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路上600字作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的路上600字作文，希望能夠幫助到大家。
路上600字作文1
不知道，腳下的路還有多長，數(shù)不請，身后的腳印有多少。背上的書包漸漸“豐滿”，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過的路也漫長得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起，我無知地跨過了人生的起跑線，開始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒的路上，勇士的守護(hù)者開始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性，我這個(gè)小小的勇士爬過了危險(xiǎn)、困難，我的專屬守護(hù)者母親大人為我療傷，保護(hù)著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的'變大，書本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無畏、沒有恐懼的世界�？部啦话驳剀P躇著，小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭，合作與競爭，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶�，令人不安。而今，母親放開了一如既往的溫暖的雙手，知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來沒有出現(xiàn)。一切的一切，要把我扔在這里，一個(gè)人去追逐嗎?
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著，一天的終點(diǎn)在安全的家中，在美麗的夢之終結(jié)。明天，明天再從家里出發(fā)吧!
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，從容不迫地應(yīng)對屬于我的考驗(yàn)。
未來，打造屬于我的夢想。我堅(jiān)信著成功。
未來，是多么神秘的另一個(gè)天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來，是海闊天空，還是萬丈深淵?
我懷念著過去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因?yàn)槲�，還在路上。
路上600字作文2
幼兒園時(shí)，我們都是走路去學(xué)校的。因?yàn)楦改负苊�，每天，便是我們這一群教師子女踏著晨光而去，踩著夕陽而歸。幼兒園的路在我們稚嫩的心中撒播下成熟的種子，總是手牽著手走著，從來不曾鬧著要坐車。
那一條路，我們走了三年，走著走著，便走到小學(xué)了。
路上·小學(xué)
小學(xué)時(shí)，我們也是走著路上學(xué)的，只是同行的路上，陽光下少了幾個(gè)影子。每天都是這樣，風(fēng)雨無阻。有時(shí)，我會(huì)回去幼兒園看一看�？纯丛�(jīng)待過的教室，曾經(jīng)走過的那條路。我知道，這條路，其實(shí)與小學(xué)的那條路是相連的，我必須更堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一路上，我摔倒過，也站在高處眺望過，我知道這一路上滿載艱辛，卻也不失歡樂的氣息。跌倒了爬起來，繼續(xù)走下去。
于是，走著走著，便走到了中學(xué)。
路上·中學(xué)
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生。其實(shí)就住在學(xué)校，所以，也通常是自己一個(gè)人走著。或許是換了一條路不太熟悉吧，這條路總不能順順利利地走下去，可就是這樣，才更有勇氣，去面對路上的一次次意外，一次次驚喜。
懷念幼兒園前那條路。那里有我們最純真的笑臉，最樸實(shí)的話語。
懷念小學(xué)前那條路。那里有我們最難忘的回憶，最真摯的祝福。
現(xiàn)在，中學(xué)的路還在繼續(xù)，以后的路還有很長很長。盡管這一路上，會(huì)有更多艱辛和一切無法預(yù)知的'事情，但我會(huì)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去。讓那些悲傷的，亦或者是美好的，成為我心底永恒的印記，懷著不可追悔的腳步，和幸福一起走下去。
我要在前進(jìn)中，撒下一路芬芳。
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