fèi)自己的青春年華嗎？不想在自己年輕的時(shí)候干出一幡事業(yè)嗎？
不要總把自己看作泥沙，等待風(fēng)雨的吹打；不要總把自己看作小草，等待腳步的踐踏；不要總把自己看作一片黃葉，等待秋風(fēng)的摧殘；珍珠，鮮花，大樹哪里去了？只是在等待你的表現(xiàn)。懂得表現(xiàn)的你，也許明天會(huì)成為光彩奪目的珍珠，成為嬌媚無比的鮮花，成為頂天立地的大樹。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇34
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個(gè)人的一生都是不完美的。或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。
世上直面缺陷的人不少：
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是有大缺陷的他卻征服了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰(zhàn)勝身體的缺陷，開出一路鮮花。
海倫·凱勒用她“忘我就快樂”的心志來面對(duì)生活。她在19個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺和聽力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且掌握了五種語言，把畢生心血獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在28歲時(shí)失去聽覺，但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)嘴里咬了根木棍，來感覺鋼琴的震動(dòng)。他用自己無法聽到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求，從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。
寫到這里，不禁自問：“假如自己有了這種缺陷，應(yīng)當(dāng)如何呢？”我想，我會(huì)直面這些缺陷，并且戰(zhàn)勝缺陷。因?yàn)橹挥杏赂业刂泵嫒毕荩拍馨参孔约耗穷w受傷的心。
勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對(duì)、去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長、不斷進(jìn)步，讓自己綻放出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心變得更加堅(jiān)忍不拔。
勇敢地直面缺陷吧，它會(huì)使你的人生更加精彩！
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇35
每個(gè)人對(duì)缺陷都有不同的理解，樂觀的，積極的人覺得是上天給他的考驗(yàn)。悲觀的，消極的人覺得，為什么我那么倒霉，為什么發(fā)生在我身上呢？
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗！
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利�。有這樣一個(gè)故事，說從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕�，所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩；因?yàn)槿毕�，我們才�?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
不要抵觸缺陷，勇敢的面對(duì)它，照樣會(huì)贏來喝彩的聲音。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇36
昏黃的一隅路燈下，喧鬧地?fù)頂D著下課的學(xué)生與父母。而我遠(yuǎn)離這喧囂，腦海中只有老師課上直戳痛處的點(diǎn)評(píng)。
手中的試卷上是密密麻麻的的作文批改，娟秀的小字狹促地?cái)D在一起，熙熙攘攘地交流對(duì)我的鄙夷�！澳愕娜秉c(diǎn)短處很多，老師指出來就要加以改正，下次不要再犯�！蔽胰缈馨銘�(yīng)和似的點(diǎn)點(diǎn)頭，可面對(duì)這如潮水般襲來的批評(píng)，仍是將我打得措手不及。我手足無措地打量著試卷，它也靜靜躺在桌上看向我，周身都透露著無可奈何之感。回想起以往的學(xué)習(xí)，我似乎從未受過如此沉重的打擊。落寞也來得不同以往。整堂課，我沉默地不愿發(fā)出一絲聲響，羞愧得想讓世界忘記我的存在。
“呼”又要再次完成一篇習(xí)作，我的心底如死積水潭，再泛不起往日熱情的漣漪。長舒一口氣，還是提筆。習(xí)慣使然的，我扔想將每一篇作品完成到最好。筆尖劃動(dòng)間，那些刺痛我心的批注似有節(jié)奏的在我眼前心底一一顯現(xiàn)。我有意地避開并且改正自己上一篇文章中的缺陷。碳黑的墨水在紙面流暢無阻地舞動(dòng)，表針也輕輕邁出了華爾茲我的文章很快就完成了！
帶著輕松的心情，這次我在溫暖的燈光下歡喜地歸家。
漫長的一周度過，我?guī)е鴼g喜的心情踏進(jìn)教室。一進(jìn)門，便輕車熟路地拿起我的作文，連坐下都顧不上，邊看評(píng)語邊穿越過椅子桌子的阻隔來到座位。莫名地，信心與歡喜一同前來拜訪，心中頓時(shí)充滿喜悅，嘴角是掩不住的雀躍。
那些鮮紅娟秀的“小朋友們”依舊你擁我擠地縮在字里行間那方獨(dú)屬于它們的小天地中。但今天，它們不再對(duì)我滿是譏諷，而是個(gè)個(gè)如穿了新紅衣服般的孩子向我祝賀道喜。老師的話語中多了贊賞與表揚(yáng)，我的面容上也多了喜悅。缺陷當(dāng)前，我的喜悅似給它沉重一擊，令他消失遁形。往日的憂傷不復(fù)，缺陷亦可給我滿心歡喜，驅(qū)走煩憂。
缺陷如成長路上零星散落在我腳下的鉆石。璀璨了前路，璀璨了方向，璀璨了眼底，璀璨了夢想，璀璨了我的無限歡喜與憂傷。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇37
小時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)缺陷，我哭了好多次，每次出去玩，都是哭著回家。在家里，人人都讓著我，生怕把我惹哭。這個(gè)缺陷就是——我長了一臉黑痦！
我常常一個(gè)人照著鏡子看，越看越覺得這些黑痦難看，刺眼�？淳昧耍徽甄R子，就只看見黑痦。我偷偷地用指甲使勁摳，很疼很疼，可一個(gè)也沒少。為此，我很自卑，很傷心。
上了學(xué)，同學(xué)們一笑話我，我就忍不住哭起來；有人盯著我的臉時(shí)間稍長一點(diǎn)，我也會(huì)敏感地難過起來。每當(dāng)我哭著向媽媽訴說，讓媽媽想辦法給我弄走它們時(shí)，媽媽就會(huì)毫不在乎地說：“哎呀，誰的臉上沒幾個(gè)痦��！我和你爸的臉上多長了幾個(gè)，你把我們倆的加起來，不就也多了幾個(gè)嗎？有什么好哭的！”聽完我想想有道理，便止住哭泣�？傻搅藢W(xué)校，同學(xué)一拿我的痦說事，我又會(huì)哭起來。
大約到了五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不再常常取笑我了，有可能他們看我哭看膩了，也可能他們覺得這樣做不好。甚至，在我被別人取笑時(shí)，竟然有人站出來為我說話：“你們憑什么這樣說他？人無完人，誰是完美無缺的啊？”當(dāng)聽到同學(xué)這樣說時(shí)，我的心里感到很溫暖，漸漸變的自信了許多。
如今，我絲毫不把這缺陷放在心上了。
有一次，在校園里，我聽到幾個(gè)同學(xué)這樣的對(duì)話：
“哎，你們認(rèn)識(shí)李浩正嗎？聽說這次考試，他考的非常好，老師在我們班還專門表揚(yáng)他了呢！”
“誰不認(rèn)識(shí)他啊，瞧！那個(gè)臉上有很多黑痦的不就是嗎？”
聽完這話，我既高興又激動(dòng)，沒想到，這缺陷竟成了我的標(biāo)志，讓許多人認(rèn)識(shí)了我，令我激動(dòng)的是，他們好像沒有一點(diǎn)取笑我的意思，我聽到是敬佩和贊許！
現(xiàn)在，再看我滿臉的黑痦，我不再自卑，不再痛苦，甚至我不再討厭它們，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢刮胰绱伺c眾不同，使我在校園里特立獨(dú)行，獨(dú)樹一幟。
照著鏡子，我對(duì)它們說：“親愛的小黑痦，是你讓我如此美麗，如此快樂！謝謝你！”
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇38
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃�。可是不�?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕�，才能擁有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事，說從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕�，所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕�，我們才�?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇39
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有許多人因?yàn)樽约旱耐饷膊怀霰姡フ�，致使上�?dāng)受騙，甚至毀容。其實(shí)外貌的不出眾，并不能決定一個(gè)人的漂亮與不漂亮。我們要看心，看她們的心是否善良，是否純潔，是否美好。擁有一顆善良的心不論她走到何方，她的外貌是多么的丑陋，別人也會(huì)說她漂亮，那種漂亮是從內(nèi)心散發(fā)出來的，它與外貌的漂亮是不能比的。所以我們不要為自己的長相煩惱，要想別人夸自己美，就要從自己的心做起。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是自己淪陷于自己的心理上，戰(zhàn)勝不了心理的畏懼和外界因素的干擾。
海倫·凱勒，我們每個(gè)人都知道的偉人。她一出生并不是殘疾人，只是到了七歲之后，成了一個(gè)不能說話，不能聽見聲音的人。這對(duì)她來說是多么的不幸，當(dāng)時(shí)她肯定認(rèn)為她的人生跌落到了谷底。她曾經(jīng)也抱怨過，曾經(jīng)也想過一死了之，可她最終還是沒有選擇輕生。她遇到了一位使她從人生的谷底到文學(xué)的高峰的老師。她的老師教她學(xué)會(huì)用心去傾聽世界，用手去觸摸事物。她逐漸振作起來，她的缺陷成了磨練她的困難，她學(xué)會(huì)了克服自己的缺陷，使自己逐漸頑強(qiáng)，逐漸勇敢。所以她有了常人沒有的感受，有了常人沒有的精神和毅力，也有了我們沒有的成就。她教會(huì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
殘疾人舞蹈家邰麗華，用她細(xì)長的手指勾勒出了人性的最美，用她美妙絕倫的舞蹈震撼了每一個(gè)人的心。她從人生的谷底上升到藝術(shù)的高峰，也許她的一生就像是“一場”演出，她那殘缺的身體能與“舞臺(tái)”搭配嗎？但她不需要任何美好詞語的修飾，她在我們心中是最美的。
每個(gè)人都會(huì)有自己的缺陷，上帝是公平的。它為你打開了一扇門，就必然會(huì)為你關(guān)上一扇窗。不要為自己的缺陷而煩惱，要有一種慶幸的心態(tài)，要將自己的缺陷化為自己的動(dòng)力，克服缺陷。
我們要感謝缺陷的降臨，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得什么是痛苦。
人生就像是一個(gè)圓�？招牡膱A，我們要用奮斗去填滿它；殘缺的圓，我們要努力的去修補(bǔ)它。這就是人生。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇40
做不了大海，就做水滴，就算無法奔流不息，也同樣可以擁有自己的光芒。
做不了天空，就做云朵，就算沒有天空那樣廣大，也可以自由嬉戲。
做不了一個(gè)成功的人，就做冉阿讓那樣的善良之人，雖然沒有能力做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但卻用自己的善良博愛感動(dòng)著萬千讀者。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，不必過多在意自己的不足，每個(gè)人的能力都是有限的。無論是面對(duì)怎樣的事情，也許結(jié)果并不是那么盡如人意，但只要你盡自己最大的努力，就問心無愧了。即使沒有人贊賞你，沒有人關(guān)注你，你也能坦然地對(duì)自己說一聲：“我無悔！我盡力了！”。
大海中一滴普通的水滴，每天只是追隨著大海不停地奔跑，游人們只看到碧波蕩漾的美麗大海，又有誰會(huì)去關(guān)注那小小的普通的水滴呢？可是就是這些平凡的水滴，融匯成了廣闊無垠的海洋，這些水滴用自己成就了大海的美名。雖然無人將它們這些“幕后英雄”銘記，但它們從不后悔，因?yàn)樗鼈儽简v過，飛舞過，同樣向這個(gè)世界展現(xiàn)過自己的風(fēng)采。
人們都贊美天空的寬廣與無邊無際，沒人會(huì)關(guān)注那鑲嵌在天空中的云彩，它太平凡了，平凡的絲毫引不起人們的注意。雖然備受冷落，但它不放棄，天空是舞臺(tái)上的主角，它就甘愿做一個(gè)配角，它在舞臺(tái)上默默付出，只為將天空這個(gè)“大明星”襯托得更加耀眼，更加光彩奪目。
冉阿讓擁有悲慘的命運(yùn)，人生之路充滿了坎坷，沒人會(huì)關(guān)注他這樣的在社會(huì)最底層掙扎的小草。世界給了他黑暗，但他的心靈是明亮澄澈的。他擁有寬廣的胸懷和無限的人格魅力，不論生活怎樣，他始終盡力做好自己。
在這個(gè)世界上，完美與不完美并存，誰都無法拒絕缺陷的與生俱來，但我們可以正視它的存在。越長大我們就越會(huì)明白，有些完美是短暫的，而有些殘缺的美卻可以永恒留駐。
在缺陷中創(chuàng)造作文 篇41
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇行┤苏J(rèn)為，缺陷就是一種殘缺，殊不知，有時(shí)候，缺陷也是一種美。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，站在窗前，望著那半輪明月，想到了遠(yuǎn)在天邊的蘇軾，心里也涌起一些愁緒，月光灑下來，落在草叢里，落在屋頂上，落在小溪邊，那輪缺了一半的明月不還是那么明亮，那么惹人喜愛嗎？
缺陷，也是一種美，一種形式上的美。
殘疾人尼克·胡哲曾說：“我熱愛我的生活，沒有什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜]有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦�！蹦峥恕ず芟忍鞗]有上肢和下肢，靠自己的努力和堅(jiān)持獲得了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)兩個(gè)學(xué)位，走遍了32個(gè)國家，擁抱數(shù)十萬人，傳播永不放棄的精神。他一次次在失敗中跌倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，再跌倒、再爬起……成為了一位生活中的勇士。他告訴了我們：只要努力、認(rèn)真地去朝著自己的目標(biāo)拼搏，夢想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
缺陷，也是一種美，一種心靈上的美。
從1984年起到2015年，殘奧會(huì)已經(jīng)舉行了九屆，看到殘疾的運(yùn)動(dòng)員裝著假肢在場上為了榮譽(yù)奔跑、跳躍，在大家的歡呼聲中沖向終點(diǎn)，豆大的汗水從臉頰上流下來，用最真摯的笑容打動(dòng)人們的心靈，我的淚情不自禁地流了下來。所有參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，每一個(gè)人都有一個(gè)自強(qiáng)奮斗的故事，每個(gè)人都有一段艱難前行的經(jīng)歷，他們?yōu)榱顺晒Ω冻隽硕嗌俸顾�，甚至鮮血，他們曾經(jīng)一次次地摔倒，但每次摔倒，都是他們繼續(xù)潛行的起點(diǎn)，他們是真正的勇士，是百折不撓、堅(jiān)持不懈最真實(shí)的寫照。
有時(shí)，缺陷也是一種美，一種精神上的美。
“人無完人。”不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶�，上天都是公平的，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的與眾不同，并嘗試去接納自己的缺陷，用那雙會(huì)欣賞的眼睛去觀察世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是美好的！
有時(shí)，缺陷也是一種美。
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