曾經(jīng)擁有的美好作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的曾經(jīng)擁有的美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夜色未央，翩躚在百葉之中，卻發(fā)現(xiàn)灑落一地的花瓣，或枯萎，或嬌嫩。它們都曾絢爛過(guò)，而雙手若不曾緊握，那些美好便不再擁有……

　　——題記

　　友誼

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天……”如今，榕樹(shù)依舊，兒時(shí)的身影卻已各奔東西。那座曾一起走過(guò)的橋，那曾一起上過(guò)課的教室，也已兩年多沒(méi)再去過(guò)。春節(jié)即將來(lái)臨，又懷念起那個(gè)忙東忙西的時(shí)候，我們相互準(zhǔn)備禮物，開(kāi)開(kāi)心心地迎接新年�？扇缃駞s只是郁悶地寫(xiě)著日記。自從步入初中，便不再聯(lián)絡(luò)，雖然以前天天粘在一起，可現(xiàn)在卻失去了聯(lián)系�；蛟S礙于面子，或許時(shí)間有限，所以也就漸漸地淡忘了那份思念。無(wú)法想象，再次相遇時(shí)，是否像路人一般。也許淡忘就等于失去，而那曾經(jīng)失去的'友誼，還會(huì)回來(lái)嗎？

　　自信

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我有小小的自戀，這是我自信的源泉。幼時(shí)不知天高地厚，立下遠(yuǎn)志，漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己的力量是如此渺小。一次次的失敗讓我清楚地認(rèn)識(shí)到那個(gè)原以為了不起的自己，不過(guò)如此。那份自信也漸漸隱去了光彩。“我能行，我最棒！”誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可我卻說(shuō)得那么沒(méi)有底氣。但是，我明白自己并非一無(wú)是處，即使只剩一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該為自己喝彩。所以，我抬起頭，背起那份血淚史，繼續(xù)前進(jìn)……

　　記憶

　　家長(zhǎng)常說(shuō)我很懶，的確，這是我最大的缺點(diǎn)。雖說(shuō)惰性每個(gè)人都有，可有的人卻能戰(zhàn)勝它。閑暇時(shí)，總會(huì)翻起往日的日記，可是卻斷斷續(xù)續(xù)，似乎過(guò)去被撕成碎片，三三兩兩，星星點(diǎn)點(diǎn)地被記下。過(guò)去的回憶只有這一本薄薄的本子嗎？一頁(yè)頁(yè)的空缺處又有怎樣的回憶？或許我遺忘了最美好的風(fēng)景，或許我丟掉了最感人的畫(huà)面。一切可以見(jiàn)證我成長(zhǎng)、總結(jié)我感悟的，都因我的毅力不夠而埋在了黑暗中，被我淡忘。失去的記憶既然無(wú)法喚回，就記下從現(xiàn)在起的每一天、每一秒吧。

　　那曾擁有的美好，留下的不應(yīng)只有遺憾，我想更多的是對(duì)現(xiàn)在，對(duì)這一刻的啟發(fā)。讓那曾經(jīng)擁有的，不再失去，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的明天！

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