描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文1
我一直等啊等啊，終于等到了中秋節(jié)。
我盼望著到中秋節(jié)不是因?yàn)橐栽嘛�，而是媽媽�?huì)做螃蟹大餐給我吃，哈哈!
今天，我一起床，就聞到了一股濃濃的螃蟹香味兒，我快步如風(fēng)，來(lái)到了餐桌前。
我看見(jiàn)餐桌上擺滿了吃的，那大閘蟹紅彤彤的，看著就讓人喜愛(ài)，仔細(xì)一看，大閘蟹還灑滿了各種醬，我再往旁邊一看，是牛排，再一看，另一邊還有大龍蝦呢，大龍蝦也被煮的紅彤彤的。
我看了看廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽還在炒菜呢，我本想和爸爸媽媽一起享用這頓大餐的，但聞著那誘人的香味兒，我起了貪吃心。
于是，我一只眼睛看著正在炒菜的媽媽，另一只眼睛卻死死的盯著大龍蝦，我迅速拿起一只龍蝦，使勁一咬，啊!真是太美味了，我再一咬，啊!真是人間的美味啊!
慢慢地我越吃越帶勁，吃了一個(gè)又一個(gè)。
媽媽拿著鍋鏟，邊炒菜邊說(shuō)：“靖怡，早晨吃太多油炸的東西對(duì)身體不好，先吃點(diǎn)蔬菜吧!”
我哪里聽(tīng)得進(jìn)媽媽的話，繼續(xù)吃起來(lái)，因?yàn)榇簖埼r實(shí)在是太美味了!
我吃呀吃呀，不知不覺(jué)就吃了一大半，就在這時(shí)爸爸回家了，說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)今天有大龍蝦跟大閘蟹吃，我一定要媽媽的品味一翻�！蔽乙宦�(tīng)，急了，心想“這可不得了，爸爸要跟我搶大龍蝦吃了”，于是我狼吞虎咽的吃起來(lái)�！鞍职�，你不能吃，這都是我的，我的大龍蝦，我的大閘蟹”，爸爸被我驚到了說(shuō)：“好好好，不吃就不吃!”
我這下才放心了，又開(kāi)始吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我把大龍蝦跟大閘蟹都一掃而光了。
后來(lái)，我感覺(jué)肚子疼，于是去了十次廁所，最后還去醫(yī)院打了針呢!媽媽說(shuō)：“叫你貪吃!”我以后再也不會(huì)不聽(tīng)爸爸媽媽的話了，都是貪吃犯的錯(cuò)。
描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文2
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，然而面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而有的人卻只會(huì)一心的逃離錯(cuò)誤，我就有過(guò)一段面對(duì)錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是中午放學(xué)回家一天，回到家，我把書包一放，一下子坐在沙發(fā)上，突然聽(tīng)到“咔嚓”聲，我連忙站起來(lái)，啊!是梳子，是媽媽的心肝寶貝被我壓斷了，完了。完了，我這下完了，我想媽媽要是知道了就會(huì)大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我慘了，這可怎么辦呢?咦!還是趁媽媽沒(méi)來(lái)找個(gè)地方藏起來(lái)，于是我找個(gè)地方藏起來(lái)了，連忙打開(kāi)電視看起電視來(lái)，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里七上八下的一直打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，忽然眼前一亮，對(duì)呀!咱們家有萬(wàn)能膠，可以把它粘起來(lái)，我“騰”的一聲站起來(lái)飛奔到臥室找萬(wàn)能膠，我的眼睛急切的尋找著，咦!找到了，原來(lái)在抽屜里，我連忙把藏好的梳子拿來(lái)用萬(wàn)能膠粘，我稍等一會(huì)等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的慶幸事情搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。
事情雖然沒(méi)露出破綻很平靜地過(guò)去了可是我不知怎么搞得心里總是平靜不下來(lái)，我的腦海里時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一句話：要不要給媽媽坦白一切，要是坦白了媽媽會(huì)數(shù)落我一頓，要是不坦白，我為這事搞得整天心神不寧，所以我決定向媽媽坦白，晚上我來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：媽媽我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你能原諒我嗎?媽媽說(shuō)，什么事，我就坦白了一切，媽媽：“沒(méi)事，不怪你，你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，回去寫作業(yè)吧�！蔽覜_著媽媽笑了。
通過(guò)這件事，我深深懂得無(wú)論做什么事情都要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。
描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文3
我的心好像被一根又一根的針刺了好多個(gè)洞，刺得我渾身是傷。怎么都沒(méi)人可以幫助我?我難過(guò)得想哭，卻哭不出來(lái)，想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，好像有一個(gè)怪物把我綁住一樣，讓我動(dòng)彈不得，既擔(dān)心又難過(guò)的感覺(jué)，好像一只可憐的流浪狗害怕被丟棄。
那一天，爸爸帶我和弟弟去看鎖匠如何做出一把新的鑰匙，看完之后，爸爸正準(zhǔn)備要帶我們過(guò)馬路回車上時(shí)，我興奮的先看一看路上的車子有沒(méi)有過(guò)來(lái)，確定沒(méi)車子經(jīng)過(guò)后，我便用沖的迅速過(guò)馬路，一坐進(jìn)車子，我就用力的關(guān)車門，沒(méi)想到，弟弟竟然跟在我后面，他的頭被車門重重夾到，弟弟就大哭起來(lái)，摸著頭，好像很痛的一直哭，當(dāng)時(shí)我好希望弟弟沒(méi)事，也希望他沒(méi)有太大的傷害。
一上車，爸爸的臉色沈重，媽媽很生氣的問(wèn)事情的`經(jīng)過(guò)，還順便罵我、弟弟和爸爸呢!媽媽很生氣的臉不像以前一樣和藹又溫柔，反而變成一只兇巴巴的母老虎，還有她的獅吼功也在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，好可怕呀!還好過(guò)了一會(huì)兒，弟弟沒(méi)事，大家也才松了一口氣。
經(jīng)過(guò)這次事件，我再也不敢粗心大意了!不管那一件事，都要小心謹(jǐn)慎，避免自己犯同樣的錯(cuò)，因?yàn)橛行┻^(guò)錯(cuò)會(huì)帶來(lái)困擾和傷害，這些困擾和傷害可能會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。所以下次我關(guān)車門時(shí)會(huì)更小心，觀察弟弟有沒(méi)有在附近，以免又再一次犯不該犯的錯(cuò)。
看到弟弟受傷，爸爸媽媽臉上非常心疼的表情，也讓我知道爸媽多愛(ài)我們、保護(hù)我們，爸媽常讓我們吃飽睡足，還陪我們出去玩，如果弟弟和我其中一個(gè)受傷了，他們都會(huì)非常的著急，我們真的十分幸福，所以我要好好珍惜爸媽給我的愛(ài)，才不會(huì)讓他們傷心又難過(guò)。
描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文4
每一個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外，這件事要從三天前說(shuō)起。
星期六的早上，我從我小豬罐里掏出來(lái)50塊錢。媽媽問(wèn)我：“你拿那么多錢干嘛?"我給媽媽說(shuō)：“這是買文具用的�！眿寢屄�(tīng)了就不問(wèn)了。到了超市，媽媽在店里忙著，我準(zhǔn)備上樓買文具，剛走進(jìn)超市我就看見(jiàn)了許多零食，可是我想到了自己跟媽媽說(shuō)過(guò)我要買文具的，我可不能被它們吸引，更不要被它們征服�？墒窃酵笞呶以娇刂撇蛔∽约�，零食的魅力太大了，看著各種我喜歡的零食，剛開(kāi)始我還能克制住這種力量，可是當(dāng)我看到薯片、話梅、還有芒果干，我就實(shí)在忍不住了，跑向了零食區(qū)，跳進(jìn)了零食的海洋。
滿足過(guò)后的我開(kāi)始擔(dān)心媽媽知道了會(huì)罵我，我邊走邊想如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我該怎么說(shuō)呢?我又想今天是星期六人很多，媽媽應(yīng)該沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)問(wèn)我吧!到了店里，果然媽媽沒(méi)有問(wèn)我，我就放心地去玩了。很快到了晚上媽媽終于閑下來(lái)了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我看著媽媽心中不由得心虛，害怕她會(huì)問(wèn)起文具的事，媽媽像是看出了我的小心思，故意地問(wèn)：“你今天拿的錢都買了什么文具?”，看著她嚴(yán)肅的眼神我心想完了，不會(huì)露餡兒了吧!我半天才蹦出來(lái)幾個(gè)字：“沒(méi)——有——買。”這時(shí)我的心跳的越快，臉因?yàn)楹蠡诙兊猛t，頭也不自覺(jué)地低下了，心里做好了挨罵的準(zhǔn)備。而母親只是一直望了我很久很久……瞬間整個(gè)店里的空氣凝結(jié)了，時(shí)間靜止了。“撲通、撲通……”我清晰地聽(tīng)到自己那不爭(zhēng)氣的心跳，我結(jié)結(jié)巴巴地把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了媽媽，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我原以為媽媽會(huì)很生氣�？墒撬坏珱](méi)生氣還安慰我道：“知錯(cuò)能改還是好孩子。"我聽(tīng)了媽媽的話心里一陣溫暖。
從那以后我就發(fā)誓要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
描寫犯錯(cuò)的小學(xué)作文5
叮鈴鈴，我們的六強(qiáng)化班終于下課了。我們一如既往的出來(lái)，和翟若堯，白天(是一個(gè)人名)，王飛陽(yáng)，宋子駿玩起“踩腳”。
我們先用石頭剪子布來(lái)安排順序，“油點(diǎn)開(kāi)花”，隨著一聲喊叫，我們跳到了不同的位置。而白天跳到了五年級(jí)強(qiáng)化班的門口，當(dāng)時(shí)五年級(jí)強(qiáng)化班還沒(méi)有下課。我先發(fā)制人，想用腳“撲”上白天的腳，不料，白天來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我的這致命一擊�？墒�，無(wú)意中把五年級(jí)強(qiáng)化班的門跺開(kāi)了�？吹侥俏晃迥昙�(jí)強(qiáng)化班老師怒目圓睜的臉，我們?nèi)紘槾袅耍覀兇藭r(shí)猶如逃兵，什么帥氣姿勢(shì)都不擺了，狼狽的跑會(huì)了教室。那位老師沒(méi)有看清楚我們的長(zhǎng)相，便讓學(xué)生關(guān)住門�？墒窃谝慌钥礋狒[的宋文杰，還以為老師會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)這件事置之不理，也去“嘗試”了一下。這一“嘗”不要緊，宋文杰也不知道跑，呆呆的站到那里。五年級(jí)強(qiáng)化班老師好像捉住了獵物，三兩步便來(lái)到了門口，抓住宋文杰的衣服，訓(xùn)斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你還敢玩第二次，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!你的老師是誰(shuí)!說(shuō)!”宋文杰支支吾吾的說(shuō)：“老師，其實(shí)。是。不是我。不是我�！笨墒撬挝慕苓@一說(shuō)，并沒(méi)有獲得老師的同情，反倒是又遭了老師的一頓嚴(yán)厲的批評(píng)：“你說(shuō)是誰(shuí)啊!我就看到你了，你!什么你!還想狡辯，罰你一塊錢，沒(méi)錢向同學(xué)借!”此時(shí)的宋文杰可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!后來(lái)他回到了班，四處借錢，看著他臉上的表情，真像打了霜的茄子啊!
宋文杰啊，宋文杰啊，不能怪我們，是你不機(jī)靈，玩了不知道逃啊!
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