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我眼中的王安石作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的王安石作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的王安石作文 篇1
王安石這個(gè)人，在沒了解歷史之前，只知道他是個(gè)特別牛的詩人，還是唐宋八大家之一，讀了宋史后才知道，他的“本職”，是個(gè)改革家。
王安石這個(gè)人，爭(zhēng)議頗多，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一。喜愛他的人，認(rèn)為他具有超前的思想。討厭他的人，認(rèn)為他的變法直接導(dǎo)致了北宋滅亡。
王安石這個(gè)人，若以品德考量，絕對(duì)是中國(guó)歷史上最兩袖清風(fēng)的官員之一。即便是他的政敵，都沒能對(duì)他的品行挑出刺來�？晌覅s對(duì)他的儀表，敬佩不起來。想象一下，一個(gè)男人，每天不刷牙、不洗澡、不換衣服，確實(shí)不像一個(gè)品德高尚的人。但是，這也從另一個(gè)方面說明了，人不可貌相。誰能想到，這樣一個(gè)不修邊幅的人，最終當(dāng)上了宰相？這多要?dú)w功于王安石的伯樂——宋神宗，當(dāng)勵(lì)精圖治的神宗遇上以天下為己任的王安石，變法拉開了帷幕。我肯定，49歲的'王安石，心中有宏偉的藍(lán)圖，他希望宋朝能永遠(yuǎn)延續(xù)下去，一直國(guó)富民安。
可是，王安石這個(gè)人，卻是一個(gè)有些剛愎自用的理想主義者。他以為自己的方案完美無缺，任何不同意、批評(píng)他方案的人都是他痛恨的敵人，阻止他拯救蒼生。但是后來，越來越多的人反對(duì)他，他就把朝廷全部洗牌，任用了許多小人。宋朝就像一個(gè)終于耗盡能量的機(jī)器，開始走下坡路了。
王安石這個(gè)人，我真的無法把他歸類于“好”或“壞”。他有些壞毛病，比如不修邊幅、剛愎自用，但他又一心為民，鞠躬盡瘁。似乎有些矛盾，但這才像一個(gè)有血有肉的人，這才有那么多學(xué)者愿意去研究他的生平，討論他的事跡。我覺得他是個(gè)有點(diǎn)可悲的人。他那么孤獨(dú)，親人、朋友都不支持他。他所堅(jiān)持的變法，一直也沒成功。他只能帶著悲傷死去了。
王安石這個(gè)人，在不同的人心中是不同的形象。歷史就是這么有意思，對(duì)于一件事，可能有很多很多解釋和看法。你只能根據(jù)你自己的經(jīng)歷去選擇你心中的答案。
我眼中的王安石作文 篇2
他依然如我想像中的那樣，氣宇軒昂，從容不迫。朝服和官帽穿戴得整整齊齊，左手置于懷前，右臂舒開，額頭微微上揚(yáng)，大有一種運(yùn)籌帷幄、躊躇滿志的氣度。只是，我好象看出他的眉宇間似乎透著一種憂郁，或者說是一種怨憤。我問他為什么，他默然不語。
王安石的這座塑像就坐落于古之臨川今之江西省撫州市內(nèi)的王安石紀(jì)念館的院里。院不大，卻是樓、臺(tái)、亭、閣、木榭、碑廊一應(yīng)俱全。院內(nèi)，綠樹懷抱，繁花似錦，曲徑通幽，是典型的江南宋式府第門楣。塑像就矗立在展館之前。館內(nèi)展出了介紹王荊公生平的許多珍貴資料。所以我想，這位當(dāng)年政治上的失敗者，如今依然為后人所推崇，也該在九泉之下含笑瞑目矣�？墒�，他為什么眉宇不展、郁郁寡歡呢？
也難怪，一位胸懷大志、有著經(jīng)天緯地之才、也曾叱咤風(fēng)云的人物，最后竟被趕到半山（金陵至鐘山之半道，故名半山）閑居，弄得“其宅僅蔽風(fēng)雨，不設(shè)墻垣”的'地步，放誰也是難消不平之氣的。王安石當(dāng)年倡導(dǎo)“變風(fēng)俗，立法度”，其目的只是要整頓當(dāng)時(shí)的“貪鄙茍得”、腐敗因循的政治局面，為的都是宋朝的江山和百姓。殊不知世上的改革從來都是充滿著艱難險(xiǎn)阻的，所以他就無法避免兩度拜相，兩度罷相，最后被逐出朝廷的命運(yùn)。其實(shí)這種結(jié)局已經(jīng)不錯(cuò)了，這跟宋神宗對(duì)他有好感有關(guān)，古往今來的改革者有幾個(gè)比這還好點(diǎn)兒下場(chǎng)的？有專家認(rèn)為，王安石變法的失敗，其中一個(gè)重大的因素是用人不當(dāng)，如張舜民《哀王荊公》中所說“哭一聲唯有弟，故時(shí)賓客合如何？”“今日江湖從學(xué)者，人人諱道是門生”，這恐怕是王安石生前所料不及的。以我之見，更重要的原因怕是時(shí)機(jī)不成熟。當(dāng)時(shí)，不但在政治上有司馬光一伙專門與他作對(duì)，而且在思想領(lǐng)域還有以程顥、程頤為首創(chuàng)立的北宋理學(xué)體系，這是比政治勢(shì)力更難對(duì)付的。這可以從我國(guó)改革開放初期得到佐證：小崗村的幾個(gè)農(nóng)民就因?yàn)槌圆伙柖亲酉媵[分田到戶，不也是把腦袋別在褲腰上的嗎？不過我想，這位大改革家完全可以開顏一笑了，因?yàn)樵谒�，中�?guó)的改革就從來沒有停止過，社會(huì)也正是在這種斷斷續(xù)續(xù)、艱難險(xiǎn)阻的改革中不斷前行的。
好在王安石既是一位杰出的政治家，又是一位天才的文學(xué)家。他在政治上失意之后，就時(shí)�？珩R騎驢出游山林，忘情山水。雖然寂寞，如他在《半山春晚即事》中說的“春風(fēng)取花去，酬我以清陰”，“惟有北山鳥，經(jīng)過遺好音”，內(nèi)心很寂寞，不是滋味，卻畢竟給后人留下了豐富的精神食糧，當(dāng)之無愧地躋身唐宋八大家之列，同時(shí)也為臨川人、為華夏子孫贏來了驕傲，不愧為天之驕子。尤其是他的詩，他的近體詩，晚年之作大大勝于早年，在宋詩之中可說是數(shù)一數(shù)二的，如《艇齋詩話》所言：“絕句之妙，唐則杜牧之，本朝則荊公，此二人而已。”可見，人生得失，不必強(qiáng)求，就憑這，介甫先生，你也該含笑九泉矣。
據(jù)說，離撫州不遠(yuǎn)，在如今的東鄉(xiāng)縣上池瑤田村（原屬臨川），是王安石的故里，那里還有不少與王安石有關(guān)的舊跡，如荊公山、荊公陂、荊公橋、平山書院等，可惜我無緣憑吊，只得留下一點(diǎn)遺憾了。
我眼中的王安石作文 篇3
他不是那“江山望不盡，最美鏡中人”的愁宗李煜，也不是那“忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”的韓愈，更不是那“朝廷無憂有范君，京師無事有希文”的范仲淹，而是那被梁?jiǎn)⒊u(píng)為“幾千年來中國(guó)最完美的人”，他是我心中具有高尚品格的人——王安石。
能夠兩次成為宰相的人，在歷史上當(dāng)數(shù)王安石了，他是北宋杰出的政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。
王安石的品格是勤學(xué)苦練。幼年時(shí)期的王安石雖然才齊國(guó)人，但仍勤奮刻苦地讀書，為了追求生花妙筆，堅(jiān)持不懈地寫禿了九百九十八支毛筆，從而練得一手好文章，找到了人生的生花妙筆。
王安石的`品格是剛正不阿。在王安石改革變法時(shí)，多數(shù)人都出來反對(duì)，加之新法觸動(dòng)了大地主階級(jí)的根本利益，所以遭到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)。但王安石為了改變北宋積貧積弱的局面，毅然堅(jiān)持變法。
王安石的品格是淡泊名利。被兩次罷相之后的王安石，從此居住在江寧府，晚年生活更是恬淡安然。在《東軒筆錄》中曾載：“所居之地，四無人家，其宅僅蔽風(fēng)雨，又不設(shè)垣墻�！�
王安石勤學(xué)苦練的品格是一盞明燈，指引我們正確的道路；王安石剛正不阿的品格像一座堡壘，堅(jiān)不可摧，牢不可破；王安石淡泊名利的品格像一陣清風(fēng)，吹散世界的迷霧。
這就是我心目中百年不朽，千年流放的王安石。
我眼中的王安石作文 篇4
每當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，總會(huì)，不由自主地翻開他的詩詞，欣賞他的品格，瀏覽他的事跡，令我心潮澎湃而久久難以入睡。漸漸地，他成了我生活中不可缺少的一角，他就是王安石。
王安石，他是清正廉潔的。如果把王安石比作微風(fēng)，那么宋神宗就是一只小船，只有他們共同努力，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；如果把王安石比作陽光，那么宋神宗就是一片土地，只有他們共同生存，才能開出美麗的花朵；如果把王安石比作翅膀，那么宋神宗就是一只小鳥，只有他們共同配合，才能遨游天空。不過，小船一旦離開微風(fēng)，土地不再有陽光，鳥兒沒有了翅膀，那么大宋王朝就會(huì)一步步走向衰敗。
王安石，他是才華橫溢的�！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧肥潜У模屛腋惺芰怂纬母瘮∨c虛偽；《游褒禪山記》是感嘆的，讓我震撼大自然的.奇特與壯觀，令我為大自然的美景深深陶醉；《傷仲永》是可悲的，讓我領(lǐng)悟了人們的愚昧和無知，令我為仲永的才華而感到可惜。
王安石，他是重情重義的。他一生只娶一妻，始終不離不棄。他與友人在一起，始終淡泊樸素，宋徽宗追封他為舒王，配享孔廟。
王安石，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，不畏強(qiáng)權(quán)；他教會(huì)了我怎樣做人，要樸實(shí)善良；他教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，要勤奮刻苦。我欣賞王安石，敬佩王安石，他將成為我學(xué)習(xí)、生活的榜樣。
我眼中的王安石作文 篇5
華夏五千年，二十四史間，山河待有才人出，各領(lǐng)風(fēng)流數(shù)百年。遙想，那春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄，又憶及諸子驚世、百家爭(zhēng)鳴。課如果說這華夏五千年像一條銀河，那么才華橫溢的王安石就是其中最明亮的一顆星。
王安石的品格是勤奮刻苦。他少年時(shí)期雖然天資聰穎，卻仍能堅(jiān)持苦讀，用勤奮的精神追求生花妙筆。他曾有一天看到一本書上記載著李白夢(mèng)見自己用的毛筆上面開出了花，從此以后寫詩行云流水。王安石也想要一樣的神奇的筆，就去問老師：“哪里有李白用的那支神筆呀？”老師聽后拿出了999根毛筆，對(duì)王安石說：“這里只有一支是神筆，要靠你自己去尋找�！苯K于，在王安石寫禿了第999根毛筆時(shí)，他終于找到了“生花妙筆”，原來生花妙筆是不存在的，真正的生花妙筆是靠勤奮刻苦得來的。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，他學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)，傲雪盛放，不怕艱難困苦地勤奮學(xué)習(xí)，終成一代文學(xué)家。
王安石的品格是生活簡(jiǎn)樸。他中年時(shí)期雖可享榮華富貴，卻仍吃用借鑒，用和別人平等的態(tài)度對(duì)待自己。在王安石做宰相時(shí)，有一個(gè)親戚蕭公子前來拜訪。蕭公子被王安石請(qǐng)客吃飯時(shí)，本以為會(huì)是山珍海味、大魚大肉，可誰想到，除了一盆菜湯，就只有兩塊小餅。蕭公子只吃了小餅中有肉餡的部分就不吃了，可王安石卻把蕭公子剩下的餅全吃了。蕭公子看了，灰溜溜地跑了。王安石生活簡(jiǎn)樸的品格，為后人留下了不可抹去的印記。如果那些統(tǒng)治者和高官都能像王安石這樣過著生活簡(jiǎn)樸的日子，可能也就不會(huì)出現(xiàn)“門外樓頭，悲恨相續(xù)”的結(jié)局了。
王安石的品格是淡泊名利。他中年時(shí)期雖才華橫溢，但仍不重名號(hào)，甘做強(qiáng)國(guó)富民的大事。赴舒州前后，宰相文彥博和歐陽修等人分別力薦他至京都任官，王安石都婉言辭謝。雖然只在舒州做一個(gè)不聞名的小官，他也是心甘情愿，不圖名分，雖然只是小官，卻仍心懷家國(guó)天下。
勤奮刻苦的品格是清風(fēng)，能給我們帶來涼爽；生活簡(jiǎn)樸的品格是路燈，為我們照亮前進(jìn)的.道路；淡泊名利的品格是一縷陽光，能給我們帶來溫暖。王安石的品格是值得學(xué)習(xí)的，傳承百年而不朽；王安石的品格是值得敬佩的，歷經(jīng)千年而流放；王安石的品格是讓我們崇敬的，經(jīng)歷萬年而相傳。
我眼中的王安石作文 篇6
詩詞文壇如果是一片森林，那么他便是最茂盛的一棵樹；詩詞文壇如果是一片海洋，那么他便是大海和礁石激起的一朵最美麗的浪花；詩詞文壇如果是一片銀河，那么他便是最閃爍的一顆恒星。他既不是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李太白，也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美，更不是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的王子安，他就是堅(jiān)韌不屈的`王安石。
王安石，他質(zhì)樸節(jié)儉，一生不貪圖名利，視富貴如浮云，不以自己的榮辱進(jìn)退為重�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這是不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)性格和不甘落后的進(jìn)取精神，反映了其傲雪斗爭(zhēng)，斗雪迎春的高尚品格。
王安石，他是一個(gè)剛毅不屈的政治家，他主持的熙寧變法，為國(guó)家付出了許多忠心，但是最后還是失敗了。被皇帝免官后隱居山水田園，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，足可以突出作者當(dāng)時(shí)悲傷的心情。
流星雖然隕落了，但它的光芒卻永遠(yuǎn)劃破夜空；樂曲雖然結(jié)束了，但它的歌聲卻永遠(yuǎn)振奮人心；王安石雖然離去了，但他的品格卻永遠(yuǎn)讓人敬佩。
我眼中的王安石作文 篇7
他不像大氣豪邁、飲酒作樂的詩仙李白，他不像才過屈宋、長(zhǎng)齋禮佛的王維，他不像山水田園的孟浩然，他就是寫過《登飛來峰》的大詩人王安石。
他少年時(shí)期雖然天資聰穎，過目不忘，但他總能堅(jiān)持苦讀，希望自己能有一支生花妙筆。于是他堅(jiān)持不懈地寫禿了九百九十八支，終于他突感文思泉涌，寫出了一篇篇精美的文章，他發(fā)現(xiàn)原來生花妙筆不是筆，而是要努力學(xué)習(xí)獲得想要的成果，這才是真正的生花妙筆。
他青年時(shí)期科舉第四，可見他才華橫溢，從他那許許多多的詩篇中我們就可以看出他是唐宋八大家之一。辭官三次，可見他大氣豪邁，同時(shí)也可以看出他不是那種摧眉折腰事權(quán)貴的小人。
他壯年時(shí)期，雖然因?yàn)槲鯇幮路ū涣T相兩次，因?yàn)樗鵀樗紊褡谧兎�，有些人說他是天下大禍，還有人說他是天下的一場(chǎng)大災(zāi)難，許許多多的人都反對(duì)他，就連司馬光也在這反對(duì)者之中，使王安石變法未得成功。
他老年時(shí)期淡泊名利，可以看出他沒有一點(diǎn)想要做大官，只想過著清閑的日子。最后歸隱田園，最后的晚年都在田園里度過。
勤奮刻苦的品格是杯茶，可以給我們帶來涼爽；才華橫溢的品格是一盤棋，可以給我們帶來樂趣；淡泊名利的.品格是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以給我們指引方向。王安石的品格是值得學(xué)習(xí)的，傳承百年而不朽；王安石的品格是值得敬佩的，歷經(jīng)千年而流芳；王安石的品格是值得銘記的，千古流芳而永垂不朽。
我眼中的王安石作文 篇8
宋代大文學(xué)家王安石，在寫作上對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，他追求創(chuàng)新，決不甘隨人之后，人云亦云。據(jù)說，有一天他正吃飯的時(shí)候，有一個(gè)叫劉貢父的文人前來拜見。小吏見是熟人，便把他領(lǐng)到書房里等候。劉貢父閑等無聊，看見桌上有兒頁草稿，便拿起仔細(xì)看了一遍，原來是一篇論兵的文章。劉貢父記憶力特別強(qiáng)，看文章過目不忘，他看過王安石的草稿，文章內(nèi)容便已全記在心里了。
這時(shí)，他忽然想，自己畢竟是王安石的下級(jí)，擅自進(jìn)入書房就坐不合適，便退出書房恭候。過了一會(huì)，·王安石吃完飯，把劉貢父讓進(jìn)書房。在寒喧了一番之后，王安石問劉貢父近來寫了什么文章。劉貢父便隨口回答說:“寫了一篇《兵論》，只是個(gè)初稿，尚未好好修改。”
主安石一聽很驚奇，就問主要內(nèi)容是什么。劉貢父就將剛才看到的.王安石那篇文稿的內(nèi)容說了一遍。王安石當(dāng)然想不到劉貢父剛剛看了自己的文章，是在和自己開玩笑，還以為自己的觀點(diǎn)和劉貢父相同，便沉默了一會(huì)，最后竟毅然走到桌前，把自己寫的那篇稿子。撕掉了。
我眼中的王安石作文 篇9
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山……”，教室里傳出了同學(xué)們的背誦聲。我不耐煩地拿著書，嘴巴一張一閉，配合著同學(xué)們的背誦聲。因?yàn)樽蛲泶蛴螒蛱砹耍越裉鞜o精打采的，迷迷糊糊的想睡覺。
“呼……“我趴在桌子上睡著了，開始游夢(mèng)鐘山。我在深山里走到了Q博士家，問：“老Q，最近有什么新發(fā)明呀？”Q博士抬了抬頭，說：“最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，可以到你想去的時(shí)代�！�
我半信半疑地問：“哦！真的嗎？”我頓時(shí)來了興趣。’“當(dāng)然！我老Q什么時(shí)候騙過你呀！想去哪個(gè)時(shí)代就去哪個(gè)時(shí)代�！蔽议_心極了，說：“未來好，可我更想看看宋朝�！盦博士自信滿滿地對(duì)我說：“好的，走吧！”只見博士在時(shí)光機(jī)上弄了一會(huì)兒。然后讓我把眼睛閉上。我閉上眼睛，心里緊張的像碰碰撞撞的小鹿。
只聽見一陣風(fēng)在耳邊呼呼作響。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，大吃一驚——展現(xiàn)在眼前的是，干凈無污染的，到處彌漫著新鮮的空氣，身著古代服裝的男女。哇塞，我果真到宋朝了，該怎么玩兒呢？這時(shí)，看見一個(gè)渾身是黑的，背著書包的男孩。
當(dāng)時(shí)我還沒看出來，之后才想起《泊船瓜洲》的'那幅圖上的詩人長(zhǎng)得和他竟一模一樣。我驚喜地叫了起來：“莫非，他乃王安石是也。”我心里嘀咕著：嘿嘿，正好可以讓他好好地為我指點(diǎn)迷津，順便也讓他給我寫兩首詩，讓我狐假虎威一下。我懷著激動(dòng)的心情，追上去，興高采烈地對(duì)王安石說：“Hello！王安石大詩人�！蓖醢彩厥滓煌婷畹貑栁遥骸笆裁词枪䥽D？”我興奮地說：“那沒有什么，就是你好的意思。我是21世紀(jì)的小學(xué)生，想讓你教教我你自己寫的詩�！蓖醢彩癁殡y地說：“我要趕赴客棧，無時(shí)。”我開心地說：“我也去”
到了王安石途經(jīng)的瓜州，我準(zhǔn)備記王安石寫的詩。王安石見此地此景，詩興大發(fā)，立刻吟出：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還�！币髁T，又覺得“到”字太死，寫不出春風(fēng)又拂過了江南兩岸之景，尚欠詩意，又換過了許多字，最終從一首詩中想到了綠字。經(jīng)過一番深思熟慮后，他便改為綠字。我一想——形容詞動(dòng)用，活靈活現(xiàn)，真乃神人也。
他又吟了一遍后，“好詩，好詩！”我笑瞇瞇地說：“謝謝您�！�
“小雪，小雪！起來把《泊船瓜州》背一遍�！蔽胰嗳嘌劬�，不知怎么了。同桌眨著眼睛，說：“你睡得真香，老師讓你背《泊船瓜州》呢？”我把“夢(mèng)中的詩”背了一遍。老師轉(zhuǎn)怒為喜。老師走開后，同桌悄悄說：“真乃神人也，睡著了都學(xué)得這么好，佩服佩服�！蔽也唤行╋h飄然了。
我眼中的王安石作文 篇10
王安石的《傷仲永》講述了一個(gè)令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
哎呀！不得了了，一個(gè)五歲的小孩竟能作出詩的文采和思想內(nèi)容都用值得欣賞的'地方，這個(gè)方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，長(zhǎng)大后必成大器！
可仲永的父親可不這樣想，他靠著兒子做詩掙錢�！案咐淙灰�，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”一個(gè)日扳仲永環(huán)謁于邑人，刻畫出了仲永之父貪圖小利的可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)。愛迪生說過：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮。仲永只靠自己的天分，后天不努力，導(dǎo)致“泯然眾人矣！”的可悲結(jié)局。
“玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別�！庇耠m有美好的品質(zhì)，但如果遇不到良好的工匠進(jìn)行精心加工，那就和瓦片。石塊一樣微賤。美玉即是如此，何況人乎？天資再聰明的人，也要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)才能成才。如果只依靠自己的天資，而不去努力奮斗，也只能一事無成。天才可能變成庸才，而庸才不學(xué)習(xí)就會(huì)變成蠢才。
現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有出路。所以，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橹R(shí)是人類進(jìn)步的階梯！
我眼中的王安石作文 篇11
據(jù)說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，剛寫了開頭兩句：西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風(fēng)”就是秋風(fēng)，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會(huì)被秋風(fēng)吹落呢？說西風(fēng)“吹落黃花滿地金”是大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)平素恃才傲物、目中無人的翰林學(xué)土，也不管王安石是他的前輩和上級(jí)，提起筆來，續(xù)詩兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團(tuán)練副使。當(dāng)然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡(jiǎn)單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風(fēng)停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時(shí)他突然想起了給王安石續(xù)詩的事，才知道是自己錯(cuò)了。
這個(gè)故事告訴我們遇事不能僅憑經(jīng)驗(yàn)主義和主觀臆斷，否則只會(huì)使自己陷入尷尬的'境地。
我眼中的王安石作文 篇12
一天，我躺在沙發(fā)上背王安石的《泊船瓜洲》，地上突然出現(xiàn)一個(gè)小洞。我不以為然，繼續(xù)背詩。哪知背一句詩洞就擴(kuò)大一些，到最后竟可以容一個(gè)人通過了。我好奇地跳了進(jìn)去。
我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上。咦？我這是在哪里，這里不像現(xiàn)代呀！這里的房子都是用木頭建成的，街道上全是行人和馬車，一個(gè)機(jī)器人也沒有。我側(cè)過頭，看到一位坐在草坪上的'人。“你叫什么名字呀？”我疑惑地問道。那個(gè)人回答：“在下王安石�！蔽页粤艘惑@，��？王安石可時(shí)北宋著名文學(xué)家，還是宰相呢！他真的是王安石嗎？他又看了看我，發(fā)現(xiàn)我的服裝與他不一樣，便撓撓頭，問：“小兄弟，你怎么穿得奇奇怪怪的呀！”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還披著襯衫，穿著牛仔褲呢！看著他那副樣子，我只好開始了自我介紹：“別看我衣服奇怪，我可是從1000年后來的喲！”只見他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，便對(duì)我說：“小兄弟，如果你也要去瓜洲，就上船吧！”我半信半疑地回答：“好�！彪S后就跟他上了船。
終于到了瓜洲，我們下了船，在大石塊上坐著休息。突然，只見他拿出一張紙，開始奮筆疾書，我湊上去一看，他竟然在寫《泊船瓜洲》。哇！他真的是王安石！可是他寫著寫著，突然停住了，并開始小聲嘀咕：“這里用‘吹’好還是用‘到’好呢？”王安石一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒念叨幾句，一會(huì)緊皺眉頭。哇！他現(xiàn)在想的可是千古名句，我可是從1000年后來的，現(xiàn)在就讓我來助他一臂之力吧！我高興地說：“用‘綠’吧！”王安石思考片刻，激動(dòng)地把雙手伸向天空，在地上蹦來蹦去，嘴巴都揚(yáng)到天上去了：“寫得好，寫得好，真是神童呀！這個(gè)字既有畫面感又生動(dòng)形象，寫得太好了！”哈哈！幸虧我是從1000年后來的，要不然怎么知道這里寫“綠”呢？王安石又開始嘀咕：“這個(gè)‘綠’字怎么有種熟悉感呢？好像就是我想到的一樣�！薄肮�！”王安石打了個(gè)噴嚏，我急忙拿出我的感冒靈顆粒，給了他，說“這個(gè)吃了可以治感冒�！薄岸嘀x小兄弟，宋神宗召我回京，有緣再會(huì)！”話音剛落，一道光閃過，我回到了沙發(fā)上。
我看著《泊船瓜洲》上的“綠”字，不由自主地笑了……
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