三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇1
我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀過我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門，你必定發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)為我們努力學(xué)習(xí)打氣。
穿過樹木，沿著東面走，就來(lái)到了大花壇�；▔锴逑闼囊纾曳紦浔��；▔镉屑t得似火的玫瑰花，黃得如金的牽�；�，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，招引了不少小蜜蜂�；▔赃吺且粋�(gè)引人注目的噴水池，噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛的小金魚，它們有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在吹泡泡，還有的在鬼鬼崇崇的說(shuō)著悄悄話呢……真是可愛極了！
繞過噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂的“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲，老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹美化了環(huán)境，卻從不要求人們對(duì)它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我們玩累了，就坐在大榕樹下歇息;熱了我們就跑到大榕樹下乘涼;下雨了我們就到大榕樹下躲雨。大榕樹多像我們的母親，呵護(hù)著她的兒女呀！
我愛我們的學(xué)校，更愛那棵高大茁壯的大榕樹。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇2
我的學(xué)校每天都在不停變化。
清晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，發(fā)出了沙沙的響聲。我才走到操場(chǎng)，就聽到了四面八方傳來(lái)的朗朗讀書聲。
上課的時(shí)候，教室里分外熱鬧，操場(chǎng)上沒有一點(diǎn)聲音。可是到了中午，原本寧?kù)o的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)后，同學(xué)們背著裝滿智慧的書包離開校園，整個(gè)學(xué)校又安靜了下來(lái)。美麗的玉帶河學(xué)校靜靜入睡了。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇3
每周一到周五，我和小伙伴們來(lái)到美麗的玉帶河學(xué)校讀書，晨讀時(shí)段，學(xué)校到處都是朗朗讀書聲。
秋天的早上，天空飄著薄薄的霧，學(xué)校的一棟棟房子籠罩在濃霧中，一片朦朧。
中午，太陽(yáng)高照，同學(xué)們把飯吃得干干凈凈，然后開心地玩、學(xué)、成長(zhǎng)。連花朵在陽(yáng)光的照射下長(zhǎng)大，并發(fā)出濃濃的香味。
下午放學(xué)，太陽(yáng)落到半山腰，我們的學(xué)校在余暉的照耀下格外美麗。
玉帶河學(xué)校真美呀！
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇4
我們的學(xué)校座落在江蘇省姜堰市北街的中心位置。來(lái)到北大街，一幢幢整齊嶄新的大樓呈現(xiàn)在眼前，那就是我們的學(xué)校，別看我們的校園是嶄新的大樓，其實(shí)，它早已有百余年歷史了。下面由我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，領(lǐng)你去看一看吧！
站在學(xué)校大門口，只見“姜堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在大門上方。每當(dāng)陽(yáng)光照耀在上面時(shí)，就會(huì)折射出柔和的金色的光。站在大門口放眼望去，四棟大樓有順序地排列著，它們分別是“雛鷹樓、騰飛樓、敏學(xué)樓、篤行樓”，它們各自有著不同的喻意。
在雛鷹樓的前方，有一塊勵(lì)志壁。勵(lì)志壁上記錄著24個(gè)古人發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是用意深刻，希望同學(xué)們耳熏目染，做一個(gè)個(gè)好學(xué)的人吧！
再往前走，一座約兩層樓高的雕像呈現(xiàn)在眼前。一個(gè)高1米的祠碑，祠碑上站著一個(gè)年輕的女老師，女老師的背上背著一個(gè)一、二年級(jí)的小男孩，小男孩手舉一架小飛機(jī)。關(guān)于這座雕像，其實(shí)還有一段歷史呢！
1951年，美國(guó)攻打朝鮮，為了世界的和平，中國(guó)決定去支援朝鮮，可我們中國(guó)能力也有限�。【驮诋�(dāng)時(shí)，我們姜堰實(shí)小的學(xué)生，動(dòng)員全國(guó)的小學(xué)生。一起捐出自己的糖果錢，最終籌積了100多萬(wàn)元的資金，足夠買許多架直升飛機(jī)。直到現(xiàn)在，關(guān)于這方面的資料，還一直存著我們學(xué)校的“六一堂”里。
在雕像的后面，有一個(gè)寬闊的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍是四圈紅色跑道，中間是小型籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的外圍有六個(gè)籃球架，每個(gè)籃球架都是天藍(lán)色的，而且高約3米，擺在操場(chǎng)上，就像六個(gè)高大的巨人正守護(hù)著這塊土地。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)充滿歡笑聲。
校園是我們的搖籃，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛我們的學(xué)校。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇5
我們的學(xué)校很美！
春天，樹木茂盛。草叢里的小雛菊盛開了。垂柳長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，池子里的小魚也快活地游來(lái)游去，可愛極了。
夏天，草木茂盛，垂柳、小草綠油油的，整個(gè)校園充滿了生機(jī)。
秋天，桂花開了，香氣撲鼻。火紅火紅的楓葉掛在枝頭，為學(xué)校增添了更多艷麗的顏色。
冬天，樹葉掉了下來(lái)。有時(shí)候下起小雨，窗外冷冷的，校園的景物顯得冷冷清清的，但是小朋友們課堂上的朗朗讀書聲和課間快樂的嬉戲聲使原本冷清的校園熱鬧起來(lái)了。
一年四季的學(xué)校都很美，我喜歡它。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇6
我們的學(xué)校是采荷二小，位于浙江省江干區(qū)。
走進(jìn)了大門，就可以看見一塊塊用大理石鋪成的地面。從中，可以顯示出我們學(xué)校的高貴氣派。在大理石地磚的上面，寫著一個(gè)巨大的“和”字。這個(gè)“和”字的左邊是藍(lán)色，但右邊則是綠色。那些荷花雕刻的大理石，顯得惟妙惟肖。這些荷花環(huán)繞著大大的“和”。在前面是行政樓、辦公樓和教學(xué)樓。教學(xué)樓真高呀，足足有5層樓那么高;教學(xué)樓真長(zhǎng)呀，有上百米那么長(zhǎng)，橫跨校園的東西兩端;教學(xué)樓真美呀，墻面有藍(lán)色、紅色和白色的，再加上外面的一圈花草樹木，使教學(xué)樓增添了幾分生機(jī)。每天早上，還可以聽見朗朗的讀書聲從大樓里傳出來(lái)。
在教學(xué)樓和行政樓之間，有一個(gè)小籃球場(chǎng)，旁邊有四個(gè)籃球架。在籃球場(chǎng)邊上，有一條紫藤長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊是用水泥筑成的。水泥柱子既很粗又很大，而且很結(jié)實(shí)。這條長(zhǎng)廊有幾十米長(zhǎng)。每隔幾米就有一根水泥柱子，每隔兩三米就有一棵紫藤。紫藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。春天，原本光禿禿的枝條抽出了新綠色的葉子，開出了紫色的小小的花。仔細(xì)看，紫藤的花蕊是藍(lán)紫色的，可以聞到一股淡淡的清香。夏天，紫藤長(zhǎng)得枝繁葉茂。在紫藤下站著，像是走進(jìn)了一個(gè)巨大的長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚，可以感覺很涼爽，所有的煩惱都好像被拋到了九霄云外，令人心曠神怡。秋天，紫藤的果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的，像長(zhǎng)長(zhǎng)的毛豆一樣，十分可愛。
從小籃球場(chǎng)出來(lái)就到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠地做的，分成了100米直道和200米繞行跑道。我們就在這里上體育課。中間的草地綠油油的，踩上去軟軟的，像在給我抓癢癢呢。
我希望，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇7
我們的學(xué)校座落在廣東省肇慶市城東南面，它是“鐵路小學(xué)”，是肇慶最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫“通知”的。透過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們明白這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室�！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬(wàn)年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么完美的事情啊!我必須要好好學(xué)習(xí)�！�
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇8
我的校園像一個(gè)大公園，那么美麗，那么可愛。我們?cè)谶@里吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谶@里茁壯地快樂成長(zhǎng)。
我的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，楓紅菊香的秋天，花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。
現(xiàn)在的校園正春意盎然。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
站在學(xué)校里素有“孩子們的天堂，樹木的天堂”之稱的怡苑外面往里看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹組成的綠化帶，像一條青龍圍繞著怡苑。潔白的長(zhǎng)廊，彎彎曲曲的像一條小白龍。中間的小紅葉樹叢，從遠(yuǎn)處看，就像一塊大大的瑪瑙。小紅葉樹叢旁有好幾叢小綠樹叢，就像一粒粒無(wú)暇的翡翠。把這兩景合起來(lái)，就組成了一顆大大的五顏六色的“玉珠”。這也就形成了古典的“雙龍戲珠”。
走進(jìn)怡苑，我看見了一塊又高又大的巨石，上面寫有兩個(gè)蒼勁有力的大字：“怡苑”。在巨石的后面，有一叢高高的竹子，春天一到，竹子又長(zhǎng)出了青青的嫩葉，蒼翠欲滴，十分惹人喜愛，就像孔雀開屏?xí)r的美麗羽毛。
怡苑的旁邊有幾棵高大的樟樹，就像幾個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著怡苑，守護(hù)著這塊我們的樂土。
假山也是我們學(xué)校很有特點(diǎn)的景觀。假山旁邊有很多黃藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)器材。假山上面有幾簇青青的小草，還有幾個(gè)小小的涼亭，看上去像皇冠上的寶石。周圍的綠樹倒映在水中，水中的景致更是美麗極了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們的學(xué)校也別有一番景觀。當(dāng)太陽(yáng)剩下半邊紅臉時(shí)，它好像在微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天再見!”
的確，每天下午放學(xué)時(shí)，我總是依依不舍地離開我的校園。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇9
我們的學(xué)校坐落在東街二朗巷深處，這是一所全國(guó)聞名而且歷史悠久的學(xué)校，已有近百年的滄桑歷史了。
當(dāng)你走到我們，首先映入你眼簾的是一個(gè)精致美觀的校門，校門的左右兩側(cè)各有一頭威風(fēng)颯颯的石獅子，像兩位永不疲憊的武士守著我們的學(xué)校。
穿過網(wǎng)形大門，一眼便瞧見一個(gè)大操場(chǎng)操場(chǎng)上立著４架嶄新的籃球架，每當(dāng)下課時(shí)，那里總傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)和喝彩聲。
操場(chǎng)的四周環(huán)繞著一圈大紅色的跑道。跑道上總活躍著運(yùn)動(dòng)員矯健的身資。
操場(chǎng)的左右兩邊各有一塊綠茵茵的草地一邊的草地上有一座雕像，刻著兩只梅花鹿，那只小鹿偎依在媽媽身旁媽媽則回首看著自己的小寶寶，欣慰地笑了。而另一邊的草地正中央，有著我們的校雕——“托起明天的太陽(yáng)”，校雕是用不銹鋼制成的。校雕在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃，熠熠發(fā)光。
操場(chǎng)東邊有一座科技樓，樓上有語(yǔ)音室，有電腦室還有生物室及乒乓球館。
操場(chǎng)西邊是綜合樓綜合樓里不但有多功能教室和電腦室，那里還是老師辦公的地方。
操場(chǎng)的南邊有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，每天早晨，領(lǐng)操員們總會(huì)站在臺(tái)上給大家領(lǐng)操；如果有什么節(jié)日，演員們也會(huì)在臺(tái)上載歌載舞的。
操場(chǎng)的北邊是兩棟折扇形的教學(xué)樓。每當(dāng)早讀課時(shí)，教學(xué)樓里總是書聲瑯瑯，上課時(shí)，傳來(lái)的總是老師的教導(dǎo)和同學(xué)們沙沙的寫字聲。
這就是我的學(xué)校，它給我?guī)?lái)了許多溫暖，許多快樂。我真為我能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，就如周恩來(lái)爺爺說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書�！�
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇10
我在萊蕪實(shí)小上學(xué)，我們的校園既美麗可愛又充滿生機(jī)，處處有令人喜愛的景色，今天我就帶大家去看一看。
校園內(nèi)排著整齊路隊(duì)同學(xué)們形成了一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，展示出我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)采。進(jìn)門后有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛的老師敬禮，向同學(xué)們問好。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，上課了，我們?cè)诮淌依镒x書，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥，它們?cè)诳罩斜P旋著久久不愿離去，好像被我們朗朗的讀書聲所吸引。
下課了，我們來(lái)到寬大的操場(chǎng)上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！操場(chǎng)上，國(guó)旗每天都在空中飄揚(yáng)。每到星期一，做為一名少先隊(duì)員，我都會(huì)面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。
這就是我美麗的'學(xué)校，我每一天都在這里快樂的成長(zhǎng)，我喜歡我的學(xué)校。
瞧，那莊嚴(yán)古老的教學(xué)樓，綠油油的草地，高高升起的國(guó)旗，這就是我們美麗的學(xué)校：中華中學(xué)附屬小學(xué)。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇11
學(xué)校是進(jìn)行曲，學(xué)校是華爾茲，這是我在學(xué)校門口的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。早上的時(shí)間真的很緊張！刷牙洗臉吃飯！當(dāng)時(shí)是7點(diǎn)半，我就拿起書包和爸爸一起趕去學(xué)校了。我發(fā)現(xiàn)路上的人都很著急。
來(lái)自四面八方的學(xué)生在父母的護(hù)送下逐漸聚集在學(xué)校門口。每個(gè)人心里只有一個(gè)念頭，“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)，他們的表情都是緊張和焦慮。一到學(xué)校門口，學(xué)生們就像箭一樣向教室跑去，家長(zhǎng)們直到孩子從視線中消失才匆匆忙忙去上班。放學(xué)后，學(xué)生們像吃蜂蜜一樣一個(gè)接一個(gè)，臉上掛著幸福的笑容，整齊地排到學(xué)校門口。家長(zhǎng)早上沒有緊張的表情，更多的是期待和關(guān)心。當(dāng)他們看到自己的孩子時(shí)，他們拿著書包，小心翼翼地問：你今天上了什么課，你考試了嗎……我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇12
我非常喜歡吃水果，希望進(jìn)入21世紀(jì)后，建湖實(shí)小東校區(qū)成為一座水果校園。
學(xué)校的鐵門是用糖葫蘆一個(gè)一個(gè)連在一起的。一號(hào)教學(xué)樓是用葡萄做的、二號(hào)教學(xué)樓是用草莓做的、綜合樓是用番茄做的、行政樓又是用黑加侖做的，學(xué)校的操場(chǎng)是紅蘋果和青蘋果做成的，桌子是橙子、板凳是香蕉、黑板是山楂。
學(xué)校的老師和校長(zhǎng)都是水果機(jī)器人。藍(lán)梅機(jī)器人是校長(zhǎng)，梨子機(jī)器人教數(shù)學(xué)，柿子機(jī)器人教語(yǔ)文，桃子機(jī)器人教英語(yǔ)，楊桃機(jī)器人教科學(xué)，西瓜機(jī)器人教美術(shù)，櫻桃機(jī)器人教體育，菠蘿機(jī)器人教思品。當(dāng)你算不出題時(shí)，梨子機(jī)器人給你一片梨子，讓你的大腦清醒清醒。當(dāng)你想不起來(lái)的字怎么寫時(shí)，柿子機(jī)器人給你一杯可口的柿子對(duì)成的飲料水，讓你不要煩惱。當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，藍(lán)梅機(jī)器人把藍(lán)梅汁灑在你臉上，告訴你不要犯同樣的錯(cuò)。
在這種繽紛的水果學(xué)校里學(xué)習(xí)，一定很快樂，很有趣。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇13
春暖花開，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了同學(xué)們最盼望的日子—春游正向我們招手，這次我們的目的地是洪塘“綠色學(xué)�！�。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，車廂內(nèi)傳出陣陣開心的歡笑聲。
不一會(huì)兒，就到了“綠色學(xué)�！薄Ｔ趯�(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們分成幾個(gè)小組開始玩第一個(gè)項(xiàng)目“模擬逃生演習(xí)”。輪到我們小組了，我喊道：“章書仰，你先走，我斷后”。大家聽了都笑了起來(lái)。忽然，走到一半的時(shí)候什么也看不到了。大家都慌亂地東闖闖，西沖沖，走到了斷頭路，怎么也找不到出口。最后因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)太多，所以輸了。
接下來(lái)是池塘捉泥鰍的活動(dòng)。別看池塘里有很多泥鰍，手伸下去，眼看要捉住了，它卻靈活地一動(dòng)，就從你的手指間滑走了。雖然很難抓，但同學(xué)們卻玩得開心極了。
午飯后，我們還去了“智慧之光”，摘了新鮮的草莓，玩得可開心了。
快樂的時(shí)間過得好快，回去了，汽車載著同學(xué)們的開心與快樂駛向?qū)W校，“綠色學(xué)校”我們明年再來(lái)。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇14
我的母校是株洲六0一中英文小學(xué)，這是一座美麗的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。老師們都和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)；同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校里時(shí)時(shí)洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
暑假里，老師利用自己休息的時(shí)間為學(xué)校新建了校園電視臺(tái)，學(xué)校有什么大小新聞或是一些有趣的事都會(huì)通過校園新建的電視臺(tái)播放出來(lái)給大家看，有了電視臺(tái)真是方便多了。
為了我們的安全，學(xué)校把每個(gè)尖尖角角的地方都安裝了圓弧形的不銹鋼，這是為了防止同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[時(shí)磕碰到，這些細(xì)微的地方都能想到，能做到，讓我們感到溫暖極了。
下課了，同學(xué)們有的談?wù)撟约喊偎疾唤獾膯栴}，有的在打乒乓球，還有的在跳繩、踢毽子……我們的課余生活是多么的豐富多彩啊。
感謝我們的學(xué)校，為我們遮風(fēng)擋雨；感謝我們的學(xué)校。為我們灌輸知識(shí)；感謝我們的學(xué)校，讓我們快樂成長(zhǎng)……
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇15
當(dāng)炎熱的一天開始的時(shí)候，我向窗外望去，看見一朵很大很大的云，我知道，那是云朵學(xué)校。
云朵學(xué)校有一扇很小的圓形小門和兩扇很小很小的圓形小窗。它的屋頂是小水滴躺著的樣子，小水滴的頭上還掛著一個(gè)牌子，牌子上面寫著“云朵學(xué)�！�。
在云朵學(xué)校上學(xué)的是小水滴們，它們每天早上都乘著“光的校車”去上學(xué)。到了學(xué)校，它們走過云朵鋪成的地毯，走進(jìn)教室，坐在云朵做的板凳上，拿出一張?jiān)贫渥龅淖鳂I(yè)紙，趴在云朵做的桌子上，用云朵鉛筆奮力地寫著。
下課了，小水滴們跑進(jìn)了操場(chǎng)，有的在玩云朵滑梯，有的在玩云朵秋千，還有的在玩云朵蹺（qiāo）蹺板。
雨季一來(lái)，它們便放假了，它們從云朵上跳下來(lái)。有一滴雨滴落在了窗臺(tái)上，有一滴雨滴滑下樹干落在了地上，還有一滴雨滴在空中轉(zhuǎn)了五圈，然后落在了小河里……
我知道，雨季過后，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的窗臺(tái)上的時(shí)候，小水滴們又會(huì)乘著“光的校車”回到云朵學(xué)校里去。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇16
董樓小學(xué)一所美麗的農(nóng)村小學(xué)。
進(jìn)大門后，前面是一些綠蔥蔥的樹木。然后向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻的顏色是米白色的和淺紅色。一樓的旁邊還放了一些五顏六色的花兒呢！每樓墻頂上還掛著古詩(shī)。每個(gè)班級(jí)都有文化墻，來(lái)展現(xiàn)各班的風(fēng)采。
從教學(xué)樓上下來(lái)，我們續(xù)續(xù)向前走，就來(lái)到了我們每天吃飯的地方——食堂。我們的食堂可以容納下約四百多名學(xué)生，和二十多名教師。每天我們?nèi)慷荚谶@里吃飯。飯可非常香呢！
從食堂續(xù)續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的廁所，廁所前面還有個(gè)小花壇呢！走進(jìn)廁所墻上還掛著一些東西，上面門寫著關(guān)于文明方便之類的字。
從廁所出來(lái)以后，直走然后右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這是我們這個(gè)小學(xué)我認(rèn)為最好的地方！因?yàn)樵谶@里我們可以盡情的玩！看有些同學(xué)正在投藍(lán)，一年級(jí)的小弟弟小妹妹正在學(xué)跳繩呢，有的人正在做操，有的人在跑步。操場(chǎng)旁邊還栽了一些花木。
這就是我們美麗的董樓小學(xué)！
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇17
最痛的傷是心中最想的人，最大的苦是不輕易間犯的錯(cuò)，我說(shuō)過：“路可以自己走，但學(xué)校里沒有絕對(duì)的自由！”
星光閃爍，月光清澈，什么人曾在這里走過，上天搖頭沉默不說(shuō)。
樹影重重，花開花落，我沒看到一滴眼淚失足跌落，我對(duì)自己說(shuō)：那是我的錯(cuò)！
到底學(xué)校是什么？成材之路不見花開過，成人之路不見人走過，為什么，為什么？我抓起一把土用力向天拋，像夢(mèng)碎的樣子飄落，它告訴我：花不開是因?yàn)槲覀兲y過，人不走是因?yàn)槲覀兲洹?/p>
不曾流過淚，是因?yàn)槲野阉鼈兎旁隗w內(nèi)，這樣的我，還保留著原來(lái)的墮落，所以我沉默，慢慢的在時(shí)光中消磨，這種無(wú)人知道的“快樂”是我自己的原則！
我難過，卻更加失落，到底我犯了什么錯(cuò)，要受如此大的折磨，我還有很多話想說(shuō)，但我只有保持原有的沉默，無(wú)可奈何……
數(shù)著流星劃過天際的短暫時(shí)間，看著樹葉飄開未來(lái)的瑣碎時(shí)態(tài)，只有腳下的土地悄悄的說(shuō)著：今年花會(huì)開嗎？
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇18
秋天時(shí)一個(gè)天氣涼爽的季節(jié)，清晨，霞光漫步于小道中，只見學(xué)校門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂。看那棗樹，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多的紅色小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑�。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
啊!我愛我們的校園。
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇19
進(jìn)入高科技時(shí)代，未來(lái)會(huì)有很多新技術(shù)融入我們的生活，包括我們的學(xué)校，都發(fā)生了很大的變化。
在未來(lái)的學(xué)校里，教學(xué)樓將不再有玻璃門窗。取而代之的是太陽(yáng)能電池板，可以吸收和儲(chǔ)存太陽(yáng)能。教學(xué)樓的節(jié)能燈、空調(diào)、電腦全部由他供電，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保。
走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯可以把每個(gè)學(xué)生帶到他的教室。桌子上沒有書了。這時(shí)，電腦已經(jīng)取代了教科書。甚至老師布置的作業(yè)都是在電腦上完成的。多有意思！學(xué)生再也不用背沉重的書包上學(xué)了！
以后學(xué)校操場(chǎng)可以根據(jù)學(xué)生的不同需求自動(dòng)分成幾個(gè)小操場(chǎng)。如果學(xué)生想打籃球，點(diǎn)擊電腦上“籃球”的指令，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)分成一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球就準(zhǔn)備好了！
學(xué)生在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)一定會(huì)感到快樂和有趣！
三年級(jí)寫我們的學(xué)校的作文 篇20
今天，我們學(xué)校舉行了一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午，孩子們興高采烈地坐在凳子上來(lái)到操場(chǎng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�，運(yùn)動(dòng)員們穿著華麗的運(yùn)動(dòng)服，帶著極大的熱情來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)。那些拉拉隊(duì)也為班級(jí)加油，運(yùn)動(dòng)員聽到了孩子們的歡呼聲，盡全力爭(zhēng)奪第一名。其中我也是運(yùn)動(dòng)員，參加過60米賽跑。我只在收音機(jī)里聽到這樣一個(gè)聲音：請(qǐng)問一下99年跑60米到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的初三女的孩子。
聽到這里，我以最快的速度跑向體育場(chǎng)的跑道。這時(shí)，我的心怦怦直跳，雙腿顫抖。隨著老師的一聲槍響，我像箭一樣飛了出去。只聽到耳邊傳來(lái)歡呼聲。我跑啊跑，拼命跑，終于得了第二名。頒獎(jiǎng)儀式下午開始。當(dāng)我聽到我的名字在廣播中傳播時(shí)，我興奮地跳了三英尺高。我趕緊跑到升旗臺(tái)。老師給我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。當(dāng)我戴上銀牌時(shí)，我非常興奮。
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