忘寫作業(yè)日記500字作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的忘寫作業(yè)日記500字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘寫作業(yè)日記500字作文1
升學(xué)會(huì)考的時(shí)間越近，我們的作業(yè)越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。
比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習(xí)冊上的題做一遍。數(shù)學(xué)老師上完課，要求我們把課后練習(xí)做兩遍，多練才能生巧。有時(shí)再加上六七題思考題。數(shù)學(xué)老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個(gè)要點(diǎn)，要我們背，就是這樣周而復(fù)始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢？一切都得聽老師的，否則，就會(huì)受到嚴(yán)厲地批評或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數(shù)學(xué)老師輪流發(fā)卷，一天一張。什么《總復(fù)習(xí)訓(xùn)練》，什么《數(shù)學(xué)試題匯編》，什么《畢業(yè)會(huì)考模擬》，什么《復(fù)習(xí)自測》，什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，我們都發(fā)出“嘖噴”，聲，眉毛擰成一個(gè)疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學(xué)們，這是為了你們好，一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用好的成績向老師、家長匯報(bào)�！�，
在這樣的'日子里，我們是一點(diǎn)自由也得不到的，像是關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業(yè)�！斑@樣的過，我們受不了了�！�，很多同學(xué)發(fā)出這樣的叫聲�？稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前，又不知如何是好。
忘寫作業(yè)日記500字作文2
其實(shí)我不想寫作業(yè)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我悲傷，責(zé)怪和得不到很好的休息。如果沒有了作業(yè)，我可以干很多很多自己想干的事。
如果沒有了作業(yè)，我可以睡個(gè)大懶覺，任意游蕩在夢中。不用剛做一半夢時(shí)，突然被老媽推醒，不得不起床。
如果沒有了作業(yè)，我可以常常看課外書，在知識的海洋里任意遨游，天馬行空地想象。既增長了知識，又愉悅了心情，也沒有做作業(yè)時(shí)的負(fù)擔(dān)了。不象現(xiàn)在，經(jīng)常九點(diǎn)多才上床，過十分鐘就得睡了。也就這短短的'十分鐘才可以看下我喜歡的書，有時(shí)多看不了，還得背課文，看英語，哎！
如果沒有了作業(yè)，我可以在因特網(wǎng)上自由搜索，可以尋找一些問題的答案和有趣的新聞，還可以在網(wǎng)上結(jié)識好友和他們游戲?qū)梗膊挥孟瘳F(xiàn)在這樣一周只能玩一次電腦。
如果沒有了作業(yè)，我就可以畫畫了，在夜晚，我拿出一張白紙，一枝削好的鉛筆，“唰。唰。唰�！�，優(yōu)美的線條躍然紙上，涂上鮮艷的色彩，令人嘖嘖稱奇，說不定還能獲獎(jiǎng)呢！呵呵……可惜我已經(jīng)有一個(gè)多月沒有畫好一副完整的畫了，有時(shí)間的話我一定盡心盡力地去畫一幅好畫。
如果沒有了作業(yè)，我可以來到森林，去擁抱大自然。擺脫城市的喧囂，還有空氣的污染和噪音。我可以在森林里和小螞蟻一起玩，觀看蜜蜂采蜜。還有鳥兒筑巢的過程。那將是一件多么有意義的事。但是現(xiàn)在我只能在電視里看到這一切，像這種環(huán)境想多不感想。
如果沒有了作業(yè)，我還可以做很多事，
忘寫作業(yè)日記500字作文3
今天，是星期一，我邁著高興的步伐來到學(xué)校。
到了學(xué)校，我來到教室，正準(zhǔn)備把作業(yè)交給組長時(shí)。哎呀！不好，摘抄第二則我只寫了大半篇，這我焦急的左看看右瞧瞧東走走西走走，心想：這下可遭殃了，組長要告訴老師，哎！誰讓我自己沒把作業(yè)寫完呢，還是接受事實(shí)吧。時(shí)，組長來了，組長說：“周余堯，快交作業(yè)�！�，我焦急的走上前，悄悄地對組長說：“張秋敏，昨天的摘抄我只寫了大半篇，還剩七八排沒寫，你別告訴老師行嗎？”，“不行，如果我不告訴老師，我就要被批評，還有，如果我不告訴老師，也對你有害處。”，張秋敏說。這時(shí)我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地說：“那好吧，去告訴老師，不過我自己去說。”，“好�！�，組長說。過了一會(huì)兒，老師來了，張秋敏說：“去說呀�！保谑俏夜钠鹩職獾刈呱锨叭フf：“唐老師，我這篇摘抄還剩七八排沒寫，我可以補(bǔ)起嗎？”，“好�！�，唐老師不但沒罰寫，還讓我補(bǔ)起，這時(shí)，我的心才平靜下來，我趕忙坐到座位上，把摘抄補(bǔ)起，交給了組長，組長問：“是唐老師叫你補(bǔ)起的嗎？”，“是的。”，“我要去問老師的哦！”，組長說�！叭柊�。”，我得意地說。
我再也不這樣了，晚上就要把作業(yè)檢查好，不然，那樣的滋味不好受，我也受不了了。
忘寫作業(yè)日記500字作文4
我的生活中，有過許許多多的“第一次”，：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了�，F(xiàn)在怎么辦？馬上就要上早自習(xí)了，現(xiàn)在補(bǔ)寫，時(shí)間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室�？墒俏液迷捳f了一大堆，組長堅(jiān)決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人，就耽誤老師交代的事情！”，我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認(rèn)錯(cuò)誤呢！
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說明情況。老師嚴(yán)厲地說：“你膽子也太大了！你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想�。何也贾媚銈円膊粚懀俏疫�瞎忙乎什么？”，
我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)間偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”
“謝謝老師！”，我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
忘寫作業(yè)日記500字作文5
小朋友，你們有沒有生過一整天的悶氣呢？我今天就是生了一整天的悶氣。讓我來告訴你，我生氣的過程吧。
早上，我心情高興得不得了，一大早就去看電視，奶奶在一邊催我吃飯，可是怎么催也催不動(dòng)。這時(shí)候，爸爸起床了，他的話是最有用的，一說我就像遇到大力士一樣，乖乖地去吃飯了。
吃完飯，我和爸爸先到店里，在走路的時(shí)候，爸爸和我說了幾句悄悄話：我們先走，媽媽。聽到這話，我開心地哈哈大笑起來！
一路蹦蹦跳跳地到了店里，爸爸就像大司令一樣，命令我做完作業(yè)。我一聽到這句話，我的心情一落千丈，就像一架飛機(jī)從高空掉到地上爆炸一樣。我拖拖拉拉地拿起鉛筆、削鉛筆，一邊削心里一邊想：削、削，我削啊削，我真不想做作業(yè)呀。無奈地削完鉛筆，我就去完成任務(wù)了。在完成任務(wù)的過程里，你們想知道我是怎么做作業(yè)的嗎？跟我走吧！
一開始，我慢悠悠地拿起鉛筆，有氣無力地在書本上寫一個(gè)，擦一個(gè)，再寫一個(gè)擦一個(gè)……時(shí)間一分一秒地過去了，可是我只完成了任務(wù)中的一丁點(diǎn)兒。很快，十二點(diǎn)到了，一旁的爸爸還在耐心地等待游戲里“賽爾”，里的邁爾斯的出現(xiàn)，而媽媽則是耐心地一針接著一針地繡著十字繡，可我還是慢悠悠地在做作業(yè)，心想：我的游戲“賽爾號”，飛船什么時(shí)候才來接我呀。
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