我的班_小學(xué)寫人記事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的班_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的班里有75個人，一個人是一個符號，75個符號奏出聲聲色色的音樂。

　　這幾天，我們班再鬧“三八線”風(fēng)波。與同桌一有小矛盾，就畫三八線。“哼，不理你了�！薄安焕砭筒焕�，誰怕誰呀！”這時，一位看熱鬧的同學(xué)趕緊拿出粉筆，供畫三八線用。“不能畫在這，你看你空多大！”“我偏要畫在這，怎么了！”這時，和事佬——班長站了出來“哎呀，別吵了，都是同學(xué)，吵什么？！”同學(xué)們也隨聲附和“再吵開除你們�！薄皠e吵了。”最后，一位同學(xué)說了聲“對不起”，另一位也說了聲“對不起”，就這樣，一場世界大戰(zhàn)解決了。

　　當(dāng)然，我們班還有很多快樂的事。

　　雙休時，我們班有時會有一些同學(xué)一起出去玩，一路上有說有笑�！霸蹅�?nèi)ラ_碰碰車吧，看誰最厲害�！薄拔屹澩�，還有誰去？”“我頂”“我要去”．．．．．．

　　放學(xué)時，總有一些同學(xué)留在教室，在黑板上寫“革命勝利了，同志們解放了�！比缓螅�一些同學(xué)站在桌子上揮舞著書包吶喊“解放了�！�

　　怎么樣，我們75個音符奏出的音樂好聽吧，你們班的呢？

　　我的班里有75個人，一個人是一個符號，75個符號奏出聲聲色色的.音樂。

　　這幾天，我們班再鬧“三八線”風(fēng)波。與同桌一有小矛盾，就畫三八線�！昂撸�不理你了。”“不理就不理，誰怕誰呀！”這時，一位看熱鬧的同學(xué)趕緊拿出粉筆，供畫三八線用�！安荒墚嬙谶@，你看你空多大！”“我偏要畫在這，怎么了！”這時，和事佬——班長站了出來“哎呀，別吵了，都是同學(xué)，吵什么？！”同學(xué)們也隨聲附和“再吵開除你們�！薄皠e吵了�！弊詈�，一位同學(xué)說了聲“對不起”，另一位也說了聲“對不起”，就這樣，一場世界大戰(zhàn)解決了。

　　當(dāng)然，我們班還有很多快樂的事。

　　雙休時，我們班有時會有一些同學(xué)一起出去玩，一路上有說有笑。“咱們?nèi)ラ_碰碰車吧，看誰最厲害�！薄拔屹澩�，還有誰去？”“我頂”“我要去”．．．．．．

　　放學(xué)時，總有一些同學(xué)留在教室，在黑板上寫“革命勝利了，同志們解放了。”然后，一些同學(xué)站在桌子上揮舞著書包吶喊“解放了�！�

　　怎么樣，我們75個音符奏出的音樂好聽吧，你們班的呢？

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