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    用行寫作文600字

    時間:2022-05-05 15:10:23 推薦作文 我要投稿

    用行寫一篇作文600字(通用40篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的用行寫一篇作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    用行寫一篇作文600字(通用40篇)

      用行寫作文600字 篇1

      古語有云:讀萬卷書行萬里路。我們在學習之余也要多出去走走。行走之間我們既能去感受不同地域的風土人情,又能在行走中感悟人生。

      那一年的暑假,我和我的朋友們一起去潮汕,來到了鳳凰山腳下。山腳下,漫山遍野都是花草樹木,美不勝收。仰望天空,山頂就像一根高聳入云的柱子。我的眼里滿是激動,迫不及待想要登上山去將底下的風景盡收眼底。

      開始爬了,剛開始的我就像是戰(zhàn)斗機一樣,雄赳赳,氣昂昂地向山頂沖去,不一會兒就把其他小伙伴們甩了一大截?僧斘遗赖桨肷窖鼤r,已經汗流浹背,累得氣喘吁吁。此時的我早已沒有了開始時的那股興奮勁兒,心里也打起了退堂鼓:爬山一點兒都不好玩,我不爬了。這時,我的小伙伴們可能已經看出了我心中的怯意,對我說:“山上還有更美的風景等著我們呢,加油!”“你看,老奶奶老爺爺們都還在向上爬呢”我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的頭發(fā)發(fā)白的老爺爺老奶奶們,還有五六歲的小朋友們,都還在繼續(xù)往上爬。是啊,“做事怎可半途而廢呢?”于是,我鼓起勇氣,繼續(xù)往上爬。

      雖然,山越爬越陡,越爬越高,越爬越險,但是我沒有再放棄,終于到達了山頂。眼前豁然開朗,一汪透亮的清泉在山頂,太陽照在那清泉上,如同一顆閃耀的寶石。俯視山下,高樓大廈成了一排排的“積木”,那飛奔的汽車成了一只只爬行的“小螞蟻”。再看向遠方,白云仿佛就在我們頭頂飄蕩,觸手可及。忽然間,我理解了“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”

      朋友們,讓我們做一名快樂的行走者吧,在行走間找尋那美麗的景色,感悟美好的人生。作者:吳俁峰

      用行寫作文600字 篇2

      走出憂郁的陰影,去看看燦爛的陽光。湛藍的天空里,飄著一絲絲薄云,如大海中點點的白帆。白云飄移著,乘著風趕往天崖海角,追尋著遙遠的夢。我行走在陽光里,頭頂著那一股溫暖,暖洋洋的空氣,絲絲地吹入肺腑。腳下的影子,緊緊地跟隨著我,拖著那變形的勢態(tài),仿佛在偷窺著我的秘密。我越是討厭它越跟得緊緊,形影不離,成了我甩不鬢掉的煩惱。沒有自由,沒有空間似乎沒有了呼吸。

      我渴望鳥的自由,飛離久禁的樊籠,回歸自然的森林。我要和久違的山川作伴,聽泉水的叮咚,林風濤聲。我要讓每一棵小樹,留下棲身的痕跡。枕著松枝睡覺在山泉邊梳理翼毛。我要和花蝶嬉耍,采擷松果,在花的世界,享受花的芬芳。

      我渴望著成為高山上的流云,讓陽光穿透我的心靈,在上帝面前作一次彌撒。我要讓風帶著我輕盈地飛,去俯瞰山河秀川,吸納自然的精華。我要把天空當作大海,云成為帆。理想是我的槳櫓,給予我力量。

      然而云是自由的,沒有風箏一樣牽絆,任憑你的心飄逸遠方。云又象一個玩皮的孩子,充滿著幻想,渴望自己變成一群可愛的綿羊,在藍色的草原上覓食低唱。同時,云是一種思鄉(xiāng)的寄托,帶著游子的心,化作淚的雨,去滋潤故鄉(xiāng)的泥土。

      白云千載悠悠,游子芳心依依,哪一片云不載著思鄉(xiāng)的情。久別故鄉(xiāng),越覺得鄉(xiāng)愁濃濃,云是太陽的霓衣,如同為出嫁的新娘披上迷人的云霞。

      我陶醉在溫柔的陽光里,沐浴著暖暖的柔風。我遙望著遠處悠閑的白云,是那樣的自由。我希冀著陽光沖去我的憂愁,不讓陰影成為我內心的羈絆。大自然請給我一份自由,給我一點空間,這是一種微小的奢望。

      用行寫作文600字 篇3

      轟隆。"隨著一聲驚雷響起,天頓時黑了下來,閃電交加過后,狂風大作,分外寒冷,雨珠便如同猛虎般,飛速地向大地擊打去。

      在雷霆的閃爍之間,在狂風的肆意之時,雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家,去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切,企圖洗去世間的一切。在枝頭上,美麗而嬌艷的花兒在哭泣;在樹下,一只又一只的動物在瑟瑟發(fā)抖,一次又一次的向冷冽的寒風屈服。

      大地呈現(xiàn)一派蕭條景象,但在一些不起眼的角落,卻仍有生命在與風雨作斗爭。它們的個子沒有竹子那么高大,枝頭不如參天大樹,美麗不如花兒,別說聰明的人類了,但就在別人都在退縮、臣服于無情的風雨之時,它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗,用單調的綠色點綴著天地。

      就是這樣的一些毫不起眼的小草,令我眼前一亮,我駐足癡望在傘下,愣著、思著、索著,是什么令它們如此執(zhí)地與風雨對抗呢?

      數(shù)月之后,當小草長成小苗之時,我明了、頓了、悟了?粗岷谝黄奶炜,當我再度駐足癡望時,雷霆再一次閃現(xiàn),狂風又一次大作,大雨再度傾盆而下,大地與之前的景象別無一樣,人們依舊回到家中,逃避風雨,動物們依舊在向風雨臣服。

      但與之前不同的是,小苗早已長大,一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘,盡情地讓雨水沖刷著我,澆溉著心中的小苗。

      任憑風吹雨打,都改變不了我心中的小苗,只有在風雨中行走,才能學會成長,明白成長之道,才能擁有風雨過后的晴天彩虹,擁有更加美好的未來。

      用行寫作文600字 篇4

      以前的我是自大的,總以為自己什么都會,不論大事還是小事,都不屑于去完成,直到經歷了那次在黑暗中的行走,才讓我開始正視自己,讓我明白了做任何事都是不容易的。

      那天晚上,家里只有我一個人。比平時要晚些睡覺的我躺在床上卻睡意全無,好像還有什么事沒有解決!盁崴麝P了。窗也關了,”我把爸爸臨睡前要做的事想了一遍:“對了,還有燈!”我一下子從床上坐了起來,在黑暗中走向廚房。一按開關,整間屋子瞬間變得昏暗,我的心也隨之顫抖了一下。“這么黑,怎么走回去。 蔽以谛睦飬群。

      那天夜里很冷,我站在廚房里被冷風吹得直哆嗦,雙腿不停的打著顫,想走卻又不知道方向。突然,我想起爸爸以前關燈時的腳步,那鎮(zhèn)定自若、節(jié)奏鮮明的腳步聲不也是在黑暗中踏出來的嗎?爸爸可以,我也可以。于是,我憑著記憶和感覺,在伸手不見五指的房間里摸索。那時的我心里十分害怕,因為那沒有盡頭的黑暗讓我不知道前方有怎樣的荊棘,但我還是大步地向前走著,每走一步都會抓住一根“救命稻草”,那樣會讓我踏實些。幸運的是,路燈折射進來的微弱燈光像是在給我指路,汽車的鳴笛聲也似乎在給我壯膽。終于,我摸索到了床的位置,于是便迫不及待的鉆進了暖和的被窩,心情也漸漸平靜下來……

      經歷了這件事以后,我的世界觀發(fā)生了改變,我發(fā)現(xiàn)那些看似簡單的事要真正做到也是難上加難,但如果連小事也做不好,又怎能做大事呢?以后的我一定會腳踏實地的從腳下的路出發(fā),像在黑暗中行走一般,一步一步的向前進!

      用行寫作文600字 篇5

      “天街小雨潤如酥,草色要看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”春風吹遍大地,帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨,悄悄地降臨。

      我,在雨中行走。

      清風、細雨、走在路上,似乎讓人感到一陣傷懷。

      望前路,雜草叢生,細雨綿綿,路上沒有行人,唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲!我停在那里,止步不前,沒有了希望,也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上,我被這柔軟的雨點刺痛,漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭,這讓我心生疲憊,正如屈原所嘆:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!憋L兒在耳畔奏響,雨點在臉頰流淌,我漸漸抬起了腿,再一次前行。

      走一步,再走一步。

      就這樣沿著這雜草叢生的路,我正一步步前行。然而我卻越走越有勁,陸毅然是那么遙遠,可我知道,我離路的芳香處不遠了。

      漸漸地,我又略感疲倦。然而我卻看到了希望,在路的那一端,有著一簇簇鮮花,有著點點燈火。我想笑,但更想哭。越臨近終點,我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心,已經不起希望與失望的折磨?粗h處的美景,我想奮力一拼,可腳下卻越走越慢,漸行漸止,我終于,又停下來。

      雨越下越大,似乎是要把我給淹沒了,風越刮越烈,前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下,心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭,可腳下,像是纏著千斤重的沙袋,無力再行。突然,我想起了此行的目的,想起了臨行前的誓言。我奮力一推,推開了那樹,把自己,再次推上了前行的道路。

      雨停了,風靜了,我來了那鮮花盛開的道路上;厥淄罚艺嫘牡匚⑿。

      忘不了,在雨中行走。

      用行寫作文600字 篇6

      離春節(jié)還有三天,我和爸爸先回老家準備過年。晚上,爸爸要到另一家和別人閑談,我拿他的手機玩了起來!皻!殺!殺!”那刺激的游戲畫面讓我感到十分愜意。玩著玩著,手機屏幕突然一黑,Oh!MyGad!沒電了。唉!真倒霉,在關鍵時刻居然沒電,真是氣煞我也。我想去爸爸那兒拿電池,但一出門,看到外面一片漆黑,又沒手電筒,加上我從小怕黑,剛出門的腳不由得停住了。

      過了一會兒,我實在是無聊透頂了。不知是我想去冒險一下,還是太想繼續(xù)玩游戲,我居然走出大門,向那一家走去。在黑暗里,伸手不見五指,我看不清道路,只能憑著感覺走。周圍發(fā)出的每一聲都讓我的恐懼增長三分:一只老鼠的叫聲就把我嚇得半死,以為有什么殺手出現(xiàn);半路上踩到一根樹枝,又以為旁邊有小偷在作案。有時我真想往回走,在家里狂吃東西。但那打游戲的欲望,使我腳步不停地往前走。我在心里不停地唱歌,希望能排除一些恐懼,但恐懼像流沙一樣源源不斷地流進我那忐忑不安的心房。突然,咔嚓一聲,一支樹枝被風吹折了,我頓時嚇壞了,以為吸血鬼來了,要吸我的血。于是我便拼命地跑,恨不得馬上到達目的地,甩開那個“鬼”。經過幾分鐘的瘋狂奔跑,我終于到了那家。但當氣喘吁吁的我找爸爸拿到電池后,一想到又要回去,我不禁又起了一身雞皮疙瘩。忽然,我想到:“為什么不邊玩手機游戲邊回去呢?也許把注意力集中在游戲上,就不會注意周圍的一切了。”于是,我換上電池,邊玩邊走。結果,不過一會兒,就回到了家。

      這次的“冒險”讓我總結了一個道理:當你在做你害怕的事時,你可以玩或想你喜歡的事,這樣就可以讓你排除恐懼。

      用行寫作文600字 篇7

      春風溫暖舒適,體驗愛情的寧靜和美麗。五歲時,人們總是簡單地認為父母關心和照顧自己是世界上最偉大的愛。

      十歲的時候,鄰居的小女孩忍住了她的唾液,把唯一的糖果塞進了我的手掌里。十五歲的時候,我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學們重溫了我小時候不懂的孟江女孩的故事,突然發(fā)現(xiàn)愛情如此激動人心。愛可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚但擔心被刺困的小貓。尤其是當你聽到一首叫“死”的歌時,你必須愛它。所以我告訴自己:遠離愛和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說我太膚淺了,但我直截了當?shù)卣f,生與愛你想要哪一個?我的兄弟姐妹說不出話來。我利用勝利來追求勝利:魚和熊掌不能同時匹配。沒有生命的愛是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中,我看見兩位老人在公園長凳上悠閑地坐著。我被兩個老人吸引住了,坐在對面的椅子上。我看見奶奶手里拿著一個大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣:哦,這是你63個生日,但是孫輩們不能回來。爺爺微笑著說:“你還有嗎?”我們還沒過生日。你,你的胃不好,但你必須買這么大的蛋糕作為一個無拘無束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當我老了,我一口氣吃了整個蛋糕;丶页缘案。他們慢慢地站起來,在我面前絆倒了,我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開,高興地笑了。他們互相幫助,走過人生道路上的起起落落,現(xiàn)在彼此在一起,每年都讓我佩服和羨慕真正的愛,而不一定要死。云輕足以讓人難忘,如淡淡的春風,讓人感到溫暖的。

      用行寫作文600字 篇8

      我曾眺望過遠方,我曾立下過少年的誓愿,我曾托風寄去遠方的思念壯哉!何不曾共牽古文之手,在詩文化中行走。

      大漠孤煙直,長河落日圓,好一派雄渾的塞外風光圖!想必王維單車行走在這荒荒大漠中時,心中難免會有些悵然吧!想必在這孤身的行途中,王維不乏也會有些歸宿感吧!我走著,走在這大漠中,領略王維的悵然與歸宿感

      白頭搔更短,渾欲不勝簪,這是何等的愁啊!看著銅鏡前的影像,搖頭嘆息,嘆息搖頭,此謂何人?曰杜甫。目睹國家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡,而無挽回之力。悲哉!只能以淚洗面,痛以只身我看著,看著銅鏡前的他,愁容滿面,皺紋布臉,我感受到了杜甫的愁傷與無奈。

      海內存知己,天涯若比鄰,想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷,以別離來激勵知己了。分別即臨,王勃笑容滿面,取除千古別離之痛,以笑容來送友人,以祝福來別知己我看著,看著王勃揮手的背影,如此形單影只,想來也只有王勃的堅強對得起這份友誼了。

      黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,在經歷了百戰(zhàn)之后,你們啊,從不妥協(xié)!壯哉!沒有你們的敢拼敢舍,愛國忠君,何來國家的繁榮與昌盛,何來平民的和諧與幸福。我走著,走在這戰(zhàn)場中,聞著刺鼻的血腥味,竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷!是啊,百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力,而耐力依托時間,鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著,走著,想著他們何時破樓蘭,何時歸家看妻母。

      在這詩文化中,有黑暗,卻不乏光亮。我愿在這詩文化的海洋中,取一槳、一船,蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩海洋中。

      用行寫作文600字 篇9

      每天清晨的第一縷陽光總會透過窗戶灑在我的臉上,暖暖的很舒服,總是等到雞鳴我才會起來,我坐在床頭聽著鳥兒唱歌,樓下已是車水馬龍。

      我洗漱完畢慢慢走下了樓梯,樓下卻站滿了人,他們都在有說有笑著聊著天,渾然不知道我早已從他們后面走了過去。我看了一下,陽光正好。從上走可以看到很多車和人,來來往往,絡繹不絕,都在為辦年貨而準備著,有的店鋪都開始賣起了鞭炮,水果蔬菜樣樣俱全,許多小朋友都爭著搶著買,興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧靜,喜歡安靜的我拒絕了那熱鬧專區(qū),而是在那座山上爬山。我抬頭,陽光正在頭頂懸掛著。我眺望遠方看到了一片雛菊田,真美,我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳,再摘下一朵大一點的點綴在頭發(fā)上,每走一步都能聞到那香味,真好。 我手捧著雛菊滿滿的走著,還不時的望向天空,藍幽幽的,可美了。我走向一片竹林,那里的草被太陽曬的綠油油的,泉水叮咚做響,鳥兒在竹子上落了腳,是不是飛向遠處在別的樹上捉蟲子吃,咚咚咚,像打鼓似的,只不過比打鼓聲好聽多了。順著溪流往下走,你會看到一戶人家,他們的房子不像現(xiàn)在的磚瓦,而是用土蓋成,讓人感到很容易就會松塌,可是一年四季常春,美極了。陽光異常刺眼,我走向了竹林深處,那里都是美景,亦顯亦幻,感覺甚是美妙。

      我順著河道走了回去,看著小溪平和的眼神中透著堅定,我似乎突然懂了什么,在生命的道路上無畏的追求夢想和價值的實現(xiàn)方才能不枉此生吧!我看向太陽早拋去了當初的羞澀含蓄,毫無保留地釋放著生命的熱量,我再次抬起腳步走向遠方,走在這暖暖的陽光下,一路成長。

      用行寫作文600字 篇10

      行走在消逝中。

      寂寞的人總會用心記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人,在每個星光墜落的晚上,一遍一遍,數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人,隨著日子的漸漸消逝,也習慣了行走在消逝中。

      對我來說,表達可能是過去中最難的。走進學堂,我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在臺上講話,因為我怕,我怕我的緊張說錯話而被嘲笑。日復一日,每次獨自一人回家,總覺得缺了什么,身體只感到一種從未有的空虛。

      在外頭也一樣,我總站在最后一排練習舞蹈……直到轉到另一個舞蹈室。那里的學生都很幽默,因此我也交到了朋友,在一次臨近比賽時,我不敢報名。老師因為這件事找了我談了很久,直到我答應了。賽場有三四個體育館那么大,場上呈“凹”字型,圍了一圈的觀眾,大概有幾百接近一千的人數(shù)。可我連在學校里都不敢發(fā)言。更何況在萬眾睹目中舞蹈呢?帶著這種緊張的心情上臺,抬頭一看,只見朋友和老師們對我招手。仿佛在鼓勵我,我是可以的。

      經歷這次的比賽,取得了好的名次。我也因此開始自信,開放。在學校中敢上臺講話,學會了表達,認識到新朋友。我不再孤單,那種空虛也消失了。時間消逝,我們都畢業(yè)成為初中生。

      過去的記憶;疑挠洃浘秃盟茮]有翅膀的小鳥,無法飛到我想要他們去的地方。那么,就讓他們消逝。時間是磨滅記憶的方式,我行走在如歌的歲月中,看秒鐘重復著一次次的輪回,行走在消逝中。

      去時年,攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊,讀無眠,聽盡春言,每天都是新的一天,不再清閑,望著灑滿月光的星星一路向前,行走在消逝之中……

      用行寫作文600字 篇11

      在路上,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

      陽光燦爛,光影交錯輝映。成長之路上,會有陰影,也會有光明。無論處境如何,不要退縮,不要畏懼,勇敢向前行走。相信吧,充滿陽光的日子總會來臨。

      天,出奇的冷。弦月已高掛天穹,散出陣陣寒氣。在路上,我躊躇著,一張皺巴巴的試卷被我的手摩挲著。衣服在刺骨的寒氣面前薄如蟬翼,狂風肆無忌憚的狂笑著。

      正值秋冬交際之節(jié),秋風掃過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,宛若少年愁苦的嘆息和輕輕的啜泣。我呆立著,凝視著前方,人影在昏黃的燈光下被無限的拉長、拉長……

      考前,父親的話在我耳畔回蕩,“相信自己,你可以的!”再回想那一個個月光如水的夜晚,一個個晨曦灑落的清晨,一個個艷陽高照的正午,父母殷殷的教誨和發(fā)黑的眼眶,還有同學鼓勵的話語,朋友激勵的眼神,老師茹苦的付出……我怎么能就這樣辜負?

      腦中,無數(shù)畫面回蕩,最后凝成了最堅定的回答,“我不能!”

      小路上,我的目光漸漸明晰,我凝視著那密布蒼穹的繁星,攥了攥拳頭,大步向前走去。路旁,亮起了盞盞燈光……

      一個少年在書桌旁奮筆疾書,窗外的夜空被點點星辰綴滿。

      一個午后,我微笑著漫步在小路,那青石板上早已布滿裂痕,陽光透過樹葉織成的細網,星星點點的灑落。手中的成績單已成了付出的證明。

      在一生的時光中,會有多少挫折串織?那些雖然歷盡千帆卻最終海闊天空的份份感念,那些縱然山窮水盡亦終究柳暗花明的闋闋故事,都會在心中,漸漸匯聚、漸漸沉淤成一條最美麗、最凝重、最雋永的道路。上面,留下了我們成長的足跡,任歲月流逝,心境變遷,永不會忘記,永遠的珍惜。

      用行寫作文600字 篇12

      路上的我們一直在行走,不斷地走來走去,欣賞著美好的風景,聽著樹葉從大樹上掉下來。

      以前,我們上學的時候,走回家都走的特別快,根本來不及看路邊的景色,我們疲倦的時候,能夠調整一下心態(tài),繼續(xù)堅持下去,走時候的路是因為心里想去哪個地方。但是,現(xiàn)在發(fā)展速度特別的快,高科技產品也越來越多,只要我們想去遠的地方,就可以坐自家買的車去,就不用自己走著去,F(xiàn)在行走的人已經很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方,心就會變暖。

      行走,漸漸地變少,漸漸地消逝。就像名人說過,時間是無聲的聲音,因為我們還要上學,有很多事情要做的。行走有時候快走,有時候稍停片刻。行走有安全又穩(wěn)健。

      行走時候的我們,一直不斷走走停停,陸陸續(xù)續(xù)。行走到每個地方,都會有好看的風景,樹葉從樹上飄落了下來,眼前的東西不斷地在變化,既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒,有些枯萎了,有些還非常的鮮艷,有些還堅強的活了下去,生機勃勃的看著很清新。行走可以看到許多有趣的畫面,也可以看到許多不同的事情,看到這些會有一種莫名其妙的感覺。

      回到家鄉(xiāng),我和爸爸媽媽幫姥姥干農活的時候,就可以行走到田地里去,可以收獲到許多有趣的事情,行走也可以鍛煉身體。

      行走是一種享受,它也會時常充實人們的生活,行走到每一個地方,都會給你留下深刻的印象,深刻的記憶。人的一生都在行走,行走的時候不僅僅是靠雙腿走路,它也是一種生活姿態(tài),也是一場必要走的旅程。

      我喜歡行走。

      用行寫作文600字 篇13

      等母親下班。8:40—9:10亦或8:40—9:30,也就是說我至少有30分鐘的空暇。

      我喜歡行走,我總認為行走總比呆在一個地方要舒服。當然行走的路線必須是讓我感到安全的,最好的選擇就是在都市的夜晚。

      有人說,都市的繁華是落寞?墒撬且宦伏c亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來一些人味氣息。

      都市是奇特的,像是一個特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的,并不牽連整個城市,只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個車水馬龍、名店云集的十字路口,腳步向任意方向延伸幾百米,就會發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜,冷清。

      黑夜是一塊巨大的陰影,也是極佳的面具。當你在黑夜里行走,仿佛周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機,清澈的音樂如潮水涌入耳朵,你才會懂得獨行的美妙意義。

      大型連鎖店門口通常有個把手工藝人。時間把手工藝術一點點逼到了角落、邊緣,貨真價實的東西越來越廉價。當然,這些藝人大多不以此為生,只是趁著假期擺擺小攤,賺得到的是金錢,賺不到的是歡樂。他們不纏人,也不大聲叫賣,只是等著真正喜歡的人,倒有幾分藝術的優(yōu)雅與韻味。有時,我覺得他們的行為與行走倒有點相似。如果把生活轉為快鏡頭,身邊匆忙的人群來來往往,紅綠燈不停循環(huán)著色彩,只有自己平平靜靜,自得其樂,“不以物喜,不以己悲”。

      行走是沒有目的,沒有路線的。你一個人穿過一顆顆香樟,衣角拂過一滴滴時光,以一點思考,一點追憶,一點隨想點燃心中的燦爛星辰。

      月圓是畫,月缺是詩,帶著一份美好的心情看花開花落,看云展云舒,看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這,就夠了。

      用行寫作文600字 篇14

      走路是多么有趣。一個簡單的人,雙手插在夾克口袋里,看著別人成為風景,走在自己的時間里。

      當我還是個孩子的時候,只要有機會,我就會在清晨去遠足。我不知道為什么,我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中,聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文,零散而短暫,卻又富有詩意。

      你走得越多,你就越覺得走路就是生活,一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。

      隨著時間的流逝,生活會一直走下去,即使浪費時間,它也會一直走下去,因為時間不會停止。

      走路是一種生活姿態(tài)。轉念一想,我們不是每一步都有目標嗎?奔向目標就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。

      在動畫中,它把生活比作行走。英雄仰望群星,仰望最明亮的群星,在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠,你會遇到越多的障礙和誘惑。主角會一個接一個地打敗他們。他們不會因此迷失方向,最終會過上更好的生活。

      在現(xiàn)實生活中,每個人都是這樣走路的。也許我們會因為障礙而離開這條路,因為誘惑而放棄離開這條路,離開星光,放棄精彩的行走,放棄精彩的生活。面對障礙,努力攀登;遇到誘惑時,永遠記住天空中的星光,一路向它走去,創(chuàng)造更美好的生活。

      走路對每個人來說都很沉重。它會告訴你很多關于人生哲學的事情。你走得越遠,知道的越多,感受的越多,理解的越多。

      在生活中,克服障礙,以完美的態(tài)度對待生活,堅持人生的道路。

      走路不僅僅是兩條腿走路,更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子,我們走吧。

      用行寫作文600字 篇15

      人生,其實就是一個旅程。我們其實就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是,怎樣的目的地才值得我們去努力?怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰?有的人說是權力、金錢還有地位,但也有人說是誠實、奉獻和給予。有的人踏踏實實的生活,讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬;而有的人卻打腫臉充胖子,到底怎樣才能成功?

      人的一生其實都在行走,有的人一生只有一個目標,有的人卻像無頭蒼蠅一樣,望著五花八門的路茫然無措,這兩種人誰會成功,大家都心知肚明!叭恕弊,一撇一捺,只有一個交點,注定只會為一個目標而奮斗,注定只能在一條路上奔波。

      不僅是這樣,我們的路途還遠,你決定從那條路上走成功了嗎?你準備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎?誠實、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎?不,你沒有。

      楊樂是我國著名的數(shù)學家,從小時候就對數(shù)學表現(xiàn)出極大的樂趣,很喜歡數(shù)學。在上中學的時候,他便立志一定要把中國人的名字編進未來的數(shù)學書里。后來,他發(fā)憤圖強、努力學習,不僅考上了北京大學,而且考取了中國科學院數(shù)學研究生,成為中外知名的數(shù)學家。

      楊樂是怎樣成功的?他一直風雨兼程地行走著、奔跑著,沒有為其他的事物停留,所以他才取得了巨大的成就,摘下了勝利的紅旗。

      人一生的行走,不僅僅是用腳踏出來的,更是用精神與努力闖出來的!我們不能為金錢與地位還有一時的小利益停留,只為了帶給社會、他人和自己一些便利、一些成果。

      我的理想是做一名老師,我會在這條路上繼續(xù)努力,相信終有一天會成功!你決定在哪條路上奔波了嗎?

      用行寫作文600字 篇16

      小的對候可能由于比別人早讀一年的緣故,在一群比我高出半個頭的孩子中,我總是缺乏自信。老師提問時,內心蠢蠢欲動,卻不敢舉起手,怕的是答錯后同學們嘲笑的神情。這個問題一直困撓著我。

      小學三年級時,媽媽給我報了個古箏培訓班。第一次邁進那充滿著優(yōu)美音樂的屋子中,山澗泉鳴,似環(huán)佩鈴響,就被那富含藝術情操的地方所吸引。指導老師是一位頭發(fā)及腰的女老師,笑起來嘴角有兩個小小的酒窩,將她的所有甜蜜都展現(xiàn)了出來,我一下子就喜歡上了那里,也喜歡上了古箏。

      在老師的悉心教導下,我對古箏慢慢有所了解,也是我自信的心開始的地方。

      可能因為一點點天賦外加平日里的長時間練習,我從一開始的蹣跚到了后來的老練,迅速考過了三級四級。當坐在教室的中央當示范時,我便拋下所有的缺陷,沉隱在音樂的海洋中,自信瞬間包圍著我。

      獨自一人靜坐在琴房中,那里屬干我的快樂時光。綁上指甲,拂去弦上塵埃,輕撥,一朵朵音樂之花從指間綻放,沉浸在音樂的海洋中。彈《高山流水》,體會子期與管仲之間的知音情誼;彈《林沖夜奔》,體會林沖與妻子奔上梁山的艱難訣擇;彈《戰(zhàn)臺風》,感受海邊漁民不俱風雨,與臺風做激烈斗爭的精神……24根琴弦,每一根都包含不同的蘊意,食指一勾,勾起了對開元盛世的回憶,小指一提,提起了對親人的思念,掃弦,激蕩起對現(xiàn)實的抑郁不平之氣……余音繞梁,三日不絕,沉浸在美妙的音樂之中,仿佛身臨其境,找尋到了音樂的美,也找回了自信。

      在音樂的陪伴下,一路走來,隨著步入初二年,學業(yè)變得更加繁忙,可對音樂的熱愛從未停止,音樂伴著我成長,不僅讓我感受到了音樂的美,也讓我悟到了成長的真諦。

      用行寫作文600字 篇17

      行走在挫折的道路上,迷茫,但我堅定信念,依然眺望遠方。

      樓前的那棵老槐樹已經佇立在那幾十年了,見證了這座城市的變遷。夏日,它頂著太陽的驕傲,郁郁蔥蔥。冬天即使落葉滿地,也依然堅韌挺拔。直到那天我才真正注意到它,明白了,挫折所帶給我的意義。

      在蒙蒙細雨中,成績條發(fā)下來了,退步的名次使我的心情跌入了谷底,白紙黑字時刻沖擊著我的心靈。當我抬頭看向天空,感嘆自己的無能時,一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂,那正是老槐樹。

      “嘀嗒,嘀嗒……”不久雨漸漸下大了。我仰望著槐樹的樹冠,枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰,可當雨點再次落下,樹葉又借著這股神奇的力量,頑強有力地反彈回來,這景象著實令我震驚。

      雨淅淅瀝瀝地下,那每片樹葉華麗的動作也在周而復始。而這雨打樹葉的痕跡,又怎么會留下?留給他的,只不過比之前更加的矚目罷了。我不禁明白了什么,心里有種說不出的共同感。

      漸漸地,雨停了。雨后的老槐樹非但沒有落葉,反而顯得更加耀眼。在一碧如洗的藍天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤起來:原來那場雨并未真正給它帶來多大的打擊,帶給它的是輝煌的明天。我現(xiàn)在不就是這棵樹嗎?一場考試的失利,又能給我?guī)矶嗌俅煺勰?吸取教訓,奮起直追就是“這場雨”在挫折的道路中帶給我最好的禮物。

      老槐樹不僅為我遮住了風雨,還吹去了我內心的憂郁,把一絲淡綠色的風帶入我的心田,讓我真龍般的內心請起一片綠蔭。

      行走,是一種生活態(tài)度,是一種精神歷程。無論眼前的路有多艱難,都要懷揣著夢想,眺望遠方。

      用行寫作文600字 篇18

      行走是人類常用的姿態(tài),亦是一種別樣人生。行,是為了擺脫;走,是為了懷念,在擺脫懷念中,我們已徘徊在人生的路燈下……

      在高速發(fā)展的今天,大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想,沉溺于虛無飄渺的功成名就之間,他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品,少不了的是兩張地圖:一為世界地圖,二為中國地圖。但在事實上,在這上面曾留下足跡的又有幾人?不是因為沒時間,而是因為不愿用時間去享受這些美好。

      朋友,行走吧!去阿拉斯加看美麗極光;到永晝南極品味白色純凈;開著帆船去大堡礁航行,自然也可漫步中國,感受徐霞客的心境……只要你愿意,這一切都可以屬于你。

      朋友,行走吧!如果你還在以“有成功便不會有時間,有時間就不會有成功”為借口的話,那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人,或有成功卻沒時間的人,放下陳朽的觀念,遠足吧,讓旅途中的“走走停停,停停走走”成為我們的生活方式,而不是一種磨礪;讓品味自然,成為一種樂趣,而不是一種浪費吧!

      朋友,行走吧!你并不需要帶上太多行李,幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上,如果沒有繼續(xù)旅行的經費,那就暫時停下來吧,賺取了足夠的經費后再接著開始,不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯,在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚,依舊可以體味當?shù)氐娜宋娘L情與文化習俗。無論走與停,你都可以享受生活,使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松,重拾在忙碌中遺失的幸福。

      臺灣作家吳淡如曾說過:“要始終相信,說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友,行走吧!到更遠的地方去發(fā)現(xiàn)自己,找回自己!

      朋友,放下金錢名利,放下世俗成見,在平靜中行走,找回遺失的幸!

      用行寫作文600字 篇19

      歲月是美好的,歲月是幽靜的,歲月在我們的身旁悄悄流逝。讓我們放慢腳步,在歲月的堤岸慢慢行走。

      有時閉上眼,回憶過往歲月中的點點滴滴,也許帶有一絲絲后悔。但更多的,卻是想再走一遍那無知的歲月。那時的我們還都是一個個充滿稚氣的無知孩童,總是無憂無慮的奔跑著。我們似乎在與歲月競賽,跑到一半,又似乎后悔了,開始想往回跑了,但卻怎么也回不去了,只好緩緩向前。

      在歲月的堤岸上,奔的越快,就什么也不會發(fā)現(xiàn),反而慢慢行走倒是會收獲良多。會有不一樣的一個體驗,也會欣賞到一種不一樣的景色。

      當我們累了時,多看看身邊,雨中的一把傘,夏季的一杯涼水,寒風中的一條圍巾,都是一個個特別的景色。讓我們慢慢找尋這些“美景”。

      記得在一個寒風凜冽的冬夜,我忘記了關窗戶,一片片鵝毛般大小的雪花飄進我的房間,落在我的床頭柜上。昨晚的風就像是要將我吞了似的,咆哮著,不停地拍打著窗戶。我不停地在被窩里發(fā)抖,整個人卷成了一個花卷,也絲毫無用。我的臉就像在被一把刀割似的,疼的沒了知覺。這時,一個人悄悄地走了進來,腳步輕輕的,衣服薄薄的,慢慢地走到窗前,將那快要飛起的窗戶輕輕關好。這一切安靜的像夢,那瘦小的身影走到我面前,用被子將我裹得嚴嚴實實的,生怕我凍著,不用看容貌我也知道,這是奶奶。她每次都睡到半夜起來看看我有沒有踢被子,最后再靜靜地出去,從不會把我吵醒。

      在這條路上,有那么多我們平時沒注意過的景,有些反反復復的出現(xiàn),我們何不放慢步伐,來欣賞欣賞它們呢?

      歲月靜好,讓我們在歲月的堤岸上慢慢行走。

      用行寫作文600字 篇20

      人生,一壺老酒,細細品嘗,就能享其綿柔與香醇;生活,一場電影,細細欣賞,就能享受其五味雜陳;歲月,一條長河,當逝去的青春都融于水,望著水里的自己,回眸昨日,再重踏上那條道路,慢慢行走。

      我又踏上了這條熟悉又陌生的路,我注視著這里的一切,甚至感覺我的目光快要把這里的一切都看穿了,可是腦海中始終沒找到那個無憂無慮的身影。此時,路上那散發(fā)著蓬勃朝氣的孩子是那么活力無限啊,在陽光下,盡情抖落下身上的赤朱丹彤。這是多么親切;多么自然;多么懷念,想起那天夕陽下的奔跑,那是我逝去的青春。

      太陽在淡淡的云層里若影若現(xiàn),清涼的微風吹在臉上,空氣里帶著新翻泥土特有的清香,沁人心脾,那由鵝卵石鋪成的小徑卻顯得那么孤單,遺失了曾今的人來人往;遺失曾經的熱鬧;也遺失了曾經的美好。也是,離開了許久,難免生疏。走在上面,心中那份懷念涌上心頭,我奔跑著,感受著這里的每一口空氣;每一寸土地,每一份回憶。

      盡頭是一條小河,小河上的獨木橋給小河添上一道亮麗的風景,小河澄澈,流水嘩嘩。遠處快要落下的夕陽將最后一抹殘陽灑在河中,獨木橋就這樣被紅袍加身。這是那么美麗,置人與畫中,陶醉啊!當你看到它的第一眼時,你會不禁的`凝望它,因為它是小河美景的精華。全都濃縮到它身上!可,夕日欲頹,人去樓空,越顯孤寂。漫步在小河的土堤上,聞著清香花草,總會不經意的笑,心中總涌起一絲不舍,一絲苦悶,一絲傷感,像是一根羽毛,在撓著你的心窩,這種感覺,可真是苦樂交雜。

      坐在獨木橋上,仿佛兩位知心好友,聽微風訴說著一切。水面上,我終于找到了我逝去的青春,我美好的回憶:那個滿頭大汗的少年,微笑著,蕩著小腳,遙望夕陽斜

      用行寫作文600字 篇21

      當我懷揣的躁動的心靈行走在街頭巷道之中。是你,用你那樸實的身軀,讓我的心靈感到了前所未有的波瀾與平靜。

      那是怎樣的一株萬年青啊,桃樹在旁爭艷,無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶侵擾著平靜,而你恍若兩耳不聞窗外事,平靜而又傲然挺立著。你看起來是那樣的蒼綠,有千年老松傲骨,有萬年香樟的余韻,真不知我停下腳步俯身看你時有曾侵擾你。

      你芽頭的綠那樣的蒼翠欲滴,仿佛微風吹動便會會拂面而來,我真想去體驗,想必也會染上自然的顏色吧。你底部的綠也是那樣蒼老,仿佛上百年,上千人也無人觸碰,當我撫摸你時不知你有曾被驚動。

      那是怎樣的一株萬年青啊,我在家中曾養(yǎng)過你的同伴,他是那樣的瘦弱,形態(tài)也顯得很猥瑣,葉邊也時常有黃色褶皺,F(xiàn)在我竟有愧于他了,不像你,他只有手掌大的盆來容身,想必他的根系也是一絲一絲十分細小的吧,放在陽臺里不曾上心,常常忘記澆水。他從未抱怨只是以枯黃的身軀來回應,他應有的傲骨,我想他一定有課被禁錮的雄心,溫室的培育讓他力不從心。我心又不禁心疼了起來,腦海里回望著,他的痛苦,如同一根針——刺我良心的針,我不禁慢下了腳步。

      你一定不能忘懷你的同伴所受的的痛楚,我也是,我們要努力扎根長出出粗壯而雄健的根,向下扎根直至地心深處,蔓延到地球另一邊,我們要努力生長出鯤鵬之翅,也向上生長延,伸到天際,成為頂天立地的萬年青,我們有土壤,養(yǎng)料,水露所有我所需,遵從自己的內心。向正道的路上行走吧,用肌膚感受每一絲溫度,用心聆聽生命的溪流。

      我抬起頭不覺得加快腳步的太陽的方向繼續(xù)行走,我知道你伴我左右。

      用行寫作文600字 篇22

      明媚的早晨,陽光裹著晨露透過窗戶悄無聲息地落在房間里,教室里……柔柔的,暖暖的金色陽光,讓我們感到歡樂與陽光。

      伴著明媚的陽光,我與同學來到臧克山的山腳下,從山腳到山頂一共四、五個小時,但一路上的風景可算是美不勝收,走在石子路上,呼吸著新鮮空氣,著可算是一種享受了。

      山腳下,一條小溪流淌而過,小溪嘩嘩的聲音,清脆悅耳,像一首鋼琴曲,小鳥嘰嘰喳喳地在一旁伴奏,路旁的野花五顏六色,落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的懷抱中靜靜地,時不時哼支小曲兒助興!

      在這美如畫的山中,不知不覺已經到達了半山腰,天氣越來越熱,太陽一直陪伴著我們不愿離去,天空藍得像洗過一樣,偶爾飄過一絲淡淡的白云。時間一分一秒過去,額頭上已滿是汗珠,坐下來休息一會兒,在小溪旁洗下手,洗一下臉,清爽了許多,舒服了許多,卻不愿繼續(xù)走下去。好累呀!

      在樹蔭下休息了一會兒,體力才恢復,可太陽越來越毒,不在是那溫暖舒適的了,堅持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問,可不知是誰說了一句:堅持下去吧,都走到半山腰了,到了山頂可以到寺廟里休息一會兒,何必半途而廢呢?——也是,已經累了,不然一累到底,再過幾個山彎就到了,堅持。

      唱著歌,手拉手,我們在蜿蜒的山路上緩緩而行,爬到山頂才是最終目標,太陽似乎也被打動,收起一些了自己的光芒,風弟弟也趕來幫忙了,時不時吹來一陣微風,好舒服!漸漸地,我們來到了山頂,也到了寺廟,許下自己的愿望,帶著滿滿的幸福與歡樂離開了。

      陽光一直伴隨著我們,我們一直在陽光下成長,卻也總會有些坎坷,才能讓我們明白“成長”是什么。

      用行寫作文600字 篇23

      行走在路上,有的人腳步匆忙,雙目緊盯自己的目標,從而忽略了一路的風采;有的人腳步悠閑,走走停停間,領略了路上的無數(shù)風光,但卻喪失了自己的方向。

      行走在路上,我們要找到那一條屬于自己的路,我們要朝著自己的目標前進,但也請不要無視這一路上的風景。當我們腳步匆忙,近乎固執(zhí)的朝著自己目標前進的時候,我們應該適當?shù)耐O伦约旱牟椒,重新反省一番。指引著我們向前的目標,它在引領著我們向前的成長之路,但并不意味著我們放下一切,忽視成長中的一切,只為實現(xiàn)我們的目標。

      有目標的人生是有方向的,但有方向的人生還有這一路上無數(shù)的風景。行走在我們的成長之路上,我們要朝準方向前進,也要好好珍惜這一路上的風景。

      行走在路上,我們會領略到無數(shù)的美景,會見識到很多事,會認識很多的人,也會學到很多的道理。行走在路上,我們會有很多的收獲。這些都需要我們在行走之時適當?shù)耐O履_步,然后去好好的接收。

      行走在路上的我們,我們向前的步伐,一定穩(wěn)當明確,當我們遇到風雨的時候,也一定要堅定著向前。路上的暴風雨并不可怕,只要我們帶著一顆勇敢與堅強的心,那么我們就一定能夠看到風雨過后的彩虹。并且行走在路上的我們,每遇到一次困難挫折,勇敢的跨過之后,我們也一定會有所收獲。

      當我們行走在路上累了的時候,我們可以適當?shù)耐O伦约旱牟椒,我們可以停下來看一看路上的風景。這些美麗的風景最終將會帶我走進我的目標,就讓這些風景來鼓舞我重新振作起來,然后朝著自己的目標前行。

      用行寫作文600字 篇24

      一個人的一生,必定需要一步一步去積累,一分耕耘,一分收獲。也許,只有一點一滴的去行走,你才能體會到生命的真諦。

      行走在書的世界里,我們脫離了世俗,沉浸在其中。它猶如夏夜里被切開的甘甜的瓜果,猶如我們在山重水復疑無路時,那種柳暗花明又一村的感覺。行走在書中,我領略了千古風流人物的豪邁氣概,領略了一些不為人知的事件,又領略許多良詞佳句的美感。我在書中遨游,一些事物開始開朗起來,我感到了書的奧秘和清香。我在書中行走。

      行走在大自然中,我能我出許多做人的道理,還能發(fā)現(xiàn)平凡而偉大的一瞬間。雨中的鳥兒,空中的蜘蛛,磚縫里的小草,它們給我?guī)砹藙e樣的風趣和“物競天擇,適者生存”的一個真理。我偶爾行走在大自然中的田野里,去感受生物動物和植物之間的奧秘。我仿佛知道了大自然與人們之間應該是和諧的是密不可分的。也許,大自然中的一草一木也有自己的價值。我在大自然中行走。

      行走在社會的大家庭里,我每天不禁會遇到許多事情,或喜或憂。面臨一切的痛苦時,它磨練著我,給我無限斗志,讓我去勇敢面對,面對一切喜悅時,仿佛給了我一點甜頭,是我繼續(xù)努力下去。這個社會,充滿了挑戰(zhàn),我知道,機會總是留給有準備的人的。面臨著如此緊迫而需要人才的社會,才能激發(fā)起我的斗志,讓我乘風破浪,奮發(fā)圖強!我在社會上行走。

      在每一處行走,都會有一分收獲。只有那一步一個腳印的人,踏踏實實去向前走的人,才會悟出那些深刻的道理。我行走在人生的道路上,正踏踏實實,努努力力地向前大步走去。

      用行寫作文600字 篇25

      雨兒伴著風兒輕敲玻璃,發(fā)出滴答的響聲,隨著又一滴雨滴的到來,輕輕團抱,沿著窗沿滑落,它們在空中飛舞,纏纏綿綿。屋內的我們不舍的贈送著留言與聯(lián)系方式,隨著一句“謝謝老師”的話語以及揮手告別的場景落幕,我們“有米之炊”學習組課程結束。

      風雨依舊,我漫步雨中,思緒飄遠!袄蠋,不知您如何幫我們提高寫作水平?”“嗯,這可是個慢功夫,可別心急啊,生活是寫作的源泉,我領著你們習習字,讀讀書,練練筆,有空再到自然間寫寫,如何?”“Really?”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師,雖然有些羞澀,卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引,似乎覺得語文這座山也不高嘛,試著攀登一下也樂意無窮。

      雨兒紛飛,散落身上,涼爽的感覺遍及全身,雨兒看似柔軟,細小。卻帶著想要驅逐悶熱的勇氣嗎,我的內心再也不能平靜。在這僅有的幾個星期里,我?guī)е鴮懽魃儆械男判,與大家一同品《紅樓》,用心傾聽花開花落;讀《和樹談心》,感受自然的靈魂;誦《相信未來》,體會內心的堅定;寫《獻給母親的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;書“攀登”二字,讀懂“世上無難事,只要肯攀登”的決心!芭实恰蓖局杏锌部,有無奈,不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫,如今,在快樂的寫作中,我終于了解,為什么老師總說“寫作由心而發(fā),生活是寫作的源泉!睂懽髦鴮嵤羌鞓返氖。

      徜徉雨中,回想過往,這是一段多么彌足珍貴的記憶,煙雨朦朧,微閉雙眼,雙手似乎被拉起,大家聚在一起,大聲呼喊:“面朝大海,春暖花開!

      太陽攀到空中,雨兒不知何時已退去,一切如此清新,亮麗,我挺胸,抬頭,大步向前,去追尋生活的快樂。

      用行寫作文600字 篇26

      跌倒的,都是行走的人。坐著的人、躺著的人當然不會跌倒,但也不會抵達成功的目標。抵達成功目標的人,是那些行走的人,是那些經常在行走中跌倒的人。

      但那些跌倒了從此不敢行走的人,從此固步自封、畫地為牢的人,跌倒便成了他們永遠爬不出的陷阱,成了他們行走的牢籠和墳墓。

      在行走中跌倒了,但只要有勇氣在跌倒中一次次爬起來,一次次爬起來再走,跌倒永遠都是行走者的形象,永遠都是走得最遠、走得最成功、走得最精彩者的形象。

      跌倒的,都是行走的人。愛迪生的話,讓人不由想起一位保險推銷員。他能力平平,從他從事推銷業(yè)務開始,他每天堅持拜訪5個客戶。一年下來,他拜訪了1849個客戶,遭到了1783個客戶的拒絕,僅成交了66件,成功率僅1/28。

      盡管如此,但他仍堅持每天拜訪5個客戶,一直堅持了20多年,創(chuàng)下了一生拜訪40000個客戶的紀錄。如果按1/28的成功率,他一生遭受了多少拒絕和失敗呢?按40000400001/28算式計算,共是38571次。

      這個一生經歷了數(shù)萬次拒絕和失敗的保險推銷員,就是法蘭克貝吉爾。盡管他能力平平,盡管他一生遭受了數(shù)以萬計的跌倒和失敗,但最終他成功了,成為世界上頂尖級的保險推銷員。

      法蘭克貝吉爾遭受的38571次的拒絕和失敗,其實是在為他沙里淘金,在淘盡千千萬萬拒絕和失敗的沙子后,留下的便是成功的金子了。

      成功屬于誰?成功屬于那些在千萬次的跌倒、失敗和挫折后,卻仍不放棄堅守的人。

      跌倒的,都是行走的人。正是跌倒,成就了我們的行走;正是失敗,成就了我們最終的成功。

      用行寫作文600字 篇27

      一支筆,剛畫完前唐的雁落平沙,又滴淌著晚清的紫蓼漁歌……

      一桿桅,剛降下暮春的輕煙殘月,又升起了初夏的薄霧飄渺……

      歲月在輪回,人生在飄逝,我們駕一葉扁舟于江渚之上,一路經歷,一路回首,行走著找尋所謂的幸福。

      幸福是什么?

      那一年,我還小,只剛剛懂事,不懂人間冷暖。一個下雨天,本來期待著放學的時候雨下得小些,然后自己沖著跑回家的。不料,那雨在放學后越下越大,心中十分不快:真倒霉!看來今天要淋雨回去了。忽然間在人群中閃出一個熟悉的身影,是媽媽!我激動得蹦跳著跑到媽媽身邊,調皮地問道:“家離得這么近,你還來接我。 眿寢屝Χ徽Z,于是我們一同撐傘回家了。忽然,我不經意地一瞥,發(fā)現(xiàn)此時的我正處于90度的藍色無雨天空下,而媽媽的左肩微濕,處于45度的灰色有雨天空下,懵懂的我天真地說:“媽,傘歪了!薄皼]歪啊,沒歪!眿寢尨鸬馈

      幾年后,同樣是那把藍色的雨傘,同樣是我和媽媽,同樣是一個下雨天,不同的是此時的我已比媽媽高出少許,于是我便提出由我來撐傘。在下雨的大街上,我和媽媽一起往家的方向走,我們一邊親聊,一邊欣賞沿路的風景。突然,媽媽對我說:“傘歪了!蔽铱戳四菚r的情景:我處于45度的有雨天空下,媽媽處于90度的無雨天空下,便淡然一笑道:“沒歪啊!沒歪!

      傘下,是持久的靜默。

      幸福是什么?幸福就是積累而成的小甜蜜。

      人生就是不斷行走的過程,行走尋覓幸福,讓我們以大地為紙,以足跡為詩行,譜寫人生的華麗篇章!

      用行寫作文600字 篇28

      人的一生都在行走,行走不僅是雙腿行走,也是一種生活姿態(tài),一種精神歷程。青春亦是如此!}記

      青春以一種優(yōu)雅的方式前進著,交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

      持一首《詩經》,點燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖,沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地,緩緩地沁入人們的心田,藏匿的夢就要彌漫著聚離的從容。

      良辰美景奈何天,采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進了退去的蘭舟,那么它夢想的彼岸即是廣闊的天空;良辰美景奈何天,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。青春的回眸,就像宣紙上那墨痕點點,洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜,這年華青澀逝去,明白了,青春的腳步......

      花開的時候最珍貴,花落了就枯萎錯過了花期花怪誰?花需要人安慰;ㄩ_象征季節(jié),花落為了流轉千回。將我們共同攜手度過美好,銘刻在心中,共同訴說我們濯洗的靈魂。

      短暫的放松以為青春停止行走,一生就這樣度過。卻不想,青春磨礪了我們,去撫平我們身上的“保護殼”。我們的青春永遠處在對立的狀態(tài)。

      青春的腳步,淡過宣紙上的墨痕,愁過半月下的人。雖然很短暫,但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺,沐浴了我的靈魂。

      青春的行走,宛約一簾幽夢,潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐,揮舞心底那最后一絲留戀,細心呵護,妥善珍藏。

      一紙水湄云煙,一弦素琴清韻,他橫亙在歲月的長河中,無法擺脫,也無法追求,但它卻寂寥了歲月的腳步。

      一莖蘭舟,一抹翠色,心攤里留下一撫淡墨痕,托起荷色的心情,浮起山水之間醒轉的夢。

      用行寫作文600字 篇29

      在歲月的堤岸上慢慢行走,彎腰拾取,挑挑揀揀,尋找出有關于奶奶的星星點點的記憶。

      從我有記憶起,奶奶便一直常伴在我左右。

      上幼兒園時,奶奶總是會早起,我醒來前便把早餐為我備好。有時候我起早了,睡眼惺忪的,便瞧見奶奶在廚房中忙這忙那:一會兒看看牛奶熱好了沒有,一會兒瞧瞧包子蒸熟了沒有,活像個不停轉的陀螺。

      奶奶見我起床后,嘴里總絮絮叨叨的催我洗漱,吃早餐。待我將一切準備好后,便會牽著我的手,走上那條每天都會經過的路。

      奶奶的手談不上細膩,相反,因為歲月的洗禮還顯得有些粗糙。每當過馬路時,她的手便握的更緊,似乎想把我整個人都包裹住。任奶奶牽著走的時候,我總喜歡抬起頭來,細細的打量她:臉上生長的淺色的斑點,眼角延伸出的皺紋,鬢邊泛白的青絲,依然倔強地挺立著的腰板

      就是這樣一個普通不過的形象,日復一日的,帶我走過了一個又一個的街道,領我穿過了一條又一條的馬路,最終到達目的地。

      在奶奶的陪伴下,我度過了一段無比祥和又美好的歲月。很快,奶奶便離開我,回到家鄉(xiāng)中去生活了。

      盡管與奶奶相隔著幾百公里,但我們的心還是緊連在一起的。

      奶奶總能在十分合時機的時候將溫暖傳遞給我。有時,當學習十分疲倦的時候,奶奶的電話便像“救世主”一般。我聽著她的聲音從手機中傳來:“學習累不累呀?天氣涼了,記得添上幾件衣服”一聲聲關心,一句句慰藉,如同春風送暖,雪中送炭,不斷安撫我因學習而引起的壞情緒。

      陪我上學也好,電話送暖也罷,在成長過程中,奶奶從未缺席。

      我沿著歲月的堤岸慢慢行走,將有關奶奶的歲月,全部一一拾起,緊緊地摟在懷中

      用行寫作文600字 篇30

      依稀記得初學步時,媽媽總是弓著腰,揚著一張醉人的笑臉,手里搖晃著我喜愛的小玩具,親切地喚著我,步步后退,后退。我搖搖晃晃,像只小鴨似的步步前進,前進。一個不小心,摔了。媽媽不扶我:“寶寶……好甜,好甜!于是我會自己爬起來,咯咯笑著,撲向媽媽的懷抱。

      我得到一個吻,一個紅蘋果。

      三四歲時,步子穩(wěn)了,可仍免不了跌跤,沒有了媽媽的笑容,媽媽的呼喚,怎么辦?還是自己爬起來吧!盡力撣去身上的灰塵,低頭看著路面,一步,一步,一步……

      我沒有得到紅蘋果,我得到了一個慰籍。我明白了:石塊,小坑,香蕉皮,會讓你摔倒……

      上學了,我學著在知識的崎嶇山路上一點一點地向上爬,有的時候會很累,很苦,我便停下來,不走了。于是一陣風吹來,我落下山崖,跌得鼻青臉腫。我沒有哭,我抬頭望望那遙不可及的山頂,我明白了:學如逆水行舟,不進則退。

      我擦擦汗水,繼續(xù)向上走,不停地走,當我走得比大家都高時,我望了望下面努力向上走的同學們,不禁手舞足蹈起來,腳下一滑,狠狠地摔了下來,我遍體鱗傷。我用手撐著地面,緩緩站了起來,我明白了:驕傲會使人后退。

      在長長的旅途中,我感受了許多美好的事物,明白了許多。雖然我也跌過無數(shù)個跟頭,摔過無數(shù)次跤,但是每一次摔倒,我都會若有所思地明白一點,了解一點。雖然苦,但是卻感覺得到苦后隱藏的絲絲清香,讓我學會在成功中領悟,在失敗中領悟,在行走中領悟……

      身旁的景物一點點褪去,記憶的閘門一點點關閉,我的心靈經過沉思的洗禮,變得更透徹,更明朗。我仰視著蔚藍的天空,又低頭看看腳下的漫漫長路,繼續(xù)向前走……

      用行寫作文600字 篇31

      我們已經慢慢長大,當我們剛滿一歲時,我們會爬行著去尋找那些新鮮的事物;當我們剛會站立時,就開始不斷地摔跤,再不斷地站立;最后,我們就可以行走、奔跑。

      其實,人生也是如此,一直向前走,一路上會遇到很多的事物,你會好奇、驚喜、害怕、迷惘,但是沒關系,抬頭望望天,陽光會指引你走出去的。

      陽光是什么?陽光是你最珍貴的東西,也是你唯一擁有的東西,它就是情感。

      在你很小的時候,父母是你的陽光,他們會用那熾熱的愛,將所有的障礙物給燒毀;當你慢慢長大,那陽光也會漸漸變小,他們會化作一陣微風,撫平你心中的傷痛,可是它不會再將那些不利于你的事物消除,因為它明白,你該成長了,就像小雛鷹一樣,你該學會飛了,給你翅膀不是讓你裝飾那笨拙的身體,而是為了讓你翱翔于高空,去俯視一切;如果痛了就哭出來,但是不可以停止,你要繼續(xù)前走,一點點的傷痛不能成為你停止的理由。

      陽光越來越小,你越來越大了,你再次迷惘了,該往哪兒走了呢?

      不要害怕,不要停止,繼續(xù)向前走,你會再次遇到它——陽光。

      這次,它化身為友誼的信使,雖然它沒有那么熾熱,但是卻很溫暖,它會在你絕望時,給你希望;會在你即將墜崖時,將你拉回;會在你陷入深淵時,把你帶出。

      這就是陽光,它時而強烈,時而溫暖,它不會過多地干涉你,卻會在你最需要的時候出現(xiàn)。

      其實,我們一直行走在陽光中,一直被它所照耀。如果有一天,你迷惘了,記得抬頭望望天,陽光會一直在。

      用行寫作文600字 篇32

      窗外,大雨傾盆,大風呼嘯,破壞了蜘蛛剛結好的網。那可憐的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗邊,我坐在那里,默默地注視著這一切,心中又添了些許的愁緒。

      躺在床上,望著窗外的雨絲在玻璃窗上形成雨簾,驀地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛網在風雨中轉瞬即逝的影像。我拿起傘,默默地走出了家門。

      路上的人真的很少,有的拿著傘急急忙忙向遠處走去,有的護著頭向家里跑去,唯有我,不緊不慢地走著,漫無目的。盡管我打著傘,可那雨還是被風吹在了我的褲子上,腳下,冷冷的,濕濕的。

      走了大約五分鐘,我來到了小花園里,找了把沒被淋得很濕的椅子,我坐了下來。看著遠處的勁竹,哪里還有平日里曬著日光浴那慵懶的模樣,取而代之的,是風雨交加的陰霾下的瑟瑟發(fā)抖。還有那不知名的花樹,陽光下的她那般盛氣凌人,仿佛那花園中美麗的仙子,而現(xiàn)在呢,她也落魄了,雨打濕了她的衣襟,風吹落了她的優(yōu)雅,那么得楚楚可憐。

      望著那風雨,我仍是不適意,本想拿了傘走進風雨中,接著行走,可是一個不經意的回頭,我的心靈又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在這樣的風雨交加之中,織成了一張晶瑩的網,完成了在我看來不可能的任務。

      在看到那蜘蛛網的某一個瞬間,我的心釋然了。而那莫名的愁緒,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在這樣的風雨中,那網頁終逃不過被破壞的命運,那蜘蛛也從我的眼前消失了。我終于不再為它感到惋惜,因為它逆勢而為,做到了令人想不到的事情。

      雨還在下,一滴一滴地滴在了我的心里,濺起片片漣漪……

      我的愁緒,本起于那蜘蛛,現(xiàn)在,卻又因另一只而消散,我撐起傘,默默轉身,再次…

      用行寫作文600字 篇33

      不歷經風雨,怎能看見彩虹。

      --題記

      “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨……”

      我,是個膽怯懦弱的初中生,不敢把自己好的那面展現(xiàn)出來。我,雖然成績優(yōu)秀,但是班上的活動總是沒有我的出現(xiàn)。

      初一的時候,我與許多機會擦肩而過,英語口語大賽,因為我的聲音小,就跟我saygoodbye了。學校一年一度的的校運會,我被選進去了,然而,因為我怕輸,所以這個機會也匆匆的溜走了……

      膽小,不容我考慮,也不許我嘗試。

      我就這樣糊里糊涂地過了一年。

      或許是和同學混熟了吧,我開始慢慢的表現(xiàn)自己,釋放自己的個性。

      那一次,讓我偶然得到了展現(xiàn)自己的機會——參加東莞第六屆英語口語比賽。這讓我受寵若驚,但我內心的彷徨讓我猶豫了。我能做好它嗎? 如果我選不上, 老師會不會對我很失望? 這時, 想打退堂鼓的想法在我腦海里不停地閃過, 我感到悲喜交集。老師似乎看出我的心思,把手輕輕地放在我的肩上,說‘‘不去試一試,怎么知道結果呢?”她的嘴角微微一笑,接著說:“既來之,則安之!

      她那種發(fā)自內心的笑,深深地刻在我的腦海里……

      這一次,不僅僅是一場比賽,還是我邁向成功的第一步,正是這一步,徹徹底底的改變了我的人生道路。

      雖然后來我還是落選了,但這讓我認識到一個全新的自己。

      一個人的懦弱并不可怕,可怕的是他連戰(zhàn)勝懦弱的勇氣都沒有。

      其實生活、學習中的困難,就像自然界中的風雨,只有勇敢地去面對,才可以看見雨后的彩虹。

      這時,我的耳邊又回蕩起那首歌——《陽光總在風雨后》。

      用行寫作文600字 篇34

      一個晴朗而有溫暖的一天,不知何時從天而降雨水,剛剛的晴天霹靂的天空現(xiàn)在卻是烏云密布;就在不久前是淡淡的清香氣味,突然間卻是細魚綿綿它覆蓋了整個大地,就在這個時候天空劃過一道閃亮的光線,也不知道等了多少時間,也不知道從何傳來了一聲天崩地裂的聲音。

      風吹過那帶著一絲憂郁的表情,雨水打濕著剛剛流過淚水的臉,腳下的嫩草在風的吹動下,它們遙遙擺擺的不知道那是喜悅還是。看著小河邊的水流的更快了,路邊的樹也在搖擺不定著;雷電在頭頂?shù)奶炜臻W爍鳴叫。

      細細的雨水沒有剛開始那么溫和,一顆很大的水珠砸在身體上感覺有點疼痛,看著眼前的劃過的水珠,它是多么的清澈;好想用手把它捧在掌心,當還沒來的急張開手時它已經滑落到地上了,打在那沾滿了灰塵大地上在也找不到了,曾經你是無比的純潔可就在這一霎那間在也看不到了,曾經的你有如童話般的記憶。

      抬頭看著天空,在看著眼前的一切,這是一種多么正常的自然現(xiàn)象,可是如今卻不同,它帶來的是一種內心的感受。腳下的嫩草在微微的浮動,邊上的樹搖晃,河里的水嘩嘩流動;

      閃電總是在眼前晃過去。

      踏著遲疑的腳步,一步有一步慢慢的行動著;雨水灑落在身體的每一個部位,風!吹著瘦小的身體,遙遙惶惶的走著,濕落的身體被雨水浸泡,已經不知道眼角邊是淚還是雨水,拖著全身濕了的衣服,風吹過來感覺好冷,身體不停的顫抖。

      氣息壓抑著心口,怎么也竄不過氣,心好痛;身體猶如行尸,腳步依然在移動;眼前的一切還是在不停的延續(xù)下去。雨水,風,閃電,雷聲。

      用行寫作文600字 篇35

      正值夏初季節(jié),我站在窗前,望著那越聚越多的烏云,我不禁為那棵不到三米高的非常細的小樹而擔憂。

      突然,狂風大作,烏云凝聚在了一起。不一會兒,狂風夾雜著雨滴傾斜地落了下來。“嘩嘩”,暴雨打濕了那棵在風雨中隨風搖曳的小樹,好像一不留神就要折斷似的。

      我的心提了起來,只見那顆幼苗隨著風向擺動,樹枝瘋狂地搖擺著,那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風打落并刮走了。此時,幼苗好像沒有灰心喪氣,它好像更加努力和堅強,它努力把根扎得很深,以防被狂風把它連根拔起。

      天空越來越黑,好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了,隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動,雨下得更猛了。

      幼苗好像一個永遠也打不垮的小強,又像一個永遠也擊不垮的戰(zhàn)士,一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛,它都傲然挺立,一動不動,好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久,雨終于停了,風也知趣的把烏云散開,熟悉的太陽又從烏云中探出頭來,那暖暖的陽光又再一次的照射在大地上,當陽光照射在幼苗的時候,那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發(fā)光,像星星一樣迷人。

      數(shù)日,當我再次來到窗前,發(fā)現(xiàn)幼苗新長了許多片樹葉,每片樹葉是那樣剔透,像最頂級的翡翠一樣,那樹的主干好像也長粗了,長高了。也許,這就是經歷了一場暴雨并頑強地活下來,吸收了充足的水分,而且還吸收了陽光的滋潤的好處吧!

      在接下來的日子,無論溫柔綿綿的春雨,狂猛霸道的夏雨,凄涼蕭索的秋雨,還是冰寒刺骨的冬雨,無論是大雨還是小雨,它都照收不誤。每當雨水降臨,它都會像一個成功者一般,努力讓每片樹葉受到雨水的沖刷和滋潤,進行一次次完美的蛻變,最終枝繁葉茂。

      用行寫作文600字 篇36

      在我小學三年級的時候,開始上英語課,在這之前,我從沒有接觸過英語,對比那些從幼兒園就開始學英語的同學,我顯然學起來要比別人吃力很多,學習起來很困難,單詞記不住,發(fā)音也不準,對上英語課也開始有了抵觸情緒,上課不能認真聽講,心里常常抱怨,為什么要學英語,我又不是英國人。在這樣的情形下,到了考試的時候,英語考試成績特別差。我記得非常清楚,那天下著雨還刮著風,下午放學后,我走在回家的路上,心里又委屈,又難過,又愧疚,不知道回到家該怎么給媽媽看這么差的成績,等我到家,媽媽接過我的書包,我沒說話,低著頭把英語考卷遞給了媽媽。媽媽看了看卷子,沒說什么,讓我先吃晚飯。吃過晚飯,媽媽把我叫到了身邊,指著窗外的一棵小樹讓我看,這棵小樹大概只有兩米多高,它正在隨著狂風劇烈搖晃,雨水拍打著它的枝葉,那葉片毫無招架之力,紛紛飄落在地,狂風更加用力推搡它。我的心沉了下去,不禁為這棵小樹擔憂,擔心它會被連根掀翻在地。媽媽看出了我的心想,她意味深長地對我說,小樹雖然弱小,但它依然能經得起風雨洗禮,因為只有這樣,它才能長成一棵參天大樹。作為一名學生,在學習的道路上也會遇到這樣或那樣的困難,堅持下去,努力學習,我相信你下次一定能取得好成績的。聽著媽媽的話,看著窗外依然在風中搖動的小樹,我的內心漸漸堅定起來,是呀!小樹經歷風雨的洗禮,才能變成一棵參天大樹。而我也一樣,經歷了困難的磨煉,堅定信心,努力學習,我也一定能取得好成績。

      這件事過去很久了,但風雨中的那棵小樹依然保留在我的記憶中,是媽媽鼓勵的話語,是風雨中的小樹教會了我遇到了困難定要迎難而上,我永遠記住了這棵風雨中的小樹。

      用行寫作文600字 篇37

      散步是一種享受;走路是學習;走路是一種感覺;散步是一種理想;散步是一種冒險;走路是一種考驗;散步是一種接觸;走路是一種抬頭;走路是。

      在數(shù)學世界里行走,是我唯一不會忘記的一種行走。從幼兒園走出來,讓我從一個貧窮的乞丐變成了一個富有成效的納稅人。經過九年的抗戰(zhàn),我的“后勤倉庫”里儲存了很多有用的果實。例如:

      “蘋果”:包括正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)、正小數(shù)、負小數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、代數(shù)表達式、分數(shù)、代數(shù)、不等式、因子、

      “芒果”:點、線、面、體、線段、射線、直線、正方形、矩形、菱形、平行四邊形、三角形、梯形、相貫線、平行線、垂直線、平分線、全等三角形、相似三角形、勾股定理。

      西瓜:銳角、直角、鈍角、直角、圓角、等角、同側內角、內錯角、對頂角、補角、補角。

      “菠蘿”:銳角線性函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù),三角函數(shù),一維線性方程組,二維線性方程組,二維線性方程組,不等式和不等式組,平面直角坐標系。

      《黃瓜》:初步統(tǒng)計,初步概率…

      《冬瓜》:軸對稱、平移和旋轉、視圖和投影。

      “南瓜”:圓、圓錐、圓柱、中心、半徑、直徑、弦、弧、半圓、同心圓、等圓、等弧、圓心角定理、垂直直徑定理、圓周角定理、切線、內切圓、內切圓、外接圓、扇形、圓周角定理推論。

      快看!這就是我作為一個果農,應該研究它的成熟期,生長步驟。這是我作為一個熱愛數(shù)學的學生應該探索的。

      快看!這是我在數(shù)學世界里行走所收獲的,對我來說,就像血液一樣珍貴!

      用行寫作文600字 篇38

      秋天有它自己的美。不拘束,不細膩。她耳目一新,她膽大包天,她平靜的內心充滿了狂熱,震撼,感動的東西。

      走在秋天,我看到了樹葉的靈魂。樹葉像燃燒的火,是冬夜最熱最亮的瘋狂。樹枝的葉子倔強地站在樹枝上,不愿意因為冬天的寒冷和狂風而平凡。她想成為一個勇敢的人,一個在那個冬天頂風的堅強的人。她抽干了身上的綠色,我只能看到她無畏的金色。落葉,要么不甘心,要么抓緊飄落的時間,像一只單色的蝴蝶,懷戀而優(yōu)雅地飄落,留給人們的只有一段刻骨銘心的美好記憶。接起來,細紋訴說著她曾經與樹枝搏斗的時光。心,動,像我們一樣,給歲月時間,留下曾經并肩奮斗的感動。沙沙的聲音是樹葉在笑,我們卻在笑,笑得心滿意足,得意洋洋。

      秋天的美麗不僅限于落葉。我喜歡樹枝的野性和自由。秋天的樹看不到春天的努力,所以不用發(fā)芽長勢硬;秋樹沒有夏樹的疲勞,不用頂一片葉子,不用養(yǎng)一只蟬;秋天的樹沒有冬天的樹的腐朽和悲傷,而是用自己的老身體抵御強風的襲擊。秋天的樹是最自由最快樂的,一個個減去沉重的負擔,舒展,呵護,不求回報。風一吹就笑,笑得嘰嘰喳喳,笑得沙沙作響。

      可惜樹只給了我一小塊快樂,因為本該屬于她的地方被高樓大廈侵占了。他們像印第安人一樣,天真無助,卻無力反抗。這是他們的悲哀!葉子落了,還會再長,只有來年了。樹木期待著無數(shù)個“來年”,期待著它們原本的美麗。心里也難過,是一種被騙的感覺。我撫摸著老樹的臉,聽著她無聲的嘆息,發(fā)出一陣“沙沙”聲。

      內心的野性會引起抗議嗎?會沉默嗎?我問樹和秋天,他們笑了,但只有“薩沙武賈西奇”和“薩沙武賈西奇”回答我。

      走在秋天,我的心變得惘然,仿佛心跳變得“沙沙”和“沙沙”。

      用行寫作文600字 篇39

      魯迅先生曾說:“世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路!蔽覀冊谧咧约旱穆罚苍谧咧鴦e人走過的路或將要走的路。

      一條路不同的人走過有不同的感受。有的被絆了一跤,就認為這條困難重重;有的人被劃破了腳,就認為這條路充滿了險惡。有的人走過,留下埋怨,有的人走過,留下歡笑。有人總是抱怨為什么路如此長,又如此短。為什么我們不能做一個快樂的行走者呢?

      如果你細細體味,你就會覺得原來行走也如此有趣,如此豐富多彩,可以讓你每時每刻都歡笑。如果你渴了,你是否會發(fā)現(xiàn)路邊還有一條清澈的小溪;如果你餓了,是否會看到樹上接著誘人的果實;如果你孤單,路上難道不會有人與你結伴而行嗎?

      雖然一定會有一些挫折,一些傷感,但也許這正是行走的樂趣所在,只要你有一顆充滿快樂的心,快樂地行走,我們才會輕松,不是嗎?

      生活,就是一次行走,我們在路上總是遇到有趣或傷心的事情,我們的朋友、家人,無不在這條路上前進著,或徘徊著。或者遇到了困難,我們是不是應該去幫助他人呢?幫助他人我們也能得到快樂,做一個快樂的行走者!

      生命之路是短暫的,也許瞬間就會消失,為什么我們不去珍惜這行走呢?擁有一顆快樂的心去行走,去體會行走的真正的價值,我們會得到一生的寶藏。

      朋友們,做一個快樂的行者吧!你將會看到鮮花開放、果實累累、鳥語花香,將那些不開心,那些黑暗都忘掉吧,只需擁有一顆快樂的心,我們就不會覺得累,去尋找那些珍貴的寶藏,你會看到明媚的朝陽在向你微笑!

      用行寫作文600字 篇40

      我們站在成長道路上,昂首挺胸,邁著大步往前走,勇敢的接受上帝的每一道考驗,從不畏懼,偶然回頭一看,發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長好長了…… 曾經那位活蹦亂跳,幼稚天真的孩子已經變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了;曾經什么都不懂的小學生已經變成了一位逐漸邁入社會的初中生了;你突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快,似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學生活還沒結束,而還沒反應過來,你就成為了一位初中生…… 記得剛當上初中生的時候,對著陌生的學校,陌生的同學,心中是多么的激動、不安,對新的作息時間是那么的不適應;而轉眼間,我們就已經熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學生,熟悉了這里的每一草每一木......

      在成長道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗,只要我們有勇氣與信心,都能化解。

      成長,多么熟悉的一個詞,又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長,但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內向到開朗,不知不覺,我們已經長大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過,這,也許這就是成長。

      在成長道路上,不可能總是一帆風順,我們也遇到過許許多多的困難和挫折,但我們收獲的是歡樂、喜悅,與珍貴的友誼,也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦,老師的無私,讓我們在不知不覺中感受到了這個世界的美麗…… 無論在成長道路上會遇見什么,我都會目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......

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