小小的我_小學(xué)寫人記事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小小的我_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，一個十一歲的女孩，有著一雙大大烏黑的眼睛，烏黑的頭發(fā)直直的從頭上垂下來。我用“小小的”來形容真的很合適——小小的年齡，小小的個子，還有小小的……
水平。
我水平最高的是做奧數(shù)題。平時考試中最難的題目，對我來說就像1+1那樣簡單。比如這道題：從甲到乙全是山路，其中上山路程是下山路程的2/3，一輛汽車上山速度是下山的1/2，去時先上后下用了7小時，這輛車返回甲地要幾時？難不難？路程、速度都隱身，就一個時間、兩個分數(shù)怎么不難？當(dāng)然難哦！哎，對我來說小意思，設(shè)一個常量（下山時間）再設(shè)個未知數(shù)（下山路程）不就出來了嘛！哦，對了，今天的主題不是分析數(shù)學(xué)，我費什么口舌呀！
可有一次考奧數(shù)，有道題我還是不會做。那道題是求一段鐵路的長度，我怎么也解不出來。幸好，我前不久剛遇到過那道題，居然一模一樣。當(dāng)時我做得就不好，可我還記得數(shù)字是多少，先拿來套用了，蒙混過關(guān)（那是一道填空題）。
哎，我只有小小的水平嘛！
我畫畫，彈琵琶的水平還行。每次我畫的.畫兒被素描老師拿出來點評時，班上都是一片靜默，可是我總覺得自己的作品和書上的范本有不一樣的地方；彈琵琶時聽起來也不錯，悅耳動聽的很，可每首曲子都常常會有彈錯音的地方，而且有許多的細節(jié)處理的總不如老師彈得那么恰當(dāng)。
哎，誰讓我水平這么小呢？
我在其他方面也通一點，但是都
一樣——水平不夠高。作文在媽媽這兒很少能一次過關(guān)；英語自認為發(fā)音不錯，可是回答問題時經(jīng)常會把復(fù)數(shù)說成單數(shù)，三單加“s”也會忘記，體育則是以倒數(shù)第二為榮……
哎，我的水平這么小，什么時候我才能有高高的水平呢？
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