對(duì)我很重要作文650字（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么對(duì)我很重要作文650字，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)我很重要作文650字 篇1
期中考試成績(jī)公布了，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)89分，我本以為考的還可以，沒(méi)想到，數(shù)學(xué)名次在全班卻是倒數(shù)第二。我知道，分?jǐn)?shù)并不重要，可名次呀！讓我怎樣面對(duì)我的親娘��！我還是遭遇了黑色星期一。
星期一上午，媽媽接到數(shù)學(xué)老師的電話，被“請(qǐng)”到學(xué)校。老師拿出期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)冊(cè)給媽媽看：“你兒子全班倒數(shù)第二。”
我一下子蒙了。我平時(shí)愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，成績(jī)?cè)诎嗌线�過(guò)得去，怎么回事？回想這段時(shí)間，我確實(shí)有點(diǎn)得意洋洋，上課不那么聽(tīng)講了，還搞小動(dòng)作；作業(yè)也不那么認(rèn)真了，不僅數(shù)學(xué)，語(yǔ)文也好幾次聽(tīng)寫(xiě)有誤；作業(yè)登記有幾次沒(méi)聽(tīng)到，都記漏了。老師幾次提醒我，我都沒(méi)在意。別人在進(jìn)步，我卻在退步。真是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！
看到媽媽難過(guò)地哭了，我心里比誰(shuí)都難受，因?yàn)槲沂菃斡H家庭，媽媽一個(gè)人操勞，養(yǎng)我不容易。她為我的飲食起居一天忙到晚，供我讀書(shū)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，還為我報(bào)了很多培訓(xùn)班，為的是讓我能出人頭地，而我又不爭(zhēng)氣，讓媽媽到學(xué)校被老師說(shuō)，真是太辜負(fù)媽媽的一片苦心了。我悔恨的淚水止不住往下流。我向媽媽、老師承諾：我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講，搞小動(dòng)作的毛病的。我以后要搞好每一次考前復(fù)習(xí)，考好每一次考試，一步一個(gè)腳印。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到成績(jī)真的對(duì)我很重要，因?yàn)樗菋寢屇樕系那缬瓯�，它是安慰媽媽心靈的雞湯，是我們母子關(guān)系和諧的紐帶。
對(duì)我很重要作文650字 篇2
有一次期中考試，我數(shù)學(xué)只考了92分。媽媽看到了，怒發(fā)沖冠，對(duì)我沖口說(shuō)道：“你考這么低，以后一定沒(méi)大出息！給我滾出去，晚上給我站在外面！你看看人家周昊，考了一百分，你簡(jiǎn)直跟人家沒(méi)法比，你看看人家智商多高！”
我感到很不服氣，光有智商有什么用？勇氣和實(shí)踐能力也尤為重要。
一個(gè)人光有智商是沒(méi)有用的：從前，有一個(gè)秀才，他才智過(guò)人，無(wú)所不曉，有一年，他出門(mén)遠(yuǎn)行，他的老母親便送給他兩個(gè)雞蛋，讓他自己煮著吃。等到他回來(lái)了，他的老母親驚訝地發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)雞蛋還沒(méi)有吃。老母親問(wèn)他為以不吃雞蛋？那個(gè)秀才裝作無(wú)知的樣子說(shuō)：“怎么弄的啊！”由此可見(jiàn)一個(gè)人只有智商是沒(méi)用的，還要有實(shí)踐的勇氣才好！
我們班有一個(gè)同學(xué)：他上知天文，下知地理，自稱(chēng)天才“博士”。一天，他穿了一雙系鞋帶的鞋子。下課時(shí)，我不小心踩了一下他的鞋子。他鞋子的鞋帶松了，他在那里弄了半天，也沒(méi)弄出個(gè)名堂來(lái)。他說(shuō)以前都是他媽媽幫他系的。因此，動(dòng)手能力也是很重要的。這就是智商高？
智商只是一個(gè)人做事成功與否的一方面，但并不是最關(guān)鍵的，智商加動(dòng)手能力才是最關(guān)鍵的，一個(gè)人只有智商，只會(huì)把自己的能力夸大，卻沒(méi)有勇氣腳踏實(shí)地地做一件事情。所以智商高未必是最重要的。
對(duì)我很重要作文650字 篇3
“呼！終于集滿了。”我倒在床上說(shuō)道。望著那個(gè)被裝飾的五顏六色的盒子，身體雖十分疲憊，但內(nèi)心卻歡喜得很。
這個(gè)盒子記錄了春，記錄了春的溫馨；收集了夏，收集了夏的激情；儲(chǔ)藏了秋，儲(chǔ)藏了秋的甜蜜；留下了冬，留下了冬的神秘。這個(gè)盒子裝滿的是花花綠綠的標(biāo)簽紙；保留的是我童年最美好的記憶。
讓我們先看這張藍(lán)色標(biāo)簽紙吧！哦，是他��！是我們班的“小笑星”小凌同學(xué)——一個(gè)機(jī)靈幽默的小男孩，有一次他與我們踢足球，隊(duì)友的妙傳與他極快的爆發(fā)速度使他單人突進(jìn)敵方門(mén)前。突然，他睜大雙眼，用盡全身氣力喊道：“看我一腳凌空抽射。”把對(duì)方嚇得趕緊回位防守，結(jié)果他的凌空一腳踢到了空氣，極其滑稽的摔了個(gè)四腳朝天，把對(duì)面精神緊繃的守門(mén)員笑的倒在地上，沒(méi)想到，他猛的站起來(lái)，一腳踢進(jìn)門(mén)內(nèi)。
再看這張綠色標(biāo)簽紙。他是一個(gè)調(diào)皮的男生——小張。有一次，他和我與另外一個(gè)同學(xué)小黃去買(mǎi)冰淇淋，小黃買(mǎi)了一個(gè)甜筒，小張湊過(guò)去聞了聞?wù)f道：“你這個(gè)甜筒好像有股怪味�！笆菃�？我聞聞�！毙↑S將信將疑的湊近甜筒，沒(méi)想到小張一巴掌把甜筒糊了他一臉。他們嬉戲著，追逐著，我也加入他們的行列，玩得好不快活。
還有這張粉色標(biāo)簽紙，是一個(gè)慷慨的人——小陳。有一次，他做公交車(chē)，沒(méi)帶零錢(qián)，只有一張一百元的整錢(qián)，這時(shí)有個(gè)乞丐把用來(lái)放錢(qián)的帽子放在小陳旁邊。小陳望了望手中的100元，又看了看帽子里的錢(qián)，似乎下定了決心，只見(jiàn)小陳把乞丐帽子里的一元錢(qián)拿出來(lái)，把自己的100元放進(jìn)帽子，再將1元投進(jìn)幣箱，頭也不回的走了。留下的，是一臉茫然的乞丐和司機(jī)。
還有這張黃色的，紫色的，橙色的……太多太多。這個(gè)盒子對(duì)我真的很重要，我要好好收藏它。
對(duì)我很重要作文650字 篇4
每個(gè)人都有重要的東西，我也不例外。重要的東西無(wú)疑是承載了自己的彌足珍貴的記憶。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的東西是一個(gè)秘密。
那時(shí)我是五年級(jí)，是一個(gè)陰沉沉的下午，雖然天氣不好，但還是抵擋不住我和
同學(xué)們對(duì)籃球的熱情。我和同學(xué)們正打的熱火朝天時(shí)，發(fā)生了一個(gè)意外。接球！說(shuō)完我便把手里的球向一個(gè)同學(xué)傳了出去。沒(méi)想到他沒(méi)有接住，籃球正中一個(gè)六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的腦袋。如果只是輕輕的砸、一下倒也沒(méi)什么，只是那一球?qū)嵲谑怯昧瞬簧俚牧狻?/p>
��！隨著一聲慘叫，哪位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)倒在了地上，因?yàn)榇蚯蛐那校挚此孟駛牟恢�，我也沒(méi)用說(shuō)句對(duì)不起就又打起球來(lái)。
5點(diǎn)鐘，我打完了球準(zhǔn)備回家。剛走出校門(mén)不久就聽(tīng)到一聲暴：小子，哪里跑！用球砸了我就要做好挨打的準(zhǔn)備。說(shuō)完又從后面走出來(lái)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。你現(xiàn)在有兩個(gè)選擇，一，乖乖把籃球給我，二挨打，你選哪一個(gè)？
籃球不是我的，自然不可能給他們，于是我就被狠狠地打了一頓。在他們走之前還囂張的留下了名字。
我本以為事情就這樣結(jié)束了，可沒(méi)想到周一又是那樣，被幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住。我雖然是五年級(jí)，可是我的個(gè)子可比一般的五年級(jí)學(xué)生要小多了。被那么多虎背熊腰，兇神惡煞的六年級(jí)學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我的心里怎么可能不害怕呢。正當(dāng)他們剛打了我兩拳時(shí)，我聽(tīng)到了老師的聲音。那平時(shí)覺(jué)得有些難以忍受的聲音到現(xiàn)在仿佛成了天籟之音。你們?cè)诟墒裁�！今天老師�?lái)，那群人立即如鳥(niǎo)獸散。
你沒(méi)事吧？當(dāng)老師帶的那些學(xué)生去了教導(dǎo)處接受批評(píng)教育后，一個(gè)聲音在我耳邊響起。抬頭一看，居然是他。我這么抗打，怎么會(huì)有事呢？
沒(méi)事就好，走，回家。
這件事后來(lái)除了我們兩個(gè)沒(méi)有人知道，也成了我們兩個(gè)之間最珍貴的秘密，因?yàn)樗休d了我們這那份深情深厚的友誼。
這個(gè)秘密對(duì)我很重要。
對(duì)我很重要作文650字 篇5
你曾經(jīng)是我，現(xiàn)如今我努力挽回你。你對(duì)我而言很重要——我的初心。
小時(shí)候，每個(gè)人都幻想成為英雄，變得很厲害，變得很有能力。卻不知道變成英雄是要付出代價(jià)的。只覺(jué)得是輕而易舉就能完成的心愿。我小時(shí)候和許多小孩一樣天真，一直活在自己的世界里，夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，能發(fā)明許多東西。
我仍記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)我對(duì)我媽的承諾，要給她發(fā)明一臺(tái)能做出各種形狀的棉花糖機(jī)器，這可能就是我的初心。
后來(lái)，我需要努力學(xué)習(xí)了。隨著身高一并增長(zhǎng)的，是每一步的沉重；隨著年齡增長(zhǎng)的，是心靈的麻木。學(xué)科越來(lái)越多，白紙黑字的試卷也越來(lái)越重要。我能感受到過(guò)道的擁擠，也能感受到周?chē)说呐Γ艺娴牟幌胼敚?/p>
終于，在初二巨大的差距之間，我被壓垮了，變得怨天尤人，典型的悲觀主義。我開(kāi)始混日子，開(kāi)始對(duì)明天失去任何憧憬。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)人在黑暗的角落中呆著，思考著不可厚非的“哲學(xué)”，感嘆著物是人非，批判著這個(gè)社會(huì)，以及一切惹著我“理性之光”的東西。我像極了怨婦，我的內(nèi)心空虛寂寞。我覺(jué)得我好像失去了一件對(duì)我而言十分重要的物什。
我單槍匹馬漫無(wú)目的的挑戰(zhàn)著，戰(zhàn)得遍體鱗傷。戰(zhàn)后一個(gè)人蜷縮在陰暗角落舐舔傷口，茫然若失，不知所措。
直至某一天，媽媽開(kāi)玩笑時(shí)提起那臺(tái)綿花糖機(jī)。我終于記起來(lái)我把什么給丟了。我努力奔跑，卻丟失了它——我的不可或缺的初心。
初心是什么？是夢(mèng)想、是目標(biāo)、是追求、是那臺(tái)棉花糖機(jī)。
我本該為你而戰(zhàn)的。不忘初心，牢記使命，才應(yīng)該是我要做的。感謝我的初心，我的棉花糖機(jī)。拯救了一個(gè)陷入深淵的軀殼，將光明重新照向我的心間。
之后的日子里，眼神不再迷茫，決心不再動(dòng)搖，一切回到正軌。不同的是，現(xiàn)實(shí)的軀體之中不再充滿雜念和悲觀。為了那臺(tái)棉花糖機(jī)，為了美好的夢(mèng)想拼搏。相信心中有光的人，前行之路明亮。
初心依舊，赤子亦不再彷徨。
對(duì)我很重要作文650字 篇6
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄓⅲ┡喔�
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它文字的纏綿與詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛(ài)它精彩的內(nèi)容，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教我們�(cè)鯓犹幨�。在未�?lái)的日子里，我愿與書(shū)相伴到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)，始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，而且還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話故事。我似乎與書(shū)有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長(zhǎng)大一些，有時(shí)就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候，都會(huì)有書(shū)和我相伴。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，被里面的故事情節(jié)所吸引，就開(kāi)始讀了起來(lái)，身邊不好的情緒也都會(huì)通通忘掉。書(shū)就像一縷陽(yáng)光，掃開(kāi)我心中的陰霾。
隨著年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話故事，我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫(xiě)作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)，還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。
我為書(shū)而醉，醉在那書(shū)卷的馨香里，書(shū)如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書(shū)不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的知識(shí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，使每個(gè)人都能成為社會(huì)、國(guó)家有用之人。書(shū)就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會(huì)使我們的生活變得更加充實(shí)美好。
書(shū)籍對(duì)我很重要！
對(duì)我很重要作文650字 篇7
鼓勵(lì)，是太陽(yáng)初升的光芒，驅(qū)散黑暗；鼓勵(lì)，是冬日里的一根火柴；鼓勵(lì)，是一團(tuán)帶有希望的火焰。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。而鼓勵(lì)就像陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著每一片花瓣。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，而鼓勵(lì)猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
一次考試中，我自信滿滿地對(duì)我的同學(xué)還有爸媽說(shuō)：“這一次我考的非常好，”但是，當(dāng)我去看望自己的成績(jī)時(shí)，它卻猶如一道閃電一般，狠狠地劈碎了我的驕傲，那一段時(shí)間，我經(jīng)常坐在自己的房間里，垂頭喪氣，每天晚上是對(duì)自己的折磨，淚水無(wú)數(shù)次的浸透枕頭，被子也被一次又一次的揉捏，我沮喪，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭惡，但是，在一次與爸爸的談話中，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我的態(tài)度，而是給予了我鼓勵(lì)，他用自己的人生經(jīng)歷給我講述了他的一切，直至那天起，爸爸用他的人生鼓勵(lì)了我的未來(lái)，我痛改前非，又沉浸在了學(xué)習(xí)中……
當(dāng)我失落喪氣時(shí)，我總是希望有人給我勇氣；當(dāng)我猶豫彷徨時(shí)，我希望得到理解；當(dāng)我精神頹喪時(shí)，我希望有人給我熱情的鼓勵(lì)、支持，從這一切一切中，我重新獲得了希望，得到了生活的勇氣。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有鼓勵(lì)的人生是可悲的，有誰(shuí)愿在抑郁中過(guò)完一生？所以，請(qǐng)?jiān)趧e人跌倒時(shí)，將他扶起，在別人灰心時(shí)，點(diǎn)燃他的希望之火；在別人迷茫時(shí)為他拔開(kāi)云霧。
其實(shí)，鼓勵(lì)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是投一瞥贊許的目光，有時(shí)只是送一句肯定的話語(yǔ)，有時(shí)也只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
對(duì)我很重要作文650字 篇8
母愛(ài)在我心中是偉大的。它如春天的雨露，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，悄悄地滋潤(rùn)我的心靈。
“吱吱吱——”蟬拼命地叫著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)蛐蛐的叫聲。我趴在你的腿上，聽(tīng)著您講著有趣的故事，不知不覺(jué)中，我的眼皮越來(lái)越沉重……“呼——呼——”這聲音似是風(fēng)的聲音，我在做夢(mèng)嗎？我緩緩地睜開(kāi)眼皮，看到您的頭一耷拉一耷拉的，但手卻在不知疲倦地?fù)]動(dòng)著扇子，我剛想要坐起，您便醒了過(guò)來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“困了吧？走，睡覺(jué)去�！蹦鷾嘏拇笫职冶鶝龅男∈�，我的手跟著暖和了起來(lái)，心里也感覺(jué)暖暖的。
它又如夏日的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，熱烈而又溫暖。
“吱呀——”門(mén)緩緩地開(kāi)了，我邁著沉重的腳步走入，心里忐忑不安地期望著：“千萬(wàn)別問(wèn)成績(jī)，千萬(wàn)別問(wèn)成績(jī)。”卻不想一出神，“砰！”我撞入了一個(gè)溫暖的懷抱，抬頭一看，是您用擔(dān)憂的神情望著我，溫和地說(shuō)：“傻孩子，走路要看道喲，肯定是最近考試壓力大吧。來(lái)，我給你買(mǎi)了橘子，甘甜可口，快來(lái)嘗嘗吧！”我驚訝地望向您，您卻對(duì)我莞爾一笑，說(shuō)：“就算考試壓力大，但也不能放棄哦，要一直堅(jiān)持下去，媽媽相信你一定能行的'！”頓時(shí)，我心里的大石頭終于落了地。我剝開(kāi)你買(mǎi)的橘子，一嘗，鮮嫩可口的汁液彌漫在我嘴里，那是如此香甜！
母親，您總是這樣和藹，一直在我背后默默地支持我，鼓勵(lì)我，也正是因?yàn)槟呐惆�，我才能一路披荊斬棘，您的愛(ài)和關(guān)心在我心中彌足珍貴。
母親，您是我寒冷之時(shí)，給予我的那份溫暖；您是我失落之時(shí)，給予我的那份希望。成長(zhǎng)路上，母愛(ài)很重要。
對(duì)我很重要作文650字 篇9
詩(shī)歌的語(yǔ)言，如行云流水；詩(shī)歌的意境，似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛(ài)詩(shī)歌，視它如生命，它是我才思的源泉，是我精神精髓。你可曾聽(tīng)到，屈原那滿心的熱血在澎湃；你可曾看到，靜女的俏皮可愛(ài)，與男子的憨厚踟躕；你可曾感受到，劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動(dòng)。
我曾聽(tīng)到，屈原身為貴族卻對(duì)社會(huì)制度有著自己的見(jiàn)解，也聽(tīng)到他想改革的心靈吶喊，當(dāng)然還有他那郁郁不得志的苦悶。是他的香草美人，讓我看到了高尚的品質(zhì)，是他的“不撫壯而棄穢兮，來(lái)吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死，讓我無(wú)限惋惜。
是他讓我懂得了，我們應(yīng)心懷大志，為身邊的人出一份力，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果沒(méi)有那千古流傳的《離騷》，我如何懂得這些，如何獲得心靈上的成長(zhǎng)？！
我曾看到，女子約見(jiàn)男子卻又躲在角樓里的俏皮，也看到憨厚的男子不知如何是好的踟躕。是《詩(shī)經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字，讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩(shī)經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好：是《詩(shī)經(jīng)》改變了我對(duì)古人刻板、教條的看法，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的生活也是豐富而多彩的。
是靜女讓我看到女性可愛(ài)而俏皮的心，是《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)啟了我對(duì)美好青春的向往。如果沒(méi)有它，我如何全身心地感受青春的歡樂(lè)和美好？
我曾感受到，蘭芝回娘家后的無(wú)奈與思夫之情，也曾感受到，焦仲卿對(duì)蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無(wú)情，也讓我了解到愛(ài)情的堅(jiān)貞與偉大，讓我感到“蘆草韌，盤(pán)石堅(jiān)”的深情。
如果沒(méi)有這凄美的《孔雀東南飛》，我如何能感受到“舉身付清池，自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感？！
詩(shī)歌，你對(duì)我很重要，是你帶我看遍人間的悲歡離合，是你讓我感受到人情感的美好，也是你讓我在詩(shī)歌中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜朋友，親人之間的微妙的情意。
對(duì)我很重要作文650字 篇10
人，失去自信，就像花失去土壤，不能再吐露芬芳；擁有自信就像我們擁有翅膀，走向成功，實(shí)現(xiàn)理想。
我是名美術(shù)生，他們都說(shuō)我有天賦異稟的才能，不，那只是有過(guò)人的自信罷了。在我第一次美術(shù)比賽時(shí)，我那拿著畫(huà)筆的手緊張的顫抖，一旁的考官瞧見(jiàn)我那般模樣，走過(guò)來(lái)扶住我那胳膊，對(duì)我說(shuō)：“你為什么緊張呢？還不是因?yàn)槟阒滥阌袡C(jī)會(huì)贏嗎！”對(duì)呀，不知道結(jié)果的情況下還有機(jī)會(huì)贏，能匹配到我的對(duì)手又不會(huì)厲害到哪兒去。我自信的舞動(dòng)著畫(huà)筆、調(diào)色。最近，處女作的成績(jī)還不錯(cuò)。自那以后，我不在懼怕考試，因?yàn)槲以谒澈罂吹阶孕胖ㄔ谕侣斗曳肌?/p>
自信心不僅對(duì)我，對(duì)所有人都很重要。如中國(guó)人如果失掉自信心那就不會(huì)有今天的幸福生活。所以，自信對(duì)所有人都重要，所有人都需要自信的滋養(yǎng)。
張怡寧，中國(guó)女乒乓球運(yùn)動(dòng)員排名第二，她在賽場(chǎng)上優(yōu)先考慮的不是贏幾分，而是如何失幾分好讓以后見(jiàn)面不尷尬�？芍^是謙者本尊啊。排名第一的是王楠，對(duì)手還沒(méi)上場(chǎng)就要被她的氣勢(shì)打掉一半的信心；比賽時(shí)，她也能冷靜應(yīng)對(duì)各種招數(shù)；攻擊時(shí)也能招招逼人。而王楠在排名中略勝一籌的原因就是強(qiáng)強(qiáng)相遇，勇者勝了吧！其中“勇”就是自信吧！
再例如，阿根廷足球運(yùn)動(dòng)員里奧·梅西，他曾送走了著名球星貝克·漢姆。然而他卻從小患有侏儒癥，在球隊(duì)中矮出一頭，在所有人都不看好他時(shí)，他堅(jiān)定自己對(duì)足球的熱愛(ài)，步步高升。這不就是充滿自信的表現(xiàn)嗎？
自信就像人需要氧氣，花兒需要土壤，魚(yú)兒需要湖泊那樣重要。
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